常州市中小学名单

常州市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

常州市（全市）普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读常州市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。常州市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告深度解读常州市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等不同角度分析并对常州市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现常州市普通中学和小学在校学生数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节常州市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节常州市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、常州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、常州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、常州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、常州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、常州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节常州市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、常州市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、常州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、常州市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、常州市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)

(完整答案版)2015年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务真题和全部答案 (2)

2015年常州市中小学、幼儿园教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题说明： ①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120分钟。 ②本试卷分I、II两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。第I卷（教育教学理论 70分）一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。每小题2分，共30分 1．“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”,这句话反映了孔子的何种教育思想A.因材施教 B.学思行结合 C.好学乐学 D.启发诱导2．被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是 A.量力性原则 B．直观性原则 C．巩固性原则 D．系统性原则 3．班杜拉认为，人的学习最重要的形式是 A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习 4．非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生

自我发起的学习与教学模式。非指导性教学流派的代表人物是 A.杜威 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.布鲁姆 5．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有 A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性 6．某学校通过实验研究的方式开展”生本教学法”研究,以生本教学法为自变量,学生成绩为因变量,则控制变量包括 ①教师教学风格②作业数量与形式③期末统考试卷④班级文化 A. ①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7．因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于 A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.元认知策略8．一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起他(她)的优点，而很难想到他(她)的缺点，这是人际关系中的 A.首因效应 B.晕轮效应 C.刻板印象 D.投射效应 9．通过道德教学来实施德育，其不足之处在于 A.课程时间难以保证 B.德育内容零散 C.学生道德认知不全面 D.学生道德行为难以落实 10．在学期即将结束时, 教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于 A.形成性评价 B.总结性评价 C.配置性评价 D.非正式评价11．关于翻转课堂，下列说法正确的是 ①有利于将学习的决定权从教师转移给学生②增加了学生与教师个性化沟

听季全保老师讲老常州故事

听季全保老师讲老常州在有“龙城”之称的常州城里，有数不尽、道不清的常州龙城历史。寒假里，我们解放路小学的几位小伙伴请来了常州民俗专家季全保老师，一起聊聊常州的街巷里弄和有关“龙”的渊源传说。马园巷的来历小朋友们，你们知道常州有个马园巷吗？知道它的来历吗？也许还有很多人不知道，那就让我来告诉你们吧。马园巷北面和双桂坊连接，南面和青果巷连接，西面和南大街相通，东接打索巷。马园巷有大马园巷、中马园巷、小马园巷和后马园巷。在明代万历年间，它是守城大将军汤和兵营的养马场。刚开始只有大马元巷，慢慢地部队里的马越来越多，养马场不够了，只好再找个地方，就有了中马元巷，接着又有了后马园巷。瞧！三个马园巷啦，

小马园巷是什么呢？哦，当然也是养马场了，是在城中专门为养马而设立的。古时候，在常州城的四周，还有校场。什么叫校场呢？就是练兵的地方，有大中小校场。还有营房，西营房、小营前、小营盘都是营房。到了清代，养马场移到了省常中的地方，马园巷就变成了人们居住的地方。小朋友们，看了这篇文章，是不是知道了一些老常州的事呢，增长了一些知识吧。解放路小学四（6）班何纯嘉指导老师吴春柳

龙的传说当我们问起“世界上有没有龙”这个问题，季老师滔滔不绝地讲起了“龙”的故事。他说：“世界上没有龙，龙是我们中华民族的图腾，是一种民族的象征。龙是由八种动物组成的，有······”“狼”！突然旁边一个声音大叫起来，大家哄堂大笑，我也笑得前仰后合。季老师笑着告诉我们，狼是奸诈的动物，不能代表吉祥。龙是鹿、鲶鱼、狮子、乌龟、鹰、蛇、鱼和猪八种动物的融合。龙的角是鹿角，龙的鼻子是猪鼻，龙的眼睛是龟眼，龙的胡须是鲶鱼的须，龙的身子是蛇身，龙的爪子是鹰爪，龙的毛是狮子毛，龙的鳞片是鱼鳞。说着，季老师在本子上画起了龙，不一会儿，一条栩栩如生的“龙”就跃然纸上。季老师又讲起龙的特征：威猛、吉祥、灵动、除恶，它能腾云驾雾、呼风唤雨，能蛟龙出天、龙腾虎跃。正因为龙这么威猛、严肃、有灵气，所以中国皇帝第一个就自喻为“龙子”。皇帝穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，皇宫的地上、屋顶上、柱子上到处都是龙。所以我们叫“龙的传人”。哇！我们都赞叹地叫了起来。这次的收获可真不小哇！解放路小学骆樱函胡立雯指导老师吴春柳张莉娜

