2020年苏教版小学科学三年级上册 2.3 肥沃的土壤(练习试题及答案)
苏教版科学三上第二单元测试题(三套)
苏教版科学三上第二单元测试题姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共23分）1. 土壤是覆盖在地球表面的一层（）物质，它具有一定的（），能够提供（）所需要的营养物质。
2. 土壤的成分有（）、（）、（）、盐类、腐殖质等成分构成的。
3. 人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做( )；含黏土较多的土壤叫做( )；沙和黏土含量适中的土壤叫做( )。
4.沙质土颗粒，透气性，水分易；黏质土颗粒，空气，水分。
5. 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了（）。
腐殖质施工植物生长的肥料。
腐殖质（）多，土壤颜色（），越（）。
6.土壤对动植物和人类有( )、（）、（）等贡献。
二、判断（每题3分，共24分）1.土壤是一种单纯的物质，只含有水分。
( )2.到河边采集土壤，必须有大人陪同才能去！( )3.沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。
（）4.土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。
（）5.土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。
（）7.塑料没有毒性，埋在土里没有什么影响。
（）8.土壤取之不尽，用之不竭，无须保护。
（）三、选择（每题3分，共24分）1.人类的哪些活动可能对土壤产生不良影响（）A.翻耕土地B.种植树木C.施用化肥D.乱扔废弃物2.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你不能发现（）A. 土壤湿润B.小石子C.空气3.．最肥沃的自然土壤是（）。
A．褐土 B．黑土 C．黄土 D．冰沼土4.既能较好保持水分，又具有良好透气性的土壤是（）。
A.沙质土B.壤土C.黏质土5.关于蚯蚓的说法不正确的是（）。
A.土壤天然的犁B.改良土壤的能手C.我们应该爱护蚯蚓D.土壤中蚯蚓越多越好6.有的地区通过修建（），来防止水土流失。
A.退耕还林B.梯田C.修建大坝D.建水库7.能保护土壤的活动是（）。
A. 乱砍乱伐B. 排放污水C.植树造林8.植物能保护土壤是因为植物的（）能固着土壤。
(新教材)苏教版三年级上册科学 2.3 肥沃的土壤 教案(教学设计)
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手” ；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活的环境更肥沃，利于植物的生长。所以，蚯蚓是益虫，我们要保护蚯蚓。
为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”
①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。
②蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。
延伸活动：管理肥料袋
我们从现在开始，每天都要介入这个实验的管理、观察和记录，在这一过程中，我们会面临哪些困难？应该怎样来解决？
探究的恒心和毅力。
学生分小组活动。
思考、实验、讨论、总结
思考、讨论、解决问题。
观察肥沃土壤的因为。
小组活动，交流观察的发现和结果。
通过制作了解腐殖质形成的原因，激发学生对问题的探讨。
作业布置
查找资料，了解一下我国土壤分类和分布。
课堂小结
通过本课的学习我们了解了腐殖质是最肥沃的，掌握了改良贫瘠土壤的方法。
思考小结内容，巩固学习知识。
总结课堂内容，使学生加深理解。
板书
2.6肥沃的土壤
腐殖质 改良土壤 制作肥料袋
课堂练习
一、判断。
1.蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用，所以我们应保护蚯蚓。（ ）
