简述我国统计调查体系
第三章抽样调查设计习题
第三章抽样调查设计习题班级学号姓名一．单项选择题：（从下列备选答案中选出1个正确答案，将标号写在题后的括号里）1．我国统计调查方法体系中是以必要的周期性普查为基础，以经常性的（）为主体。
A. 重点调查B. 全面报表C. 抽样调查D. 科学推算2．在抽样调查时，对总体不作任何处理，按随机原则抽取调查单位的组织形式称为（）。
A．纯随机抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．分层随机抽样3．在购买力调查中，按收人多少由低至高排列，也可用与调查项目无关的标志为依据，如按户口册、姓名笔划多少排列，然后每隔相等距离抽样，这种抽样方法是（）。
A．纯随机抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．分层随机抽样4．把调查总体分为若干个群体，然后用纯随机抽样法，对抽中群的单位进行全面调查的技术是（）。
A．纯随机抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．分层随机抽样5．把调查总体按其属性不同分为若干层次(或类型)，然后在各层(或类型)中随机抽取样本的技术是（）。
A．纯随机抽样 B．系统抽样 C．整群抽样 D．分层随机抽样6．如果抽样调查的目的是为了推断总体数值，在抽取样本单位时必须遵守（）。
A．随机原则 B．非随机原则 C．系统性原则 D．及时性原则7．在进行概率抽样时，其前提条件是要具备（）。
A．较多的调查人员 B．充足的经费 C．固定的样本数 D．抽样框8．调研人员从工作方便出发，在调查对象范围内随意抽选一定数量的样本进行调查，这种抽样方法是（）。
A．任意抽样 B．判断抽样 C．配额抽样 D．整群抽样9．抽签法一般用于（）方法中。
A.纯随机抽样B. 判断抽样C. 配额抽样D．滚雪球抽样10．抽样调查的主要目的在于（）。
A．了解总体的基本情况 B．用样本指标推断总体指标C．对样本进行全面调查 D．了解样本的基本情况二．多项选择题：（在备选答案中选出2～5个正确答案，将标号在题后的括号里）1．下列关于抽样调查正确说法有（）。
A、它是一种非全面调查B、按照随机原则选取调查单位C、会存在着抽样误差D、目的在于取得样本指标E、是一种全面调查2．概率抽样的类型主要有（）。
统计学概念整理 以及试题(附答案)
一基本概念、1、统计总体简称总体是我们要调查或统计某一现象全部数据的集合。
总体单位是构成总体的各个个别单位，它是组成总体的基本单位，也是调查项目的直接承担者。
如：对工业企业进行调查，全国工业企业是总体，每一个工业企业就是单位。
2标志与指标指标是反映统计总体的数量特征，标志反映的是总体单位的特征。
指标分为数量指标和质量指标。
（都可以用数量表示）数量指标，反映总体总规模或总水平，如人口数，产量，耕地面积。
质量指标，反映总体内在质量，如产品合格率，劳动生产率等。
标志分为品质标志和数量标志。
品质标志，如人的性别，籍贯等。
（只能用文字表示）数量标志，人的年龄，身高，职工工资等。
（用数量表示）关系：1）、指标反映的是总体，标志反映的是单位；2）、表示方法不同（文字还是数字）；3）、标志是构成指标的基础，指标是标志的汇总，在一定情况下可以互相转化。
如A同学，性别女，女是A的标志，B同学，性别男，男是B的标志……假设一共有5位男同学，3位女同学，男女性别比为5：3，这个5：3就是指标了。
没有前面每个同学的性别标志，就不能通过加总得到后面的5：3.3从统计学而言，理论上，一切认识的对象均可被量化。
而其量化的方法则无外乎四种－－定量、定比、定序、定类。
（定距尺度没有绝对零点，比如IQ）1、定类尺度：也称类别尺度或名义尺度，是将调查对象分类，标以各种名称，并确定其类别的方法。
它实质上是一种分类体系。
2、定序尺度：也称等级尺度或顺序尺度，是按照某种逻辑顺序将调查对象排列出高低或大小，确定其等级及次序的一种尺度。
3、定距尺度：也称等距尺度或区间尺度，是一种不仅能将变量（社会现象）区分类别和等级，而且可以确定变量之间的数量差别和间隔距离的方法。
