法律就在我们身边
五年级读后感作文：法律就在我们身边—读 中小学生法律知识读本后的感想_600字
三一文库
法律就在我们身边—读中小学生法律知识读本后的感想_600字
法律，是我们青少年都应该知道的知识。
学校为了让我们小学生能更深地了解法律，就给我们小学生发了《中小学生法律知识读本》。
拿回家之后，我认真地读了这本书，读了这本书，我深受体会。
让我知道了更多关于法律的知识。
深刻地认识到了自己的不足，所以，看完书后，我认真地改掉了自己不好的习惯。
如：平时，我不走斑马线，就横穿马路，图了个方便。
自从我读了这本书之后，我再也不横穿马路了，我是走斑马线了，不光我自己改掉了坏习惯，也帮助了家人改掉了不好的习惯。
还有，平时，家里有许多用完的废电池，我不会把废电池乱扔了，因为我们日常所用的普通干电池，主要由酸性锌锰电池和硷性锌锰电池两类，它们都含有：汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳回慢慢腐蚀，其中的重金属物质逐渐渗入水体和土壤，造成污染。
一节纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。
一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成“污染小炸弹”一点也不过分。
还有的省就针对这种不文明的行为，出台了《爱国卫生条例》，其中就有规定：乱扔废旧电池，处十元以上五十元以下罚款。
读了这本书之后，我还知道了赌博带来的危害：《治安管理处罚法》第七十条以营利为目的，为赌博提供条件，或参与赌博赌资较大的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的，处十日以上
（第1 页共2 页）
20 ×20 = 400。
第五单元《法律就在我们身边
第五单元《与法同行》第14课《法律就在我们身边》第一框《法律是一种特殊的行为规范》（苏人版）教学设计设计人：赣榆县外国语学校王常亮一、教学目标：知识与能力：识记法律是一种特殊的行为规范。
理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。
培养学生初步的抽象思维能力，正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。
情感态度价值观：提高学生遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。
二、教学重点：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。
三、教学难点：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
四、教学手段：多媒体[导入新课]师：同学们好，欢迎大家回到欢乐思想品德课堂。
上一节课我们结束了第四单元《分清是非》的学习，知道了要想分清是非，不仅心中要有杆秤，面对诱惑要学会说不，而且还要做个有教养的现代人。
那是不是做到这些就能够分清是非呢？现在请同学们先看下面这样一个视频。
请同学们在观看这个视频时思考这样几个问题：1、本案中的小林为什么会遭到凌辱？2、你对本案中那些看客的表现是怎样看待的？他们应不应该受到惩罚？3、本案中涉及的多名犯罪嫌疑人为什么会受到应有的惩罚？播放视频：《道德观察》（学生回答，教师归纳。
）师：从这个令人发指的案例中，我们可以清楚地意识到，对于国家的安宁、百姓的幸福、个人的安危来说，仅仅靠分清是非，也就是仅仅靠道德的约束是远远不够的，，还必须依靠法律。
那么，什么是法律呢？今天就让我们一起进入第五单元《与法同行》、第14课《法律就在我们身边》的第一框《法律是一种特殊的行为规范》的学习。
第五单元《与法同行》第14课《法律就在我们身边》第一框《法律是一种特殊的行为规范》首先，我们来看法律是如何产生的。
请同学们先猜测一下：法律是不是在人类诞生时就开始存在？（学生猜测略。
分析原始社会有没有法律，他们如何来管理自己的群体，教师归纳。
）可见，法律不是从来就有的，它是社会发展到一定阶段的产物，它的产生同私有制和阶级的出现有着密切的联系。
法律就在我们身边作文
法律就在我们身边作文
【篇一：法律就在我们身边】
古往今来，人们都是依靠法律来平衡社会这庞大的“天平”。
它对现代社会来讲是必不可少的。
如果没有了法律，社会就会混乱。
但法律并没有深深的刻在人们的心中。
在我们身边就有一些行为是不对的。
我们老师曾经在大街上看到过，一个小乞丐在街上乞讨，抓住人们的衣服，直到给钱为止。
拿到钱后，就将钱送到他的母亲身边。
根据法律来说，儿童拥有被抚养权。
儿童不应该在大街上乞讨，他更应该去上学，才能更好的回报母亲。
我也听说过一件事，是当有些人们知道妻子的肚子之中怀的是女生时，他们就会打胎。
这个小生命还未生下就被她的父母残忍的杀死，但她根本不应该死去。
所以，人们不能重男轻女，每一位小孩都是一个生命。
还有一次，一个偶然的机会，我在电视机里看到了一个令我震惊新闻。
一个残忍的父亲让一个岁数不大的女儿去表演杂技：在一个桌子上立着两把菜刀，用菜刀柄来让自己倒立。
这个父亲一直让他打好基础，以此来更好的赚钱。
这个父亲根本就是把自己的女儿当做赚钱的机器，他不是一个合格的父亲。
他应该受到法律的制裁，让那个小孩从痛苦中拉。
法律就在我身边案例(3篇)