2.在制作肥料袋的过程中，应选择一些蔬菜叶或塑料玩具，因为它们最终都会变成腐殖质。（ ）
二、选择。
将落叶拖入土壤中的动物是（ ）。
A.小鸟B.蚯蚓C.青蛙D.细菌
课堂巩固练习，加深对课堂知识的理解
培养学生的练习习惯，不断巩固所学。
1.往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。
2.往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口。
3. 往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口。注意事项：
3肥沃的土壤(苏教版三年级科学下册)
3肥沃的土壤
1、不同地点、不同深度的土壤的肥力不同。
2、腐烂的动植物遗体，统称为腐殖质。
3、腐殖质越多，土壤就越肥沃。
1、土壤供给植物所需的，等，植物使土壤变得更加。
2、判断题
( 1)植树造林有利于保持水土流失。
（）
（2）蚯蚓在成肥的过程中起了很大的促进作用，所以我们应该保护蚯蚓。
（）
（3）在制作肥塑料袋的过程中，应选择一些蔬菜叶或塑料玩具，因为它们最终都会变成腐殖质。
（）
3、将落叶拖入土壤中的动物是（）
A小鸟B蚯蚓C青蛙D细菌
4、土壤中都有哪些生物？生物与土壤有什么关系？
5、增加土壤肥力的方法有哪些？。
苏教版三年级上册肥沃的土壤(课件共14张)
制 1. 往透明塑
作
料袋中装土、 果皮、菜叶等
肥
我放几条蚯 蚓在里面。
我的肥料 袋做好了。
料
2. 往塑料袋
袋
中均匀地洒 一点水，扎
步
好塑料袋。
骤
3. 把塑料袋放在
黑暗的地方。
检测反馈：
1.选择：腐殖质是由（ B ）变成的。
A.泥土 B.动植物遗体 C.塑料袋
腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土 壤越肥沃。
迄今为止，科学家已经发现了 1 0 0 0 多种不同的土壤动物。
亿万年来，土壤动物通过生命 活动默默地改变着土壤的肥力。如 果土壤缺少了它们，食粮、蔬菜、 花草、树木就不能生长，人类也将 失去生存与发展的物质基础。
解决问题： 这两盆植物的长势有什么不同？ 可能和土壤有什么关系？
活动二：变贫瘠为肥沃
独立阅读教材18页相关内容，小组交流讨论并完成下 列问题。
1.土壤为什么会变得贫瘠？ 2.如何改进贫瘠的土壤？
种植绿肥，覆盖农田
收集落叶沤肥
多施农家肥
活动三：制作肥料袋
1.阅读课本第19页，了解制作肥料袋的实验步骤。 2.小组为单位制作肥料袋。 3.坚持每周视察肥料袋中产生的变化，进行记录。
2.选择：下列不能改进土壤肥力的方法有（ A ）
A.将土壤表面的落叶清扫掉 B.种植绿肥 C.施农家肥
3.选择：对于肥料袋，要（ A ）进行视察一次，并记录。
A.每周
B.每天
D.每三天
4.判断：山体的土壤比较贫瘠，因为山体的表层土经常受雨水的冲刷。（ √ ）
5.判断：制作好的肥料袋，不要翻动。
（）
×
苏教版三年级上册科学课件第6课肥沃的土壤
黄土本身土体的性质松 软易蚀，肥力不很高；地 面没有林草，植被覆盖率 低，制造有机物少。
提高土壤肥力的措施
种植绿肥，覆盖农田
多施农家肥
收集落叶沤肥
（1）往透明塑料袋中 装土、果皮、菜叶等, 再放入几条蚯蚓。
(2)往塑料袋中均匀 地洒一点水，扎好袋 口。
(3)把塑料袋放在 阴暗的地方，并经 常翻动。
土壤中生活着许多小动物,它们为腐殖质的形成发挥了重 要作用。有的通过在土壤中打洞，帮助土壤通气;有的通过 吞食和排泄,增加土壤的肥力;有的通过身体的活动，促进各 种营养物质与土壤颗粒的混合……它们是植物生长的好帮手。
所有的表层土都是肥沃的吗？
不是
如何提高土壤肥力？
山体的表层土因经常受 雨水的冲刷而流失，所以 山上的土壤往往比较贫瘠。
二单元 研究土壤
6.肥沃的土壤
表层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的颜色深，越往下越浅。
表层土 下层土 岩层
表层土的颜色为什么深？
土壤中的小 动物在腐殖 质形成中有 什么作用？