4、定比尺度：也称比例尺度或等比尺度，是一种除有上述三种尺度的全部性质之外，还有测量不同变量（社会现象）之间的比例或比率关系的方法。
4.变异与变量在一个总体中，当某标志在每个总体单位上的具体表现都相同时，称此标志为不变标志。
统计部门面试题目(3篇)
第1篇一、综合分析类题目1. 题目：请结合我国近年来的经济发展状况，分析我国统计工作的现状及面临的挑战。
解析：此题考察应聘者对我国统计工作的了解程度，以及对经济发展与统计工作之间关系的认识。
应聘者可以从以下几个方面进行回答：（1）我国统计工作的现状：我国统计工作在近年来取得了显著成果，形成了较为完善的统计体系，统计信息质量不断提高，为政府决策提供了有力支持。
（2）面临的挑战：随着经济社会的快速发展，我国统计工作面临着新的挑战，如数据质量、统计方法、统计队伍等方面的不足。
（3）应对措施：针对面临的挑战，我国应加强统计法规建设，提高统计数据质量；改革统计方法，适应经济社会发展的需要；加强统计队伍建设，提高统计人员的素质。
2. 题目：请谈谈你对大数据时代统计工作的看法。
解析：此题考察应聘者对大数据时代统计工作的认识。
应聘者可以从以下几个方面进行回答：（1）大数据时代的到来，为统计工作提供了新的机遇和挑战。
（2）大数据为统计工作提供了更丰富的数据来源，有助于提高统计数据的准确性和及时性。
（3）统计工作应积极拥抱大数据，加强数据挖掘和分析，为政府决策提供有力支持。
二、专业知识类题目1. 题目：请简述我国统计法的适用范围。
解析：此题考察应聘者对我国统计法的了解。
应聘者可以从以下几个方面进行回答：（1）适用范围：我国统计法适用于全国各级人民政府、各有关部门、企事业单位、社会团体、其他组织和公民。
（2）统计法的宗旨：保障统计工作的独立性，提高统计数据质量，为政府决策提供科学依据。
2. 题目：请解释“抽样调查”的概念，并举例说明。
解析：此题考察应聘者对抽样调查的理解。
应聘者可以从以下几个方面进行回答：（1）概念：抽样调查是指从总体中随机抽取一部分样本，通过对样本的调查结果来推断总体特征的方法。
（2）举例：例如，要了解某城市居民的消费水平，可以随机抽取一定数量的居民进行调查，根据调查结果来推断该城市居民的消费水平。
统计学作业及参考答案(小)
统计学A练习题教学班号：学号：姓名：第一章导论一、思考题1、简述(jiǎn shù)统计的涵义及其关系。
2、简述(jiǎn shù)统计学与其他学科的关系。
3、什么(shén me)是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计(tǒngjì)研究的基本方法是什么？5、社会(shèhuì)经济统计的任务和职能是什么？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、简述标志和指标的关系。
9、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？10、什么是变量和变量值？11、什么是连续变量和离散变量？如何判断？二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生(xué sheng)5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。
第2章统计调查
• 2.3.5 .问卷的结构 • 调查问卷一般可以看成是由三大部分组成 • 1. 卷首语 • (1)称呼、问候。如“××先生、女士：您好”。 • (2)调查人员自我说明调查的主办单位和个人的身份。 • (3)简要地说明调查的内容、目的、填写方法。 • (4)说明作答的意义或重要性。 • (5)说明所需时间。 • (6)保证作答对被调查者无负面作用，并替他保守秘密。 • (7)表示真诚的感谢，或说明将赠送小礼品。 • 2. 正文 • 第一部分包括向被调查者了解最一般的问题 • 第二部分是主要的内容，涉及调查的主题的实质和细节的大量的题目 • 第三部分，一是敏感性或复杂的问题、二是人口基本状况、经济状况 • 3. 结尾 • 问卷的结尾一般可以加上1～2道开放式题目，给被调查者一个自由发表意见的机会。
• 6．试指出下列的变量属于哪个测量层次：
