对不起没关系 ppt课件
合集下载
学说上海话PPT课件
下头 外头 后头
7
数字
一 二三四五 六七八九十
8
量词
一只苹果 一 个人 一眼物事 一沰汗
9
问时间
问日期
几点钟 多少辰光 啥额辰光
礼拜 今朝 前日 昨日 后日 日脚
10
时间段
日里向 下半日 中浪向
上半日 早浪向 夜到头
11
阿拉小辰光
12
落雨咯， 打烊咯， 小巴辣子开会咯， 大头娃娃跳舞咯！
16
2019/10/28
17
交通工具
18
19
自行车
脚踏车
20
出租车
差头
21
步行
11路电车
22
公交车
公共汽车
23
走
跑
跑
奔
出发 跑路
24
学校
学堂
25
家
屋里厢
26
侬晓得伐
南京路步行街是上海最有名的购物街之一，以亲民 和老牌为主。 淮海路以高档品牌为主。 福州路是上海有名的文化节。 上海美食街很多，有名的包括吴江路、乍浦路、黄 河路、云南路等。
13
喂喂喂，侬姓啥？ 我姓黄。 啥额黄？草头黄。 啥额草？青草。 啥额青？碧绿青。 啥额碧？毛笔。 啥额毛？三毛。 啥额三？高山。 啥额高？年糕。 啥额年？大家一道过 新年。
14
小皮球，小小蓝， 毛栗子开花二十一， 二五六，二五七， 二八二九三十一， 三五六，三五七， 三八三九四十一。
15
本来要打千千万万 记， 现在辰光来不及， 马马虎虎打十记， 一、二、三、四、 五、六、七、八、 九、十。
27
猜上海闲话
1、隔壁头小王收到一束老漂亮额玫瑰花，勿要特扎台型哦！这里“扎台 型”的意思是—— A、出风头 B、争面子 C、舞台起火了 D、抛媚眼
幼儿中班社会活动说课稿
本环节的设计有利于孩子通过回忆梳理自己的一些行为， 更深刻的理解礼貌用语“对不起”的重要性，进一步理解 在什么情况下应该使用礼貌用语“对不起”，同时也满足 了孩子们的表达欲。
活动过程
4、歌曲欣赏《对不起，没关系》
播放歌曲，一起演唱歌曲，鼓励幼儿和老师一起编创歌曲， 鼓励幼儿根据创编儿歌边唱边表演。
通过唱、创编、表演使孩子们积极融入情境中，能进一步 体验在什么情况下该说声“对不起”，使幼儿自觉地认识 到小朋友之间要友好相处，团结友爱。
活动过程
5、活动小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我 们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的 那样,勇敢的向人家道歉,说声“对不起”。
活动延伸
活动目标
1、学习文明礼貌用语“对不起，没关系”。 2、引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提
高社交能力。
活动重难点
正确处理同伴间的合作关系， 提高社交能力。
活动准备 情景故事课件 儿歌《对不起，没关系》 孩子们情境表演所用的道具
活动方法
根据《指南》精神，本次活动采用情境教学法，游戏法， 表演法等活动形式为孩子创设情境，让孩子直观具体的体 验什么时候使用礼貌用语“对不起”。
幼儿中班社会活动说课稿
“对不起”真神奇
活动设计意图
孩子们在日常生活或者游戏活动时，经常会出现一些小的纠纷、不 愉快，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄 得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作，需要交往、 交流。因此，开展 “说声对不起”主题活动很有必要，让幼儿知道"对 不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时说"对不起"的习惯，意在引 导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力.
