国画1作品简介
独树一帜--古代中国画
2、中国画的按照表现题材来 分类大概有：人物、花鸟、山 水。 3、中国画的按照表现技法分 为工笔、写意。
请看课本 41页
《步辇图》 阎立本 （唐代）
画面中谁是唐太宗？画家是重点刻画他的哪些地方？
画家是如何表现各代皇帝的？
面部表情、手势
画家怎样表现 关天培气质的？
听乐
(描绘了韩熙载与来宾聆听乐女弹奏琵琶)
观舞
(描绘了舞女在韩熙载的击鼓声中翩翩起舞)
歇息
(描绘了韩熙载在围床上休息)
清吹
(描绘了韩熙载手执执扇欣赏乐女吹奏)
散宴 (描绘
、
记录了韩熙载和宾客与乐女调笑,以此结束夜宴)
眼睛、眉毛、胡 子、服饰等
讨论： 人物画是主要从哪些方面去鉴赏的？
通过人物的面部、表情神态、肢体动作等
<<韩熙载夜宴图>>
顾闳中 五代南唐 画家
作品以屏风为界,将画卷分为五个故事情节,即听乐、观舞、 休息、清吹、散宴. 该幅作品描绘的是南唐中书侍郎韩熙载夜宴宾客的情形. 该图真实地描绘了在政治上郁郁不得志的韩熙载纵情声色的 夜生活,成功地刻画了韩熙载的复杂心境.
我画《民族的星空——第一次国共合作》
驱动我完成这件作 品 有一个更直接的原 因．那就是文化部启 还 重大历史题 材绘画工程 ． 江苏 国画未有作品八围。遮对 许多江苏国叵
说也许算不 上是特别大的挫折 ． ｎ 有笔精墨妙作 为笑做江湖的资席
在整部 中国美术史中老祖先 占 据半 壁江山的辉煌业绩来 支撑精神黜
血雨瞎风 的艰 岁月，使我 为 天 这片土地上追求 光明、上下求索的先 难 昨 在 辈们抛酒热血所 开创的丰功伟业所震撼。 者交织在一起的反差如此强烈 ． 两
专版介绍。
２ ０ 年 夏。应老战友主 约与妻子 一起去广 州旅游 ．顷 参观 纪念 ｏ８ Ｉ便 改革开放 ∞ 周年全国美展“ 这 期间战友安排我们去 了黄 军校．如果说 ． 埔 美展 中 幅幅反映鲜明时代特点 的 品让我油然而生 出 一 作 一种 欣逢盛世的慨 叹的话 ．那么 代中国革命—幕 幕 近 波澜 壮阔的历史画 面却将我带到了那个
呈现历史 ＾物犹如老 照片般定格 了沉淀的历史 ． 身就具备 了 实的审美 本 朴
品质 同时．在笔墨 的收放之间还 可以寻得一方 自得其乐的空 间。我将自 己的水墨 肖像作品与 过去的工笔画 创作作过 比 ，觉得虽然在形 式上不如 较
后者 亮 ．但从内涵 上讲，却更具 文化品格和精神 张力。然而 ，单个的人 丽 物 肖 总的说来毕竟 显得份量不够 重，因此 ， 像 我也 想借画遗件大 场面的作
使我 久久难以释怀 。由此．我很 自然地想到 了 将这一段 历史搬上画面 ． 要
了却 自己多年来创作 件宏大历史作品 的 慝。 夙
气。而 出自草根有着军旅画家背景 的我．却不能不说是 与 次重大酷 之交臂 的 憾。或许 ． 遗 完成这件 作品对于画坛来说 无 轻重，而想ｂ 足
证 明自己具备 刺重大历史题 材的实力，可能犹 如 唐 的实现 与 羊料 的慰藉 亡 牢 吉珂德大战 疯狂举动 一样可笑 ； 但对找 自己而言。实实在在 收获的却是一种 蚕
中国人体绘画艺术第一人薛宣林
中国人体绘画艺术第一人薛宣林人体代表作赏析山石薛宣林被誉为中国人体绘画艺术---中国人体美术第一人当之无愧。
其创作三大系列——人体、海景、风景之一的人体可谓独树一格，具有开创性和领军性意义，真正是“当代绘画艺术重要的推动者”（新华网），被艺术界公认为“中国绘画艺术历史里程碑（俞永康）”其历史代表作：《生命奏鸣曲》1988--1989年薛宣林作。
相对画派创始人薛宣林1988年完成了《生命奏鸣曲》（1）（2）（3）——中国最早的完全用人体构成的宣画（中国画）、中国第一幅染黄发的艺术品、中国艺术历史第一幅出版或著录的没有用传统的所谓笔墨的宣画（中国画）。
具有极高的艺术价值、历史研究价值和收藏价值。
作品大气磅礴，尺幅巨大，气势憾人。
