小学一年级拼音辅导资料
1拼音辅导资料
小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
学习小学一年级语文汉语拼音辅导材料范文
学习小学一年级语文汉语拼音指导资料范文这篇《小学一年级语文汉语拼音指导资料》，是专门为大家整理的，希望对大家有所帮助！汉语拼音汉语字音能够分红声母、韵母、字调三部分。
一个字开端的音喊声母，其余的音叫韵母，字音的高低起落叫字调。
大多数字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音开端（就是直接拿韵母开端），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai) 、”“鹅(e) ”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后边的成分。
韵母起码要有一个元音，也能够有几个元音，或元音以后再加辅音。
由几个音素构成的韵母又能够细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24 个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie e er üan en in un n üang eng ing ong单韵母 6 个：a o e i u ü复韵母8 个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9 个：an en in un n(ü前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母）特别韵母 1 个：er汉语拼音声母表（23 个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16 个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指增添一个声母后读音仍和韵母同样的音节（yuan 比较特别），也就是指不用拼读即直接认读的音节，因此整体认读音节要直接读出，如yi wu yu 等。
零声母音节：a ai an ang ao e ei eên eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）从前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子特别和善朋好，有些见到面就会手拉手聚在一同，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在漫步，这时韵母O 也来了，但是他们其实不认识对方，这时，社交宽泛的韵母U 来了，他呀已经介绍了很多声母和韵母认识了，是特别优秀的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身旁，又构成了新式家庭，这个小家庭和其余的家庭都不同样，你知道哪里不同样吗？有一个声母和两个韵母构成，此中的韵母U 因为他是中介人，因此我们把他叫做介音，把这类音节叫三拼音节。
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一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音： zi ci si翘舌音： zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
小学一年级拼音教案(优秀15篇)
小学一年级拼音教案（优秀15篇）汉语拼音教案1一、复习ｇ、ｋ、ｈ的音、形二、教学三拼连读法。
1、看图，右边画着西瓜，“瓜”的音节是ｇｕā，ｇｕā是怎样拼出来的？它和我们前面学的声母和韵母相拼的音节有什么不同？2、再看图示，ｇ是声母，ｕ叫介母，ａ是韵母，小女孩猛推ｇ、ｕ、ā三个卡片，提示把三个字母快速连读，拼成音节ｇｕā。
3、教师示范拼读。
（声母ｇ读得轻短些，介母ｕ要快读，韵母ā读得响亮些）4、教儿歌：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
5、练习拼读三拼音节。
（1）带调音节练习，还可以和两拼音节对比练习，帮助学生学会三拼连读的方法。
三、读儿歌，读词认字1、带调拼读红色的音节，重点巩固三拼连读的拼音方法；2、读谜语，猜一猜，能说出为什么是“手”；3、联系“能写会算还会画”看图读词，引导学生借助拼音读准字音和轻声；4、认读五个生字，注意区别画—花、个—哥每组字的声调。
四、扩展活动1、拼读三拼音节，说说它们是什么。
ｈｕā（花)ｇｕō（锅）ｈｕǒ(火）2、读一读，比一比每组的音节有什么不同。
ｇā—ｇｕāｋā—ｋｕāｈā—ｈｕāｇū—ｇｕōｈú—ｈｕóｋù—ｋｕ3、读一读，连一连。
ｈｕā ｈｕà ｇē ｇè画花哥个教学准备2拼音字母卡片，生字卡片。
汉语拼音教案3教学目标：比较en、enɡ、in、inɡ的发音，复习巩固前鼻音和后鼻音韵母。
拼读音节。
教学过程：一、复习检查。
1、卡片认读ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ。
它们是什么韵母？2、听音练习，说说下面音节的韵母。
当中的“当”（ānɡ）朋友的“朋”（énɡ）从前的“从”（ónɡ）清洁的“清”（īnɡ）二、比一比，读一读。
en——enɡ ɑn——ɑnɡ in——inɡ un——onɡ三、读词语区分前后鼻韵母。
sān suì（三岁）xué shēnɡ（学生）shān shànɡ（山上）shēn tǐ（身体）nónɡ mín（农民）máo jīn（毛巾）ɡuānɡ mínɡ（光明）zūn jìnɡ（尊敬）四、拼读三拼音音节。
一年级语文拼音补习资料
