新材料作文面包和水仙花.docx
面包与水仙花议论文素材作文500字600字300字

面包与水仙花议论文素材作文500字600字300字面包与水仙花议论文素材作文500字600字300字篇一:面包与水仙花假期将至,我们大家都会干什么,约莫两种,一是积极寻求兼职,丰富一下口袋;另一种是乘机放松一下,游游逛逛。
我本人更倾向于后者,哪怕我也很想丰富口袋。
现在最轻松的就是我们学生了。
走入社会的人们都是忙碌的,没人愿意一刻不停的运作,只是世界是忙碌的,生活也就忙碌了,想停也停不下来。
然,一声:其实,大部分的人在物质生活得到满足后,都会去寻找一份精神的寄托,只是,各人寻找的方式方法不同而已。
读诗书,享受精神的盛宴;听音乐,享受美妙的天籁;赏画作,享受色彩的飞扬;学书法,享受心灵的空灵。
每一种活动,自有这种活动的乐趣,其中的滋味非旁观者能真切感受,也非不深入其中者能够明白。
今天去欣赏了一位朋友QQ空间中的照片,挺不错的。
无论是土林,还是古镇,无论是花卉,还是山水,每一幅都是自己眼中的世界,都是自己的心境。
看来,是一路走来一路照去,观山水,看花草,赏古镇,不忘留下一些美丽的瞬间,从镜头中看世界,看自己的心境。
日子走到现在,该奋斗的已经奋斗过了,得到或失去都已成定局,工作已熟悉而枯燥,不再有一丝一毫的吸引力。
孩子大了,不再需要细心照顾,衣食尚可满足。
心却开始空了起来,于是,转换视角,去寻一片心的乐园。
也为今天高压力下的自己减减压。
牌桌,镜头,博客,书画,歌舞……这便是心的乐园,在这里放松自己,调节情绪,陶冶性情。
好与坏并不重要,重要的是快乐便好。
朋友说自己的摄影仅小学二年级水平,而我的博客不过幼稚园水准。
但这些重要吗?我眼观世界,我手写我心,自娱自乐,有无人观赏,有无人喝彩,那有什么关系。
用其中的一块面包,换一朵水仙,陪伴着自己,快乐地过自己的日子。
篇四:面包与水仙花饥肠辘辘时,我们最需要的是食物:解决吃饭问题后,我们并不满足,还需要另一种食物——精神食粮。
穆罕默德曾说:“假使你有两块面包,你得用一块面包去换一朵水仙花。
最新用面包换朵水仙花作文

穆罕默德说:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。
”物欲是山,支撑生活;精神是水,滋润心田。
“得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌。
”水仙花清纯而芬芳,正是我们所追求的高贵美好的精神。
用面包换一朵水仙花,会充实我们的人生,让我们感知幸福。
宦海春秋,几度沉浮,陶潜毅然离开官场,迈向田野,他心境清远,活出自我,悠然行走于南山间。
那个戴月荷锄、露水沾衣的诗人,用面包唤取了鹅黄的水仙花,收获了属于他的幸福。
用面包换一朵水仙花,会使我们成就一番事业,让我们实现人生的价值。
“山连江城清水停,稻花香遍百里营,粗碗白饭仙家味,在之禾中享安宁”,有人借乾隆的诗赞颂袁隆平。
半个世纪以前,中国的很多老百姓还吃不饱肚子,袁隆平下决心要提高中国粮食产量,年近五旬仍俯首稻田,终日面朝水田背朝天。
在文革中,他的成果几乎毁于一旦,但他咬紧牙关坚持从头开始。
几十年过去了,瘦弱伛偻、形如老农的袁隆平终于实现了自己的誓言,他把面包奉献给世人,同时也让自己的“水仙花”绽放在他的脸上和心头。
用面包换一朵水仙花,会带给我们力量,让我们奋勇前行,不畏艰险。
白发苍苍、两鬓染霜的桑迪亚哥驾着一只小舟,与鲨鱼搏斗;身患癌症、病痛缠身的熊顿手拿画笔,向病魔宣战;双目失明、喉咙受损的海伦·凯勒执着地对黑暗说不。
他们的心灵之花开得如太阳般夺目,如珊瑚般美丽,他们用面包换取了水仙花,一路奋勇向前。
也有这样的人,他们沉浸在灯红酒綠中,不知怎么用一块面包去换一朵水仙花,他们又如何能前往水仙花盛开的地方?心中的水仙花,是纯洁而高贵的象征,是人类的精神家园。
只要心中拥有水仙花,我们的心底一定会葆有不灭的真善美。
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”一个人心中若有一朵水仙花,人生海洋上就有了航船指南,人生天空就升起了一轮皎洁的圆月,荒芜的岁月里就有了奋斗的勇气。
请让我撑一支长篙,向青草更青处漫溯,只为用面包换一朵鹅黄芬芳的水仙花!点评本文作者在行文中紧扣题目,思维活跃。
新材料作文“面包与水仙花”导写

新材料作文“面包与水仙花”导写作者:陆珺洁来源:《作文成功之路·高考冲刺》2022年第12期文题朋友,如果你口袋里只剩下六分钱,就用三分钱给你自己买一块面包;用其余的钱买一把芬芳的会使你心中充满了新的希望的水仙花。