常州市第二十四中学2018-2019学年第一学期八年级第一次课堂教学质量调研数学试卷

常州市第二十四中学2018-2019学年第一学期八年级第一次课堂教学质量调研数学试卷 2018.10一、填空题（每题2分，共20分） 1．若△ABC≌△ADE，则∠B的对应角为． 2．如图，已知AC＝BD，要使△ABC≌△DCB，只需增加的一个条件是．（只需写出一种情况） 3．一个三角形的三边为2、5、x，另一个三角形的三边为y、2、4，若这两个三角形全等，则x+y＝． 4．如图，将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工具，则A'B'的长等于内槽宽AB，那么判定△AOB≌A'OB'的理由是． 5．如图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是． 6．小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块（图中所标1、2、3、4），你认为小明将其中的第块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃． 7．如图，点O是△ABC内一点，且到三边的距离相等，∠A＝60°，则∠BOC的度数为．

8．如图，在△ABC中AB的垂直平分线交AB于点D，交线段BC于点E．BC＝6，AC＝5，则△ACE的周长是． 9．如图，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，连接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C，若P是BC边上一动点，则DP长的最小值为． 10．如图，已知AB＝AC，D为∠BAC的角平分线上面一点，连接BD，CD；如图2，已知AB＝AC，D、E为∠BAC的角平分线上面两点，连接BD，CD，BE，CE；如图3，已知AB＝AC，D、E、F为∠BAC的角平分线上面三点，连接BD，CD，BE，CE，BF，CF；…，依次规律，第n个图形中有全等三角形的对数是．二、选择题（每题3分，共21分） 11．下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 12．如图，FD⊥AO于D，FE⊥BO于E，下列条件：①OF是∠AOB的平分线；②DF＝EF；③DO＝EO；④∠OFD＝OFE．其中能够证明△DOF≌△EOF的条件是（） A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④

2017年常州市中考数学试题含答案解析

江苏省常州市2017年中考数学试题(解析版) 一、选择题(每小题3分，共10小题，合计30分) 1.-2的相反数是( ). A．-1 2 B． 1 2 C．±2 D．2 答案：D. 解析：数a的相反数是-a,所以-2的相反数是2，故选D． 2.下列运算正确的是( ). A．m·m=2m B．(mn)3=mn3 C．(m2)3=m6D．m6÷a3=a3 答案：C. 解析：m·m=2m2, (mn)3=m3n3, (m2)3=m6, m6÷a3=a4,故正确的是C，故选C． 3.右图是某个几何体的三视图，则该几何体是( ). A．圆锥B．三棱柱 C．圆柱D．三棱锥答案：B. 解析：由三视图确定几何体，从三视图可以确定此几何体为三棱柱，故选B． 4.计算: 1 x x - + 1 x 的结果是( ). A． 2 x x + B． 2 x C．1 2 D．1 答案：D. 解析：本题考查分式的加法，同分母分式，分子相加减，原式= 11 x x -+ =1，故选D． 5.若3x>-3y,则下列不等式中一定成立的是( ).

A．x+y>0 B．x-y>0 C．x+y<0 D．x-y<0 答案：A. 解析：不等式的两边都除以3得x>-y,移项得x+y>0,故选A． 6.如图，已知直线AB、CD被直线AE所截，AB∥CD, ∠1＝60°,则∠2的度数是( ). A．100°B．110° C．120°D．130° 答案：C. 解析：∵AB∥CD, ∠1＝60°,∴∠3＝∠1＝60°,所以∠2＝180°-60°=120°,故选C ． 7.如图，已知矩形ABCD的顶点A、D分别落在x轴、y轴上，OD=2OA=6, AD： AB=3:1, 则点C的坐标是( ). A．(2,7) B．(3,7) C．(3,8) D．(4,8) 答案：A. 解析：作BE⊥x轴于E，由题意知△ABE∽△DAO，因为OD=2OA=6,所以OA=3,由勾股定理得AD=35,因为AD：AB=3：1,所以AB=5，所以BE=1,AE=2,由矩形的性质知，将点D向上平移一个单位，向右平移2个单位得到点C，所以点C的坐标为(2,7),故选A．

