大众传播名词解释
传播学概论名词解释
1.传播：是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2.传播学：是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
3.大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
4.自我传播：就是体内传播或人的内向交流，是每个人本身的自我信息沟通。
5.人际传播：有广义和狭义之分。
狭义的仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称之为亲身传播，它还包括利用电话、书信等媒介协助进行的传播。
广义的则包括群众传播和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。
6.群体传播：即团体传播，有时也称作小群体传播。
它是指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动，也是介乎人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次。
7.组织传播：是一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动，即由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而进行信息交流的过程。
8.传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要素之间的关系。
9.理论：是对客观规律的表达，指经过概括、系统化的一组相互关系的命题和结论。
10.模式：是一种简洁地表现“理论”的手段，指再现现实的一种理论性的、简化的形式。
11.拉斯韦尔模式：传统的线性模式中最具代表性者之一，又叫5W模式，是由美国学者拉斯韦尔于1948年提出来的。
按其观点，传播的过程可分解为：传者、受者、信息、媒介四大要素，再加上效果成为五大环节。
12.“2+4定律”：这是“传播单位”思想的主要内容。
兼有传者和受者这两种身份及发信、受信、编码、译码这四种功能。
13.编码：即认知一表述过程，是把看到、听到、想到的意思，化作符号，这个过程也叫“符号化”。
14.译码：可称表述一理解过程，就是把符号还原成意思，也叫符号读解过程。
15.反馈：本是电子工程学的概念。
在传播过程研究中，指传播过程中的受者对收到的信息所做出的反应。
16.传播学研究的“定量化”：是指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化的研究设计和分析手段叫定量化。
大众传播的定义,产生标志,特征等(第三周)
媒介是人的延伸
人创造出来的各种体外媒介是人体自身的器官和感官的 延伸——房子是人体温度调节机制的延伸；服装是皮肤 的延伸；眼镜是视力的延伸；话筒是嗓音的延伸；汽车 是脚的延伸；面对面的交谈是五官的延伸，印刷品是眼 睛的延伸，广播是耳朵的延伸，电视则是耳朵和眼睛的 同时延伸。电脑是人脑的延伸...... 每一项新媒介的出现，每一项新的延伸，都会使人的各 种感官的平衡状态产生变动，使某一种感官凌驾于其他 感官之上，造成“心理上和社会上的影响”。如何理解 这句话？
辩证看待“媒介即讯息 ”
麦克鲁汉的这一观点，对于人们充分认识各种传 播媒介的出现能给人类社会带来的巨大影响是有 积极意义的。
但是，没有具体内容就谈不上大众传播。麦克鲁 汉过分强调了媒介本身的作用，过分强调了传播 技术对社会发展的决定性作用，忽视了信息内容 的作用，这就走到了另一个极端，从而成为一位 技术决定论者。实际上，传播活动产生的效果， 大半不在传播媒介，而在于信息内容；媒介与信 息相互影响，但并不能相互代替。
新的媒体的环境 广播、电视数字化（多频道、高清晰） 互联网（海量信息、多媒介大融合） 代理人 （电脑机器人、数字管家） 新式新闻（信息和娱乐结合，更及时 生动） 广告的变化 ......