(安东·布蒂吉格)君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。
(《论语·学而》)古今中外的贤哲对人生总是有着相近感悟。
读了上面的材料,你有怎样的思考,请围绕材料内容及含意,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
导写材料一意象鲜明,喻指清晰,当生活陷入了贫困的危机或是某种绝境时,我们要有面包,更要有水仙花。
“面包”比喻有限的物质生活,“水仙花”比喻丰盈的精神生活。
材料告诉我们生活困顿的时候不要沉溺于现实世界的烦扰,要重视精神世界的塑造,强大的精神力量会让人达到“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”的人生境界。
追求精神富足的人很多,比如陶渊明,不为五斗米折腰,追求人格的独立和精神世界的充实,陶渊明的南山是他的“水仙花”;苏轼,在不断贬谪的困境时,在自然界的山水之中获得了灵魂的洗涤,“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
”苏轼的山水是他的“水仙花”;李白,在人生不称意的时候,喝酒做梦潇洒快意,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”李白的酒是他的“水仙花”……文章要写清楚在追求物质的同时,不要忘掉精神上的追求,甚至要把精神追求放在更高的位置,让自己成为一个有远大理想和抱负的人,而不是物质的奴隶。
材料二重在化虚为实,启发学生理解“面包”“水仙花”的内涵。
“食无求饱、居无求安”暗示不应重视物质享受,在基本的温饱之外的物质享受都是生活的负累,“敏于事而慎于行,就有道而正焉”是超脱物质享受之外,追求“道”的方法,对事情敏感,对于行动要謹慎,不断追求“道”,而这正是最终到达精神世界的不二法门。
用一块面包换一朵水仙花作文

用一块面包换一朵水仙花作文作文一嗨,朋友!今天想跟你聊聊“用一块面包换一朵水仙花”这个有意思的话题。
你说,一块面包能填饱肚子,这可是实实在在的生存需求。
在饿的时候,那一口面包带来的满足感,简直无法形容。
但是水仙花呢,它不能吃,不能喝,好像没啥实际用处。
可你仔细想想,水仙花多美呀!它那娇嫩的花瓣,清幽的香气,能一下子让整个房间都变得温馨浪漫起来。
当你工作累了一天,回到家看到那朵水仙花,疲惫是不是就减轻了好多?一块面包给了我们身体的能量,让我们有力气去面对生活的挑战。
而一朵水仙花呢,则给了我们心灵的慰藉,让我们在平淡的日子里感受到美好和温暖。
有时候,我们太过于追求面包,为了赚钱、为了吃饱穿暖,忙得晕头转向。
却忘了给自己的心灵找一朵水仙花,忘了去欣赏那些简单却动人的美好。
其实呀,生活不就是这样吗?在努力赚取面包的同时,也别忘了给自己留一朵水仙花的位置。
这样,我们的人生才会既有充实的物质,又有丰富的精神世界。
你觉得呢?是不是也该给自己的生活添上几朵水仙花啦?作文二亲爱的,咱们来聊聊“用一块面包换一朵水仙花”。
你知道吗?面包是生活的基础,没有它,我们会饿得没力气。
但要是只有面包,生活是不是也太无趣了?水仙花就不一样啦,它就像生活中的小惊喜。
你想想,当你早上醒来,看到桌上有一朵绽放的水仙花,那一瞬间,心情是不是超好?比如说,你辛苦工作了一周,好不容易到了周末。
你可以选择在家大吃一顿面包,然后睡个大觉。
但要是你出去走走,看到路边盛开的水仙花,那种快乐是不是比单纯吃面包来得更深刻?有时候,我们为了面包拼命努力,把自己搞得很累很累。
却忘记了,一朵水仙花就能让我们重新找回生活的乐趣。
我记得有一次,我心情特别不好,感觉整个世界都是灰暗的。
然后我在路上看到一个卖花的小摊,买了一朵水仙花。
回到家把它插在瓶子里,看着它一点点开放,突然觉得生活也没那么糟糕。
所以啊,别总是盯着面包,也多留意一下身边的水仙花。
说不定,那朵花能给你带来意想不到的幸福呢!你说是不是?。
面包与水仙花作文

作文:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
有人说:一幅名画,一支名曲……可以另有一天地,另 有一境界,鼓舞你的精神,诱导你的心灵,愈走愈深入,愈升 愈超卓。人类在谋生之上应该有一种爱美的生活,否则只算是 他生命之夭折。
有人说:假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙 花。
