2015广西防城港中小学教师招聘考试面试结构化辅导

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2015广西教资面试结构化面试押题预测一

2015广西教资面试结构化面试押题预测一2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。

为了帮助考生顺利通关面试，早日一证在手，中公教师考试网为考生准备了结构化面试押题预测试题，希望能够帮助考生熟知面试的每一个环节，成功拿下面试考试。

【试题】如何组织与培养班集体？【中公教育解析】班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。

我认为可以从几下几点做：第一、提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

第二、选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。

让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。

第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。

第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。

第六、班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。

以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。

如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。

其次，老师要有较强的服务意识。

第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。

最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。

2015年广西中小学教师资格面试公告

2015年广西中小学教师资格面试公告2015年广西中小学教师资格面试公告：经教育部批准，2015年广西上半年中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

2015年广西上半年中小学教师资格面试公告暂未公布，有关2015广西上半年中小学教师资格面试详细信息及备考资料关注：广西教师资格网：/推荐：2015年广西上半年中小学教师资格面试备考系列讲座2015广西上半年教师资格面试优惠活动参考2014年下半年公告，可以了解以下信息：面试方式和程序面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

2015广西上半年中小学教师资格面试备考资料：广西教师资格面试试讲技能之导入：导入概述导入及导入技能导入，顾名思义指“引导”和“进入”。

在课堂导入中，“引导”是教师的行为，“进入”则是学生的行为。

学生能否在上课初始阶段便很快进入角色，很大程度上取决于教师的引导效果。

导入是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。

导入是课堂教学中的重要的一环，“良好的开端是成功的一半”。

2015年广西上半年中小学教师资格面试大纲

2015年广西上半年中小学教师资格面试大纲2015年广西上半年中小学教师资格面试大纲：幼儿园、小学、初中及高中面试大纲请登录教育部中小学教师资格考试网查询。

中职文化课类别面试大纲目前参照高中类别执行。

经教育部批准，2015年广西中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

2015广西上半年中小学教师资格面试备考资料：教师资格面试自我介绍尊敬的各位评委老师，大家上午好。

我是第十一组15号选手，本科就读于生物技术专业。

从小，我就立志成为一名优秀的人民教师，可以帮助孩子们答疑解惑，扫除求学道路上的障碍。

我严格要求自己，提升自己各方面的素质，以期待着将来可以走上这三尺讲台，完成自己的理想，帮助更多孩子实现他们的理想。

2015广西上半年中小学教师资格面试注意事项

2015广西上半年中小学教师资格面试注意事项2015广西上半年中小学教师资格面试注意事项：经教育部批准，2015年广西中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

2015广西上半年中小学教师资格面试备考资料：面试试讲|广西教师资格面试中学语文试讲——《荷塘月色》同学们大家好，现在我们开始上课。

上节课我们对文章结构进行了梳理，了解了本文按作者的行踪和心情双重展开的圆形结构。

首先请你们回忆一下：作者的行踪怎样？请这位学生回答，嗯，他说得对，全文是遵循了“家——荷塘——回家”的圆形结构。

那么作者的心情又是如何？你们能在文中找到原文吗？这位同学找到了：“颇不宁静——暂时宁静，淡淡喜悦——失去宁静，难以遣怀。

2015年防城港教师招聘笔试备考技巧

2015年防城港教师招聘笔试备考技巧推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程笔试备考考点：德育原则一、概念：是根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出的指导德育工作的基本要求。

德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有指导作用。

二、我国中小学主要的德育原则【常以论述题、简答题出】(一)导向性原则1.基本涵义：是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

2.要求：a.坚持正确的政治方向；b.德育目标必须符合新时代的方针政策和总任务的要求；c.要把德育的理想性和现实性结合起来。

(二)疏导原则1.基本涵义：是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

此原则亦称循循善诱原则。

2.要求：a.讲明道理，疏通思想；b.因势利导，循循善诱；c.以表扬、激励为主，坚持正面教育；(三)因材施教原则1.基本涵义：是指教育者在德育过程中，应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状，采取不同的方法和措施，加强德育的针对性和实效性。

2.要求：a.深入了解学生的个性特点和内心世界；b.根据学生的个性特点有的放矢的进行教育；c.根据学生的年龄特征有计划的进行教育。

(四)知行统一原则1.基本涵义：指教育者在德育过程中时，既要重视对学生进行系统的思想道德理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致。

2.要求：a.加强理论教育，提高学生的思想道德认识；b.组织和引导学生参加社会实践，通过实践活动加深认识，增强情感体验，养成良好的行为习惯；c.对学生评价和要求要坚持知行统一的原则；d.教育者要以身作则，严于律己，言行一致。

