记叙文阅读
记叙文阅读练习题以及参考答案整理

记叙文阅读练习题以及参考答案整理书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
下面给大家带来一些关于记叙文阅读练习题以及参考答案整理,希望对大家有所帮助。
记叙文阅读练习题以及参考答案1别动世界上最美的那朵花①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的卷发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的嗓音柔婉甜美,非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。
那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。
她是一个婶妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,固而显得:冲孤单。
大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。
每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。
不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。
不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑤温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿。
了,她害怕手术。
一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
五篇记叙文阅读记叙的顺序题型集锦及答案

一、雨夜的灯光(沈阳14年中考题)①八岁那年, 我跟着父亲赶集卖黄豆。
黄豆并不好卖, 直到下午, 父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了, 集市上的人少了许多。
天边的云越来越多, 间或还会响起一记惊雷。
我扯着父亲的衣角, 催促道: “爸, 快要下雨了, 我们赶紧回家吧!”③雨落下来, 父亲把蛇皮袋扎好, 架上自行车, 带我到一个屋檐下避雨。
我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下, 不知何时才能回家。
④夜幕降临, 风停雨歇, 空气里都是湿透的烂泥味。
一脚踩在地上, 泥水直往裤脚里倒灌。
父亲坚定地喊了一声: “回家!”他把我放在自行车横粱上, 骑着自行车, 摸黑往家赶。
走出去大约十里地, 路两旁已很难见到灯光, 耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋, 红土变成黏泥。
父亲累得气喘吁吁, 再怎么用力, 行进起来也是慢如蜗牛。
父亲把我从车上抱了下来, 让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞, 我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。
这附近遍地坟场, 林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着, 吓得我几乎丢了魂。
我赶紧抓牢父亲的衣襟, 带着哭腔说:“爸, 我怕……”“别怕, 跟着我走!只是鸟叫, 有什么可怕的!”父亲抓住我的手, 安慰着。
⑦不知什么时候, 我们前方亮起一盏马灯, 暖暖的, 亮亮的, 像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。
“陈坊。
”父亲应声答道。
“你儿子多大了?”那人又问。
“八岁。
”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”⑩两人一问一答, 把寂静的夜衬得更加寂静。
( 11)一路上, 那人和我们讲起他儿子的故事。
(12)那年, 他儿子也是八岁, 一次突然高烧不退, 他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。
因为走得急, 忘了带马灯。
那天夜里也下了一场大雨, 道路泥泞难行。
一家人摸黑赶路的时候, 不小心跌倒在沟边的岩石上, 儿子竟被摔坏了头, , 至今反应还很迟钝。
(13)“我不希望再有人在这条山道上摔倒。
中考记叙文阅读题及答案

中考记叙文阅读题及答案回到家时,母亲正在翻箱倒柜,地面杂乱无章,我无处落脚。
我开玩笑地问她是否在翻传家宝,母亲停下手来看着我,问我是否见到她的钥匙。
我拿起属于母亲的钥匙,但她说的却是老宅的钥匙。
我们几乎把整个家都翻了个底朝天,但仍然找不到她要找的钥匙。
母亲的情绪变得低落,我劝她不要总想着老宅,而是收拾地上的凌乱。
其实,我并没有告诉母亲,弟弟正在四处托人,想把老宅卖掉。
他认为老宅总是空着,时间久了,房屋会倒塌,到时候想出手都不好意思谈价钱。
一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。
看着那些钱,我的心里像坠了一块石头。
有一天下班,在小区外碰到三婶,她告诉我她正发愁找不到我家,因为城市里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱。
她把一把钥匙交给我,说这是我家老宅的钥匙,让我随时回家。
原来是她家买了我们家的老宅。
母亲再也没有提过钥匙的事情。
老宅现在已经是别人家的了,我们不能再回去了。
我把钥匙包好,放在柜子顶上的一个盒子里。
农历六月六,我们老家有传统庙会。
母亲执意要回去看看。
我和弟弟只好陪她去。
一路上,母亲讲述着故乡风俗和旧年往事,精神非常爽朗。
她没有注意到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。
XXX和母亲一直处得很好,像亲姐妹一样。
吃过晚饭,XXX拿了几床铺盖说,都是干净的,让我们去老宅过夜。