• （1）性别；（2）籍贯；（3）高校教师的职称；（4）民族；（5）温度；（6）宗教信仰；（7） 托福成绩；（8）人的体重；（9）产品等级；（10）每月上课天数。
• 5．某些不能够或不宜用定期统计表搜集的全面统计资料，一般应采取的方法是（ ）
• ①普查 ②重点调查 ③典型调查 ④抽样调查
•
6．统计数据中，最基本的计量尺度是（ ）
• ①定类尺度 ②定序尺度 ③定距尺度 ④定比尺度
• 7．工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（ ）
• ①普查 ②抽样调查 ③重点调查 ④典型调查
• 企业内部报表
原始数据的搜集
• 1. 普查 • (1)普查的概念
• 普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调 查
• (2)普查的方式
• 一种是建立专门的普查机构，配备大量的普查人员，对调 查单位进行直接的登记，如人口普查等；另一种是利用调 查单位的原始记录和核算资料，颁发调查表，由登记单位 填报，如物资库存普查等
《统计学原理》综合试卷五附答案详解
《统计学原理》综合试卷五一、填空题：（请将正确答案填在空白处，每空1分，共15分）1．对企业按经济类型分组，在此基础上再按企业规模分组，这样的分组属于_________。
2．某地区某年的财政总收入为248.50亿元，从反映的时间上看，该指标是___________指标。
3．增长1％的绝对值是_____________除以100的绝对值。
4.若掌握了个体指数和00q p ，一般用____________计算总指数。
5．判定总离差平方和中有多大的比例可以用回归直线来解释的指标为____________。
6．一个完整的统计调查方案应包括调查目的、________、调查项目、__________、调查时间和调查的组织工作。
7．检查长期计划的完成程度时，若计划任务规定的是长期计划期末应达到的水平，检查计划完成程度应采用____________法。
8．平均发展速度是___________的序时平均数。
9．平均指数是对个体指数的__________________。
10．抽样平均误差与样本容量的平方根成___________，如果其他条件不变，抽样平均误差要减少到原来的1/4，则样本容量应____________。
11．根据变量值是否连续可将变量分为_______________和______________两种。
12．描述时间序列的图形是__________________。
二、选择题：（请将正确答案填在括号内，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1．某地区为了掌握化肥生产的质量情况，拟对占该地区话费总产量80％的五大化肥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（ ）。
A ．普查B ．典型调查C ．抽样调查 D.重点调查2．下列哪一种资料，适合编制单项式数列（ ）A.连续型变量且各变量值变动幅度较小B.离散型变量且各变量值变动幅度较小C.连续型变量且各变量值变动幅度较大D.离散型变量且各变量值变动幅度较大 3. 时期序列中的每一指标数值是( )。
[统计学课后答案]大二统计学课后题答案
![[统计学课后答案]大二统计学课后题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fd18d4ab7c1cfad6185fa74b.png)
[统计学课后答案]大二统计学课后题答案第一章总论2、统计有几种涵义？各种涵义的关系如何？统计的三种涵义是指统计工作、统计资料及统计学。
统计工作是统计的实践活动，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计实践活动的科学总结，反过来又指导统计实践。
8、什么是统计总体、总体单位？总体和单位的关系如何？统计总体是指客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。
构成统计总体的每个基本单位或元素称为总体单位。
