红色思想教育基地发展

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红色培训基地运营方案

红色培训基地运营方案

红色培训基地运营方案一、背景分析近年来,红色旅游成为了中国旅游业的一个热点,红色旅游资源丰富,吸引了大量游客。

红色培训基地作为红色旅游的重要组成部分,具有丰富的红色资源和历史故事,同时也是一个重要的红色教育中心。

基地的运营管理对于充分挖掘红色资源、提高教育质量、提升旅游体验至关重要。

二、基地定位红色培训基地是以红色旅游和红色教育为主题的文化教育基地,旨在通过各种形式的培训和教育活动,向广大观众传播党的教育思想,激发爱国热情,培养社会主义核心价值观,提高参观者的思想道德素质和文化品位。

三、基地规划(一)景观规划1. 建设丰富多彩的红色教育展览馆,包括党史教育馆、革命历史陈列馆、爱国主义教育馆等,通过图片、文字、实物展示等方式,生动展现中国革命历史和党的光辉成就。

2. 建设红色文化广场,举办各种形式的红色教育活动,如党史知识竞赛、演讲比赛、红色故事会等,吸引游客参与,增加互动体验。

3. 建设红色主题餐厅和休闲区,提供特色红色文化美食和休闲娱乐项目。

4. 配套建设停车场、卫生间、无障碍设施等基础设施,为游客提供舒适便利的参观环境。

(二)教学活动规划1. 设立红色教育主题课程,如党史教育、革命传统教育、爱国主义教育等,为学生和社会公众提供系统完善的教育培训。

2. 开展红色主题讲座和体验活动,邀请专家学者和红色革命老人进行专题讲座,举办互动体验活动,让参观者深入了解红色教育知识。

3. 组织爱国主义教育实践活动,如走进革命老区、参观革命遗址、访问革命先烈家属等,增强参观者的爱国情感和党性觉悟。

四、基地运营策略(一)品牌建设1. 确立科学合理的经营模式和服务理念,打造品牌形象,提高基地知名度和美誉度。

2. 设立专门的市场推广部门,制定市场营销策略,开展线上线下宣传推广活动,提升基地的社会影响力和知名度。

(二)运营管理1. 健全管理体系,建立规范的运营流程和服务标准,确保基地的正常运营和服务质量。

2. 招聘培训专业的导游和教育人员,提高服务水平和教学质量,增强游客参观和学习的体验感。

红色教育基地项目策划书

红色教育基地项目策划书

红色教育基地项目策划书一、背景介绍近年来,红色旅游成为越来越受欢迎的旅游方式,其中核心是以红色教育为主题的旅游。

红色教育是以革命历史为依托,通过参观革命历史场所、学习革命历史知识和体验红色文化来激发人们的爱国精神和民族意识。

红色教育基地项目就是在这种背景下应运而生的,它是把革命历史场所、现实教育资源和红色文化融为一体,结合实际情况开展红色教育,它同时具有红色旅游和教育的双重属性。

二、项目规划本项目旨在打造一条以红色教育为主题的旅游线路。

我们计划在革命历史场所、红色文化遗址等地点建立红色教育基地。

在这些地方,我们将展示革命历史的丰富内容,同时还将通过复原历史场景的方式,将人们带回到革命时期的现场,让人们体验历史,并了解历史。

三、项目的重要性1、激发爱国精神:通过参观革命历史场所、学习革命历史知识和体验红色文化来激发人们的爱国精神和民族意识,促进社会主义核心价值体系的建设。

2、弘扬红色文化:在红色教育基地内,展示革命时期的各种道具、武器、服饰等历史文物,让人们深刻感受中国革命的伟大历程和荣辱兴衰,同时也能够弘扬红色文化和文物保护意识。

