2019高考语文通用版精准提分二轮：第八章 写作 第八章 突破十九
2020高考语文双一流冲刺大二轮课件：专题八 写作+学案19
流。读到孔夫子与弟子们日常相处的事情，我总能想到您和同学们。您和孔夫
子一样明事理，善引导；您倡导有事情大家一起商量着来；您带动班里的精神
文明建设，营造了轻松、好学的班级氛围。孔子说：“三人行，必有我师
焉。”您也常常倾听我们的心声，和我们一起运动。敬爱的老师啊！假使没有
您无微不至的关心，我们如何信服您？如何有这么强大的凝聚力？我愿多听您
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(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
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要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【写作思路】 本题考查语言综合表达的能力，重点考查运用祖国语言文 字进行交流沟通的能力，体现语言建构与运用、思维发展与提升的学科素养， 体现“立德树人”的育人功能，弘扬并践行社会主义核心价值观。
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如何能忘记，您如兄如父，对我们关爱非常。您利用闲暇时间，与我们进
行一对一的交流。您指导我们处理人际关系，引导我们在学与乐中找到平衡。
仍记得那次我与父母争执不下，是您站出来，管了这么一件“闲事”，协调了
我与父母的关系，使我的心情很快地平复了。您更像一个大朋友一般和我们交
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一、巧用五种方法精准审题立意 考场作文点题的重要性不言而喻。能够精准点题，一方面体现了考生对作 文题的正确理解。另一方面又降低了宿构、抄袭的可能性。可是，如果审题审 不准，却又在行文中反复点题，那情形会更加“凄惨”。所以，要在行文中合 理、准确地扣题见料，前提必须是审准题意。 这样看来，审题立意的技巧就很关键。我们一般采用五种方法来审题立 意：
(全国通用)2019年高考语文二轮复习 疯狂专练8 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用.doc
（全国通用）2019年高考语文二轮复习疯狂专练8 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用论述类文本阅读一、（湖北省百所重点校2018届联考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。
中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。
王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。
他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。
且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴，而中学能兴者；亦未有中学不兴，而西学能兴者。
”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。
另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述；从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融化，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫若提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。
(浙江专用)2019高考语文二轮复习 精准提分练 第五章 专项限时精练(十九)作文
限时精练(十九) 作文(用时：30分钟)1．阅读下面文字，根据要求作文。
美是坚韧的，同时也是脆弱的；美需要我们用心去呵护，用责任与灵魂去守卫。
呵护美的意义绝不仅仅在于保护其不受破坏，还在联结自我与美的过程中让自己的生命也变得美……读了上面材料，你有怎样的体验和思考？结合材料，写一篇文章。
注意①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
(1)审题立意：____________________________________________________________________答案(提示)整则材料由两句完整的话构成。
“美是坚韧的，同时也是脆弱的”，这是在强调美的特性。
正因为“美是脆弱的”特点，所以紧接着分号后强调“美需要我们用心去呵护，用责任与灵魂去守卫”，这是我们对待美应有的态度：呵护美，守卫美。
第二句话是就呵护美的意义而言，材料中给我们提供了两个方向：一个是就美的事物本身而言，呵护它使其不被破坏；另一个是就呵护者而言，在呵护美的过程中可以将自我与美联结，让自己的生命也变得更美。
材料结尾用了省略号，也就是命题者想要引导考生去思考更多的呵护美、守卫美的意义。
综合以上思考，本次作文材料是围绕“美”来思考，考生紧扣材料中所指向的与美有关的某一个角度行文即可。
