统计基础知识第2章试题及答案
第2 章统计设计与统计调查练习题及答案
一、名词解释
⒈统计设计
⒉指标体系⒊普查⒋典型调查⒌调查对象
二.填空题（0.5×40=20 分）
⒈统计设计按所包含的研究对象的范围不同可分为和；按其所包含的工作阶段不同可分为和；按其所包含的时期不同可分为、、。
⒉统计指标按其反映现象的性质不同可分为、；按其数据依据不同分为和按其反映总体特征的不同可分为、。统计指标体系按其反映内容的不同可分为、、；按指标体系反映内容的范围不同可分为、；按指标体系的作用不同可分为、。
⒊统计调查是统计工作的环节，它的基本要求
⒋统计调查按组织方式不同分为和；案调查对象包括的范围不同可分为和；按调查登记的时间连续与否分为、、。
⒌搜集统计数据的具体方法有、、、、
⒍统计调查方案的基本内容包括：⑴ 确定和⑵确定和⑶拟定和⑷确定、和；⑸确定和；⑹拟定等。⒎统计调查的“调查时间”是以为标准来选取的。
⒏统计专门调查包括、、和等。⒐重点调查中的“重点单位”是以为标准来选取的。
⒑我国进行的普查主要包括人口、工业、农业、第三产业和基本单位等重要国情国力的调查，其中、、、每隔10 年进行一次，分别在逢0、3、5、7 的年份进行，2007 年我国进行了第二次普查；普
查每隔5年进行一次，且每逢1、6 的年份进行。
⒒抽样调查的特点有、和等。其有、、
和等优势。
⒓典型调查的方式有和等；其搜集统计资料的方法较多，一般
有 、 、 等。 ⒔问卷总体结构及的内容包括 、 、 。 ⒕问卷问题排列顺序的规则是 、 、 、 ⒖封闭型提问是在问卷上同时列出问题和各种备选答案， 由被调查者在备选答案中选出一项 或几项作答。备选答案的类型可以归纳为 、 、 。 ⒗有机问卷的送交和回收方式很多，如通过 ，或通过 ，或由 等。 三. 单项选择题（ 1×8=8分）
⒈调查我国公民银行储蓄存款情况所采用的调查方法是（ ）
⒉统计设计按所包含的研究对象的范围不同可分为（ ）
① 前阶段设计、中间阶段设计和末阶段设计 ② 全阶段设计和单阶段设计 ③ 长期设计、中期设计和短期设计 ④ 整体设计和专项设计
⒊下列指标中属于数量指标的是（ ）
①工人出勤率
②工业产品总成本
④产品合格率 ⑤产品单位成本
③职工平均工资
⑥劳动生产率 ⒋我国对市场的产品质量情况进行调查的调查方式是（ ） ⒌我国目前搜集重要的统计资料的主要形式是（ ） ① 统计报表 ②专门调查 ③
全面调查 ④抽样调查
⒍划分全面调查与非全面调查的依据是（ ）
① 调查单位的多少 ②调查项目的多少
③
调查资料是否齐全 ④受否包括调查对象的所有单位
⒎统计调查中的一次性调查是（ ）
①
至调查一次 ②对时点现象的非连续登记 ③按固定周期进行的调查
④对时期现象进行的连续登记
⒏统计调查的调查对象是指（ ）
① 已确定进行调查登记的全部单位的整体 ② 被研究现象的全部单位组成的整体
③ 在全面调查重视所研究现象的全部单位组成的整体， 在非全面调查中是决定要调查登记的 部分单位组成整体④所要调查的全部项目组成整体
⒐一个调查单位（ ）。
①统计报表 ④普查
②抽样调查 ③重点调查 ⑤典型调查
①统计报表 ②普查 ③重点调查
④ 抽样调查 ⑤ 典型调查
①
只能有一个标志 ②可以有多个标志 ③只能有一个指标
④可以有多个指标
⒑（ ）是统计共组偶的根本准则，是统计工作的生命线
① 及时性 ②完整性 ③连续性
④准确性
⒒统计报表按填报单位的性质不同可分为（ ）
①国家报表、业务部门报表和地方报表 ② 电讯报表和邮寄报表
③ 日报、旬报、月报、季报和年报 ④ 基层报表和综合报表
⒓专门组织的一次性全面调查（ ）
①统计报表 ②普查 ③重点调查
④典型调查
⒔只要调查十多个大型钢铁企业，就可以了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是
（） ①普查 ②重点调查 ③典型调查
④抽样调查
⒕典型调查的“典型单位”是（ ①
工作搞得很好的单位 ③具有举足轻重作用的单位
⒖（ ）的优点是访问时间可由调查
者掌握，加之直接与被调查者进行语言沟通，访问中 能了解被调查者的非语言行为， 通过观察被调查者的反映而灵活适时调整， 因此能深入调查 某些问题，且问卷回收率高。 ①当面访问 ②电话访问 ③“邮寄”问卷 ④定序提问
⒗（ ）是指问卷上仅给出问题，但问题后不列出备选答案，回答问题也不作统一规定， 而是由被调查者根
据自己的看法用文字表达意见。
①开放型提问 ②封闭型提问 ③定距提问 ④ 定序提问 ⑤定类提问 四. 多项选择题（ 2×5=10分）
⒈下列属于客观指标的是（ ）
①粮食产量 ②进出口贸易总额 ③钢铁产量
④利润率
⒉下列指标中不属于数量指标的是（ ）
①进出口贸易总额 ②利息额 ③职工平均工资
④
产品合格率
⑤产品单位正本 ⑥劳动生产率
⒊某学校对全体教职工进行一次身体体检，则每一位教职工是（ ）
）
②工作中出现问题最多的单位 ④具有代表性的部分点位
①调查对象 ②点查单位
⒌下列社会经济资料的搜集（ ）
② 是调查方案的核心部分 ④是指标名称
⑥其具体表现可以是数据也可以是品质属性
⒎某市对工业企业设备进行一次全面调查（ ） ①调查对象是该市所有工业企业的设备
③ 调查单位是该市工业企业的每台设备 ⑤ 填报单位是该市每个工业企业
⒏为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则全国每一个乡镇企业是（ ） ①调查对象 ②调查单位
③ 填报单位 ④调查项目 ⑤ 标志的承担着
⒐统计报表和普查（ ）
①二者的目的和作用不同，不能相互代替 ② 都是经常性调查
③ 普查是一次性调查，统计报表既有经常性调查也有一次性调查 ④ 可以相互代替
⒑第五次全国人口普查规定登记每一常住人口 2000年 11月 1日零时有关情况（ ） ①这是经常性的非全面调查 ③该时间是调查资料所属的标准时点 ⑤调查单位是每一居民家庭 ⒒统计机关在占全国城市
（ ） ①普查 ②典型调查
③ 抽样调查 ④非全面调
查
⑤ 一次性调查 ⒓典型调查的方法有（ ） ①解剖麻雀法 ②划类选典法
③调查项目 ④调查项目的承担者
⒋统计调查（ ）
①是向客观搜索原始资料 ③是统计工作中承前后的资料 ⑤所取得的资料直接说明总体单位的特征
② 是统计工作的基础环节 ④所取得的资料都是数字资料 ⑥ 所取得的资料直接说明总体的特征
①商品库存量 ③人口出生、死亡率 ⑤ 工业增加值
⒍统计调查项目（
② 职工人数 ④ 农副产品收购量 ⑥ 居民住房面积
①是调查单位应承担的调查标志 ③是要调查的具体内容 ⑤都要表现为具体数值
②调查对象是该市所有工业企业 ④调查单位是该市每个工业企业
②这是专门组织的一次性全面调查 ④该时间是完成调查登记工作的最后期限 ⑥人口的“年龄”是调查标志
③开调查会法
④ 个别访问法 ⑤发放调查表法
③无结构问卷 ④结构型问卷
⒖问卷按调查的提问方式不同可分为（ ）
①封闭型提问 ②定类类型 ③定序类型 ④ 定距类型 ⑤开放型提问
五. .判断题（ 1× 10=10分） ⒈从统计设计所包含的研究对象的范围看， 础上进行，并且服从整体设计的统一安排（
⒉做好统计设计工作， 只要从理论上弄清统计研究对象的性质、 范围及具体的统计内容就可 以满足需要了
（ ）
⒊主观指标是人们根据其主观一致确定的指标，它与客观指标是对立的（ ）
⒋统计调查中的调查单位与填报单位是一致的（ ） ⒌重点调查一般属于经常性调查（ ）
⒍统计报表一般属于经常性调查的全面调查（ ） ⒎报告法只适合于统计报表这种形式，其他调查不适用报告
法（ ） ⒏统计报表中的数据资料只要是来源于基层单位的原始记录、 统计台账和基层单位的内部报 表（ ）
⒐典型调查中典型单位的选取可以不遵循随即原则（ ）