3、提高教育质量:在红色教育基地内,我们将根据教育部的相关要求,构建符合现代化、有丰富教学资源的教学环境,促进青少年和社会公众身心健康的全面发展。

四、项目目标1、建立一条以红色教育为主题的旅游线路,提供高品质、全方位的红色旅游服务。

2、以革命历史场所、现实教育资源和红色文化为主要内容,建立一批红色教育基地,开展革命历史教育。

3、提高旅游基地的质量和服务水平,打造“精品旅游产品”,推动地方经济和旅游业的发展。

五、项目策略和步骤1、选址:根据历史背景和旅游需求,选定符合条件的红色旅游区域作为建立红色教育基地的地点。

2、规划:组织专业人员对选定的地点进行规划,将其分为多个景点和区域,建立起系列化的服务设施和游览路线。

3、建设:根据规划方案,逐步扩建各个景点和区域,为游客提供高质量的游览和体验服务,同时不断完善和增强教育功能。

红色教育基地可行性分析

红色教育基地可行性分析

红色教育基地可行性分析1. 引言红色教育基地是指为了传承和弘扬红色文化,通过建立红色教育基地,让人们了解和学习红色革命历史。

在近年来,红色教育基地在中国的发展得到了越来越多的关注。

本文将对红色教育基地的可行性进行分析,探讨其在教育和旅游领域的发展前景。

2. 市场需求中国作为一个红色革命的发源地,具有丰富的红色资源和历史。

越来越多的人们对红色文化表现出浓厚的兴趣,希望通过参观和学习来了解红色革命的历史。

潜在的市场需求非常高。

3. 教育意义红色教育基地不仅满足了人们对红色文化的需求,也非常具有教育意义。

通过参观红色教育基地,人们可以了解到革命先烈的英勇事迹,传承红色精神,培养爱国主义和集体主义的价值观念。

这种教育方式非常有助于加强国家凝聚力和民族自豪感,并对社会主义核心价值观的传承起到了重要作用。

4. 经济效益红色教育基地的建设和运营对经济的发展也有积极的作用。

首先,基地的建设和运营会带动相关产业的发展,如交通、餐饮、住宿等,增加了就业和税收。

其次,通过吸引游客的到来,基地可以创造旅游消费,提升当地经济水平。

最后,红色教育基地也可以成为周边经济的重要拉动力,带动其他服务业的发展,比如文化创意产业、旅游服务业等。

5. 可行性探讨红色教育基地的建设和发展需要考虑以下几个方面的因素:5.1 红色资源的保护红色教育基地的可行性首先要保证红色资源的有效保护。

红色资源是宝贵的历史遗产,保护这些资源是建立基地的前提。

相关部门需要制定严格的管理措施,确保资源的保护和可持续利用。

5.2 环境规划和建设红色教育基地的环境规划和建设是关键的一步。

基地的设计应注重红色文化的展示和教育效果的提升,同时也要考虑到游客的体验和舒适度。

建设过程中需要综合考虑交通便利性、基础设施建设、文化氛围营造等方面因素。

5.3 专业教育团队和教育资源红色教育基地需要有专业的教育团队和丰富的教育资源。

教育团队应具备红色文化和革命历史的专业知识,能够向参观者传递知识并引导他们思考。

对红色教育基地开展红色文化教育的建议

对红色教育基地开展红色文化教育的建议

对红色教育基地开展红色文化教育的建议红色教育基地是我国为了传承和弘扬中国革命文化而建立的特殊教育场所。

这些基地通常是以纪念中国共产党的创建和革命斗争胜利的地方,如延安革命纪念馆、中国工农红军长征纪念馆等。

这些基地以其浓厚的红色文化氛围和丰富的革命历史内容而闻名。

然而,当前红色教育基地的红色文化教育仍存在一些不足之处。

在建议红色教育基地进一步开展红色文化教育的过程中,我们应该关注以下几个方面:1. 打造多元化的教育内容:在红色文化教育过程中,应该注重多元化的内容设置,涵盖不同阶段和不同群体的需求。

