植物学
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植物学补充资料论述题1、植物细胞的基本构造及植物细胞和动物细胞比较有何主要区别？2、单子叶植物和双子叶植物有哪些主要区别？3、解释世代交替现象4、根据已学过的植物形态解剖学的知识，说明植物体是一统一的整体。
答：①构成植物体的基本单位是细胞。
细胞内的各种细胞器不仅在功能上密切联系，而且在结构上、起源上也是相互联系的。
绝大多数的细胞器均由膜构成，各类细胞器的膜在成份、功能上虽有各自的特异性，但基本结构是相似的，都是单位膜。
在生理功能上，细胞内的这些细胞器是一个统一的、相互联系的膜系统在局部区域特化的结果，这个膜系统称为内膜系统，在生物进化过程中，内膜系统在原生质体中起分隔、区域化的作用。
内膜系统与质膜相连，通过胞间连丝也互相沟通，这就提供了一个细胞内及细胞间的物质和信息的运输桥梁，从而使多细胞有机体成为协调的统一体。
②植物的每一器官都由一定种类的组织构成。
功能不同的器官，其组织类型也不同，排列方式也不同，但植物体是一个统一的有机体，各器官除了具有功能上的相互联系外，同时在内部结构上也必然是具有连续性和统一性的，这就是“组织系统”：即皮(组织)系统、维管(组织)系统、基本(组织)系统。
③植物的根、茎、叶构成了其营养器官，其中根茎过渡区的存在，说明了根与茎是一种连续的植物体轴。
这样，茎与叶、根、枝的维管组织是相连续的，整个植物体的维管组织是一个统一的整体。
④花通常指被子植物的能育茎端及其附属物，它是一种适合繁殖作用的变态枝。
植物的繁殖器官(花)和其营养器官也是密切联系的，花的解剖结构亦与茎、叶的解剖结构相似(如花萼就与叶结构类似)。
综合上述，从解剖结构上看，植物体确实是一个统一的有机整体。
其他知识点1、简述植物细胞的超微结构。
答：细胞膜胞基质原生质体细胞质双层膜：质体、线粒体细胞器单层膜：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体植物细胞无膜结构：核糖体、微管和微丝等细胞核：核膜、核仁、核质细胞壁：胞间层、初生壁、次生壁后含物：贮藏性营养物质、生理活性物质、其它物质2、质体有几种？存在植物的何部位？质体(植物细胞所特有的)质体包括白色体、有色体和叶绿体。
植物学资料( 重点整理)
三、名词解释（15分）柑果（举例）：由复雄蕊（1分）形成，外果皮革质（0.5分）中果皮较蔬松（0.5分），内果皮膜质（0.5分），内表皮囊状突起，例：桔、橙（0.5分）。
ddd有胚植物：在生活史中，出现胚的植物的总称（2分），如苔藓，蕨类，种子植物等。
十字形花冠：花瓣4片，排成十字形，称十字形花冠，为十字花科植物花的花冠。
dddd合轴分枝：顶芽生长活动（1分）一段时间以后，或者死亡或分化为花芽（0.5分），而靠近顶芽（0.5分）的一个腋芽（0.5分）迅速发育为新枝，代替主茎（0.5分）。
ddd小穗：由颖片和1至数朵小花组合而成的结构（2.5分）。
如在禾本科和莎草科植物。
ddd颈卵器：形如瓶状的多细胞的雌性生殖器官（2分），由颈部和腹部组成（0.5分）。
其中，有颈沟，腹沟和卵细胞。
地衣：藻类和真菌两类植物共同生活，而形成的共生体。
ddddd单性结实（举例）：不通过受精（1分），子房就发育形成果实（1分），例如，香焦ddd侧膜胎座：单室（0.5分）复子房（0.5分)或假数室子房（0.5分），胚珠着生于心皮边缘（0.5分）相连的腹缝线上（1分）。
dd单身复叶：仅有1枚小叶的复叶（1分），原为三出复叶的，2枚侧生小叶退化而形成（1分），小叶与叶柄间具关节，叶轴常具翅（1分）。
如柑橘叶。
; dd聚药雄蕊（举例）：花药合生成筒状（1分），花丝分离（1分），如向日葵（1分）。
dddd菌丝体：真菌的分枝或不分枝的无色菌丝的营养体。
浆果（举例）：外果皮薄（1分），中果皮（0.5分）、内果皮（0.5分）均肉质化，并充满汁液。
