主题博物馆设计效果图

主题博物馆设计效果图
主题博物馆设计效果图

主题博物馆设计效果图

厨邦酱油博物馆外观实景图

一楼大厅——仿古式酱油铺实景图

一楼香山酱园场景实景图

一楼上电梯处实景图,采用骑楼作为空间隔断,缀以景观小品,达到室内空间室外化的效果。

二楼互动区的踩黄豆通道实景图,让参观者在互动体验中加深对酱油生产与制作的认知。

二楼仿西关大屋天井设计的休息厅实景图

二楼放映厅实景图

三楼历史文化展区实景图

三楼历史展区实景图,以雕塑、灯光和壁画烘托场景,展现酱油的历史起源。

二楼中山城市展区实景图,城市风韵与历史一览无余。

三楼器具及工艺展区实景图,用器具与场景完美呈现酱油生产与酿制的历程。

三楼南派工艺区

三楼内走廊让参观更加便捷,墙面上的数字投影,生动反映了酿制酱油的主要步骤。

三楼仿天井设计的休息区,也是自然连接两个展厅的过渡空间。

利用马槽的造型,设制的盥洗台,颇有韵味。

地点:中山,火炬开发区

面积:室内三层共5265㎡,园林景观9790㎡,办公楼大堂、会议室共400㎡,门头设计方案:项目定位/室内设计/门头设计/园林景观设计

类型:展览展示空间设计/主题博物馆设计/企业展馆设计

荣誉:2015国际生态设计奖

博物馆陈列与设计

博物馆陈列与设计 一、陈列艺术概述 1. 基本概念: 博物馆陈列:是在一定的空间内,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 陈列设计是陈列工作的主体。 陈列是一种以视觉为主的综合性艺术形式,人们通过看和听的感受来得到知识。2.历史沿革 “三位一体”式陈列: 指陈列室的使用除了接待参观外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动” :1917年前后,英国的部分博物馆工作者,率先从改造老式陈列设备入手来改造旧式陈列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的陈列柜。这一改革由于以采用标准化设计的陈列柜为特点,在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.陈列艺术设计的特征。 1)双重思维的特征 陈列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的理性思考的辅助,并在它的作用下促使设计方案走向完美,达到成熟。 2)设计多维性的特征现代陈列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的,这就决定了陈列艺术设计内容的多维性。 陈列艺术设计的核心内容是陈列的组合设计及与其相辅的陈列表现手法的探求。以这一核心展开的还有陈列的视觉环境设计、陈列设备设计、音响效果设计及高科技传媒设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3)综合艺术的表现特征 陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外,属于时间艺术的音乐,也融进了现代陈列艺术,利用音响效果,创造特定的陈列意境。现代影像艺术融入陈列,丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合陈列,动、静结合,演示事物发生发展的过程,使传统的静止的文物、标本组合陈列不能演示的内容得到了形象的表现,但又不多占陈列的空间与时间。因此,陈列艺术不仅是综合性的空间艺术,还有时间艺术的双重表象。4.陈列艺术设计的任务硬件设计内容:陈列室室内设计、光环境设计、陈列设备设计软件设计内容:陈列组合设计、辅助展品设计、现代传媒和音像效果设计介于硬、软件之间的中性设计内容辅助展品:辅助展品指的是辅佐实物原件展出用的图片(照片) 、灯箱、图表、图解、地图以及沙盘、模型等,也包括文字材料、布景箱和场景复原及美术品绘画、雕塑等。 5.博物馆陈列的基本类型 社会历史、自然历史、科学技术、造型艺术复原陈列和原状陈列复原陈列:指历史上曾存在过,现今已不存在的事物或虽然有遗存但破碎不完整的事物,运用科学的技术方法加以复原再现。复原陈列强调科学性艺术性并重的原则,强调艺术性,目的还是为了提高科学的真实性、可信性。复原陈列必须做得非常谨慎,凡复原中的一草一木,一针一线,都必须言之有据,切忌臆想推测。原状陈列:用实物原件按原状布置的陈列,它不允许现代人工制品进入原状陈列。凡进入原状陈列的一切物品,不论其是单件还是群体,其布置必须按原来的位置陈放,不可随意挪动改变位置,更不允许任意增删。 二、陈列艺术的形式要素和形式法则 1.空间、造型、色彩、材质是构成陈列形式最基本的四大要素。 2.陈展空间:是指在博物馆、展览馆等建筑内部、外部直接用于进行陈列、展览或相关的区域空间。一般来说,主要是指建筑内部的陈列厅、展览室及其序厅等空间。其次是与陈列厅、展览室有关的过厅、休息室、通道、楼梯等室内空间。再是建筑外部被陈列、展览所利用以及制造陈列、展览宣传气氛的环境空间。 1. 3.四度空间设计:四度空间是指,除室内长宽高三度以外,还有人的行动与不同的视点、视角需要空间。也就是说,人的行动,赋予了第四空间内容。因此对于陈列展览空间的设计,应根据观众生理、心理特点,从行走参观、视线移动、审美注意这些现象特征,按观众从外环境进入室内这一系

