2019年高考历史二轮复习专题巩固限时练(三)(A卷) (带答案)
(广东专版)2019高考历史二轮复习 上篇 模块三 多极化、全球化的世界与独立探索中崛起的中国 课时强化练(
课时强化练(十) 信息文明的探索—现代前期的世界时间：40分钟分值：85分一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·江西五市八校联考)俄国二月革命后建立的资产阶级临时政府先后经历了十月党、立宪民主党、社会革命党和孟什维克领导下的民主改革，但他们根本没有改变沙皇政府的内外政策，无法满足人民的迫切要求。
这表明( )A．二月革命未完成革命任务B．俄国当时的民主宪政比较活跃C．俄国的资产阶级软弱无能D．布尔什维克是人民的必然选择解析：民主改革没有满足人民的迫切要求，人民必然选择布尔什维克进行社会主义革命，实现其迫切愿望，故D项正确。
A项说法错误，排除；B项与材料信息不符，排除；C项在材料中无法体现，排除。
答案：D2．(2018·邢台质检)1917年11月5日，俄国临时政府宣布戒严，对此资产阶级的《新时代报》写道：“为什么要宣布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。
”由此可见此时的俄国( )A．无产阶级革命条件基本成熟B．阶级斗争形势处于僵持的局面C．出现了两个政权并存的局面D．封建专制统治面临严重的危机解析：根据“1917年11月5日”“俄国临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义上的权威，也不具备必要的机构来使用武力”，结合所学可知，此时是十月革命的前夜，俄国资产阶级临时政府已经无法控制国家局势，无产阶级革命条件基本成熟，故A项正确；B、C、D三项与材料信息不符，排除。
答案：A3．(2018·汕头二模)1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策。
但1931年，美国出口的机器设备中，有50%卖给苏联。
1929－1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联，而1932年竟高达90%。
这种变化表明当时( )A．苏联新经济政策产生了一定效果B．美英肯定了国家干预经济的效用C．美英以邻为壑，转嫁危机至苏联D．经济危机淡化了意识形态的冲突解析：经济大危机期间，为了摆脱眼前的困境，西方国家不惜以邻为壑，展开激烈的经济战，竞相对外倾销商品和输出资本，只要能赢得订单，英美等国再也管不了什么意识形态的差异了，即经济危机淡化了意识形态的差异，故D项正确。
2019年高考历史二轮复习专题巩固限时练(十四) (带答案)
专题巩固限时练十四现代世界经济模式的创新与调整一、选择题1.(2018·如皋一模)十月革命前两周,列宁指示布尔什维克控制的军队给士兵放假,让他们回乡进行“关于立宪会议的鼓动工作”,争取农民选票,以便“在立宪会议中获得多数”。
在十月革命前夜,布尔什维克的机关报《工人之路》向人民发出号召:“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命党——布尔什维克选进立宪会议!”文中的“号召”( )A.主张立即发动武装起义B.体现了“四月提纲”的设想C.希望分享临时政府权力D.坚持《共产党宣言》的精神【解析】选B。
材料反映出布尔什维克试图通过立宪会议选举掌握政权,这体现了“四月提纲”中和平过渡的设想,B正确。
材料中把布尔什维克称为是“唯一彻底的和坚忍不拔的革命党”,说明并不是和临时政府分享权力,C错误;材料“把……布尔什维克选进立宪会议”并不是立即发动武装起义,故A错误;《共产党宣言》主张暴力革命,与“选进立宪会议”不符,故D错误。
2.(2018·徐州考前模拟)1958年赫鲁晓夫将机器拖拉机站进行改组,把拖拉机卖给集体农庄,这是符合当时农村生产力发展水平的正确措施,可是赫鲁晓夫把这一改革解释为“有助于把集体农庄所有制转变为全民所有制”,并且强调指出这一措施不是“所有制的倒退”。
这说明赫鲁晓夫改革( )A.破除了经济发展的桎梏B.未摆脱传统观念的束缚C.平衡了农轻重发展比例D.强化了国家对农业管理【解析】选B。
材料中“把这一改革解释为‘有助于把集体农庄所有制转变为全民所有制’,并且强调指出这一措施不是‘所有制的倒退’”,可知是进一步强化公有制,没有打破旧的体制,故选B。
由于赫鲁晓夫改革没有冲破原有的斯大林体制,所以没有破除经济发展的桎梏,也没有使农轻重比例平衡,故A、C错误;从材料看“把拖拉机卖给集体农庄”,给了农庄一定的自主权,是弱化了对农业的管理,故D错误。
3.历史学家拉伊·阿伦·比灵顿说,新政“为后世确立了政府采取积极的行动去复兴和维持国家人力资源的原则”。
2019届高三历史二轮复习专题巩固限时练(十) 1.4.10 古代希腊、罗马 Word版含解析
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专题巩固限时练十古代希腊、罗马一、选择题1.古代雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯(约前525—前456)在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。
