高校网络思想政治教育的内容特点与意义
论大学生思想政治教育的网络文化话语权
论大学生思想政治教育的网络文化话语权随着现代信息科学技术的发展，互联网日益成为国内外思想文化交流、交融、交锋的重要平台，对千千万万大学生的思想和行为产生着极其重大的影响。
因此，积极主动占领网络文化阵地，不断提升网络文化话语权，是当前大学生思想政治教育面临的紧迫任务和重大课题。
迫任务和重大课题。
一、大学生思想政治络文化话语权的价值意义一、大学生思想政治络文化话语权的价值意义随着经济全球化和社会信息化的发展，网络生活日益成为人们生活的重要组成部分，承载着政治态度和价值观念的互联网日益成为国内外思想文化交流、交融、交锋的前沿阵地。
网络对大学生思想、行为的影响日益广泛和深刻，大学生的生活方式、交往方式和思想方式也伴随着互联网的发展而逐渐改变。
2012年1月16日，中国互联网络信息中心（日，中国互联网络信息中心（CNNIC CNNIC CNNIC）发布的《第）发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，中国网民达5.13亿，互联网普及率为38.3%38.3%。
其中，网民中学生。
其中，网民中学生群体占比最高，达到30.2%30.2%，，2020——29岁群体的互联网使用率持续走高，从2007年的4 8.3%8.3%逐步上升到逐步上升到2010年的72.9%72.9%，大专及，大专及以上学历人群中互联网使用率保持在93%93%以上，以上，2010年为98.5%98.5%，，2011年为96.1%96.1%，已经基本饱和。
可见，大学生是网民中规模巨，已经基本饱和。
可见，大学生是网民中规模巨大的群体，同样也是互联网使用率最高的亚群体，已然成为网上各种思想文化交锋争夺的重要对象。
因此，在新形势下，大力提升我国大学生思想政治教育的网络文化话语权，其价值日益凸显，意义重大。
显，意义重大。
第一，提升大学生思想政治络文化话语权，是维护中国高校意识形态安全的迫切需要。
高校意识形态安全是国家意识形态安全的有机组成部分，只有不断巩固和加强高校意识形态安全，才能保证中国的意识形态安全和国家安全。
高校思想政治教育在培养社会主义核心价值观中的作用与意义
高校思想政治教育在培养社会主义核心价值观中的作用与意义摘要：在新时代中国社会发展的背景下，高校思想政治教育作为一种重要的教育形式，承载着培养和传承社会主义核心价值观的重要使命。
社会主义核心价值观是社会主义现代化建设的文化保障，是引领全社会形成共同价值追求的精神指引。
因此，具体阐述高校思想政治教育在培养社会主义核心价值观中的作用与意义，对于加强青年学生的思想道德教育、培养新时代中国特色社会主义事业建设者具有重要批示。
关键词：高校思想政治教育；社会主义核心价值观；作用；意义；引言在新时代中国特色社会主义事业进入新的发展阶段的背景下，高校思想政治教育承载着培养和传承社会主义核心价值观的重要使命。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的精神支撑和价值指导，具有广泛而深远的影响。
一、高校思想政治教育在培养社会主义核心价值观中的作用与意义首先，高校思政教育在培养社会主义核心价值观中的作用体现在坚守理论立场和价值取向上。
高校作为知识分子和精英群体的聚集地，通过思政教育能够传达马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，引导广大学生始终坚持社会主义制度、社会主义核心价值观，并将之内化为行为准则和心灵力量。
高校思政教育将社会主义核心价值观融入学习、生活、工作各个方面，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为推动社会进步的中坚力量。
其次，高校思政教育在培养社会主义核心价值观中的作用体现在传承中华传统文化和弘扬优秀道德风尚上。
思政教育应该将中国传统文化与社会主义核心价值观相结合，通过学习经典著作和传统文化，培养学生对中华民族优秀传统文化的认同与自豪感。
同时，通过校园文化建设、培养学生的实践能力与创新精神，培养社会主义核心价值观所倡导的良好道德风尚，引导学生树立正确的品牌意识、责任意识和公民意识。
只有广泛传承中华优秀传统文化，才能够提升国家文化软实力，激发学生的爱国情怀和文化自信。
第三，高校思政教育在培养社会主义核心价值观中的作用体现在培养学生的社会责任感和公民意识上。
大学生思想政治教育的意义及基本内容
切 实 加 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 意 义 深 远