第1篇导语：法律是维护社会公平正义的基石，它无处不在，与我们每个人的生活息息相关。
本文将以一起邻里纠纷为例，阐述法律就在我们身边，并引导我们正确运用法律武器维护自身权益。
一、案例背景某小区居民王某与邻居李某因房屋漏水问题产生纠纷。
王某家屋顶漏水，导致其家中地板、家具等受损严重。
经查，漏水原因系李某家水管破裂。
王某多次与李某协商赔偿事宜，但李某以各种理由推脱，拒绝承担责任。
无奈之下，王某寻求法律帮助。
二、案件分析1. 法律依据根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十三条规定：“建筑物、构筑物或者其他设施及其附属设施因老化、损坏等原因，导致损害他人合法权益的，所有人、管理人或者使用人应当承担侵权责任。
”在本案中，李某家水管破裂导致王某家受损，李某作为房屋所有人，应当承担侵权责任。
2. 法律程序王某在了解相关法律规定后，首先与李某协商赔偿事宜。
协商无果后，王某可以向人民法院提起诉讼，要求李某承担侵权责任。
3. 案件结果在诉讼过程中，法院依法审理了此案。
根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十三条规定：“人民法院应当根据当事人的申请，及时立案受理。
”法院受理了王某的诉讼请求。
在审理过程中，法院查明事实，认定李某的行为构成侵权，判决李某赔偿王某经济损失。
三、案例启示1. 法律就在我们身边。
本案中，王某在遭受损失后，通过了解相关法律规定，依法维护了自己的合法权益。
这充分说明，法律是保护我们权益的有力武器。
2. 学法、懂法、用法。
本案启示我们要学会运用法律知识，维护自身权益。
在日常生活中，我们要关注法律法规，提高法律意识，做到学法、懂法、用法。
3. 和谐邻里关系。
本案中，王某与李某因邻里纠纷产生矛盾。
在处理此类问题时，我们要秉持宽容、友善的态度，尊重他人权益，共同维护和谐的邻里关系。
四、总结法律是维护社会公平正义的基石，它就在我们身边。
通过本案，我们了解到法律在解决邻里纠纷中的作用，以及如何运用法律武器维护自身权益。
法律就在我们身边ppt课件
5、理解“法律维护公共安全”。 公共安全是广大人民群众关注的重要问题，它关 系到国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安 全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护 公民合法权益的需要，也是保障社会主义现代化建设 顺利进行的重要措施。 6、什么是一般违法行为？它可以分为哪几类？
违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律 所禁止的行为。
犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受 刑罚处罚的行为。刑法是由国家制定、颁布的，规定什么是 犯罪，以及犯罪应处以何种刑罚的法律。根据我国刑法的规 定，刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑，又称基本 刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，主刑包括管制、拘役、 有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用 的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产等。
3. 【2014镇江】“依法治国，首先是依宪治国；依 法行政，关键是依宪行政。”这是因为宪法是（ A ） A.治国安邦的总章程 B.普通法律内容的具体化 C.党和国家的生命线 D.一切法律的总和 4. 【2014·乌鲁木齐】自2014年5月起，自治区党 委决定开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行 动。6月5日，我区多地人民法院集中公开审判一批涉 暴恐犯罪的被告人，罪行严重的犯罪分子都依法受到 了刑罚的严厉制裁。这一举（ ）D ① 维护了公民权利，有利于促进社会稳定和谐 ② 体现了国家强制力，有利于维护法律的权威 ③ 告诫人们凡是危害社会的行为，都要受到刑罚处 罚 ④ 警示公民必须增强法制观念，依法自律 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
√
√
【考点梳理】
（1）维护公共秩序 社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、秩序的约 束，社会就会陷入混乱。只有自觉遵守规则，遵守社会秩序， 才能维护个人利益和社会利益。公共秩序是人们安居乐业的保 障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。 维护社会公共秩序是我们的共同责任。自觉维护社会公共 秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；维 护社会公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩 序的行为；维护社会公共秩序还必须将法治与德治相结合，一 方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序 的行为；另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德 和社会公德意识，全面提高人的素质。遵守社会公共秩序要从 小事做起，要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉遵守 公共场所明文规定的规章制度。