总体和单位的关系：总体是由单位构成的；总体和总体单位不是固定不变的，而是随着统计任务的不同，可以变换位置；统计总体与总体单位是互为存在条件地联结在一起的，没有总体单位，总体也就不存在了。
10、什么是标志？标志有几种？分别举例说明。
标志是说明总体单位特征的名称。
标志有品质标志与数量标志之分。
品质标志表示事物的质的特征，是不能用数值表示的，如人的性别、工人的工种等。
数量标志表示事物的量的特征，是可以用数值表示的，如人的年龄、企业的产值等。
第二章统计调查1、调查对象、调查单位以及填报单位的关系是什么？试举例说明。
调查对象是需要调查的那些社会经济现象的总体。
调查单位是调查对象中所要调查的具体单位，是调查项目的直接承担者，它可能是全部总体单位，也可能是其中的一部分。
填报单位是负责向上报告调查内容的单位，又称报告单位。
调查对象和调查单位在同一次调查中是包含和被包含的关系。
确定调查对象是要划清所要研究的总体界限，确定调查单位是要明确调查标志有谁来承担。
填报单位和调查单位有联系也有区别，二者有时一致，有时不一致。
如工业企业设备普查，调查对象是工业企业设备，调查单位是每台设备，填报单位是每个工业企业。
2、什么是统计调查？它有哪些分类？统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的调查方法，有计划有组织地向客观实际搜集统计资料的过程。
按调查对象包括范围的不同，可以分为全面调查和非全面调查；按调查登记时间的连续性，分为经常性调查和一次性调查；按调查组织方式分为统计报表制度和专门调查；按搜集资料的方法可分为直接观察法、报告法、采访法。
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简述我国统计调查体系
我国统计调查体系是指由国家统计局负责组织实施的全国性统计调查工作体系。
该体系以国家统计法为基础，通过各级统计机构和调查人员的协作，收集、整理和分析各类统计数据，为国家决策、经济发展和社会管理提供可靠的数据支撑。
我国统计调查体系的基本框架由国家统计局、各省、自治区、直辖市统计局以及县级和乡级统计机构组成。
国家统计局是最高统计机构，负责领导、协调和监督全国统计工作。
各省级统计局则负责统计工作在本地的实施和管理。
县级和乡级统计机构则是基层统计调查的重要组成部分，负责具体的数据采集和上报工作。
我国统计调查体系的工作范围涵盖了国民经济、社会发展、人口与就业、价格和物价、资源与环境、科技与教育、文化和卫生等多个领域。
通过不同类型的统计调查，如全国人口普查、经济普查、农业普查、工业普查等，可以获取各类统计数据，为国家和地方政府制定政策提供重要参考。
我国统计调查体系的数据采集主要依靠调查问卷、现场调查、抽样调查等方法。
调查问卷是常用的数据采集方式，通过向受访者提供问题，了解其个人、家庭、企业等基本情况。
现场调查则是指调查人员亲自到相关场所进行实地观察和记录，获取准确的数据信息。
抽样调查则是通过从总体中抽取一部分样本进行调查，以代表整体
我国统计调查体系的数据处理和分析过程非常重要。
收集到的原始数据需要进行整理、归类和加工，以便进行统计分析。
统计分析可以通过各种方法和指标，如平均数、中位数、百分比等，对数据进行比较、推断和预测。
这些分析结果可以帮助政府和决策者更好地了解社会经济状况，制定相应的政策和措施。
我国统计调查体系的数据质量和可靠性是保证统计结果有效性的关键。
为了确保数据的准确性和一致性，国家统计局和各级统计机构对调查人员进行培训，加强数据质量监控和质量评估。
同时，通过建立统计法律法规和相关制度，规范统计调查行为，防止数据造假和误导。
我国统计调查体系在国家发展中发挥着重要作用。
通过准确、及时地获取各类统计数据，可以帮助政府和决策者了解经济社会的发展趋势和问题，为制定相应的政策提供科学依据。
同时，统计调查结果也可以为学术研究和社会公众提供参考，促进社会各方面的进步和发展。
我国统计调查体系是一个庞大而复杂的工作体系，它通过各级统计机构和调查人员的协作，收集、整理和分析各类统计数据，为国家决策和社会管理提供可靠的数据支撑。
在未来的发展中，我国统计调查体系还需要不断完善和提升，以适应经济社会的变化和发展需。