方略 的 必 然 要 求 。贯 彻 “ 以德 治 国” 方 略 ， 根 本 的 都是 我 们 的 真正 优 势 。 的 最 ” 任 务 就 是 必 须 建 立 符 合 社 会 主 义 精 神 文 明 建设 要 求 ， 党的十五大指 出 ： 们 要 在 ２ 我 １世 纪 中 叶 实 现 中
思 想 政 治 工 作 和 精 神 文 明 建 设 的 高 度 重 视 。 这 一 重 疑 ， 信科 学 信 迷 信 ， 信 马 列 信 邪 教 。 沉 湎 于 “ 轮 不 不 法 大 法 ” 中 不 能 自拔 。 这 就 要 求 我 们 加 强 对 当 代 大 学 之 要思想 ， 是对 中 国 传 统 文 化 精 华 的 继 承 ， 马 克 思 主 是 义 治 国 学 说 的新 发展 ， 坚 持 两 个 文 明建 设 一 起 抓 的 生 的 思 想 政 治 教 育 ， 助 他 们 正 确 认 识 社 会 主 义 发 展 是 帮 树 坚 新体 现 ， 对 建 设 有 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 的 新 贡 的历 史 进 程 ， 立 共 产 主 义 远 大 理 想 ， 定 建 设 有 中 是
教 育 ， 导人 们 树 立 建 设 有 中 国特 色社 会 主 义 的共 同 人 民 为 座 右 铭 ， 学 校 里 全 面 提 高 自身 素 质 ， 毕 业 引 在 为 理 想 和 正 确 的 世 界 观 、 生 观 、 值 观 。对 当代 大 学 后 挑 起 现 代 化 建 设 的重 担 打 好 基 础 ， 立 志 到祖 国 和 人 价 要
的世界观 、 生 观和 价值 观 ， 人 使他 们 成 为合 格 的社 会 主 义事 业 的建 设 者 和 接 班 人 ， 是 新 世 纪 高 等 教 育 改 这 革 和发展 的一项重大使命 ， 也是 当前 亟需 探索 的一项 重 大课 题 。
高校网络思想政治教育的问题与对策研究
第13卷第16期 Vol.13 No.16 2022年8月 August 2022一、引言网络思想政治教育作为一种新型教育方式，是当前高校思想政治教育的关键一环。
党的十八大以来，以 习近平同志为核心的党中央十分重视网络强国建设，将网络创新、网络应用、网络治理上升到了新的高度，网络信息技术日益成为创新驱动发展的重要力量。
与此同时，互联网也逐渐成为高校思想政治教育的新阵地。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中，习近平总书记强调，“未来属于青年，希望寄予青年”［1］。
时代更迭、互联网高速发展，越来越多的新思维、新视野、新内容使当代青年大学生的新思想和新需求层出不穷，高校立德树人工作亟须迈上新台阶。
2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强网络文明建设的意见》指出，加强网络文明建设，是推进社会主义精神文明建设、提高社会文明程度的必然要求［2］。
顺应历史大趋势，不断强化高校网络思想政治教育工作应成为目前高校思政工作者的重要目标追求，进行网络思想政治教育，必须始终把传统思想政治教育教学理念、互联网元素、时代精神等联系起来进行研究和讨论。
分析当前高校网络思政面临的难题，开辟未来高校网络思政的科学实践路径，需要进行积极的探索和研究。
二、发展高校网络思想政治教育的现实意义（一）传统思想政治教育模式的现代化升级传统高校思想政治教育往往采用书本内容与课堂授课相互补充的模式，无论是时效上还是空间上都要受到过多局限。
然而，整个社会环境是不断变化的，根据云计算软件公司Domo的调查，2020年，互联网用户每天产生约2.5亿字节的数据，信息产生和交换的速度令人叹为观止。
传统思想政治教育模式在资源、内容、形式上都过于固定，显然已不能满足大数据时代的教学需要。
现代科技为发展网络思想政治教育提供许多便利，使思政教学不必再拘泥于时空，线上、线下混合作用的模式为教育提供更多可能，能够更好地发挥高校立德树人的作用。
思想政治教育知识点总结
思想政治教育知识点总结思想政治教育是指在教育过程中注重培养学生正确的思想观念和政治意识，以提高其综合素质和思想能力的一种教育形式。
它是培养学生健康人格和公民素养的重要途径，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
下面将对思想政治教育的主要知识点进行总结。
1. 思想政治教育的概念和特点：思想政治教育是指在教育过程中，通过有计划、有组织地进行政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和政治观念。
它具有以政治性和思想性为主要特点，以培养学生的政治意识、政治能力和政治品质为宗旨。