⒑单一表能容纳较多的标志， 因而能把许多单位的资料填列于一张表中， 这有利于比较和分 析（ ） ⒒由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性，
查方法（ ）
⒓在非全面调查中哦该，最完善、最有科学依据的调查方法是抽样调查（ ）
⒔邮寄问卷仅指先将设计好的问卷通过邮局邮寄给被调查者由被调查者填写好问卷后再寄
回的问卷（ ）
⒕在一般情况下， 封闭型提问多用于回答类型分离、 答题标准统一、 可能答案相对较少的问 题，被调查者
所需指导较少，调查管理简单，获取资料快（ ）
⒖问卷说明于问卷放在统一卷面上，也可附设一份问卷说明书或短信（ ）
⒗封闭型提问的优点是节省调查时间，从而可多调查一些问题，且资料分类整理易于处理； 其缺点是被调查者
不能自由表达看法， 备选答案不一定包含了被调查者的观点， 降低了调查
⒔我国第五次人口普查规定时点是 2000 年 11 月 1 日 0 时，下列情况应计入人口总数的是
（）
① 2000 年 11 月 1 日出生的婴儿 ③ 2000 年 11 月 1 日死亡的儿童
②2000 年 10 月 31日 22 时出生的婴儿 ④2000 年 10 月从上海迁居北京的人口
⑤ 2000 年 11 月 1 日出生，但在 2000 年 11 月 1 日死亡的婴儿
⒕问卷按搜集资料的方式分为（ ） ①访问问卷
②“邮寄”问卷
整体设计是主要的， 专项设计应在整体设计的基
因而在进行大规模调查时， 应采用这种调
资料的真实性（ ）
六. 简答题（ 10分） ⒈在统计研究中可从哪几个方面对统计调查进行分类？（分） ⒉如何确定统计调查的目的和任务？（分） ⒊统计报表与其他调查方式比较有何优点？（分） ⒋问卷主体的设计应注意哪些问题？（分） ⒌进行普查时应注意哪些问题？为了加强教学管理，提高《统计基础知识》的教学质量，使 任课教师了解和掌握学生的有关情况， 试拟订一个对本校二年级学生进行一次专门调查的调 查方案（分） 参考答案 、名词解释
1．统计设计是根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作的各方面和各环节进 行的通盘考虑和全
面安排。
2．指标体系是若干个具有相互联系、相互制约的统计指标所形成的整体，用以说明现 象总体各方面相互
联系和相互制约的关系。
3．普查是为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。
4．典型调查是根据统计调查的目的和要求，在对现象总体进行初步分析的基础上，有 意识地选取部分有
代表性的单位进行的调查。
5．调查对象就是根据调查目的确定的需要进行调查研究的某一社会经济现象的总体。
、填空题
统计调查 部门统计调查 地方统计调查；
5．直接观察法 报告法 采访法 问卷法 卫星遥感法 6．调查目的 调查任务；调查对象
调查单位；拟定调查内容
调查表；调查时间
调查期限 调查地点；调查方式、方法；调查的组织实施计划
7．调查资料所属时间 搜集调查资料所需工作时间 搜集资料和报送资料的时间
8．普查
重点调查 典型调查 抽样调查
9．各单位标志值占总体标志总量的比重 10．人口普查
工业普查 农业普查 第三产业普查；农业普查；基本单位普查
11．随机性 推断性 误差性；经济性 时效性 准确性 灵活性能 12．“解剖麻雀”式 划类选点式；开调
查会 个别访问 发放调查表
13．问卷说明 问卷主体 填表说明
14．按问题的类型排列
按问题的难易程度排列 按问题的时间顺序排列 按问题
1．整体设计 专项设计；全阶段设计 2．实体指标
行为指标； 客观指标
数量指标 质量指标；国民经济指标体系 标体系 微观指标体系；基本指标体系
3．基础；准确性
及时性 全面性
4．统计报表
专门调查；全面调查
单阶段设计； 长期设计 中期设计 短期设计。 主观指标； 总量指标 相对指标 平均指标 社会指标体系 科学技术指标体系；宏观指 专题指标体系
一次性调查；国家
非全面调查；连续性调查
的空间顺序排列
15．定类类型16．邮局邮寄定序类型互
联网的电子
定距类型等邮件系统
传递调查人员登门送收
三
、
单项选择题
1．②2．④3．②4．④5．①
6．④7．②8．②9．②10．④
11．④12．②13．②14．④15．①
16．①
四、多项选择题
1．①③2．③④⑤⑥3．②④4．①②⑤5．③④⑤
6．①②③⑥7．①③⑤8．②③⑤9．①③10．②③⑥
11．③④⑤12．③④⑤13．②③④⑤14．①②15．①⑤
五、判断题
1．√2．×3．×4．×5．×
6．×7．×8．√9．√10．×
11．×12．√13．×14．√15．√
16．√
六、简答题
1．答：统计调查可从以下几个方面进行分类：一是按调查的组织方式不同，可分为统计报表和专门调查；二是按调查对象所包括的范围大小，可分为全面调查和非全面调查；是按调查登记的时间是否连续不同，可分为经常性调查和一次性调查；四是按调查的任务不同，可分为国家统计调查、部门统计调查和地方统计调查。
2．答：确定调查目的和任务，具体要考虑以下几点：一是有关国情国力的基本情况；二是根据当前的政治经济任务抓住最主要的问题；三是根据所制订的计划进行检查的需要；四是根据统计工作自身发展的需要；五是考虑需要与可能的关系。
3．提示：
（1）各基层单位一般有相关人员专门从事相应的统计工作；
（2）统计报表可以事先布置到基层填报单位，要求建立健全的原始记录，以保证统计资料的准确性、及时性和全面性；基层单位也可以利用统计报表资料进行管理；
（3）由于统计报表需逐级上报，既可以让各主管部门了解情况，又可满足各级部门对相关统计资料的需要；
（4）统计报表多属于经常性调查，内容相对稳定，既便于积累资料，又便于与历史资料进行对比。
4．提示：
普查应该注意的问题有：必须统一规定普查的标准时点，以避免调查资料的重复或遗漏；正确选择调查时间、调查的登记时间；统一调查项目；普查尽可能按一定的周期进行。
5．解：本校二年级学生学习情况调查方案第一条：为了加强教学管理，提高《统计基础知识》的教学质量和学生学习的积极性，为任课教师了解和掌握本校二年级学生的学习情况，特进行一次专门调查。
第二条：调查对象为本校二年级开设了《统计基础知识》课程的班级的全体学生。调查单位为调查范围内的每一个学生。
第三条：调查项目包括：姓名、性别、年龄、第一学期与第二学期各科的平均成绩（其中：数学成绩）、每周计划自学《统计基础知识》的时间、教学建议等。
调查采用一览表，以小组为单位个人自填。（附：调查表表下所示）
第四条：调查时间：200×年9 月×日；
第五条：组织准备工作：成立由统计教研组的全体任课教师、各班学习委员和课代表组成的调查研究组；为了统一方法步骤，调查组于9 月×日向各有关班级布置调查任务；调查
表由统计教研组负责打印，每组一份；
填写的调查表由各班小组长进行审查，以班为单位交给调查组，然后再由调查组复查；调查工作结束后，由调查组负责汇总。
6．答：（1）要科学地确定调查项目。调查项目是否科学、可行，既关系到被调查者的认可和配合，又关系到能否获取真实、可靠、及时的符合调查者需要的调查资料。
（2）根据被调查者的具体情况设计调查项目。同一问卷，对于不同地区、不同行业、不同职业、不同性别、不同年龄、不同文化程度的人来说，可能有不同的理解，支持与配合的程度也不一样。因此，应根据不同的问卷对象设计调查项目。
（2）调查项目能量化的尽可能量化之，以便数据资料进行进一步的综合汇总与分析研
究。
4）不宜列入可有可无的、备而不用的、答案模棱两可的调查项目
2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案
2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案 第一章总论 一、单项选择题 1.在实际应用中，统计的涵义是指( C )。 A.统计理论与统计实践 B.统计设计、统计调查与统计整理 C.统计工作、统计资料与统计学 D.统计分析报告与统计预测模型 2.构成总体，必须同时具备( D )。 A.总体性、数量性与同质性 B.总体性、同质性与差异性