例番茄学名：拉丁文（0.5分）属名（1分首字母大写为名词）+种加词（1分全大写为形容词）+定名人（0.5分首字大写），如：Oryza sativa L; ddd藻类：是一类含光合色素的低等自养植物的总称，如蓝藻，绿藻，红藻，褐藻。
菌类：菌类是一类不含光合色素的低等异养植物的统称（2分）。
如细菌，粘菌，真菌等假果：除子房外，还有花托（0.5分），花萼（0.5分），甚至整个花序（0.5分）都参与形成的果实，称为假果。
植物学复习要点
一. 问答题1．双子叶植物根的初生结构（第三章 P76）根的初生结构：初生分生组织（ 1、厚表皮：表皮。
2、厚基本组织：皮层。
3、厚形成层：维管柱（中柱）有顶端分生组织分裂产生的细胞经生长分化形成的构造叫初生构造。
（1）表皮：位于根面，排列紧密。
从纵切看，长株形，横切看长方形壁薄，有的形成根毛，扩大了吸收面积。
（吸收组织）（2）皮层：位于表皮以内，维管柱以外的薄壁细胞，占比例较大。
外皮层：一层或几层，排列紧密，无间隙。
但根毛枯死后，表皮细胞被破坏，外表皮层细胞株质化增厚，保护。
薄壁细胞：排列疏松，贮藏，通道。
内皮层：最内一层排列整齐的形状较小的细胞常发生木质化，木质化增厚——凯氏带。
（内外切向壁，左右侧向壁，上下横壁。
）（3）维管柱（中柱）（4）中柱鞘：一层或几层薄细胞，使侧根，不定芽，形成层，木栓，形成层木栓性发生处。
初生木质部：位于中尖，呈辐射状分布。
（后生木质部：导管孔径小。
后生木质部：导管孔径大。
）初生韧皮部 :位于初生木质部辐射尖之间。
薄壁细胞：初生韧皮部和 [初生木质部之间，或可数双子叶植物根的中心也有薄壁细胞。
功能：产生侧根，不定芽 ;侧面分生组织；输导（纵向）2．禾本科植物根的初生结构（第三章 p77）在基本组成方面与双子叶植物类似，也分为表皮、皮层和中柱三部分。
（1）表皮（2）皮层靠近表皮的几层细胞较小，排列紧密，称为外皮层。
内皮层细胞大多五面加厚。
通道细胞：单子叶禾本科植物根的内皮层，对着初生木质部的内皮层细胞常停留在具有凯氏带阶段，保持薄壁状态，称通道细胞。
（3）中柱中柱鞘在根的发育后期常部分或全部木化，维管柱为多原型。
3．双子叶根的初生结构与禾本科根的初生结构比较（好像不是大题）（第三章 p77）比较：双子叶植物单子叶植物内皮层具凯氏带五面细胞壁增厚次生生长木质部与韧皮部之间有薄壁细胞木质部与韧皮部之间无薄壁细胞能进行次生生长不能进行次生生长木质部辐射角少于 6 个多原型（ 6 个以上）4.维管形成层的发生活动结果（第三章 p83 ）发生部位：主要部分由初生木质部与初生韧皮部的未分化的薄壁细胞转变而成，另一个小部分由正对原生木质部的中柱鞘细胞恢复分裂形成。
植物学名词解释
1、初生生长：顶端分生组织及其衍生细胞的增生和成熟所引起的生长过程。
2．内起源：由植物体的内部组织发育形成新的器官的方式，如侧根的发生。
3．传递细胞：植物体中一类与细胞内外物质转运密切相关的薄壁细胞，其显著的结构特征是具有内突生长的细胞壁。
4．泡状细胞：禾本科植物和其它单子叶植物叶上的上表皮上具有一些特殊的大型含水细胞，有较大的液泡，无叶绿素或有少量的叶绿素，径向细胞壁薄，外壁较厚，称为泡状细胞。
泡状细胞通常位于两个维管束之间的部位，在叶上排成若干纵行，在横切面上，泡状细胞排成扇形。
5．凯氏带：种子植物根初生结构中，内皮层细胞的横向和径向壁上，有栓质化和木质化的带状增厚结构，称为凯氏带。
6．异形胞：在一些蓝藻的藻丝上常含有特殊细胞，叫异行胞，由营养细胞形成，一般比营养细胞大，具有营养繁殖和直接固定大气中游离旦等功能。
7．卵式生殖：在形状、大小和结构上都不相同的配子，大而无鞭毛不能运动的为卵，小而有鞭毛能运动的为精子，精卵结合为卵式生殖。
8．子实体：高等真菌产生有性孢子的组织体结构，由能育菌丝和营养菌丝组成，其质地、大小、形状、颜色等因种而异。
9．颈卵器：苔藓、蕨类、裸子植物等的雌性生殖器官，特别是在苔藓植物中，其外形似瓶状，上部狭细，称颈部，下部膨大，称腹部，颈部外壁由一层不育细胞组成，中间颈沟内有一列颈沟细胞，腹部外壁由多层不育细胞组成，其内有1个腹沟细胞和1个大形的卵细胞。