第一节 a、o、e之答禄夫天创作时间：二O二一年七月二十九日学习目标：1.巩固一年级关于拼音a、o、e的知识,掌握这三个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这三个字母的拼音,能分别用拼音是这三个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1. 拼音表2.a、o、e读法张年夜嘴巴αααāáǎà圆圆嘴巴οοοōóǒò扁扁嘴巴e e e ēéěè3.声调歌4. a、o、e写法练一练你会读吗？二、知识拓展1.造句鹅饿2.看图写话三、课后练习巩固第二节i、u、ü、y、w学习目标：1.巩固一年级关于拼音i、u、ü、y、w的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.i、u、ü、y、w的读法牙齿对齐i i iīíǐì小i有礼貌,标调就摘帽嘴巴凸凸u u uūúǔù小鱼吐泡üüüūúǔù一支树杈y y y小屋相连w w w一件衣服yi yi yiyī yí yǐ yì年夜w小uwu wu wuwūwú wǔwù小ü见到声母y,去失落两点还念yuyūyúyǔyù2.i、u、ü、y、w的写法二、知识拓展1. 看图写拼音,然后每个图写一句话.2.找房子三、课后练习巩固第三节 b、p、m、f学习目标：1.巩固一年级关于拼音b、p、m、f的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.b、p、m、f的读法右下半圆b b b 右上半圆p p p两个门洞m m m一根拐杖f f f想一想b、p有什么纷歧样？我发现右下半圆 b b b,左拇指朝上 b b b,右上半圆 p p p,左拇指朝下 p p p.2.b、p、m、f的写法3.生字二、知识拓展1.看图写话图上画的是谁,他在干什么？2.拼音拼读方法：前音轻短后音重,两音相连猛一碰.3.图上画的是谁,他在干什么？4.猜一猜,先说出下列图片暗示什么再写出拼音.三、课后练习巩固第四节 d、t、n、l学习目标：1.巩固一年级关于拼音d、t、n、l的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.温故2.d、t、n、l的读法左下半圆 d d d伞柄朝上 t t t一个门洞 n n n 一根小棍 l l l辨一辨下列句子中的红字是哪个声母开头？3.d、t、n、l的写法4.生字二、知识拓展1. 拼音2.辨一辨3.图上画的是谁,他在干什么？三、课后练习巩固1、将所学的字母按要求分类.（1）声母：（2）单韵母：（3）整体认读音节：2、给下列生字注音并组词.牙（）呀（）一（）无（）鱼（）雨（）衣（）以（）午（）玉（）义（）已（）医（）吗（）吧（）怕（）爬（）呢（）木（）八（）不（）目（）米（）马（）卜（）巴（）皮（）么（）爸（）迷（）土（）年夜（）了（）力（）他（）地（）乐（）低（）里（）那（）李（）打（）体（）朵（）3、看图写话图上都有谁？他们在干什么？第五节 g、k、h学习目标：1.巩固一年级关于拼音g、k、h的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.g、k、h的读法9字加勾gg g一把机枪kkk像把椅子 h h h练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子2.g、k、h的写法3.生字禾（）个（）火（）花（）口（）果（）瓜（）国（）过（）各（）伙（）河（）哥（）呼（）故（）古（）二、知识拓展1.拼音对对碰2.猜谜新发现3.看图写拼音3.标拼音并组词三、课后练习巩固第六节 j、q、x学习目标：1.巩固一年级关于拼音j、q、x的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.j、q、x的读法一只小鸡j j j一只气球q q q一个西瓜x x x想一想 j q x还像什么？练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子2.j、q、x的写法3.生字三、知识拓展1.拼音对对碰j、q、x、y真淘气,见到ü眼就挖去练一练2.三拼音节练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子3.标拼音三、课后练习巩固第七节 z、c、s学习目标：1.巩固一年级关于拼音z、c、s的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.1.基础知识的巩固1.z、c、s的读法像个2字 z z z半个圆圈 c c c半个8字 s s s平舌音 z c s想一想 z c s还像什么？练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子读儿歌2.z、c、s的写法3.生字二、知识拓展1.拼音对对碰2.我会拼3.三拼音节4.我会读5.看图写话说说画里都有谁,他们在干什么？6. 读儿歌三、课后练习巩固第八节 zh、ch、sh、r学习目标：1.巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.温故单韵母：声母：整体认读音节：2.zh、ch、sh、r的读法织毛衣 zh zh zh吃苹果 ch ch ch老师老师 sh sh sh一轮红日 r r r想一想 z c s还像什么？练一练用一个词语说说图上画的什么并用这个词语写一个句子3.zh、ch、sh、r的写法4.生字二、知识拓展1.拼音对对碰2.整体认读音节3.平舌音、翘舌音4.绕口令5.读一读6.我会读并用每张图说一句话.6.看图写话,说说里面都有谁,他们在干什么？三、课后练习巩固拼音检测试卷（一）拼音检测试卷（二）第九节 ai、ei、ui学习目标：3.巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法.4.