博物馆建筑空间与展陈设计之间的思考

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f612650859.html, 博物馆建筑空间与展陈设计之间的思考 作者:赵涛李文瑾 来源:《文物鉴定与鉴赏》2018年第13期 摘要:近十年来,我国新建博物馆无论是在数量、规模上,还是类型上,都令世界刮目 相看。我国已快速跨入国际博物馆先进行列。随着博物馆的迅猛建设,许多博物馆在建筑空间设计中产生的种种问题也随之而来。文章从分析博物馆建筑空间与展陈设计的关系入手,探讨了两者之间如何共同努力去营造优质的展陈空间以及其他一些值得思考的问题。 关键词:博物馆;建筑空间;展陈设计;思考 博物馆是承载历史发展、传承地域文明、展现文化精髓的载体,通过珍藏在博物馆里的文物,让人们与历史对话。随着人类社会文明、经济的进步发展,人们对文化的需求也在不断提高。因此,博物馆现代化建设有了广阔的发展空间,同时也对博物馆建筑设计和展陈设计提出了更高的要求,使两者之间的关系更加紧密,设计理念也需更加准确到位。 1 博物馆——一座特殊的建筑 博物馆是特殊的城市文化公共建筑。博物馆建筑是博物馆进行各项工作、开展各项展览活动、实现博物馆社会功能的重要物质条件。博物馆的历史虽说可以追溯千年以上,但90%甚至95%以上的博物馆均是二战以后建立的[1]。西方博物馆在种类上可以划分为科学博物馆、历史博物馆、艺术博物馆和特殊博物馆四类。我国近代博物馆出现在1840年后。如今,随着我国社会文明进步和科学技术的发展,博物馆的数量和种类越来越多,已有几千座形态各异、规模不等的博物馆,其类型可以分为综合博物馆、历史博物馆、自然博物馆、专题博物馆、艺术博物馆和科学博物馆。这些形形色色的博物馆具有重要的社会、文化功能,它们述说着一个国家、一个城市或一个地域文化的历史演变。美国的理查德·迈耶称博物馆为“旅客的定向中 心”[2]。其中,展览是博物馆开展各项服务、教育工作的基础。人们在博物馆参观展览时可以了解到历史演变和发展的过程,可以看到文化建设的成果,可以欣赏到独特的艺术作品。而博物馆建筑的形式不仅反映出社会对博物馆的认知,也要体现博物馆自身建筑外观的美观与内涵。所以,博物馆这座身负特殊使命的建筑是历史文化的载体,是地域文化的窗口,是城市建设的会客厅,是公众的文化依赖。因而需要建筑设计单位与博物馆共同协作,设计好这座代表文化的博物馆建筑。 2 应高度重视博物馆对外开放的核心空间 博物馆作为特殊的公共文化建筑,其彰显出来的品质不仅仅是建筑外观,更应注重的是内在核心功能空间的设计。博物馆建筑功能空间基本组成可以分为展示陈列空间、公共服务空间、保管收藏空间、管理办公空间。展陈空间内以文物展示为主,艺术装饰为辅,通过使用各种展示手法,运用艺术化、科技化的设计语言对文物、辅助展品等进行合理搭配组合,将文化

博物馆空间构成

3.2 博物馆建筑空间的构成 一般来说,博物馆建筑由陈列空间、公共空间、藏品库区空间、技术及办公空间这四类空间组成,四者彼此相互联系且都在博物馆的正常工作运行中发挥着不可或缺的作用。由于本文研究的重点是博物馆建筑空间与观众之间的知觉互动关系,而陈列空间与公共空间已经共同构成了观众在博物馆中活动所需的全部空间。因此,本章将解析的重点放在这两类空间及它们的关系上,对于藏品库区空间和技术及办公空间就不再多加赘述。 3.1.1 陈列空间 陈列区是博物馆建筑的核心空间,是公众进行参观、休息等各种活动的空间。对于整个建筑而言,陈列区是建筑的公共开放部分,是观众对建筑空间形成认知的关键部分,也是评价建筑优劣的核心依据之一。因此,陈列空间的设计是整个博物馆空间组织设计的重点。 陈列空间的组成 陈列空间是观众进行与参与相关活动的区域,它具有陈列品展示和观众观赏双重功能。如果从参观的全过程来分析观众的可能行为,再结合展品的展示方式等特点,可以将陈列空间划分为如下几个部分:基本陈列室、专题陈列室、临时展室、报告厅和多媒体厅等(需要图片): (1)作为核心的基本陈列室以及专题陈列室应该是整个建筑最核心以及最可便捷到达的区域,各个展示空间和陈列内容应该互相彼此联系、前后衔接,构成一个共同的系统。同时,也应考虑参观的灵活性,便于观众临时退场。 (2)对于临时展室,由于其内部展品更换频繁,应该尽量单独设置,邻近陈列设备贮藏,临近入口并可单独开放。 (3)报告厅作为多媒体展示展品的空间往往是观众参观的最后一个步骤,也是陈列空间的重要组成部分。 而基于陈列空间的这些功能特点,陈列空间在设计中应满足一下三方面的基本要求: (1)满足展品陈列的要求。根据展品特点合理设计空间尺度,展厅朝向和展出的参观路线。 (2)满足参观要求。合理组织人流,避免线路迂回、交叉、阻塞等。适当安

