触摸一体机方案
01-方案介绍-联想互动大屏解决方案
联想商用互动大屏解决方案
目录
CONTENTS
01 需求和痛点 02 方案详细介绍 03 方案优势
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需求和痛点
传统教学面临着准备资料费时、接线杂 乱、展示资料困难等问题，联想基于无 线投屏技术提供符合当下的智慧教育一 体机，搭建出更简便、更高效、更富创 造性的教学舞台。
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目录
CONTENTS
01 需求和痛点 02 方案内容介绍 03 方案优势
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方案概述
Andro切换 安卓，windows双系统
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75
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是什么What is: 联想商用互动大屏是集高清显示、红外触控、窄边 结构外观、无线传屏、OPS工控电脑主机、智能白 板为一体，外观简洁美观，功能丰富，操作便捷， 可以提升教学互动性、多功能资源共享，可以有效 地解决远距离教学问题、打破时间空间的限制。主 要应用于本地教学、远程教学、双师教育、专业培 训、班级周会、工作会议等多种场景。
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硬件特色功能-4K超高清屏
推出现在主流且高性价比的4K超高清液晶显示面板，让您不错 过每一个细节。
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硬件特色功能-多尺寸选择
丰富的尺寸，满足不同大小的使用场景需求。
65寸
75寸 （开发中）
86寸（规划中）
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硬件特色功能-传屏宝
智慧教育一体机系统内置业内优秀的 无线传屏方案，亦可实现笔记本、台 式电脑实现无线传屏，电脑接入传屏 宝可实现双向互控。
主要组件Key Features: - 红外/电容触控一体机 - 传屏宝（可选） - 摄像头（可选） - 移动支架（可选）
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方案概述
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硬件特色
系统切换
双系统切换
谈创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案(doc 7页)
谈创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案(doc 7页)创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案--创维电教博士一、系统概述采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的，但是传统的设备堆砌导致系统故障率高、使用流程繁琐等，创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）在互动教学中必将主导未来教学的新模式。
传统的电子白板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在一个系统中不但连线复杂、切故障率高，同时因为这两种模式的显示原理相同，其共性问题就是后期维护成本更高，导致其性价比不合理。
创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）将电脑、显示屏、音箱、功放、触摸功能、电子白板等设备集成在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的多媒体触摸液晶教学一体机设备（电教博士），该设备同时具备了电子白板功能、触摸功能、电脑功能、显示功能、电视功能等。
真正互动----电教博士彻底改变原来“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴满堂灌”的教学方式，提升课件和讲授方式的生动性、丰富性和互动性，全面调动感官，激发学生学习兴趣，提高学习能力。
