微生物实验室生物危害性分析及安全论文
实验室生物安全工作及危险防范措施
实验室生物安全工作及危险防范措施 生物安全工作的核心是危险度评估。可以借助许多方法来对某一个特定的操作程序或实验进行危险度评估,其中最重要的是专业判断。危险度评估应当由那些对所涉及的微生物特性、设备和规程、动物模型以及防护设备和设施最为熟悉的人员来进行。实验室主任或项目负责人应当负责确保进行充分和及时的危险度评估，同时也有责任与所在机构的安全委员会和生物安全工作人员密切合作，以确保有适当的设备和设施来进行相关的研究工作。危险度评估一旦进行，还应当考虑收集与危险程度相关的新资料以及来自科学文献的其他相关的新信息，以便必要时对危险度评估结果进行定期检查和修订。 进行微生物危险度评估最有用的工具之一就是列出微生物的危险度等级。然而对于一个特定的微生物来讲,在进行危险度评估时仅仅参考其危险度等级是远远不够的,适当时还应考虑其他一些因素，包括: 1、微生物的致病性和感染数量 2、暴露的潜在后果 3、自然感染途径 4、实验室操作所致的其他感染途径（非消化道途径、空气传播、食入) 5、微生物在环境中的稳定性 6、所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量 7、适宜宿主（人或动物)的存在 8、从动物研究和实验室感染报告或临床报告中得到的信息 9、计划进行的实验室操作(如超声处理、气溶胶化、离心等） 10、可能会扩大微生物的宿主范围或改变微生物对于已知有效治疗方案敏感性的所有基因技术 11、当地是否能进行有效的预防或治疗干预. 根据危险度评估过程中所明确的上述信息，可以确定所计划开展的研究工作的生物安全水平 级别，选择合适的个体防护装备，并结合其他安全措施制订标准操作规范（standard operating procedure，SOP），以确保在最安全的水平下来开展工作。 每个实验室都应该采用“安全手册"或“操作手册",其中定义了已知的和潜在的危害,并规定了特殊的操作程序来避免或尽量减小这种危害。规范的微生物学操作技术是实验室安全的基础，而专门的实验设备仅仅是一种补充，绝不能替代正确的操作规范.下面列出了一些最重要的概念。 一、进入规定 1、在处理危险度2 级或更高危险度级别的微生物时，在实验室门上应标有国际通用的生物危害警告标志. 2、只有经批准的人员方可进入实验室工作区域。 3、实验室的门应保持关闭. 4、儿童不应被批准或允许进入实验室工作区域。 5、进入动物房应当经过特别批准。 6、与实验室工作无关的动物不得带入实验室.
病原微生物实验活动危险度评估
病原微生物的致病性和感染数量
了解病原微生物的致病性和感染数量是评估该微生物引起人类 感染轻重程度的重要参考依据之一。导致发病率高、后果严重的病 原微生物为高致病性病原微生物。不同病原微生物的致病力强弱不 同，即使同类病原微生物不同菌、毒株也还可以有不同强度的致病 力，各种病原微生物的致病力取决于许多因素，包括宿主类型、病 原微生物不同的种、型、株；可导致机体产生病变的数量、入侵部 位、繁殖速度、是否产生特异性毒素、在体内的定位等。微生物对 感染个体的致病性与被感染者的体质、免疫状态以及对该病原微生 物的易感性有关。
2004年4月北京、安徽发生传染性非典型肺炎疫情。调查发现疫情 来自实验室内感染，引起实验室感染的环节为病毒灭活不彻底。中 国疾病预防控制中心病毒病预防控制所腹泻病毒室跨专业从事非典 病毒研究，采用未经论证和效果验证的非典病毒灭活方法，在不符 合防护要求的普通实验室内操作非典感染材料，发现人员健康异常 情况未及时上报。中国疾控中心主任李立明、副主任杨晓光等因对 非典病毒管理不善负有重要领导责任，引咎辞职。
第一节 病原微生物危害程度评估的主要依据
病原微生物危害程度评估的最重要依据是“病原微生物的危 害程度分类”。病原微生物的危害程度分类是基于微生物的致病 性、传播方式和宿主范围做出的分类。国内外都已形成规范性的 法律文件。
我国在《病原微生物实验室生物安全管理条例》中，按危害