《论语·学而》:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就 有道而正焉。
例文
游
不止步于物质,于精神中遨
在你穷途末路之时,你会选择饱腹的面包,还是会选择慰藉 精神的水仙花。“假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙 花”,看似是简单的情境设想,实则包含了两种不同的人生状态与 人生追求:是止步于物质满足,还是在困境之时依然不忘精神追求。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文 章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袋;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文:审题立意
作文:立意
1.人不能仅为物质享受而活着。 2.追求更高境界的美好生活。 3.物质是基础,精神才决定生命的高度。 4.物质的追求言素材】 康德说:美是一种没有目的的快乐。 穆罕默德:假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。 泰戈尔:任何鸟翼坠上黄金,都不能再高飞了。
庄子:桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫 知无用之用也。
苏轼:宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦 尚可肥,士俗不可医。
我们必须承认,物质是一切生命活动的基础。我们需要满足 口腹之欲,需要以衣蔽体,那是我们作为生命个体最基本的支撑。 就连隐士陶渊明也曾因为贫寒而屈于物质需求,不得已而出仕,可 见若生存得不到保障,更遑论理想与远方。
面包换水仙花作文800字

面包换水仙花作文800字面包换水仙花如果让我做一个选择,是要一次次地吃面包,还是要一次次地养水仙花,我会毫不犹豫地选择后者。
因为在我看来,养水仙花更加能够引起共鸣,让我察觉到自己与自然之间的联系。
在我小时候,父母总是劝我少吃面包,或者是不要吃面包。
他们总是用一种恐惧的语气告诉我,吃面包会让我变胖,会让我变得不健康,也会让我不够漂亮。
可是现在,我却更加喜欢自己的身体和面包的味道。
因为面包不仅仅是一种食物,它也是一种文化,是人类自然生活方式的精神表现。
所以,我认为,面包也有很多与自然相通的元素,比如说面粉,它就带有自然的气息,让我们体验到生命的无限延续。
可是,与此同时,我也明白,仅仅是面包并不能满足我们的精神需要。
我们还需要一些更加纯净的存在来让我们的生活更加美好。
而这个存在,或许就是水仙花。
去年春天,我第一次尝试养水仙花,第一次看到它从一个细小的球体变成一个美丽的花朵,我就被水仙花深深地吸引了。
我开始渐渐发现,其实我真正渴望的不仅仅是看到它们生长的过程,还有它们的生命力,它们所带来的乐趣与感动。
我发现,与面包不同,水仙花不需要我们去享用它,而是需要我们去呵护它。
它们无声无息地生长,却是如此要求在我们的生活中占据一定的位置。
当我们享受了水仙花的美丽时,我们也不由自主地被它们的柔情所影响,并试图在自己的生活中追求更加纯洁的存在。
不同于面包,水仙花让我们的生活变得更加刻画,我们可以感受到它的呼吸和变化,也可以在它的存在中感受到生命的气息和力量。
而这种力量,也许才是使我们成长和发展的最真实根源。
所以,我认为,养水仙花与面包相比,拥有更加高尚的价值,因为它是一种更加刻画纯粹的存在,也是对自然的敏感和回应。
水仙花的生命力和生长过程,让我们更加有信心并坚定我们对生命和幸福梦想的信仰。
它给我们的生命增添了一份柔情与温暖,并启示着我们的灵魂。
而在某种意义上,水仙花与面包也许是可以通过某种方式交换的。
当我们充分体验到自然所带给我们的乐趣并真正了解生命与自然的联系时,我们就能够理解和欣赏它们的存在和生命力。
2024年中考语文押题:用面包换水仙花

2024年中考语文押题:用面包换水仙花
阅读下面的材料,根据要求作文。
半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。
”
你心中有自己的“水仙花”吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?
