排球垫球教案
体育五年级下册《 排球正面双手垫球 》教案
体育五年级下册《排球正面双手垫球》教案一. 教材分析《排球正面双手垫球》是小学五年级体育课程中的一项技能训练内容。
通过学习正面双手垫球，学生可以掌握排球运动的基本技术，提高身体的协调性和灵活性，培养团队合作精神。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的体育基础，对于新的体育技能接受能力强，学习积极性高。
然而，由于个体差异，学生的身体素质和运动能力存在一定差异。
在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
三. 教学目标1.让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术。
2.提高学生的身体协调性和灵活性。
3.培养学生的团队合作精神。
四. 教学重难点1.教学重点：正面双手垫球技术的掌握。
2.教学难点：动作要领的领会和运用。
五. 教学方法1.示范法：教师或学生代表进行正面双手垫球的动作示范。
2.演练法：学生分组练习，教师指导。
3.比赛法：分组比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
六. 教学准备1.场地准备：排球场地一块。
2.器材准备：排球若干个，标志物若干。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过讲解和示范，向学生介绍正面双手垫球的动作要领和重要性。
引导学生关注排球运动中的团队合作精神。
2.呈现（5分钟）教师展示正面双手垫球的完整动作，让学生直观地了解动作过程。
同时，教师讲解动作要领，强调动作的关键部位。
3.操练（10分钟）学生分组进行正面双手垫球的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
在此过程中，教师可采用比赛法，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4.巩固（10分钟）学生继续进行分组练习，加强正面双手垫球技术的掌握。
教师观察学生的练习情况，对有进步的学生给予表扬，对有困难的学生给予个别指导。
5.拓展（10分钟）教师学生进行正面双手垫球比赛，让学生在实战中运用所学技能。
同时，教师引导学生关注比赛中的团队合作，培养学生的团队精神。
6.小结（5分钟）教师总结本节课学生的表现，表扬优秀学生，鼓励进步学生。
《排球正面双手垫球 移动垫球》教案
《排球正面双手垫球移动垫球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容：1. 排球正面双手垫球技术教学。
2. 移动垫球技术教学。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。
2. 教学难点：正面双手垫球技术的动作要领及移动垫球的技术要领。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生代表进行技术动作的示范。
2. 演练法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：学生进行垫球比赛，提高技术水平。
五、教学过程：1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸等，让学生充分活动身体，提高运动状态。
2. 技术教学：（1）正面双手垫球技术教学：教师讲解并示范正面双手垫球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（2）移动垫球技术教学：教师讲解并示范移动垫球的动作要领，学生跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛：学生进行垫球比赛，鼓励学生发挥潜能，提高技术水平。
六、教学评价：1. 技能评价：通过学生在练习和比赛中的表现，评价其正面双手垫球和移动垫球技术的掌握程度。
2. 体能评价：通过学生在练习中的运动强度，评价其体能状况。
3. 态度评价：通过学生在练习和比赛中的表现，评价其学习态度、团队合作精神及竞技道德。
七、教学资源：1. 排球场地一套。
2. 排球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学视频或图片资料。
八、教学安全：1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生运动损伤。
2. 学生要遵守运动规则，听从教师指挥，确保自身和他人的安全。
九、教学拓展：1. 组织学生进行排球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业排球教练进行授课，提高教学效果。
3. 组织学生参观排球比赛，激发学生学习排球的兴趣。
十、课后作业：1. 学生回家后，观看排球教学视频，加深对正面双手垫球和移动垫球技术的学习。
排球社团垫球教案