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1.温故声母：翘舌音：平舌音：单韵母：2.复（双）韵母ai ei ui的读法3.看图写话说说画里有谁,他们在干什么？4.标调歌5.复韵母ai ei ui的写法6.生字白（）飞（）牛（）来（）没（）北（）太（）会（）开（）回（）为（）快（）外（）再（）拍（）采（）爱（）台（）美（）百（）还（）块（）非（）二、知识拓展1.拼音对对碰2.看图写拼音3.照样子写句子三、课后练习巩固第十节 ao、ou、iu学习目标：1.巩固一年级关于拼音zh、ch、sh、r的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1、温故声母：翘舌音：平舌音：单韵母：复（双）韵母：练一练把下面拼音里的声母和韵母分开.bei()( ) cai()( ) chui()( ) gai()( )2、复韵母aoouiu的读法3、复韵母aoouiu的写法4、标声调练一练想一想声调应该标在哪个字母上,把它写在括号里.例 mei—(e)gui—() diu—() you—() gao—() zhai—( )qiao—() kui—( ) lei—( ) bai—( )5、三拼音节6、生字注音并组词六（）九（）头（）鸟（）毛（）又（）秋（）少（）小（）叫（）招（）走（）笑（）豆（）到（）水（）走（）角（）找（）包（）都（）手（）高（）造（）跑（）首（）要（）条（）草（）二、知识拓展1、看图写话看看图上是什么时候？都有谁？他们在哪儿？在干什么？说什么？三、课后练习巩固五、填一填,小植物爱吃什么？小猫爱吃______,小狗爱吃_______,小牛爱吃_______,我爱吃________.六、给下列音节标上第三声.cai gou liu pao七、找出下列音节中的韵母,并写在____上.hǎ________lǜ________ mái_______ cáo______liū_______hòu_______八、请把下列音节弥补完整.第十一节 ie、üe、er学习目标：3.巩固一年级关于拼音ie、üe、er的知识,掌握这几个字母的读法和写法.4.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1、读一读双（复）韵母：ie、üe、er整体认读音节：ye 、yue2、拼读音节3、拼读词语4、生字注音组词二（）儿（）月（）耳（）也（）业（）雪（）节（）叶（）别（）姐（）三、知识拓展1、加一笔变新字再组两个词二（）（）（）儿（）（）（）月（）（）（）业（）（）（）2、加偏旁变新字再组两个词耳（）（）（）也（）（）（）3、写出与所给生字偏旁相同的字再组两个词节（）（）（）叶（）（）（）别（）（）（）姐（）（）（）三、课后练习巩固1、看图写出复韵母.2、照样子,写一写.4、分一分.第十二节 an、en、in、un、ün学习目标：1.巩固一年级关于拼音an、en、in、un、ün的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1、读一读双（复）韵母：an、en、in、un、ün（前鼻音）整体认读音节：yuan 、yin、 yun2、读准带调韵母和整体认读音节3、拼读音节4、生字注音组词半（）本（）片（）今（）点（）年（）春（）什（）伴（）进（）您（）因（）单（）玩（）很（）音（）前（）看（）晚（）分（）跟（）间（）运（）欢（）身（）近（）远（）真（）电（）尖（）边（）办（）元（）连（）二、知识拓展1、加偏旁变新字再组一个词半（）（）本（）（）元（）（）2、写出下列字的偏旁片（）点（）年（）春（）您（）因（）单（）音（）前（）音（）晚（）分（）身（）真（）电（）尖（）办（）连（）3、换偏旁变新字再组一个词什（）（）伴（）（）进（）（）玩（）（）很（）（）跟（）（）间（）（）运（）（）欢（）（）近（）（）远（）（）边（）（）三、课后练习巩固1、看图写韵母.2、连一连.3、把拼音写全整.第十三节 ang、eng、ing、ong学习目标：1.巩固一年级关于拼音ang、eng、ing、ong的知识,掌握这几个字母的读法和写法.2.能正确写出包括这几个字母的拼音,能分别用拼音是这几个字母的生字造句.一、基础知识的巩固1、读一读三韵母：ang、eng、ing、ong（后鼻音）整体认读音节： ying2、读准带调韵母3、拼读音节4、拼读词语5、生字注音组词公（）风（）升（）冬（）东（）正（）两（）双（）青（）清（）晴（）情（）江（）种（）样（）请（）动（）阳（）听（）象（）当（）讲（）行（）床（）光（）乡（）兴（）成（）网（）凉（）放（）让（）钟（）共（）相（）亮（）用（）香（）声（）房（）经（）常（）往（）病（）星（）二、知识拓展1、加偏旁变新字再组一个词风（）（）冬（）（）东（）（）正（）（）两（）（）青（）（）象（）（）当（）（）共（）（）2、写出下列字的偏旁公（）升（）正（）两（）行（）光（）乡（）兴（）成（）网（）让（）声（）经（）常（）病（）3、换偏旁变新字再组一个词双（）（）清（）（）晴（）（）情（）（）江（）（）种（）（）样（）（）听（）（）阳（）（）讲（）（）床（）（）凉（）（）放（）（）钟（）（）相（）（）香（）（）房（）（）往（）（）星（）（）三、课后练习巩固1、看图选拼音.2、分一分ai、an、 ao 、ang、 ei 、ou、 eng 、ui 、iu 、ying 、an、en 、yuan 、in、 ing、 ie 、üe、 ye 、yue、 er、 yin、ün 、un、 yun、yi、 wu、 ong复韵母：前鼻音：后鼻音：整体认读音节：。