谋篇布局，用笔着色打破传统宣画（中国画）的局限，在对宣画（中国画）核心美的元素的继承的同时不拘一格，融入其西方绘画艺术精髓，不和谐与和谐完美统一，表现了如真似幻，超越时空的宇宙境界和生命奇迹。
给人以无限的遐想和梦幻般的审美意境，蕴含了巨大的遐想空间和深邃的沉思。
一群年轻、身材曼妙的裸女，或轻舞飞扬、或舒展腰肢、或随地小憩、或放声高歌、或低头沉思，或窃窃私语、或追逐嬉闹，她们是大自然的精灵，是宇宙的造化，是梦幻与真实的结晶。
每一处，每一笔是那么真实，却又是如此虚幻。
画面中的每一个人都是一个鲜活的生命在绽放，都是一个独有的灵魂在呐喊，都是对生命和宇宙深思。
净心凝视，如入太虚幻境一般。
薛宣林代表作：《生命奏鸣曲》1 薛宣林1988年作薛宣林代表作：《生命奏鸣曲》2 薛宣林1989年作《百美图》2003—2007年薛宣林作。
薛宣林耗时5年沥血完成了中国历史上第一个由100个不同造型，100个不同风格，100个不同意境的100幅画组成的巨作—《百美图》。
100幅作品，100个美女，每一幅都是精品，每一个都是艺术家梦中的女神。
作品如真似幻，用独特美的符号讴歌了生命的绚丽和伟大，艺术家以传统和创新相结合的艺术语言表达了对宇宙、对生命、对永恒美的探索和感悟。
《国画素描(1)》课程教学大纲
《国画素描（1）》课程教学大纲二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.通过本课程的学习，学生掌握结构素描的概念、基本发展历史概况及不同时期的风格特点。
学生掌握国画素描人物的基本知识，提升创作能力和培养想象力，具有较为深入地评价和鉴赏国画素描人物作品的能力。
2.通过本课程的学习，学生掌握国画素描人物的绘画技法和表现形式，提升国画素描人物的造型能力，具有基础美术理论研究和一定创作能力。
3.通过本课程的学习，学生掌握中学美术教育规律和要求，以及国画素描人物教育的独特性，掌握国画素描人物教学的方法。
具有较强的国画素描人物教学基本功和运用现代技术手段和教育理念独立开发、设计中学美术课程的能力。
具有一定的美术教育理论研究的能力。
4.通过本课程的学习，学生具有运用所学国画素描人物知识进行课外辅导活动，营造校园文化艺术氛围的能力，以及传承和推广传统艺术之美的能力。
进一步提升学生综合素质，丰富学生知识面。
5.通过本课程学习，学生具备正确的课程观、教师观、学生观、教学观。
具有强烈的美术实践的愿望与兴趣，能够形成自觉的美术研究的专业态度与学术热情。
课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1.代表课程目标对毕业要求的低支撑。
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1.代表课程目标对毕业要求的低支撑。
五、课程教材及主要参考书1.建议教材潘汶汛著.《中国画人物线描》.杭州：中国美术学院出版社,2019年03月版.2.主要参考书(1)白长友著.《中国画人物线描》.北京：人民美术出版社，2018年04月版.⑵李震坚著.《李震坚速写精品选》.杭州：浙江人民美术出版社,2020年04月版.(3)张恒国编著.《白描入门实用教程》.北京：中国纺织出版社,2019年08月版.。
冀美版七年级下册美术课件 1.中国画和油画 (共15张PPT)
中国画和油画
课题引入
自主探究，初步感知中国画和油画作品的类别
b: 让学生摸一摸，试一试 ，了解两种工具和材料， 并能区分归类。
a：用竞猜或抢 答的方式让学生 分别标注出国画 和油画的作品类 别
欣赏 感受艺术特点
1, 国画和油画的区别（用提问的方油画的融合与渗透
国画和油画在特定的条件下会相互融合与渗 透
油画在中国
（洋为中用）
在某些方面相互联系，比如吴冠中的油 画，有些就像国画，但确实是在布面上 用油画颜料画的。油画，国画的表现方 式可以相互融合。