10．同型叶：有些蕨类的营养叶和孢子叶是不分的，而且形状相同，称同型叶。
11．珠鳞：松柏纲能育大孢子叶，也叫果鳞或种鳞。
12．真花学说：被子植物的花是一个简单的孢子叶球，是由裸子植物中早已绝灭的本内铁树具两性孢子叶的球穗花进化而来，这种理论称为真花学说。
13．生态因子：在环境因子中对植物生活起直接作用或植物生长发育所必需的因子称为生态因子。
14．系统发育：某一类群的形成和发展过程，称为系统发育。
15．双名法：植物命名的基本方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化的字构成，第一个词是属名，第二个词是种加词，一个完整的学名还需要加上最早给这个植物命名的作者名的缩写，故第三个词是命名人。
(完整版)植物学名词解释
植物学上册的名词术语繁殖(reproduction): 植物在生长发育到一定阶段的时候,就必然通过一定的方式, 从它本身产生新的个体来延续后代,着就是植物的繁殖营养繁殖(vegetative reproduction): 通过植物营养体的一部分从母体分离开去( 有时不立即分离), 进而直接形成一个独立生活的新个体的繁殖方法无性繁殖(asexual reproduction): 通过一类称为孢子的无性繁殖细胞, 从母体分离后, 直接发育成新个体的繁殖方式有性繁殖(sexual reproduction): 由两个称为配子的有性生殖细胞,经过彼此的融合的过程,形成合子或受精卵,再由合子或受精卵发育成新个体的繁殖方式分离繁殖(division): 由植物体的根状茎.根蘖.匍匐茎等长成的新植株,人为的加以分割,使与母体分离,分别移栽在适当场所任其长大的方法,称为分离繁殖扦插(cutting):剪取植物的一段带1-2个芽的枝条.一段根或一张叶片,插入湿润的土壤或其他排水良好的基质上,经过相当时间以后,可以从插入的枝段.根段的切口处或叶片上长出愈伤组织, 再由愈伤组织上长出不定根,并由原来的芽体,或新长成的不定芽发展为新个体压条(layering):在新植株生成不定根后,再从母体上割离栽植的一种人工营养繁殖措施之一。
嫁接(grafting):将一株植物体上的枝条或芽体,移接在另一株带根的植株上,使二者彼此愈合,共同生长在一起,这一方法称为嫁接。
花（flower）:被子植物繁衍后代的生殖器官。
花柄(pedicel)：花与茎连接的部分花托(receptacle)：在花柄的顶部，上面着生在花被、雄蕊和雌蕊。
花被(perianth):：花萼和花冠合称花被。
花萼(calyx)：位于花冠外面的绿色被片是花萼，它在花朵尚末开放时，起着保护花蕾的作用副萼(accessory calyx):花萼外还有一层相当于苞叶的萼片，称副萼花冠(corolla):位于花萼的上方或内方,是由若干称为花瓣(petal)的瓣片组成,排列为一轮或多轮,结构上由薄壁细胞所组成。
植物学的研究方向
植物学的研究方向
1.植物分类学：研究不同植物种类的分类和命名方法，以及它们之间的关系。
2. 植物生态学：研究植物与其环境之间的相互作用，包括植物的生长、繁殖、适应和竞争等方面。
3. 植物生理学：研究植物的生理过程，例如光合作用、呼吸作用、水分平衡、光周期等。
4. 植物遗传学：研究植物的基因组结构和功能，以及遗传变异和进化等方面。
5. 植物分子生物学：研究植物分子水平的生物学过程，例如DNA 复制、转录和翻译等。
6. 植物病理学：研究植物的疾病、病原体、防治方法等方面。
7. 植物生物技术：研究利用植物材料进行生物技术研究和应用，例如基因编辑、转基因改良等。
8. 植物资源利用与保护：研究植物资源的开发利用和保护管理，例如林业、园艺、草业等方面。
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植物学的名词解释
名词解释：1.开花：当雄蕊中的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊（或其中之一）已经成熟时，花萼和花冠即行开放，露出雌蕊和雄蕊的现象。