二、产品特性、功能介绍方案名称创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案基本参数技术亮度对比度分辨率显示比例输入端口输出端口第五代红外线红外触控系统500nit 5000：1 1920*108016：09 AV,S-Video，VGA,YPVbPr/YcbCr，TV,USB,,HDMI，触摸屏端口AV、VGA电脑配置基本配置可依据用户需要量身定做选配附件移动挂架，无线鼠标，无线键盘示意图创维电教博士五大融合五大融合三、创维电教博士与其它产品对比类别液晶触摸电视方案背投电视方案投影机电子白板方案设备构成触摸液晶（集成电脑）背投电视+电脑主机+显示器投影+白板+电脑显示效果清晰度高、色彩逼真、支持最高信号格式1080P 清晰度较好，色彩效果一般，图像层次感不太清晰投影显示清晰度差，色彩不足外界光干扰没有影响轻微影响受外界光干扰严重视觉效果约180度约180度110度左右，视觉较小功耗待机＜2W ；工作≤380W 背投电视200W，电脑120W 投影机300W，电脑120W 寿命抗老化，使用时间很长。
2024版多媒体教室触控一体机培训方案
2024/1/26
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未来发展趋势及挑战
随着科技的不断发展，多媒体教室触控 一体机将会更加智能化、人性化，未来 可能会出现更加先进的交互方式和功能；
随着教育信息化的深入推进，多媒体教 教师需要不断学习和提升自己的信息化 室触控一体机的应用将会更加广泛，但 教学能力，以适应未来教育的发展需求。 同时也面临着如何更好地与传统教学方 式相融合、如何提高学生的信息素养等
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日常清洁与保养方法
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保持一体机表面清洁
定期使用柔软的干布擦拭屏幕，避免使用含有酒精或化学成分的 清洁剂。
清理灰尘和污垢
使用吸尘器或软毛刷轻轻清理一体机表面的灰尘和污垢，特别是边 框和缝隙部分。
避免长时间暴露在阳光下
长时间暴露在阳光下可能会导致一体机表面褪色或变形，因此应避 免阳光直射。
合作学习
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触控一体机可作为小组合作学习的工具，支持学 生分组讨论和展示成果，培养团队协作精神和沟 通能力。
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提升教学效果的建议和措施
熟悉设备操作
教师应熟练掌握触控一体机的各项功 能，确保在课堂教学中能够灵活运用。
精心设计教学内容
结合触控一体机的特点，设计生动有 趣的教学内容，激发学生的学习兴趣 和积极性。
辑、排版、打印等操作。
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教学软件
安装电子白板、多媒体教学软件 等，方便教师进行教学演示和学 生互动。
浏览器
安装Google Chrome、Mozilla Firefox等浏览器，用于访问互联 网和下载资源。
其他软件
基于ANDROID4.X触摸功能的智能电视电脑一体机方案
摘 要： 随着智能数字云电视 和个人Ｐ Ｃ 进入每个 家庭 ， 触摸屏 输入功能的设备 也取 代 了 传统 的键 盘鼠标 ， 而支持
ＡＮＤＲ ＯＩ Ｄ４ ． Ｘ触摸功 能的智能电视电脑一体 机也会作为新一代典型的物联 网应 用而进入千家万户。 为此 ， 文中阐述了 能支持
ＡＮＤＲ ＯＩ Ｄ ４ ． Ｘ触 摸 功 能的 智 能电视 电脑一 体 机 的 实现 方 案 ， 详细 介 绍 了 触摸 屏 电视 电脑 一 体 机 的 实现 方法 、 系统 硬件 实现
是智能电视电脑一体化方案 ，它通过改造传统的 Ｐ Ｃ主板来解
接入 触摸屏 ，最 终实现带触摸 功能的电视 电脑一 体机，并支 持 传统的键盘 鼠标输入操作 ，同时也支持 麦克风输入与音箱
输出。图 １ 所 示是带有触摸屏输入功能的电视电脑一体机 的电
路框图。
首先，本系统在 Ｐ Ｃ主板 上增加模 拟 电路，用于实现模
拟电视信号 的接收。射频模拟电视信号通过一体化调谐器 （ 高