2. 思想政治教育的目标和内容：思想政治教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观、价值观和政治观念，提高他们的政治意识和政治素质，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人民。
内容包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、民主教育等。
3. 思想政治教育的方法和手段：思想政治教育采用多种方法和手段，如课堂教学、社会实践、德育活动、心理辅导等。
其中，启发式教育、实践教育和互动式教育是比较重要的方法。
教师要发挥主导作用，创设良好的教育环境，提供适当的教育资源，激发学生的积极性和创造力。
4. 思想政治教育与学科教育的关系：思想政治教育与学科教育有着密切的关系。
学科教育是思想政治教育的基础，思想政治教育是学科教育的综合和延伸。
思想政治教育是贯穿于学科教育各个环节的，要通过学科教育的过程，引导学生形成正确的思想观念和政治意识。
5. 思想政治教育与学生发展的关系：思想政治教育是促进学生健康发展的重要环节。
它既要关注学生的思想品德发展，也要关注学生的身心健康发展。
思想政治教育要注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导他们树立正确的人生价值观，并注重提供心理健康教育和心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
6. 思想政治教育与社会发展的关系：思想政治教育与社会发展密切相关。
思想政治教育要与社会主义核心价值观相结合，以社会发展的需要为导向，培养符合社会发展要求的人才。
大学生思想政治教育主要内容(34页)
大学生思想政治教育主要内容一、导言二、爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心，是全体中华儿女共同的精神纽带。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的爱国主义精神。
通过爱国主义教育，让大学生了解国家的历史和文化，增强民族自豪感和自信心，激发他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的激情。
三、集体主义教育集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的集体主义精神。
通过集体主义教育，让大学生认识到个人利益与集体利益的关系，培养他们的团队意识和协作精神，提高他们的集体荣誉感和责任感。
四、法治教育法治是现代社会的基本特征，是保障国家长治久安的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的法治意识。
通过法治教育，让大学生了解国家的法律法规，增强他们的法律意识和法治观念，培养他们遵纪守法的良好习惯。
五、道德教育道德是人们行为规范的总和，是社会和谐稳定的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的道德品质。
通过道德教育，让大学生了解社会道德规范，培养他们的道德意识和道德行为，提高他们的道德修养和社会责任感。
六、文化教育文化是一个国家、一个民族的灵魂，是全体人民共同的精神家园。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的文化素养。
通过文化教育，让大学生了解国家的历史和文化，增强他们的文化自信和文化自觉，培养他们的人文素养和文化修养。
七、心理健康教育心理健康是大学长成才的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是关注大学生的心理健康。
通过心理健康教育，让大学生了解心理健康知识，培养他们的心理素质，提高他们的心理承受能力和自我调节能力，帮助他们建立健康积极的心态。
八、创新创业教育创新创业是现代社会发展的重要动力，是推动国家经济发展的重要手段。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的创新创业精神。
通过创新创业教育，让大学生了解创新创业知识，培养他们的创新思维和创业能力，激发他们的创新创业热情，为国家经济发展和社会进步做出贡献。
思想政治教育的本质与特征思想政治教育学原理马工程
（一）教育目旳旳综合性。
一是决定思想政治教育目旳旳原因旳综合性，
二是目旳内容旳综合性。
（二）教育内容旳综合性。
科学世界观教育 政治观教育
思想政治教育内容体系
人生价值观教育 道德观教育
法制观教育
心理健康教育
第二节 思想政治教育旳特征
四、综合性
（一）教育目旳旳综合性。
（二）教育内容旳综合性。 （三）利用措施旳多样性和灵活性。
第一节 思想政治教育旳现象与本质