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小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调.大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai）"、“鹅(e）”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音.由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音）、韵尾,如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）:a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个:a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün（前鼻音韵母）ang eng ing ong（后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个)：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个)：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等.零声母音节:a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。
一年级汉语拼音辅导资料
汉语拼音辅导资料小学一年级语文的第一个学习内容就是汉语拼音;汉语拼音的学习也将奠定孩子今后语文学习生涯的基础..很多家长对小孩子的拼音学习也十分重视;这里老师整理了汉语拼音教学内容的一些辅导资料;供大家参考之用..汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分..一个字起头的音叫声母;其余的音叫韵母;字音的高低升降叫字调..大部分字的声母是辅音声母;只有小部分的字拿元音起头就是直接拿韵母起头;它的声母叫“零声母”;如“爱ai”、“鹅e”等..韵母是中国汉语音韵学术语;一个汉字音节中声母后面的成分..韵母至少要有一个元音;也可以有几个元音;或元音之后再加辅音..由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹主要元音、韵头又称介音、韵尾;如官〔guan〕这个音节中;〔g〕是声母;〔uan〕是韵母..韵母〔uan〕中;〔a〕是韵腹;〔u〕是韵头;〔n〕是韵尾..一、韵母表24个：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün 前鼻音韵母ang eng ing ong后鼻音韵母特殊韵母1个：er二、声母表23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w整体认读音节16个：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying零声母音节：a ai an ang ao e er ei en eng er o on平舌音： zi ci si翘舌音： zhi chi shi ri整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节yuan比较特殊;也就是指不用拼读即直接认读的音节;所以整体认读音节要直接读出;如yi wu yu等..音节：分两拼音节声母和韵母和三拼音节声母、介母、韵母以前我们说过在音节这个大部落中;有声母和韵母两大家族;生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好;有些见到面就会手拉手聚在一起;而有些呢见到面呀还不认识;你看声母sh正在散步;这时韵母O也来了;可是他们并不认识对方;这时;交际广泛的韵母u来了;他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了;是非常出色的中介人;看看他左手拉sh;右手拉O;把它们都拉到自己的身边;又组成了新型家庭;这个小家庭和其他的家庭都不一样;你知道哪里不一样吗有一个声母和两个韵母组成;其中的韵母u因为他是中介人;所以我们把他叫做介音;把这种音节叫三拼音节..板书：声母—介音—韵母→三拼音节三拼音节9个：ia ua uo uai iao ian iang uang iong三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节..如jiɑ huɑ中间的i和u是介母;要读得轻;短..也有人认为;介母是细分出来的..如q-u-an拼成quan;其中uan也说是quan的韵母..如：xian ; lian xiong 是三拼音节;由声母;韵母;介母组成的..而liu 是两拼音节;声母是l;韵母是iu ;中间没有介母..liu 里虽然有i ;但是这里的iu 是连在一起的;是复韵母..er既不是三拼音节又不是整体认读;而是零声母音节..汉语拼音儿歌1.单韵母单韵母;很重要;发音口形要摆好; 看牙医要张嘴;嘴巴张大 a a a ;嘴巴圆圆 o o o ;嘴巴扁扁 e e e ;牙齿对齐 i i i ;嘴巴突出 u u u ; 嘴吹口哨üüü ..2.声母读声母;要留心;堵住气儿再发音.. 像个6字 b b b ;小猴推车p p p ; 两个门洞m m m ;一根拐棍f f f; 左下半圆 d d d ;模特表演t t t;一个门洞n n n ;一根小棍 l l l; 9字加钩 g g g ; 机枪向上k k k; 一把椅子h h h ; i下加钩j j j; 像个9字q q q ; 一个叉子 x x x; 像个2字 z z z ;半个圆圈 c c c;半个8字 s s s ;z加椅子 zh zh zh; c加椅子 ch ch ch;s加椅子sh sh sh; 大树叉儿 r r r ..3.复韵母复韵母;真有趣;两个单韵母在一起..看前音摆口形;口形变化要注意..快速向后滑过去;合成一个音莫忘记..4.声调一声高高平又平;二声就像上山坡; 三声下坡又上坡;四声就像下山坡..5.标调规则1 声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；2 标调规则：有a不放过;没a找o、e ;i、u并列标在后..3 轻声不标调号..6.拼写规律小ü见了j q x;摘下墨镜行个礼..7.两拼法前音轻短后音重;两音相连猛一碰.. 8.三拼法声轻介快韵母响;三音连读很顺当.. 9.书写规则四线三格记心间;拼音字母住里边..声调、圆点写上格;胳膊长了住上格; 尾巴长了住下格;其它部分在中格..中格一定要饱满;上格、下格空一点儿; 书写规则记心间;拼音才能写规范..。