对此解释合理的是)A.体现了雅典崇尚武力的社会风气B.彰显了公民维护城邦民主的责任感C.借此表达对雅典政治体制的不满D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作【解析】选B。
古代雅典的社会风气应该是民主政治,且埃斯库罗斯的一次光荣战绩无法反映整个社会的尚武风气,故A错误;作家不强调自己的文学成果,却强调自己的战果,即强调自己的公民责任,故B正确;埃斯库罗斯处于雅典民主的黄金时期,且突出自己的公民意识,故C错误;古代雅典时期文学繁荣,故D错误。
2.苏格拉底说:“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。
修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞……那他很快就得饿死。
而普罗泰格拉在希腊招收学生40年,腐蚀他们,学生离开他的时候比刚来的时候还要坏……”苏格拉底主要是批评智者学派( )A.否定神旨B.忽视道德C.善于诡辩D.轻视教育【解析】选B。
材料没有提及神的信息,A错误;根据材料“而普罗泰格拉在希腊招收学生40年……学生离开他的时候比刚来的时候还要坏”说明智者学派忽视道德,B正确;材料没有反映智者“善于诡辩”的信息,C错误;智者学派办学校,说明重视教育,不是轻视教育,D错误。
3.克利斯提尼时期,富有贵族吃珍贵食物、举办奢华宴会时,要承受极大的压力,他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费。
这一现象 ( )A.是严格实行财产等级制的结果B.得益于铲除旧贵族的政治特权C.说明雅典民主政治发展到顶峰D.体现了雅典直接民主过于泛滥【解析】选B。
克利斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来,与材料中“他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费”相符,故B正确。
2019届高考历史第二轮课时巩固过关练习题23
考前基础回扣练倒计时6天美国、苏联的经济探索一、苏联社会主义建设1.“战时共产主义”政策(直接过渡)(1)背景:国内战争爆发,苏联面临严峻的政治经济形势。
(2)内容:农业上实行余粮征集制;工业上实行工业国有化;商品流通上取消一切商品贸易,由国家集中分配;社会劳动方面实行普遍义务劳动制。
(3)特点:适应战时需要;具备某些共产主义的特征,否定商品货币关系和市场规律。
(4)评价:①积极:在战时特殊情况下,最大限度集中全国人力、物力、财力,保证军事上胜利。
②消极:许多措施超出战时需要限度,带来的弊端日益显现,引起人民不满,引发政治、经济危机。
2.新经济政策(间接过渡)(1)背景:“战时共产主义”政策导致的经济政治危机。
(2)内容:农业上实行粮食税;工业上解除中小企业国有化,国家暂时无力经营的企业,允许本国和外国资本家经营,恢复私人小企业;商品流通方面允许自由贸易。
(3)特点:利用市场和商品货币关系来扩大生产,逐步、间接地过渡到社会主义。
(4)意义:表明苏俄探索出了在生产力发展的基础之上,逐步向社会主义过渡的道路。
恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。
3.“斯大林模式”(1)确立:20世纪30年代中期,经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展五年计划,确立了斯大林经济体制。
(2)表现:实行单一的公有制,实行高度集中的经济管理体制,实行排斥市场的指令性计划经济,主要以行政手段管理经济,政治上实行高度中央集权与专制。
(3)评价:①积极:使苏联能够按照计划调配和使用全国资源,实现工业化,为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
②消极:片面发展重工业,忽视消费品生产,农民生产积极性不高,压抑地方和企业的积极性,僵化的计划经济体制弊端成为苏联后来解体的重要原因。
4.从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革(1)赫鲁晓夫改革①内容:农业领域自留地,开荒,种玉米;工业领域权力下放,承认企业和个人利益。
②评价:一定程度上冲破了传统观念的束缚,取得了一定的成效。
【3份】2019年高考历史二轮专题复习：突破大题高分瓶颈
【3份】2019年高考历史二轮专题复习：突破大题高分瓶颈目录一、考情回顾1．全国卷近五年考题统计年份·卷型模块考查主题设问2018·课标Ⅰ政治基层社会治理(1)概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。
(12分)(2)简述清末地方自治的历史背景。
(9分)(3)说明村民自治的意义。
(4分)2018·课标Ⅱ经济中美历史上大豆的种植利用(物种交流)(1)概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。
