写小学生玩游戏活动作文 有趣的
三年级作文有趣的游戏6篇
三年级作文有趣的游戏6篇三年级作文有趣的游戏篇一:以游戏为话题的作文400字有趣的游戏午休时间，大家提议到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们兴致勃勃地赶到操场。
我们先确定规则：猜拳赢的做老鹰，输的当中选一个做母鸡，其余的排成一队，母鸡保护小鸡，老鹰抓到末尾的小鸡就算胜利。
我猜拳赢了，由我做老鹰，小朱做母鸡，其余同学排一队，小赵排最后。
游戏开始了，小朱张开双臂，紧惕地盯着我，我往东跑，他就往东挡，我往西跑，他就堵住西面，几个来回，我始终冲不破他的防线。
小赵在最后嚣张地叫：“来抓我呀！来抓我呀！”小朱也得意地说：“看你怎么办。
”中间的“小鸡们”也哈哈大笑。
我狠狠地瞪了他们一眼，心想：等着瞧，看我怎么把你们通通抓住。
我灵机一动，突然发力绕圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是队伍太长，中间的“小鸡们”速度不一致，一下子就乱了，让我有机可乘。
我避开小朱，迅速向小赵扑去，小赵不甘示弱，东躲西藏，可是“老鹰”太强悍了，最终小赵还是没有逃离“老鹰”的魔爪，被扑倒在地。
其他的“小鸡们”也纷纷被绊倒，大家捧腹大笑。
“老鹰”大获全胜，这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。
三年级作文有趣的游戏篇二:有趣的游戏作文200字有趣的游戏下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
三年级作文有趣的游戏篇三:记叙文300字有趣的游戏小编导语：记叙文怎么写？记叙文是以记人叙事为主，我们可以将生活中有趣的事情记录下来。
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)
有趣的游戏作文400字四年级（精选12篇）1.有趣的游戏作文400字四年级篇一老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。
”首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。
很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的’开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。
老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二今天，语文课上老师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分有趣，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。
随着老师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中引人注目的.就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，只有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。
陶文博一看，着急了。
我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你一定能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。
一次有趣的游戏作文100字（精选35篇）
一次有趣的游戏作文一次有趣的游戏作文100字（精选35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的一次有趣的游戏作文100字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的游戏作文篇1今天中午，我的我的小伙伴们在舞蹈教室里玩“猫捉老鼠’的游戏。
等‘曼曼’宣布了谁是‘猫’,哪是”猫洞’，哪是“鼠洞”，哪是‘油后”，我们就开始玩了！忽然，一只‘’老鼠‘’趁‘猫‘不注意偷偷地溜了出去，一声不响地去偷“油“，果然不出我所料，“猫”觉察到了，连忙朝那只老鼠奔去，可是已经迟了，那只老鼠见情况不妙，马上狼狈地向四处逃窜，不久，老鼠就把张牙舞爪的猫甩掉了！当然，也有老鼠被猫抓住，这不，我也被猫抓住了！这个游戏真有趣！一次有趣的游戏作文篇2大家知道大富翁是什么？哈哈，是一种智力游戏。