要求:①自选角度,明确立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不得套作,不得抄袭;④不少于700字。
【分析】本题考查写作能力。
这道作文题目的材料,很有哲理,富有辩证意味。
“面包与水仙花”,是典型的探讨两个事物相互关系的作文题。
写这类题目,关键环节在于以辩证的眼光分析事物间的内在联系。
“面包”与“水仙花”之间的关系,可以这样理解:人生需要“面包”,这是生命的物质需求;但如果一味贪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”,人的精神就会空虚,乃至死亡。
显然,面包和水仙花象征着“物质”与“精神”,并且命题者是强调后者的。
历史的车轮滚滚向前,人类的文明正以前所未有的速度发展,但如果在物质文明不断发展的同时,道德却在进一步堕落,审美情趣进一步低下,那么这将是历史的悲哀和人类的灾难。
这则文题呼唤精神文明,呼唤人文精神,呼唤美好的人性,譬如:困境中的坚毅不拔,功名利禄前的从容淡定,物欲诱惑下的气节坚守,生活富裕后的心灵追求等。
据此,从内容上来说,我们可取材历史,或反映现实;或立足
第1页共4页。
高分作文范文-两块“面包”,用一块换株“水仙”吧

假如你有两块面包,你会怎么做呢?伊斯兰教创始人穆罕默德给出答案:“你得用一块去换株水仙。
”因为换株水仙,就如同获得一株摇曳在生命中的水仙花,散发着永恒的芳香。
水仙花开,鹅黄嫩绿,在佳人生命的画卷上晕染开一圈朦胧动人的诗意色彩。
她出身官宦世家。
她知道,光有“面包”没有“水仙”,生活将单调乏味,黯然失色,因此她懂得“得用一块面包换株水仙”的道理。
她20岁时就以才貌双全闻名于北京上层文化圈,成为京派文学的精神领袖。
她那怡人的风姿、睿智的谈吐,让人顿感扑面而来的诗情画意。
她,便是林徽因。
她有两块“面包”用其中一块换取了一株“水仙”,收获弥足珍贵的精神财富。
“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。
”她不但是国人心中美的化身,也是中国之美的杰出代表。
林徽因有两块面包,她懂得用一块面包去换株水仙,因此,她的生活多彩多姿,她的生命光彩照人!水仙花开,沁人心脾,在慈善家的心际氤氲着一股清幽恬雅的行善之香。
他通过自己的汗水和智慧创造了财富,他有了两块“面包”,懂得用一块面包换取水仙花。
他乐善好施,无论在汶川地震的灾区里,还是在云南、台湾等地遭到自然灾害重创后的一片狼藉中,他都愿意将自己财富同天下人分享,他既主动在灾害现场亲自搭救灾民,又愿意许下承诺,在自己去世后财产(50余亿人民币)全部裸捐。
他,就是陈光标,被总理称为“有良知、有灵魂、有道德、有感情、心系灾区的企业家”,拥有“中国首善”的美誉而为国人所熟知。
陈光标有两块面包,他懂得用一块面包去换株水仙,因此,他的人生价值意义非凡,他的慈善美名远扬!假如有两块“面包”,不懂得用一块面包去换取水仙花,那么生活将黯淡无光,生命也黯然失色!他的财产富可敌国——相当于清廷20年国民收入的家产,可是,为了金钱,他在官场上仍然与同僚尔虞我诈、勾心斗角,变本加厉的敛财,长期把持崇文门税关,索贿受贿,兼并土地,开设煤窑……大量银子进入他的私囊,他,就是清朝的和珅。
