辨析并修改病句(五) 不合逻辑

辨析并修改病句(五) 不合逻辑 【考点阐释】 “不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,因而有较大的迷惑性。同学们必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识,才能对其进行正确辨析和修改。 【体验高考】指出下列病句错误,并改正。 ①(1993全国)该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。(不合事理,试想谁会“不择手段”地“仿造伪劣产品”呢?应将“仿造”改为“制造”,或将“伪劣”改为“优质”。) ②(1993上海)该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。(时态矛盾,“正”作为表时态的副词,表示行为动作正在进行;“了”表示行为动作的完成,前后矛盾。) ③(1995全国)在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。(不合事理,“既无法演奏,也无法演唱”怎能叫音乐作品呢?应在“既”的前面加上“在现代”,呼应前面的“在古代”。) ④我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。(照应不周,一面不能对两面) ⑤(1997上海)他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同。(主客颠倒,从逻辑角度来说,表纵比,应当拿“现在”比“过去”,不能拿“过去”比“现在”。) ⑥(2001全国)由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。(时态矛盾,“日前”意思是“前几天”,表示时间已过去;而“正在……中”表示行为仍在进行中,“日前”与“正在”不能连用。) ⑦(1991年全国)焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却很熟悉。(主客颠倒,“名字”是客体,“人”是主体,应当是“人对名字熟悉”,而不是“名字对人熟悉”。) ⑧(2005年天津卷)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(否定不当,“缺乏”的应当是“勇气”、“谋略”。) ⑨出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。(概念混乱,“青年工人”和“老工人”,是同一标准划分,而“妇女”是不同标准,不能与前二者构成并列关系,可去掉“妇女”。) ⑩谁也不会否认长江不是向东流的。(否定不当,“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”,明显不符合客观事实,可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”。) 【考点解说】 不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。 (一)内容不符合客观真实(不合事理) 句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等,因有违真实性原则而不能使人信服。主要是如下几个方面。 1、不合事实 例1:八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。(“八百多人”怎么有几千条胳膊呢?,应改为“千多条”。) 例2:他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。(“大学所有课程”浩瀚之极,仅用三年时间学完是不客观的,应去掉“所有”。) 2、不合事理 例1:我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?) 例2:该市有人不择手段仿造伪劣产品……(产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所以“仿造伪劣产品”是不合事理的。) 3、过于绝对 例1:凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。(句子中“凡是……都……”言过其实,犯了绝对化的毛病。) (二)概念分类不合逻辑(概念混乱) 因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。 1、从属关系并列不当 例1:我上街买了牙膏、牙刷和日用品。(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系,不能并列表述,应把“和”字改为“等”字。) 例2:洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。(“各种财产”应包括“房屋、庄稼”,应把“和”改为“等”。) 2、交叉关系并列不当 例1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。(“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,不能并列。) 例2:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。(“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系,不能并列使用。) 3、非同一范畴的概念不能并使用 例1:陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。(分类标准不统一,前三者按句子的语气和用途分类,后者主谓句是按句子的结构特点分) 例2(2006年江西卷):这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 (“球衣、球鞋”不属乒乓器材,与“球台、球拍”不属同一范畴的概念,并列不当) (三)表述前后不一致(自相矛盾) 1、前后矛盾 指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。 例1:一个发展经济的大好机遇,正即将到来。(时态上自相矛盾:“正”是现在式,“即将”是将来式。) 例2:各级负责人基本上全都接受了训练。(范围上自相矛盾:“基本上”是大多数,而“全都”则是一个不漏。) 例3:这些都是糟粕,并无多大价值。(程度上自相矛盾:既为“糟粕”,当全无价值。) 例4:太阳表面的温度也不过六百度以上。(数量上自相矛盾:“不过”,不超过;“以上”,超过了。) 例5 (2006年湖北卷):与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。 (数量上前后矛盾:平均数是一个确数,而“三百公里左右”则是一个概数,应删掉“左右”。) 例6:他在这里下了车,我断定他大概是本地人。(状态上自相矛盾:“断定”,肯定;“大概”,估计,不肯定。) 例7:翻开几千年的历史记录,人们就会发现,地震最强烈的地方往往总是在山边地带。(频率上自相矛盾:“往往”,时常,经常,但未必每次皆然;“总是”,每次都不例外。) 例8:当你伫立岸边,放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。(既然“放眼大海”,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾) 2、照应不周 主要指三种情况:一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词,却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位;三是因偷换主语而使前后不照应。 例1(2006年四川卷):21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。 (前面是“有没有”关涉两面,而后面“关键在于”只是肯定的一面,前后不一致。) 例2(2006年湖北卷):对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。 (属于前后照应不周,句中使用两组并列短语,而它们之间的对应关系错位了,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。) 例3:许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分不利的。(偷换主语,“饭来张口,衣来伸手”指的是“孩子”而非“父母”,应补出主语“孩子”。) 3、主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错位,表达的混乱。 例1:在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(句子主客倒置了,应该是“我与报纸接触”。) 例2:爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。(应是“我国人民对爱迪生这个名字”) (四)多次否定失当(否定不当) 1、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误 例1:谁也不会否认长江不是向东流的。(“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”,明显不符合客观事实,应去掉“是”字。) 例2:难道你能否认你不应该刻苦学习吗?(反问语气相当一次否定,语意恰好相反。) 例3:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不忘”即“任何时候”都“忘”,句子表述刚好相反,把“忘”改为“在”。) 2、“防止”“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误 例1:为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再”构成双重否定,双重否定等于肯定。这等于说,为了让交通事故再次发生。把“不再”改为“再次”。) 例2:国务院台办新闻发言人指出:台湾当局对“法轮功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处,并杜绝类似事件不再发生。(“杜绝”和“不再”都是否定词,宜将“不再”改为“再次”。) 例3:睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”与“不”构成双重否定,语意相反,应去掉“不可”。) (五)分句间关系不当(复句关系混乱) 1、强加因果关系 这种语病常常出现在复句之中,分句之间本来没有因果关系,却强加因果关系。 例1:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。) 例2:我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是加入了流氓团伙。(根据“他和一个不三不四的人说话”,就推断“他肯定是加入了流氓团伙”,理由不充足,不能让人信服。) 例3:这位老先生是研究历史的,因此,他的女儿也是位历史教师。(两者无因果关系,应是并列关系。) 2、复句关系不当 例1:对于这个人,我既不了解他,更没见过他。(递进关系不当,应为“我既没见过他,更不了解他”。) 例2:古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。(句子没有递进关系,“不但,而且”应用不当,可去掉。) 【跟踪训练】 1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月,利用正当或不正当手段收取巨额贿赂,七十二次出入澳门,仅赌博就输掉一千万元以上人民币,受到了法律的严厉制裁。(不合事理,“收取贿赂”不能用“正当”修饰。) 2、股市投资有三忌:一忌盲目跟进。二忌选择不当,三忌抛出及时。(否定不当,应当说“三忌抛出不及时”。)