游戏的玩法是：两个人、三个人玩、四个人都能玩，我和二伯在玩这种游戏，我本身以为要输了，我使出我的绝招：超级爆裂爪，没想到却赢了，我成了一位大富翁，我觉得我很厉害，我还想再玩一局，一看表已经：到了我休息的时间了，我就去睡觉了。
一次有趣的游戏作文篇3今天作文课，庞老师走进教室，笑容满脸地说：“今天，我们来玩抢椅子的游戏，好吗？”同学们异口同声地叫道：“好！”这个游戏好玩又简单，就是老师拿了五张椅子围成圈，敲响鼓后，请六位同学围着椅子转。
鼓声停了，谁抢不到椅子坐下谁就出局，然后谁就给大家表演节目。
游戏开始了，老师刚好请了我和五位同学，鼓声响起来了，我心里相当地紧张，眼睛紧盯着椅子，耳朵竖得直直的，围着椅子转，随时准备坐下。
鼓声停了，我马上抢到椅子，这才松了一口气。
小光没抢到椅子，只好给大家讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
这次的游戏真是有趣又刺激！我多么想再玩一次呀！一次有趣的游戏作文篇4昨天，晚辅导课，数学老师顾老师教我们玩一个游戏，就是在四张小纸片上分别写上名字、地方、表情、动作，让后让我们分别去抽，我居然抽到了个“李彦坤在月球上害羞得脱袜子”，当场就把我给笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰后合，我觉得太有趣了，回家还不忘一遍遍得说给爸爸、妈妈。
小学生有趣的游戏300字作文【三篇】
小学生有趣的游戏300字作文【三篇】导读：本文小学生有趣的游戏300字作文【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我们都玩过很多游戏，有的玩过丢手绢，有的玩过捉迷藏……接下来我给大家介绍一下“不倒森林”这个游戏。
不倒森林就是“不能倒的森林”，每个人拿上一根小棒，用手心按住小棒。
这个游戏必须是二个人以上。
开始玩了，第一组一共10个同学来玩，他们配合得很好，一个同学把手松开，另外一个同学快速的去按住那个小棒，以此类推。
如果这个同学没接住或是掉了就出局。
轮到我们上场了，我的心里很紧张，但我知道这样一句话：友谊第一，比赛第二。
开始了，我没有想到我一下子就拿到了，到第4次的时候，我没有接住，好可惜呀！这是一节生动、有趣的作文课，这次课让我知道了，做事要团结合作。
【篇二】在我们多姿多彩的童年中有许多好玩的游戏，有捉迷藏、跳大绳等。
可我今天玩了一个“不倒森林”的游戏。
每一个游戏都有每一个游戏的玩法。
“不倒森林”的玩法是：首先九个人围成圈，然后每人手中有一个小棒，前面一个人走时，把手中的棒松开，让后面的一个人拿你的小棒，以此类推。
老师组织我们做这个游戏，前几次的结果十分好，可到了后几轮结果很不理想，不是前面的人没松小棒，就是后面的人没按住，你埋怨我，我埋怨你，搞得十分不团结，最后，我们几人决定要齐心合力，玩好游戏。
经过努力，我们玩得一次比一次好。
最后，通过大家的总结，得出的结论就是：做什么事情都要团结，不能互相埋怨，只有团结才能做好事情！我想：这次我不光会了一个游戏，还懂了一个道理，下次的活动中，我们会争取比上一次做得更加地好，而且更加地出色。
【篇三】有的人爱玩丢手绢，有的爱玩老鹰捉小鸡，每个游戏都有一个道理，就比如老鹰捉小鸡吧，要想玩的好，大家应该好好配合。
今天上作文课，老师教我们玩了一个游戏——不倒森林。
规则是：每个小组有九个人，老师给每个人都发了一个长棒，我们用手按住它，老师说，那个棒就相当一棵树。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字有趣的游戏我最喜欢的游戏是“捉迷藏”。
这是一个又有趣又刺激的游戏，让我和朋友们度过了一段愉快的时光。
游戏开始时，我们先选出一个人当“躲藏者”，他要闭上眼睛数数，其他人要找地方藏起来。
当“躲藏者”数到一百时，他就开始找人了。
我通常喜欢找一个隐藏得很好的地方，例如衣柜或者桌子底下。
有时候，我会和卧室里的玩偶藏在一起，因为他们可以帮助我欺骗“躲藏者”。
不过要小心不要藏得太远，否则“躲藏者”找不到你就不好玩了。
当“躲藏者”找到第一个人时，他会大喊一声：“我找到你了！”然后他会帮助其他人找到躲藏的地方。
这时大家开始逃跑，找到新的藏身之处。
一旦被发现了，你就会变成“躲藏者”。