年常州市中小学教师晋升中级专业技术职务试卷及答案

第I卷（教育教学理论 70分） 1．贯彻教师专业标准中“学生为本”的教育理念首先应该做到 A．充分地满足学生需求 B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度 D．让学生自主地选择课程 2．既是教师综合素质最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是 A．教师的专业理想 B．教师的学科专业知识 C．教师的专业能力 D．教师的学科教学知识 3．前苏联教育家乌申斯基认为，教师的道德个性对青少年心灵的影响是任何教科书、道德箴言、惩罚和奖励制度都不能替代的一种教育力量，并断言全部教育的基础是 A．教育者的学历背景B．教育者的教育理念 C．教育者的人格D．教育者的教学能力 4．下列选项符合美国教育家杜威的教育理念的是 A．教育是生活的过程B．教育是将来生活的预备 C．教育是过去生活的反思D．学校并非社会生活的一种形式 5．法国启蒙思想家卢梭的“天赋人权”说影响深远，下列说法不符合卢梭这一学说的是A．教师应追求儿童的自然发展，适应儿童的年龄特征去施教 B．教师应该受过良好的教育，应该足以为学生的楷模 C．教师应当自始至终以善良的态度对待学生，防止不公正的现象 D．儿童的主动性和创造性的发展完全依赖于教师熟练的指导 6．本着“精讲多练”的原则，某教师总是尽量用最简练的语言在最短的时间内讲授新知识，给学生充分的习题练习时间，以使其能够熟练解决各类习题。这样的教学 A．有利于学生综合技能的自然形成 B．重视学生在深刻的体验中获得经验的分享C．不利于学生认知策略与学习策略的发展 D．有利于学生对知识的意义建构 7．某语文教师在教授一篇课文时，将文中的成语“婀娜多姿”错读为ānā duō zī，这说明该教师在哪方面的知识存在不足 A．教育知识B．学科知识 C．学科教学知识D．通识性知识 8．学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于 A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要 9．第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是 A．启发性原则 B．直观性原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则 10．研究表明，不同自我效能感的学习者的学习特征具有明显的差异。下列选项中不属于高

江苏常州6所公办小学盘点

江苏常州6所公办小学盘点觅渡桥小学觅渡桥小学坐落在常州市延陵西路190号，瞿秋白纪念馆的旁边，它也是中国共产党早期领导人瞿秋白的母校。创办于清道光二十一年（1841年），曾叫冠英小学堂！174年的建校史已积淀为一种文化特质，一种永恒精神。学校教学设备齐全，老师管理严格，升入常外和正衡中学的比例大，不过相对而言课业压力也比较大，目前集团下属包括本部校区、广化校区、冠英校区。局前街小学局前街小学的前身是明隆庆六年（1572年）由常州知府施观民创建的龙城书院，为常州城区规模、最为的书院。几百年的办学传统，造就了局小丰厚的文化底蕴，形成了“轻负担、高质量”的办学特色，成为常州市一流的省级实验小学、省级模范小学。学校青年教师为主导，轻负担高质量，一直都是常州数一数二的重点小学，是不少家长梦寐以求的学校。目前局小教育集团包括本部校区、龙小校区、中山校区、华润校区。博爱小学博爱小学创办于1927年，因在武进县丰西乡称为丰西第十一初小，来年并入武进县第一区丰西乡夹城庵初小。2003年改名为博爱小学，为常州市天宁区重点小学，江苏省实验小学模范学校。博爱小学一直以来的口碑都非常不错，是常州市第一批省级实验小学。学校推进学生全面主动发展的素质教育实践广受同行赞誉，为

社会输送了一批又一批优秀的小学毕业生。目前博爱教育集团包括本部校区、龙锦校区、怡康校区。实验小学实验小学创建于清光绪32年（1906年），当时名为粹化女学，是常州最早的女子学校之一，至今已有108年历史。学校教育设施完善、校园环境典雅。别致、美观的庭院透着浓厚的文化底蕴。实验小学是市重点小学，名气大，设备先进，理念现代化，学校语文教学功底扎实，升学率高，学校难进！目前实小教育集团包括本部校区、平冈校区、双桂坊校区、钟楼实验小学！解放路小学解放路小学地处市中心，有着得天独厚的地理环境。周边有二十四中、省常中、文化宫、市教育局、常州市图书馆等，交通便利，文化氛围浓郁。解小设施齐全，40%教师获市、区荣誉称号，在天宁区与局小、博小三足鼎立，教学口碑不错！目前解小集团包括本部校区和香梅小学校区湖塘桥实验小学湖塘桥实验小学是武进地区有着良好口碑的百年名校，在武进地区的公办小学绝对是老大哥！学校拥有一校两区，分为本部校区和御城校区，师资力量雄厚，轻负担，高质量，口碑好，但是学校的入学条件非常严格！

