儒家思想专题精彩试题集

第一课孔子和老子

一、单项选择题

1．阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有

①孔子在世界文化史上具有重要地位②孔子是中国古代的政治家③孔子对中国教育的发展作出了突出贡献④孔子提出了“正名”的主

A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④

2．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。造成这种分歧根源是

A．二人所处时代不同；B．代表的阶级利益不同；

C．学术思想不同；D．谈论的问题不同

3．古籍记载：战国时期“孔墨之弟子徒属，充满天下。”其反映的现象是

A．儒家、墨家垄断教育；B．教育开始普及民间；

C．各国推行儒、墨思想；D．私人办学现象出现

4．下列对孔子的“仁”和德政学说的理解，正确的是①主调节与和谐社会人际关系②具有古典人道主义性质③主：以德治民：反对苛政和任意刑杀④维护奴隶制，反对社会变革A．①②；B．②③；C．①②③；D．①③④；

5．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是

A、"仁"和"礼"

B、"仁"和"德治"

C、"克己复礼"

D、"忠恕"之道

6．下列观点不符合儒家学派的是

A、"天行有常，不为尧存，不为桀亡"

B、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"

C、"尊王贱霸"

D、"法不阿贵"

7．下列属于孔子思想的容是①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼”

A ①②④

B ①③④

C ①③

D ①②

8．体现孔子政治思想中保守性的是

A．克己复礼 B 忠恕 C 未知生，焉知死 D 有教无类

9．下图为《孔子讲学图》，孔子的教育成就对社会发展贡献最大的是

A．“有救无类”的办学思想

B ．“因材施教”的教学方法

C ．“知之为知之”的学习态度

D ．“温故知新”的学习方法

10．“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了孔子的教育理念是

A．有教无类B．因材施教C．独立思考D．学思结合

11．“仁”的思想在先时期的进步意义主要是

A满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政

C.成为各国变法的理论依据

D.奠定“非攻”主的思想基础

12．儒家思想之所以能为历代统治者所推崇，其根本原因是

A．孔子是“至圣先师”B．儒家思想有助于消除分裂

C．“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合

D．儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱

13．现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主。这说明A．不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的

B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承

C．对传统文化必须绝对地予以肯定或否定

D．“德治”将要取代“法治”

14．孔子主社会和谐，墨子主“兼爱”“非攻”，孟子主“政在得民”。这些主产生的共同社会背景是

A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流

C．奴隶制度全面崩溃D．封建经济逐步兴起

15．孔子之所以被尊称为“圣人”，是因为

A．孔子的思想在春秋时盛极一时B．清康熙帝赞之为“万世师表”

C．其思想经过发扬改造，成为传统文化的主流D．他是儒家学说的创始人

16．老子对中国文化发展的积极影响，主要在于

A．强调人们必须遵守社会秩序，要克制自己B．提出了“天法道，道法自然”的思想C．主“无为而治”，“以无事取天下”

D．指出任何事务都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化

17．老子主无为，希望社会退回到小国民的状态，这在当时主要反映了（）

A、新兴地主的要求

B、没落奴隶主贵族的要求

C、手工业者的要求

D、富裕商人的要求

18．从历史的角度看老子思想中最有价值的是

A．无为而治的政治主；B．小国寡民的思想；

C．唯物主义思想；D．朴素辩证思想；

19．下列论述中包含辩证法思想的是①务民之义，敬鬼神而远之②长短相形，高下相倾；音声相和，前后相随③为无为，则无不治④弱之胜强，柔之胜刚⑤天法道，道法自然A．①②B．②④C．①③D．③④

20．老子和孔子思想观点的相似之处是

A都否认天命论 B都主恢复周礼

C都主体谅百姓，不要过分压迫 D都强调贵贱有序

二、非选择题

21．孔子曾周游列国，但他的学说未被当时的统治者所接受，其根本原因是什么？儒家思想是的“德治”和我们今天所提出的“德治”有什么本质区别？

第2课战国时期的百家争鸣

一、单项选择题

1．推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是

A．频繁的兼并战争 B．生产力的发展

C．新兴地主阶级的产生 D．社会大变革

2．“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关的是

①封建经济的迅速发展②私学的兴盛

③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革

A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④

3．下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是

①以老子、孔子为开端．在春秋时期形成了“百家争鸣”的局面

②其经济原因是井田制的瓦解

③他们彼此对立、攻击，互不相融

④是中国历史上第一次思想解放潮流

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的条件和原因有

①井田制和分封制日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中日趋活跃

③学术下移，私学兴起④各学派互相诘难批驳

A．①②③ B．①②④C．①③④D．①②③④

5．诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到孟子、荀子的思想，始终贯穿的一条主线是

A．人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德

B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格

C．从个人的道德修养人手建设一个礼乐文明的理想社会

D．通过实行法治，可以使小人变君子，普通人变圣人

6．孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是

A．伦理观上主“性本善”

B．提出了“民贵君轻”的思想

C．把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想

D．他十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居

7．据说，明太祖朱元璋曾打算将《孟子》斥出“四书”之列，并将孟子像从孔庙中搬出去(在中国古代，孟子、曾子等都是配享孔庙的)。请判断，孟子的哪一言论最有可能使朱元璋“龙颜大怒”

A．民为贵，社稷次之，君为轻B．天行有常，制天命而用之

C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

8．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善。斯不善矣；古有无相生，难易相成。”这

是哪一派别的思想

A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家

9．“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自

A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家

10．《论语》颜渊第十二之第七：“子贡问政。子日：足食，足兵，民信之矣。子贡日：必不

得已而去，于斯三者何先?日：去兵。子贡日：必不得已而去，于斯二者何先?日：去食。自古皆有死，民无信不立。”孔子认为治理国家的关键

A．兵广粮足 B．重视百姓，民以食为天

C．仁义为重 D．诚信第一

11．对下面烟标上的信息进行延伸解读无误的一项是

A．“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第

B．唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”

C．“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国

D．孔子思想几千年来一直是主流思想

12．电影《墨攻》讲述了由影星德华饰演的墨家智者革离孤身拯救遭十万国大军围攻的梁城的故事，据说拍戏前德华苦读相关剧本资料，下列介绍故事背景的资料违背史实的是A．思想界出现了“百家争鸣”的局面 B．原先地位低的“士”阶层开始崛起

C．有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕 D．“学在官府”导致墨家不能办私学

13．孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法