活动过程
4、歌曲欣赏《对不起，没关系》
播放歌曲，一起演唱歌曲，鼓励幼儿和老师一起编创歌曲， 鼓励幼儿根据创编儿歌边唱边表演。
通过唱、创编、表演使孩子们积极融入情境中，能进一步 体验在什么情况下该说声“对不起”，使幼儿自觉地认识 到小朋友之间要友好相处，团结友爱。
活动过程
5、活动小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我 们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的 那样,勇敢的向人家道歉,说声“对不起”。
活动延伸
活动目标
1、学习文明礼貌用语“对不起，没关系”。 2、引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提
高社交能力。
活动重难点
正确处理同伴间的合作关系， 提高社交能力。
活动准备 情景故事课件 儿歌《对不起，没关系》 孩子们情境表演所用的道具
活动方法
根据《指南》精神，本次活动采用情境教学法，游戏法， 表演法等活动形式为孩子创设情境，让孩子直观具体的体 验什么时候使用礼貌用语“对不起”。
幼儿中班社会活动说课稿
“对不起”真神奇
活动设计意图
孩子们在日常生活或者游戏活动时，经常会出现一些小的纠纷、不 愉快，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄 得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作，需要交往、 交流。因此，开展 “说声对不起”主题活动很有必要，让幼儿知道"对 不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时说"对不起"的习惯，意在引 导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力.
学说上海话PPT课件
30
13
喂喂喂，侬姓啥？ 我姓黄。 啥额黄？草头黄。 啥额草？青草。 啥额青？碧绿青。 啥额碧？毛笔。 啥额毛？三毛。 啥额三？高山。 啥额高？年糕。 啥额年？大家一道过 新年。
14
小皮球，小小蓝， 毛栗子开花二十一， 二五六，二五七， 二八二九三十一， 三五六，三五七， 三八三九四十一。
15
本来要打千千万万 记， 现在辰光来不及， 马马虎虎打十记， 一、二、三、四、 五、六、七、八、 九、十。
26
猜上海闲话
1、隔壁头小王收到一束老漂亮额玫瑰花，勿要特扎台型哦！这里“扎台 型”的意思是—— A、出风头 B、争面子 C、舞台起火了 D、抛媚眼
扎台型：体面，风光，出风头
27
2、“头头额意思已经老清爽了，侬哪能嘎拎 不清额啦？这里”拎勿清“的意思是—— A、数不清 B、拎不动 C、不会擦眼观色 D、捏鼻子
1
一、讲上海闲话
2
问候用语
早 早上好 侬好 你好 饭吃过了伐 谢谢侬 谢谢你 再会 再见
3
对勿起 对不起
勿好意思 不好意思
么关系 没关系
勿要客气 不要客气
明朝
明天
4
人称代词
伊
他
伊拉 他们
侬
你
娜
你们
阿拉 我们
5
指示代词
疑问代词
迭个 这个 伊额 那个
啥 什么
阿里 哪个
哪能 怎么
6
方位代词
上头 里头 前头
下头 外头 后头
7
数字
一 二三四五 二六 七 八 九
十
8
量词
一只苹果 一 个人 一眼物事 一沰汗
9
问时间
问日期
几点钟 多少辰光 啥额辰光
13
喂喂喂，侬姓啥？ 我姓黄。 啥额黄？草头黄。 啥额草？青草。 啥额青？碧绿青。 啥额碧？毛笔。 啥额毛？三毛。 啥额三？高山。 啥额高？年糕。 啥额年？大家一道过 新年。
14
小皮球，小小蓝， 毛栗子开花二十一， 二五六，二五七， 二八二九三十一， 三五六，三五七， 三八三九四十一。
15
本来要打千千万万 记， 现在辰光来不及， 马马虎虎打十记， 一、二、三、四、 五、六、七、八、 九、十。
26
猜上海闲话
1、隔壁头小王收到一束老漂亮额玫瑰花，勿要特扎台型哦！这里“扎台 型”的意思是—— A、出风头 B、争面子 C、舞台起火了 D、抛媚眼
扎台型：体面，风光，出风头
27
2、“头头额意思已经老清爽了，侬哪能嘎拎 不清额啦？这里”拎勿清“的意思是—— A、数不清 B、拎不动 C、不会擦眼观色 D、捏鼻子
1
一、讲上海闲话
2
问候用语
早 早上好 侬好 你好 饭吃过了伐 谢谢侬 谢谢你 再会 再见
3
对勿起 对不起
勿好意思 不好意思
么关系 没关系
勿要客气 不要客气
明朝
明天
4
人称代词
伊
他
伊拉 他们
侬
你
娜
你们
阿拉 我们
5
指示代词