(12分)(2)说明大豆在美国广泛种植的原因。
(8分)(3)简析物种交流的积极意义。
(5分)2018·课标Ⅲ经济上海和曼彻斯特城市发展的比较(1)概述上海和曼彻斯特发展为近代大都市的相同因素。
(9分)(2)说明20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利发展条件。
(10分)(3)简析现代城市发展中应当注意的问题。
(6分)2017·课标Ⅰ政治近代中法两国的民族主义(1)说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
(8分)(2)概括国民党“一大”宣言中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。
(17分)2017·课标Ⅱ经济清政府与新中国的矿业政策(1)分析清政府在雍正年间与19世纪70年代矿业政策的差异及原因。
(15分)(2)说明与清代矿业政策相比，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，并简析其意义。
(10分)2017·课标Ⅲ政治郑成功收复台湾(1)概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。
(15分)(2)简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。
(10分)2016·课标Ⅰ经济清中期人口问题(1)说明清中期人口膨胀的原因及其影响。
(12分)(2)概括近代学者缓解人口压力的主张，并加以简要评价。
(13分)2016·课标Ⅱ经济近代以来全球人口迁移(1)概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
2019届高考历史二轮复习专题巩固限时练(十) 1.4.10 古代希腊、罗马(含解析)
专题巩固限时练十古代希腊、罗马一、选择题1.古代雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯(约前525—前456)在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。
对此解释合理的是( )A.体现了雅典崇尚武力的社会风气B.彰显了公民维护城邦民主的责任感C.借此表达对雅典政治体制的不满D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作【解析】选B。
古代雅典的社会风气应该是民主政治,且埃斯库罗斯的一次光荣战绩无法反映整个社会的尚武风气,故A错误;作家不强调自己的文学成果,却强调自己的战果,即强调自己的公民责任,故B正确;埃斯库罗斯处于雅典民主的黄金时期,且突出自己的公民意识,故C错误;古代雅典时期文学繁荣,故D错误。
2.苏格拉底说:“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。
修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞……那他很快就得饿死。
而普罗泰格拉在希腊招收学生40年,腐蚀他们,学生离开他的时候比刚来的时候还要坏……”苏格拉底主要是批评智者学派 ( )A.否定神旨B.忽视道德C.善于诡辩D.轻视教育【解析】选B。
材料没有提及神的信息,A错误;根据材料“而普罗泰格拉在希腊招收学生40年……学生离开他的时候比刚来的时候还要坏”说明智者学派忽视道德,B正确;材料没有反映智者“善于诡辩”的信息,C错误;智者学派办学校,说明重视教育,不是轻视教育,D错误。
3.克利斯提尼时期,富有贵族吃珍贵食物、举办奢华宴会时,要承受极大的压力,他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费。
这一现象( )A.是严格实行财产等级制的结果B.得益于铲除旧贵族的政治特权C.说明雅典民主政治发展到顶峰D.体现了雅典直接民主过于泛滥【解析】选B。
克利斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来,与材料中“他们在公共事业上的投入要远远多于个人消费”相符,故B正确。
2019届高考历史二轮复习 第二部分 三 题型突破练 3 T42专练
2019届高考历史二轮复习第二部分三题型突破练 3 T42专练1.(2017·河南郑州三模)阅读材料,回答问题:材料强调国民素质是实行民主之先决条件的观点,在民主思想引入中国之初,就在旧官僚、立宪派、革命者和知识分子这些价值取向可能完全不同的人中取得了惊人的共识,一致认为中国的国民素质低下而不宜实行民主政治。
但也有观点认为,国民素质不高不是不实行民主的理由,恰恰是要实行民主的理由,素质是民主的结果,而不是前提。
——姚臻《国民素质与民主的关系之浅见》结合材料与所学世界史相关知识,请围绕“国民素质与民主实践的关系”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)(12分)2.(2017·山东济南二模)阅读下列材料,回答问题:材料美国法的形成和发展提纲(1)殖民地时期:使用英国普通法。
