2017年梅川中学学雷锋活动方案
中学生学雷锋活动方案（通用10篇）
中学生学雷锋活动方案中学生学雷锋活动方案（通用10篇）为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中学生学雷锋活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生学雷锋活动方案篇1一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，好似雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月—6月五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，学校团委向全校师生发出“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）1、各班充分利用班团会课举行“学雷锋，比学赶帮树榜样，发奋图强”主题讨论会。
首先学习《学雷锋做有道德的人》，要求每个同学必须有学习笔记，班会必须有记载，政教处不定时到班抽查；其次各班开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
中学学雷锋活动月活动方案
中学学雷锋活动月活动方案中学学雷锋活动月活动方案为推进学生思想道德建设，提高学生的社会责任感和奉献精神，深入开展学生学雷锋活动，按照学校学雷锋活动月计划的要求，特制定本活动方案。
一、活动主题学习雷锋，传承红色基因，展现中学生的爱心和责任。
二、活动时间本次活动主要在4月进行，具体时间安排如下：4月1日—4月5日进行学雷锋知识宣传和学习阶段4月6日开展学雷锋主题班会4月7日—4月12日廉洁文化宣传及习俗活动阶段4月13日校内学雷锋作品展三、活动内容1、知识宣传和学习阶段活动开始前，组织全体学生进行学雷锋知识宣传和学习。
介绍雷锋为人民服务的事迹和精神，发放《雷锋日报》，鼓励学生通过多种渠道学习雷锋的事迹和精神。
2、主题班会4月6日下午两点，举行主题班会，邀请学校领导、部分家长、学生代表等出席，并邀请校外的志愿者代表，进行现场演讲并制作学雷锋宣传展板。
在班会上，邀请家长和其他社会志愿者代表发言，向学生讲述自己作为志愿者和学雷锋精神在行动中体现的感受和经验。
通过主题班会，让学生深入了解雷锋的事迹，激发学生的爱心和奉献精神。
3、廉洁文化宣传及习俗活动阶段从4月7日到4月12日，学校安排电影、讲座活动，介绍各种廉洁文化，让学生了解法律法规和廉洁文化，引导学生积极参加志愿服务并拥抱文明、追求幸福。
此外，组织学生进行主题习俗活动，如“爱心捐赠”、“讲文明、树新风”等。
在习俗活动中，每个班级将开展自己的“爱心湾”活动，捐赠物品，并择期走访受助对象，将爱心展现出来，发扬雷锋精神。
4、校内学雷锋作品展为展示学生在学雷锋活动月期间的学习成果和创作，将于4月13日进行学雷锋主题作品展览。
展览内容包括手工制作、图片、文字、漫画、素描等多种艺术形式，全面反映了学生对学雷锋活动的理解和参与。
同时，将评选出优秀作品和优秀参与班级。
四、活动评估活动结束后，学校将对本次活动进行全面评估，根据活动的实际效果进行反思和总结，不断完善活动方案和组织形式，持续推进学雷锋活动的开展，使学生认识到雷锋式奉献精神与时代的紧密联系和现实意义，充分发挥优秀文化渐进作用，增强学生的民族自豪感和自信心，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
中学学雷锋活动月活动方案
中学学雷锋活动月活动方案引言概述：雷锋精神是中华民族的传统美德，为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展一系列的学雷锋活动。
本文将详细介绍中学学雷锋活动月的活动方案，包括志愿者服务、社区关怀、环境保护、文明礼仪和文化传承五个方面。
一、志愿者服务1.1 组织学生志愿者参与社区服务活动，如为老人提供日常生活照料，为孤寡老人送去温暖和关怀。
1.2 开展义务劳动活动，学生志愿者可到学校周边环境进行垃圾清理、公共设施维护等工作，提高环境卫生水平。
1.3 组织学生志愿者参与公益活动，如为贫困学生提供学习辅导，为残障儿童提供陪伴和关爱。
二、社区关怀2.1 组织学生参观社区福利院、敬老院等，了解社区弱势群体的需求，为他们送去慰问品和关爱。
2.2 开展社区义卖活动，将所筹得的善款用于改善社区设施，提高社区居民的生活品质。
2.3 组织学生参与社区文化活动，如为社区居民举办文艺演出、庆祝活动等，增进邻里之间的交流和友谊。
三、环境保护3.1 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善校园和社区环境。
3.2 进行环保知识宣传，开展环保主题讲座和展览，提高学生的环保意识和行动能力。
3.3 推行垃圾分类制度，组织学生参与垃圾分类宣传和实践，培养学生的环保习惯。
四、文明礼仪4.1 组织学生参与文明交通宣传活动，如分发交通安全宣传资料，引导同学们遵守交通规则。
4.2 开展文明用餐活动，倡导学生文明用餐，减少食物浪费和环境污染。
4.3 开展文明公共场所行为宣传活动，如组织学生参观博物馆、图书馆等，引导学生文明参观、文明借阅等行为。
五、文化传承5.1 组织学生参与传统文化体验活动，如书法、剪纸、民族舞蹈等，传承中华传统文化。
5.2 组织学生参观历史纪念馆、革命纪念地等，了解中华民族的光辉历史，激发学生的爱国情怀。
5.3 开展学雷锋故事分享活动，鼓励学生讲述身边的雷锋事迹，传递雷锋精神的力量。