这个游戏需要我们的智慧和勇气。
在游戏中，我们可以学会如何察觉其他人的存在，锻炼我们的观察力和判断力。
当我们躲藏的时候，我们也要保持安静，不出声音，以免被“躲藏者”听到。
而当我们找人时，我们需要细心观察每一个角落，以找到他们的躲藏地点。
除了捉迷藏，我们还玩其他有趣的游戏，如“跳绳”和“藏宝游戏”。
在跳绳游戏中，我们可以一起跳绳，和朋友们一起享受跳跃的快乐。
而在藏宝游戏中，每个人都有一个宝藏，我们要相互寻找对方的宝藏，寻找过程中充满了刺激和乐趣。
玩游戏不仅可以让我们度过愉快的时光，还可以培养我们的团队合作能力和交际能力。
通过游戏，我和朋友们更加了解彼此，建立了深厚的友谊。
游戏是儿童成长过程中的一部分，我相信游戏会让我们更加健康快乐。
让我们一起玩有趣的游戏吧！。
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)有趣的作文游戏怎么写篇1老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。
最近在我们班这个游戏开始风靡起来。
每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。
这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。
“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。
于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。
以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。
“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。
老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。
“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。
被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。
这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。
有趣的作文游戏怎么写篇2星期六的下午，灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上，舒服极了。
小学生有趣的游戏作文500字【六篇】
学校生有趣的游戏作文500字【六篇】【篇一】学校生有趣的游戏作文500字刚打上课铃，老师就笑容满面的走进教室说：“同学们，今日我们玩一个游戏名字叫错位游戏”。
同学们异口同声的说：“好”。
于是老师告知我们游戏规章：左边的同学写人物，中间的同学写地点，右边的同学写干什么。
于是同学们沙沙的写起来，过了一会同学们就交了小纸片。
老师说：“谁先来抽”。
同学们都举起了手，我也不甘示弱举起了手，老师第一个抽了刚小明，刚小明刚拿起三张纸片就已经笑得合不拢嘴，老师说：“把它念出来”。
“老虎在电脑室里吃饭”。
同学们早就已经笑得前仰后合的了，连平常不爱笑的超级美女：蓝美。
都笑了，冯小明早就笑得摔倒在地上了。
第二个是我，我抽的是小鱼在陆地飞。
有的同学风趣的说：“要是小鱼在陆地上飞我就叫你爷爷。
”有的同学说：“要是小鱼在陆地上飞，我就能在天上走。
”同学们的回答真是五花八门。
第三个是蓝刚，他抽的是：赵志聪在厨房里爆炒自己。
赵志聪气得说：“这是谁写的，等一会我把他揍扁”。
有的人静静的说：“这个赵志聪可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到锅里自己炒自己呀!”不一会，便打下课铃了，同学们都纷纷说：“是不是下课铃打错了”。
不是，是由于我们被这节有趣的课吸引住了。
【篇二】学校生有趣的游戏作文500字暑假里，我在金笔快活作文班上了一节别出心裁的作文课。
这节课，给我留下了深刻的印象，让我很是怀念这样的作文堂。
那天，刚一上课了，王老师就对同学们说：“这节课，咱们来玩一个游戏。
”只见她先在黑板上画了一个圆。
我们都不知道老师在画什么，以为她画的是冬瓜。
圆画成后，老师又在圆形的两侧画了辫子，上方画了刘海，哦，原来老师是在画人像呀!然后，老师又依次画了眼睛、眉毛、鼻子、耳朵，唯独没有画嘴巴，我们问老师为什么不画嘴巴?老师对我们说：“今日，我们就来玩画嘴巴的游戏。