①18世纪中期前,原始、简陋,甚至以《圣经》作为判案的依据。
②18世纪中期,英国普通法取得支配地位,《英国法释义》出版,英国法普及。
(2)独立战争后:美国法形成。
①以英国法为基础,参照欧洲大陆的法律文献。
②1830年后,《美国法释义》问世,各种专著出现,对英国法批判吸收,走向独立发展。
(3)南北战争后:改革与发展时期,民主化改革,法律体系逐步完善。
A.废除奴隶制B.土地自由转让制度C.改革诉讼程序D.判例法理论E.法学教育中心:律师事务所、法学院校F.各州法律统一化(4)现代变化①制定法大量增加,法律的系统化加强,1923年颁布《美国法典》。
②行政命令的作用和地位日益显著。
③国家干预经济的立法大量颁布。
A.“新政”时期颁布的法律(整顿工业、银行、农业以及劳工)。
B.反垄断法。
根据材料提取一项美国法形成发展中的信息,据此形成自己的观点,并结合中外史实论证自己的观点。
(12分)(要求:信息准确、观点明确、要点明晰、论证合理、逻辑性强)3.(2017·江西南昌二模)阅读下列材料,回答问题:材料1870年,欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%,而唯一的对手美国仅占23.3%。
2019届高三历史二轮复习专题巩固限时练(十三) 1.4.13 近代西方的政治文明与马克思主义理论 Word版含解析
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专题巩固限时练十三近代西方的政治文明与马克思主义理论一、选择题1.(2018·南京师大附中三模)钱乘旦在《第一个工业化社会》中写道:“‘光荣革命’以后的这套政治制度在英国叫做‘旧制度’……根据这种制度,少数贵族掌握政权,他们通过议会分享权力。
这种制度能够保证工业革命的顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。
”根据材料可以得出的结论是)A.“光荣革命”后的英国政治无质的变化B.“光荣革命”实现了少数贵族专制统治C.工业革命完全否定了英国当时政治D.工业革命推动了英国政治制度发展【解析】选D。
“但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰”说明工业革命后议会进行改革,工业资产阶级掌握政权,推动了英国政治民主化的发展,故D正确。
2.1640—1660年革命期间,尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王,推翻了斯图亚特王朝,建立了共和国,但仍有学者认为,与前者相比,从历史的视角来看,1688年“光荣革命”的革命性更强。
这是因为( )A.前者的革命措施过于超前且多暴力B.后者通过不流血的温和方式成功夺权C.前者的革命影响波及面过窄且短暂D.后者成功引发了不可逆转的政治转型【解析】选D。
英国1688年“光荣革命”使英国资产阶级和新贵族战胜封建贵族,国家权力中心由国王转至议会,1688年“光荣革命”成功引发了不可逆转的政治转型,使英国开始确立了代议制民主,故D正确。
3.1787美国宪法第1条第8款规定:“必要和适当的条款”授予代表民意的国会制定政府履行其职责的“一切必要的和适当的法律”。
该条款说明( )A.政府行政受到法律的制约B.各州法律必须遵循联邦法律C.中央政府权力制约与平衡D.美国法院行使司法的独立性【解析】选A。
根据材料“国会制定政府履行其职责的‘一切必要的和适当的法律’”,国会可以制定法律约束政府的行政行为,故A正确。
2019年高考历史二轮复习专题巩固限时练(四) (带答案)
专题巩固限时练四近代中国反侵略、求民主的潮流一、选择题1.《全球通史》记载:“西方列强除了控制沿岸港口外,还控制了一些大的内河航道,他们维持着几支炮舰舰队,在从上海到重庆的1500里长的、横穿中国中心的长江巡逻。
”该现象发生在( )A.《南京条约》签订后B.《天津条约》签订后C.《马关条约》签订后D.《辛丑条约》签订后【解析】选C。
根据材料“从上海到重庆……的长江巡逻”并结合所学,《马关条约》规定开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,这使列强侵略势力深入中国内地,C正确,A、B、D错误。
2.(2018·江苏模拟)史载:太平军刚入南京城一个月,敌人威胁还未解除,就开始大兴土木,建造天王府。
每天征用万余民工,宫中金碧辉煌,重殿叠宇,金龙殿饰以黄金,绘以五彩,光彩夺目。
在外征战的太平军将领一直源源不断将各种奇珍异宝运到天王府。
从中可以得出这样的结论( )A.兴建天王府直接导致太平天国运动失败B.农民阶级无法克服自身的局限性C.太平天国运动缺乏科学理论的指导D.成为太平天国推翻清朝统治的象征【解析】选B。
1864年太平天国运动失败,与材料中“太平军刚入南京城一个月”不符,故A错误;材料中“敌人威胁还未解除,就开始大兴土木,建造天王府”体现了农民阶级的局限性,故B正确;材料中“大兴土木,建造天王府”反映了追求享乐,但没有涉及科学理论的指导,故C错误;推翻清朝统治要依靠革命斗争,与材料中“大兴土木”不符,故D错误。
