参考高考数学试题(含答案)

参考2019年高考数学试题(含答案)

1.命题的否定为( )

A. B.

C. D.

2.与直线垂直的直线的倾斜角为( )高考数学试题由查字典数学网收集整理!!!

A. B. C. D.

3.已知双曲线C: - =1(a0，b0)的离心率为，则C的渐近线方程为( )

A、y= x (B)y= x(C)y= x (D)y=x

4.设是可导函数，且( )

A. B.-1 C.0 D.-2

5.点到点的距离相等，则x的值为( )

A. B.1 C. D.2

6.若直线经过两点，则直线AB的倾斜角为

A. 30

B. 45

C. 90

D.0

7.椭圆上一点M到焦点F1的距离为2，N是MF1的中点.则|ON|等于( )

(A)2 (B)4 (C)8 (D)

8. 是直线与直线平行的()

(A)充分必要条件(B)充分而不必要条件

(C)必要而不充分条件(D)既不充分也不必要条件

9.如图，ABCD-A1B1C1D1为正方体，下面结论错误的是

A.BD//平面CB1D1

B.AC1BD

C.AC1平面CB1D1

D.异面直线AD与CB1所成的角为60

10.已知圆：+ =1，圆与圆关于直线对称，则圆的方程为( )

A. + =1

B. + =1

C. + =1

D. + =1

11.已知函数f(x)=12x4-2x3+3m，xR，若f(x)+90恒成立，则实数m的取值范围是()

A.m

B.m

C.m

D.m32

12.已知抛物线的焦点与椭圆的一个焦点重合，它们在第一象限内的交点为，且与轴垂直，则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D.

选择题答案：1-6 7-12

13.曲线在点(0,1)处的切线方程为.

14.直线与关于直线对称，直线，则的斜率是______.

15.如图，已知过椭圆的左顶点作直线交轴于点，交椭圆于点，若是等腰三角形，且，则椭圆的离心率为. 16.三棱锥的三视图如下(尺寸的长度单位为).则这个三棱锥的体积为_______

17.已知直线被圆所截得的弦长为2，则的值为.

18.已知A、B是过抛物线焦点F的直线与抛物线的交点，O

是坐标原点，满足，，则的值为

19.如图，四边形与都是边长为的正方形，点E是的中点，

⑴求证：; ⑵求证：平面;

⑶求体积与的比值。

20.已知圆，直线过定点.

(1)求圆心的坐标和圆的半径;(2)若与圆C相切，求的方程;

(3)若与圆C相交于P，Q两点，求三角形面积的最大值，并求此时的直线方程.

21.已知函数.

(1)求函数的单调递增区间;

(2)若对任意，函数在上都有三个零点，求实数的取值范围.

22.已知椭圆的离心率为，椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合，过点且不垂直于轴直线与椭圆相交于、两点. 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技

巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少

成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)求的取值范围.高考数学试题由查字典数学网收集整

理!!!