C.社会性、同质性与差异性 D.同质性、大量性与差异性 3.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是( B )。 A.该工业企业的全部职工 B.该工业企业的每一个职工 C.该工业企业每一个职工的文化程度 D.该企业全部职工的平均文化程度 4.下列属于品质标志的是( D )。 A.身高 B.工资 C.年龄
D.文化程度 5.统计工作的基础是( B )。 A.统计设计 B.统计调查 C.统计整理 D.统计分析 6.统计的认识过程是( D )。 A.定性认识到定量认识 B.定量认识到定性认识 C.定量认识到定性认识再到定量认识 D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合
7.一个总体( D )。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 8.某职工月工资为1800 元，“工资”是( B )。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 9.统计工作与统计学的关系是( A )。
A.统计实践与统计理论 B.统计活动过程与活动成果 C.内容与本质 D.时间先后 10.对某市工业企业职工的收人情况进行研究，总体是( D )。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 二、多项选择题 1.下列属于统计学中常用的基本概念有( ABCDE )。
初级统计师考试《统计基础知识》精选习题一含答案
初级统计师考试《统计基础知识》精选习题一含答案 1.统计的职能有()。 A.信息职能 B.监督职能 C.执行职能 D.咨询职能 E.决策职能 2.根据组织统计调查的机构不同，我国统计调查项目分为()。 A.地方统计调查项目 B.部门统计调查项目
C.抽样统计调查项目 D.国家统计调查项目 E.定期报表统计项目 3.在设计调查问卷时，下列问项中不符合问项设计原则的是()。 A.您家有几口人? B.您是否文盲? C.您有几个孩子? D.您的存款多少? E.您在哪儿上班? 4.我国习惯上所称的工业包括()。 A.交通运输
B.采矿业 C.制造业 D.建筑业 E.电力、燃气及水的生产和供应业 5.油料产量指全部油料作物的生产量，不包括()。 A.花生 B.大豆 C.油菜籽 D.芝麻 E.野生油料 6.工业中间劳务投入指支付给()的服务费用。
A.金融业 B.文化教育业 C.农业 D.邮电业 E.行政管理 7.建筑业总产值包括()。 A.设备安装工程价值 B.建筑工程产值 C.被安装设备本身价值 D.房屋修理所完成的价值 E.被修理的房屋本身价值
8.工业企业能源消费不包括()。 A.回收利用的余热、余能 B.委托外单位加工用的能源 C.用于劳动保护的能源 D.其它非生产消费的能源 E.调出本单位的能源 9.能源生产企业产成品库存主要包括()。 A.盘点中的账外产品 B.未验收入库的产品 C.盘亏的产品 D.代外单位保管的产品
E.尚未拨出的带料加工产品 10.企业可辨认的无形资产包括()。 A.企业信誉 B.土地使用权 C.商标权 D.长期债劵 E.著作权 11.企业会计资产负债表中流动资产包括()。 A.现金 B.存货 C.无形资产
2018年初级统计师考试《基础知识》复习题及答案四含答案
2018年初级统计师考试《基础知识》复习题及答案四含答案 一、单项选择题 1.在经济普查年份，基本单位统计的统计方法是(C )。 A.抽样调查 B.重点调查 C.全面调查 D.典型调查 2.在非经济普查年份，国家统计局对基本单位统计的统计方法未作统一规定，一般采用(B)。 A.抽样调查 B.重点调查 C.全面调查 D.典型调查 3.产业活动单位是本部的，如果没有法定代码，使用法人单位法定代码的前8位，第九位校验码填(B)。 A.A B.B C.C D.D 4.单位负责人是指依照法律或者法人组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，又称(C)。
A.单位主管 B.单位代表 C.法定代表人 D.法定负责人 5.机构改革中，有些单位虽然名称有变化，但其基本职能未变，成立时间要填写(A)。 A.最早成立的时间 B.名称改变时间 C.改革开始时间 D.改革结束时间 6.登记注册(或批准)机关级别划分的级别数为(C)。 A.2
B.3 C.4 D.5 7.从业人员期末人数是指期末最后一日24时在本单位中工作，并取得工资或其他形式劳动报酬的人员数，属于(B)。 A.时期指标 B.时点指标 C.平均指标 D.累计指标 8.无论用工单位单位是否直接支付劳动报酬，劳务派遣人员的填报单位均为(D)。 A.劳务派遣单位
B.订立劳动合同的单位 C.户籍所在地行政单位 D.实际用工单位 9.在计算从业人员平均人数时，公休日与节假日的人数应(C)。 A.按期初人数计算 B.按期末人数计算 C.按前一天的人数计算 D.按后一天的人数计算 10.在年内新成立的单位年平均人数的计算方法为：从实际开工之月起到年底的月平均人数相加除以(B)。 A.开工月数
统计基础知识第二章统计调查习题及答案
贸企业受经济危机影响的严重程度，这种调查方式是（ B ） （2010年1） B. 典型调查 C. 抽样调查 D.重点调查 7. 人口普查的调查单位是 （C ） （2009年10） A. 每一户 B.所有的户 C.每一个人 D.所有的人 8. 全面调查是对调查对象总体的所有个体都进行调查，下述属于全面调查的是（ （2009 年 1 月） A. 对某种连续生产的产品质量进行抽查 B. 某地区对工业企业设备进行普查 C. 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 D. 抽选部分地块进行农产量调查 9.统计调查按组织形式分为（ C ） （2008年10月） A. 全面调查与非全面调查 B.经常性调查与一次性调查 C.统计报表制度与专门调查 D.直接观察法 二、多项选择题 1. 专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的统计调查, 统计基础知识第二章统计调查习题及答案 第二章 统计调查 一、单项选择题 1.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是 （B ） （2012年1月） A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查 2?对某市自行车进行普查，调查对象是 （C ） （2011年10月） A.所有自行车车主 B.每一个自行车车主 C.所有自行车 D.每一辆自行车 3.统计报表按填报部门不同.，可以分为（A ） （2011年1月） A.基层报表和综合报表 B.电讯报表和书面报表 C.定期报表和年报 D.基本报表和专业统计报表 4. 抽样调查与重点调查的主要区别是 A.作用不同 C.灵活程度不同 5. 下列哪项不是.问卷调查的特点（ A ?通俗易懂 （B ） （2010 年 10） B.组织方式不同 ）（2010年 1） B.准确性高 C.适用范围广 D.节省调查时间，提高调查效率 6.为了获取最新受经济危机冲击情况, 调查人员专门选取浙江、 江苏两省，深入当地了解外 A.普查 F 列属于专门调查的
《统计基础》期中试卷.doc