3.有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”,是一场胜利了的“光荣革命”。
该观点主要着眼于辛亥革命( )A.以和平方式结束了帝制B.中国民主政治体制建立C.实现了社会性质的转型D.民主革命任务得以完成【解析】选A。
根据材料“光荣革命”,突出和平的手段,结合所学,辛亥革命最后以和平的方式,推翻了清王朝的统治,A正确;革命强调推翻旧制度的一面,B错误;根据所学,辛亥革命仅导致政体的变化,社会性质并未发生根本转变,C错误;从革命任务角度看,辛亥革命并未完成反帝反封建的革命任务,D错误。
2019高考历史二轮专题复习测试题：专题一 中国古代史 第3讲 Word版含解析
明清时期(1368～1840年)是中国古代农耕文明继续发展的时期，也是统一的多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落时期。
时段特征政治上：君主专制空前强化。
明朝废除丞相、设内阁，清朝增设军机处；封建专制主义中央集权空前强化，严重阻碍了新经济、新思想的发展，反映了封建制度正在走向衰落。
经济上：发展与迟滞。
一方面，农耕经济高度发展，并出现了资本主义萌芽，经济总量仍然处于世界前列；另一方面，重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍了社会经济的发展，中国已经开始落后于时代发展的潮流。
文化上：承古萌新。
一方面，理学仍然占据统治地位；另一方面，随着商品经济的发展、市民文化的兴起，小说繁荣，京剧形成并发展，文人画占据画坛主流；进步思想家对君主专制进行猛烈抨击；西学东渐，西方近代科技开始传入中国。
考情分析：全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下四个方面。
考向一明清时期的君主专制和地方(边疆)治理1．明清君主专制的特点和认识(1)特点①既有继承又有发展。
如清延明内阁，而军机处则体现了发展。
②专制范围空前广泛。
涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化等各个方面。
③专制程度空前强化。
主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。
④体现了时代特征。
君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。
(2)认识明朝废丞相、设内阁是专制皇权空前加强的表现，本质是封建政治制度的畸变；清朝设军机处使皇权专制达到顶峰。
君主专制的高度强化，极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。
中国社会的发展步伐，从此开始落后于西方，从而埋下了日后被动挨打的祸根。
2．明代的地方管理体制(1)发展演变①明初地方行政机构改革：废行省，设三司。
在地方分设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司，分别主管民政、司法和军事，合称三司。
三司鼎立，互不隶属，各自听命于朝廷，以加强皇权对地方的直接控制。
②明朝中期，为进一步提高地方行政效率，开始设立巡抚和总督。
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专题巩固限时练
三古代中国的思想、科技、文化(A卷)
一、选择题
1.孔子主张对民众要“道之以德,齐之以礼”,而荀子却主张“由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之”。
这种变化体现了( )
A.士阶层开始崛起并受到重用
B.战国时期阶级矛盾日趋尖锐
C.儒家治国思想的继承与发展
D.荀子摒弃了儒家的德治思想
【解析】选C。
根据材料中孔子主张“德治”,而荀子主张礼法并施,体现了儒家在治国方面的继承和发展,故C 正确。
2.(2018·苏锡常镇四市一模)董仲舒称:“天之生民,非为王也,而天立王,以为民也,故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。
”这反映出董仲舒( )
A.继承发展了先秦儒家的“民本”思想
B.把道家、法家思想糅合到儒家思想中
C.为封建君主专制统治提供了理论依据
D.将“无为”思想提升到了天意的高度
【解析】选A。
根据材料“天立王……其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之”可知,强调了“德足以安乐民者”的重要性,此为继承发展了先秦儒家的“民本”思想,故A正确;题干材料没有体现道家、法家思想,故B错误;C与题干主旨不符,排除;董仲舒的话与道家的“无为”思想无关,排除D。
3.萧公权在评述某思想家时指出:“良知学说似远承孟子,而含有打破偶像,动摇传统思想权威之倾向。
朝廷官吏视为邪说,东林首领顾宪成亦斥其不守礼教,一任心裁。