教育内容可以包括革命历史、红色经典、党的思想路线、政策法规等方面的内容。

可以结合现代教育方法,通过多媒体展示、互动体验等方式,让参观者更加深入地了解红色文化的内涵。

2. 建立系统化的教育体系:红色教育基地应该建立起完整的教育体系,包括从青少年教育到成人教育的全方位培训和教育服务。

针对不同芳龄段的人群,可以开设不同层次和形式的课程,如夏令营、讲座、研讨会等,以满足不同人群的需求。

3. 积极开展社会推广活动:红色教育基地应积极组织展览、讲座、座谈会等各种形式的社会推广活动,为更多人提供机会来参与和体验红色文化教育。

通过各种形式的宣传和推广活动,可以更好地传递红色文化的价值观和精神内涵,进一步引起社会的关注和重视。

4. 突出实践与体验:在红色文化教育中,应注重参观者的实践与体验,使其可以身临其境地感受红色历史的厚重和伟大。

可以通过模拟革命场景、演绎红色经典、参与集体活动等方式,让参观者更加深入地了解和感受红色文化的内在力量。

5. 强化互动与参与:红色文化教育应该注重互动与参与,让参观者成为教育的主体。

参观者可以通过互动展览、游戏体验、讨论会等方式参与到教育过程中,从而更加积极地学习和参与到红色文化的传承中。

总结起来,对红色教育基地开展红色文化教育,应注重多元化教育内容、建立系统化教育体系、积极开展社会推广活动、突出实践与体验以及强化互动与参与。

发展红色文化的建议

发展红色文化的建议

发展红色文化的建议:
以下是一些关于如何发展红色文化的建议:
1.加强红色教育:通过学校教育、社会教育和家庭教育等多种途径,加强对红色文化
的学习和传承。

可以组织学生参观红色教育基地,开展主题党日、团日、队日活动等,让红色文化深入人心。

2.保护和修缮红色遗址:对于具有重要历史意义的红色遗址,应该加强保护和修缮工
作,确保其得到妥善管理和长期保存。

同时,可以结合当地实际情况,开发红色旅游线路,让更多人了解和体验红色文化。

3.创新红色文化传播方式:利用现代科技手段,如数字技术、网络平台等,创新红色
文化的传播方式。

可以通过制作红色主题的影视作品、开发红色文化APP、举办线上红色文化展览等方式,让红色文化更加生动、形象地呈现给大众。

4.促进红色文化与其他文化的交流融合:推动红色文化与传统文化、地域文化、民间
文化等相互交流融合,形成多元一体的文化格局。

可以通过举办文化节、艺术展、文艺演出等形式,促进不同文化之间的交流与合作。

5.培养专业人才:加强红色文化研究,培养一批具备专业素养的人才,为红色文化的
发展提供智力支持。

可以通过设立研究机构、举办学术研讨会、开展专业培训等方式,提高研究人员的理论水平和业务能力。

6.加强国际交流:将红色文化推向世界舞台,加强与国际社会的交流与合作。

可以通
过举办国际学术研讨会、派遣文化代表团、参与国际文化交流项目等方式,让更多人了解和认同红色文化,提升我国文化软实力。

红色教育基地项目策划书

红色教育基地项目策划书

红色教育基地项目策划书1. 项目背景红色教育基地项目的提出旨在传承和弘扬中国共产党的光辉历程和伟大精神,培养优秀的社会主义建设者和接班人。

该项目将建设红色教育基地,通过纪念馆、陈列馆、纪念广场等形式展示党的历史,激发人们的爱国情怀和社会责任感。

2. 项目目标2.1 主要目标:- 建立高水平的红色教育基地,成为社会主义核心价值观教育的重要载体;- 弘扬党的光辉历程和伟大精神,增强人们的爱国情怀和社会责任感;- 培养优秀的社会主义建设者和接班人,推动中国特色社会主义事业的发展。

2.2 具体目标:- 建立红色教育基地,包括纪念馆、陈列馆、纪念广场等;- 设计和开展多种形式的红色教育活动,如主题展览、教育讲座、文化交流等;- 吸引广大师生、社会组织以及游客参与红色教育活动,传承红色基因。