动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是 供植物生长的肥料。腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。
常见的土壤动物
蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、 鼠妇、马陆、蚂蚱、 蜘蛛、蜗牛、蛞 蝓……
【新教材】苏教版小学科学三年级上册：第二单元 研究土壤 单元测试试卷
第二单元全练全测1.通过观察可以发现，土壤中有_______、_______、腐殖质、沙等物质，所以它是一种_______。
2.根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒在土壤中的含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是_______，黏粒含量特别多的是_______，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是_______。
3.植物所需的营养主要来自土壤中的_______。
4.修筑梯田可以防止_______和保持_______。
5._______是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供_______、_______，为动物生存提供了_______，也为人类提供了生存所需要的____________，它是人类和动植物共同的家园。
二、判断题。
（20分）1.土壤固体中的大颗粒为黏粒，中等颗粒为沙粒，细小颗粒为粉粒。
（）2.不同的土壤适合种植不同的农作物。
（）3.沙质土渗水性强，保水性差；黏质土渗水性差，保水性强；壤土渗水性和保水性适中。
（）4.土壤中的腐殖质越多，土壤越贫瘠。
（）5.用含有洗涤剂成分的水浇灌的植物会长得更旺盛。
（）7.没有了土壤，动物仍然能够很好地生存。
（）8.废电池可以随便丢弃在土壤里。
（）9.所有的土壤都适合庄稼生长。
（）10.种植绿肥、收集粪便和人畜沤肥可改良土壤的肥力。
（）三、选择题。
（20分）1.迄今为止，科学家已经发现了（）多种不同的土壤动物。
A.100B.100C.1002.在用多种方法比较沙质土、黏质土和壤土的活动中，下列说法错误的是（）。
A.用手捻土壤时，我们选取的土壤应同样干燥B.在和水搓条时，三种土壤的潮湿程度应相同C.比较渗水性时，由于三种土壤的渗水性有差异，所以倒入的水量应相同3.下列人类活动中，有利于保护土壤的是（）。
A.抛撒垃圾B.植树造林C.过度放牧4.生活在土壤里的小动物是（ ）。
A.麻雀B.蚂蚁C.蝴蝶5.从仙人掌（ ）的特征可以知道它适宜生活在什么样的土壤里。
苏教版科学三年级上册 6 肥沃的土壤 课件(共24张PPT)
苏教版科学三年级上册
观察土壤
同学们，为什么有的土壤寸草不生？有的土壤生机勃勃，郁郁葱葱？
肥沃的土壤
观察土壤
同学们，为什么有的土壤寸草不生？有的土壤生机勃勃，郁郁葱葱？
贫瘠的土壤
观察土壤
去校园里采集一些肥沃的土壤，采集过程中自己观察。
观察土壤
仔细观察土壤的表层和下层，你发 现有什么不同？
观察土壤
常见的土壤动物
改良土壤
蚯蚓的作用：
蚯蚓是“天然的犁”和“改良土壤的能手” ； 不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生 活的环境更肥沃，利于植物的生长。所以， 蚯蚓是益虫，我们要保护蚯蚓。
改良土壤
为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
①蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通 气排水，起到了松土的作用。
制作肥料袋
每周观察一次肥料袋中发生的变化。
改良土壤
给小葱增加点营养吧！
改良土壤
• 1.在装有土壤的塑料袋里放入果皮、菜叶等。 • 2.往袋中均匀地洒一点儿的水。 • 3.封紧袋口，翻动一下。 • 4.把肥料袋放在黑暗的地方。 • 5.经常翻动，每隔几天要进行观察记录。
√
×
B
学科学 爱科学
Thanks!