林风眠充分吸取了西方19世纪后
彩关系比如色调、冷暖、虚实、明暗 等因素的体现和表达方式。
油画
造型：以色造型精细详致。 色彩：色彩丰富，能充分的 表现物体色彩变化，极富有 真实感 感情表现：重真实再现（重
形似、重再现、重塑。）讲究 描绘对象的精确表现。
绘画技法：常运用光影（明 暗）·空间（焦点透视）·质感 体现精细的造型技巧。
再现自然充满客观性
中国画和油画在表现技法，工具上区别很大
《蛙声十里出山泉》
拓展 思考多元文化 .1 中国画和油画都是文化的载体，不同的画风源于不同的艺术思潮
不同的艺术思潮源于不同的文化情景
国画和油画就像是两棵不同的树上开的不同的花，都很美却美的不同。 我们作为中国人，应当热爱自己的文化，但我们也不能说只有我们的画 才是好的，要学会欣赏多样的美，相互学习，取长补短。
2.我们应持有的艺术态度a.尊重，了解多元文化现象（如：掐丝珐琅 的工艺制作）。 b.热爱‘根’文化借鉴西方艺术思想的精髓.
谢 谢！
同时还强调笔墨变化。
卡拉瓦乔《水果篮》
中国画
(完整版)1-4年级重点名画赏析
(完整版)1-4年级重点名画赏析－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1.作品名称：花狮子，类别：农民画，作者：张芝兰。
作品赏析：这是一幅陕北安塞农民画，农民画既是一种传统的绘画艺术，又是一种逐渐成熟的新兴画种。
这副图画着五颜六色的狮妈妈带着两只稚嫩可爱的小花狮子，脸上充满了幸福的爱意。
2.作品名称：蓝天，，类别：油画。
作者：康定斯基（俄国）作品赏析：康定斯基的抽象画基本属于热抽象，这幅画我觉得偏意象艺术当然也有抽象的成分，首先给人的感受是充满了童趣、童真，给人一种自由自在的感觉。
3.作品名称：春如画，作者：吴冠中。
作品赏析：这副作品中，用流畅、活泼的线条描绘生机勃勃的春天，表达作者对春天的美好感受。
4.作品名称：自画像，类别：油画，作者：徐悲鸿，作品赏析：这是一幅油画作品，虽然是人物头像，但动态明显，侧坐的身体、扭动的头部、回转的眼神，目光凝视前方，表现了年轻画家的淡定和自信。
5.作品名称：艰苦岁月，类别：雕像，作者：潘鹤，作品赏析：这件作品在小学语文课本里就出现过：残破的军帽，褴褛的军衣，裸露的脚丫，如钢棍的手指上一支古色的长笛，干裂的嘴唇轻贴笛孔，老战士快活地吹奏着悠扬的乐曲。
个满脸稚气的十ー二岁的小战士蜷缩在他的身旁，一手抱着长枪，一手托着下颌，聆听着那美妙的笛声，憧憬美好的未来。
6.坐在柳条椅上的朵拉·马尔（铅笔淡彩）毕加索（西班牙）作品中毕加索用直线、曲线和交又线等丰富的线条画出了朵拉，并在衣服、头发等地方施以比较单纯的淡彩，人物周围是大面积的单纯的线条，使人物比较突出。
座椅上运用了有秩序的交叉线，表现了座椅上的纹路。
背景上布满了指向四面八方的线条，在平面上表现出纵深感，给人以丰富的想象空间。
7.枣园来了秧歌队（年画），这幅作品巧妙地利用秧歌队形成的圆形，将毛主席和拜年的农民围绕在中间，洁净的画面自然地突显了毛主席的身姿。
四周五颜六色的服装、花灯、锣鼓更加营造出节日的欢快气氛。
一组美丽乡村风景画，真养眼！
⼀组美丽乡村风景画，真养眼！古有国画⼤师齐⽩⽯，晚年思乡绘故乡。
今有⽔彩⼤师朱可，带着浓郁的思乡之情，挥笔创作故乡的美景。
记忆中的乡镇，⼀切变得遥远⽽⼜亲切、回忆美好动⼈。
听《牡丹江》唱着“青⽯板的⽼街上，你我⾛过的地⽅，那段斑驳的砖墙，如今到底啥模样？...”，⼼中便荡漾起家乡的味道。
随着城市建设的现代化发展，古建筑也渐渐隐退在⼈们视线当中。
⼩编看完这些作品后，仿佛⼜回到了⼩时候奔跑过的弄堂，回忆起那时看河中鱼虾不幸掉进池塘的荒唐，后⼜被⽗母罚站墙⾓，那些⼩⽽美的记忆，再想起时⼼中却甚感温暖惬意，⼀切都仿佛历历在⽬，这⼤概就是绘画的魅⼒吧。