疑问代词
迭个 这个 伊额 那个
啥 什么
阿里 哪个
哪能 怎么
6
方位代词
上头 里头 前头
下头 外头 后头
7
数字
一 二三四五 二六 七 八 九
十
8
量词
一只苹果 一 个人 一眼物事 一沰汗
9
问时间
问日期
几点钟 多少辰光 啥额辰光
医院礼仪培训 ppt课件
2、您好，您感觉哪儿不舒服？我为您检 查
好吗？ 3、请您不要紧张，我马上为您做××治
疗，一会儿就会好的。
ppt课件
32
住院医师语言行为服务规范
白天巡视病房 语言：1、您好，您的伤口还痛吗？我看一下。 2、您好，服药后感觉好些了吗？还有什么不 舒服？我再给您检查一下好吗？ 3、您的治疗方案还需要调整一下，准备采取 ××治疗，您看可以吗？
有什么需要我帮助吗？ 2、请您说清楚病人的详细地址和联系电
话，我们马上出诊。 动作：1、电话铃响，立即接听。
2、做好相关记录。
ppt课件
19
推行文明用语 杜绝服务忌语
17、谢谢 。
18、打扰了。
19、请排好队。
20、请注意安全。
21、真不好意思。
22、很抱歉。
23、请注意安全。
24、请多指教。
25、请您多保重。
26、请多关照。
27、谢谢您的合作。 28、请注意公共卫生
29、欢迎您提宝贵意见。 30、不用谢。
31、对不起，让您久等了。
工作的理解与配合，经过这段时间的住院治疗，您 的病已基本痊愈。回去后按时用药，并定期来院复 查。我们有出院后跟踪服务热线，会随时和你电话 联系的。
行为：主动与患者握手道别，加深患者对医生 的印象，便于出院后服务跟踪和继续门诊治疗。
ppt课件
39
门诊护士服务基本要求
接急诊电话 语言：1、您好，这是邵阳正骨医院急诊科，您
ppt课件
11
医务人员服务基本要求
18、晚上熄灯时帮患者盖好被子。
19、抽血及注射后由护士给患者按压针 口，不应把棉签交给患者自己按压。
20、如给行动不便的患者进行注射或操 作时，协助患者解衣扣或裤带。
好吗？ 3、请您不要紧张，我马上为您做××治
疗，一会儿就会好的。
ppt课件
32
住院医师语言行为服务规范
白天巡视病房 语言：1、您好，您的伤口还痛吗？我看一下。 2、您好，服药后感觉好些了吗？还有什么不 舒服？我再给您检查一下好吗？ 3、您的治疗方案还需要调整一下，准备采取 ××治疗，您看可以吗？
有什么需要我帮助吗？ 2、请您说清楚病人的详细地址和联系电
话，我们马上出诊。 动作：1、电话铃响，立即接听。
2、做好相关记录。
ppt课件
19
推行文明用语 杜绝服务忌语
17、谢谢 。
18、打扰了。
19、请排好队。
20、请注意安全。
21、真不好意思。
22、很抱歉。
23、请注意安全。
24、请多指教。
25、请您多保重。
26、请多关照。
27、谢谢您的合作。 28、请注意公共卫生
29、欢迎您提宝贵意见。 30、不用谢。
31、对不起，让您久等了。
工作的理解与配合，经过这段时间的住院治疗，您 的病已基本痊愈。回去后按时用药，并定期来院复 查。我们有出院后跟踪服务热线，会随时和你电话 联系的。
行为：主动与患者握手道别，加深患者对医生 的印象，便于出院后服务跟踪和继续门诊治疗。
ppt课件
39
门诊护士服务基本要求
接急诊电话 语言：1、您好，这是邵阳正骨医院急诊科，您
ppt课件
11
医务人员服务基本要求
18、晚上熄灯时帮患者盖好被子。
19、抽血及注射后由护士给患者按压针 口，不应把棉签交给患者自己按压。
20、如给行动不便的患者进行注射或操 作时，协助患者解衣扣或裤带。
人教版一年级下册音乐全册书本课文课件PPT505份
xxx0|xx xx x0|
小 黑 鸡， 叽 叽 叽 叽 叽，
xxxx|xxxx0|
叫 我 不 要 乱倒 垃 圾。
咱们今天学会按节奏念 儿歌了，而且还能为儿歌 伴奏，还知道了四分休止 符，小朋友们可真棒啊！ 希望回家后能把这节课学 到的东西表演给爸爸妈妈 看！
人教版一年级下册音乐
第一单元
边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现 歌曲的节拍呢？
拓展延伸 认一认，辩一辩。
音乐游戏：“小小交警学指挥”
游戏规则是:老师扮演交警来指挥，同学们扮演车辆、行人行走， 也可以学一种你喜欢的小动物走路时可爱的姿势，当老师举起 绿灯时，你们就前进，当老师举起红灯时，同学们就在原地停下， 不许动。下面我们就开始进行游戏，看一看你们谁的注意力集中， 随着交警的指挥进行，不违反交通规则。
音乐游戏“红灯停 绿灯行”
注意
看到小黄鸭子读 （拍手）； 看到小红鸭子闭嘴不出声音（手捂住嘴巴）。
换成歌词读一读，注意小红鸭子不出声音哦。
眨一
车子 停一