3. 项目内容3.1 建设纪念馆建设一座现代化的纪念馆,通过实物展示、多媒体展示等形式,全面展示中国共产党的光辉历程和先辈们的伟大牺牲与奉献精神。

馆内设立党的历史展区、先辈事迹展区、红色精神展区等,让参观者深入了解党的发展历程和红色基因。

3.2 建设陈列馆建设一座陈列馆,通过珍贵文物、图片资料、场景复原等手段,再现历史场景,让人们身临其境感受革命先烈的艰苦岁月和英勇事迹。

陈列馆将分为不同的展区,如红军长征展区、抗日战争展区等,展示党领导中国革命取得的重大胜利和伟大成就。

3.3 建设纪念广场建设一座纪念广场,用雕塑、纪念碑等形式,铭记革命先烈的英雄壮举。

广场将设置红色文化墙、烈士陵园等,供人们瞻仰、怀念先烈,加强爱国主义教育和红色基因传承。

4. 活动策划4.1 主题展览每年举办一到两次重大主题展览,如“红色精神与新时代”、“红色历程与中国梦”等。

通过展览的形式,宣传和教育人们红色精神,激励人们为实现中国特色社会主义事业而奋斗。

4.2 教育讲座定期邀请专家学者、优秀党员和青年代表等开展主题教育讲座。

讲座内容涵盖党史、红色文化、时事政策等方面,旨在增强人们的党性修养和社会责任感。

红色教育基地社会发展实践报告2篇

红色教育基地社会发展实践报告2篇

红色教育基地社会发展实践报告2篇【范例一】今天“体会小万里长征”第一天,大家机构大伙儿先徒步来到革命烈士陵园,体会小万里长征,体会改革,并参观考察二七纪念塔、二七纪念馆、郑州市的革命烈士陵园、中华先烈史料馆和碧沙岗公园而且与社会各界人民群众沟通交流逐渐掌握中国抗日战争。

赶到二七纪念塔下,看见周边的热闹更使我们想起革命烈士是用水和泪为大家闯发生在的幸福的生活。

大家掌握到,二七纪念塔,坐落于郑州二七广场,始建1971年,是在我国工程建筑与众不同的仿古式连体皇家,它是为纪念京汉铁路职工罢工而建造的标志性房屋建筑。

因为遭受封建社会军伐的阻碍和毁坏,铁路职工们在2月4日举办全程总罢工。

2月7日军伐吴佩孚、肖耀南在帝国主义者的挑唆下,对郑州市、江岸、长辛店的出故障职工开展了惨忍前去镇压。

全程职工临危不惧,视死如归,同造反派开展了勇敢坚强不屈的抗争。

在这次抗争中,共产党人、职工领导者林祥谦、施洋及其高斌等40多的人被杀,300多的人受伤,激发了全国各地职工罢工的改革怒潮。

这就是知名的“二七”罢工。

就在大家从二七纪念塔前去二七纪念馆中途,发觉了一块烈士陵园――《郑州日军大轰炸死难同胞纪念碑》赶到二七纪念馆,应对着正门口的石浮雕图案,改革时期的气场迎面而来。

大门口台阶上的碑描述着它的历史时间,二七纪念馆是1923年京汉铁路市总工会创立交流会普游乐园主会场原址,是为纪念京汉铁路职工罢工修建的改革历史时间房屋建筑。

1952年郑州二七纪念馆的峻工是郑州市近现代史上的一件大事儿,是新中国的成立六十年来郑州市城市的发展的一个关键代表。

一路徒步到郑州市革命烈士陵园来到两腿发抖,切切实实感受到万里长征战争年代在其中一小部分的辛勤与艰辛。

一路走入革命烈士陵园,它的树像火苗,它的静像退伍军人。

无论近远总能够见到正前方的碑昂贵着头,如同在宣称着获胜。

郑州市革命烈士陵园适始建1955年,公墓内下葬着134名英烈,及其300多位中国人民解放军战士职业玩家、的遗物。

浅谈如何发挥红色基地作用做好红色教育

浅谈如何发挥红色基地作用做好红色教育

浅谈如何发挥红色基地作用做好红色教育新时代,红色基地应如何发挥作用做好红色教育工作,淮海战役纪念馆以“传承红色基因赓续红色血脉”为中心任务,从红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好三个方面,深入探索实践,以弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,满足广大人民日益增长的文化需要。