总结：通过中学学雷锋活动月的开展，我们将培养学生的社会责任感和奉献精神，弘扬雷锋精神，促进社区和谐发展，提高学生的综合素质。
中学学雷锋活动方案
中学学雷锋活动方案活动名称：学雷锋，做志愿者活动目的：1. 弘扬社会主义核心价值观，传承雷锋精神，培养学生爱国主义、集体主义和奉献精神。
2. 培养学生的社会责任感和团队合作能力，提升他们的实践能力和综合素质。
活动时间：每学期至少进行一次活动内容：1. 持续开展一系列志愿服务活动：学生可以组织参观养老院、孤儿院等公益机构，与老人、儿童进行互动交流，并为他们提供物质和精神上的支持。
2. 倡导环保与文明行为：组织学生进行环境保护宣传，进行垃圾分类和清洁校园等活动，同时倡导文明用语，提倡礼貌待人。
3. 开展助人为乐的活动：组织学生进行义卖、义演等募捐活动，筹集物资资助贫困地区学生，帮助他们解决实际困难。
4. 设立学雷锋志愿者团队：鼓励学生主动参加雷锋志愿者活动，建立专职的学雷锋志愿者团队，定期组织活动，营造积极向上的志愿者氛围。
活动管理：1. 学校应设立学雷锋活动组织机构，明确活动的负责人，制定详细活动方案，并确保活动的顺利进行。
2. 学校可以与当地相关机构合作，如社区、志愿者服务中心等，共同组织学雷锋志愿者活动，并向学生提供指导和培训。
3. 鼓励学生积极参与学雷锋志愿者活动，并对他们进行奖励和表彰，激发更多学生参与。
4. 定期评估活动效果，总结经验，不断完善活动方案，提高活动的参与度和社会影响力。
活动效果评估：1. 统计学生参与活动的人数和时间。
2. 调查学生参与活动后的个人感受和收获。
3. 收集活动中落实雷锋精神的典型事迹，进行展示和宣传。
4. 向社会公众发布活动成果，并邀请相关媒体进行报道和宣传。
注意事项：1. 活动过程中要重视学生的安全和保护措施，确保活动的顺利和安全进行。
2. 活动应与课程教学结合，提高学生对雷锋精神的理解和认同，并进行相关的思考与讨论。
3. 学校应确保活动的广泛参与性和持续性，让学雷锋活动真正融入学生的日常生活和教育实践中。
中学学雷锋活动月活动方案
中学学雷锋活动月活动方案一、活动背景学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径之一。
为了进一步宏扬雷锋精神，激发中学生的爱国情怀和奉献精神，我校决定举办中学学雷锋活动月。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们关心他人、关心社会。
2. 培养学生的奉献精神，激发他们积极参预公益活动的热情。
3. 培养学生的团队合作能力和领导才干，提高他们的组织能力和社交能力。
4. 增强学生的爱国情怀，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。
三、活动内容1. 开展学雷锋主题班会在活动月期间，各班级将组织学雷锋主题班会，通过观看雷锋精神的相关视频、分享雷锋事迹、讨论如何践行雷锋精神等形式，引导学生了解雷锋精神的内涵和重要性。
2. 开展志愿服务活动（1）社区志愿服务学校将组织学生走进社区，开展志愿服务活动，如清洁环境、匡助老人购物、陪伴留守儿童等。
通过实际行动，让学生体验到奉献他人的快乐和成就感。
（2）校内志愿服务学校将组织学生参预校内志愿服务活动，如匡助老师整理教室、组织文化活动、辅导低年级学生等。
通过服务他人，培养学生的责任感和团队合作能力。
3. 开展雷锋事迹展览学校将在校园内设置雷锋事迹展览区，展示雷锋的生平事迹、他的奉献精神以及学生们参预学雷锋活动的照片和心得体味。
通过展览，让学生更加深入地了解雷锋，并激发他们践行雷锋精神的决心。
4. 开展学雷锋知识竞赛学校将组织学雷锋知识竞赛，通过问答形式，考察学生对雷锋精神的了解程度。
通过竞赛，激发学生学习雷锋知识的兴趣，加深他们对雷锋精神的认识。
5. 开展学雷锋主题演讲比赛学校将组织学雷锋主题演讲比赛，鼓励学生积极参预，通过演讲的形式，展示他们对雷锋精神的理解和思量。
通过比赛，提高学生的口头表达能力和思辨能力。
四、活动安排1. 活动时间：活动月的每周安排一项活动，共计四周。
2. 活动形式：主题班会、志愿服务活动、事迹展览、知识竞赛、主题演讲比赛。
3. 活动组织：由学校领导班子负责统筹和协调，各班级设立学雷锋活动月小组负责具体组织和安排。
学雷锋活动方案范文（5篇）
学雷锋活动方案范文一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：____月____日—____月____日第一阶段：____月____日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：____月____日—____日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段：____月____日—____日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于____月____日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
中学学雷锋的活动实施方案
中学学雷锋的活动施行方案引言雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成局部，代表着无私奉献、乐于助人、艰辛奋斗的精神。
在中学开展学雷锋活动，对于培养学生的社会责任感、集体荣誉感和道德素质具有重要意义。