博物馆的陈列设计

博物馆陈列内容设计 博物馆的陈列展览,是一种融科学性和艺术性于一体的、能够对人们的知识结构或思想情感产生影响的特殊空间。 一、从陈列大纲看问题 陈列内容设计似乎有自己的一套固定的工作模式,即在了解馆藏的基础上确定陈列的大主题(有的就是展览会标内容),然后根据大主题的要求对展品做出选择和分类,并从每组展品中归纳出若干小主题,进而从若干小主题中抽择出若干中主题,若干中主题则从不同角度说明大主题。这是一项强调科学逻辑性的工作,其展开过程如同一棵树,由主杆分出若干支杆,每根支杆上又分出若干树枝,树枝上则长有若干树叶。我们称其为“主题结构” 编写陈列主题结构的工作方法,与撰写一部书时先拟定章节框架结构的做法一样。在实践中,陈列内容设计的成品就是“陈列大纲”,其思维形式主要是逻辑的,其表达形式是文字或表格化的,其内容则要具体到每件展品的描述。内容设计的成品不能光有标题和展品名录,还应有各种尺寸数据,器物形态描述(图或照片)以及展品组合的工作性说明等等。这才便于形式设计的构思。至于怎样做,在实践中并没有统一的模式。有的是同时提交两份材料。一份是大纲,另一份是包含了数据和形象材料的分柜(组合)计划;也有的是由两内容设计人员向形式设计人员详细解释大纲。实践表明,最好还是编成一份综合了大纲内容和工作性说明的陈列脚本,这对形式设计的构思最为方便。 内容设计更多地还是作为一名先行解释者所遇到的具体传播方式和技巧问题,亦即,对什么人?说什么?亦即怎样说的问题? 对什么人,根据经验可大致分为三种类型:第一种是带着研究目的来利用馆藏的人们,人数不多;第二种是怀着接受教育和学习目的来利用馆藏的人们,潜在人数较多;第三种是抱着闲暇时间文化娱乐的态度来利用馆藏的人们,潜在人数最多。 对于“说什么”,亦即如何选择确定陈列主题和内容的问题。选择主题和内容时有一项原则,即不脱离本馆的性质和任务,不脱离馆藏基础。而且在内容设计思想观念中,除了遵循“双不脱离”原则外,还应该强调针对目标观众需求的原则。潜在观众需求的多样化,需要我们通过陈列展览主题和内容的多元化来对应,亦即按目标观众概念处理的陈列展览类型多元化。同样的可分为三类:第一是研究参考型陈列展览;第二类是教育型展览;第三类是通俗型陈列展览。 关于怎么说,也就是如何编排和解释陈列内容的问题。同时也部分地关联到展品表现形式的构思方向。上述三类陈列展览在一定展示空间中所投入的展品量和辅助材料种类有着明显区别。从陈列品系数(展品数与展出面积的比例)来看,越接近第一类研究参考型陈列,则实物展品密度越高;越接近第三类通俗型陈列,则实物展品密度越低。从附加解释的材料来看,越接近第一类研究参考型陈列,则越偏重逻辑性解释,宜采用制作陈本较低的指示符号——文字和图表、媒体相对单一,且空间占有量小;越接近第三类通俗型陈列,则越偏重情感性解释,宜采用制作陈本较高的图像符号——艺术语言、媒体种类多样,空间占有量大。从展出方式上看,第一二类陈列可归纳为按学科系统分类性手法,第三类陈列可归纳为综合性手法。 举办第一类陈列展览的展品密度可以提高,其形态可接近于分类排架的收藏库,只是观众与展品之间多了一道玻璃阻隔,并且每件器物旁附置了简单的说明标签。这种陈列以充分显露馆藏的特点增强了对研究者的吸引力。 关于第二类教育学习型陈列,系指以中小学生为目标观众的,内容上配合学校教育,形式上接近于教科单元式的陈列。历史艺术类博物馆最有条件用反映社会发展史等系统性陈列来满足这类观众的需求。总之,地方性博物馆有义务承当起配合当地学校教育的工作,诚能通过针对性更强的陈列内容和形式吸引并稳定地拥有学生观众,就能在一定程度上打消人

自然博物馆建筑设计说明

第一章总说明 1.工程设计依据 1.1.国家有关规范、标准 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《博物馆建筑设计规范》JGJ 66-91 《办公建筑设计规范》JGJ67-2006 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 《建筑内部装修设计防火规范》GB5022-95 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97 《公用建筑节能设计标准》GB 50189-2005 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 《屋面工程技术规范》GB50345-2004 《建筑工程设计文件编制深度规定》(2008年版) 其它相关国家、地方法规规范 1.2.赣州自然博物馆建筑方案设计招标文件及招标答疑 1.3.赣州市章江新区规划与城市设计文件 1.4.共青团赣州市委2009年6月2日补充函 1.5.2009年8月11日及9月7日赣州市规划委员会专家意见书 1.6.赣州市发展和改革委员会关于《赣州市自然博物馆》可行性研究报告的批复赣发改投资[228] 号 1.7.赣州市建设规划局关于《赣州市自然博物馆》的方案批复赣建规审[2009]148号 1.8.建设单位与我院签订的设计合同 2.工程项目的概况 2.1.城市概况 赣州市位于赣江上游,江西南部,东接福建省三明市和龙岩市,南临广东省梅州市、河源市和韶关市,西靠湖南省郴州市,北连本省吉安、抚州两地区,是内地通向东南沿海的重要通道之一。 赣州市是江西省最大的行政区,下辖1区2市15县,总面积3.94万平方千米,其中市区建成区面积(章贡区和赣州经济技术开发区)40.28平方千米。总人口845.69万人,其中市辖区56.91万人。 2.2. 建筑性质 赣州自然博物馆工程选址于章江新区城市中轴F14地块,紧邻赣州中央生态公园南侧,项目总用地面积约4公顷。它是自然主题馆(即博物馆中心楼)、室内植物园、生态休闲园等三部分功能组成的综合性自然博物馆。该项目的建设有益于确立赣州四省通衢的区域性现代化中心城市地位,将改变江西乃至华南地区没有自然科学博物馆的现状。 建设项目总规模为27500平方米,建筑层数4层,地下1层,建筑高度小于24米。 2.3. 地质、气候条件 (1)本市地处南岭、武夷、诸广三大山脉交接地区,地势四周高,中间低,地貌以丘陵、山地为主。本市处于中亚热带南缘,属典型的亚热带湿润季风气候。 (2)气象条件 (3)地质情况 工程地质条件根据(编写单位)岩土工程勘察报告:本工程场地类别为类,地基土分类,地基承载力特征值 kpa,地下水侵蚀性。 2.4. 项目特征 防火类别:多层 耐火等级:一级(局部大跨度钢结构为:二级) 赣州市博物馆及规划展馆初步设计- 1 - 清华大学建筑设计研究院