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辨析并修改病句

辨析并修改病句

“把她”前加“大家”、“苏醒后”前加“她
2.缺谓语 错例1:傍晚时分,李欣在回家途中,突然有个人 躺在路边。
突然后加“发现”
错例2:在进一步深化改革的时候,各个单位都要 建立和健全必须的规章制度的工作。
都要后加“做好”
错例3:语文教材的编写,应由浅入深的原则,以 适应学生的理解能力。
应后面加“遵循”
例1:许多代表 都 在会议室里 上 热情地 同我们交谈。
今天早
例2:我昨天 为使你们及早注意 就 清 楚地 对你们 在教室里 讲过。
多层状语的次序一般为: ①表目的、原因或条件的介宾短 语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语要紧挨中心 语。
例1:许多代表 今天早上 在会议室里 都 热情地同我们交谈。
最后加“的故事”
4、介词残缺
我没有任何理由同我交往了十几 年的朋友分手。
在“我”的前面加“与”字
(二)成分赘余 1、字面上的重复
•
听见师傅的呼唤,小陈连 忙拿起扳子和电钻连忙递给师 傅。
去掉第二个“连忙”
2、语意上的重复
•
这种非常奇缺的药品, 不到万不得已,是不能动用的。
“非常”与“奇”重复
四、结构混乱
辨析并修改病句
一、考纲明示
辨析并修改病句考试内容 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺或赘余 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑
二、考试题型
•客观题 辨析
•主观题
修改
一、语序不当
1.许多附近的居民都跑来看表演。
改正: 附近的许多居民都跑来看表演。 2.这期研讨班是北京大学和山东大 学联合于今年5月底举办的。 改正:这期研讨班是北京大学和山 东大学于今年5月底联合举办的。 3.我们如果不能实事求是,事业就会 受到损失。 改正:如果我们不能实事求是,事 业就会受到损失。

中考教学指导:“辨析并修改病句”专题

中考教学指导:“辨析并修改病句”专题

中考---辨析并(修改)病句专题一、明确考点:病句类型:1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。