但是仔细审题的话，从材料的整体把握来看，第一句话的前半句是由美的特性而提出呵护美的原因，后半句提出呵护美的做法，第二句话是深入思考呵护美的意义。
这两句话是有内在的紧密逻辑联系的，材料试图重点引导我们就“呵护美”这个话题发表自己的见解和思考。
但是作为核心概念的“美”，它看似很平常，但是要真正把它说清楚谈何容易。
这是一个非常抽象而宽泛的概念。
美是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性，但它本身是一种主观感受。
美包括生活美和艺术美两个最主要的形态。
生活美又分为自然美和社会美。
所以要想在作文中把这么虚无缥缈的、朦朦胧胧的一种美感写出来，猛一看实在难以下手。
全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练8语言文字运用+名篇名句默写+小说阅读+作文立意
诗词典故在传播知识中的效果诗词典故，作为中国古代文化的重要组成部分，承载着大量的历史、哲学、美学等方面的知识。
它们通过婉转的语言表达、抒发情感的方式，使得知识的传播更加生动有趣，更易于被人们接受和记忆。
本文将探讨诗词典故在传播知识中的效果，并从文化传承、教育启迪和艺术鉴赏三个方面进行论述。
一、文化传承诗词典故作为古代文化的重要载体，承载着中华民族悠久的历史和丰富的传统文化。
通过阅读和学习诗词典故，人们可以更好地了解古代历史背景、人文风情和社会伦理观念。
比如《红楼梦》中的许多诗词典故，反映了清代封建社会的种种现象和人物形象，使得读者能够体会到那个时代的社会风俗和思想观念。
此外，诗词典故也为后人传承古代文化提供了重要的素材。
通过学习经典诗词和其中的典故，可以延续古代文化的精髓和智慧。
这种传承不仅使得古代文化不断焕发新的生机，也为现代文学、艺术等领域提供了丰富的创作素材。
二、教育启迪诗词典故在教育中具有独特的价值。
通过诵读和研究诗词典故，可以培养人们的审美能力和语言表达能力。
诗词典故往往包含着深刻的哲理和智慧，通过领悟其中蕴含的思想和感情，可以提升人们的思维能力和情感表达能力。
此外，诗词典故也可以引导人们对社会现象和历史事件进行深入思考。
通过诗词典故中的意象和寓意，人们可以拓宽视野、提高思辨能力，并且能够将所学的知识应用于现实生活中。
三、艺术鉴赏诗词典故作为文学艺术的重要组成部分，具有无可替代的艺术价值。
通过欣赏和研究诗词典故，可以培养人们的艺术鉴赏能力和审美情趣。
诗词典故中的音律、形象和情感表达等方面的艺术特点，都能够给人们带来美的享受。
同时，艺术手法的运用也使得诗词典故更富有魅力。
比如《离骚》中屈原运用的夸张手法、《送杜少府之任蜀川》中王勃的豪放风格，这些艺术手法和风格的运用，使得诗词典故更具艺术性和表现力。
综上所述，诗词典故在传播知识中发挥着重要的作用。
它们通过文化传承、教育启迪和艺术鉴赏等方面的效果，丰富了人们的知识储备，提升了人们的审美能力，也促进了中华文化的传承与发展。
2019年高考语文高分技巧二轮复习专题一抢分点三观点推断题讲义含解析201901191662
抢分点三观点推断题——选项看逻辑，文内找依据突破点一了解选项形式，明确表述逻辑解答此类试题，可从以下几个方面入手：1．对文章整体内容要全面理解，对基本信息要准确提炼。
把握全文的观点态度，筛选出文中的有关重要信息；注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
2．仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。
对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选，它是一种推理。
有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述，但不是侧重于表述是否符合原意，而是侧重于思考，侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。
因此，仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式，将无法保证推断的正确。
还要考虑推断的合理性，以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。
它要求考生能在理解文意的基础上进行由此推彼、由已知推未知的以分析综合为主要特征的合理推断。
这种推断关系，往往表现为论据与观点的推断，或者是因果推断、条件推断、对比推断、取舍推断、假设推断、目的推断，等等。
要掌握一些逻辑推理方法，如分析综合、归纳演绎等。
3．重点挖掘文本材料中的隐含信息。
在文本中，作者对某一方面的认知或结论，虽然没有直接、现成的表述，但总会有一定的暗示。
解题时就要善于捕捉和利用这些暗示。
要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点态度；细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点，要注意观点间的异同及作者的看法；命题者对某一问题变换了表述角度时，要注意因角度的变换，结论也可能会出现相应的变化。
4．注意一些关键语言的信息。
语言形式的提示作用也是很重要的。
例如常见的关键语言形式有：“如果……就……”“只有……才……”“已经成为”“今后必将”“有望将”“都是”“往往是”“也许是”“今后将(也许)成为主要方面”“有望在近期获得解决”“有可能实现”“……是绝对不可能的”“将有重大意义”“因此”“必须……否则……”“可见”“说明了”，等等。
