广东大学生“青年马克思主义者培养工程”实施情况调查问卷

附件2

广东大学生“青年马克思主义者培养工程”

实施情况调查问卷

为进一步加强我省高校学生干部骨干队伍的培养力度，深入推进我省高校大学生“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”）工作，深化“青马工程”的育人功能，现以调查问卷形式了解广东大学生青年马克思主义者培养情况，并面向各高校团委、学生会等团学组织负责人及第十三期培训班学员收集意见反馈和意见征集。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请务必认真填写：

一、基本信息

1. 你所在院校名称：广州大学；所属地市：广州大学

2. 你的身份是（可多选）：

√A. 团委、学生会等团学组织负责人

√B. 第十三期“大骨班”学员

3.你的性别：√A.男□ B.女

4. 政治面貌：√A.共青团员□ B.中共党员□ C.群众

5.你的学历：

□ A.专科（高职高专）√ B.本科

□ C.硕士研究生□ D.博士研究生

6.你所学专业所属学科

□ A.经济学类□ B.哲学类□ C.理工类□ D.文史类

√ E.教育类□ F.政法类□ G.医学类□ H.管理类

□ I.其他

二、“大骨班”学员意见反馈（第十三期“大骨班”学员填写）

1.第十三期培训班最让你印象深刻的一个活动版块是：

□A.学习习总书记讲话精神及社会主义核心价值观系列专题讲座

□B.“中国梦”和“与信仰对话”主题演讲分享会

√C.参观、调研及课外运动主题活动等实践活动

所选选项原因：

2. 你认为十三期培训班的日程及活动安排总体情况如何?

□A.很好,都很合理

□B.好,比较合理

√C.比较不合理

□D.很不合理

所选选项原因(或提出您对培训班安排的建议): 内容质量很高，但是就上课时间强度太大承受不了

三、高校“青马工程”开展情况

1. 你是否系统地了解“青马工程”：

□ A.非常了解√ B.了解□ C.不太了解□ D.不了解

2. 你觉得“青马工程”的实施：

√ A.十分必要□ B.必要□ C 没必要□ D.说不清楚

3. 你认为大学生青年马克思主义者应具备的特质（多选）：

√A.政治特质：远大的共产主义理想和信仰

√B.知识特质：扎实广博的科学文化知识

√C.能力特质：高水平创新实践能力

√D.道德特质：求实、奉献和服务意识

□E.身心特质：健康、阳光

4. 你所在高校“青马工程”实施的主要形式（多选）：

□A.开设马克思主义理论课程√B.开设相关讲座、论坛、座谈会√C.志愿服务、挂职锻炼等社会实践□D.外出参观红色革命基地等√E.与外校学生跨校交流□F.课题研究

□G.角色扮演、素质拓展√H.阅读相关著作

5. 你所在高校“青马工程”的实施情况：

□A.非常重视，有完善的培训体系，培养效果好

□B.经常开展培训，理论水平得到了提高

√C.不定期开展培训，但效果一般

□D.很少开展培训

6. 你所在高校“青马工程”实施过程中理论学习与实践锻炼的时间分配是否合理？

□A.合理、满意√B.基本合理，但有待改善

□C.不合理，理论学习多于实践活动□D.不合理，基本无实践活动

7. 你认为大学生对理论学习积极性不高的原因（多选）：

√A.学生对理论课程不够重视认为意义不大

√B.教学形式单一，激发不了学习热情

□C.教学内容枯燥乏味，缺乏创新

□D.学习交流氛围不好

□E.其他

8. 你认为高校“青马工程”实施过程存在的不足情况有（多选）：

√A.师资力量不足□B.培训内容和形式吸引力不够□C.学员积极性和自觉性不高√D.培训结构安排不合理

√E.管理机制、考评体系不完善□F.资金等资源投入不足

□G.实践锻炼操作困难□H.跟踪培养机制不健全

□I.其他

9. 你认为开展“青马工程”培训的目标是什么？（多选）

√A.引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观

□B.指导大学生进行职业生涯规划，直接促进就业

√C.培养大学生独立思考的能力

□D.给大学生介绍一种信仰，让信仰指导他们生活

□E.防止大学生受到外来文化的侵袭

□F.其他

10. 你对以下哪类主题课程更感兴趣（多选）:

□A.思政理论√B.人文社科□C.创业指导□D.职业规划□E.行业发展研讨□F.科技普及□G.其他

11. 你希望学员在“青马工程”培训班得到哪些收获？（多选）

√A.个人思想上的成长

√B.与团学工作相关实际技能的提高

□C.在本校开展“青马”培训的经验

□D.其他

12.你认为“青马工程”培训实施过程可能面临的最大问题是（多选）

□A.师资力量不足

√B.课程内容和形式吸引力不够

□C.学员积极性和自觉性不高

√D.课程结构不合理

□E.班级管理机制、考核体系不完善

□F.其他

四、高校“青马工程”学员学习情况反馈

1.通过培训学习，你对马克思主义中国化和马克思主义基本原理的理解如何：

√A.揭示人类社会历史发展规律，具有强大生命力，要始终坚持

□B.基本正确，但对当今现实不再具有很强的指导作用

□C.过时了，已经被新的历史事实和科学发现推翻

2. 你认为马克思主义理论对当代大学生有哪些指导作用?（多选）

√A.鼓励结合理论学习积极实践，在实践中检验真理和发展真理；

□B.鼓励大学生形成良好的生活及工作作风

√C.帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观

□D.提高大学生的思维创新能力

□E.其他

3. 你认为如何才能更好地接受马克思主义？（多选）

□A.通读马克思主义相关著作，深刻地理解马克思主义理论

√B.有优秀的马克思主义者作为榜样

□C.坚持用马克思主义理论指导自己的生活

□D.积极地向他人介绍和推荐马克思主义的先进理论

□E.做好自己该做的就行了

4.通过培训，你觉得哪些方面能力得到提升：

√A.马克思主义理论水平

√B.社会实践能力

□C.创新能力

□D.组织协调能力

□E.其他

5.你学习马克思主义著作的主要渠道在哪里？（多选）

√A.马列原著□B.思政课程□C.网络材料□D.参观学习□E.其他

6.通过学习马克思主义著作后，你的收获和启示是什么？（多选）

√A.世上没有绝对的真理，我们需要在实践中检验和发展真理

□B.世上的所有事物都是对立统一的，我们需要辩证地去看待

□C.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及“中国梦”指导思想都是马克思主义中国化的理论成果

□D.比较晦涩难懂，没有什么收获

□E.其他

7.通过学习马克思主义著作后，你存在困惑吗？请说明？（多选）

□A.马克思主义为什么能在中国落地生根？

□B.马克思主义全都适用于中国吗？

√C.我们应该如何运用马克思主义？

□D.马克思主义理论与其他思想相比优越性体现在哪里？

□E.应该如何通俗地向他人解释马克思主义？

□F.其他

8.对于学习马克思主义，你觉得最有效的方式是什么？（多选）□A.阅读《资本论》等马克思原著

√B.阅读马克思主义的相关解读著作

□C.向已深入领会马克思主义的学者请教，并进行讨论

√D.先了解马克思本人的相关信息再学习马克思主义

□E.听很多与马克思主义相关的专题讲座

□F.其他

所选选项的原因：

9.你对现行使用的马克思主义教材有什么建议？（多选）

□A.精简章节，不需要太详细地解读

√B.增加插图，使内容更生动

□C.附带影像光碟，有相关的视频资料

□D.增加实例分析，方便学生理解并联系实际

□E.其他

10.你对马克思主义课程的任课教师及其教学方法的建议（多选）

√A.多联系实际生活对理论进行解读

□B.增加相关视频、图片的放映，使课堂更生动

√C.定期的加入交流环节，让学生分享学习体会，并就观点展开讨论□D.多给学生推介一些马克思主义相关著作

□E.其他

你填写的信息对我们十分重要，再次感谢你的耐心回答！