自然博物馆展陈设计的形式与空间布局

自然博物馆展陈设计的形式与空间布局 本文以烟台自然博物馆为例,阐述了自然博物馆标本陈列设计的目的,介绍了展陈设计的主要形式和展陈设计的空间布局。在展陈形式方面,其特征是:遗址与室内陈列相融合;充分体现博物馆主题;合理使用室内陈列灯光与色彩;合理运用辅助设施。在空间布局方面,其特征是:空间展线的灵巧变化;现代空间占领手法;空间展示形式多元化,高低层次分明;展示空间扩大化;利用科学技术让文物展示不再是单调的陈列方式。 标签:自然博物馆;展陈设计;形式;空间布局 自然博物馆是一个大型的陈列博物馆,它存在的主要目的就是为了让更多的人来进行研究与观赏以及教育后代子孙,也是人类历史文明进程的重要保存场所,对社会的稳定与和谐发展起到十分重要的作用,所以从一定程度上来讲,自然博物馆也是一个国家经济发展如何的重要标志,对提高人民文化素养,促进科技发展有着巨大的推动。所以自然博物馆标本的展陈设计十分重要。 一、自然博物馆标本陈列设计的目的 博物馆功能能否更好地体现决定于博物馆展陈的设计,成功的展陈设计能够将博物馆的空间与地方合理融合与规划,可以将人与物相互制造出不同的空间环境,所以展陈设计是博物馆学中十分重要与特别的组成部分。由于博物馆是向所有人开放,具有公众性,所以在对其进行设计的时候要注意面对的对象是大众,对博物馆的空间大小、陈列手段都需要进行特别的设计。博物馆带来的内涵更直观,让人们受到的熏陶更浓郁。 二、自然博物馆展陈设计的主要形式 为什么社会上有很多的博物馆开了没多久就关闭了呢?这主要与博物馆的生命力有很大的关系,不少人以为博物馆的生命力是无穷止尽的,因为它的背后是政府,是博物馆里的收藏品,其实不然,博物馆真正的生命力其实是标本的展现形式。现代的博物馆有很多种类,不同类型的博物馆其展陈形式都是不同的,在进行展陈设计的时候不仅仅是单纯的标本陈列,还要突出各地域、各区域不同历史年代所形成不同的自然地貌,融为一体给人带来的正确引导,给人带来源源不断的启发与思想才能够让博物馆长久存在,也是历史存在的见证。 1、遗址与自然博物馆室内陈列的融合 现代自然博物馆与传统自然博物馆有不少区别,首先就是博物馆选址上,之前的博物馆都是不重视文物遗址的重要性,远离了它们,从而降低博物馆给人们带来的视觉冲击,但是现代的自然博物馆更重视博物馆与遗址之间的联系,重视文物遗址带来的诸多作用。这个陈列形式不仅仅体现在自然博物馆上,像一些古代文物的博物馆更是如此。相信大家都知道秦始皇兵马俑是如何的宏伟与壮大,

博物馆陈列与设计说明

博物馆列与设计 一、列艺术概述 1. 基本概念: 博物馆列:是在一定的空间,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 列设计是列工作的主体。 列是一种以视觉为主的综合性艺术形式,人们通过看和听的感受来得到知识。 2.历史沿革 “三位一体”式列: 指列室的使用除了接待参观外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动”:1917年前后,英国的部分博物馆工作者,率先从改造老式列设备入手来改造旧式列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的列柜。这一改革由于以采用标准化设计的列柜为特点,在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.列艺术设计的特征。 1)双重思维的特征 列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的理性思考的辅助,并在它的作用下促使设计方案走向完美,达到成熟。 2)设计多维性的特征 现代列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的,这就决定了列艺术设计容的多维性。 列艺术设计的核心容是列的组合设计及与其相辅的列表现手法的探求。以这一核心展开的还有列的视觉环境设计、列设备设计、音响效果设计及高科技设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3)综合艺术的表现特征 列艺术是一门综合性的空间艺术。列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外,属于时间艺术的音乐,也融进了现代列艺术,利用音响效果,创造特定的列意境。现代影像艺术融入列,丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合列,动、静结合,演示事物发生发展的过程,使传统的静止的文物、标本组合列不能演示的容得到了形象的表现,但又不多占列的空间与时间。因此,列艺术不仅是综合性的空间艺术,还有时间艺术的双重表象。 4.列艺术设计的任务 硬件设计容:列室室设计、光环境设计、列设备设计 软件设计容:列组合设计、辅助展品设计、现代和音像效果设计 介于硬、软件之间的中性设计容 辅助展品:辅助展品指的是辅佐实物原件展出用的图片(照片)、灯箱、图表、图解、地图以及沙盘、模型等,也包括文字材料、布景箱和场景复原及美术品绘画、雕塑等。 5.博物馆列的基本类型 社会历史、自然历史、科学技术、造型艺术 复原列和原状列 复原列:指历史上曾存在过,现今已不存在的事物或虽然有遗存但破碎不完整的事物,运用科学的技术方法加以复原再现。复原列强调科学性艺术性并重的原则,强调艺术性,目的还是为了提高科学的真实性、可信性。复原列必须做得非常谨慎,凡复原中的一草一木,一针一线,都必须言之有据,切忌臆想推测。 原状列:用实物原件按原状布置的列,它不允许现代人工制品进入原状列。凡进入原状列的一切物品,不论其是单件还是群体,其布置必须按原来的位置放,不可随意挪动改变位置,更不允许任意增删。