“0”是音乐中的休止符，表示声音的停顿， （就 像司机看到红灯停住不走一样）但音乐仍在进行。
我们再练练，看到休止符不要出声音哦。
眨一
车子 停一
同学们，我们一起听一首歌曲。
看着曲谱聆听歌曲。
老师唱两小节，你模仿唱两小节。
唱会了吗？试着和老师一起演唱。
老师唱粉色的部分，你来唱绿色的部分。
看看曲谱有什么变化？请你唱粉色部分，老师 唱绿色部分。
曲谱又有变化了，请你说说怎么来唱呢？
（一位或几位）
请你自告奋勇地来担任领唱吧，请同学们配合 演唱歌曲的第一段歌词。
跟着音乐动起来。
争当小小表演家
学习小任务
小 黑 鸡， 叽 叽 叽 叽 叽，
xxxx|xxxx0|
叫 我 不 要 乱倒 垃 圾。
咱们今天学会按节奏念 儿歌了，而且还能为儿歌 伴奏，还知道了四分休止 符，小朋友们可真棒啊！ 希望回家后能把这节课学 到的东西表演给爸爸妈妈 看！
人教版一年级下册音乐
第一单元
边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现 歌曲的节拍呢？
拓展延伸 认一认，辩一辩。
音乐游戏：“小小交警学指挥”
游戏规则是:老师扮演交警来指挥，同学们扮演车辆、行人行走， 也可以学一种你喜欢的小动物走路时可爱的姿势，当老师举起 绿灯时，你们就前进，当老师举起红灯时，同学们就在原地停下， 不许动。下面我们就开始进行游戏，看一看你们谁的注意力集中， 随着交警的指挥进行，不违反交通规则。
音乐游戏“红灯停 绿灯行”
注意
看到小黄鸭子读 （拍手）； 看到小红鸭子闭嘴不出声音（手捂住嘴巴）。
换成歌词读一读，注意小红鸭子不出声音哦。
眨一
车子 停一
“0”是音乐中的休止符，表示声音的停顿， （就 像司机看到红灯停住不走一样）但音乐仍在进行。
我们再练练，看到休止符不要出声音哦。
眨一
车子 停一
同学们，我们一起听一首歌曲。
看着曲谱聆听歌曲。
老师唱两小节，你模仿唱两小节。
唱会了吗？试着和老师一起演唱。
老师唱粉色的部分，你来唱绿色的部分。
看看曲谱有什么变化？请你唱粉色部分，老师 唱绿色部分。
曲谱又有变化了，请你说说怎么来唱呢？
（一位或几位）
请你自告奋勇地来担任领唱吧，请同学们配合 演唱歌曲的第一段歌词。
跟着音乐动起来。
争当小小表演家
学习小任务
(优秀课件)-小班社会礼仪教案《四个好朋友》含PPT课件
小班社会礼仪教案《四个好朋友》含PPT课件PPT课件设计思路：礼仪教育是幼儿园思想教育的重要内容，也是塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好行为习惯的需要。
孔子说：不学礼，无以立是一个人如果不学礼仪礼貌，就难以立身之地，文明礼貌视为做人的第一件大事，文明礼貌也是做人做事的入门证。
可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
因此，我选择了《四个好朋友》这节课。
意图让幼儿养成良好的文明行为习惯，会使用对不起，没关系文明礼貌用语。
活动重点是学说、会使用对不起，没关系文明礼貌用语。
难点是会恰当使用对不起，没关系文明礼貌用语。
活动目标：1、通过观看课件，让幼儿学习使用对不起，没关系文明礼貌用语。
2、知道不小心碰撞别人时要说：对不起，别人向你赔礼道歉要原谅他是，并说没关系。
3、培养幼儿良好的文明行为。
配套课件：小班社会礼仪课件《四个好朋友》PPT课件下载地址：2164活动准备：1、PPT课件。
2、情景表演预先准备。
活动过程实录：小花猫是怎么回答的?(没关系)小白兔为什么对小花猫说：对不起(碰了它一下)师小结：当你不小心碰了别人时，要赔礼道歉，就说对不起，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说没关系。
(2)(再继续播放一段课件暂停)师提问：小花猫对小黄狗说了什么?(对不起)小黄狗是怎么回答的?(没关系)那小花猫为什么对小黄狗说对不起(撞了它一下)师小结：当你不小心撞了别人时，要赔礼道歉，就说对不起，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说没关系(3)(再继续播放一段课件暂停)师提问：小黄狗对小公鸡说了什么?(对不起)小公鸡又说了什么?(没关系)那小黄狗为什么对小公鸡说对不起(踩了它的脚一下)师小结：当你不小心踩了别人时，要赔礼道歉，就说对不起，别人向你赔礼道歉时，你原谅了他，就说没关系2、让幼儿再看课件《四个好朋友》。
让幼儿讨论：向故事中的谁学习?(幼儿看完后)师问：你们讨论一下，你向故事中的谁学习?幼：小白兔、小花猫、小黄狗、小公鸡、都学习。