这里特别提下“关联词使用” (1)关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时,关联词语应在主语后边;“主语不同”时,关联词语应在主语前边。

如果颠倒,就属位置不当。

(两个分句的主语是同一个,首句关联词应放主语后面;两个分句主语不一致,首句关联词应放主语前面) (2)分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅,指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成意思不清。

1.指代不明 2.交代不清(或:费解)3.歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解,句意不明,这就是歧义现象。

所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。

不合事理、前后矛盾是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。

不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。

1.使用概念的病句(1)概念不准确 (2)种属概念并列不当 (3)分类标准不一(4)偷换概念 2.使用判断的病句(1)不符合实际(2)前后不对应(3)前后矛盾(4)否定不当(5)数量不对应 3.使用推理的病句(1)理由不足(2)强加因果(或缺乏逻辑联系)三、修改病句的基本方法(一)辨析(1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。

病句修改专题

病句修改专题
中考专题复习 病句的辨析与修改
教学目标
一、了解常见病句的类型。 了解常见病句的类型。 二、辨析并修改病句。 辨析并修改病句。 三、培养语感和准确运用语言的 能力。 能力。
病句的类型
一、语序不当。 语序不当。 二、搭配不当。 搭配不当。 三、成分残缺或赘余。 成分残缺或赘余。 四、结构混乱(句式杂糅)。 结构混乱(句式杂糅)。 五、表意不明。 表意不明。 六、不合逻辑(前后矛盾)。 不合逻辑(前后矛盾)。
河南省中招典型试题回放 1、(2001年)修改下面的病句。 ( 年 修改下面的病句。 (1)社会主义国家发展生产力的根本目 ) 的是改善人民的生活水平。 的是改善人民的生活水平。 提高 (2)即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩 )即使日本一再美化侵略行径, 虽然 盖历史真相。 盖历史真相。 2、( 、(2002年)修改下面的病句。 、( 年 修改下面的病句。 (1)是否具有安全保障措施,这是韩、日两国 )是否具有安全保障措施,这是韩、 保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。 保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。 (2)近日,在北京国际科技产业博览会上,一 )近日,在北京国际科技产业博览会上, 种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。 种新型的“纳米电池吸引 ”唤来了不少观众的目光。
搭配不当—— 2、动宾之间搭配不当 搭配不当
例1:为庆祝三八节的到来,我校举办了丰富 为庆祝三八节的到来, 多彩的教工活动。 多彩的教工活动。 “庆祝”的不是“到来”,只能是“三八节”。 庆祝”的不是“到来” 只能是“三八节” 庆祝 删去“的到来” 删去“的到来” 。 解放前, 例2:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活 一家人的生活。 一家人的生活。 “养活”的不能是“生活”,只能是人。删去“的 养活”的不能是“生活” 只能是人。删去“ 养活 生活” 生活”

高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)

高中语文高考复习辨析并修改病句考点详解(共6个)

高考语文辨析并修改病句考点详解一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。

例:在这次校运动会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语)。

画线句应改为“作为我们班的代表队”。

2.定语、状语错位。

例:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。

句中“广泛”是修饰“议论”的,作定语,在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语,明显不合适,画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。

例:王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说:“只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济效益搞上去!”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。

是几个厂的经理呢,还是一一个厂里的几个经理?根据句意,“几个”应作“部广门经理”的定语,要把这个意思明确下来,应改为“厂里的几个部门经理”。

注意:多项定语一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。

例:这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。

“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语,这两个状语应互换位置,改为“于今年五月底联合”。

注意:多项状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表范围或频率的;d.表情态或程序的;e.表对象。

5.关联词的位置不当。

例:如果我们只注意目前的利益,而忘记了广大人民的根本的长远的利益,或只看到长远目标,而看不到实现这一目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。