博物馆展厅的策展思路

博物馆展厅的策展思路 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

从高端学术走向通俗展览—『早期中国』中华文明起源展回眸 查看次数:634 时间:2010-12-29 10:07:04 【】【】【】 2009 年9 月26 日,由国家文物局、科技部、文化部、财政部主办,中国社科院考古研究所、国家博物馆、故宫博物院、北京市文物局协办,首都博物馆承办的“早期中国——中华文明起源展”在首都博物馆开幕。展览共展出来自全国14 个省市、23 家文博单位的精品文物212 组件,并辅以大量的辅助展品加图片、考古遗址图、器物线描图、中英文字说明等。10 月31 日,展览圆满落幕。在40 余天的展出期间,共接待观众近10 万人。先后有70 余家媒体做了宣传报道,中央电视台、北京电视台分别做了专题节目。配合展览,组织了四场高水平的学术报告,邀请了严文明先生、李学勤先生、陈星灿先生、许宏先生先后为千余名观众做了精彩演讲。 “早期中国——中华文明起源展”从2009 年2月筹备至9 月26日开展,历经半年,国家文物局博物馆司、北京市文物局的领导亲自参与或关心指导,北京大学、中国社会科学院的专家直接参与把关大纲,形式设计广泛征求意见,多方密切配合,精心组织,深入研讨,共同完成了这件“前无古人”的作品。它是对国庆60 周年的献礼,也是献给长期从事中华文明探源工程专家学者们的礼物。 首都博物馆荣幸地领受了这么一项艰巨而又重要的任务,并组织了由十余位专业人员构成的项目组开展工作。作为展览的组织者,对“早期中国——中华文明起源展”有许多切身的体会,以及越来越深刻的认识。本文从三个方面追述如下,与大家探讨。 一、深入研究,确立展览主题和展览方向 中华文明何时起源我们的国家何时形成有无夏朝夏朝存在于何时新石器时代我们的文明状况如何这些问题是千百年来无数中华民族的学子孜孜以求的,也是近年来海内外特别是西方学术界所关注的。历史进入20 世纪,随着甲骨文的发现和考古发掘成果的不断出现,学术界对早期中华文明有了更新的认识与更远的追求。21 世纪,国家组织推出的大型“中华文明探源工程”项目上马,它是继国家级科研项目“夏商

博物馆陈列与设计考试内容

博物馆陈列与设计考试内容 填空题 1、博物馆陈列是在一定的空间内,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 2、陈列设计是陈列工作的主体。 3、陈列设备的样式:由三种基本类型的展柜组成,即立柜、中心立柜和桌柜。 4、标准化设计的陈列柜在1920年代开始介绍到我国,到了30年代已经有了成熟的设计作品,如当时“中央博物院”和上海市立历史博物馆的陈列,都是采用标准化设计的典型实例。 5、陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术,建筑艺术于一身。 6、空间处理上的“场”与通常陈列中的“带”如何衔接过渡:浑然一体;利弊生硬结合。 7、艺术博物馆陈列一般可分为两类:一类是综合性艺术陈列,即艺术通史陈列;另一类是艺术的专题陈列。 8、空间是陈列形式设计的首位要素。 9、室外环境空间设计,主要侧重于该馆性质特征及围绕基本陈列的特点。 10、通道、过厅、楼梯、休息室等空间,是与陈列展览有关的次要空间。 11、视觉特点:富于神采与意境。 12、作为陈列形式的诸种造型,按应用性质分,可分为三大类:即总体设计造型、展品设计造型、设备设计造型。 13、德国美学家里普士提出“君主制从属”的学说,是西方美学中对“变化与统一”的认识。 14、陈列场地,即以陈列建筑为主体的室内外空间。博物馆陈列区和与此相连的展前区、广场及展示宣传、信息传递空间都应在设计师思考范围之内。 15、经费直接左右着设计师的思路,影响着陈列室的装修、设置的装配、设备的用材以及制作工艺等。 16、陈列大纲,是人的思想产物;观众群是陈列展览的主体,设计应考虑如何为观众接受;施工制作的技术力量也是人在起作用,这些属于“人”的因素。 17、展览前区主要指的是博物馆建筑外部的空间环境,如馆前的广场、庭园、绿化地带、街道等。 18、辅助展品,这里指的是实物之外的诸如模型、图表、图片、图解、幻灯片、电影、录音录像等资料,它们是构成陈列语言的另一要素。 19、构图是陈列语言的组织手段。 20、光线是视觉的媒介。 21、总体设计是对陈列艺术形式的总体构思和全面规划。 22、总体设计首先需要理解陈列内容,主要包括陈列的主题思想,陈列大纲的内容结构,陈列展品的形象特征、内涵以及展品数量等。 23、可以把陈列形象视为一个艺术实体,它是由建筑空间、陈列设备和陈列展品构成的形象序列。 24、人体测量分类,一般有以下三种:(1)形态的测量(2)生理的测定(3)运动的测定

茶文化博物馆展示设计

随着全球现代化进程的发展,信息产业与知识经济的高速发展,现代意义的博 物馆在展示与教育方面也发生了巨大的变化,传统的以收藏文物及标本为主的 博物馆开始关注社会大众精神文化的需求,即由以藏品为本的博物馆转变为以 人为本的博物馆。博物馆文化研究的重心开始从“物”的研究转移到“人”的研究 上来,博物馆文化的内涵进一步延伸。中国茶叶博物馆作为展示中华茶文化的 专题博物馆,在其发展过程中,不断审视并反思这个问题,并努力对“以人为本”的展示新理念进行尝试,也取得了相应的成效,本文试就以茶博为例,初步探 讨“以人为本”的展示理念在博物馆的应用和实施。 1 “以人为本”的展示理念是当代博物馆发展的新趋势 自1873年法国卢浮宫向社会公众开放,开始了博物馆社会化的进程,但是在 西方博物馆发展初期,一直都以“物”为本,展览围绕着藏品展开,没有过多地 考虑、研究观众的心理需要。直到二十世纪六、七十年代,由于博物馆数量的 增多,竞争的加剧,博物馆从业人员才开始意识到“人”的心理,并在1971年国 际博物馆协会上把“为当代和未来的公众服务的博物馆”作为主题。到了2001年 西班牙巴塞罗那举行的19次国际博协(ICOM)全体会议和20届国际博协全体大会上,又提出了“管理变革:博物馆面临着经济和社会的挑战”的主题,说明“以人为本,服务社会”仍是当代博物馆发展的趋势。 当今社会经济全球化、政治多极化、文化多元化已成为发展的大趋势,各国 都非常重视教育和文化对人类生存的重要作用,因此博物馆提出“以人为本”的 宗旨,支持博物馆为社会及社会发展服务,也是时代的要求。国外博物馆无论 规模大小,档次高低,一切工作均围绕着观众及社会教育来进行,围绕着为公 众服务来展开,始终把人放在主体和中心位置,博物馆通过改进展览、强化服务,拉近博物馆与公众的距离,争取更加主动、积极的方式来吸引公众,引导 公众来参观博物馆,并为公众提供各种教育性和娱乐性相结合的文化服务项目。目前我国博物馆界也开始转变传统观念,“以藏品为中心,以馆舍为基础”向“以 人为中心,面向全社会”发展;从“侧重藏品的保护和研究”向“以社会教育与文