程度将病原微生物分为4类：第一类危害程度最高，第一、二类病 原微生物统称为高致病性病原微生物，那些“我国尚未发现或者 已经宣布消灭的微生物”被列为一类病原微生物，第四类危害程 度最低， 即由第一类至第四类微生物的危害程度是递减的。我国 的《实验室生物安全通用要求》(GBl9489—2004)对微生物的危害 也有一个分类，其分类等级与WHO《实验室生物安全手册》第三版 (2004)基本一致，将微生物的危害程度分为四级，由1级至4级危 害程度递增。
动物实验中的生物安全问题
动物实验中的生物安全问题魏强【摘要】实验动物用于病原性研究越来越多，生物安全问题也随之显现出来，有时还会非常严重。
近十年来，实验动物相关法规、标准不断完善，加之实验室生物安全标准进一步提高，为保障动物实验的生物安全，提供了良好的控制要求。
但是，目前依然存在一些认识上、操作上和管理上的问题，如实验动物和实验用动物的使用要求、动物大小与饲养设备的安全控制、福利要求与生物安全的取舍侧重等方面。
本文就以上问题，进行了分析，并提出一些观点，以期为良好控制动物实验中的生物安全起到借鉴作用。
%Animal experiments in pathogen studies such as avian influenza viruses are increasing in recent years. Different Animal Biosafety Level ( ABSL) facilities have been established completely according to the national standards for biosafety.However, issues of personal protection, experiment management, risk recognition and control, animal care with infectious pathogens, etc.should be strengthened.In this review, suggestions and comments are proposed, and hopefully, are useful for related guideline compilations.【期刊名称】《中国比较医学杂志》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】4页(P75-78)【关键词】动物实验;生物安全【作者】魏强【作者单位】北京协和医学院比较医学中心，中国医学科学院医学实验动物研究所，卫生部人类疾病比较医学重点实验室，国家中医药管理局人类疾病动物模型三级实验室，北京 100021【正文语种】中文【中图分类】R-33实验动物用于病原性研究越来越多，生物安全问题应当引起重视。
实验室微生物的危害评估
实验室微生物的危害评估第一章结核杆菌的危害评估1 流行分析1.1 结核杆菌包括人型结核杆菌和牛型结核杆菌，二者有共同抗原存在，有交叉免疫力。
人感染人型结核杆菌后可引起严重肺结核，肺结核的发病率、病死率高，至今仍是世界上不能有效控制的重点传染病。
据WHO报道，每年全球大约有800万新病例发生，至少有300万死于该病。
目前，世界上很多地区因艾滋病、吸毒、贫困导致的营养不良、免疫抑制剂的使用、酗酒等原因，发病率以有上升趋势。
1.2 结核杆菌主要通过呼吸道经空气传播，传染性强，感染者的飞沫、气溶胶、唾液均可传染。
传染源是人或牛等动物。
1.3 结核杆菌对干燥抵抗力特别强，粘附在尘埃上结核杆菌可保持传染性8-10天，在干燥的痰内可存活6-8个月。
1.4 5%石炭酸、70%乙醇、来苏儿等化学消毒剂可杀灭结核菌，物理消毒方法主要是紫外线照射，日光下50分钟或60℃10-30分钟即可杀灭。
2 实验室危害2.1 实验室人员结核病的感染率和发病率是普通人群的9倍。
2.2 通常含有1-10个结核杆菌的1-3um的气溶胶即可致病。