“如果”要放在“我们”后面,当两个或两个以上的分句是同一主语时,关联词就要放在主语的后面;当各分句是不同主语时,关联词就要放在主语的前面。

6.分句位置不当。

高中高考专题辨析并修改病句

高中高考专题辨析并修改病句

屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用 的东西和书籍。 鲁迅先生过去所使用的各式各样的东西和书
籍。
许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他 们。 附近的许多……
2、动词(动词短语)语序不当
全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管 理的报告。 听取和讨论 我们要正确贯彻和深刻理解教育部部长关于 教育问题的讲话精神。 深刻理解和正确贯彻 如果动词顺序恰当,就要看是这几个动词 是否能同时支配同一个宾语。
8、关联词语搭配不当。 不管其他浏览器能够为互联网提供更安全 的门户,许多美国企业的IT经理还是不愿意放 弃IE。 句中的分句间是转折关系,应该将表条件 关系的关联词“不管”改为表转折关系的关联 词“尽管”。
9、对应关系搭配不当。 当句子的前后部分出现相互呼应的两个或 两个以上对应关系成分时,要注意相互搭配呼 应。 文件对经济领域中的一些问题,从理论和 政策上作了详细的规定和深刻的说明。 “从理论和政策上”与后面的“规定和说 明”不对应。应该将“详细的规定”和“深刻 的说明”对换位置。
还要注意同一个动词是否能同时支配多个 宾语。 提高和造就——专业技术人员 加快——速度和规模 都是错误的搭配。 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场, 学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言 语交际本领与素养。 他马上召集常委会进行研究,统一安排现 场会的内容、时间和出席人员以及会议中应注 意的问题。

2、动宾搭配不当
纪念青年节的到来。 “纪念”的只能是“青年节”,不能是“到 来”。 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养 活一家人的生活。 养活的是“人”,不能是“生活”。 今年年初,英美两国曾集结了令人威慑的军 事力量,使海湾地区一度战云密布。 “军事力量”是抽象名词,不能与动词“集 结”搭配。“令人威慑”搭配不当,“威慑”是 及物动词。

辨析并修改病句之不合逻辑 (1)

辨析并修改病句之不合逻辑 (1)
8﹑两面对否为一面对两面的错误 ②虽然都为两面,但面与面交叉不当 ③特征:有 “能否”、“是否”、“有没 有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、 “左右”、“高低”、“轻重”之类的两 面词
2、看数词


①看数词前后是否重复 ②看数词前后是否矛盾 ③注意点:大约、上下、左右、平均、以 上、至少等 ④“倍数”、“增多”、“提高”、“超 过”等词语只能用于数量的增加。
[巩固训练]下列病句错在哪里? 12.凡是参加了“超级女声”的人, 都怀着一个明星梦。 13.凡是有杰出成就的人,都是在 艰苦环境中磨练成才的。 14.北京城规模扩大了,外来人口 增加了,但是道路和交通设施却 落在了后面。
[巩固训练]下列病句错在哪里?
15.根据这一新规定,医院、学校、公 园和非商业区不准设立广告牌。 16.近两年来他的科研成果的水平又有 了新的提高,其中有两项不但达到了 国际先进水平,而且填补了国内这方 面的空白。 17.我曾看见他和一个不三不四的人说 话,他肯定是加入了流氓团伙。
否定不当一般有两种情况:一是
“不”“没有”“否认”“否则” 等否定词的重复出现或多次出现 造成否定失误;二是“杜 绝”“避免”“防止”“忘 记”“忌”“无时无刻”等否定 意义的词的误用造成否定失误。
就是句子表 达的语意与通常 的事理相悖,不 能使人信服。
注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语 ――查不合逻辑。 (“全”“都”“凡”“从来”“历 来”“一定”“必须”等)
主客颠倒 句子表述的对象有主动者与被动者之分。 有时表达不好,就会出现主客颠倒的现 象。

这种语病的特点是,主体与客体存在着主要 与次要、认知与被认知、主动与被动等关系, 如果颠倒了位置就可能造成关系的错位,表 达的混乱。

病句辨析


当堂练习
• 2、下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是 • A、现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个 事物,而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互 关系。 • B、要是一篇作品里的观点有问题,那么文字即使很不 错,也是要不得的。 • C、我们通过赏析这篇散文,看到了老舍先生在他整个 创作中,一贯追求美好事物的心灵。 • D、对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着,我 们在寻找着,我们在思考着。
3.定语和状语错位
• (1)定语错放于状语位置 • 病例5 考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一
号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 • (2)状语错放于定语位置 • 病例6 在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分
子充分的作用。
4.状语与状语错位
• 病例7 一批普及型的学术著作近来广泛引起了读书界
搭配不当
• 3、主宾搭配不当 • 病例3 生物入侵就是那些本来不属于某一生态 系统,但通过某种方式进入这一生态系统,然后 定居、扩散、暴发危害的物种。 • 4、关联词语搭配不当 • 病例4 晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地 歌颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目,无论 从创作到演出,都受到观众的称赞。
审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很 大的提高。
成分残缺或赘余之主语残缺
• 变换表述角度造成主语迷失 • 病例3 他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的
拥戴,并安排他担任了县长的职务。
成分残缺或赘余之谓语残缺
• 病例4 全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事
雨后春笋般地涌现出来。 • 病例5 语文是各门学科的基础,学习自然科学如
• 7.主客颠倒 .
• 病例7 生的。 爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌

高考辨析并修改病句

考纲解读 考点透析 最新考题直析 应考方法盘点 专题突破通练 备考简料清点
2.搭配不当(主谓搭配不当;动宾搭配不当;主语和宾语搭配不当;修饰语和中心
语搭配不当;一面与两面搭配不当;否定与肯定搭配不当等) (1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。 (主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。) (2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不 能“退出”) (3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其它竞争者。(关联词搭 配不当,“非”与“才能”不能配合使用。) 3.成分残缺或赘余(主语残缺或赘余;谓语残缺或赘余;宾语残缺或赘余;定语状 语补语残缺或赘余;关联词语残缺或赘余;结构助词“的”等残缺或赘余) (1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造
考纲解读
考点透析
最新考题直析
应考方法盘点
专题突破通练
备考简料清点
【名师剖析】 B.成分残缺,在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”;C.成 分残缺(搭配不当),应将“人流”改为“人”;D.搭配不当,将“经”改为“在”, 或者将“下”去掉;歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商 场保安”不清,两种理解都可以,可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心 医护人员”。 B项容易判断为对,主要是过多依靠语感,没有习惯于对句子进行主干分析。要认 真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以 将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语 感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的 句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。 有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前 后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑 概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还 是无语病的一项。

高考病句之“不合逻辑”专项训练(附答案解析)

高考病句之“不合逻辑”专项训练(附答案解析)不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等,具体来讲,主要有以下几种类型:1.概念并列不当。

互相并列的概念,应该是按统一标准划分的,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。

2.否定失当。

为了增强表达效果,多次运用否定,结果表达出的意思与本义相反。

导致此类病句的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示一重否定。

3.不合事理。

语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理。

4.两面失衡。

句子前后说法不一,照应不周,易造成语病。

考向一概念并列不当1.下列各句中,没有语病的一句是()A.VR(虚拟现实)体验收费较高。

据调查数据显示,38%的消费者能接受的VR体验价格在30元以内,仅有14%的消费者表示即使人均收费100元也愿意体验。

B.环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制,把重污染的预警、发布做得更完善、更有效,让公众和地方政府能更好应对。

C.春节期间,打车需求量增加,正是网约车大显身手的时候,可是频频出现的打车难、打车软件乱加价,让人心堵,也凸显了供需矛盾。

D.截至6月底,成都市法律援助中心为群众和城乡受援人群提供法律援助40225人次,办理法律援助案件5281件。

【答案】B【解析】此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。

题中A项,结构混乱,“据……显示”句式杂糅,应删去“据”或“显示”;C项,成分残缺,“乱加价”后应加上“等现象”;D项,不合逻辑,“群众和城乡受援人群”有包含关系,并列不当。

故选B。

2.下列各句中,没有语病的一项是()A.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。

B.现在,很多国内医院的诊疗水平都可与欧美比肩。

北京医院的这种先进的治疗方法,具有疗程短、见效快、无副作用,从而达到标本兼治的目的。

辨析并修改病句,是语文高考的一个重要考点

高考专题复习:辨析并修改病句温州中学成旭梅辨析并修改病句,是语文高考的一个重要考点,近几年连续考到。

《考试说明》规定考查的病句类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

一、语序不当1.多项修饰语语序不当例①首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。

分析:a.游击队的那一台藏在山洞里的草绿色的发报机。

b.动词性+形容词性+名词性例②为了找到充足的资料,写好毕业论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

2.关联词语语序不当比较下面两个句子:例③不但我信任他,而且信任他的朋友。

例④我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

2.定语和中心语位置不当例⑤我国棉花的生产,长期不能自给。

强化训练题:1.文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感,赋予读者一种可供体验的情绪内容,使读者付出心甘情愿的代价。

2.近些年来,国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作,而且许多人也开始将注意力投向民办教育,并以此作为创业的新起点。

3.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大报告中的讲话精神。

4.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

5.这个问题在群众中广泛引起了议论。

6.巴甫洛夫整天忙于各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

7.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。

9.巴西队的小罗纳尔多,这个名字对一般人可能还有些陌生,可对球迷来说却是再熟悉不过了。

10.昨日,已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行。

11.目前,电子计算已经广泛应用到各行各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

12.一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道,但参天的高楼大厦却是用它们建成的。

13.中国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。

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