⽤国画的颜料画出⽔彩清透的感觉只能边上围观的份了⼤师，请问还收弟⼦吗？▽朱可1978年出⽣现为⼴东省美术家协会会员，汕头市青年美协理事潮汕⽔彩画院画师，汕头市龙湖区美协理事获奖经历国画作品《话说潮汕》被评为2010年全国中国画作品展优秀作品油画作品《丰收之歌》⼊选第三届“风景·风情”全国油画⼈物画作品展⽔彩作品《乡间》⼊选第四届⼴东⽔彩粉画展横幅《池边》作品规格：34 ╳ 68cm 2.1平尺《池边》⽵外桃花⼆三枝，春江⽔暖鸭先知。
翠绿的枝芽，碧波的⼩溪，屋顶的炊烟袅袅，勾勒出⽔乡的春意盎然。
⽴轴《树林》作品规格：46 ╳ 68cm 2.8平尺《树林》绿树阴浓夏⽇长，楼台倒影⼊池塘。
夏⽇未央，青⼭绿⽔，浓彩淡墨总相宜。
国画扇⾯《秋韵》作品规格：33 ╳ 67cm 2.0平尺《秋韵》未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
枯叶染黄门前的风景，这是凋零的秋，这是丰收的秋。
⽴轴《村⼝》作品规格：34 ╳ 68cm 2.1平尺《村⼝》⼀树寒梅⽩⽟条，迥临村路傍溪桥。
冬是沉寂的，是静谧的，唯独那梅花，透露了冬的不⽢寂寞。
接下来就是⼀⼤波作品来！袭！了！作品欣赏1⾬后千⼭净炊烟处处新在朱可的画⾥，散发着⼀股乡⼟温馨幽远的⽓息。
乡村那⾃在⾃适的画境，窃以为是他对弘扬乡⼟⽂化的探索。
一瞬一天地 一笔一永恒——当代著名画家于振平作品欣赏
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永恒
当代 著 名 画 家 于 振 平 作 品 欣 赏
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于 振平
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男
、
1 9 6 3 年 1 2 月生 于 江 苏 吴 江
祖籍 山东 副主 任 硕士生
、
19 8 9 年毕业 于 浙江 美术学 院 中国画 系人物 专业
现 为中国美术学 院基 础部教 授
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列馆展出
2002年
《于
振刊 乍 邀请展 》 在 云 南艺 术 学 院美 品
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术学 院展 出
2 0 0 5 年参加
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浙 江 名家 当代
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中国 画 展
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画 刊 年 度邀 请展
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《宏村的清晨》——作品简介
山亭西埔口小学
作者：郭晨菲
指导老师：邓力勉
2014年的暑假我和爸妈去安徽宏村游玩，在那度过了一个星期，
我对那边的景色印象很深刻那里的清晨是最美的太阳从东方升起，
那几天刚好有雾，房子、树木在眼前若隐若现仿佛天宫美景。我早
早的从酒店起来站在酒店顶楼放眼望去好美仿佛人间仙境，那一刻
我突然有想把眼前这一刻画下来的冲动但是身边没有绘画工具，看
着当地人熙熙攘攘的人群有的在卖菜有的骑自行车有的在田里干活
还有妇女带着小孩在集市上欢乐的有说有笑，房子的瓦片仿佛想碧
绿色的青苔一块块贴着电线杆上时不时有燕子在叽叽咋咋，远处的
山若隐若现只露出山头，太阳渐渐升起雾也渐渐散开来树木在微风
中晃来晃去。好美，太美了！回家之后几天我开始回忆那里的一切
于是创作了这一作品。