【20套精选试卷合集】常州市第二十四中学2019-2020学年高考化学模拟试卷含答案

高考模拟理综试卷化学试题及答案相对原子质量：H ：1 B ：11 N ：14 O ：16 F ：19 Na ：23 P ：31 S ：32 ：39 Mn ：55 Fe ：56 Cu ：64 n ：65 Ag ：108 I ：127 1．本试卷共22题，用时3小时完成，全卷共150分； 2．可使用计算器。一、选择题（56分）每小题有1—2个选项符合题意；每题4分，共14题。请将所选答案填入题后。 1．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭气空洞⑥水俣病⑦潮汐⑧大脖子病⑨水华 A ．②⑨ B ．⑦⑧ C ．⑥⑦⑧ D ．②⑤⑦ 答： 2．H －离子可以跟NH 3反应：223H NH NH H +=+--，根据该反应事实，可以得出的正确结论是 A ．NH 3具有还原性 B ．H －是很强的还原剂 C ．H 2既是氧化产物又是还原产物 D ．该反应属于置换反应答： 3．设N A 为阿佛加德罗常数，下列说法正确的是 A ．标准状况下,22.4LCO 2与CO 的混合气体中含有1mol 碳原子 B ．活泼金属与盐酸反应，每放出1molH 2，其电子转移的数目为N A C ．由生石膏加热失去结晶水生成1mol 熟石膏时，生石膏失去的结晶水分子数为3N A D ．常温常压，22.4LN 2所含的分子数多于N A 个答： 4．在一定温度下，有A 、B 两个容器，A 是恒容密闭容器，B 是恒压密闭容器。两容器起始状态完全相同，其中都充有NO 2气体，如果只考虑发生下列可逆反应： 2NO 2 N 2O ，分别经过一段时间后，A 、B 都达到平衡。下列有关叙述正确的是 A ．平衡反应速率：A ＞B B ．平衡时NO 2物质的量：B ＞A C ．平衡时NO 2的转化率：A ＞B D ．平衡时N 2O 4物质的量：B ＞A 答： 5．日常所用干电池其电极分别为碳棒和锌皮，以糊状NH 4Cl 和nCl 2作电解质（其中加入MnO 2氧化吸收H 2），电极反应可简化为：+=-2Zn e 2Zn ，234H NH 2e 2NH 2+=++（NH 3再用于结合n 2＋）。根据上述叙述判断下列说法中正确的是 A ．干电池中n 为正极，碳为负极 B ．干电池工作时，电子由碳极经外电路流向n 极 C ．干电池长时间连续使用时内装糊状物可能流出腐蚀电器 D ．干电池可以实现化学能向电能的转化和电能向化学能的转化答： 6．某温度下，Wg 下列物质在足量的O 2中充分燃烧，其燃烧产物立即与过量的Na 2O 2固体反应，该固体增重也是Wg ，符合此要求的是 ①H 2 ②CO ③CO 、H 2混合气 ④HCHO ⑤CH 3COOH A ．①②③ B ．①②③④ C ．④⑤ D ．①②③④⑤ 答： 7．在铁与铜的混合物中，加入不足量的稀硝酸，反应后剩余金属m 1g ；再向其中加入一定量的稀硫酸，充分振荡后，剩余金属m 2g ，则m 1与m 2之间的关系是 A ．m 1一定大于m 2 B ．m 1可能等于m 2 C ．m 1一定等于m 2 D ．m 1可能大于m 2 答：

常州市中小学各学科教研中心组名单

常州市中小学各学科教研中心组名单高中语文中心组组长：王俊姓名学校郭家海江苏省常州高级中学陈宝祥常州市第一中学贺克春常州市第一中学陈浩常州市北郊高级中学王俊常州市北郊高级中学邱晔常州市第二中学顾岚岚常州市第三中学朱寅常州市第五中学戴年陶常州市田家炳高级中学郑玉娣江苏省奔牛高级中学微型课题研究小组组长：贺克春姓名学校欧阳林江苏省常州高级中学贺克春常州市第一中学唐香萍常州市北郊高级中学张淼一常州市第二中学渠敬雷常州市西夏墅中学卓立子常州市三河口高级中学命题指导研究小组组长：郭家海姓名学校郭家海江苏省常州高级中学赵宜奇常州市第一中学陈卫星常州市北郊高级中学胡叶常州市田家炳高级中学姚冬青江苏省奔牛高级中学教学设计研究小组组长：陈浩姓名学校

张立江苏省常州高级中学顾鑫浩常州市第一中学陈浩常州市北郊高级中学邱晔常州市第二中学张元丽常州市第三中学刘隽常州市第五中学微课程研究小组组长：王俊姓名学校王俊常州市北郊高级中学朱丽锋常州市第二中学张丽明常州市第三中学朱寅常州市第五中学戴年陶常州市田家炳高级中学李新敏常州市新桥中学高中数学中心组组长：李金蛟副组长：陈玉娟姓名学校李金蛟常州市第一中学陈玉娟江苏省常州高级中学周健江苏省常州高级中学张捷常州市第一中学王桂春常州市北郊高级中学季明银常州市第二中学操海涛常州市第三中学陆云美常州市第五中学郑邦锁常州市田家炳高级中学微型课题研究小组组长：张志勇副组长：蒋建兵姓名学校张志勇常州市第五中学蒋建兵常州市第一中学顾九华江苏省常州高级中学程连营常州市北郊高级中学季明银常州市第二中学操海涛常州市第三中学

江苏省常州市2017年中考数学试题(word版图片版答案)

常州市2017年初中毕业、升学统一文化考试数学试题一、选择题（本大题共8个小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1.-2的相反数是（） A ．12- B ．12 C ．2± D ．2 2. 下列运算正确的是（） A ． 2m m m =g B ．()33mn mn = C ．()326m m = D ．623m m m ÷= 3. 下图是某个几何体的三视图，则该几何体是（） A ．圆锥 B ．三棱柱 C ．圆柱 D ．三棱锥 4. 计算 11x x x -+的结果是（） A ．2x x + B ．2x C. 12 D ．1 5. 若33x y >-，则下列不等式中一定成立的是（） A ．0x y +> B ．0x y -> C. 0x y +< D ．0x y -< 6. 如图，已知直线AB CD 、被直线AE 所截，0 ,160AB CD ∠=//，2∠的度数是（） A ．100° B ．110° C. 120° D ．130° 7. 如图，已知矩形ABCD 的顶点,A D 分别落在x 轴、y 轴上， 26,:3:1OD OA AD AB ===，则点C 的坐标是（）