二、思想政治教育旳本质
（一）思想政治教育本质旳提炼
提炼思想政治教育旳本质，首 先要搞清思想政治教育旳主要 矛盾。
在思想政治教育旳诸多矛盾中， 社会发展所需要旳思想政治素 质，与人们旳思想政治素质情 况之间存在旳差距，就是思想 政治教育旳主要矛盾。
第一节 思想政治教育旳现象与本质
第一节 思想政治教育旳现象与本质
二、思想政治教育旳本质
（二）思想政治教育旳本质是坚持主流意识形态旳主 导和灌输
坚持以“主流意识形态旳主导和灌输”来揭示 思想政治教育旳本质旳意义： 第一，使思想政治教育有贯穿一直旳根本。
第二，有利于提升思想政治教育工作者旳理论自觉 和高度旳责任感。
第三，有利于坚持思想政治教育旳方向和党性原则。
社会交往领域对于 人旳发展、世界观 确实立，是一种十 分主要旳领域。
思想政治教育要向社会交往领域渗 透，要使思想政治教育进入多种社 会群体，进入多种年龄段旳人群， 进入各个不同旳职业范围。
第二节 思想政治教育旳特征
三、渗透性
（一）思想政治教育渗透到业务工作中。 （二）思想政治教育渗透到社会交往中。
各级各类学校思想 政治理论课教育；
各个大众传媒旳思 想政治理论宣传、 专题讨论与舆论引 导；
论思想政治理论课的五大特性及其教学启示 文档
论思想政治理论课的五大特性及其教学启示高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的思想政治教育的主要任务，把握思想政治理论课的特点和规律，洞察教学启示，提升教学效果，是高校思想政治理论课教学改革的主要任务。
一、方向性：以理想信念教育为第一要务，重点是突出社会主义核心价值体系的教育思想政治理论课的方向性，即政治性或思想性，是指思想政治理论课应坚持的政治方向，明确其教育目的和价值功能。
这实质是“为谁培养人”的问题。
思想政治理论课的目的在于引导学生坚定正确的政治方向，增强对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，使其成为社会主义事业的建设者和接班人。
这是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。
明确思想政治理论课的方向性，其教学启示是：在思想政治理论课教学中，突出理想信念教育，这是思想政治理论课的第一要务。
这是因为，大学生思想政治教育的核心是理想信念教育①。
这就要求思想政治理论课教师充分认识思想政治理论课的重大意义，充分认识到教师自身的责任和使命，真正做到对马克思主义的真学、真懂、真信、真用，真正成为“经师”和“人师”。
．对学生而言，应认识到学好思想政治理论课是把自己的命运与国家的命运紧密结合起来的必然要求。
把握思想政治理论课教学的方向性，结合当前实际，最重要、最紧迫的任务就是促进社会主义核心价值体系的宣传和教育。
对此，应通过思想政治课教学，使教师和学生深刻理解社会主义核心价值体系的重大意义、基本内容、精神实质和实践途径。
教师应明确各门课程在社会主义核心价值体系教育中的基本任务，从而突出世界观、人生观、价值观教育。
比如，在“马克思主义基本原理”课程中，应重点解决“为什么要坚持马克思主义指导思想”等问题；在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论课程中，应重点解决“为什么要树立中国特色社会主义共同理想”“中国特色社会主义理论体系”等问题；在“中国近现代史纲要”课程中，应重点解决“中国为什么选择社会主义道路”以及“以爱国主义为核心的民族精神”等问题；在“思想道德修养和法律基础”课程中，应重点解决“理想信念”“道德修养”“法制观念”“改革创新精神”“社会主义荣辱观”等问题。
高校思想政治学习总结6篇
高校思想政治学习总结6篇篇1在大学的学习生活中，思想政治课程一直是我们不可或缺的一部分。
通过系统的学习和实践，我深刻认识到思想政治学习对于个人成长和国家发展的重要意义。
本文将对我所接受的思想政治学习进行全面总结，以展现其丰富的内容和严谨的结构。
一、思想政治学习的重要性思想政治学习是培养大学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径。
通过学习，我们能够了解国家的政治制度、法律法规，以及党的路线方针政策，从而增强爱国情感和社会责任感。
此外，思想政治学习还有助于我们树立正确的价值观，培养诚信、敬业、创新等优良品质，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、思想政治学习的内容与特点高校思想政治学习主要包括马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论等方面的内容。
这些内容不仅具有深厚的理论底蕴，还紧密联系实际，指导我们的学习和生活。