改良土壤
种植绿肥，覆盖农田
改良土壤
多施农家肥
改良土壤
你还知道哪些增加土壤肥力的例子？
修梯田
秸秆还田
改良土壤
制作肥料袋
做一个肥料袋，了解腐殖质的形成过程
1.往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。
制作肥料袋
做一个肥料袋，了解腐殖质的形成过程
2.往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口。 3.把塑料袋放在阴暗的地方。
苏教版三年级上册科学6 肥沃的土壤 (课件)(共21张PPT+视频)
管理肥料袋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们从现在开始，每天都要介入这个 实验的管理、观察和记录，在这一过程 中，我们会面临哪些困难？应该怎样来 解决？
选词填空
6 肥沃的土壤
6 肥沃的土壤
改良贫瘠的土壤的方法
6 肥沃的土壤
新知讲解
改良贫瘠的土壤的方法
3. 多 施 农 家 肥
改良贫瘠土壤的方法有： 1.种植绿肥；2.施农家肥；3.收集落叶沤肥。
6 肥沃的土壤
新知讲解
你还知道哪些增加土壤肥力的例子？
修梯田
秸秆还田
动手操作
制作：肥料袋 1、往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶等。
2、往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口。
落叶下面的土壤是 什么颜色的？
黑色
动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质 ； 腐殖质是植物生长的肥料；腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
6 肥沃的土壤
新知讲解
肥沃的土壤
贫瘠的土壤
腐殖质越多，土壤的颜色越深，土壤越肥沃。
腐殖质的形成及作用
新知讲解
植物生长的好帮手——小动物
土壤中生活着许多的小动物，它们对土壤有什么作用？
苏教版·小学科学·三年级上册
6. 肥沃的土壤
第2单元 研究土壤
新知导入
比较下图中植物长势有什么不同，说说原因
植物长势： 茂盛 。 原因：土壤 肥沃 。
植物长势：枯萎 。 原因：土壤 贫瘠 。
新知讲解
植物
表层土 下层土
土壤的分层
1.表层土壤中植物生长 所需要的养分很丰富。
2.下层土壤能提供给 植物的养分就少多了。
岩石层
3.岩层位于土壤和碎石 的最底层。
人们将土壤表分层为土三层： 下层土、
苏教版小学科学三年级下册一单元(3)《肥沃的土壤》
蚯蚓的作用
蚯蚓被称为“天然的犁”和“改良土壤的能手” ；不仅可以松土，还可以制造肥料，使其生活 的环境更肥沃，利于植物的生长。所以，蚯蚓是益虫，我们植绿肥 2.收集落叶 3.粪便沤肥 4.修筑梯田
苏教版小学科学三年级下册一单元 (3)《肥沃的土壤》
小思考： 为什么这里寸草不生
这里的土壤不肥沃
这里又为什么如此郁郁葱葱，生机勃勃？
什么样的土壤是肥沃的, 什么样的土壤是贫瘠的?
仔细观察土壤的上层和下层，你发现有什么不同？
小实验
加热土壤
腐殖质：已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质。是土壤肥力的衡量标准
如何增强土壤的肥力?
仔细阅读课本P10的做法。
做一个肥料袋
谢谢
三年级下册科学一课一练-1.3肥沃的土壤苏教版含解析
苏教版小学科学三年级下册 1.3 肥沃的土壤一、填空题。
1.________中植物生长所需的养分很丰富，________能提供给植物的养分就少多了。
2.________的________来自腐烂的动植物遗体，它们被称为________。
________，是植物生长的必需肥料。
________越多，土壤越肥沃。
3.在富含________的土壤里长出的植物________，而在________土壤里长出的植物则________。
二、选择题。
4.下列不是增加土壤的肥力的是（）。
A.种植绿肥B.粪便沤肥C.收集落叶D.种树5.关于蚯蚓的说法不正确的是（）。
A.土壤天然的犁B.改良土壤的能手C.我们应该爱护蚯蚓D.土壤中蚯蚓越多越好6.土壤层次结构从上而下分为（）。
A.表层土、下层土B.表层土、岩石层C.表层土、下层土、岩石层D.表层土、岩石层、下层土7.有的地区通过修建（），来防止水土流失。
A.退耕还林B.梯田C.修建大坝D.建水库8.腐殖质是由（）变成的。
A.动物遗体B.植物遗体C.动植物遗体D.土壤中的动物三、判断正误。
9.动植物死亡后变成土壤中的腐殖质。
（）10.山上的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，造成土壤贫瘠。
（）11.土壤里没有蚯蚓，这里的土壤一定就是贫瘠。
（）12.施肥是改良土壤的一种方法，相当于增加了土壤的腐殖质。
（）13.土壤中的黏土是植物生长所必需的。
（）四、拓展题。
14.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？15.增加土壤肥力的方法（例子）有哪些？答案解析部分一、<b >填空题。
</b>1.【答案】上层土；下层土【解析】【解答】上层土中植物生长所需的养分很丰富，下层土能提供给植物的养分就少多了。
【分析】土壤中的养分主要集中在上层土中。
2.【答案】表层土；养分；腐殖质；腐殖质；腐殖质【解析】【解答】表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为腐殖质。