2.3 在实验室的标本处理和检测过程中，容易产生气溶胶。
具有传染性的气溶胶的吸入是结核杆菌感染实验室人员的主要方式，特别是当实验操作不当时更易发生感染。
3 防治措施3.1 结核杆菌对利福平、异烟肼、链霉素、乙胺丁醇、吡嗪酸胺等抗结核药物敏感。
结核病患者应给予标准化疗方案进行规律治疗。
3.2 处理已知或疑有结核杆菌的样本需要在II级生物安全实验内操作。
3.3 必须严格遵守生物安全操作规程。
3.4 须接种卡介苗预防。
第二章淋病双球菌的危害评估1 流行分析1.1 淋病双球菌引起人的泌尿生殖系统的粘膜感染和播散性感染。
男性感染后可引起淋菌性尿道炎，继之可引发前列腺炎、精囊炎、附睾炎等；女性可引起宫颈炎、尿道炎，继之引发子宫内膜炎、输卵管炎、卵巢炎、盆腔炎等。
此外，淋球菌可通过血行或淋巴以不同的方式向全身各处播散，可引起脑膜炎、脑脊髓膜炎、关节炎、腱鞘炎、心内膜炎、胸膜炎、肺炎、腹膜炎、淋菌性败血症等。
微生物检验职业危害因素及其防护措施
微生物检验职业危害因素及其防护措施微生物检验职业危害因素较多，主要包括主观因素、生理因素、物理因素、化学因素和心理因素。
在实际工作中，检验科及检验人员应充分认识到安全防护的重要性，深入分析微生物实验室可能接触到的职业危害因素，采取针对性的防护措施。
要采取切断传播途径、避免血源性疾病病原体感染、做好侵入性操作感染等生物因素的防护措施，做好相关物理和化学因素防护，维护良好的心理和生理状态，加强健康教育工作，严格把好质量关和安全关，减少病原微生物对检验人员的危害，确保检验结果的准确性，为疾病防治提供科学的依据。
标签：微生物检验；职业危害因素；防护措施[Abstract] The microbiological test occupational risk factors are more，mainly including objective factor，physiologic factor，physical factor，chemical factor and mental factor，in practical work，the department of clinical laboratory and inspection personnel should fully recognize the importance of safety protection，deeply analyzes the occupational risk factors likely to be exposed to the microbiological laboratory，and adopts the targeted prevention measures. We should cut off spread way，avoid the pathogen infection of blood-borne disease，do a good job in invasive operation infection and the other biological factor prevention measures，do a good job in relevant physical and chemical factor protection，maintain a good mental and physical state，strength the health education work，strictly ensure the quality and safety，reduce the harm of pathogenic microorganism to inspection personnel，ensure the accuracy of inspection results and provide scientific basis for the disease prevention and cure.[Key words] Microbiological test；Occupational risk factor；Prevention measures在微生物检验过程中，长期大量接触到各种病原体，直接威胁检验人员的身心健康。