结果怎样?贪得无厌的他为了两块“面包”落了个锒铛入狱,自缢而死的下场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019届高三第一学期作文训练(二) “面包与水仙花”作文 一、阅读下面的材料,根据要求写作。 1950年,美国哥伦比亚大学商学院入学考试有这么一道题目:“假如你有两块面包,你会 怎么做?”教授本杰明•格雷厄姆参加了这次阅卷,答案可谓五花八门。有的说,我会留一块作 为晚餐。本杰明批注道:你很节俭。有的干脆说,统统吃掉。本杰明笑一笑,批道:你真可爱。忽 然,有一个答案吸引了他,上而写道:“假如我有两块面包,我会用其中一块去换一朵水仙花。” 本杰明教授在卷末为他批了几行字:世人都知道面包的好,却不知道一朵水仙花的妙。我可爱的 孩子,你小小年纪己经领略到人生的真谛,不为物质所累,堪成大器。这位学生的名字就是沃 伦・巴菲特,当年刚刚20岁。 要求:综合材料内容及含义,选好角度,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不少于800字。 人生的价值 人生在世,应当努力实现自己的价值,追求自己的幸福。然而,在发展社会主义市场经济的 条件下,一些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯一标准,以富为乐,以富为贵,甚至为 了发财致富而不择手段。那么,是否一个人在物质上富有,就真正实现了其人生价值?答案是否定 的。 人生的价值,在不同的历史和社会条件下具有不同的内涵。对于人生价值,不同的人也会有不 同的理解。马克思主义认为,价值是具有积极意义的、能够满足个人或社会某种需要的东西。它 产生于人的实践活动屮,既包括物质价值,又包扌舌精神价值;既带有个人特征,又带有社会特征。一 个人的价值大小,并不仅仅体现在满足自身需要的程度或者拥有财富的多少,而更主要地体现在 对社会所作贡献的大小。人的本质是一切社会关系的总和。一个人要真正实现自己的价值,就要 努力地为社会的发展进步作出贡献。市此而来,人生的幸福既在于物质上的富有,更在于精神上的 富有。 人是要有点精神的。物质上的富有,并不代表精神上也富有。一个人在精神上是否富有,关键 取决于其道德素质、精神境界的高低。那些品德高尚、目光远大、致力于促进社会发展 进步的人,即使在物质上不一定十分富有,但由于能够得到他人和社会的认同与尊重,他在精神上 就是富有的。相比Z下,那些狭隘自私、唯利是图、拔一毛利天下而不为的人,虽然可以实现物质 上的富有,但由于极少想到回报他人和社会,结果很容易导致自己与周围世界的冲突,他在精神上 就是贫穷的。物质上的贫穷可以通过努力加以改变,而精神上的贫穷往往是致命的。古今屮外不 乏这样的例子:一些腰缠万贯的富翁巨贾,无论其曾经拥有多少物质财富,一旦失去了精神支柱, 陷入极度的精神空虚,就很容易误入歧途,甚至酿成人生悲剧。 追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应该是统一的。马克思曾经说 过:“思想” 一旦离开“利益”,就一定会使自己出丑。贫穷不是社会主义。社会主义的根本目的, 是使广大人民群众过上富裕幸福的生活。为此,必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本 的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。同时,社会主义又是全面 发展、全面进步的社会,致力于促进人的全面发展。一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫 困,只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力;一个人,只有坚持追求物质富有 和精神富有的统一,人生才有价值和意义,才能获得真正的幸福,进而实现全面 发展。 