一、活动目的1. 传承雷锋精神通过活动让学生理解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神的内涵。
2. 提升道德素养培养学生的道德素养，增强社会责任感和集体荣誉感。
3. 促进理论才能通过理论活动，锻炼学生的组织才能、沟通才能和实际操作才能。
二、活动组织1. 成立活动领导小组由校团委牵头，成立学雷锋活动领导小组，负责活动的筹划和施行。
2. 班级组织各班级成立学雷锋活动小组，负责班级活动的组织和开展。
3. 志愿者团队组建学校志愿者团队，参与校外的志愿效劳活动。
三、活动内容1. 雷锋事迹学习通过主题班会、讲座等形式，学习雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. 主题征文比赛开展以“学习雷锋精神”为主题的征文比赛，鼓励学生表达自己的感悟。
3. 志愿效劳活动组织学生参与社区效劳、环境保护、帮助老人等志愿效劳活动。
4. 校园美化行动开展校园清洁、绿化等美化校园的行动，营造良好的校园环境。
5. 互助学习小组鼓励学生成立互助学习小组，帮助学习有困难的同学。
四、活动施行1. 宣传发动通过校园播送、海报、横幅等形式，广泛宣传学雷锋活动的意义和内容。
2. 活动方案制定详细的活动方案，明确各项活动的时间、地点、负责人和参与人员。
3. 活动开展按照方案开展各项活动，确保活动顺利进展。
4. 活动总结活动完毕后，及时总结活动的经历教训，为今后的活动提供借鉴。
五、保障措施1. 经费保障学校提供必要的经费支持，确保活动的顺利开展。
2. 师资保障安排有经历的老师指导活动的开展，进步活动的质量。
3. 物资保障提供必要的物资支持，如活动所需的工具、材料等。
六、活动效果评估1. 学生反应通过问卷调查、访谈等方式，搜集学生对活动的意见和建议。
2. 活动成效评估活动对学生道德素养、理论才能等方面的影响。
学雷锋活动方案范文（六篇）
学雷锋活动方案范文一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：____月____日—____月____日第一阶段：____月____日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。
利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：____月____日—____日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段：____月____日—____日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
留存活动资料和图片。
于____月____日前报教导处。
各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。
学校活动：1、组织学雷锋主题班队会评比。
各班于第三周召开学雷锋主题班队会。
班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。
中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
中学学雷锋活动方案
中学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德之一，是我国社会主义核心价值观的重要体现。
中学学雷锋活动是重要的思想教育和实践活动，在培养学生良好品质、提升社会责任感方面起着重要的作用。
下面是一份中学学雷锋活动方案，以供参考。
活动目的：1. 弘扬和传承雷锋精神，培养学生高尚的品德情操。
2. 提升学生的社会责任感和奉献精神。
3. 培养学生的团队合作能力和创新思维能力。
4. 促进班级和学校的良好校风和社会形象。
活动时间：活动时间可安排在每年的3月5日至3月10日之间，即“学雷锋纪念日”周边。
活动内容：1. 学雷锋知识竞赛和宣讲活动：- 通过组织知识竞赛，让学生系统了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
- 选派学生代表进行雷锋精神宣讲，分享雷锋的故事和学习经验。
2. 志愿服务活动：- 组织学生参与社区或学校的志愿服务活动，如为周边环境清洁，植树造林等。
- 鼓励学生自愿参加社会公益活动，如为孤寡老人送温暖，为贫困学生捐款捐物等。
3. 创意手工制作和慰问活动：- 组织学生进行创意手工制作，如雷锋头像绣品、雷锋手办等，展示学生的创新和艺术才能。
- 组织学生集体制作慰问品，如手工贺卡、折纸花等，赠送给社会福利院、养老院等。
4. 雷锋好人报告会：- 组织学生调查研究，选取身边的雷锋式好人进行采访和报道。
- 举办雷锋好人报告会，邀请学生代表进行演讲或分享自己的感受和收获。
5. 雷锋实践团队的成立和活动：- 组织学生自愿参与雷锋实践团队，通过实地考察和社区调查，寻找解决实际问题的切入点。
- 组织学生开展社区服务、环保活动、义务劳动等，发挥团队合作和创新能力。
6. 雷锋公益讲座和亲子活动：- 邀请社会公益机构的讲师进行雷锋公益讲座，激发学生的公益意识和参与热情。
- 组织学校开展亲子活动，邀请学生的家长一同参与，强化家庭教育的重要性。
活动评估：活动结束后，进行活动效果的评估和总结，以便在下一次活动中做出改进和调整。
可以通过问卷调查、学生心得报告等方式进行评估，同时可以邀请专家或社会评估机构进行评估。
中学学雷锋活动方案
中学学雷锋活动方案
雷锋同志是我国的一位伟大人物，他用自己的努力和奉献，感染了整个国家，成为了一个永恒的精神符号。