《统计基础知识》期中考试卷 班级姓名学号 -、单项选择题（每题2分，共40分） 1 统计的认识过程是（） 、 A. 从定性认识到定量认识 B.从定量认识到定性认识 C. 从定量认识到定性认识，再到定量认识的过稈 D. 从定性认识到定量认识.再到定量认识与定性认识的结合 构成总体，必须同时具备）0 A. 总体性.数量性与同质性 B. 总体性.同质性与差异性 C. 社会性、同质性与差异性 D. 同质性、大量性与差异性 一个总体（ A. 只能有一个标志 B. 可以有多个标志 C. 只能有一个指标 D. 可以有多个指标 统计工作与统计科学的关系是）0 A. 统计实践与统计理论的关系 B. 统计活动过程与活动成果的关系 C. 内容与本质的关系 D. 时间先后的关系 某职工月工资.为1800元, A. 品质标志 B ?数量标志 C. 变量值 D.指标 6?下列属于品质标志的是（ A. 身高 B.工资 C. 年龄 D.文化程度 7 重点调查屮重点单位是指（）0 、 A. 标志总量在总休屮占有很大比重的单位 B.具有典型意义或代表性的单位 C. 那些具有反映事情属性差异的胡质标志的单位 D. 能用以难算总休标志总量的单位
8、统计调查有全面调查和非全面调查之分，它们划分的标志是（ ） 。 A.是否进行登记、计量 B.是否按期填写调查表 C.是否制定调查方案 D.是否对所有组成总休的单位进行逐一调查 9、对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查对象是该省饮食的（）。 A.全部网点 B.每个网点 C.所有从业人员 D.每个从业人员 10、对1990年6月30日24时的全国人口进行逐一调查，这是（）。 A.定期调查方式 B.统计报表制度 C.普查 D.典型调查 11、通过调查鞍钢、武钢等几个大钢铁基地，了解我国钢铁半产的基本状况。这种调查方式是 （）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 12、下列属于专门调查的是（）。 A.抽样调查 B.非全面调查 C.全面调查 D.专业统计报表 13、对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。 A.简单分组 B.复合分组 C.再分组 D.平行分组 14、组距和组数是组距数列屮的一对基本要素，当等距式数列的全距一定时，组距和组数（ ）。 A.没有关系 B.关系不确定 C.正比 D.反比 15、（）是统计调查阶段搜集的原始资料进行统计汇总所得到的总计数字。
2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案
2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内) 1.《统计法》规定，乡、镇人民政府配备()，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。 A.专职或兼职统计人员 B.乡、镇统计站 C.独立的统计机构 D.乡镇统计网络 【答案】A 【解析】最新修订的《统计法》第二十七条规定：“县级以上地
方人民政府设立独立的统计机构，乡、镇人民政府设置统计工作岗位，配备专职或者兼职统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。” 2.各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由()来承担。 A.国家统计机构 B.部门统计机构 C.企业事业组织统计机构 D.民间调查机构 【答案】B 【解析】各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由部门统计机构来承担，及时为部门决策和管理提供服务，同时完成好国家和地方统计调查任务。 3.《统计法》规定，县级以上人民政府有关部门根据统计任务的
需要设立统计机构，或者在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的()人员。 A.行政领导 B.行政管理 C.统计责任 D.专业技术 【答案】B 【解析】统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政管理人员。不设统计机构的部门或单位，一般应由具备统计专业职务条件的人担任统计负责人。统计负责人要由所在单位的法定代表人指定，并报所在地人民政府统计机构及上级主管部门统计机构备案。 4.加强统计基础建设，是企业事业组织统计机构的一项重要职责。根据多年统计实践经验，企业事业组织的统计基础建设有两个重点：
《概率论与数理统计》第一章知识小结
附加知识： 排列组合知识小结： 一、计数原理 1.加法原理：分类计数。 2.乘法原理：分步计数。 二、排列组合 1.排列数（与顺序有关）： )(),1()2)(1(n m m n n n n A m n ≤+---=Λ !n A n n =，n A A n n ==10,1 如：25203456757=????=A ，12012345!5=????= 2.组合数(与顺序无关)： !m A C m n m n =，m n n m n C C -= 如：3512344567!447 4 7 =??????==A C ，211 2672757757=??===-C C C 3.例题：（1）从1，2，3，4，5这五个数字中，任取3个数字，组成一个没有重复的3位数，共有___6034535=??=A ____种取法。 （2）从0，1，2，3，4这五个数字中，任取3个数字，组成一个没 有重复的3位数，共有___483442 414 =??=A A ____种取法。 （3）有5名同学照毕业照，共有__1201234555=????=A _种排法。 （4）有5名同学照毕业照，其中有两人要排在一起，那么共有 _48)1234()12(4422=?????=A A ___种排法。 （5）袋子里有8个球，从中任意取出3个，共有___38C ____种取法。 （6）袋子里有8个球，5个白球，3个红球。从中任意取出3个， 取到2个白球1个红球的方法有___1 325C C ____种。
38876 56321 C ??= =?? 第一章、基础知识小结 一、随机事件的关系与运算 1.事件的包含 设A ，B 为两个事件，若A 发生必然导致B 发生，则称事件B 包含于A ，记作B A ?。 2.和事件 事件“A,B 中至少有一个发生”为事件A 与B 的和事件，记作B A Y 或B A +。 性质：（1）B A B B A A Y Y ?? , ； （2）若B A ?，则B B A =Y 3.积事件：事件A,B 同时发生，为事件A 与事件B 的积事件，记作B A I 或AB 。 性质：（1）,AB A AB B ??； （2）若B A ?，则A AB = 4.差事件：事件A 发生而B 不发生为事件A 与B 事件的差事件，记作()A B AB -。 性质：（1）A B A ?-； （2）若B A ?，则φ=-B A 5.互不相容事件：若事件A 与事件B 不能同时发生，即AB Φ=，则称事件A 与事件B 是互不相容的两个事件，简称A 与B 互不相容（或互斥）。 6.对立事件：称事件A 不发生为事件A 的对立事件，记作A 。 性质：（1）A A =； （2）Ω==Ωφφ,； （3）AB A B A B A -==- 设事件A,B ，若AB=Φ,A+B=?,则称A 与B 相互对立.记作 。
统计基础知识章节练习题