XXX掏出钥匙打开老宅的锁,我们看着干净整洁的院子,仿佛我们从未离开过。
4.三婶是一个懂得情感的人,她不仅买下了母亲的老宅,还送来了老家的钥匙,让母亲和家人随时可以回到老家。
她对家庭和乡土的情感很深,也理解母亲对老家的眷恋。
5.老钥匙承载着家庭和乡土的情感,代表着家的归属感和记忆。
对于母亲来说,老钥匙是回忆老家的纽带,是她心灵中的一份安慰和依托。
对于XXX来说,老钥匙是她对家庭和乡土的情感表达,也是她对母亲的关心和理解。
整个故事中,老钥匙是一个象征,代表着家庭的情感纽带和归属感。
关于阅读的中考满分记叙文作文素材5篇

关于阅读的中考满分记叙文作文素材5篇阅读记叙文1我的心中每天开出一朵花儿。
阴晴风雨,在书的纸页上自顾摇曳。
阅读,带给我真善美的雏菊世界把爱与恨,野蛮与文明共同呈现给人类,而人类本身,也显示出自私与无私,友爱与嫉妒糅合在一起的心灵本性。
但每一次经历雨水的淋洗,我们都恍然大悟——那是打开书页的时候,你或许在读一篇清新典雅的散文,或许是朱先生的那篇《背影》。
掩卷,你是否在黯然伤神?那父亲的背影呵,岂不是每个人心底的无言剪影;你又或许在吟一首清韵悠长的雅诗,是冰心那小小的纸船吗?朗诵课上,我们读了一遍又一遍,忘记了那打骂老人的儿女,忘记了世界露给我们的阴惨,忘记了一切一切。
泪眼蒙蒙中,那纸船儿,又轻轻漂到心头,融化了一片。
我们一次又一次在书籍中得到心灵的解救,不至于失去了善音的希望。
如果,我们是一颗星星。
在暗无边际的黑暗里,依靠的,是从书中得到的希望,点亮心中的光明。
何为不孝,何为不义,何为不忠,人性本而善良,纯真,美丽无比。
去翻翻书页吧,去倾听动人的故事。
那是悠远的竹笛,亘古至今,横越天地。
阅读,带给我自我骄傲的玫瑰想做行者,行天下,阅世界,美丽自信高。
曾有哲人这样说——“一本新书像一艘船带领我们从狭益的地方,驶向生活无限辽阔的海洋。
”捧一帧书册,看史事五千;品一壶清茗,行通途八百。
那一篇篇慷慨激昂的爱国史诗,恩赐了我激昂澎湃的热血;一段段巾帼英雄的壮烈乐章,授予了我不让须眉的气魄……是古往今来的流川大河呵,在这书页中滔滔流淌。
它一次次冲荡我坚硬,坚硬的心,从激流中站成骄傲的,自我顽强的枝叶!阅读,带给我平和包容的风信子我使自己平和,最生动的人是平和的。
常是不安,每每浮躁,便从书架抽下一本晶亮的小册,刚入眼,即便是那么几行,也足以化作熏风细雨,悄然湿润燥热的心田。
秉烛夜读,围炉共话,千古传诵,引为美谈。
倘若在某个雨露清新的早晨,轻吟一首清韵悠长的雅诗,带着一颗平和之心,在一个个朴实方正的黑字中,找寻人生之真谛,这岂不是人生的意义?抑或在某个风和日丽的午后,手捧一卷清新典雅的散文,携手积蓄已久的梦想,在一篇篇溢着油墨芳香的纸叶间,寻觅生命之蕴含亦是人生的享受。
关于记叙文阅读的10个方法

记叙文阅读的10个方法关于记叙文阅读的10个方法说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的记叙文阅读的10个方法,仅供参考,大家一起来看看吧。
记叙文阅读的10个方法1记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。
倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用:倒叙一般是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。
2、记叙的.线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、我的见闻感受)为线索。
3、记叙的人称:(1)第一人称(以''我的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。
(2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。
(3)第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。
4表达方式:记叙、抒情、描写、说明、议论5描写方法:分两类:人物描写和环境描写。
(1) 人物描写细节描写(2) 环境描写的作用(3)侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物6、以写景抒情为主的记叙文,要理清写景的顺序,找出观察点(定点观察或移步换景)。
(1)观察角度:平视(远视)、仰视、俯视。
(2)观察的手段:视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。
(3)感受的形式:形、色、声、香、味、光、感。
7、抒情方式:直接抒情和间接抒情。
间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、品味艺术特色:一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。
回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;9、散文特点:形散而神不散。
形指结构,神指中心意旨写作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
中考记叙文阅读练习及答案

中考记叙文阅读练习及答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688](一)滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍,孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。
”这会儿,什么车也没有了。
“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。
“小心哟,这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。
没想到,司机竟会是那个人。
去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。