小学一年级汉语拼音辅导资料
小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ünang eng ing ong单韵母6个：a o e i u ü复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er汉语拼音声母表（23个）：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w汉语拼音整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on平舌音：zi ci si翘舌音：zhi chi shi ri音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
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小学一年级语文的第一个学习内容就是汉语拼音，汉语拼音的学习也将奠定孩子今后语文学习生涯的基础。
很多家长对小孩子的拼音学习也十分重视，这里小编整理了汉语拼音的一些辅导资料，供大家参考之用。
??? 汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。
一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。
韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。
由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音) 、韵头(又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。
韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
汉语拼音韵母表（24个）：
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
单韵母6个：a o e i u ü
复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er
鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母）
特殊韵母1个：er
汉语拼音声母表（23个）：
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
汉语拼音整体认读音节（16个）：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue yuan
yin yun ying
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。
零声母音节：a ai an ang ao e êei en eng er o on
平舌音：?zi ci si
翘舌音：?zhi chi shi ri
音节：分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）
以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗
有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。
（板书：声母—介音—韵母→三拼音节）
三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。
如jiɑhuɑ中间的i和u是介母，要读得轻，短。
（也有人认为，介母是细分出来的。
如q-u-an拼成quan，其中uan也说是quan的韵母。
）
如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。
而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。
liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的，是复韵母。
er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节
声母、韵母、整体认读音节表
声母????? b? p? m? f? d? t? n? l? g? k? h? j? q? x? z? c? s? zh? ch? sh? r? y? w （23个）
韵母????? a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)
整体认读音节????? zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(16个) 声调的标法
（1）声调只能标在音节中的元音上即：a o e i u ü；
（2）标调规则：先标a 、o、e ，再标i 、u、ü。
若遇iu和ui，标在尾巴上。
（3）轻声不标调号。