A ．()2,7 B ． ()3,7 C. ()3,8 D ．()4,8 8. 如图，已知ABCD Y 的四个内角的平分线分别相交于点E F G H 、、、，连接AC ，若2,5EF FG GC ===，则AC 的长是（） A ． 12 B ．13 C. 65 D ．83 二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分，将答案填在答题纸上） 9. 计算：()022-+-=___________． 10. 若二次根式2x -有意义，则实数x 的取值范围是___________． 11. 肥泡沫的泡壁厚度大约是0.0007mm ，则数据0.0007用科学计数法表示为__________． 12. 分解因式：22ax ay -=___________． 13. 已知1x =是关于x 的方程2230ax x -+=的一个根，则a = ． 14. 已知圆锥的底面圆半径是1，母线是3，则圆锥的侧面积是． 15. 如图，已知在ABC ?中，DE 是BC 的垂直平分线，垂足为E ，交AC 于点D ，若6,9AB AC ==，则ABD ?的周长是． 16. 如图，四边形ABCD 内接于O e ，AB 为O e 的直径，点C 为弧BD 的中点，若

常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试完整版

常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

真题 2018年常州市中小学、幼儿园教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题 ②本试卷分I、II两部分，第I卷和第II卷满分均为100分。第I卷（教育教学理论100分）一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号 1. A．有教无类B．因材施教C．独立思考D．学思结合 2.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是 A.工读制 B.小先生制 C.学徒制 D.实习制 3.“教育即生活”是的教育观点 A．赫尔巴特B．杜威C．马卡连柯D．柏拉图 4.依据最近发展区理论，主张教学应该走在学生发展前面的人是 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.凯洛夫 5.美国课程学者泰勒提出的课程编制原理主要强调 A.课程目标的主导作用 B.课程评价的多元性 C.教育行政对课程的监控 D.教师参与课程开发 6．两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后，甲生成绩保持优秀，而乙生成绩多门不及格。从有效学习的内部因素分析，导致两名学生成绩显着差异的最可能原因是 A.学习方法 B.学习动机 C.动机与方法的结合 D.学习习惯 7.老师问小明：“老人摔倒了，该不该扶？”小明回答：“该扶，无论如何，应该先把老人送到医院。”由此可以判断，小明的道德认知发展处于 A.前习俗水平 B.准习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平 8.某学生在一次数学考试中，成绩不理想，他认为之所以没考好是因为运气不好，该学生的归因属于 A.内部、稳定的归因 B.外部、稳定的归因

常州市解放路小学阳光少年评选通知

解放路小学教育集团“阳光少年”评比细则（2013.12）赤橙黄绿青蓝紫，构成了多姿多彩的世界。解小的学子生活在如此多彩而又浪漫的校园中，更应当用七色来装扮自己，把最亮丽的形象展现给大家，人人争做“聪慧、阳光、快乐”的少年。让解小的孩子彼此欣赏，互相温暖，汲取力量，打造我们共同的阳光花园。

二、申报办法 1、申报对象：解放路小学教育集团全体学生 2、申报比例：“金色阳光少年”占全班学生数的15%-20%，其余每一项少年限报5人。 3、申报办法：第一阶段：自主申报时间：12月30日——1月3日要求：各班有意愿申报各类阳光少年的学生，完成自主申报表。（申报表附1）第二阶段：材料展评时间：1月6日——10日要求：各班利用班队课组织自主申报学生进行材料展评。第三阶段：班级公选时间：1月13日——17日要求：各班利用综合课或班队课组织学生进行班级公选，选出阳光少年候选人。填写好公选结果登记表（请将候选人学期学业成绩等第，期末考结束后统计好交到学生发展部）。（登记表附2）先于1月17下班前交至学生发展部郑政、茅向燕处。第四阶段：学校审核时间：1月18日——21日要求：学校将组织评审小组对各班所交班级公选结果登记表和候选人学业成绩等第一并进行审核。审核合格班级，班主任填写各班申报表

（申报表附3，语数外三门天分数，其余填等第），并由各任课老师审核签字。第五阶段：审批盖章时间：1月22日（上午8：30—11：30）地点：解小：教学研究室；香梅：会议室。要求：1、班主任带好申报表进行审核，审核合格可以盖章。 2、各年级将“阳光少年”汇总表填好后（汇总表附4），于1月23日以年级为单位将电子稿发送至27832906@https://www.360docs.net/doc/f45759322.html,