二、“肉•竹子•水仙花・诗意栖居”新材料作文分析 阅读下面文字,根据要求作文。 宋代苏东坡在一首诗中曾写道“可使食无肉,不可居无竹;无肉令人瘦,无竹令人俗”。 现代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包, 你得用一块去换一朵水仙花。” 德国十九世纪诗人荷尔德林也曾写道“人,诗意地栖居在大地上”。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的感悟和体会,选准一个角度,自拟题目,自 选文体,写一篇不少于800字的文章。
(一) 、解读材料,审题立意 名人言论,比喻型材料 ♦肉与面包:维持生存所需要的物质,是身体的粮食,泛指物质生活
♦竹与水仙花:心灵充实和精神富足所必需的营养,是灵魂的粮食,泛指精神生活
•栖居是指人的生存状态,所谓诗意是指通过诗歌获得心灵的解放与自由。诗意的栖居就是 寻找人的精神家园。 •诗意地栖居,就是在我们这种道德贫乏、诗意缺乏、人被异化的时代环境中,我们耍以“诗 意地栖居”来反抗现代性技术的威胁,来找到诗意的存在与实现自我的存在,在诗意中实现口我 而回归到人类的本真。
材料意旨的综合概括: 精神生活很重要。在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。呼唤精神回归,呼 唤人性的光辉。
(二) 、存在问题 1. 材料解读:不到位,不准确。而包指什么?水仙花、竹指什么?诗意的生活如何?阐释 不清晰。
♦《与竹为友》开头:竹,因其中代外直,常被用以形容人的正直、坚定的品格。宋代苏东 坡曾写道……
由此可见,与竹为友,可以净化我们的内心,培养我们的人格。(主体三段关键句: 与竹为友,需要我们明辨自己所处的坏境C孟母三迁;与竹为友,需要我们端正自己的思想;与 竹为友,需要我们会出实际行动。) ♦《一盆茉莉花》:残疾的奶奶也许由于寂寞叫爷爷买了一盆茉莉花在房间,Z后便便形成 了养一盆茉莉
花的习惯。一次我和弟弟摘了几个花苞,奶奶发现后竟伤心地在房里哭了起来。有 一次我生病了,奶奶却剪下花苞,冲花荼给我解暑,我感受到了奶奶的爱。两年前奶奶去世了, 我们家还是保留着养一盆茉莉花的习惯。 它就好像奶奶的心一样,慢慢绽放,甘于寂寞,如此高 洁,如此美丽 2. 中心立意含糊不清,或偏离材料意旨。 ♦《有竹行遍天下》首段:一个人如果没有坚韧的毅力,刚直的品质,顽强的上进心,就有 可能沦为低俗
的被统治者。宋代的苏东坡曾在诗屮写道(:)“可使食无肉,不可居无竹;无肉 令人瘦,无竹令人俗。”由此可见,竹是有坚韧的毅力,刚直的品质,顽强的上进心。(正文写愚 公的毅力、于谦的刚直、石油大王哈默的顽强) ♦写成了分亨(要懂得分亨)、修养(做有修养的人;人要提高道德修养、文化修养;做一 个有思想高度
的人;做人要有高雅情趣;不高雅,不低俗)、得与失、选择(人生总免不了选择。 ①当我们面临诚信和利益时,我们要舍弃得益取诚信。②当我们面临个人得益和国家得益的决择 时,毫无疑问,我们要舍个人而取国家者也。③当我们面临金钱的诱惑与道德的呼唤时,我们显 然要舍金钱而取道德。) ♦《竹》:写饱读诗书、满腹经纶的林先生割舍自己的竹林给村民搭桥用的故事。
♦《竹的花》(真的写竹花及竹花引发的联想与思考)
♦《隐性美》《书一一人类进步的阶梯》
♦《愿爱遍布天下》开头:“爱,是世间善之本源,世间因有爱而美好,世间因有爱而和谐, 世间因有爱而
精彩。”主体:大致写我们要孝顺,爱自己,爱父母,爱他人,关心身边每一个人。 结尾:“我希望爱能遍布天下,希望社会美好,希望人人幸福。爱,让生活更美好。世间国有爱 而美好,世间有爱而和谐,世间有爱而精彩。”