排球社团垫球教案教案标题：排球社团垫球教案教案目标：1. 学习基本的垫球技巧，包括正确的站姿、垫球动作和球的接触点；2. 培养学生的协作精神和团队意识；3. 提高学生的反应速度和身体协调性；4. 培养学生的体育兴趣和爱好。
教学准备：1. 排球场地；2. 排球；3. 垫球教学视频或演示素材；4. 训练计时器。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的主题和目标，即学习垫球技巧；2. 引发学生的兴趣，例如分享一些垫球的精彩瞬间或成功案例。
技术训练（30分钟）：1. 示范正确的站姿和垫球动作，并解释球的接触点；2. 让学生进行身体热身活动，如慢跑或拉伸；3. 分组进行基本垫球练习，确保每个学生都有机会参与；4. 观察学生的表现，及时给予指导和纠正；5. 逐渐增加训练的难度，例如增加球的高度或加入移动要素。
游戏练习（20分钟）：1. 将学生分成小组，进行垫球比赛；2. 设定规则，例如每组只能用三次触球机会，球不能碰地等；3. 鼓励学生团队合作，互相传递球并寻找最佳的垫球机会；4. 观察比赛过程中学生的表现，及时给予鼓励和指导。
总结和评价（10分钟）：1. 与学生一起回顾本节课所学的垫球技巧；2. 鼓励学生分享他们在练习和比赛中的体验和收获；3. 对学生的表现进行评价和反馈，指出需要改进的地方；4. 鼓励学生继续参与排球社团活动，持续提高技能。
延伸活动：1. 鼓励学生继续练习垫球技巧，并参加更高级别的排球比赛；2. 组织排球社团内部比赛，提供更多的比赛机会；3. 邀请专业排球教练进行指导，提高学生的技术水平；4. 组织和其他学校的排球社团进行友谊赛，促进交流和学习。
教案评估：1. 观察学生在技术训练和游戏练习中的表现；2. 与学生进行交流，了解他们对本节课的理解和掌握程度；3. 收集学生的反馈和建议，以改进教学方法和内容。
注意事项：1. 确保学生在进行垫球活动时有足够的安全措施，如穿着合适的运动鞋和使用合适的场地设施；2. 鼓励学生尊重和支持彼此，避免竞争过度导致的不良行为；3. 根据学生的实际情况和进展，适当调整教学内容和难度。
初中体育排球——正面双手垫球教学教案
初中体育排球——正面双手垫球教学教案一、教学目标：1. 让学生掌握正面双手垫球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 正面双手垫球技术动作讲解与实践。
2. 排球比赛规则简要介绍。
3. 团队协作与战术训练。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。
2. 教学难点：动作要领的准确执行和团队协作能力的培养。
四、教学过程：1. 热身活动：进行简单的跑步和拉伸运动，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技术讲解：讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、手臂摆放、击球点和用力顺序等。
3. 实践训练：学生分组进行正面双手垫球实践训练，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛实践：进行小范围的比赛实践，让学生在实际比赛中运用所学技术。
五、教学评价：1. 对学生的技术动作进行评价，看是否掌握了正面双手垫球的基本要领。
2. 观察学生在比赛中的表现，评估其团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生反馈，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。
六、教学准备：1. 场地准备：确保排球场地符合标准，场地表面平整，无障碍物。
2. 器材准备：准备足够的排球和垫子，以及标志物用于场地划分和动作指导。
3. 教学资料准备：准备教案、动作图解和比赛规则等相关教学资料。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正面双手垫球动作，让学生直观地了解技术要领。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行分组练习，加强学生之间的互动和交流。
3. 比赛法：通过排球比赛的形式，让学生在实战中运用所学技术，提高竞技水平。
八、教学步骤：1. 技术讲解与示范：教师详细讲解正面双手垫球的动作要领，并示范完整的动作过程。
2. 学生分组练习：学生按照教师的要求，分组进行正面双手垫球的练习。
3. 教师个别指导：教师逐一指导学生，纠正动作中的错误，确保学生掌握正确的技术。
4. 比赛实践：组织学生进行小规模的排球比赛，让学生在实战中运用正面双手垫球技术。
排球垫球教案
排球垫球教案教案：排球垫球目标：通过本课的学习，学生将能够掌握排球垫球的基本技巧和规则，提高排球垫球的能力和协作意识。
教学重点：垫球动作的正确姿势和技巧、垫球时的协作与配合。
教学难点：提高学生的垫球能力和协作意识。
教学准备：- 排球- 单人长椅- 场地标志教学过程：第一步：热身活动（10分钟）- 引导学生先进行热身活动，可以是慢跑、拉伸等。
- 通过热身活动增强学生的身体灵活性和协调性。
第二步：介绍排球垫球（10分钟）- 老师向学生介绍排球垫球的基本概念和规则。