2021年常州市第二十四中学小升初分班语文模拟题及答案

2021年常州市第二十四中学小升初分班语文模拟题一．填空题（共2小题，满分12分） 1．（2分）听写。将监考老师读的话写在横线上。书写规范、端正、整洁。 2．（10分）认真阅读下面短文，根据提示完成字词习题。人的一生总有“朋友”相伴。①shūjí是“朋友”，②zhuān xīn zhìzhì的阅读会让你获得知识，走向未知的③lǐng yù；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从④sīk ōng jiàn guàn的现象中见微知著，有所发现；“困难”也是“朋友”，只要你⑤yǒng gǎn 面对，就能经受住⑥duàn liàn和⑦kǎo yàn，活出截然不同的人生。（1）将文中的拼音换成对应的词语规范地写在下面的横线上。 ①②③④⑤⑥⑦ （2）“截然不同”的“截”，用部首查字法，应先查部，再查画。在《现代汉语词典》中，“截”的意思有：①界限分明地。②量词。③阻拦。④截止。在“截然不同”中，“截”的意思应选。二．选择题（共8小题，满分18分） 3．（1分）下列加点字注音完全正确的一项是（） A．炽．热（chì）间．断（jiān）汤匙．（chí）哄．堂大笑（hōng） B．桂冠．（guān）畜．养（xù）挑剔．（tī）和．着青稞面（huò） C．坚劲．（jìn）花圃．（pú）弥．漫（mì）锲．而不舍（qiè） D．披散．（sǎn）急遽．（jù）模．样（mú）头晕目眩．（xuán） 4．（1分）下列词语中没有错别字的一项是（） A．丝毫香飘十里风花雪月理直气状津津有味 B．销毁难以置信振天动地索然无味理所当然 C．游泳人影绰绰负荆请罪完璧归赵美中不足 D．颓败清波漾漾相依为命决口不提天南海北 5．（1分）下列句子中词语使用有误的一项是（） A．局势越来越（严峻），父亲的工作也越来越紧张。 B．老师对我们的要求很（严格），希望我们能好好学习。第1 页共20 页

第二批常州市中小学名教师工作室成员

附件：第二批常州市中小学名教师工作室成员常州市高中德育潘勤名班主任工作室朱丽锋常州市第二中学语文王俊北郊中学语文王超武进区洛阳中学语文金丽田家炳实验中学语文李海燕常州市第五中学语文华晓燕江苏省武进高级中学语文方海燕江苏省前黄高级中学语文倪红娟常州市第三中学历史吴栋江苏省常州高级中学化学张立江苏省常州高级中学语文钱明忠江苏省常州高级中学物理常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室周丽江苏省常州高级中学语文王凯江苏省常州高级中学化学张震江苏省常州高级中学数学韩燕江苏省前黄高级中学物理包静怡常州市北郊中学数学怀宁江苏省武进高级中学语文曹志兵常州市第二中学化学严宏亮常州市第三中学政治盛红常州市第五中学政治左彩英常州市新桥中学历史吴国庆武进区湟里高级中学地理杨光常州市北环中学语文杨蓓常州市第二十四中学数学王凤英常州市正衡中学历史常州市小学德育张小兰名班主任工作室孙丹常州市勤业第二小学语文赵亚波常州市花园第二小学语文

包丽佳常州市中山路小学语文祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文陈月梅金坛市殷雪梅小学英语朱丽华常州市勤业小学语文黄蕾常州市西新桥实验小学语文蒋瑶丽常州市广化小学语文姜艳常州市五星中心小学语文张黎平常州市新北区国英小学英语常州市高中语文教育崔国明名教师工作室龚丽娟江苏省华罗庚中学语文宫春燕江苏省华罗庚中学语文陈浩常州市北郊中学语文陈真江苏省溧阳中学语文李慧江苏省前黄高级中学语文王应柏金坛市第四中学语文李坚常州市新桥中学语文卓立子武进区三河口中学语文常州市高中语文教育陆建生名教师工作室欧阳林江苏省常州高级中学语文程代军江苏省常州高级中学语文丁坤常州市第二中学语文顾岚岚常州市第三中学语文岳敏常州市第五中学语文戴年陶常州市田家炳实验中学语文王鑫常州市第八中学语文臧艳芬常州市新桥中学语文孟凡虎武进高级中学语文赵洁武进区洛阳中学语文冯慧敏江苏省前黄高级中学语文常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室徐炘常州市北环中学语文周丽常州市同济中学语文陆炎常州新北区实验中学语文蔡洪钧常州市第二十四中学语文

2015年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务(有答案)