3. 论据材料的使用:缺乏论据,或不典型,不能支撐论点。 ♦梵髙,一个现代艺术的殉道者,一个在他37年短暂生命旅程为艺术痴狂、沉迷的艺术者, 如同一个孩童
赤脚在辽阔的草原上奔脚,那么自由和欢乐地亨受艺术带给我的美好理想。然而他 却经历了接踵而至的失败和不幸,在那个时候,没有人欣赏他的作品,甚至认为是怪诞Z作,可 怜的梵高啊!然而就是在食不饱吃不暖的FI子里,他仍保持着一颗热爱艺术的心,他仍诗意地活 着。看!那朵灿烂热情奔放的向日葵不正代表着他追求艺术、热爱生活的炽热和痴狂之情吗?(这 是文章第一段) ♦大学时的毛泽东便每Fl旱晨在闹市里背课文,对闹市的叫卖与砍价声充耳不闻。耳目心全 在快嘴书中,
正是心中的宁静与对知识的追求。他的导师更是每个冬日的清晨,以冷水浇洒自身, 大声诵读诗文。这种对自身的磨炼与对自己精神的升华,向人们展现了一种高雅之气。(《追求高 雅》)
4. 分析说理:不准确,不充分,牵强,不能进行入情入理的阐述。 ♦可实际上,有太多的人被物欲控制了身心,写字楼里那些戴着高度近视眼镜的白领不断地 对着电脑敲敲
打打,还时不时地用外语跟别人做一些交流,他们的生活基本上是白天上班,晚上 加班,半夜回家,第二天早上又上班,这样没日没夜的工作,只为了还房贷、车贷,其实他们本 可以买一个小一点的房子,在一个宁静的下午,端着一杯清香的茶,沉浸在书中,感受文化,或 是对话大师,亦或是思考生命……有所精神亨受,只是他们一味地追求物质亨受了。 (三) 、好题借鉴: 《物质诚可贵,精神价更高》(蔡敏)、《别捡了物质,丢了高雅的精神》(陈镇旭)、《不止于 物质》(吴童豪)、《守护精神家园》(林少仪)、《坚守精神家园》(吴楠莹) 《诗意生活,诗意人生》(吴奕洲)、《诗意人生》(郑漫涵)、《诗意地栖居》(刘贝贝、林燕)、 《诗意的(地)生活》(苏湘玉)、《追求诗意的生活》(李少明)、《活出诗意的姿态》(翁遥) 其它好题参考:《将诗意进行到底》、《给生活润色》、、《丢失的诗意》、《生活,需耍精神的追 求》、《心若在,诗意便在》、《清风明月伴我心》、《别忘灵魂也有需求》、《心灵,也需要鸡汤》、 《面包人生,雅竹情怀》、《逝去的高雅》、、《在心灵上种上一片竹林》、《为物质减肥,让心灵腾 飞》
(四) 、他山之石•范文借鉴 诗意地栖居
更迭的吋代,发展的社会,愈加浮华的城市,物欲喧嚣渐渐蒙蔽了人们的心。当置身于鳞次 栉比的高楼大厦前,穿梭在熙熙攘攘的人群车流中,你,可曾渴望过诗意地栖居?在那山中、村 里、小溪旁。 “菊,花Z隐逸者也。”这髙洁的菊,命题晋陶渊明Z独爱。在暮蔼沉沉的小村庄屮,陶渊 明“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”。他远离了黑暗的官场,如同农民一般日出而兴,tl落而归。人 烟稀少的村庄,不能带给他名利和富贵,但能带给他诗意和心灵的沉静。隐居的生活,让他回到 了最简单质朴的状态。他放下了许多欲望,只为追求最本真的生活。“久在樊笼里,复得返自然” 令人懂得了他对自然的渴望,这种渴望令他诗意地栖居在大地上,在自己纯朴的世界中。 三毛曾与丈夫荷西住在沙漠屮。漫天的风沙、物质的匮乏、条件的恶劣并不能阻挡他们对沙 漠的向往。在居住的日子里,无疑三毛是快乐的。没有了烦心事也没有了忧伤,身边是自己最爱 的人,令她领悟了人需要的东西其实是那么那么少,除了吃和住,剩余的都是欲望。她是如此具 有才情的女子,对自然有着极强的敬畏。林青玄曾在《老友记》中提及三毛打算卖房子却又反悔, 理由却是天台的柠檬花开了。因为花的开放而放弃卖房,三毛的一生充满了诗意。她就像一朵水