病原微生物实验室生物安全管理
病原微生物实验室生物安全管理发布时间：2023-03-02T05:12:36.843Z 来源：《中国医学人文》2022年33期作者：余冬云[导读] 作为病原微生物实验室的主要实验材料的病原微生物，一旦出现安全问题，那么就可能造成实验室人员暴露余冬云南京东万生物技术有限公司江苏南京 211048摘要：作为病原微生物实验室的主要实验材料的病原微生物，一旦出现安全问题，那么就可能造成实验室人员暴露，然后通过实验室人员向外扩散，进而导致生物危害。
病原微生物实验室生物安全就是通过各种方式预防实验室人员感染，避免影响周围环境。
由我国病原微生物实验室建立较晚，生物安全管理方面仍存在一些缺陷，导致出现一系列不良事件发生。
基于此，本文就对病原微生物实验室安全管理进行探究，首先分析病原微生物实验室生物安全管理现状，然后提出加强病原微生物实验室安全管理措施，以期能够提升病原微生物实验室生物安全管理水平。
关键词：病原微生物；实验室；生物安全管理引言生物安全管理作为病原卫生实验室管理的重要内容，其可以有效规避实验室工作人员因生物因素出现职业暴露，降低生物安全事故发生概率。
具体来说，病原微生物实验室工作人员日常需要开展一系列实验，这个过程中就需要进行涂片、接种等操作，这样工作人员就会暴露在多种致病因子的环境中，根本无法判断出哪些微生物具有致病性，增加工作人员感染的概率。
可见，生物安全管理在病原微生物实验室中降低生物安全事故发挥着重要作用。
另外，通过生物安全管理还可以有效提升实验室工作人员的安全意识与责任意识，有助于安全氛围的形成，进而确保微生物实验更顺利地开展各项实验工作。
1.病原微生物实验室生物安全管理现状随着疾病预防事业的不断发展，也加快了病原微生物实验的建设，但因病原微生物实验中极易出现工作人员暴露，进而引发周围人员感染的情况，对病原微生物实验室生物安全管理也提出更多的要求，不仅要求病原微生物实验室整改不符合规范的地方，同时采取日常监督管理模式，要求其在期限要求内制定相应的管理制度，并根据实际情况不断完善实验室安全管理内容，严格管理病原微生物实验室生物安全，进而提升病原微生物实验室安全管理的科学性。
微生物与食品安全论文
微生物与食品安全参考文献韩北忠李敏张琳张娜《中国酿造》 2005 第9期加强动物性食品安全的基础研究刻不容缓国家自然科学基金会委员会生命科学部微生物引发疾病为我国头号食品安全问题2007年05月31日16:32 新民晚报俗话说：“民以食为天。
”，人类的生活离不开食物。
所以食品安全一直是人类重视的问题。
而对于微生物，人类是“既爱又恨”的感觉。
因为微生物既可以给人类带来意想不到的美味，也可以把人类推向死亡的深渊。
而这一切，都要看人类如何去利用微生物去改变我们的生活。
近三十年来，国内外重大的食品安全问题一直困扰着人们的生活。
2001年，广东河源发生“瘦肉精”中毒事件，484人中毒；2009年，墨西哥爆发猪流感疫情。
遍及北美等20多个国家。
2010年，武汉市农业局在抽检中发现来自海南省英洲镇和崖城镇的5个豇豆样品水胺硫磷农药残留超标。
水胺硫磷是一种高毒性农药，禁止用于果、茶、烟、菜、中草药植物上。
它能经由食道、皮肤和呼吸道引起人体中毒。
近几年来，随着医学研究进入分子水平，人们对基因、遗传物质等专业术语也日渐熟悉。
人们认识到，是遗传信息决定了生物体具有的生命特征，包括外部形态以及从事的生命活动等等，而生物体的基因组正是这些遗传信息的携带者。
因此阐明生物体基因组携带的遗传信息，将大大有助于揭示生命的起源和奥秘。
在分子水平上研究微生物病原体的变异规律、毒力和致病性，对于传统微生物学来说是一场革命。
转基因微生物的基因转移和致病性由于微生物之间可以通过转导、转化或接合进行基因转移，因此，转基因微生物有可能将基因传递给人体胃肠道中的微生物，导致人体胃肠道微生物的特性发生变化，产生对人体健康的不利影响。