”老师告知我们游戏规章：就是每个人有一次上台给小姑娘画嘴巴的机会，但是需要是蒙上眼睛。
游戏开始了，老师问大家，谁先来，牛劭文挺身而出地说：“我先来。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字小学生时期，我们最喜欢的活动之一就是玩游戏。
小学生时期，我们的想象力是无限的，我们喜欢创造各种有趣的游戏。
下面是我记忆中最有趣的一次游戏经历，希望能给大家带来快乐。
那是一个阳光明媚的早晨，我和几个好朋友一起躲猫猫。
我们找到了一个草坪，当作我们的游戏场地。
我担任了第一个躲猫猫的角色。
我躲到了草坪的一个角落，找了一个大树当作掩护。
我很小心地躲在树后面，生怕被别人发现。
然后，我闭上眼睛数了一百，大喊：“快来找我吧！”我听到一阵脚步声，原来是我的好朋友小明和小亮来找我。
我不敢出声，生怕他们听到我。
他们开始四处搜索，但是却找不到我。
我看到他们遍寻不着的样子，忍不住偷笑起来。
我的心里暗暗窃喜：我藏得太好了！过了一会儿，小明和小亮终于放弃找我了，他们坐在草坪上休息。
我趁机从树后面跑出来，大声说：“我来找你们啦！”他们吓了一跳，然后高兴地和我一起玩起游戏来。
我们追逐打闹的声音充满了整个操场，引来了其他小朋友的注意。
当我们玩累了之后，我们决定换一个新的游戏。
这次我们玩“捉迷藏”。
我们找到了一个更大的场地，开始了新一轮的游戏。
我和小亮同时做追捕者，小明、小华和其他小朋友做藏污纳垢的角色。
游戏一开始，藏污纳垢们四处逃窜，而我和小亮则紧紧追随他们的脚步。
我胡乱地寻找，突然发现有一个小头从一个树后面伸了出来。
原来是小明！我决定悄悄地接近他，然后迅速抓住他。
当我蹑手蹑脚地走近时，小明忽然从树后跑了出来，他看到了我！他大叫起来，向草坪的另一边跑去。
我和小亮追了上去，大家纷纷加入到这场疯狂的追逐中。
我们终于抓住了所有的藏污纳垢。
虽然大家都累得气喘吁吁，但是我们脸上都洋溢着幸福的笑容。
我们玩得很开心，这个有趣的游戏增进了我们之间的友谊和互动。
通过这次有趣的游戏，我学到了很多东西。
我学会了团队合作，学会了忍耐和努力。
游戏不仅让我们放松身心，还让我们在玩耍中学会了解决问题和处理关系的能力。
【三年级】有趣的游戏 小学生做游戏作文400字
【三年级】有趣的游戏小学生做游戏作文400字有趣的游戏今天，我和几个小伙伴一起玩了一个有趣的游戏，真的是玩得太开心了。
这个游戏叫做“黑猫捉白猫”。
游戏开始前，我们把一片大操场划分成了两个区域，一个是“白猫区”，另一个是“黑猫区”。
我们分成两队，一队是白猫队，一队是黑猫队。
然后，我们选出一名小朋友来当“白猫”，其他人都当“黑猫”。
游戏规则是，白猫要尽量捉到黑猫，而黑猫则要跑得快，尽量不被白猫捉到。
当游戏开始的时候，我们纷纷窜上了操场，笑声、呐喊声响彻云霄。
白猫队的小朋友追着黑猫队的小朋友跑，而黑猫队的小朋友则反复改变方向，使白猫无法抓住他们。
有时候，白猫几乎要抓到黑猫了，但黑猫突然改变了方向，让白猫扑了个空。
这时我们都笑得前仰后合。
游戏进行了一段时间后，白猫队终于成功地捉到了第一个黑猫，黑猫被抓到之后，他就要成为新的白猫。
黑猫队的小朋友们都在全力逃跑，他们之间互相交替着成为新的“白猫”，每次都有人被追捕，气氛一直很热烈。
有时候，我们还会玩一些小花样。
我们把操场分为好几条直线，每队只能在自己的直线上活动。
这样，白猫要抓到黑猫就更加困难了，因为黑猫可以来回穿梭在各个直线之间，白猫却只能待在自己那条直线上。
这样的游戏规则给了我们更多的乐趣。
这个游戏让我们享受了追逐的快乐，也培养了我们团队合作的能力。
在游戏中，每个人都非常努力地奔跑，我们相互配合，共同进行战术，互相鼓励。
我们一起经历了捉迷藏的快乐与挑战，一起展现了自己的智慧与勇气。
我们相信，在这个游戏中培养起来的团队精神和竞争意识，会在以后的学习和生活中都起到积极的作用。
这一天过得真快，不知不觉中，太阳已经落山了。
我们在欢声笑语中结束了这个有趣的游戏，也结束了愉快的一天。
回家的路上，我和小伙伴们还在兴奋地讨论着游戏中的点点滴滴，我们都非常期待下次再来玩这个游戏。
这次游戏让我收获了很多，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
我会记住这段美好的回忆，希望以后还能和小伙伴们一起玩更多有趣的游戏。
小学三年级有趣的游戏作文5篇(最新)