抓住了某些关键词语，也就有可能找到了打开思路的钥匙。
2019届高考语文一轮精品复习第八章 专题八 核心突破一
专题八 图文转换核心突破一 掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向 [考点要求] 表达应用 E语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．(2015·全国Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。
地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
解析 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达准确、简明的能力。
描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清流、鱼、手和浊流，揭示出它们的相互关系。
配文要简洁。
试题评点 该道图文转换题是徽标题。
答该题，首先要关注题干“为保护地球水环境”这一重要提示语。
读图的关键是那只手为何要隔断水流，阻挡的水流代表什么。
只要稍加思索，不难看出。
值得关注的是答案的表述：不能遗漏信息，如“地球”很容易被考生忽略；语言要简明有序，因为题干中有字数限制。
2．(2015·全国Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
答：________________________________________________________________________答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。
解析 本题考查看图识图和分析概括图形寓意的能力。
要求读懂图中各个部分之间的关系。
2019届高考语文一轮精品复习第八章 专题八 核心突破二
核心突破二 掌握关键的转换能力——明确图表类型，全面转换信息一、漫画类转换漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活、反映时事的图画。
一般运用夸张、变形、对比、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。
1．仔细观察下面的漫画，简要概括画面内容，并说明寓意。
要求内容完整，表述准确，语言连贯。
(1)内容：________________________________________________________________________(2)寓意：________________________________________________________________________答案 (1)画面中间是一位被搀扶着的乐呵呵的老人，他左手拄着拐杖，右手伸出大拇指；老人右侧，年轻爸爸两手搀扶着老人，说“我的父母也需要帮助”；左侧，孩子也高兴地扶着老人，说“爸爸，我也帮助老爷爷”。
(2)言传身教，尊老敬老代代相传。
2．阅读下面的文字材料和配图漫画，按要求回答问题。
据媒体报道，为了鼓励病人的儿女多来探望自己的父母，苏州某护理院，特推出了“奖孝金”，如果子女两个月内到护理院探望父母超过30次，就可获得200元现金抵用券。
“奖孝金”现金抵用券，可以在缴纳老人相关费用时抵用。
据悉该护理院主要接收长期卧床、生活不能自理的老年患者。
(1)请给漫画拟写标题。
要求符合画面含意，不得用“无题”作为题目。
答：________________________________________________________________________ (2)针对上述材料和画面所反映的社会问题，请拟写一条宣传语。
要求：语言简明得体，构成对偶。
答：________________________________________________________________________答案 (1)(示例一)如此“孝道”(示例二)医院的“新招”(2)(示例一)父母一生慈不倦，儿女百善孝为先。
2019高考语文二轮复习 八 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用(含解析)
备考专项狂练八论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用一、（贵州南白中学2019届月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
水泊梁山所建立的是一个义的王国。
不管是忠义堂还是聚义厅，都是以义为最高原则的。
在江湖上，被无条件认同的这种义的原则是与官方所奉行的权利和财产的等级制相抗衡的。
“替天行道”大旗下所建立的，就是这种义的理想国。
在这种理想王国中，人人在精神上都像兄弟一样平等，但也不是没有等级，不过不是以财产和政治权力来划分的，而是以义。
在两类义士（仗义疏财的和拔刀相助的）中尤以仗义疏财者占有最高的社会等级。
因此，毫无武功的宋江占了第一把交椅，对于梁山事业毫无贡献的卢俊义占了第二把交椅。
这不仅是一种军事等级，更是一种道德荣誉。
在梁山泊，道德约束力远远要超过军事的约束力。
而这个理想国走向毁灭，不是由于外部的压力，而是源于这个平等原则的内在的矛盾。