发生基因转移的可能性可根据转入基因的特性和功能来进行评估。
如果转入基因能给予胃肠道微生物特定的优势，如抗生素抗性、粘着力等，那么发生基因转移的可能性将会增大。
但如果转入基因未能增强胃肠道微生物的任何生存特性，就不必作进一步的安全评估。
病原微生物实验活动生物危害评估
可能会扩大的宿主范围和重组DNA操作
所有基因技术重组DNA技术涉及到组合不同来源的遗传信 息，从而创造自然界以前可能从未存在过的遗传修饰生物 体（GMOs） 。如果这些生物体可能具有不可预测的不良 性状，一旦从实验室逸出将带来生物学危害。涉及到构建 或使用GMOs的实验应首先进行生物安全评估。与该生物 体有关的病原特性和所有潜在危害可能都是新型的，没有 确定的。供体生物的特性、将要转移的DNA序列的性质、 受体生物的特性以及环境特性等都需要进行评估
上海市疾病预防控制中心 19
皮下注射针头 离心机 超速离心机 水浴 干燥器 高速搅拌器，组织 匀浆器 超声波破碎机、超 声波清洁器 培养物搅拌器，混 合器，搅拌器 冻干机（冷冻干燥 机）
意外接种 产生气溶胶或感染性物质溢出 产生气溶胶、溅出和管子破裂 管子破裂 微生物生长，叠氮化钠和一些金属形成爆炸复合物 爆裂、瓶子碎片和感染性物质飞出 飞沫、渗漏和容器破裂 产生气溶胶、听力受损、皮炎 产生气溶胶、喷溅和溢出 产生气溶胶、直接接触污染
使用后的定期阶段性评估
6
危害评估的主要对象
含有已知 感染性 病原体的物质
含有未知 感染性 病原体的物质
含有遗传 修饰微生物 的物质
可能含有（或没 有）未知感染性 病原体的物质
病原体的 动物研究
上海市疾病预防控制中心
7
危害评估的要素
微生物危害程度分类 微生物的一般生物学特性概述（微生物在环境中的稳定 性） 微生物的致病性和感染剂量 自然感染途径、宿主范围、易感人群 实验室操作所致的除消化道、呼吸道以外的其他感染途 径 暴露后的潜在结果 计划进行的实验操作 来自临床、动物、环境等的样品信息 所操作微生物的浓度和浓缩标本的容量 实验方法（重组DNA操作） 操作的危险性分析（样品处理、仪器使用、移液等） 对实验人员的要求 预防和治疗措施（消毒措施）
微生物与人体健康论文
微生物与人体健康论文微生物是一切微小生物的总称，是地球上最早出现的生命体。
微生物同人类、动物和植物彼此间相互依存、相互制约，构成了地球上的生物链。
下面是小编为你精心整理的微生物与人体健康论文，希望对你有帮助!微生物与人体健康论文篇1摘要：微生物无处不在，遍布我们的生活。
小到肉眼看不见的微生物对人类却起着难以想象的巨大作用，有时危害人类，给我们带来灾难;但在某些方面，它又是我们人类的好朋友，帮助我们解决问题和灾难。
本文首先介绍什么是微生物，然后介绍了微生物对人类生活生产的作用与危害。
关键词：微生物人类作用危害微生物与人类关系密切，在人类生活中占有的非常重要的地位，在我们生活的每一天都与之相接触，它既能造福于人类也能给人类带来毁灭性的灾难。
随着科学技术的进步，人类与微生物的斗争总是在无止境地持续着，只要我们在生活中不断探索和研究，了解微生物与环境生态平衡对人类的益处，坚持与科学技术为基础，向着人类可持续发展的方向力争进步，微生物会在很多方面为人所利用!那么什么是微生物呢?我们对于微生物可以说是又熟悉又陌生。
现在一般把微生物定义为：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物。
微生物包括细菌、病毒、真菌等。
(但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等。
)病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”，但是它的生存必须依赖于活细胞。
根据存在的不同环境分为原核微生物、空间微生物、真菌微生物、酵母微生物、海洋微生物等。
微生物千姿百态，有些是腐败性的，即引起食品气味和组织结构发生不良变化。