当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了,要去哪里,你也该去了。
”我随口劝了他一句,便走开了。
几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。
“去马山吗?”我焦灼地问。
“去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。
小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。
初中语文七年级现代文阅读理解精选:写人记事记叙文45篇(含答案)
初中语文七年级现代文阅读理解精选写人记事记叙文45篇目录1 绿茵场上的非主流 (2)2 没落下去的手掌 (4)3 大地的耳朵 (6)4 创造月亮 (8)5 大风 (10)6 成长的桥 (12)7 天职 (14)8 有本事,你也撕 (16)9 家里养着月亮 (18)10 但愿有个梦 (20)11 火车上的故事 (22)12 名人墙 (24)13 被放逐的皇后 (26)14 对一只蝴蝶的关怀 (28)15 手掌里的清凉 (30)16 野马嘴里有清泉 (32)17 母亲养蜗牛 (34)18 老海棠树 (36)19 百合花开 (38)20 父爱就像那场雪 (40)21有什么比捉迷藏更好玩 (42)22 中午的黄昏 (44)23 种春风 (46)24 温暖心窝的话语 (48)25 天空没有多余的星星 (50)26 特殊的圣诞礼物 (52)27 冬天过去了 (54)28 集中营的课堂 (56)29 继父 (58)30 谢谢你,曾经允许我不爱 (60)31 雕花烟斗 (62)32 老汪栗子 (64)33 回家去问妈妈 (66)34 希望是一只美丽的风筝 (68)35 为一只小鸭子痛哭 (70)36 你的眼泪是一条河 (72)37 善良的种子 (74)38 1945年的母亲 (76)39 祖母的葵花 (78)40 十毫升母爱 (80)41 那盆水仙花 (82)42 青虫之爱 (84)43 干净 (87)44 风筝的心 (89)45 春天里种植自己 (91)参考答案 (93)1 绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。
在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。
然而,当他接触足球后,突然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。
从此,他的梦想是成为职业球员。
父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。
”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。
记叙文阅读训练(含答案)
多年父子成兄弟①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。
他是画家,会刻图章,画写意花卉。
图章初宗浙派,中年后治汉印。
他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙萧管笛,无一不通。
他认为乐器中最难的其实是胡琴,看起来简单,只有两根弦,但是变化很多,两手都要有功夫。
他拉的是老派胡琴,弓子硬,松香滴得很厚--现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。
他的胡琴音色刚亮。
胡琴码子都是他自己刻的,他认为买来的不中使。
他养蟋蟀,养金铃子。
他养过花。
他养过一盆素心兰,在我母亲病故那年死了,从此他就不再养花。
我母亲死后,他亲手给她做了几箱子冥衣--我们那里有烧冥衣的风俗。
按照母亲生前的喜好,选购了各种花素色纸作衣料,单夹皮棉,四时不缺。
他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔、灰鼠、狐。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。
他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。
我的姑妈称他为孩子头。
春天,不到清明,他领着一群孩子到麦田里放风筝。
放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫百脚),是用染了色的绢糊的。
放风筝的线是胡琴的老弦。
老弦结实而轻。
这样风筝可笔直的飞上去,没有肚儿。
用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。
清明节前,小麦还没有起身,是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。
孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑跳跃,身心都极其畅快。
他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块逗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。
桥、亭子、球是中空的,里面养了金铃子。
从外面可以看到金铃子在里面自在爬行,振翅鸣叫。
他会做各种灯。
用浅绿透明的鱼鳞纸扎了一只纺织娘,栩栩如生。
用西洋红染了色,上深下浅,通草做花瓣,做了一个重瓣荷花灯,真是美极了。
用小西瓜(这是拉秧的小瓜,因其小,不中吃,叫做打瓜或笃瓜)上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。
我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。
初中语文记叙文阅读训练含答案(60篇)
语阅读训练马恩制作(一)阅读下面文章,完成第1—7题。
⑴明媚的三月三如期来临。
然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。