为高等植物的被子植物和裸子植物特有。
2.世代交替:在生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。
包括同型世代交替和异型世代交替两种。
植物普遍有世代交替，其中蕨类植物比较明显。
3.孢子体：在植物世代交替地生活史中，产生孢子和具2倍数染色体的植物体。
由受精卵（合子）发育而来。
苔藓植物的孢蒴及其附属结构（蒴柄和基足）、蕨类和种子植物的习见植物体都是孢子体。
苔藓植物的孢子体不能独立生活,寄生在配子体上。
蕨类植物孢子体发达，占优势地位，配子体也能独立生活，但生活期很短。
种子植物的孢子体占绝对优势，配子体非常简化，不能独立生活，寄生在孢子体上。
4.植物组织：有许多来源相同，形态结构相似，生理功能相同又密切联系的细胞组成的细胞群。
根据结构和功能的不同，分成分生组织，薄壁组织，保护组织，机械组织，输导组织，分泌组织6种。
后5种为成熟组织。
5.水分代谢：植物对水分的吸收、运输、利用和丢失的过程。
农业生产上通过各种合理管理措施（如灌溉、蹲苗等），来调节和维持作物的水分平衡。
6.春化作用：有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。
例如来自温带地区的耐寒花卉，较长的冬季和适度严寒，能更好的满足其春化阶段对低温的要求。
低温处理对花卉促进开花的作用，因花卉的种类而异。
一般是指单子叶植物。
7.顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。
8.种子休眠：有生命力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。
林业工程师综合复习资料-植物学基础知识
林业技术人员职称考试复习资料（综合知识部分）第一章植物学基础知识第一章植物学基础知识第一节植物细胞和组织1. 所有植物体都是由细胞构成的。
细胞：是植物形态结构、功能及一切生命活动的基本单位。
原生质：细胞内具有生命活动的物质，原生质是细胞结构和生命活动的物质基础。
2. 植物细胞虽然大小不一，形状多样，但其基本结构是一致的，均由细胞壁和原生质体构成。
（1）细胞壁：是植物细胞特有的结构，位于细胞外层。
（2）原生质体：由原生质分化形成的，位于细胞的内层。
原生质是体细胞内有生命的部分，包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
3. 植物细胞分裂的方式有三种：（1）有丝分裂；（2）无丝分裂；（3）减数分裂。
4. 植物组织分为：分生组织和成熟组织。
第二节植物的器官1. 被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
2. 根的功能：（1）吸收（主要功能），即从土壤中吸收溶解于水中的二氧化碳、无机盐等；（2）固着，将植物体固着在土壤中；（3）合成、分泌、贮藏物质，根能合成多种氨基酸、植物碱、植物激素，分泌有机酸，贮藏营养物质；（4）营养繁殖等。
3. 根的分类：按照根发生位置的不同划分：（1）主根（由胚根直接萌发）；（2）侧根（主根上的各级分级）；（3）不定根（生长位置不固定）。
4. 根系的分类：直根系、须根系。
（1）直根系：主根粗壮发达，侧根的长短明显次于主要的根系（如，大豆、黄麻等双子叶植物及用种子繁殖的果树）。
（2）须根系：主根生长缓慢或早期生长停止，主要由不定根及其分枝组成。
（如，小麦、玉米、葱、蒜等多数单子叶植物，用扦插、压条等营养繁殖长成的植株）。
5. 根发生形态变化的类型：（1）贮藏根（如萝卜、甜菜等的肉质直根和红薯、木薯的块根）；（2）气生根（分为支持根、攀援根、呼吸根。
支持根：如玉米、榕树的一些不定根；攀援根：如常春藤、凌霄花茎上的不定根；呼吸根：如红树、水松等向上植物暴露于空气中进行呼吸的根）；（3）寄生根（菟丝子、桑寄生等不定根发育为吸器，侵入寄主体内吸取水分和养分）。