【#三年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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1.小学三年级有趣的游戏作文今天，张老师带我们玩儿了一个有趣的游戏——猜中指。
游戏开始了，我和我的同桌便相互地猜起了对方的中指。
哈哈，幸亏我早就知道我同桌的中指的特点：他的中指长得胖胖的，像一个“大胖汉”；他的中指还非常长，很宽，又灵活又好玩儿；指甲是纯白的，指甲里面还经常有一点儿泥，而且指纹很奇特，是一个“箩”。
我在心里暗暗叫好。
“等一下，等一下，马上就好！”他折腾了半天，总算可以开始了。
他用右手把左手紧紧包住，故意把无名指伸得高高的，想把我迷惑住。
但是，我可不笨，因为他的“中指”歪歪斜斜的，好像“老太太”一样。
我故意犹豫了一下，他有些得意。
当我大声说出“是无名指”时，他当场无话可说了。
我想，你以为我很笨吗，其实我是非常聪明的！这次游戏让我懂得了无论做什么事，只要你平时善于观察，找准对方的特点，就可以百战百胜！2.小学三年级有趣的游戏作文今天中午，我们上体育课的时候，玩了一个非常有趣的游戏，叫抱一抱。
老师先讲了游戏规则，就是：“先慢跑，然后老师数二就是两个人抱在一起，然后老师说道几，我们就几个人抱在一起，要是谁错了，就得惩罚在原地跳十四下。
”游戏开始了，我们很高兴！慢跑的时候，老师数到了二，我连忙和王梓鸥抱在一块，因为我和王梓鸥是一排的，离得最近，所以就抱在了一块。
我们又开始慢跑了，我们心里想：“这次又是几呢？”第二次老师数到了“一”我们赶快自己抱自己，这次每个人都对了，因为：“这次是自己抱自己，当然不会像多出来几个容易出错了！结果老师又喊”三“我就和王梓鸥和后边的那个陈星烨抱在一起，幸好没有惩罚，现在老师要加难度了，老师喊了”十减五“我们赶快想十减五等于几，结果我算出来了是五，我们赶快和王梓鸥、陈星烨、尹德华和刘政皓抱在一块，前面两个、中间两个和后面一个，还好没有出错被惩罚，太开心了！希望下次我们还能玩得这么开心！3.小学三年级有趣的游戏作文“哈……”，是哪里传来的这么热闹的欢笑声？原来是我们在玩儿抱一抱这个有趣的小游戏啊！体育课上，杨老师给我们讲了这个游戏的规则。
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写小学生玩游戏活动作文 有趣的"
拼句"游戏
星期一早上,作文班老师带领我们做了一个有趣的游戏。
上课铃响后，老师笑嘻嘻地走进教室问: 同学们喜不喜欢做游
戏？ 同学们异口同声地答道: 喜欢. 老师说：“这节课我们就来做个
拼句游戏。”你看，同学们有的高兴得手舞足蹈，有的高兴得紧紧抱
住同桌，有的在高声尖叫，还有的在问什么叫拼句游戏。
老师示意同学们安静下来，马上给每人发了一张小纸条,并开始
介绍游戏规则:老师把我们分成四个组,一组同学写“名字”,二组的
同学写“在什么地方”.三组的同学写“怎么样地”,四组的同学写“干
什么”.最后每组起来一名同学把手中的纸条读出来，这样四名同学
读的内容就连成了一句话。
老师讲明规则后,便让同学们开始写纸条,有的同学写的时候是
绞尽脑汁,似乎遇到了什么问题；有的同学提笔便写,写的十分轻松，
而且面带笑容；有的认真思考,但也显的非常高兴.
读纸条时太有意思了。同学们拼出了许多有趣的句子,例如:“李
梦麒在猪圈里高兴的拿着十根筷子在吃饭.”“杨文佳在公园里伤心地
读书。” “曲一平在操场上快乐地吃油条。”同学们听了哈哈大笑，
你再看李李梦麒、杨文佳、曲一平她们脸上露出很无辜的怪象，引的
大家又是一阵大笑。
后面的句子更好玩了,同学们也笑得越来越厉害了.“小明在老
虎洞里高兴地看电视。”“小丽在超市里愉快地滑冰。” “张亚鹏在教
室里高兴地爬树。”“高媛芳在池塘里大声地睡觉。”同学们听完笑得
前仰后合。“张亚鹏，我们教室里哪来的树呀？”“高媛芳，你的本事
可真大，在池塘里睡觉。”“哈哈！”“哈哈！”
后面还有更精彩的句子呢. “吴鹏怡在铅笔盒里快乐地踢足球。”
“赵怡琳在桌洞里高兴地跳舞。”“李一博在厕所里幸福地吃汉
堡。”……“不会吧？我能在铅笔盒里踢足球？”“你才在桌洞里跳舞
呢！”“谁写的？你才在厕所里吃汉堡呢？” 我们哭笑不得的样子，
逗的同学们笑得更厉害了.你看，大家已经趴到桌子下面了，嘴里还
直喊肚子疼。
有趣的 拼句 游戏在下课铃声中结束了,同学们都意犹未尽.这
次游戏使我明白了用词的准确性是多么重要,学习更是一件快乐的
事.