那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。
在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。
尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。
奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀……⑸那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。
惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后,我长大了。
当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。
也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。
这些刀在梨树千上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。
他们________地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。
我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。
这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底..。
⑼“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。
记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结
记叙文阅读中12种常考题型答题技巧总结一、概括文章(段落)内容常见题型:(1)简答题问法,①本文的主要内容是什么?②请用简要的语言概括本文的主要内容。
(2)填空题常要求在表格中、横线上填写主要内容。
方法:1.根据题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
即:谁在什么时间,什么地点做了什么事,结果怎样。
2.强调:通过这件事,表达了作者什么观点或感情。
答题格式:A+B+CA.本文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
8.表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神)C.抒发了作者的……感情。
二、划分文章(或者文段)层次并归纳内容常见题型:(1)简答题如:本文(段)可划分成几个部分(层次)?每个部分(层次)写了什么内容?(2)填空题常要求在表格、横线或方框中填起止段落及主要内容。
方法:(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事件发展过程划分(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)。
三、辨识记叙线索并分析其作用常见题型:简答题:本文以什么为叙事(记叙)的线索?其作用是什么?方法:(1)把握线索标志:贯穿全文,反复出现。
(2)了解常见线索(明线和暗线)-- 核心人物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化。
(3)掌握线索的一般作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次分明。
四、为文章拟标题常见题型:让考生直接在题目位置的横线上填写自己拟定的标题;如:根据本文内容,你认为拟写一个怎样的标题最合适?方法:找文章的线索或中心。
依据有:(1)核心人物;(2)核心事物;(3)核心事件;(4)作者情感。
五、品味题目或者标题的好处常见题型:要求回答:题目的好处、题目含义或这个题目换成另一个好不好,为什么。
方法:(1)可以从以下几方面进行品味:A.内容上;B.主题上;C.线索上;D.设置悬念上。
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(一)抽打心中的樱桃花
年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!
有一年的春天,那棵樱桃树.开满了花。开得比以往哪一年都要多,蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连睡梦中,都是满树的樱桃花在冲我微笑。
一天早晨,我还躺在床上就听到院子里传来“劈劈啪啪”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里。竞看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!
我赶忙跑过去,一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!
转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。
到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青涩。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青涩变成点点唇红。但结果令我极度失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也陆续退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天开得花太多,又未经抽打,所以结得樱桃也太多。因此水分、营养供应不上,它累死了!
母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能够逐步走向睿智与成熟,人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!