广告的பைடு நூலகம்化
传统上针对广大匿名受众的大众媒介广告逐渐朝 另外一种更小众、更集中、更有针对性的传播形 式转变。如果人们开始用信息代理人或知识机器 人来浏览信息的话，那么大众媒介的广告将会向 数据库市场营销的方向转变：在新的营销手段中， 广告商通过数据库中的信息甄别潜在的买主，然 后派送直接的促销广告。根据顾客的最近的一次 购买信息，以电子邮件的形式向他们推荐产品， 还可以根据人们正在浏览的书籍或唱片信息向他 们提供实时的建议等等。
新闻学100个名词解释
1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内。
4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。
美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。
他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。
拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W 模式。
传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。
新闻学重点名词解释
1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。
像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。
2、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。
3、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。
只强调对象与人的作用与联系。
（广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。
具有和物质、能量等量齐观的地位。
（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。
（在新闻学里主要指狭义这一定义）4、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。
它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
5、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。
6、新闻体制——是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。
新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。
7、新闻媒介的共性——新闻媒介是工具，是真实地（与文学比较）、及时地（与电影、戏剧、小说、诗歌比较）反映世界新近变动（与历史比较）的大众（与书信、情报等比较）传播工具，属于上层建筑。
8、新闻媒介的个性——是指媒体在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同。
如，NBC以硬新闻见长，ABC以国际新闻见长，CBS以选举报道见长；《北京晚报》具有京派文化典雅、庄重、厚实的风格，《新民晚报》具有海派文化实用、精致、活泼的风格，《羊城晚报》体现了岭南文化的开拓创新。
9、新闻事业的阶级性——是在反映客观世界过程中所表现出来的立场、思想、观点。
它们客观上有利于某个阶级的利益。
10、新闻真实性——指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即新闻的五要素能够经的起调查核对。
考研专业课新闻学新闻结构形式与主题2009-08-10 10:39:13| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅一倒金字塔结构：1特点：a完全打破了记叙事件的常规，不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落，而是根据事实的重要程度来决定段落顺序。
大众传播及特点
大众传播及特点大众传播概念首次出现在1945年11月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。
大众传播的定义：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