(五)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则1.基本涵义：在德育过程中，既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。

2015广西钦州中小学教师入编考试面试备考

2015广西钦州中小学教师入编考试面试备考2015广西钦州中小学教师入编考试面试备考相关信息可以关注广西中公教师考试网官方网站/,也可以查看2015广西钦州中小学教师入编考试面试备考专题/zg/2015jsms/获得更多2015广西钦州教师招聘考试面试备考相关资讯。

2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：教师招聘面试考察形式为试讲、说课、答辩，教师资格面试考察形式为结构化、试讲、答辩的形式，从中我们不难发现试讲在整个教师面试考试中占有非常重要的地位和比重，影响乃至决定最终的成绩。

面试考试是弥补笔试考试中的缺陷，更好的考察学员的全面的能力，是否合适教师这个岗位，因而产生试讲这种考试形式，在规定的时间以内(10分钟、 15分钟、20分钟)，采用模拟课堂环境的形式(无生教学)，考察考生在笔试中无法展示的教学基本功，语言组织能力，课程设计能力，课堂组织能力等。

要想通过面试就要完善你的试讲，而试讲不仅仅需要内部知识的积累，同时也更加注重外部的表现，可能你的表现才是影响你试讲和最终成绩的决定性因素，展示你的才华才能顺利通过考试。

整个面试试讲的过程有以下两个方面需要注意:一方面，注重礼仪：在试讲的30分钟内，考官决定着你的一切，他是你的“上帝”，这个时候给考官留下一个好印象尤为重要，让考官你就是认为你适合教师这个岗位，你就是一名合格的教师。

在这里第一印象非常重要，展示你的风度，展示你的教师范主要通过几方面，一是流程礼仪，从开始的敲门、问好、鞠躬，到结束的擦黑板、致谢、关门离场都能让考官产生不同的认识，影响你的成绩。

二是着装礼仪“佛要金装，人要衣装”一套适合自己能够很好符合教师职业的着装对于面试来说可以说是有益无害的，教师为人师表服装不易过分张扬以正装为主，颜色也相对单调，在其中可以加入自己的个性，浅蓝、竖纹的衬衫都能很好的体现自己，也能使考官眼前一亮。

三是教姿教态，做到举止文明，使用敬语;举止自然，不要紧张;举止有度，不要夸张。

2015广西教资面试结构化面试押题预测二

2015广西教资面试结构化面试押题预测二2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕，通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节，无论是结构化、试讲、还是答辩，都需要考生进行精心的准备，充分发挥自己的专业所长，体现出对教师职业的基本胜任力。

【试题】学高为师，身正为范。

对此你是怎样理解的？【中公教育解析】答：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师，身正为范。

”简短数字，精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。

因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。

身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。

时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。

因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

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2015年中小学教师资格证面试(结构化试题全)

2015年中小学教师资格证面试（结构化试题全）1.结合教师工作岗位。

说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。

以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。

同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。

那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。

是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。

那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。

考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。

也就是说。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。

更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

这就要求考生做一个有心人。

在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。

即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。

第二。

层次分明。

进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。

还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。

直接表述缺点，显得非常突兀。

2.教师要耐得住寂寞、清贫。

教师要守住这片净土。

你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。

但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。

2015年中小学教师资格证面试(结构化试题全)

2015年中小学教师资格证面试（结构化试题全）1.结合教师工作岗位。

以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。

同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。

那么如何才能做到成功的自我介绍呢?巧妙而自然的介绍顺序。

是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍不可或缺的。

那么又如何达到巧妙而自然的效果呢?第一，突出重点。

考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。

也就是说。

考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。

更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。

这就要求考生做一个有心人。

在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。

即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。

第二。

层次分明。

还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。

直接表述缺点，显得非常突兀。

2.教师要耐得住寂寞、清贫。

教师要守住这片净土。

但是既然选择了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。

2015年广西中小学教师招聘考试笔试辅导班

1. 打印准考证。

应聘人员缴费后，可于考试前一周登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点参加考试。

2. 笔试时间为2015 年5 月9 日，具体安排为：上午09:00—11:00 教育学与教学法基础知识下午15:00—17:00 教育心理学与德育工作基础知识以上两科考试分值各100 分。