第一章概述测试题 一、单选题：(每题1分，共计20分) l、统计学是一门( ) A、方法论的社会科学 B、方法论的自然科学 C、实质性科学 D、方法论的工具性科学 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( ) 。 A、2000名学生 B、2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业c、该市国有的某一台设备 D、该市国有制工业企业的全部生产设备 4、变量是( ) A、可变的质量指标 B、可变的数量标志和指标 C、可变的品质标志 D、可变的数量标志 5、构成统计总体的个别事物称为( ) A、标志 B、总体单位 c、指标 D、总体 6、统计总体的基本特征是( ) A、同质性、大量性、差异性 B、数量性、大量性、差异性、 C、数量性、综合性、具体性 D、同质性、大量性、可比性 7、下列属于品质标志的是( ) A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 8、标志是说明( ) A、总体单位特征的名称 B、总体单位量的特征的名称’ C、总体单位质的特征的名称 D、总体特征的名称 9、在职工生活状况的研究中，“职工的收入”是( ) A、连续变量 B、离散变量 C、随机变量值 D、连续变量值lO、下列属于连续变量的是( ) A、中等学校数 B、国营企业数 C、国民生产总值 D、学生人数 ll、下列属于无限总体的是( ) A、全国的人口总数 B、水塘中所养的鱼 C、城市流动人口数 D、工业连续大量生产的产品产量 12、某人月工资500元，则“工资”是( ) A、数量标志 B、品质标志 c、质量指标 D、数量指标 13、某单位有500名工人，把他们的工资额加起来除以500，则这是( ) A、对500个标志求平均数 B、对500个变量求平均数c、对500个变量值求平均数 D、对500个指标求平均数 14、要了解全国人口情况，总体单位是( ) A、每个省的人口 B、每一户 C、每个人 D、全国总人口 15、已知某种商品每件的价格是25元，这里的“商品价格”是( ) A、指标 B、变量 c、品质标志 D、数量标志 16、某地区四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元和100万元，这里的“工 业总产值”是( ) A、变量 B、变量值 C、数量标志 D、品质标志 17、有四名工人的月工资额分别为125元、140元、165元、200元，这四个数字是( ) A、数量指标 B、变量 C、变量值 D、品质标志 18、某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是( ) A、标志 B、变量 c、指标 D、标志值 19、下列说法正确的是( ) A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都有标志值 20、对某地区某日的气温进行测量得到的测量值，使用的计量方式是( ) ， A、测量值数据 B、计数值数据 c、排序数据 D、分类数据 二、多选题(每题2分，共计20分) l、变量按其是否连续可分为( ) A、确定性变量 B、随机变量 C、连续变量 D、离散变量 2、某企业是总体单位，则数量标志有( ) A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率 3、下列说法正确的有( ) A、数量标志可以用数值表示 B、品质标志可以用数值表示 C、数量标志不可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示 4、下列属于品质标志的是( ) 。 A、工人人数 B、性别 C、文化程度 D、企业经济类型 5、下列属于离散变量的有( ) A、人数 B、身高 C、工厂数 D、机器台数 6、要调查某地区全部成年人口的就业情况，那么( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口数是统计指标 c、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志 7、设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别是25万元、22万元、40万元、33万元 和65万元，则( ) A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、25、22、40、33、65是变量值 8、总体、总体单位、标志和指标这几个概念间相互关系表现为( ) A、没有总体单位也就没有总体，总体单位因此离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于数量标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志是只能用数值表现的 9、下列属于品质标志的有( ) A、民族 B、职业 C、职称 D、文化程度 E、工作年限 10、要调查1000户养鸡专业户的生产经营情况，可选用的数量标志有( ) A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、1000户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E、1000户养鸡户的总收入 三、判断题(每题1．5分，共计15分) l、统计在研究客观事物现象时，是以客观事物现象的定量认识为基础的( ) 2、统计研究客观事物的现象，定量分析和定性分析相结合( ) 3、统计总体分为有限总体和无限总体( ) 4、工资是离散变量( ) 5、统计研究客观事物现象，着眼于个别的数量特征而不是总体的数量特征( ) 6、某生产组有5名工人，日产零件数分别为60件、6l件、62件、63件、64件，因此说有5个变量( ) 7、用文字表示的指标叫质量指标，用数字表示的指标叫数量指标( ) 8、品质数据用文字回答，但有时也用数值回答( ) 9、标志和指标是两个不同的概念，两者没有任何的联系( ) lO、统计总体是由客观存在的、具有某者共同性质的许多个体构成的整体( ) 四、名词解释(每个3分，共计9分)
现代统计学基础知识测试题
1、一个统计总体（） A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、能够有多个标志 D、能够有多个指标 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（） A 、2000名学生 B、 2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是( )。 A、该地所有商业企业 B、该地所有国有商业企业 C、该地每一国有商业企业 D、该地每一商业企业 4、以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的( )。 A、工业普查 B、工业设备调查 C、职工调查 D、未安装设备调查
5、某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10日全部调查完毕，则这一时刻规定是( )。 A、调查时刻 B、调查期限 C、标准时刻 D、登记期限 6、某连续变量分为5组：第一组为40——50，第二组为50——60，第三组为60——70，第四组为70——80，第五组为80以上，则（） A、50在第一组，70在第四组 B、60在第三组，80在第五组 C、70在第四组，80在第五组 D、80在第四组，50在第二组 7、已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采纳( )