特点：（1）大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；（2）大众传播是运用传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息活动；（3）大众化传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即受众；（4）大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性；（5）从传播过程的性质来看，大众传播属于单向性很强的传播活动；（6）大众传播是一种制度化的社会传播。
发展趋势：（1）传播者的职业化组织化（2）媒介的机械化电子化、数字化和网络化（3）讯息的大量化复制化（4）受众的大众化分众化、细分化（5）反馈的弱化强化（6）大众化媒体社会化媒体大众传播学:大众传播学是研究大众传播事业的发生，发展及其与社会的关系，大众传播的功能，内容，过程与效果的学问，是传播理论的延伸和发展。
二大众传播的产生与发展近代大众传播的起点，以19世纪30年代大众报刊的出现为标志。
其发展过程大致有几个阶段：大众报刊；电报、电影、广播；电视。
报刊真正成为大众传播媒介确是在19世纪30年代，其代表性的事件是廉价“便士报”的出现（以19世纪30年代《纽约太阳报》和《先驱报》的创刊为标志），这种大众报纸在19世纪后半叶和20世纪初得到了迅速的普及和发展。
在这个过程中，报纸完成了两个转变：一是由“观点纸”向“新闻纸”的转变，二是由政党经费经营向市场化运营向市场运营和企业化经营的转变。
报纸开始成为“以报道新闻、传播知识、提供娱乐”为宗旨的信息产业，成了真正意义上的大众传播媒介。
在19世纪30年代以后，电子媒介出现了。
1838年，赛缪尔·莫尔斯发明了第一台实用电报机；1844年，美国开设了第一条电报线路。
20世纪初，美国西屋电器公司的研究人员康莱德在他的汽车房内装了一台试验发射机，向外发射无线电通信，他放了一张唱片，他原本目的是要改良无线电装备，但是确不自觉地成了第一个早期唱片地播音员。
大众传媒名词解释
大众传媒名词解释大众传媒是指信息传递和媒体传播的过程中，以广大人民群众为对象，面向广大人民群众进行传媒服务的企业和机构的总称。
它是社会机构和个人之间相互传递信息、传播思想、交流文化的工具和平台，对于促进社会进步、文化交流、增进人们的认识和理解起着重要的作用。
大众传媒是以声音、图片、文字等多种形式进行信息传播的重要渠道，为人民群众提供了了解和获取各种社会信息和文化知识的途径。
在大众传媒领域中，有一些重要的名词需要解释。
首先是新闻。
新闻是大众传媒中最基本、最重要的内容之一，它是指全球各地发生的事实、事件和现象，并通过新闻机构采集、加工、传播给公众的信息。
新闻具有及时性、真实性和公共性的特点，对于维护社会公共利益和人民群众的知情权起着重要作用。
其次是编辑。
编辑是新闻机构、出版社等传媒机构中负责编写、整理、策划新闻内容的人员。
编辑要具备良好的写作和编辑能力，能够准确把握时事动态，挖掘新闻中的独特价值和关键信息，以及合理安排新闻的顺序、节奏和版式。
再次是报道。
报道是新闻传媒工作中的一项重要任务，它是通过记者对新闻事件的现场观察、采访和调查，收集相关信息并加以组织、编辑，再经过出版、广播、网络等媒体形式传播给公众。
报道要求记者具备敏锐的观察力、扎实的信息收集和整理能力，以及准确客观的表达和报道细节的能力。
最后是媒体集团。
媒体集团是指在大众传媒领域中具有一定规模和影响力的跨媒体机构集团。
它通常由多家媒体机构合并而成，拥有广泛的传媒资源和运营网络。
媒体集团通过整合和统一管理各个媒体机构，实现资源共享和优势互补，提高媒体产业的经济效益和社会影响力。
总之，大众传媒是指以广大人民群众为对象和服务对象的信息传递和媒体传播机构和活动。
它包括新闻、编辑、报道等重要内容，同时也涵盖了大众传媒的发展和演变过程中出现的各种机构和形式，如媒体集团。
大众传媒在社会进步、文化交流和人们生活中起着重要作用，对于加强社会联系、提升人们素质和拓展思想视野具有重要意义。
传播学的信息名词解释
传播学的信息名词解释近年来，随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，传播学作为一门学科获得了广泛的关注和研究。
传播学通过研究和分析信息的传递、接受和处理过程，探讨了人类社会中的各种沟通现象。
在传播学的研究领域中，有许多重要的信息名词需要解释。
一、媒体媒体是指一种可以广泛传播信息的工具和渠道，包括印刷媒体、广播媒体和电视媒体等。
媒体的出现使得信息能够迅速传播到大众，极大地改变了信息传播的方式与规模。
随着互联网的兴起，互联网媒体也成为了人们获取信息的重要途径。
二、受众受众是指接收信息的对象，也就是信息传播的目标群体。
受众可以根据不同的特征进行划分，例如性别、年龄、教育程度等。
研究受众的属性和特点对于传播学来说非常重要，因为受众的不同特征会影响其信息接受的方式和效果。
三、大众传播大众传播是指通过媒体传播信息到大众群体的过程。
它具有广泛、快捷和大规模的特点，能够影响人们的思想、观念和行为。
同时，大众传播也受到媒体、受众和传播内容等多种因素的影响。
研究大众传播过程中的各种因素和影响因素，对于理解信息传播的效果和机制具有重要意义。
四、信息效应信息效应是指信息传播对受众产生的影响。