为了弘扬雷锋精神，激励更多的人积极奉献，我们学校计划开展一系列的学雷锋活动。
首先，我们将组织一次大型的社区清洁活动。
学生们将分成小组，到周边社区进行清洁工作，清扫街道、河道，清理垃圾，让整个社区焕然一新。
通过这个活动，学生们能够亲身感受到清洁工作的重要性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们将组织一次慰问活动。
学生们将前往当地的福利院、敬老院等地，给孤寡老人、残疾人送去慰问品和祝福。
他们可以陪伴他们聊天、做游戏，让他们感受到社会的温暖和关爱。
通过这个活动，学生们可以学会关心他人，培养他们的同情心和爱心。
再次，我们将组织一次义卖活动。
学生们可以自己动手制作手工艺品、烘焙食品等，然后在校园内进行义卖，所得收入将捐赠给需要帮助的人群。
通过这个活动，学生们可以体会到通过自己的努力可以帮助到他人，培养他们的慷慨和奉献精神。
最后，我们将组织一次义务劳动活动。
学生们将前往环卫工人、农民工、建筑工地等地进行义务劳动，帮助他们做一些力所能及的工作。
通过这个活动，学生们能够尊重劳动，珍惜劳动者的辛勤付出，培养他们的劳动精神和勤劳意识。
通过这些学雷锋活动，我们相信能够激励更多的学生积极奉献，传承雷锋精神，让社会充满正能量。
让我们一起行动起来，学习雷锋，传播正能量，让世界更加美好！
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弘扬雷锋精神 做文明中学生
——梅川中学学雷锋主题教育活动方案
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻
的变化，影响初中学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举
雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐
主义等消极腐朽思想，对初中学生的消极影响具有特别重要而深远的意
义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的
回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷
锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心
底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”54周年到来之际，结合我校
开展“吃苦磨练教育月”的活动，我校党支部、政教处和团支部共同倡议
各班组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
1.各班团支部组织学生学习雷锋精神的含义
（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体
主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，
加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，
引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷
锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科
学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好
的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待
工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要
像严冬一样残酷无情。
2.学校政教处要求班委做好以下几件事：
（1）班级要大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义
的好人好事来做典型来表扬学习。
（2）结合“3•12”植树节，发出活动倡议
1.爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2.爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3.节约资源，不随便浪费水、电。
4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（3）倡议各班参加一次学雷锋社会实践活动。
1.在学生中开展学雷锋做好事活动。
2.各班由卫生委员组织捡垃圾、清除卫生死角、清除花园树坑中的纸
屑、清扫校门口花园的垃圾，本周五学校将对各班教室及卫生区进行检查。
3. 2017年3月3日收看湖北频道和湖北网络广播电视台同步播出的
专题电视课堂《同上一堂课：我们的价值观》，节目时长40分钟，各地各
校要精心组织，根据播出时间提前协调当天课程安排，确保全体学生按时
收看。
4.办好一期雷锋精神伴我成长黑板报。
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育
活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与感恩活动
相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷
锋精神永驻校园。
梅川中学政教处 团支部 2017年2月28日