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ ：Ｗ ｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｔ ｅ ｌ ｌ ｉ ｇ ｅ ｎ ｔ ｄｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ ｃ ｌ ｏ ｕ ｄ ＴＶ ａ ｎ ｄ Ｐ Ｃ ｇ ｏｉ ｎ ｇ ｉ ｎ ｔ ｏ ｅ ｖ ｅ ｒ ｙ ｈ ｏ ｍｅ ，ｄ ｅ ｖｉ ｃ ｅ ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｏ ｕ ｃ ｈ ｓ ｃ ｒ ｅ ｅ ｎ ｉ ｎ ｐｕ ｔ ｆ ｕ ｎｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｈａ ｓ ｔ ａ ｋ ｅ ｎ ｔ ｈｅ ｐ ｌ ａ ｃ ｅ ｏ ｆ ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｋ ｅ ｙ ｂ ｏ ａ ｒ ｄ ａ ｎ ｄ ｍｏ ｕｓ ｅ ， ａ ｎｄ ｓ ｍａ ｒ ｔ ＰＣＴＶ ｓ ｕ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｕ ｃ ｈ — ｓ ｃ ｒ ｅ ｅ ｎ ｏ ｆ Ａｎ ｄｒ ｏｉ ｄ ４ ． Ｘ ａ ｓ ａ ｎ ｅ ｗ ｇ ｅ ｎｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆｔ ｙｐ ｉ ｃ ａ ｌ ｌ ＯＴ ａ ｐｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎｓ ｗｉ ｌ ｌ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ ｈ ｏ ｌ ｄ ｓ ． Ｆｏ ｒ ｔ ｈｉ ｓ ， ａ ｎ ｉ ｍｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ａ ｍ ｏ ｆ ｓ ｍａ ｒ ｔ Ｐ ＣＴＶ ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｓ ｕ ｐ ｐｏ ｒ ｔ ｔ ｏ ｕ ｃ ｈ－ ｓ ｃ ｒ ｅ ｅ ｎ ｉ ｓ ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｅ ｄ ． Ｔｈｅ
鸿合教学触控一体机培训
高经济性 有了它，随时随地开展 多媒体教学从此不再是梦想。
点
高利用性 有了它，您的多媒体教 学从此进入“学生的多媒体”时代。
二、优势
实用性
先进性
扩展性
手写方 便性
一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
三、安装
首先需要根据框架 的孔定位，使用冲 击电钻或者是电锤 在准备安装壁挂式 教学触摸一体机的 墙面上，钻出相应 尺寸的孔。
二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
二、特点
采用液晶（ LCD ）等大平面显示 器来实现高质量的画面，具有低功耗、 低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗 干扰、体积小、重量轻、节能、显示 与交互面积大等优点。
特
触摸屏定位准确，鼠标不漂移， 便于安装，外观优美，功耗降低。
采用人体工程学和美学原理设计 的机型，美观大方，极富现代气息。 流线型一体成型机柜，操作简单舒适； 优质冷轧钢板材质，整体全钢结构； 表面全金属烤漆艺处理，彻底防潮、 防锈、防酸，适合各种不同环境使用； 机柜含电源控制系统、立体声音响系 统、外接ATX主机开关、高性能轴流风 扇，性能稳定可靠。
使每一位教 师拥有自制 触控一体机 课件的能力， 加宽学校电 子资源的积 累。
鼓励和引导教 师在课堂教学 中充分利用触 控一体机技术， 不断提高教育 信息资源的使 用效益，提高 教育教学管理 的质量和效率， 实现学校、教 师和学生的可 持续发展。
一、培训方案
培训对象
培训原则
培训时间
华龙区各 小学全体 任课教师。
面向全员， 突出骨干， 按需实施， 分类指导。 理论与实践 相结合的原 则。
8月23日、 8月24日， 在指定小 学进行集 中辅导培 训
一、培训方案
多媒体教学一体机方案