A、简单算术平均法 B、加权算术平均法 C、加权调和平均法 D、几何平均法 8、用水平法检查长期打算完成程度，应规定( ) A、打算期初应达到的水平 B、打算期末应达到的水平 C、打算期中应达到的水平 D、整个打算期应达到的水平 9、某地区有10万人，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，那个指标是（）。 A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、进展水平指标 10、时刻序列中，每个指标数值能够相加的是（）。 A、相对数时刻序列 B、时期数列 C、间断时点数列 D、平均数时刻序列
统计基础知识第三章统计整理习题及答案
第三章统计整理 一、单项选择题 1.统计分组对总体而言是(B )（2012年1月） A.将总体区分为性质相同的若干部分 B.将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2．统计表中的主词是指( A )（2011年10月） A．所要说明的对象 B.说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3.某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是( D ) （2011年1月） A.原始资料 B.第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4.按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和( A ) （2011年1月） A.按数量标志分组 B.平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B ) （2010年10） A.次数分布 B.次数密度 C.各组次数 D.各组组距 6.U型分布的特征是（ B ）（2010年1） A.两头小，中间大 B.中间小，两头大 C.左边大，右边小 D.左边小，右边大 7.在次数分布中，频率是指（ D ）（2010年1） A.各组的次数之比 B.各组的次数之差 C.各组的次数之和 D.各组次数与总次数之比 8.对企业职工按技术等级分组，这样的分组属于( C ) （2009年10） A.简单分组 B.复合分组 C.按品质标志分组 D.并列分组 9.按某一标志分组的结果表现为（ C ）（2009年1月） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 10.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为（ D ）（2008年10月） A.480 B.420 C.450 D.460 11.反J型分布的特征是( D ) （2011年1月） A.两头小，中间大 B.中间大，两头小
第一章 概率统计基础知识(3)随机变量及其分布
第二节随机变量及其分布 第二节随机变量及其分布 一、随机变量 表示随机现象结果的变量称为随机变量。常用大写字母等表示，它们的取值用相应的小写字母x, y, z 等表示。 假如一个随机变量仅取数轴上有限个点或可列的个数点 (见图1.2-1) ，则称此随机变量为离散随机变量，或离散型随机变量。 假如一个随机变量的所有可能取值充满数轴上一个区间 (a,b)( 见图1.2-2) ，则称此随机变量为连续随机变量，或连续型随机变量，其中a可以是,b 可以是+ 。 [例1.2-1] [例1.2-1] 产品的质量特性是表征产品性能的指标，产品的性能一般都具有随机性，所以每个质量特性就是一个随机变量。例如: (1) 设x是一只铸件上的瑕疵数，则x是一个离散随机变量，它可以取 0,1,2，…等值。 为了方便，人们常用随机变量x的取值来表示事件，如“x=0”表示事件“铸件上无瑕疵”；“x=2”表示事件“铸件上有两个瑕疵”；"x>2"表示事件“铸件上的瑕疵超过两个"等等。这些事件可能发生，也可能不发生，因为x取0，1，2 …等值是随机的。类似地，一平方米玻璃上的气泡数、一匹布上的疵点数、一台车床在一天内发生的故障数都是取非负整数 {0，1，2，3，…}的离散随机变量。 (2) 一台电视机的寿命x(单位:小时)是在[0，∞)上取值的连续随机变量。"x=0" 表示事件"一台电视机在开箱时就发生故障"；"x 10000" 表示事件："电视机寿命不超过10000 小时"；"x>40000" 表示事件"电视机寿命超过40000小时"。 (3) 检验一个产品，结果可能是合格品，也可能是不合格品。设x表示检验一个产品的不合格品数，则x是只能取0或1两个值的随机变量。"x=0"表示产品是合格品，"x=1" 表示产品是不合格品。类似地，若检验10个产品，其中不
中职统计基础知识试题
C.2004年1月1日到3月31日 D.5天 26、统计数据整理的关键是 A.正确选择分组标志 B.划分各组界限 C.统计分组 D.编制调查表 27、将对比基数定为10，而计算出来的相对数称为（） A 系数 B 成数 C倍数 D百分数 28．标准差指标数值越小，则反映变量值 A.越分散，平均数代表性越低 B.越集中，平均数代表性越高 C.越分散，平均数代表性越高 D.越集中，平均数代表性越低 29、在出生婴儿中，男性占53%，女性占47%，这是一个（） A比例相对指标 B强度相对指标 C 比较相对指标 D结构相对指标 30、填写统计表时，当发生某项不应有数字时，应用（）符号表示 A 0 B —— C × D 。。。。。。 二、简答题（每题6分，共30分） 1、简述标志与指标的区别和联系？ 2、简述统计调查方案的内容？ 3、简述统计表的结构？ 4、简述总量指标的种类？
5、简述标志变异指标的作用？ 三、计算题： 1、已知标志平均数为1000，标准差系数为25.6%（5分） 要求：计算标准差 2、某企业2002年工业总产值计划任务为2500万元，实际完成2850万元；利润总额计划数为800万元，实际利润842万元。要求：计算总产值和利润总额计划完成情况相对数。（10分）
（1）栏是；（2）栏是； （4）栏是；（6）栏是 5、某企业甲、乙两个生产车间，甲车间平均每个工人日加工零件数为65件，标准差为11件；乙车间工人日加工零件数资料如下：（15分） 日加工零件数（件）工人数（人） 60以下 5 60—70 9 70—80 12 80—90 14 90—100 10 （1）计算乙车间工人加工零件的平均数、标准差及标准差系数 （2）比较甲、乙两车间哪个车间的平均日加工零件数更有代表性？
能源统计基础知识
能源统计基础知识 一、能源统计介绍 能源统计是对能源资源、生产、流通、消费、平衡和经济效益等方面进行的统计。它反映能源的发展水平、利用效益、综合平衡等状况，为各级政府和部门制定能源政策、编制能源规划、加强能源管理提供可靠资料，同时也为企业加强生产经营管理、提高经济效益、降低能源消耗服务。 改革开放以来，我国不断加大能源资源勘查和开发力度，能源的生产、供应有了较快发展，经过几十年的努力，中国已经形成了以煤炭为主体、电力为中心、石油天然气和可再生能源全面发展的能源供应格局，基本建立了较为完善的能源供应体系。目前一次能源生产总量29.7亿吨标准煤，列世界第二位，其中：原煤产量32.4亿吨，列世界第一位，原油产量2.03亿吨，列世界第五位，天然气开采发展迅速，从1980年的143亿立方米提高到2010年的948亿立方米，列世界第六位，2009年发电量达到3.7万亿千瓦时，均列世界第二位。 但能源的现状不容乐观，一是由于中国人口众多，人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭和水力资源人均拥有量相当于世界平均水平的50%，石油、天然气人均资源量仅为世界平均水平的1/15左右。耕地资源不足世界人均水平的30%，制约了生物质能源的开发；二是能源资源分布不均衡，煤炭资源主要集中在华北、