- 说明垫球的目的是保持球的控制和方向，并将球传给队友。
- 强调团队合作和协作的重要性。
第三步：垫球动作讲解（15分钟）- 老师示范垫球动作的正确姿势和技巧。
- 强调垫球时要保持身体平衡、双手张开、手腕稳定等要点。
- 运用简单的动作分解和慢动作演示，让学生理解和模仿。
第四步：垫球练习（20分钟）- 将学生分成小组进行垫球练习。
- 每个小组站成一排，站与站之间保持一定距离。
- 一个小组的第一个学生将球垫给第二个学生，再由第二个学生传给第三个学生，依次传递。
- 标志一个时间，看哪个小组垫球次数最多，垫球次数最多的小组获胜。
第五步：垫球比赛（20分钟）- 将学生分成两个队进行比赛。
- 比赛规则：两队站在自己的场地一侧，交替进行垫球，将球传给对方场地的最后一位队员。
- 球落地或出界，则对方得分；接球成功并将球传给对方场地，则自己得分。
- 规定时间到后，得分最高的一方获胜。
第六步：总结与反思（5分钟）- 教师引导学生回顾本节课学习的内容，总结垫球的技巧和规则。
- 鼓励学生分享自己在比赛中的体验和收获。
教学延伸：- 学生可以进一步练习垫球的技巧和控制力，提高垫球的精确性。
- 学生可以进行更复杂的排球技术练习，如扣球、挑球等，提高整体排球水平。
本节课共计970字。
通过本节课的学习，学生将能够掌握排球垫球的基本技巧和规则，提高排球垫球的能力和协作意识。
请根据学生的实际情况进行相应的调整，并注重学生的参与和积极性。
(最新整理排球垫球教案
(最新整理排球垫球教案一、教学内容本节课我们将学习排球运动中的垫球技术。
教学内容选自体育与健康教材第五章“球类运动”中的第三节“排球运动”，具体包括排球垫球的基本动作、技巧要领，以及实践中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握排球垫球的基本动作和技巧，提高动作的规范性和熟练度。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 增强学生的体育锻炼意识，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：垫球时的身体协调、用力顺序和击球点控制。
教学重点：垫球的基本动作、技巧要领及实践运用。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、音箱、教学视频。
2. 学具：排球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过组织学生观看排球比赛视频，激发学生对排球运动的兴趣，引导学生关注垫球技术。
2. 基本动作讲解与示范（10分钟）：讲解排球垫球的基本动作、技巧要领，并进行示范。
3. 学生分组练习（10分钟）：学生分组进行垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（5分钟）：讲解垫球技术在实际比赛中的应用，提高学生的实践能力。
5. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行垫球比赛，检验学习效果，提高动作熟练度。
六、板书设计1. 排球垫球基本动作1.1 身体姿势1.2 用力顺序1.3 击球点控制2. 排球垫球技巧要领3. 排球垫球实践运用七、作业设计1. 作业题目：请学生课后自主练习排球垫球，记录每次练习的时间、次数和进步情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球社团或校队，提高排球技能，培养竞技体育精神。
同时，组织学生观看排球比赛，增加对排球运动的了解和兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：垫球时的身体协调、用力顺序和击球点控制。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 身体协调：排球垫球时，身体协调性至关重要。
排球速成双人垫球教案
排球速成双人垫球教案一、教学目标。
1.了解双人垫球的基本规则和技术要点；2.掌握双人垫球的基本动作和配合技巧；3.培养学生的团队合作意识和身体协调能力。
二、教学重点和难点。
重点，双人垫球的基本规则和技术要点；难点，学生配合默契度和身体协调能力。
三、教学准备。
1.场地，室内或室外平整场地；2.器材，排球、垫球、计分牌；3.教学辅助，示范视频、教学PPT。
四、教学过程。
1.热身活动（10分钟）。
教师引导学生进行热身活动，包括跑步、拉伸、关节活动等，以准备接下来的双人垫球教学。
2.双人垫球规则介绍（10分钟）。
教师向学生介绍双人垫球的基本规则，包括比赛场地、比赛用球、比赛时间、比赛计分等。
并通过示范视频和教学PPT讲解，让学生对双人垫球有一个整体的了解。
3.基本动作训练（20分钟）。
教师向学生介绍双人垫球的基本动作，包括发球、接发球、传球、扣球等。
并通过示范和分组练习的方式，让学生逐步掌握这些基本动作。
4.配合技巧训练（20分钟）。
教师组织学生进行双人垫球的配合技巧训练，包括站位配合、传球配合、发球接发球配合等。
通过不断的练习和调整，培养学生的团队合作意识和配合默契度。