博物馆设计方案

1 工程概况 博物馆规划建设用地面积24133.7㎡,总建筑面积63390㎡。建筑高度(檐口)36.4m,地上5层,地下2层,地下3层为2.2m层高的设备夹层。工程性质为大型综合性博物馆建筑。其中地上各层和地下1层南区为展陈、社教、科研、办公、保安、综合服务等功能区,由三大部分组成:椭圆斜展厅、矩形基本展厅、行政办公区(见图) 1)地下1,2层北区为地下车库,地下2层南区为藏品库、设备机房、人防等。 博物馆是一座全面反映中国悠久历史、灿烂文化、革命传统和现代化建设成就,展示国际大都市风貌的博物馆。馆内展示和珍藏着代表中华民族五千年历史的重要文物。消防系统的设计不但要重在防,而且要重在灭。除设有普通的消火栓系统和自动喷水灭火系统外,还设有水喷雾灭火系统、智能消防水炮系统、气体灭火系统等特殊的消防措施。 2 消防总水量的确定 消防水池容积按所有水消防系统同时作用来计算,显然是不经济也是不可能的,消火栓系统和自动喷水灭火系统是全方位保护,任何一处着火,两个系统都要发挥作用。水喷雾系统为锅炉房服务,水炮系统为礼仪大厅服务,两系统都是局部保护。很明显,水喷雾系统和水炮系统不可能同时作用,但两系统是否会与自动喷水灭火系统同时作用呢?笔者认为,可从两方面来考虑:一是从一处着火考虑。锅炉房是一个独立的防火分区,内部只是水喷雾系统。一旦着火,除水喷雾系统作用外,锅炉房以外的消火栓系统协助灭火。这种情况,水喷雾系统不与自动喷水灭火系统和水炮系统同时作用。二是从安全角度出发。锅炉房着火,不排除波及邻近区域的可能性,邻近区域的自动喷水灭火系统将作用。所以,可以认为水喷雾系统与自动喷水灭火系统和消火栓系统同时作用。两种可能性都是存在的。礼仪大厅也同此考虑。针对博物馆的重要性,消防水量的确定还是要保守一些。所以,有两种同时作用的系统组合,一种组合是水喷雾系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统;另一种组合是水炮系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统。消防水量按上述两种组合的较大值确定为650m3,计算见表1。 3 消火栓系统 室内消火栓水量30L/s,延续时间3h。系统为稳高压制,竖向不分区。系统示意见图2。馆内防火分区的分隔,多处设置了防火卷帘,防火卷帘的种类与水消防系统密切相关。根据“高规”第5.4.4条的条文说明,如采用无机复合特级防火卷帘,则不需水冷却。但此种防火卷帘轨道较宽,建筑空间美观受到影响,为此建筑要求采用汽雾式特级防火卷帘(“高规”条文说明第5.4.4条将此种卷帘纳入了特级防火卷帘之列)。其作用机理是:当火灾发生时,感温阀开启,帘节内充水,水满外溢形成“水帘”,火场高温致使部分水汽化,在水汽双重作用下,把帘面的温升始终限制在一个极低的水平,进而有效阻断火灾蔓延。既然是特级防火卷帘,就意味着不设置独立的喷水灭火系统。所以,汽雾式特级

博物馆陈列设计

博物馆陈列设计 设计是社会文化的产物,新时期需要新的设计理念。博物馆作为历史文化信息中心的传统形象,在当今受到了现代交流方式多样化的考验。"体验理念"的实践既能为经济领域带来可观的经济效益,也能为博物馆的发展带来新的机遇。博物馆可以为人们提供情感体验、情景体验和文化体验,故博物馆的展示设计应以人为本,确立"体验"的展示理念,培育博物馆体验兴趣;突出体验诉求,做好目标观众的分析,制定相应的展示形式;深化主题体验,满足个性化体验需求。 关键词:博物馆展示设计以人为本体验 博物馆的发展是随着社会的发展而发展的。以人为本、人文关怀是现代社会进步的重要特征。体验这种能给我们带来直接感受的认知不仅带给了 人们现代社会的人文关怀,同时也将成为我们生活中不可或缺的一个组成部分,体验带给我们的认知将更加深刻和难以忘怀。"体验经济"(1)在为越来 越多的企业带来可观的经济效益的同时,也为博物馆设计的

发展带来新的机遇和挑战。 一、设计是社会文化的产物,新时期需要新的设计理念 (一)我国传统的博物馆设计已经不能适应社会的发展 我国的博物馆主要经历了解放前的半殖民地半封建时期以及1949年解放以后的计划经济时期和市场经济时期。当社会从计划经济转向市场经济,博物馆的展示设计还一直没全完个摆脱计划经济的阴影,展示设计在设计理念和手段上与整个社会的发展和人们对精神文化的需求还存在着一定的差距。 对我国来说,博物馆是舶来品。在其被引进的百年中,博物馆的展览一直是静态的,以博物馆为主角的展览模式、展览方式则沿用"以时间为主线 贯穿人类文明与文化的历史性展览"(2),突出藏品展示与藏品在展示中的安全始终是展示工作的重点,整个展览就像一本翻开的教科书。在展览 的内容和形式上,较多地考虑展品的收藏和研究,陈列展览往往以博物馆为本位,以陈展人员的知识结构和兴趣为出发点,展示内容和形式的设计很少顾及观众的需求和感受。博