当然有些微生物是有益的，它们可用来生产如奶酪，面包，泡菜，啤酒和葡萄酒。
微生物非常小，必须通过显微镜放大约1000 倍才能看到。
比如中等大小的细菌，1000个叠加在一起只有句号那么大。
别看它那么小的个头，但是它可以给人们带来灾难性的后果。
生物性危害因素及其预防措施
社会影响
生物性危害因素可能导致 社会恐慌和不稳定，影响 社会安全。
常见的生物性危害
02
因素
细菌
细菌种类繁多，分布 广泛，可引起多种疾 病，如肺炎、胃炎、 肾炎等。
传播途径：经口摄入 、吸入、接触等。
常见的细菌有沙门氏 菌、大肠杆菌、幽门 螺杆菌等。
病毒
病毒是一种微生物，可引起多种 疾病，如流感、肝炎、艾滋病等
。
常见的病毒有流感病毒、疱疹病 毒、腺病毒等。
传播途径：飞沫传播、接触传播 、空气传播等。
真菌
真菌是一种微生物，可引起多 种疾病，如脚气、肺炎、皮肤 病等。
常见的真菌有酵母菌、霉菌、 癣菌等。
传播途径：接触传播、空气传 播等。
寄生虫
寄生虫是一种生物，通常寄生在人体内，可引起多种疾病，如蛔虫病、血吸虫病等 。
生物性危害因素及其预 防措施
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目录
• 生物性危害因素概述 • 常见的生物性危害因素 • 生物性危害因素对健康的影响 • 预防生物性危害的措施 • 生物性危害的监测与控制 • 案例分析与实践操作
生物性危害因素概
01
述
定义与分类
定义
生物性危害因素是指能导致人类或动物发病或死亡的微生物、寄生虫、动植物 等，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
个人防护用品的使用
防护用品的选择
根据接触病原微生物的风险程度，选择合适的个人防护用品，如 医用外科口罩、防护眼镜、隔离衣、一次性手套等。
防护用品的使用
在使用个人防护用品前，应先进行手卫生，按照说明书正确佩戴， 确保密合度良好，防止病原微生物侵入。
防护用品的更换与储存
个人防护用品应定期更换，避免过期使用，同时应储存于干燥、通 风、无污染的环境中。
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微生物实验室生物危害性分析及安全探讨
【摘 要】目的：探讨在微生物实验室进行工作操作时的生物危
害性因素，分析总结建立安全防范措施。方法：查找在微生物实验
室内操作时所存在的对工作人员有潜在危害因素如生物源因子，病
原体等传染源。结果：增强安全防范意识，依据相关隔离传染源制
度后未发生实验人员受到病原体的传染及侵害。结论：建立建全实
验室管理机制，对微生物实验室进行生物安全规范管理后对实验人
员有人身安全保障，还避免污染环境事件地发生。
【关键词】微生物；实验室；生物危害；安全；探讨
【中图分类号】r19 【文献标识码】a 【文章编号】
1004-7484（2012）06-0398-02
微生物实验室生物源主要是由微生物引起，包括细菌、病毒、寄
生虫等。在实验室内做实验、研究等操作时，实验人员需要处理大
量的病原微生物，如果稍有不慎、或者操作不规范，就容易引发感
染事件。控制实验室感染，加强实验人员的职业防护，已经成为实
验室工作中一个重大的职业性问题，通过规范的实验室设计建造，
实验设备的配置，个人防护的使用，严格遵从标准化的操作程序和
管理规程等 ，以确保实验过程中的实验人员能得到安全防护。现
就生物危害因子及防护措施探讨分析如下：
1对生物污染的生物源因子有：空气污染、水污染、人体感染、
物体表面的污染等种类。
1.1 空气污染 空气污染分为实验室内污染、实验室外环境空气
污染。在实验操作过程中产生的微生物气溶胶的活动有：吸管操作
液体溢出；镜检涂片时，液丝断裂；感染性材料容器的破损或液体
溢出；打开培养皿盖，凝水膜破；开启菌种管安瓿；机械振荡、超
声振荡；超声波清洗污染器具；搅拌机、混合器的使用；小型压力
蒸汽灭火菌排气；拔出玻管或离心管上棉花塞；处理污染的器具；