一、红色资源利用好,构筑红色文化引领高地红色基地要发挥好红色基因库作用,必须“不忘初心,牢记使命”,牢牢把握正确政治方向和舆论导向,加强基础硬件建设、加强红色资源研究、加强红色资源挖掘,筑牢理想信念之基,充实红色基因之魂,构筑文化引领高地。

(一)加强基础硬件建设为完善场馆功能,建设全国一流革命纪念场馆,淮海战役纪念馆近年来相续开展基本陈展改陈、文物库房建设和游客中心建设等市政重点工程。

于2021年7月1日,改陈完成“人民的胜利——淮海战役历史展览”新展览,对观众开发。

展览分为“两种前途命运决战”、“逐鹿淮海决战决胜”、“人民战争深厚伟力”、“革命英烈永垂不朽”四部分,展陈面积1.2万平方米,展出2千余件文物,1千余张照片、近千份档案、24段视频、共设14处场景和11个互动展项,具有较强的政治性、思想性、艺术性和互动性。

充分展示了淮海战役的历史内涵和精神意蕴,深刻揭示了中国革命成功规律和人民的胜利历史规律,激励着中华儿女汲取智慧力量,开创美好未来。

(二)加强红色资源研究坚持立足中国共产党革命精神谱系,深入挖掘提炼红色资源的思想内涵和它的时代价值。

积极推动淮海战役暨区域红色文化研究会、淮海战役历史文化研究中心、淮海战役口述史料研究中心研究平台建设。

利用“一会两中心”研究平台,每年发布研究课题指南,组织中国矿大、空军勤务学院等党史、军史研究专家开展淮海战役历史、红色文化宣传教育等研究,形成学术论文集《淮海战役研究》;出版徐州市党性教育读本丛书《我是共产党员》《力量的源泉》《永远的丰碑》,向全市5县5区基层党组织发放。

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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1 红色思想教育基地发展

一、浙江主要红色思想教育基地 1、嘉兴南湖一大:嘉兴南湖系红色旅游经典景区,是全国具有典型代表性的爱国主义教育示范基地和党员活动基地。在先进性教育活动期间,近百万共产党员从祖国各地来到嘉兴南湖,南湖充分发挥了鉴往知来、抚今追昔、资政育人功能。

2、长兴新四军根据地:新四军苏浙军区纪念馆 在长兴县槐坎乡温塘村,。该馆原是新四军十六旅四十八团司令部机关的驻地。馆内陈列抗日时期新四军十六旅和粟裕南下后建立苏浙军区后的革命文物,介绍当时军事机构序列,领导人活动图片,使用的武器和缴获日、伪、顽的战利品,还有抗日根据地组织状况,以及革命先烈的英雄事迹介绍。

3、温州浙南平阳革命根据地:温州市浙南(平阳)抗日根据地地处温州南部,坐落在国家重点风景名胜区南雁荡山境内,2005年2月被国家发改委、中宣部、国家旅游局等十三个部委列入国家30条“红色旅游精品线路”和100个“红色旅游经典景区”名录。平阳山门、凤卧一带是该根据地的中心,素有“浙江延安”之称,是中国工农红军挺进师、中共闽浙边临时省委与浙江省委的活动中心,是曾山、刘英、粟裕等同志创建的浙南革命根据地之一。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2 区内主要的红色旅游资源有中国工农红军挺进师纪念碑;闽浙边抗日救亡干部学校旧址;曾山、刘英、粟裕同志办公室及住所旧址;中共浙江省第一次党代会会址;“浙南刘胡兰”——郑明德纪念馆等二十多处。

4、余姚梁弄浙东革命根据地:以余姚梁弄为中心的四明山革命根据地是抗日战争时期全国十九块根据地之一,解放战争时期江南七大游击区之一.被党和国家列为全国重点建设的百个“红色旅游经典景区”被共青团浙江省委、浙江省旅游局命名为“浙江省百万青少年红色之旅经典景区”。红色景点包括:红岗劲松、余姚四明山革命烈士纪念碑、新四军浙东游击纵队司令部旧址、浙东区党委旧址、浙东敌后各界临时代表大会旧址、浙东韬奋书店、浙东区行政公署旧址、浙东抗日军政干校旧址、浙东银行旧址。