“法律就在我们身边”主题班会教案
“法律就在我们身边”主题班会教案遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，学生作为知识水平和文化修养较高的一个社会群体，更应该自觉地遵纪守法，做一个有益于社会、有益于人民的人。
下面由小编给大家带来“法律就在我们身边”主题班会教案，一起来看看吧!“法律就在我们身边”主题班会教案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：问题1 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带自制刀具，屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博，屡教不改;(八)吸毒、注射;(九)其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
法律就在我们身边演讲稿
法律就在我们身边演讲稿法律就在我们身边演讲稿法律就在我们身边演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事:你们好！我是___。
很荣幸来到这里。
今天我演讲的题目是《法律在我身边》。
法律是由国家保障实施的具有规范意义的条例，法律对我们来说并不遥远，它永远都在我们身边。
如今，法律以各种方式影响我们的日常生活。
古希腊哲学家亚里士多德曾说过：法治胜过任何一个人的自我统治。
因为民主立法、公正的司法和负责任的行政使我们在法律面前人人平等，执法可以确保法律得到严格执行。
在每个烟草执法人员看来，对法律都着独特的理解和热爱。
因为我们是执法者，有一部专门为我们工作制定的法律《中华人民共和国烟草专卖法》更是了然于胸。
遵守法律，学习法律和使用法律对我们烟草人尤其重要。
烟草专卖法和烟草专卖法实施条例对我们来说显得非常重要。
只有认识、深化和掌握法律，才能承担日益紧迫的工作，维护国家和消费者的.利益。
律法不讲情面，但人是公义的。
今年5月，检查中队在一家零售店发现了100多支假烟。
50岁的店主流下了眼泪，解释说他们不知道这些都是假烟，一再恳求执法人员网开一面。
但是法律就是法律，所以面对这个情况我们只能让检查员搬迁，按照规定，假烟仍被没收。
但是法律的实施不是要让困难群体雪上加霜，而是让市场变得更加和谐。
几天后，烟草公司积极向店主们讲解政策和法律，并向领导申请让他们参加零售营销技能培训，并协助申请小额贷款。
有些人喜欢讲道理，尤其是在做错事的情况下。
但是在法律面前，道理是没有那么多优势的。
我们有部门内部管理，严格遵守行业工作规则，层层把关。
因此，有一个法律部门来确保烟草买卖程序的合法和标准化，能够确保大家的权益得到更好的保障。
目前，烟草法治建设正在积极开展，我们正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念，这个理念已经深深扎根在每一个烟草人的心中。
是的，我们还在探索，我们还在努力，我们还在坚持，法律赋予我们的责任和权力，用它来保障更多人的权益。
法律法规就在我们身边作文
法律法规就在我们身边作文本文是关于法律法规就在我们身边作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。
他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机……他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。
终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。
警察调查了他，决定判他死刑。
在行刑那天，他说要和母亲说话，当母亲把头低下时，他咬下了母亲的耳朵……以下是小编为大家收集的几篇题为法律法规就在我们身边的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
法律法规就在我们身边作文【一】社会上，校园里，生活中我们无时不刻都在讲“法治安全”!在我们美丽的校园里，却有一些同学时常在楼梯上追追打打。
那样是多么危险，可是他们却浑然不知!如果一个不小心，从楼梯上摔下来怎么办呢?严重的可能摔成残疾，轻微的可能一点儿小磨擦!可是，那是血的教训!更有同学，为了逞威风，坐在窗台上。
可是，如果一个不留意，从上面掉下去怎么办呢?可是有生命危险的啊!有些同学可能会说，现在的医学技术那么发达，还怕这些小伤吗!那么你就错了，你有没有想过，父母亲看见你受伤了，会多么心疼啊!在道路上，我们会经常看见这样的情况：一辆辆自行车，从我们身边飞驰而过。