多媒体教学一体机方案简介多媒体教学一体机是一种将计算机、投影仪和音响等多媒体设备集成在一起的教学工具。
它结合了现代教育技术和多媒体技术，提供了丰富的教学资源和交互功能，为教师和学生创造了更加优质的教学环境。
本文将介绍多媒体教学一体机的组成和功能，以及其在教学中的应用。
组成和功能多媒体教学一体机由以下几个主要组成部分组成：1.主机：主机是多媒体教学一体机的核心部件，它集成了计算机、硬盘、内存等硬件设备，可以支持多种软件应用。
2.显示设备：多媒体教学一体机通常配备一块大屏幕液晶显示器或投影仪，以提供清晰的图像显示效果。
3.音响设备：多媒体教学一体机配备高质量的音响设备，以提供清晰、高保真的音频播放效果。
4.输入设备：多媒体教学一体机通常配备键盘、鼠标、触摸屏等输入设备，以支持用户进行操作和控制。
5.多媒体接口：多媒体教学一体机提供多种接口，如USB、HDMI、VGA等，以支持外部设备的连接和数据传输。
6.操作系统和软件：多媒体教学一体机通常搭载Windows或Linux操作系统，并预装了教育类软件，如课件制作工具、教学资源库等。
多媒体教学一体机具有以下主要功能：1.多媒体播放：多媒体教学一体机可以播放各类教学资源，如图片、音频和视频文件，以提供生动、直观的教学内容。
2.课件制作：多媒体教学一体机配备了课件制作工具，教师可以通过它制作丰富多样的教学课件，灵活地展示教学内容。
3.网络通信：多媒体教学一体机支持网络接入，教师可以通过互联网获取教学资源、与学生进行互动和交流。
4.远程控制：多媒体教学一体机支持远程控制功能，教师可以通过网络远程控制多媒体教学一体机，实现远程教学和管理。
5.互动功能：多媒体教学一体机支持触摸屏操作和互动课堂功能，学生可以通过触摸屏进行操作和参与互动，在课堂上更加活跃。
应用场景多媒体教学一体机在教学中有广泛的应用场景，可以大大提高教学效果和教学质量。
以下是几个常见的应用场景：1. 课堂教学多媒体教学一体机可以用于课堂教学。
吉平元触摸电子白板教学方案资料---一体机
吉平元触摸电⼦⽩板教学⽅案资料---⼀体机吉平元交互式触摸平板电脑——多媒体触摸液晶⼀体机教学解决⽅案⼀、系统概述采⽤交互式电⼦⽩板的互动教学模式呈现不断上升的趋势，但是传统的设备堆砌导致系统故障率⾼、使⽤流程繁琐等，吉平元多媒体触摸液晶教学⼀体机解决⽅案在互动教学中必将主导未来教学的新模式。传统的电⼦⽩板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在⼀个系统中不但连线复杂、切故障率⾼，同时因为这两种模式的显⽰原理相同，其共性问题就是后期维护成本更⾼，导致其性价⽐不合理。
吉平元多媒体触摸液晶教学⼀体机解决⽅案将电脑、显⽰屏、⾳箱、功放、触摸功能、电⼦⽩板等设备集成在⼀起，形成⼀个运输、安装、调试、使⽤都更简单的多媒体触摸液晶教学⼀体机设备，该设备同时具备了电⼦⽩板功能、触摸功能、电脑功能、显⽰功能、电视功能等。
真正互动----⼀体机彻底改变原来“⼀⽀粉笔，⼀块⿊板，⼀张嘴巴满堂灌”的教学⽅式，提升课件和讲授⽅式的⽣动性、丰富性和互动性，全⾯调动感官，激发学⽣学习兴趣，提⾼学习能⼒。
⼆、产品特性、功能介绍⽅案名称吉平元多媒体触摸液晶教学⼀体机解决⽅案触摸拼版电脑+壁式滑动挂架（壁式固定挂架或移动⽀架）=多媒体教室⽅案构成⽅案简述吉平元⼀体机集成了电脑，电视，投影仪，电⼦⽩板，功放⾳箱于⼀体，专为课堂教育信息化、多媒体教育和互动教学量⾝打造的交互式电教产品，整个教室只需要⼀台⼀体机即可，安装简单⽅便。
本⽅案实现了每个学校甚⾄每个教室都有⼀套独⽴，使⽤⽅便，功能齐全的多媒体⼀体机设备，达到了“班班通”的建设要求，同时在数字教学资源不断丰富更新的情况下，更可以快捷⽆限的实现“堂堂⽤”的⽬的。
考虑到⽅便设备管理和实际教学应⽤，本⽅案可依据学习的实际条件，选择各种灵活的安装⽅式，更可以实现⽇常教学培训，远程会议学习，⽂娱活动等多种形式的应⽤需求，提⾼了“班班通，堂堂⽤”的灵活性和丰富性。
同时可以根据客户和使⽤⽅的需要进⾏部分技术和功能的定制。同时内附多款教学软件，可根据不同年龄段的学⽣来定制教程，实现因材施教。
多媒体互动教学一体机解决方案
多媒体互动教学一体机解决方案一、引言多媒体互动教学一体机是一种集计算机、投影仪、音响和触摸屏等功能于一体的教学设备。
它通过多媒体技术和互动性设计，为教师和学生提供了丰富的教学资源和互动学习环境。
本文将详细介绍多媒体互动教学一体机的解决方案，包括硬件设备、软件平台和教学应用。