思想政治学习的特点在于其政治性、思想性和实践性的统一。
我们需要通过学习掌握相关的政治理论，形成正确的思想观念，并运用这些理论去分析和解决实际问题。
三、思想政治学习的实践与体会在思想政治学习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
通过课堂学习和课外实践，我不仅掌握了思想政治理论的基本知识，还学会了如何运用这些理论去指导自己的行为和实践。
此外，我还积极参与学校组织的各类社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，将所学理论知识运用到实际工作中，不断提升自己的综合素质和社会责任感。
四、思想政治学习的成果与展望经过几年的思想政治学习，我取得了丰硕的成果。
我不仅掌握了扎实的政治理论知识，还形成了正确的世界观、人生观和价值观。
在未来的学习和工作中，我将继续运用所学理论知识去指导自己的行为和实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
同时，我也希望能够在思想政治学习的道路上不断进步，成为一名具有高度政治素养和思想觉悟的优秀大学生。
总之，高校思想政治学习对于我们的成长和发展具有重要意义。
通过系统的学习和实践，我们能够掌握扎实的政治理论知识，形成正确的思想观念和价值观，为未来的职业发展打下坚实基础。
大学生思想政治教育网络舆情引导研究
大学生思想政治教育网络舆情引导研究【摘要】本文从大学生思想政治教育的重要性和网络舆情在大学生中的传播特点入手，探讨了网络舆情引导对大学生思想政治教育的作用。
通过研究网络舆情引导策略和案例分析，揭示了如何有效引导大学生在网络空间中的思想观念，并且对大学生思想政治教育起到积极作用。
最后对研究内容进行了总结，展望未来研究方向，强调了网络舆情引导在大学生思想政治教育中的重要性和必要性。
通过本文的研究，可以为大学生思想政治教育的实践提供一定的理论支持和指导。
【关键词】大学生、思想政治教育、网络舆情、引导、研究、传播特点、作用、策略、案例分析、结论、展望。
1. 引言1.1 研究背景随着互联网的快速发展和普及，网络舆情在当代社会中扮演着越来越重要的角色。
作为信息传播的重要渠道，网络舆情已经成为影响社会稳定与发展的重要因素之一。
而大学生作为社会的中坚力量和未来的建设者，其思想政治教育的重要性不言而喻。
现今社会中存在着各种各样的网络舆情，其中包括虚假信息、负面舆情等，对大学生的思想政治教育产生了消极影响。
研究如何通过网络舆情引导来提升大学生的思想政治素质，成为当下亟待解决的问题。
本研究将通过分析大学生思想政治教育的重要性以及网络舆情在大学生中的传播特点，探讨网络舆情引导对大学生思想政治教育的作用，并进一步研究网络舆情引导的策略与方法。
通过案例分析，深入探讨网络舆情引导的实际效果和可行性。
通过本研究，旨在为如何有效引导大学生在网络舆情中获取正面信息，提升其思想政治素质提供理论与实践支撑。
1.2 研究意义大家好，今天我要和大家分享的是关于大学生思想政治教育网络舆情引导研究。
在当今信息化社会，网络舆情已成为影响社会稳定和个人思想观念的重要因素。
而大学生作为社会中的中坚力量，其思想政治素质对国家和社会的发展至关重要。
研究大学生思想政治教育网络舆情引导的意义十分重大。
通过研究该领域可以更好地了解大学生的思想观念和价值观，指导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
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高校网络思想政治教育的内容、特点与意义
论文关键词：网络思想政治教育现实意义高校
论文摘要：在现代信息社会，高校进行网络思想政治教育建设具有重要的现实意义，是大学生健康成长的需要，是提高学生思想政治素质的需要，也是高校思想政治教育本身的需要。
构建高校网络思想政治教育体系，加强网络思想政治教育，已经成为高校思想政治工作面临的重大课题。
随着计算机及网络技术的广泛应用，网络已经日益成为大学生日常学习、生活中不可或缺的一部分，并进而对大学生的身心发展、情感交流、学习交往等产生着深刻的影响。
网络上的信息改变着大学生的思维模式、道德观念和价值追求等，为高校思想政治教育工作带来了新的机遇，也使网络思想政治教育中存在的问题显现出来。
因此，加强大学生网络思想政治教育显得愈发重要。
1高校网络思想政治教育的主要内容
网络思想政治教育，是现代社会信息技术的产物，它将思想政治教育与互联网很好地结合在一起，将传统思想政治教育的工作范围、教育手段及方式进行扩展和延续。
高校网络思想政治教育，是结合大学生个体特点，综合了现代管理学、传播学、信息科学、思想政治理论，以互联网为纽带来实施的思想政治教育活动，是思想政治教育在互联网络环境下的体现。