因为在这个义的王国中，享有最高权威的是最主动地仗义疏财的义士。
而这样的义士必然是最大的财主。
而财主的出现恰恰又是经济上、财产上的不平等造成的。
这样的思想矛盾就决定了在组织上占据领导地位的绝对不可能是解宝、解珍、阮氏兄弟那样的脱离了土地的农民（猎户、渔民），而是宋江、卢俊义那样的地主阶级的在野派。
农民起义从来就不是一个阶级所能胜任的，起义者向来都是农民、小生产者和地主阶级的在野派组成的统一战线。
这种起义从某种意义上讲，不但在思想上没有自己的意识形态，而且在组织上具有妥协、投降的内在因素。
稍有西方文论修养的读者都不难从恩格斯对拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》（写农民起义失败的剧本）的评论中得到解释，恩格斯在那封著名的信中说济金根悲剧的根源是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”。
这本来并不是一个很复杂的理论问题。
电视剧《水浒传》的改编者如果用在武打设计方面所花的心思的百分之一来思考这样关键、严肃的问题，我想，就不至于在耗资上千万人民币的大制作上弄出致命伤来了。
(浙江专用)2019高考语文二轮复习 精准提分练 第五章 专项限时精练(十九)作文
限时精练(十九) 作文(用时：30分钟)1．阅读下面文字，根据要求作文。
美是坚韧的，同时也是脆弱的；美需要我们用心去呵护，用责任与灵魂去守卫。
呵护美的意义绝不仅仅在于保护其不受破坏，还在联结自我与美的过程中让自己的生命也变得美……读了上面材料，你有怎样的体验和思考？结合材料，写一篇文章。
注意①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
(1)审题立意：____________________________________________________________________ 答案(提示)整则材料由两句完整的话构成。
“美是坚韧的，同时也是脆弱的”，这是在强调美的特性。
正因为“美是脆弱的”特点，所以紧接着分号后强调“美需要我们用心去呵护，用责任与灵魂去守卫”，这是我们对待美应有的态度：呵护美，守卫美。
第二句话是就呵护美的意义而言，材料中给我们提供了两个方向：一个是就美的事物本身而言，呵护它使其不被破坏；另一个是就呵护者而言，在呵护美的过程中可以将自我与美联结，让自己的生命也变得更美。
材料结尾用了省略号，也就是命题者想要引导考生去思考更多的呵护美、守卫美的意义。
综合以上思考，本次作文材料是围绕“美”来思考，考生紧扣材料中所指向的与美有关的某一个角度行文即可。
但是仔细审题的话，从材料的整体把握来看，第一句话的前半句是由美的特性而提出呵护美的原因，后半句提出呵护美的做法，第二句话是深入思考呵护美的意义。
这两句话是有内在的紧密逻辑联系的，材料试图重点引导我们就“呵护美”这个话题发表自己的见解和思考。
但是作为核心概念的“美”，它看似很平常，但是要真正把它说清楚谈何容易。
这是一个非常抽象而宽泛的概念。
美是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性，但它本身是一种主观感受。
美包括生活美和艺术美两个最主要的形态。
生活美又分为自然美和社会美。
所以要想在作文中把这么虚无缥缈的、朦朦胧胧的一种美感写出来，猛一看实在难以下手。
2019版高考语文二轮提分复习 专题1 提分攻略2 题型2 分析论点、论据和论证方法讲义
题型二 分析论点、论据和论证方法
[题型特点]
1．题干表述明确
论述类文本的第2题，通常为“对原文论证的相关分析”，实质上是全面考查对论点、论据、论证方法三者关系的理解和分析的能力，考查学生的逻辑思维。
2．选项设置灵活
[技法回顾]
(一)“分析论点、论据和论证方法”解题3步骤
(二)论证常识
[典例剖析]
[例2] (2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字(文本见本专题“例1”)，完成后面的题目。
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( )
A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。
C．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。
D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。
【解题流程】。
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突破十九 明眸善睐巧传神，心动神怡一瞬间 ——作文拟题技巧 作文的标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，它为读者窥视文章内容提供独特视角，它也是让人一见钟情的因子，尤其是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。常言道：“题好一半文。”因此，考生应该注重对作文标题的精雕细刻，以求取得先声夺人的效果。 优秀作文标题展示