西北地区，水力资源主要分布在西南地区，石油、天然气资源主要在东、中、西部地区和海域，而经济较为发达的东南沿海地区能源消费量较大，所以大规模、长距离的北煤南运、北油南运、西气东输、西电东送，是中国能源流向的显著特征和能源运输的基本格局；三是能源资源开发难度较大，与世界其他国家相比，中国煤炭资源地质开采条件较差，大部分储量需要井下开采，极少量可供露天开采。石油天然气资源地质条件复杂，埋藏深，勘探开发技术要求较高，开发难度和成本较大；四是能源消费结构虽然有所优化，但与世界其他国家相比仍不合理。如在一次能源消费中，我国煤炭消费量占到70%，而世界平均只有28%，一些发达国家都在25%以下，我国石油和天然气消费量仅占一次能源消费量的24%，而世界平均却占到60%，大部分发达国家都占到65%以上。 伴随着经济的快速增长，能源消费急剧增加，过多的煤炭消费造成严重的大气污染和温室气体的排放，给生态环境保护带来了较大压力。能源资源的浪费和环境的污染成为影响社会经济发展重大问题，节约能源、提高能源利用效率和建设资源节约型、环境友好型社会已成为各级政府的重要任务。我国在《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中确定，到2010年“十一五”末，单位能耗降低20%，并将其确定为重要经济指标和约束性指标，这是党中央、国务院根据社会经济发展的新特点、新形势作出的一项重大的战略决策。 加强能源统计，提供全面科学的节能降耗统计数据，也是贯彻科学发展观、建设资源节约型、环境友好型社会的需要。胡锦涛总书记
第三章 统计法的基本原则(知识汇总)
- 1 - 第三章 统计法的基本原则 1、 统一统计原则 6、公共统计原则 2、 独立统计原则 7、诚信统计原则 3、 科学统计原则 8、国家统计优先原则 4、 规范统计原则 9、统计违法必惩原则 5、 如实统计原则 第一节 统一统计原则 ①国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制 ②国家制定统一的统计标准 ③县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定，定期公布统计资料等等 第二节 独立统计原则 ①统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。 第三节 科学统计原则 ①国家加强统计科学研究，健全科学的统计指标体系，不断改进统计调查方法，提高统计的科学性。 ②国家有计划地加强统计信息化建设，推进统计信息搜集、处理、传输、共享、存储技术和统计数据库体系的现代化。 ③统计调查项目的审批机关应当对统计调查项目的必要性、可行性、科学性进行审查。 第四节 规范统计原则 ①统计法将规范性作为立法的一个重要原则。 ②统计调查应当按照统计调查制度组织实施，统计调查制度应当对调查目的、调查内容、调查方法、调查对象、调查组织方式、调查表式、统计资料的报送和公布等作出了规定。 统计法的9个基本原则
③严格按照统计法律规定制定统计调查制度并按照制度组织实施统计调查，确保了统计调查过程和行为的规范性，为提高统计调查的可靠性、可信性建立了扎实的法制保障。 第五节如实统计原则 ①保障统计资料的真实准确，首先是基础资料要真实准确。 ②国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料。 ③统计机关、统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料。 ④统计法律制度对不如实提供、搜集、报送统计资料的行为提出了严厉的惩戒措施。 第六节公共统计原则 ①县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料，除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询。 ②县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定，定期公布统计资料。 ③县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料，由本部门按照国家有关规定的公布。 第七节诚信统计原则 ①统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，任何单位和个人不得对外提供、泄露，不得用于统计以外的目的。 ②统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。 第八节国际统计优先原则 ①统计法律制度制定中始终坚持国家统计优先原则。 ②国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当明确分工，相互衔接，不得重复， ③国家统计数据以国家统计局公布的数据为准。 - 2 -
能源统计基础知识
能源统计基础知识 一、能源统计介绍能源统计是对能源资源、生产、流通、消费、平衡和经济效益等方面进行的统计。它反映能源的发展水平、利用效益、综合平衡等状况，为各级政府和部门制定能源政策、编制能源规划、加强能源管理提供可靠资料，同时也为企业加强生产经营管理、提高经济效益、降低能源消耗服务。 改革开放以来，我国不断加大能源资源勘查和开发力度，能源的生产、供应有了较快发展，经过几十年的努力，中国已经形成了以煤炭为主体、电力为中心、石油天然气和可再生能源全面发展的能源供应格局，基本建立了较为完善的能源供应体系。目前一次能源生产总量29.7 亿吨标准煤，列世界第二位，其中：原煤产量32.4 亿吨，列世界第一位，原油产量2.03 亿吨，列世界第五位，天然气开采发展迅速，从1980 年的143 亿立方米提高到2010 年的948 亿立方米，列世界第六位，2009 年发电量达到3.7 万亿千瓦时，均列世界第二位。 但能源的现状不容乐观，一是由于中国人口众多，人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭和水力资源人均拥有量相当于世界平均水平的50% ，石油、天然气人均资源量仅为世界平均水平的1/15 左右。耕地资源不足世界人均水平的30% ，制约了生物质能源的开发；二是能源资源分布不均衡，煤炭资源主要集中在华北、西北地区，水力资源主要分布在西南地区，石油、天然气资源主要在东、中、西部地区和海域，而经济较为发达的东南沿海地区能源消费量较大，所以大规模、长距离的北煤南运、北油南
运、西气东输、西电东送，是中国能源流向的显著特征和能源运输的基本格局；三是能源资源开发难度较大，与世界其他国家相比，中国煤炭资源地质开采条件较差，大部分储量需要井下开采，极少量可供露天开采。石油天然气资源地质条件复杂，埋藏深，勘探开发技术要求较高，开发难度和成本较大；四是能源消费结构虽然有所优化，但与世界其他国家相比仍不合理。如在一次能源消费中，我国煤炭消费量占到70% ，而世界平均只有28% ，一些发达国家都在25% 以下，我国石油和天然气消费量仅占一次能源消费量的24% ，而世界平均却占到60% ，大部分发达国家都占到65% 以上。 伴随着经济的快速增长，能源消费急剧增加，过多的煤炭消费造成严重的大气污染和温室气体的排放，给生态环境保护带来了较大压力。能源资源的浪费和环境的污染成为影响社会经济发展重大问题，节约能源、提高能源利用效率和建设资源节约型、环境友好型社会已成为各级政府的重要任务。我国在《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中确定，到2010 年“十一五”末，单位能耗降低20% ，并将其确定为重要经济指标和约束性指标，这是党中央、国务院根据社会经济发展的新特点、新形势作出的一项重大的战略决策。 加强能源统计，提供全面科学的节能降耗统计数据，也是贯彻科学发展观、建设资源节约型、环境友好型社会的需要。胡锦涛总书记在2006 年经济工作会议上强调，要建立能源统计的指标体系、考核体系。温家宝总理在2006 年的中央经济工作会议上也反复强调能源统计工作的重要性。能源统计成为党中央、国务院赋予各级统计部门的光荣使命。2005 以来，在