15.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?(2分)
16.第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。(各不超过40个字)(3分) “我”:
母亲:
17.联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。(答案写在下面的横线上)(3分)
18.根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。(4分) 19.19.阅读课文《错过》选段,结合上文内容答题。(4分) 人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事,关键是不能错过预定的站台! 我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 人生的历程,其意义不只是生命的流逝,还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待“人生的终点”。 请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪。
(二)别踩疼了雪 我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。 带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么地渴望看到它。 雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来。 它多么美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。 女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法随我们的爱意而长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会,转眼就消失得无影无踪了。 但女儿并没有收拢她的手掌,她依然积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。 女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要到北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。 我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们的心灵上经过的时候,一定要小心,小心,不要弄脏了孩子的世界,不要才疼了他们的梦想。 女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人 世,她的魂魄依然缠绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花…… 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开了这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的阴凉,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢。夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那棵小小的心在用它自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时候,她找不到与母亲联系了,因为南方没有雪。 这就是她要去北方看雪的原因啊! 雪花在天空舞蹈! 天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。 夜晚在黑也压不过雪的白。 第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。” 1.阅读全文,说说女儿为什么特别渴望看到雪?
2.第⑦段画线的在文章结构上有什么作用? 3.品味语言 ⑴揣摩下面句中加点的词,说说它们不同的表达效果。 ① 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,小心,不要弄脏了孩子的世界吗,不要踩疼..了他们的梦想。
② 爸爸,顺着我脚印走,别踩疼了雪。
⑵联系上下文,理解“夜晚在黑,也压不过雪的白”的深层含义。 4.“雪”洁白、晶莹,是美好的象征,它在文中有什么意义? 5.读了文章第⑩段中妈妈写给女儿的信,你有什么感受?假如“母亲节”即将来临,让你给妈妈发一条短信,你打算说什么?
(三)最美是百合 那是许多年以前的事情。 曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。那时,我的工资收入只有七十二元,妻子没有工作,且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下,我们开了一个小书店,还请了一个帮工。 她叫阿纯,在一所中专读书。此时,她正好放假,主动要来帮忙,而且执意不要工钱,只想借此机会多读一点书。
妻子说,暂时不拿工钱也行,搬过来和我们一起吃住,多少可以节省一点。 阿纯想了想,点头答应了。 阿纯是一个爱笑的女孩,我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃? 阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实,她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴,并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说:“商店里有一种百合花布,你用来做连衣裙一定很好看。” 妻子看着一天比一天大的肚子,笑着摇摇头。 阿纯说:“等生完宝宝再穿嘛!” 阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。 她说:“不信你去看一看。” 经不住阿纯的一再诱惑,妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布,淡黄的布面上那高雅洁白的百合花,使她怦然心动。她在柜台前站了许久,但她的手并没有伸进口袋。她低下头,匆匆地离开商店,一言不发地回家了。
一个下午,妻子也不多说话。 阿纯好像自己犯了什么错误,不知怎么安慰妻子才好。 做一身连衣裙的布料价钱,等同于我们一个月的生活费,妻子的选择再简单不过了。 妻子说:“也许有更好的呢,等孩子生下来再说吧。” 阿纯看看我,轻轻地转过头去。 小书店的生意还不错,因为小店附近有两所学校和一个大工程局,来租书看的人还真不少。收入最多的一天,小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了,阿纯要回校上课,妻子也要临产,小书店刚撑起门面,就面临停业了。经过盘点,这一个月,我们竟收入了一百八十二元钱!