1．2018年全国卷优秀作文标题 (1)2018年全国卷Ⅰ优秀作文标题 ①追梦青春无怨悔 接力圆梦代代功 ——致2035年18岁青年的一封信 ②美哉，少年中国 ③我和2035有个约 ——写给2035年的18岁青年 (2)2018年全国卷Ⅱ优秀作文标题 ①擦亮眼睛看世界 ②浮尘不拂，珍珠难露 (3)2018年全国卷Ⅲ优秀作文标题 ①新路·心路·兴路 ②拐角处的阳光 2．2018年苏、浙、沪卷优秀作文标题 ①在时代的浪尖上舞蹈(浙江卷) ②正道如钟鸣，清音有余响(浙江卷) ③己所欲，慎施于人(上海卷) ④原来“伟大”的代名词是“被需要”(上海卷) ⑤语言，我们的精神家园(江苏卷) ⑥语言需除尘(江苏卷) ⑦在母语的屋檐下(江苏卷)
亮点点评 以上的优秀作文标题呈现出四大亮点：其一，题文一致。标题都紧扣材料中心，与文章内容相得益彰，一目了然。其二，简洁凝练。标题都短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。其三，新颖别致。标题都不落俗套，让人耳目一新，能激起阅读兴趣。其四，含蓄隽永。标题都含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
作文拟题“五法” 1．化用法 化用法指的是改造大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章题目显得新颖别致，产生独特的魅力。 例如，2018年全国卷Ⅰ作文标题“我和2035有个约——写给2035年的18岁青年”就是化用电视剧名“我和春天有个约会”。2018年全国卷Ⅱ作文标题“岂让浮云遮望眼”，就是化用宋代诗人王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼”诗句。 2．修辞法 修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使标题生动、鲜明、美妙、贴切。 例如，2018年全国卷Ⅰ作文标题“江山代有才人出”，便引用了清代诗人赵翼《论诗》中的诗句。2018年全国卷Ⅱ作文标题“新故相推，日生不滞”，便是引用了明代思想家王夫之的名言。2018年全国卷Ⅰ作文标题“责在我辈，岂敢忘怀”就运用了反问的修辞手法。2018年全国卷Ⅲ作文标题“舒卷改革图画，再展时代芳华”就运用了对偶的修辞手法。
3．反常法 反常法就是逆向思维，避开常规题目命名方式，采用别人意想不到的立意，以便达到更加惹人注目的效果。 例如，以“竞争”为话题的作文标题“感谢你的敌人”“败了，多好”“对手——实现梦想的另一只手”“珍惜你的痛苦”；以“做人”为话题的作文标题“做女孩要三心二意”，当然，“三心二意”是指宽容心、进取心、感恩心，善意、诗意。 4．悬念法 悬念法是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。 例如，以“素质教育”为话题的作文标题“十六岁，老朽了”；以“男孩女孩”为话题的作文标题“我与203室不得不说的故事”；以“人与自然”为话题的作文标题“两只流泪的爱情鱼”；以“网络与生活”为话题的作文标题“谁的眼泪在飞”。 5．算式法 算式法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。 例如，以“双赢的智慧”为话题的作文标题“对手＝帮手”“大赢家＝大家赢”；以“成功”为话题的作文标题“成功＝创新＋实力＋际遇”；以“学习与休息的关系”为话题的作文标题“8－1>8”。 1．阅读下面的材料，完成题目。 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。后来，北京大学图书馆主任李大钊为友人书写此联时将“辣”改成了“妙”，而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。 这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是( ) A．铁肩担道义，辣手著文章 B．道义如山，“妙”笔如花 C．铁肩辣手，文人风华 D．横看成岭侧成峰 E．这才是世上最好的对联 答案 DE 解析 这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？”写作时一定要明确，只能是某一个。A项标题并无新意，一般不是最佳标题，但假如其他选项都更好，那么这一项可以排除掉。但是B项不错，突出了“妙”字，指向了“铁肩担道义，妙手著文章”这副对联。C项不错，扣住了“铁肩辣手”，而且用“文人风华”表明了观点。D项偏题，指向了“角度不同，风景不同”，没有完成任务。E项含义不明。那么权衡之下就选D、E。这一道题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出来的。 2．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。 十年，不短不长，正好是一个时代的长度。 十年，可以让一个国家改革创新，实现经济腾飞； 十年，可以让一个企业砥砺前行，打造优质品牌； 十年，可以让一段情感深厚绵长，成就知音佳缘； 十年，可以让一个人发愤图强，活出精彩人生。 如果让你分享一个十年的故事，或评述一段十年的经历，那么你愿意展现一个怎样的自己、他人或国家？ 请综合材料内容及含意，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。 标题一：________________________________________________________________________ 标题二：________________________________________________________________________ 答案 (示例)十年磨一“舰” 那十年 3．