二、优秀爱国主义教育基地---以嘉兴南湖为例 嘉兴南湖作为党的诞生地,在依托独特的政治优势较为有效发挥教育功能的同时,根据旅游市场发展的需要,近年注重利用南湖的红色教育资源发展红色旅游取得了成功。从其成功经验可以看出必须精心整合现有资源,促进红色旅游景区的政治、经济、文化和休闲功能的有机结合,确立“四位一体”的红色旅游发展方向。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3 1、红色旅游的政治功能。自古爱国主义就是动员和鼓舞人民群众团结奋斗的一面旗帜,如今随着人们精神生活需求的不断提升,“红色旅游”作为一种崭新的宣传形式,成了爱国主义教育的有效手段,担负着弘扬和培育民族精神的使命。对南湖而言,红色旅游就是指以中共在南湖召开“一大”会议而形成的一大会址和纪念船为载体,以其所承载的一大历史事迹及老一辈中共革命志士对时代富于探索、勤于思考、勇于战斗的革命精神,和他们不断开拓进取、与时俱进的时代精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。

2、红色旅游的经济功能。红色景区内的许多遗址及其所承载的动人故事,既是宝贵的精神财富,也是发展红色旅游的重要资源。红色旅游可以促进资源优势向经济优势的转变,从而带动当地的经济发展。近年来,嘉兴市凭借“党的诞生地”这一政治优势,在进一步对南湖宣传力度的同时,又加大了对南湖的开发建设力度,在不到三年的时间内,投资24907.4万元,相继建成了一大批旅游配套设施,大幅度改善南湖旅游环境,从而使得旅游收入不断增加,2004年南湖景区接待国内外旅客60万人次,实现旅游经营收入1731万元。南湖旅游业的发展也带动了嘉兴城市服务业的全面发展。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

4 3、红色旅游的文化功能。复旦大学中国历史地理研究所所长葛剑雄教授曾分析,“红色旅游如果是单纯的强调政治性,应该说是缺乏生命力的。因为红色旅游代表了中国某个历史特定时期的一段文化,它跟其他的历史文化有相同的性质。”南湖在旅游开发过程中始终注意与本地特色文化的结合,力求避免出现两个方面的问题:一是开发方式的简单化、程式化。主题纪念馆以及馆内陈列是发展红色旅游必不可少的载体与手段,但生硬的建筑与简单的平面式陈列,往往很难吸引游客,应利用多种手段进行场景再现,增设党史知识问答等参与性项目,以提高游客兴致。二是红色旅游作为一种旅游产品,必然存在生命周期问题,我们在发展南湖红色旅游的过程中,将红色旅游的主题回归到具有江南特色的历史文脉和人文精神上,融入到“合而不同”的地域文化中,保证旅游产品的独特性和生命周期的可持续性。