骑车的，却是小学生!他们好像在与同班同学比赛似的，速度快赶上小汽车了!然而他们会觉得很愉快，认为自己的技术很棒!却不知道，他们可能在与死神赛跑!万一，迎面而来的汽车让自己来不及刹车怎么办?万一，撞上过路的小朋友们怎么办?万一，速度极快的你闯了红灯怎么办?万一......生活中，往往有许多事情都出乎我们的意料!未满12周岁的小学生，不可骑自行车!我想，大部分同学肯定都没有遵守这条规定吧!同学们，安全第一啊!父母给予了我们生命!我们应该感到庆幸。
生命是多么宝贵，我们要好好珍惜它才对!我们是小学生，我们是父母的掌上明珠，我们是社会的接班人，我们是祖国的花朵。
5.14.10 《法律就在我们身边》课件 (苏教版八年级政治下) (18)
比一比，看谁预习好
• 完成导学案预习天空部分
学科网
案例一：
• 2006年中国足球超级联赛于3月11日揭幕。在重 庆力帆队与辽宁队的比赛中，连续两年在联赛积 分榜垫底的力帆队以2：1击败对手，久违的胜利 让球队和球迷狂喜不已。50岁的重庆球迷陈久武 比赛刚结束就冲进球场，想与球队共同庆祝，但 随后被迅速赶来的球场保安人员带离现场。陈文 武在以前的比赛中曾有冲进推搡裁判的“前科”。 重庆市公安部门对陈文武开出了《治安管理处罚 法》颁布施行后的第一张“球迷罚单”，依法对 陈文武处以拘留10天、罚款500元的处罚，同时 禁止他在一年内进入体育场观看同类比赛。
作出选择
心灵的选择—自觉维护公共场所的秩序
（1）去公园玩时，售票处排了很长的队，你 会依次排队，还是插队？ （2）公共汽车上，人非常多，你是主动买票, 还是趁乱逃票？
学科网
案例研讨——维护公共安全，保护人民安全 在我们的城市里经常发生窨井盖被偷的事，很让人头疼。是啊，小 偷们偷鸡摸狗倒也罢了，可窨井盖不同，它一被偷，留下的陷阱就会对市 民的人生安全构成威胁。 • • 不过，这里我要给专偷窨井盖的蟊贼以及收赃的人提个醒，以后一旦 学科网 被抓住了，你们将面临法律的严惩。这罪名还不轻。 昨天，广陵区人民法院对两个偷窨井盖的和一个收赃的被告进行了审 判。法院经审理查明，从去年12月到今年2月期间，被告人王克连租用金 兆才驾驶的货车，趁着夜深人静的时候，在市区金港路、金山路和扬子江 路一带展开了疯狂的盗窃活动，共窃得38只窨井盖，总价值达10600多元， 得手后又迅速以低价卖给泗阳人史修高。 法院认为，王克连和金兆才盗 窃的窨井盖中有相当一部分是在人行道上，窨井盖的缺失足以造成行人人 身伤亡，这种行为已严重危害了公共安全。据此， 他们以“以危险方法 危害公共安全罪”和“收购赃物罪”分别判处被告人王克连、金兆才和史 修高七年、四年和一年有期徒刑。 据了解，近年来市区丢失窨井盖的现象一直比较严重，仅今年上半年 就丢失了四十多只。有关人士认为，这次市司法机关首次将盗窃窨井盖等 破坏公共设施的行为以“危害公共安全"的罪名来定罪处罚，这对打击这 类盗窃行为意义很大。
(完整版)法律就在我身边
法律就在我们身边 教学目标： 1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国法律是人民意志和利益的体现。 2、树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。 教学过程： 新课导入：师：将课前收集不同国家、不同民族、不同时期、不同地域人们的行为规范进行展示。 师：大家展示了各种形式的行为规范。常言道，“没有规范，不成方圆。”行为规范是人们的行为准则，有了这些行为准则，人们才能保持良好的社会秩序。在众多的行为准则中，法律是一种特殊的行为规范。它的特殊在什么地方呢？这就是我们这节课要探究的话题。 一、法律是由国家制定或认可的行为规范，所以又称为国法。 师：下面我们给大家呈现一组视频资料，请大家借助视频资料一起深入了解法律是一种特殊的行为规范。 多媒体展示第一组视频资料：全国人大审议并通过《中华人民共和国婚姻法》 师：请大家讨论，在上述视频材料中我们可以获得哪些信息？ 学生讨论略。 师：我国的法律是由国家制定的。法律制定的一般程序是：法律议案的提出，审议和讨论法律草案，对法律草案进行表决和公布法律。 介绍“知识链接”部分广义的法律和狭义的法律概念，并进一步说明国家制定的法律规范涉及到社会生活的方方面面，对规范人们的行为，维护社会秩序起到了不可替代的作用。 师：法律是由国家制定或认可的，所以我们又将法律称为国法。 二、法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。 结合课文介绍沈阳原副市长马向东案和陕西省3.25体彩造假案。 师：指出在我国法律面前人人平等，没有任何超越法律的特权，这也是我国宪法的规定。无论普通公民还是国家干部，只要触犯法律就要受到法律的制裁。这说明法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。 三、法律是以国家强制力保证实施的行为规范。 请学生展示教材第41页探究活动的结果。 师：请大家想想，如果没有国家强制力，我们的社会秩序、人生安全等将受到什么危害？ 师：国家强制力主要指哪些？ 学生回答：军队、警察、法庭、监狱。 请大家阅读教材第42页的事例，并谈谈自己的感受。 师：随着我国社会主义建设事业的不断发展，公民的民事活动日益增多。相应的，公民之间的民事纠纷也有所增加。我国的法律在调节民事纠纷，保证社会和谐方面也必将发挥越来越重要的作用。人民法院的民事判决、民事调解都具有强制力，公民如果无故不执行民事判决、民事调解也将受到强制执行。