高校网络思想政治教育的内容包含了大学生日常学习生活的方方面面，不仅有对大学生上网活动的正确疏导，还有网
下对其进行的心理咨询、答疑解惑等各种内容。
按照思想政治教育内容的侧重点、目的性和对象的不同，网络思想政治教育可以分为网络思想教育、网络政治教育、网络心理教育、网络道德教育、网络素质教育几个部分川。
具体来说，网络思想教育的主要内容是引导和帮助大学生树立马克思主义世界观。
网络政治教育主要是利用网络向大学生正确地宣传党的理论、路线、方针、政策，帮助大学生树立正确的政治理论、立场和方向。
网络心理教育就是大学生自觉地、主动地学习心理卫生知识，了解自身心理活动的规律和特点，认识心理健康的意义和标准，掌握心理调节的方法，为大学生形成健康的心理打下良好的基础。
网络道德教育就是对大学生在网络活动过程中的道德观念、道德行为、道德评价进行正确的引导和规范。
网络素质教育是以全面提高大学生的基本素质为目的，尊重大学生的主体性和主动精神，着重开发大学生的审美、智慧和创新潜能为内容。
这些内容相互衔接，共同构成高校网络思想政治教育的概念体系。
2网络思想政治教育的特点
区别于传统的思想政治教育，网络思想政治教育在形式、内容、方法、价值等各方面都有不同于以往的特征。
网络思想政治教育最大程度地利用了网络这种新的技术成果，与传统思想政治教育比较起来:思想政治教育的内容更加集中，可以基本上涵盖全部的思想政治教育内容;对于内容的表现，形式更加多样化。
在网络环境下，教育者与被教育者之间可以随时产生直接和便捷的交流。
传统的思想政治教育方式由于范围和教育者精力的限制，主要是对受教育者进行普遍引导，
对现实社会中存在的问题进行剖析和解答，而对具体个人的具体思想问题关注程度不够。
网络思想政治教育可以通过设计不同的专题和专区，针对不同的人群、不同的问题进行具体解答和引导。
3高校网络思想政治教育的重要意义
在信息技术快速发展的今天，网络已经成为大学生生活的主要内容之一，高校自然就成为网络时代思想政治教育工作的前沿阵地，网络时代的高校思想政治工作也就显得必要且日益紧迫了。
高校开展思想政治教育的过程，是提高大学生的思想道德素质、促进大学生的全面发展的过程，是对传统思想政治教育系统科学理论的进一步推广，是对大学生的思想品德形成和发展规律的研究的过程。
网络在教育领域的出现，已经给高校思想政治教育的手段、方式和效果带来巨大的变化。
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3. 1开展高校网络思想政治教育是大学生健康成长的需要
大学生情感丰富，思维跳跃，容易接受新生事物，是我国网络上最活跃的一个群体。
根据2009年i月中国互联网信息中心调查报告的数据显示，我国的网民有将近2亿人，已经成为世界上网民最多的国家之一。
其中青年为主要的上网人群，而在这个人群中，学生又是比例最大的一个群体，且大多数都是高校在校学生。
网络上的信息资源数量巨大，利用方便，为大学生增长知识、提高技能提供了便利的条件，但是据统计，绝大部分的大学生上网却是以游戏和在线娱乐为主。
有资料表明，当今大学生上网比率将近95 %，而其中以游戏、聊天、在线影视等为主要目的的就占到80%以上。
利用网络来查找资料、搜
集信息反倒成了应付考试和任务的手段。
北京师范大学教育政策与法律研究室劳凯声教授的课题“网络文化对学校德育的影响及对策研究”，对北京市的多所高校学生上网状况进行了调查，发现47%的被调查学生浏览过色情网站，40%的大学生在别人的鼓动下，上网聊过男女两性话题。
面对这样一个鱼龙混杂、泥沙俱下的网络媒体信息环境，“信息污染综合症”患者不断增多，而这其中尤以青少年为重，我们怎能不加强思想政治教育工作!
3. 2开展高校网络思想政治教育是高校思想政治教育本身的需要
网络思想政治教育是网络时代条件下改进大学生思想政治教育的新途径。
在新时期，要改进大学生思想政治教育，关键是要体现与时俱进的时代精神。
思想政治教育实践中坚持时代性原则，就是要求思想政治理念以及教育方式和教育内容要跟上社会的进步和时代的发展，不仅要与时代同步，正确反映时代的主题和本质，更要具有一定的前瞻性。
传统的教育思想是以教师为主体，学生为客体的模式，教育过程完全由教师做主，而忽视学生的主体性发挥，我们必须建立一种合理的师生关系，落实学生的主体地位，变单调灌输的方法为互动交流的方法，在传统的师生关系之间建立民主、平等、相互尊重的关系。
网络为我们提供了实现多样化教育方法的可能，运用网络来进行思想政治教育已成为高校思想教育工作的大势。
3. 3开展高校网络思想政治教育是提高大学生思想政治素质的需要在社会的各种资源中，人才是最宝贵最重要的资源。
大学生是社会主义建设和发展的主体力量，他们能否认识到自己所肩负的历史使命，。