说文明的话行文明举做文明人主题班会PPT课件
• 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处 融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的 人，但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明 的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳） （√）
（╳）
第33页/共55页
（╳）
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，
不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( √)
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，
反正没有人看见
（╳）
第31页/共55页
是对还是错
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看！
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗？
主动和好， 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好， 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的 人，但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人 际关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明 的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳） （√）
（╳）
第33页/共55页
（╳）
“文明人”自测：你是一个文明的人 吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，
不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( √)
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，
反正没有人看见
（╳）
第31页/共55页
是对还是错
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看！
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗？
主动和好， 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好， 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件
道歉和原谅情景模拟
道歉用语
对不起、抱歉等，教育孩子做错 事时要勇于道歉。
原谅用语
没关系、不要紧等，让孩子学会 宽容和原谅别人的错误。
情景模拟
通过故事或实际案例，让孩子了 解道歉和原谅的重要性，并进行
相关情景模拟。
尊重他人，友善沟通原则
尊重他人
教育孩子尊重别人的意见和习 惯，不随意打断别人说话。
友善沟通
03
02
接听电话
电话铃响后，尽快接听并主动问好 ，询问对方有何事情。
挂断电话
通话结束后要说再见，并等对方挂 断电话后再挂断。
04
06 校园活动礼仪篇
升旗仪式等庄重场合行为规范
01
02
03
04
肃立端正，面向国旗行注目礼 ，不交头接耳，不随意走动。
仪容整洁，脱帽，不穿拖鞋， 不背负肩包或手持物品。
唱国歌时声音洪亮，吐字清晰 ，感情真挚。
端午、清明等纪念性节日
了解节日背景，参与包粽子、扫墓等活动，保持 庄重肃穆。
3
重阳、元宵等文化节庆
积极参与登高、赏灯等活动，感受传统文化魅力 。
西方节日了解及适度参与指导
圣诞节、万圣节等西方传统节日
了解其文化背景和庆祝方式，尊重他人信仰。
情人节、父亲节等现代节日
适度参与，表达情感，避免过度商业化。
告别用语
再见、拜拜、晚安等，让 孩子学会在结束交流时礼 貌地告别。
场景模拟
通过角色扮演等游戏方式 ，让孩子在实际场景中练 习使用问候与告别用语。
请求与感谢表达方式
请求用语
请、可以吗、能不能等，引导孩 子学会礼貌地提出请求。
感谢用语
谢谢、非常感谢等，让孩子懂得对 别人的帮助表示感激。