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。 经过几十年的改革开放，中国终于迎来了经济高速发展的新时代，也进入了就业观念不断变化的时代，由铁饭碗到自由职场，由给人打工到自己当老板，创业已经成为大多数年轻人的梦想，而“大众创业”更是成为国家层面的战略。 年轻人把创业当做一种实现自身价值的崭新方式，面对创业，机遇、资金、创新、政策、环境、心态、知识、关系、经验等等因素，你认为什么最重要？请从中选择两三个词语来表达你的思考。 要求选好词语，使之形成有机的关联；请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。 标题一：________________________________________________________________________ 标题二：________________________________________________________________________ 答案 (示例)政策为创业护航 心态是无价之宝 4．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。 互联网的迅猛发展，使得成名变得更加容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可以成名。同时也使得成名变得更加快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，而有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，确实令人深思。 这则材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。 标题一：________________________________________________________________________ 标题二：________________________________________________________________________ 答案 (示例)注重真才实学，远离“网红”取巧 勇于网络创新，平凡也能成名 5．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。 材料一 在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和他的山里的学生唱了这么一首诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”(清·袁枚《苔》)感动了无数人。梁俊老师说，他就是想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们，“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹一样绽放，我们不要小看自己”。 材料二 4月4日晚，在央视《中国诗词大会》第三季总决赛中，来自杭州的外卖小哥雷海为获得了冠军。面对来自社会底层，甚至无钱买书的雷海为，董卿动情地说：“祝贺你，雷海为！你不仅战胜了所有对手，你更战胜了自己，更战胜了生活，你是一位生活的强者。” 读了上述两则材料，你有什么样的看法和感悟？请自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。 标题一：________________________________________________________________________ 标题二：________________________________________________________________________ 答案 (示例)野百合也有春天 活出个样子给自己看 6．阅读下面的材料，利用所学技巧，拟写两个作文标题。 ①衣沾不足惜，但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上，再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山，身老沧州。(陆游) ④男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕？一蓑烟雨任平生。(苏轼) ⑦虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(屈原) 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面七句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础，自选角度确定立意，写一篇不少于800字的文章。 标题一：________________________________________________________________________ 标题二：________________________________________________________________________