二、硬件设备1. 主机多媒体互动教学一体机的主机是整个系统的核心，它采用高性能处理器和大容量内存，以确保流畅的教学操作和快速的数据处理能力。
主机还配备了丰富的接口，包括USB、HDMI、VGA等，以便连接各类外部设备。
2. 投影仪多媒体互动教学一体机的投影仪采用高亮度和高分辨率的显示技术，能够在各种环境下清晰显示教学内容。
投影仪还具备自动对焦和自动校正功能，能够自动适应不同的投影距离和角度。
3. 音响系统多媒体互动教学一体机的音响系统包括扬声器和麦克风，能够提供高质量的音频输出和输入。
音响系统还支持音频混音和音效处理，以提升教学效果。
4. 触摸屏多媒体互动教学一体机的触摸屏采用电容式触摸技术，具有高灵敏度和快速响应的特点。
触摸屏还支持多点触控和手写输入，方便教师和学生进行互动操作和书写。
5. 其他设备多媒体互动教学一体机还可以配备其他设备，如无线网络模块、摄像头和打印机等，以满足不同教学需求。
三、软件平台1. 操作系统多媒体互动教学一体机的操作系统采用稳定、安全的嵌入式操作系统，具有良好的兼容性和可靠性。
操作系统还支持多用户登录和权限管理，以保护教学内容和学生隐私。
2. 教学软件多媒体互动教学一体机的教学软件是教师和学生进行教学和学习的主要工具。
教学软件提供了丰富的教学资源，包括课件、教材、习题和实验等。
教学软件还支持互动教学和评估功能，能够提供实时反馈和个性化学习。
3. 应用软件多媒体互动教学一体机还支持各种应用软件的安装和运行，如办公软件、多媒体播放器和浏览器等。
这些应用软件可以扩展教学资源和教学方式，提供更多样化的教学内容。
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触摸一体机方案
概述
触摸一体机是一种集成了显示屏和触摸屏的设备，它能够提供直观、灵活的人
机交互界面。
触摸一体机广泛应用于各个领域，如零售、酒店、医疗等，为用户提供便捷的操作体验。
本文将介绍触摸一体机的基本原理、主要组成部分以及实施方案。
原理
触摸一体机的工作原理基于电容或者电阻感应技术。
电容感应技术利用人体的
电荷来感应触摸，通过测量电容变化来确定触摸点的位置。
电阻感应技术则通过触摸屏上两层电阻膜之间的接触来检测触摸点。
主要组成部分
在设计触摸一体机方案时，需要考虑以下主要组成部分：
1. 显示屏
触摸一体机的显示屏通常使用液晶显示技术。
液晶显示屏具有低功耗、高分辨
率和宽视角等优点，适合作为触摸一体机的显示设备。
常用的液晶显示屏类型包括TFT-LCD和AMOLED。
根据具体应用需求，可以选择适合的显示屏尺寸和分辨率。
2. 触摸屏
触摸一体机的核心是触摸屏。
常见的触摸屏技术包括电容触摸和电阻触摸。
电
容触摸屏具有高灵敏度、透明度高和耐用性好的特点，适用于大尺寸触摸一体机。
电阻触摸屏则具有较低的成本和较好的精度，适合小尺寸触摸一体机。
在选择触摸屏时，需考虑触摸响应速度、多点触控支持以及耐用性等因素。
3. 处理器
触摸一体机需要一个强大的处理器来驱动显示屏和处理用户的输入。
常用的处
理器包括ARM和Intel系列处理器，可以根据具体需求选择适合的处理器型号和
性能。
4. 操作系统
触摸一体机需要一个稳定、安全的操作系统来支持应用程序的运行。
常见的操
作系统包括Android、Windows和Linux。
选择操作系统时，需考虑到应用程序的
兼容性、维护和安全性等因素。
5. 外设接口
触摸一体机通常需要与外部设备进行连接，如打印机、扫码器等。
因此，需要
考虑外设接口的类型和数量，并确保触摸一体机具备足够的扩展性。
实施方案
在实施触摸一体机方案时，需要经过以下步骤：
1.确定需求：首先，需要明确触摸一体机的应用场景和用户需求。
根据
需求，确定触摸一体机的尺寸、性能指标以及所需外设接口等。
2.设计硬件：根据确定的需求，设计触摸一体机的硬件部分。
选择合适
的显示屏、触摸屏、处理器和外设接口等，并完成硬件电路设计和原型制作。
3.开发软件：根据确定的硬件设计，进行触摸一体机的软件开发。
包括
编写驱动程序、开发用户界面和应用程序等。
4.制造与测试：根据硬件设计和软件开发的成果，进行触摸一体机的制
造与测试。
包括PCB制作、组装以及功能和性能测试等。
5.量产与上市：通过批量制造和严格质量控制，将触摸一体机投入量产，
并进行上市销售。
总结
触摸一体机方案是一种将显示屏和触摸屏集成在一起的设备方案。
通过了解触
摸一体机的基本原理和主要组成部分，以及实施方案的流程，可以帮助我们更好地了解和设计触摸一体机。
触摸一体机在现代化社会中具有广泛的应用前景，可以提供便捷、高效的人机交互体验。