5.比赛实战训练（30分钟）。
教师组织学生进行双人垫球的比赛实战训练，让学生在实际比赛中运用所学的技术和配合技巧。
并在比赛过程中及时给予指导和调整，帮助学生提高比赛水平。
6.总结反思（10分钟）。
教师和学生一起总结本节课的教学内容，回顾学生在双人垫球教学中的表现和进步，对学生进行肯定和鼓励，并提出下节课的学习计划和建议。
五、教学反思。
本节课通过系统的双人垫球教学，使学生在短时间内掌握了双人垫球的基本规则和技术要点，培养了学生的团队合作意识和身体协调能力。
但在教学过程中，也发现一些问题，比如学生的站位和传球配合还需要进一步训练，下节课需要加强相关训练内容。
同时，还需要引导学生在比赛实战训练中更加积极主动，提高比赛的紧张度和技术水平。
六、教学延伸。
《排球正面双手垫球 移动垫球》教案
一、教学目标：1. 让学生掌握排球正面双手垫球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容：1. 排球正面双手垫球技术动作讲解与实践。
2. 移动垫球技术动作讲解与实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正面双手垫球技术的掌握。
2. 教学难点：移动垫球技术的运用。
四、教学过程：1. 准备活动：慢跑热身，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范正面双手垫球和移动垫球的技术动作要领。
3. 学生实践：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节：设置一些有趣的排球比赛游戏，让学生在游戏中运用所学技术。
五、教学评价：1. 学生技术动作掌握情况：观察学生在练习中是否能正确完成正面双手垫球和移动垫球的动作。
2. 学生团队合作精神：评价学生在练习和游戏环节中的团队协作能力。
3. 学生身体素质提高情况：通过长期教学，观察学生的身体素质是否有明显提高。
六、教学策略：1. 采用讲解法：教师清晰地讲解技术动作要领，让学生理解并掌握。
2. 采用示范法：教师标准示范，让学生有直观的学习榜样。
3. 采用分组练习法：学生分组练习，培养团队合作精神。
4. 采用游戏法：设置趣味性游戏，提高学生的学习兴趣。
七、教学资源：1. 排球场地一个。
2. 排球若干个。
3. 教学视频或图片。
4. 安全防护用品。
八、教学步骤：1. 正面双手垫球技术教学步骤：a. 讲解正面双手垫球的动作要领。
b. 示范正面双手垫球的动作。
c. 学生分组练习，教师巡回指导。
d. 设置游戏环节，让学生在游戏中运用正面双手垫球技术。
2. 移动垫球技术教学步骤：a. 讲解移动垫球的动作要领。
b. 示范移动垫球的动作。
c. 学生分组练习，教师巡回指导。
d. 设置游戏环节，让学生在游戏中运用移动垫球技术。
九、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的技术动作掌握情况、团队合作精神、学生身体素质提高情况等。
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排球垫球教案
教案主题：排球垫球
教案目标：
1. 学习垫球的基本动作技术，包括站姿、接球、传球和发球等。
2. 培养学生的团队合作精神和协调能力。
3. 培养学生的反应能力和观察能力。
教学重点：
1. 掌握垫球的正确动作技术。
2. 学会正确的站姿和接球位置。
3. 熟练掌握垫球的基本技术要领。
教具准备：
1. 排球。
2. 着地垫。
教学过程：
Step 1：引入新知
教师拿着排球进入教室，向学生介绍排球垫球的概念和意义。
让学生了解排球垫球对发展身体协调能力和反应能力的作用。
Step 2：示范动作
教师示范正确的垫球动作技术，包括站姿、接球动作、传球动作和发球动作等。
要求学生仔细观察，并注意动作的细节。
Step 3：划分小组
将学生分成小组，每个小组4-6人。
每个小组选择一名队长，
其他成员按照队长的指示进行训练。
Step 4：练习站姿和接球位置
每个小组成员站在着地垫上，练习正确的站姿和接球位置。
教师巡视各小组，并进行指导和纠正。
Step 5：练习接球和传球
教师将排球轻轻扔向每个小组的队长，队长接球后迅速传给下一名队员。
要求队员站立姿势正确，用手掌来接球，并把球传给下一名队员。
教师进行示范，并手把手地指导队员练习。
Step 6：练习发球
教师示范发球动作，要求学生用手握住球，站立姿势稳定，以投射动作将球投掷到空中，用手臂将球往上击打，使球越过网。
让学生练习多次，直到掌握发球的基本技巧。
Step 7：组织比赛
每个小组组织一场垫球比赛，比赛前教师提醒学生注意站姿、接球、传球和发球等的正确姿势和动作要领。
比赛结束后，教师给予合理的评价和鼓励。
Step 8：总结反思
教师带领学生回顾本节课的学习内容和目标，听取学生对于本节课的反思和建议。
教学延伸：
学校可以组织排球垫球比赛，让学生有机会在实践中提高垫球技术，并提高团队协作和竞技能力。
教学评估：
通过观察学生的站姿、接球和传球等动作，以及在比赛中的发挥情况，对学生进行评估。
通过学生的表现来评价本节课的教学效果和学习成果。