2015年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题说明：①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120分钟。 ②本试卷分I、II两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。第I卷（教育教学理论70分） 1．教育的根本功能是 A．提高教育教学质量B．为社会输送合格的人才 C．促进人的成长与全面发展D．为了一切学生 2. 构成课程的三种基本成分是 A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本 C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式 3．新课程把教学过程看成是 A ．师生交往、积极互动、共同发展的过程B．课程传递和执行的过程 C．教师的教与学生的学的过程D．是知识传授与学生能力发展的过程4．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础，教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为 A．教学模式 B．教学原则 C．教学组织形式 D．教学过程 5．展示学校的办学宗旨和特色的课程是 A．地方课程B．校本课程C．国家课程D．学科课程 6．从评价的功能上区分，学生评价的类型可分为 A．正式评价和非正式评价B．相对评价和绝对评价 C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价D．正确评价和错误评价 7．在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有 ①档案袋评定②苏格拉底式研讨评定③表现展示评定④成就测验 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

8．所谓“自我反思”是指 A．教师与专业研究人员之间的交往、互助与合作 B．是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释 C．教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象 D．教师围绕自己教育教学活动中的不足而展开的质性研究 9．建构主义理论中阐述的学习四大要素是 A．理解、记忆、协作、交流B．情境、协作、交流和意义建构 C．自主、合作、探究、记忆D．课标、教材、教师、学生 10．倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术，教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表教育家是 A．夸美纽斯B．洛克C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特 11．范例教学法的创始人是 A．赞可夫B．布鲁纳C．瓦根舍因D．泰勒 12．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为 A．加德纳B．布卢姆C．韦克斯勒D．加涅 13．教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 A．调查B．观察C．个案研究D．访谈 14．按照课程资源的功能特点，课程资源可以分为两大类，即素材性资源和A．创造性资源B．条件性资源C．理解性资源D．校本性资源15．下列选项属于奥苏泊尔有意义学习基本条件的是 ①学习材料具有逻辑意义②学生认知结构中具有同化新知识的原有知识基础 ③学生具有有意义学习的心向④用多种方式表征教学内容 A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③ 二、简答题（15分） A教师在执教《塞翁失马》一课时，有学生在讨论中提出“赛翁丢失的是公马还是母马”问题。A教师觉得这个问题蛮有意思，于是放弃预设的教学计划，抓住这一问题让学生讨论，一堂课就在公马还是母马的争论中结束了。阅读上述案例，回答下列问题：（1）谈谈你对预设与生成关系的看法。（9分）（2）怎样的“生成”才有价值？（6分）

第十批常州市中小学骨干教师评选条件

附件一：第十批常州市中小学骨干教师评选条件一、中小学（幼儿园）教师参评基本条件（同时具备） (一)基本要求 1.热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重中小学生（幼儿）人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，有较丰富的人格魅力和学识魅力。 2.中学教师必须具备中学一级教师以上职称并履行职责2年，小学教师必须具备小学一级教师以上职称并履行职责4年。年龄不超过35周岁。 3.教学综合素质考核、教科研能力考核均达到优秀等第。 4.年度考核均为“合格”。 5.学生满意度较高。 (二)教育工作 1.尊重中小学生（幼儿）权益，遵循中小学生（幼儿）身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，保障和促进中小学生（幼儿）健康成长。 2.积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或单位中层干部、年级组长、教研组长3年；或负责综合实践活动、指导社团活动、开发德育类校本课程、指导学校运动队训练4年。取得过较明显的教育实绩。 (三)教学工作 1. 注重学科知识、教育理论与教育实践相结合，教书育人的实践能力突出。准确理解课程标准，积极转变教学方式，并结合

教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。从事本专业学科教学，教学工作量饱满。近五年来，至少有一轮符合本学科特点的循环教学。教学效果显著。 2.近五年来，在辖市（区）范围及以上评优课或教学基本功竞赛中获二等奖或以上奖励。 (四)科研工作 1. 坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强。参与辖市（区）、校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。 2.近五年在辖市（区）级及以上教育行政部门主办的刊物上发表论文3篇（其中至少有2篇为市级以上刊物，任一级教师以来至少有1篇论文），或在辖市（区）级及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获一等奖以上论文3篇（其中至少有1篇为市二等奖，任一级教师以来有1篇论文获辖市（区）一等奖），或出版论著（含市级以上学科教材编著，教辅用书除外）必须承担1/5以上。发表或获奖的论文至少有2篇专业论文。 (五)幼儿园教师可参照执行。特殊教育学校、民族学校教师视其特殊性，适度调整条件。二、专职教研员参评基本条件除达到中小学（幼儿园）教师参评基本条件(一)外，还应达到下列要求： 1.教育教学工作：对本学科有系统的、较扎实的基础理论知识，有一定的教学经验，有较高的教学水平，在学科教学和教法研究中取得一定的成绩。经常深入基层学校听课指导，并有确定的实验基地（学校）。 2.教学科研工作：有一定的教育教学研究水平，承担辖市（区）