接种环操作也容易产生微生物气溶胶；培养和划线培养；粗糙培养
基表面涂布菌液；烧接种环；离心机出现事故也很容易产生微生物
气溶胶。实验室产生的微生物气溶胶经呼吸道感染，不仅危害工作
人员而且还危及环境。
1.2 水污染 在实验过程中，会产生大量的废弃液，有多种细菌、
病毒和寄生虫虫卵，同时还有大量的有机悬浮物和固体残渣处理不
规范，会随一般污水排入江河、池塘或直接灌溉，污染水源和环境，
引起疾病。
1.3 人体感染 实验室操作人员最容易被感染，其感染途径包括
接触染污物或吸入病原微生物气溶胶。在实验室工作人员工作期间
不穿工作服或防护服；穿防护服离开实验室；在实验室内穿拖鞋；
防护服和日常服装混放在同一柜子；实验操作不戴乳胶手套；离开
实验室不洗手等。实验操作过程中，通过使用的器械、破碎的玻璃
器皿，针头刺伤等事故的发生引起人体的感染。通过呼入被污染的
气溶胶而引起的感染。实验室的设计布局不合理，清洁区、半污染
区和污染区分区不严格，出现交叉污染；有的空气不流通，通风设
备及消毒设备不足等，这些都会导致实验室感染的发生。
1.4 物体表面的污染 实验室中产生的固体、液体废物溢出或溅
出后处理不当，可造成台面、地面、仪器、墙壁和其他物体表面的
污染，实验人员的皮肤、鞋底无意接触引起感染。
1.5 其他污染源 微生物实验操作过程中使用的危险性化学试
剂引起的危害，包括有害化学品、易燃、易爆、易腐蚀、有毒品等。
来自放射性核素、紫外线、激光源照射、电磁物、噪音等物理源危
害因子。
2 微生物实验室进行生物安全规范管理措施
2.1提高认识，职责明确化 微生物实验室生物危害性严重影响
到实验室工作人员的身体健康，生命安全以及实验室对环境的污
染，对社会造成危害。因此，强化实验室规范管理非常重要，建立
建全实验室管理机构，成立生物安全委员会，明确职责和管理运作
程序，依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《危险化学品
安全管理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《实验室生物安
全通用要求》、《医疗废物管理条例》等相关法律法规，制定切实可
行的安全管理制度，使微生物实验室安全管理有章可偱，有法可依。
2.2 加强培训，防护意识化 通过培训强化实验室人员安全管理
理念，掌握实验室安全工作程序，安全注意事项，防护衣具穿戴，
废弃物的处置等，提高实验室人员的业务素质，树立预防和控制感
染的意识，增强个人防护知识，防止实验室人员受到实验室生物因
子危害。
2.3 操作程序化、规范运作 实验室应进行资质认定，建立建全
《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》等质量管理体系文件，
应有标准的微生物操作规程和常规安全操作规程，所有操作均严格
遵守实验室安全操作规程，尽量避免微生物实验室生物危害的发
生。
2.4 标识明显化、规范放置 实验室使用的危险化学品的存放、
处理、应用、处置应符合化学实验室标准，并有明显标识。接触放
射性化学品的实验人员要有相关技术和放射防护的培训，符合放射
性安全管理程序。放射性废物应有标志并存放于防辐射的专用储存
库，清楚标明风险性质和程度，储存和处置应遵守相关规定。
3 小结
为了使微生物实验室的危害性风险降低到最小化，应通过规范的
实验室设计建造，实验设备的配置，个人防护装备的使用，严格遵
从标准化的操作程序和管理规程等，确保操作生物因子的实验室人
员不受该实验因子的伤害，确保环境不受其污染，确保实验因子保
持原有性，采取了生物安全防护措施，起到了对人、环境和社会的
安全防护。
参考文献：
[1]《病原微生物实验室生物安全管理条例》2004.11.
[2]《中华人民共和国传染病防治法》2004.12.1.
[3]《实验室生物安全通用要求》gb19489-2004 2004.10.1.
[4]《医疗废物管理条例》.
[5] 齐小秋，《病原微生物学检验》.