博物馆展览展示设计

项目名称:广州市八十六中学动物博物馆 项目地址:广州 服务内容:动物展览 开馆时间:2012年10月 动物展览区域共设15个展区,通过动物的姿态标本、骨骼标本、皮张标本、浸泡标本、生态景观等反映动物的特征、习性。博物馆标本展览以自然界发展演变的时间顺序为展示主线,重点展示珠江三角洲的代表动物、我国生物多样性热点地区动物和环境,特色生态环境等,展示区里除了栩栩如生的动物标本,还有经过上色和定型处理的仿真植物,树脂作河流,金属薄板作湖泊,背景配以景观的高精度写真,逼真地模拟出动物与自然环境相处的情形。 目前已有国家一级保护动物24种,二级保护动物49种。而拥有如此珍贵种类、标本质量好的收藏,目前在国内中学中还比较少见。

广州市八十六中学动物博物馆设计方案

参观路线 门厅: 门厅为展览空间的心脏及起始位置,结合空间功能及尺寸要求,我们设计圆形主题,主体背景为生命进化树,“树”背后合理遮挡卫生间入口。圆心中央为八十六中标志,两边门为大幅面开放玻璃门,局部墙布置万人签名墙等,整体空间突出八十六中特色性。

动物展区: 动物展区采用曲线进行空间划分,更有助扩大空间,增强空间韵律及虚实节奏感,多展区根据大纲进行合理设计。中央位置为六角形昆虫展区,取意蜜蜂“蜂巢”,结合人体工程学原理,设计出独特创新、科学实用的展出空间。地面采用塑胶地板,顶面采用成品铝片天花。 教学体验区及生命演化: 采用新式教学理念,创新式的将教学体验区及生命演化展区合并,使教学更具互动性、开放性、自由性。在展区中实验,在实验中参考,室内以自由布局为主,报告厅为全开放式,实验区在中央位置自由摆设,设有刻面恐龙、三叶虫等实物模型。地面采用曲线塑胶地板,顶面为仿木纹铝制格栅。 广州市八十六中学动物博物馆的建设目标是综合利用学校图书馆一、二、三楼的有效区域,突出珠江三角洲的本土特色,形成自我风格,为教师教学、学生求知提供有利场所,成为科普教育推广与学习的重要基地,成为中国普通中学动物博物馆的典范。参观者从进入博物馆门厅开始就进入了知识的海洋,其动物展览区为教师教学、学生求知的主要场所,而教学体验区则是参观前的准备和参观后的总结及讨论场所。展陈方式不光局限于传统的展板和展品柜,而增加了生境柜展示、多媒体演示区以及网络展示。展区设计立意新颖、展品主题生动鲜明,力求成为教育学习的另一块天地。 博物馆的真正内涵就是知识。我们在力求真实还原珠江三角洲独特的风貌和满足大众审美需求的同时,同样重视对科学的严谨性,对学科的相对完整性和系统性,展品实物性,展示的艺术性和普及性等多方面的把握。 动物馆标本展览区大纲以自然界发展演变的时间顺序为展示主线,重点展示珠江三角洲的代表动物及生境,我国生物多样性热点地区动物和环境,特色生态环境等;力求使参观者在学习知识的过程中,明白环境保护的重要性,唤醒公众对于自然的珍惜和爱护,传播人与自然和睦相处的思想;进一步提高社会公众的科学意识、资源意识、环境意识,牢固树立科学发展观和人生观。

博物馆陈列与设计

博物馆陈列与设计

博物馆陈列与设计 一、陈列艺术概述 1. 基本概念: 博物馆陈列:是在一定的空间内,以文物、标本为基础,配合适当辅助展品,按一定主题、序列和艺术形式组合成的,进行直观教育和传播信息的展品群体。 陈列设计是陈列工作的主体。 陈列是一种以视觉为主的综合性艺术形式,人们通过看和听的感受来得到知识。 2.历史沿革 “三位一体”式陈列: 指陈列室的使用除了接待参观外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 “标准化运动”:1917年前后,英国的部分博物馆工作者,率先从改造老式陈列设备入手来改造旧式陈列。他们设计了一套造型简洁、线条单纯、没有任何多余装饰、尺度、结构标准化的陈列柜。这一改革由于以采用标准化设计的陈列柜为特点,在博物馆界就称之为“标准化运动”。 3.陈列艺术设计的特征。 1)双重思维的特征 陈列艺术设计需要运用形象思维与抽象的逻辑思维。设计创作的形象思维必须要善用逻辑的

理性思考的辅助,并在它的作用下促使设计方案走向完美,达到成熟。 2)设计多维性的特征 现代陈列艺术设计的技术与物质构成因素是十分复杂的,这就决定了陈列艺术设计内容的多维性。 陈列艺术设计的核心内容是陈列的组合设计及与其相辅的陈列表现手法的探求。以这一核心展开的还有陈列的视觉环境设计、陈列设备设计、音响效果设计及高科技传媒设计等等。涉及传播学、建筑学、人体工程学、工艺学与材料学等等。 3)综合艺术的表现特征 陈列艺术是一门综合性的空间艺术。陈列艺术设计几乎囊括了所有造型艺术的手段,融绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术于一身。此外,属于时间艺术的音乐,也融进了现代陈列艺术,利用音响效果,创造特定的陈列意境。现代影像艺术融入陈列,丰富了表现手段、拓展了知识信息的输出量与文物、标本组合陈列,动、静结合,演示事物发生发展的过程,使传统的静止的文物、标本组合陈列不能演示的内容得到了形象的

博物馆陈列展览大纲设计

******博物馆陈列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里,历史悠久,文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息,在创造历史的同时,也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展,城市化建设和新农村建设日新月异,传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产,弘扬******县的民俗文化,成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆,也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县孙子兵法城第十一、十二院内,占地面积3000平方米,展厅面积600平方米,由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室,工作人员5名,其中,副研究馆员1名,馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件,主要是向社会征集而来,今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会主义道德风尚,不断扩大征集范围,加大征集力度,保护好以民俗文化为主的文化遗产,传承中华文明,传播科学文化知识,丰富人民群众的文化生活,对