2017年江苏省常州市中考物理试卷-答案

江苏省常州市2017年中考试卷物理答案解析一、单项选择题 1.【答案】B 【解析】由平面镜成像特点可知，小华在平面镜中像的大小与人等大；当她向平面镜靠近时，距镜子的距离减小，但像的大小不变。故选B 【考点】平面镜对光的作用 2.【答案】A 【解析】摩擦起电的实质是电子的转移，用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故A 正确、BCD 错，故选A 【考点】摩擦起电的实质 3.【答案】B 【解析】民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂，是扩散现象A 、煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故A 不符合题意;B 、鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，是扩散现象，故B 符合题意;C 、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故C 不符合题意;D 、两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故D 不符合题意【考点】分子的热运动 4.【答案】B 【解析】如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的应该是B 瓶口，因为B 瓶口是凸透镜，对光有汇聚作用，最容易在阳光下引发火灾。【考点】凸透镜的会聚作用 5.【答案】A 【解析】由图可知，凸透镜成正立放大的虚像，所以u f ＜，所以f 15cm ＞。BCD 均不符合题意，A 符号题意。【考点】凸透镜成像的应用 6.【答案】C 【解析】(1)图示刻度尺1cm 又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm;(2)图中起始端刻度值为1.0cm 末端刻度值为3.15cm ，物体长度为3.15cm 1.00cm 2.15cm －，故C 正确【考点】长度的测量

常州市中小学教师晋升高年级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试完整版

常州市中小学教师晋升高年级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

真题 2018年常州市中小学、幼儿园教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题 ②本试卷分I、II两部分，第I卷和第II卷满分均为100分。第I卷（教育教学理论 100分）一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下 A．有教无类 B．因材施教 C．独立思考 D．学思结合 2.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是 A.工读制 B.小先生制 C.学徒制 D.实习制 3.“教育即生活”是的教育观点 A．赫尔巴特 B．杜威 C．马卡连柯 D．柏拉图 4.依据最近发展区理论，主张教学应该走在学生发展前面的人是 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.凯洛夫 5.美国课程学者泰勒提出的课程编制原理主要强调 A.课程目标的主导作用 B.课程评价的多元性 C.教育行政对课程的监控 D.教师参与课程开发 6．两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后，甲生成绩保持优秀，而乙生成绩多门不及格。从有效学习的内部因素分析，导致两名学生成绩显着差异的最可能原因是 A.学习方法 B.学习动机 C.动机与方法的结合 D.学习习惯

7.老师问小明：“老人摔倒了，该不该扶？”小明回答：“该扶，无论如何，应该先把老人送到医院。”由此可以判断，小明的道德认知发展处于 A.前习俗水平 B.准习俗水平 C.习俗水平 D.后习俗水平 8.某学生在一次数学考试中，成绩不理想，他认为之所以没考好是因为运气不好，该学生的归因属于 A.内部、稳定的归因 B.外部、稳定的归因 C.内部、不稳定的归因 D.外部、不稳定的归因 9.幼儿往往认为会动的东西都是有生命的，因此，当幼儿看到风车会动时，就坚持认为风车是有生命的，幼儿这种构建知识的方式是 A.同化 B.图式 C.顺应 D.平衡 10.新课程改革所提倡的合作学习能否成功，关键在于教师能否 A.正确认识自己的角色 B.把该讲的知识讲深讲透 C.把学生真正调动起来 D.真正实行启发式的教学 11.在校本教研的几个核心要素中，最基本的力量和最普遍的形式是 A.教师个人的自我反思 B.教师集体的同伴互助 C.专业人员的专业引领 D.申请获得的教育科研项目 12. 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是 A.选定课题 B.课题论证 C.文献检索 D.课堂观察 13.下面不属于．．．教育研究成果主要表现形式的是 A.教育调查报告 B.教育实验报告 C.政策文件 D.学术论文 14.教师专业标准的基本理念是 ①学生为本②激发兴趣③师德为先④能力为重⑤终身学习 A.①②③④ B.②③④ C.③④⑤ D. ①③④⑤ 15.张老师通过多种途径收集到的教学资源在电脑中积累了上千个文件，为了自己今后查找和使用方便，张老师准备对这些教学资源进行整理，请你帮他在下列方法中选择最合适的方法 A.创建一个文本文件，记录每个资料文件在计算机上存储的路径 B.把全部文件打印出来，然后堆放在书架上 C.把全部文件存储到云盘 D.利用“资源管理器”把这些教学资源分类存放到相应的文件夹二.简答题（30分） 1.用手机对着题目拍张照上传，马上就能看到答案和解析。近来，这种能解题的手机软件“神器”出现在不少中小学的校园，引发众多学生追捧。有的学生为应付作业，把搜题软件当作“答案书”；有的学生通过搜题软件了解解题思路，把它当“工具书”。信息技术是把“双刃剑”，合理使用它，能使学习活动更精彩。结合你的教学经验，以搜题软件为例，说说信息技术对学生学习的积极作用。（15分） 2.结束了学科单元内容学习，黄老师准备带领学生开展一次研究性学习活动，现在黄老师正在设计研究性学习活动方案，请你告诉黄老师研究性学习活动方案包括哪些要素。（15分）三.案例分析题（25分） 2.吕思勉所命试题全部为主观题，请结合你的命题经验谈谈选择主观题题干情景材料时需要注意的事项。（13分）