信息效应有多种形式，例如认知效应、态度效应、行为效应等。
研究信息效应可以帮助我们了解信息如何改变人们的认知、态度和行为，从而为实际传播工作提供科学依据。
五、公共领域公共领域是指社会公众参与社会事务和公共事务的领域。
在公共领域中，信息的传播和共享起着至关重要的作用。
公共领域中的公共舆论和公共意见形成对社会治理和政策制定具有重要影响。
研究公共领域的信息传播可以帮助我们了解公共决策的形成过程和机制，从而促进社会稳定和谐。
六、媒介素养媒介素养是指一个人对媒介的认知、理解和运用能力。
随着信息技术的发展，媒介素养已经成为一种重要的能力，在现代社会中具有非常重要的意义。
具有较高的媒介素养可以帮助个人更好地理解和应对媒体所传达的信息，提高信息获取、理解和判断能力。
传播学概论期末复习整理
传播学最终版一、名词解释1、大众传播。
答案：现代化的传播机构或组织利用报纸、广播、电视等大众传播媒介向广大的受众开展信息传播的活动。
2、反馈。
答案：反馈是信息的接受者在接受信息以后对传者所做出的反应。
3、传播单位。
奥斯古德——施拉姆模式与前面介绍的各种模式比较，它的最大特点是没有明确的传播主体和传播客体，而是统称为“解码者”，或者称为“传播单位”。
他们把参与传播行为的各方描述成对等的，行使着相同的功能，那就是编码和译码。
4、环境监视功能。
答案：施拉姆把它称为“雷达功能”。
就是向人们提供种种即将到来的灾害、威胁等警告，从而提高人们的警惕，促使人们加以防御。
5、《权力的媒介》。
答案：美国学者阿特休尔在上世纪80年代写的《权力的媒介》一书被认为是对《报刊的四种理论》“第一次构成了严重的挑战”。
他主要想表达这样一个基本事实：一切媒介，都不是独立的、自为的，而是某种权势的“吹鼓手”，包括的、世俗的；党派的、经济的，总之，是“某种权势的媒介”。
并且认为，控制者与被控制者之间存在四种关系：一是官方关系，是由规定、法令和条例决定的；二是商业形式的关系，主要是广告商及商业伙伴；三是利益关系形式，比如金融企业，或政党，或团体等；四是非正式形式，这主要是只亲朋好友。
6、EPS。
答案：任何一种大众传播媒介，都经历了从上流社会走向大众，再由为数众多、成分复杂的大众走向兴趣一致的小群体怎么一个过程。
有学者将这一规律称作EPS，其中E（elite）指上流社会、精英阶层，P（popular）指大众化、流行化，S（specialized）指专门化。
7、第四媒体。
答案：互联网因其诞生在报刊、广播、电视这三种大众传播媒介之后，又被形象地称为“第四媒体”。
1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式提出“第四媒体”的概念。
8、地球村。
答案：由于电子传播媒介的出现和普及，使得原来比较分散、联系不够紧密的世界各国或地区之间的联系加强，从而使空间距离相对缩短，就像一个城市或乡村社区部的联系那样紧密。
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大众传播名词解释
大众传播是指广泛的公众对信息的接收、交流和影响的过程。
它是一种集体的、群体性的传播活动，涉及到大量的个体和社群。
在现代社会中，大众传播是一种重要的社会现象，它通过各种媒介和渠道，将信息、观点和价值观传递给广大的公众。
大众传播的名词包括以下几个方面：
1. 媒介：媒介是大众传播的重要工具，它可以传递信息、观点和故事。
媒介包括传统媒体如报纸、电视、广播，也包括新媒体如互联网、社交媒体。
通过媒介，大众传播可以覆盖广大的公众，实现信息的广泛传播。
2. 受众：受众是大众传播的关键要素，它指的是接受信息和影响的大众群体。
受众包括广大的社会大众、特定的群体和个体。
受众的特点和需求对于大众传播的效果有着重要的影响，在传播过程中需要考虑受众的兴趣和心理特征。
3. 消息：消息是大众传播中的内容，它可以是新闻、文化、娱乐等各种形式的信息。
消息可以通过媒介传播给受众，引起他们的注意和兴趣。
消息的内容和质量对于大众传播的效果和影响力有着重要的作用，它需要具备可靠性、可信度和吸引力。
4. 传播过程：传播过程是大众传播中信息传递和影响发生的过程。
它包括信息的编制、传播和接收，同时还包括受众对信息的理解、解码和反馈。
传播过程中涉及到多个环节和多个参与者，包括媒介机构、传播者和受众。
传播过程的顺利进行需要
各个环节之间的协调和配合。
5. 影响力：大众传播具有一定的影响力，它可以改变受众的态度、行为和观点。
影响力是大众传播的目标和效果，通过信息的传递和影响，大众传播可以塑造受众的认知和态度。
影响力的大小和程度受到多个因素的影响，包括信息的可信度、传播者的权威性和受众的心理特征。
大众传播是现代社会中不可或缺的一部分，它可以帮助人们获取信息、了解世界，同时也可以塑造公众的价值观和行为方式。
了解大众传播的基本名词和概念，对于提高公众的媒体素养和传播能力有着重要的作用。
同时，对于媒体从业者和决策者来说，了解大众传播的规律和特点，可以更好地进行传播战略的制定和落实。