3.成绩查询（2015 年5 月下旬）。

应聘人员可通过广西中小学教师公开招聘报名系统平台查询，具体时间见报名网站。

4.阅卷及成绩发放（2015 年5 月25 日前）。

广西招生考试院组织统一阅卷。

各市、县（市、区）教育行政部门在广西中小学教师公开招聘报名系统平台自行下载并打印应聘人员笔试考试成绩。

各设区市人力资源和社会保障部门如有需要，由同级教育行政部门提供。

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2015广西防城港中小学教师招聘考试面试结构化辅
导
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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：
2015广西教师考试面试中的仪表仪态
着装原则
自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应
女性：淡妆；不穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品
男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲
着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏
这些不能穿：牛仔裤，短裤， T恤，运动鞋，非常随意的鞋
微笑与目光
微笑自然亲切；目光交流到位，自信真诚。

站姿与步态
站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并
步态：步位直、步幅适度、步速平稳。

细节修饰
头发：干净，整洁，不能挡住脸
香水：可选，如果要用不要太浓
除味：经常洗澡，尤其是面试当天
手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油
嘴：确保口腔没有异味
衣服：干净，熨烫整齐无褶皱
众所周知，在教师招聘面试中，除了试讲、说课两种考试形式以外，结构化面试也是很重要的一环。

它不同于试讲和说课，核心不是在于考查一个老师的授课能力与水平，而是在考查考生所表现出来的教师职业素养和教学基本功。

而这类结构化试题的考查在湖南省株洲市的入编考试中比较常见，这也成为了考生通过考试的一个拦路虎。

那么究竟有没有简单易行的诀窍帮助考生快速掌握结构化答题的方法呢？
为了得到这个问题的答案，中公教育蔡雨燕老师通过研究大量学生的回答并对真题进行解析之后，总结得出以下三个高分秘诀。

首先，最基本要做到的是构建答题思路。

对待逻辑思维类的题目，分清是什么、为什么、怎么办尤为重要。

针对逻辑思维题中的时政热点和教育政策题，可以从本质出发来谈论观点，接着分析原因、背景或者是影响，最后用解决措施来展示考生解决问题的能力。

而针对哲理名言，则可以根据就题论题、就题论理、就题论己的步骤来展开。

为了使答案更加的充实，考生可以引用一些名言警句、事例故事，也可以直接描述亲身经历，用真情实感打动考官。

而对待教学中常常突发的一些应急应变题目，则一定要先明确目标，再去分析原因并提出解决方法。

而在课堂的突发状况中常用的方法有将错就错法、因势利导法、旁敲侧击法、暗示点拨法、幽默化解法等等。

而对待校园中的各种活动组织题目，我们首先要搞清楚活动的目的再去作答，例如“一个三好学生的评选活动”，考生不能盲目地认为只要评出结果就可以了，而是要更深一层的想到选出的优秀学生还必须要有榜样作用，才算达到了活动的目的。

有了目的的指导，考生只需要从活动前、中、后去展开即可。

其次，有了答题框架需要用流畅的语言来表达，而基础一般的考生可能连一句话的主
谓宾、定状补都分不清楚，因此表达不畅、逻辑不清也不足为奇。

而在一句话的组织中我们的确要先分清句子的构成。

句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的
意思。

它的基本结构是由(定语)主语+[状语]谓语<补语>+(定语)宾语来组成。

括号中的定语、状语、补语不是完整句子的必要组成部分，但是主谓宾不可或缺。

例如我们要表达
“教师的言行要成为学生学习的典范”，那么“言行”则是主语，一般指明的是“什么人”或“什么事物”，“要”是谓语前的状语，“成为”是谓语动词，“学生学习”是定语，“典范”则是宾语，而“教师”则是用来修饰“言行”的定语。

通过上述例子让我们明白了一句话的基本语法后，那么表达正确、流畅的句子自然就
不在话下了。

最后，答案的内容一定要突出教师的职业特点，才能应付考官挑剔的眼光。

考生可以
通过熟记教育学、教育心理学中教学方法和原则来武装自己的答案，也可以加入新课改中的教育观、教师观、学生观等内容给答案添彩。

例如“谈谈传统式教学和启发式教学有何
区别”中，如果我们回答“启发式教学是以学生为主体，教师为主导展开的，尊重了学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是有独立意识的人的学生观”，那么这个答案会更
加凸显出考生的专业性，自然也会轻松获得高分了。

除此之外，考生也一定要牢记教师的基本素养中的知识素养、能力素养、职业道德素养以及心理健康素养几方面的内容，来向
考官证明自己已经在思想意识上是一民合格的人民教师了。

如果考生能够掌握以上三个秘诀，并能够将它融会贯通到答题中去，那么考官心目中
条理清晰、流畅自然、专业到位的答案就非你莫属了。

最后中公教育预祝各位考生能够答
出精彩、答出亮点、答出个性，取得最后面试的成功！
2015广西教师招聘面试系列备考讲座-教你如何轻松过面试。