4、红色旅游的休闲功能。南湖原位于嘉兴市城南,因此得名“南湖”。随着嘉兴市城市建设的发展,南湖逐渐演变为嘉兴市的“城中湖”,嘉兴市民把它称为嘉兴的城市 “客厅”。南湖相对其它红色景区,其地理位置的特殊变化决定了南湖景区的部分景点建设不仅要满足外地游客的旅游休闲要求,同时还要满足本地市民日常休闲的要求。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 5 南湖打造“四位一体”红色景区的具体做法: 1、丰富红色文化内容。第一,扩建南湖革命纪念馆。现有老馆建于1991年,随着红色旅游的进一步开发,无论是馆舍设施还是展示内容和手段都已经远远不适应当前形势的发展,与国内其他纪念馆相比,基础条件明显落后。新馆建筑面积20000平方米,相当于在旧馆基础上扩大10倍,同时具备陈列展览、文物收藏、演示、学术报告教育、管理服务、广场和停车场等功能。第二,对南湖革命纪念馆现有陈列进行改版。以充分展示“党的一大史料”与“党的先进性”之间的关系为核心思想,努力实现“从历史的角度讲述一个历史的故事,给人以历史的美感,引发人们对历史和现实的思考”的陈列目标,增设背景篇、人物篇、党章篇、学术篇、对照篇、支持篇等六大展区。展厅内特别增设的誓言墙更是增强了与游客间的互动与交流,更好地体现出教育基地服务手段的个性化和人性化。改版后首展短短两个多月,这里留下了全国各地游客充满激情的誓言留言6000多条。第三,“六个一”打造先进性教育大课堂。到革命红船起航之地“看一次展览,听一次党课,学一次党章,重温一次入党宣誓,观一次专题片,瞻仰一次革命红船”,增强了参观者的参与性和互动性,深化了爱国主义教育的内涵。第四,建设一批全新的红色景点:紧紧抓住国家发展红色旅游的有利契机,在扩建南湖革命纪念馆的过程中,将当年“一大”代表在嘉兴的行文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 6 踪如部分代表住宿的“鸳湖旅馆”、“一大”代表乘船进入南湖的狮子汇渡口等等场景重新再现,通过历史的再现给游客较为真实地感受历史,从而记住历史,也记住南湖,充分感受到南湖红色文化的内在魅力。

2、挖掘绿色旅游资源。为了丰富红色旅游,必须在绿色上继续做好文章。嘉兴南湖在历史上是江南旅游胜地,本身就是绿色和人文结合的典范。继续挖掘绿色资源,使红绿两色相得益彰,才能既丰富旅游内容,又美化革命圣地。南湖景区现占地面积220公顷,其中水域面积为80公顷,根据景区统一发展规划和旅游发展要求,以后将延伸原有景区,增加绿化面积,使湖面湖边绿地以及历史街区连成整体。整合后的南湖景区将会是嘉兴市级风景名胜公园,可供市民游览休憩之用。

3、展现南湖的历史人文内涵。充分展示南湖的历史人文内涵是南湖开发建设的重点。“一条运河贯穿古今,一个南湖承载历史”,南湖是嘉兴历史人文精华荟萃之地,相对于其他红色景点,南湖的红色资源与人文资源的结合在某些方面上讲更是一个亮点。因此在安排游览线路时,围绕南湖红色主题,以南湖的历史文化作为主线并贯穿始终,使游客在导游和讲解员的指点和讲解中同时领略到南湖优美的自然风光、深厚的历史人文积淀与开天辟地的革命历史。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 7 4、发挥南湖休闲功能。整治南湖周边环境,体现亲民性,增加亲水性和通透性,具体做法主要是拆除沿湖一带原有绿篱与铁丝,向市民免费开放沿线景观,增加并放宽南湖的出入口,从而打开了南湖向城市敞开、向市民开放的新视窗,真正做到“还湖于民”。一方面承担外地游客观光休闲功能,另一方面满足市民户外游乐休憩的需要。

三、爱国主义教育基地发展困境---以温州永嘉为例 永嘉是浙江省革命老区县,革命历史悠久,红色文化底蕴深厚。近年来,通过爱国主义教育基地建设,在红色文化精神挖掘、资源开发、品牌打造等方面做了大量工作,也取得了一定成效,但和井冈山、嘉兴等周边红色文化品牌成熟地区相比依然存在诸多差距。

1、核心品牌影响力初显,后续力度欠佳。自从国家大力倡导发展红色旅游以来,永嘉围绕红十三军这一核心红色文化资源采取各种形式逐年加大品牌建设力度。如,二年累计投入600多万元修缮红十三军军部旧址硬件设施、举行红十三军成立80周年纪念活动、开展“寻访红十三军的足迹”大型新闻行动和“重走红军路”青年行动、拍摄电视纪录片《中国工农红军第十三军》、出版《血染的丰碑——红十三军斗争纪实》等书籍。但在日常的品牌建设中,其推广方式依然较为单一陈旧,推广范围较窄,更多

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