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯,算她的工钱。阿纯推辞再三,收下了。她小心地把钱装进一个信封,又把信封夹在书里,然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了,妻子住进了妇产医院。有一天,我回家取东西,门卫室的大爷交给我一个小包袱,说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱,里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。 阿纯在信里说:“大姐,我要去秦皇岛基地实习了,这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的,送给你,希望你收下。天空灰暗的时候,没有人会发现百合花的美丽,但阳光一出来,满坡的百合花最鲜艳!祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝!” 妻子坐在那儿,眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。 (选自漓江出版社出版的《中国当代微型小说排行榜》,文字有删改) 20.文中画横线的句子,对故事情节的发展起到什么作用?(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.在你眼里阿纯是怎样的一个人?请概括阿纯的性格特征。(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 22.文中画波浪线的句子富有意蕴,请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 23.用“最美是百合”作小说标题,好在哪里?(3分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (四)后娘 暑假开学,爹爹新娶的后娘和后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆脑袋圆脸盘圆眼睛的五岁小弟弟都走出院子送铲子回学校读高三,后娘很温和地同铲子再见,铲子心里就装进一个春天的太阳。 春天的太阳一直挂在铲子心里,所以铲子的笑脸就多。老师同学都说铲子变了一个人儿,铲子忍不住抿嘴儿笑:“当然!爹终于不再孤寂,铲子能一门心思冲刺高考了!”可是,上半学期的一天上午,铲子正由寝室去教室,突见邻居兴堂叔找来。兴堂叔看见他喊:“铲子——铲子——” 铲子忙跑过来:“叔,你来了?” “我进城买农药,你……你爹让我顺道看看你。” “我爹好吗?” “好……好,你娘对他一个千个好哩。” “我……后娘好吗?” “好,好呀。可是……” “咋?” “你娘她……她不要你了。她不许你回家去。” “可我想爹呀。” “想也别回。你娘说你要回去,她就走。你爹让你千万别回家去。” 铲子的眼一潮。他九岁上就没了妈,他多想有爹又有妈呀。可是,铲子得听话,铲子心疼爹。铲子潮着眼说:“我不回家,一定不回。”兴堂叔的眼也潮了。兴堂叔叫声“铲子呀”,从兜里掏出一沓钱说:“这是你爹捎给你的一千元钱。省些用,够到高考了。” 铲子不由瞪大眼睛:“爹哪来这么多钱?” “他把你家的牛卖了。为这,你娘气了一大场呐!眼下总算好了。铲子,一定要好好读书,一定要考上呀。” 铲子接过钱,喊声“爹呀!”眼圈儿红了。兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片儿捧给铲子:“铲子,这是你爹的照片。想爹了,就看上一眼吧。”铲子双手接过照片,眼睛一下子淌下来。铲子淌着眼睛对兴堂叔深鞠一躬。 兴堂叔重重拍了一下铲子的肩:“孩子,一定要好好读书!一定要考上呀!一定别回家去呀!” 兴堂叔走了,铲子一口气跑回座位,泪水一下子打湿了几本书。他一时真有点儿转不过弯儿,那轮太阳还在呢……可钱和照片实实在在在兜里。他抽泣一下,狠狠把照片和钱捏一下,那轮太阳就被捏出了心窝儿。铲子想:她不要我就不要吧,只要要爹就行。可是,卖了拉犁的牛,爹该平添多少苦和累呀!他仿佛看见瘦削的爹在田里弯成了一只硕大的虾。 铲子拼命读书,每天 都对自己说:只许胜不许败。 高考后,铲子在城里打工,上大学不能再全指望爹了。 录取通知书拿到手,铲子突然有个大胆的想法儿:也许拿了通知书回家她不会骂的?这个想法儿一旦发现便难以克制。他进村时正值晌午头儿,正是人家各自坐在自家院萌里吃午饭的时间。毒辣辣的太阳把没树荫的土地、房屋晒得白花花的,灼死人。铲子走到自家院门口树荫下,不灼热了,舒服了许多。铲子又害怕起来:万一惹了她咋办?只一会儿,铲子就拿定主意:不管咋的都要看爹一眼。他壮下胆,几步跨进院子大喊:“爹——爹——” 没人应声! 他这才觉出院子很静,院子里因少了那头牛显得很空落,在原来拴牛的地方坐着一个剥花生的小男孩。小男孩的脸瘦瘦的,胳膊细细的,干瘪的小手像是根本就捏不开花生壳儿。小男孩听见喊,猛地抬头。小男孩的脸怔怔的,两只眼睛格外大。 小男孩突然明白了什么,哇地哭起来:“哥,哥……咱爹早死了……娘不许给你说。” 铲子愣住了。看着破旧的屋子,看着屋子上升起的黑黑的炊烟,铲子的泪涌了出来。 (选自《慧语》2006年》 1.文章开头交代了后娘带来的小弟弟的外貌——“后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆脑袋圆脸盆圆眼睛的五岁小弟弟”,请你说说这有什么作用?