”该思想家应是( )
A.董仲舒
B.朱熹
C.王阳明
D.黄宗羲
【解析】选C。
董仲舒与材料中“良知学说”不符,故A错误;朱熹与材料中“良知学说”不符,故B错误;王阳明提出“致良知”的学说,同时材料中“东林首领顾宪成”表明是明朝,故C正确;黄宗羲与材料中“良知学说”不符,故D错误。
4.英国史学家汤因比说:“如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。
”生活在宋朝的人们可能见到( )
①指南针应用于航海②毕昇发明的活字印刷术
③关汉卿的《窦娥冤》④曹雪芹的《红楼梦》
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
【解析】选A。
宋代指南针应用于航海,故①正确;宋代毕昇发明活字印刷术,故②正确;元代关汉卿创作了《窦娥冤》,故③错误;清代曹雪芹创作了小说《红楼梦》,故④错误,选择A符合题意。
5.李泽厚先生这样评价中国书法:“人的情感和书法艺术应该是对整个大自然的节律秩序的感受呼应和同构……它们是真正美学意义上的‘有意味的形式’”。
有学者认为该评论同样适用于中国古代的美术作品。
下列名画最能体现此种“有意味的形式”的是( )
【解析】选D。
《女史箴图》(局部)是人物画,不能体现“有意味的形式”,“有意味的形式”是指注重意境,故A错误;《清明上河图》(局部)是风俗画,不能体现“有意味的形式”,故B错误;《仕女图》是人物画,不能体现“有意味的形式”,故C错误;《竹石图》是文人画,注重意境,能体现“有意味的形式”,故D正确。
6.(2018·南通三模)包公戏是戏剧舞台上的艺术典型。
京剧形成后,包公戏出现了复杂面貌,既有铡驸马时的铁面无私、主持正义的清官形象,也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象。
这充分说明( )
A.清代的包公戏更尊重历史事实
B.中国古代戏曲艺术开始走向成熟
C.老百姓对司法公正的强烈向往
D.京剧一定程度上反映了社会现实
【解析】选D。
戏剧是一种艺术形式,带有强烈的主观色彩,故A错误;中国古代戏曲艺术走向成熟的标志是元曲,开始走向成熟在元曲之前,故B错误;据题干中“也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象”,推知反映的是维护君权,故C错误;题干中的包公戏反映了民众的清官情结和君权的卫道者,反映了封建社会的社会现实,故D正确。
二、非选择题
7.(11分)(2018·镇江一模)儒家思想蕴含着许多治国理念。
阅读下列材料,回答问题。
材料一子贡问政。
子曰:“足食、足兵,民信之矣。
”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。
”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。
自古皆有死,民无信不立。
”
——《论语》材料二“天子受命于天,天下受命于天子”“与天同者大治,与天异者大乱”……“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。
”
——董仲舒《春秋繁露》材料三“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也……其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。
”……“其后天子传子,宰相不传子,天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。
”
——黄宗羲《明夷待访录》
(1)根据材料一概括指出孔子认为为政的关键。
由此,推断他提出的治国理念。
(2分)
(2)根据材料二概括董仲舒的思想主张并作简要评价。
(4分)
(3)据材料三指出明朝无“善治”的原因。
(2分)
(4)上述材料为统治者治国理政提供了哪些借鉴?(3分)
【解析】第(1)题根据材料一“去食。
自古皆有死,民无信不立”,并结合所学知识即可概括指出孔子认为为政的关键是诚信,再从以德治国的角度推断他提出的治国理念。
第(2)题根据材料二“与天同者大治,与天异者大乱……国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之”,并结合所学知识即可从君权神授、天人感应等方面概括董仲舒的思想主张,再从维护君主专制、规劝君主等方面简要评价。
第(3)题根据材料三“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”,并结合所学知识即可从君主专制、废除丞相等方面指出明朝无“善治”的原因。
第(4)题根据上述材料并结合所学知识即可从德治、自省、民主等方面说明为统治者治国理政提供了哪些借鉴。
答案:(1)诚信。
(1分) 以德治国。
(1分)
(2)主张:君权神授、(1分)天人感应。
(1分)评价:神化君权,维护君主专制;(1分)规劝君主,缓和矛盾。
(1分)
(3)君主专制;(1分) 废除丞相。
(1分)
(4)德治、(1分)自省、(1分)民主。
(1分)。