统计基础知识与统计实务重点
统计基础知识与统计实务重点 （第一章） 1.指标：是说明总体数量特征的概念，还可以反映总体现象数 量特征的概念及其具体数值。如：工业企业总数、工资总额、平均工资、资产总计、利润总额、国内生产总值等。 2.标志：是说明个体特征的名称。按其性质不同，分为品质标 志和数量标志。品质标志如：性别、工种；数量标志如：年龄、工资。 3.指标都是能用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。 4.标志在同一总体不同个体之间的差别就称为变异。如：人的 性别标志表现为男、女；年龄标志变现为20岁、30岁等。 5.总体的基本特征：同质性、大量性、差异性。 6.数量变异标志成为变量，数量变异标志的表现形式是具体的 数值，称为变量值。 7.连续变量如人的身高、体重；离散变量只能取整数。 （第二章） 8.调查时间是指调查资料所属的时间 9.做好企业、事业单位统计资料的搜集，关键是抓好原始记录 和统计台账两项基础工作。 10.原始记录必须具有最初性、直接性。 11.原始记录是统计核算的基础，也是会计核算和业务核算的重 要依据。
12.统计台账一般分为进度台账和历史台账。 13.统计调查误差分为登记误差和代表性误差。登记误差是可以 避免的，是不可测的；代表性误差是可测的，不可避免的。 （第三章） 14.统计分组、统计汇总和编制统计图表是统计整理的基本方 法。 15.统计分组的原则：科学性、完整性、互斥性 16.统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。 17.在组距数列中，各组组距都相等的数列，叫等距数列；各组 组距不相等的数列，叫做不等距数列（或异距数列）。 18.所谓频数，是指分配数列中各组的单位数，也称次数或频数。 频数越大，该组的标志值对总体标致水平所起的作用越大，反之，越小。如：完成件数在500-550件之间的人数为42人，即该组的频数（次数）为42. 19.频率是将各组的单位数（频数）与总体单位数之比，求得的 用百分比表示的相对数，也称比率、比重或权重。由上述例子，频率为42%。 20.各组的频率均大于0，各组的频率总和等于1（或100%）。 21.统计表所要说明的总体及其分组的名称，这一部分习惯上成 为主词，另一部分说明总体的统计指标，包括指标名称和指标数值，这一部分习惯上成为宾词。
统计基础知识第一章概述(娄庆松杨静主编)教案
第一章概述 学习目标 知识点 理解统计和统计学的含义和统计活动、统计研究的基本方法；掌握统计学中常用的基本概念。能力点 能结合现实中所遇到的具体事例说明什么是总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变量；能识别统计数据的类型 本章结构图 一、统计学和统计活动 二、统计学中常用的基本概念
第一节统计学和统计活动 教学目标; 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计工作过程和统计的职能 4. 统计研究的具体方法 教学重难点： 1. 统计和统计学的含义 2.统计学的研究对象及其特点 3. 统计研究的具体方法 教学方法： 知识讲解法、学生自学和引导 课时安排： 2课时 讲授新课： 一、统计和统计学的含义 在日常生活中，人们离不开统计数据。例如，教学班级每天都要统计出勤人数，同学们考试后要统计总成绩、平均成绩、及格率、优良率等；企业管理人员要统计供、产、销、利、税等数字；许多媒体要报道国内生产总值、物价指数、证券股票指数等。这些数字就是统计数据。统计数据室人们通过实际统计活动获得的。统计就是一门研究数据的技术。。
二、统计学的研究对象及其特点 (一)统计学的研究对象 统计学研究些什么，怎样研究，也即统计学的研究对象是什么,是学习统计学首先要解决的问题。 统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体，它决定着统计学的研究领域以及相应的研究方法。一般地说,统计学的研究对象是如何去认识客观事物的数量特征和数量关系的理论与方法。人们要认识客观事物,就必须通过试验或调查来采集有关数据,并加以整理、归纳和分析，以便对客观事物规律性的数量表现做出统计上的解释。例如，统计需要哪一类数据，怎样去采集和加工这些数据,怎样从复杂纷繁的数据中得出结论并解释这个结论，没有统计理论和方法的指导是无法进行的。所以说统计学是一门关于如何去采集、整理、显示、描述、分析数据和由数据得出结论的一系列概念、原理、原则、方法和技术的科学。 (二)社会经济统计的特点 本书阐述统计学中的社会经济统计学，所涉及的统计工作指社会经济统计工作。 社会经济统计的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面，即研究社会经济现象总体的数量特征和数量关系。 社会经济统计学从其性质来讲它是一种对社会经济现象总体数量方面的认识活动，是一门研究方法论的社会科学。因此,社会经济统计具有如下特点： 三、统计工作过程和统计的职能 (一)统计工作过程
统计基础知识期末考试试题和答案
统计基础知识期末考试题及参考答案 一.填空题（0.5×36=18分） ⒈记述学派的代表人是和，政治算术学派的代表人是，数理学派是。 ⒉统计整理主要是对进行加工整理。 ⒊分配数列包括和两个组成要素。在分配数列中，频数是指。 ⒋数值平均数包括、和；位置平均数是指和。 ⒌编制动态数列的基本原则是保持数列中各项指标具有。具体要求是：第一，数列中各项指标、应力求一致；第二，数列中各项指标的和应一致。 ⒍标志变异指标是衡量平均数大小的尺度，也可用来研究现象发展过程的和等。 ⒎动态分析的任务除了编制动态数列，计算、、和等分析指标外，还可以用来研究现象的长期变动趋势和，并用来预测现象的未来。 ⒏编制综合指数要解决两个问题：一个是复杂总体中各要素的问题，另一个是所属时期的确定问题。 ⒐等距抽样按样本单位抽选的方法不同，可分为、和等。 ⒑相关系数大于1，说明现象间存在；相关系数小于0，说明现象间存在；若相关系数等于﹢1，则说明现象存在关系。 二.单项选择题（1×10=10分） ⒈要研究某市全部工业企业的产品生产情况，总体单位是（） ①每一个工业企业②全部工业企业 ③每一件工业产品④全部工业产品 ⒉要了解某学校全部职工的情况，下列属于统计指标的是（） ①该校每一个职工的学历②该校每个职工的工资 ③该校全部职工的学历④该校职工的平均工资 ⒊下列变量中属于连续变量是（） ①职工人数②设备台数 ③学生体重④学校所数 ⒋某地区在收割前随机地选取5﹪的麦田，测算其小麦产量来估计该地区的小麦总产量，之中调查属于（）①普查②典型调查 ③重点调查④抽样调查 ⒌某连续变量数列其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（） ①520 ②510 ③500 ④540 ⒍某学校全部学生中，男生占60﹪，女生占40﹪，这种指标属于（） ①比较相对数②强度相对数 ③结构相对数④动态相对数 ⒎某企业的税后利润今年计划比去年增长4﹪，实际增长了8﹪，则该企业税后利润的计划完成程度（）①8﹪—4﹪②8﹪÷4﹪ ③108﹪÷104﹪④104﹪÷108﹪ ⒏总体中如果各单位标志值的和等于其相应的总体标志总量，若要计算其平均数，则应选用（） ①算术平均法②调和平均法 ③集合平均法④三种方法都可以