广大人民群众进行思想道德教育,为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示,反映******人民的生活方式、风俗习惯等,使观众了解******的灿烂文化,培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操;对广大人民群众进行思想道德教育,丰富人民群众的文化生活,服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、陈列展览大纲 (一)序言 图版:用图版的形式进行展示 位置:博物馆入口正面 内容: 文字、照片 古人云:“入国问禁,入家问讳,入乡问路”。由于我国幅员辽阔,各地经济状况、自然环境、民族信仰不同,所以各地区的风俗民情千差万别,所谓“三里不同乡,五里不同俗”,就是这种千差万别的反映。鉴于此,对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久,淳朴的民风民俗经过几千年的传承演

博物馆陈列设计

博物馆陈列设计课程要点 第一讲陈列设计概论 课程要点 ●一、博物馆陈列设计的概念 ●二、博物馆陈列设计发展简史 ●三、现代博物馆陈列的基本类型 ●四、现代博物馆展示设计的特点 一、什么是博物馆展览设计 ●博物馆展示指博物馆中物质的陈列、展览或摆设。对应的英语词汇有: display, exhibition, representation等,其目的在与观众沟通。 ●人类透过展示来达成各种不同的目标,展示都是有意义的陈列来说明或告 知。 ●在博物馆中,我们使用原始物件藉以达成启示、告知,有时也达成娱乐的 目标。 二、博物馆展览设计简史 2.1 世界上第一个博物馆—“缪斯神庙”(BC290) ●公元前290年,托米勒·索托在亚历山大创建了当时最大的学术和艺术中 心——亚历山大博学园,世界上最早的博物馆——“缪斯神庙”就此诞生。 2.2 文艺复兴时期的欧洲博物馆(14-16世纪) ●在欧洲的城市中心,文艺复兴时期的博物馆,无论建筑物或文献资料,都 形成了一种对于出现在人们面前的各种不熟悉的物品的学术性关注。 ●自然界的标本,人工制品,从海外的发现之旅中带回来的,或者是在本土 考察发现的,这些收集起来成为藏品的东西被称为Wunderkammer, cabinets of wonder, cabinets of curiosities。 2.3 “三位一体”式陈列 ●18世纪后半叶,欧美资深的大博物馆基本上完成了陈列室从库房中分化 出来的历程。陈列室的使用除了接待参观之外,同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。 2.4 标准化运动 ●20世纪初,英国的部分博物馆工作者设计了一套标准化的陈列柜。整套 陈列设备由三种基本类型的橱柜组成,即立柜、中心立柜和桌柜,此外再配以展板和依墙屏风,作为辅助设备。 2.5 大通柜式陈列 ●20世纪40年代,随着商业橱窗式的大通柜崭露头角,博物馆陈列进入了 新时代。大通柜的总高度在3米以上,进深大于0.6米,其玻璃面顶天立地,具有开阔的视野和宽敞的展示空间。 三、现代博物馆陈列的基本类型 陈列设计基本类型(陈列对象及内容) 社会历史类 ?历史文物或当代有纪念意义的物品 ?展示历史文化、记录人类社会的重大事件 自然历史类

河南博物院建筑设计浅析

河南博物院建筑设计浅析 摘要:河南博物院是一个国家级的博物馆,河南博物院这组建筑群也是国内博物馆建筑中的经典之作。本文从河南博物院概况、博物馆主馆造型特征分析及主馆流线组织形式三个方面重新解读这一经典建筑。 关键词:河南博物院造型流线 1 河南博物院概况 河南博物院创建于1927年,是国内创建较早的博物馆之一。河南博物院创建时的名称叫河南博物馆位于现在的河南省开封市。建国后的1961年,河南博物馆迁址于河南省会郑州市。1997年,河南博物馆与中原石刻艺术馆合并,更名为河南博物院。河南博物院新馆与1998年建成并对民众开放。今天的河南博物院历尽岁月的沧桑,越发显得雄浑、敦厚、古老而又韵味。 ¬河南博物院是由中科院院士、全国勘察设计大师、东南大学博士生导师齐康教授主持设计的,其主入口面向农业中路,东面是文博东路,西面是文博西路,北临某住宅区。总用地面积约为156亩(合104000平方米),总建筑面积约为78840平房米,主馆及配楼面积约为55740平方米。 河南博物院主馆位于院区中央,呈“中”字形布局,其中,主馆的东西两翼分别有两个专题展馆,主馆后端直通文物库房,主馆前端为主入口及礼仪接待区。主馆前的院区正门、主馆及主馆后面的文物库房三者自然成为一中间序列,院区四角对称布置了两组风格造型相同的建筑,它们分别是培训楼、办公楼、综合服务楼、电教楼。总面图中的“九宫格”似的建筑布局,也契合了古语“九鼎定中原”之意。河南博物院院区建筑的整体布局正体现了中国式群体建筑组合的精髓——中轴对称、主从有序、方正严整(见图1.1)。 2 主馆造型特征分析 河南博物院主展馆总体形象设计构思来源于河南登封的观象台(见图2.1),经过建筑大师的精心构思和演绎,最终创作出现在头戴“皇冠”的金字塔造型,正如设计主创人员齐康说,“登封的观象台是我国历史上留存最为著名的天文观察台,其造型对称,两侧倾斜,长条测绘石摆放在中央,整体造型简朴优美,这座古代的科技建筑独特的形象给我们很大的启示”。“皇冠”呈“斗形”,中心设置一个透明的圆洞,取汇聚“中原之气”之意,古语就有“汇宇宙之气,聚天地之灵”的经典语句,这也许就是河南博物院建馆之宗旨——“博”采中原宝物之精华。 正四棱锥,这一简洁、纯粹的几何图案本身就给人以稳定、庄重、神圣的视觉和心里感受,博物院主馆建筑主体选取类正四棱锥的金字塔造型为其成为一经典建筑奠定了基础。金字塔主体高度与其塔底宽度及两侧的配楼形成了完美的比例尺度(见图2.3)。四条棱锥向上直斥天穹,向下斜扎地心,使得整座建筑显得

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