高二德育工作计划大全多篇
2024年高二年级德育工作计划精编（三篇）
2024年高二年级德育工作计划精编一、指导思想本工作计划贯彻落实国家和教育部关于德育工作的要求，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，全面推进学生德育工作，促使学生成为德智体美全面发展的人。
二、工作目标1.加强学生思想道德建设，提高学生的思想素质和道德水平；2.培养学生的创新精神和实践能力；3.加强学生的法治意识和法律素养，培养学生的法治精神；4.推进校园文化建设，丰富学生的文化生活。
三、工作重点及内容（一）学生思想道德建设1.主题教育活动组织开展关于社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义等方面的主题教育活动，引导学生正确的思想意识和道德观念。
2.班级德育强化班级德育管理，建立健全学生的自律机制，开展班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.开展心理健康教育组织心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，培养积极向上的心态和情绪管理能力。
（二）学生创新能力培养1.开展科技创新活动组织开展科技创新竞赛、科研项目等活动，培养学生的科学研究能力和创新精神。
2.创新创业教育开设创新创业课程，组织创新创业实践活动，培养学生的实践能力和创业意识。
（三）法治教育1.开展宪法宣传活动组织开展宪法教育宣传活动，增强学生对宪法的了解和严守宪法的意识。
2.法律法规教育加强对学生的法律法规教育，组织开展法律知识竞赛和模拟法庭等活动，提高学生的法治意识和法律素养。
（四）校园文化建设1.开展文化艺术活动组织丰富多样的文化艺术活动，培养学生的审美能力和文化素养。
2.传统文化教育开设传统文化课程，组织传统文化活动，弘扬中华民族传统文化，培养学生的文化自信和民族情感。
四、工作策略1.因材施教根据学生的兴趣爱好和特长，采取个性化的德育教育方式，激发学生的学习积极性和主动性。
2.全员参与鼓励全体教师积极参与学生德育工作，共同培养学生的思想道德品质。
3.多种形式采取多种形式丰富活动内容，如讲座、讨论、实践活动等，激发学生的兴趣，提高教育效果。
2024年高二年级德育工作计划标准范文（3篇）
2024年高二年级德育工作计划标准范文一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。
树立自信心，进行艰苦奋斗教育。
强化纪律意识，培养耐挫能力。
三、工作要点（一）加强德育队伍建设。
1、每周举行____次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。
通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）-学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》（①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
4、抓好宣传阵地建设。
本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
2024年高二年级德育工作计划模版(五篇)
2024年高二年级德育工作计划模版我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
2024年高二年级德育工作计划范例（4篇）
2024年高二年级德育工作计划范例引言：高中阶段是学生个性形成和价值观养成的关键时期，德育工作在高中阶段的重要性不可忽视。
作为学校德育工作的重要组成部分，高二年级德育工作既要围绕学生的思想道德发展和价值观培养，又要有针对性地解决高二学生身心发展存在的问题。
本文将从学生思想道德教育、心理健康教育和文化素养培养三个方面，制定2024年高二年级德育工作计划，以期促进学生全面发展和健康成长。
一、学生思想道德教育1. 弘扬社会主义核心价值观通过校本德育课程、主题班会等活动，系统宣传、普及社会主义核心价值观，激发学生对社会主义核心价值观的认同感和自豪感。
2. 培育正确的价值观念加强学生的思想道德引导，以德育课程和班级教育为平台，引导学生正确看待人生价值、认同社会价值，倡导阳光、健康、积极向上的人生态度。
3. 培养良好的道德品质注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，通过志愿者服务、社团活动等形式，引导学生关心他人、积极参与社会实践，锻炼学生吃苦耐劳、坚持不懈的品质。
二、心理健康教育1. 提供系统的心理健康教育课程在学生的必修课程中增设心理健康教育课程，通过专题讲座、案例分析、互动讨论等方式，加强学生心理健康知识的学习和掌握，提高学生的心理调适能力。
2. 建设良好的心理健康服务平台建立心理健康咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供开放、私密的心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰，改善心理健康。
3. 开展心理健康教育活动开展心理健康讲座、嘉年华活动等形式丰富多样的心理健康教育活动，让学生亲身参与，提高对心理健康的重视和关注度。
三、文化素养培养1. 提升学生的文化修养加大对经典文学、优秀传统文化、艺术教育等方面的教育力度，培养学生的审美情操，提高学生对传统文化的理解和欣赏能力。
2. 引导学生广泛阅读鼓励学生每学期阅读一本名著，并组织开展相关阅读分享和讨论活动，培养学生独立思考和批判性思维能力。
3. 丰富学生的文化体验组织学生参观博物馆、艺术展览、剧场等文化场馆，让学生亲身感受艺术与文化的魅力，提高学生的文化素养。
2023年高二班级德育工作计划（精选8篇）
高二班级德育工作计划2023年高二班级德育工作计划（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又解锁了新的工作，为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的2023年高二班级德育工作计划（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
高二班级德育工作计划1高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备。
但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强。
1、方向性与现实性相联合和原则。
市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事件。
特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
二是要保持体现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪”。
2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。
在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来，使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。
高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。
分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。
3、正面教导与积极勾引相联合的原则。
在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，督促学生严格履行。
高一学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。
实现学年巩固率xx%的目标，高一学生的转化工作是要害。
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作目标与考核。
4、班级德育工作的目标与考核。
高二班主任德育工作计划范文(4篇)
高二班主任德育工作计划范文俗话说：“良好的开端是成功的`一半。
”一个新集体的良好开端将影响学生三年的成长，今年我担任高二理科3班的班主任，该班是新组成的理科普通班作为新分班年级的班主任，第一学期的工作非常关键。
本班全班共____人，其中男生____人，女生____人。
从入学的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有朝气，有活力，但还是有一部分学生思想懒散，学习积极性差，态度不认真，行为习惯差。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;对学生情况了解不够，急需班团干部。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为了更好地开展班主任工作，我制定了这个学期的工作计划：一、总体目标学会做人：守时，礼貌，衣着得体学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎学会自我管理：提高全班集体主义精神，形成团结向上，勇夺第一的班风。
二、具体计划1、了解班级的每一个学生作为新接班的班主任，要及时了解和熟悉学生。
学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新开始，总会有一定的不适应。
所以经过____周的时间，我初步了解熟悉班内的每一个学生，以后也要经常联系学生家长，共同做好学生教育工作。
对于学习成绩还不是很理想的学生，还将对他们给予更多的关心，关心学生的学习、生活、心理等。
三、班委干部队伍的建立和培养四、加强学风管理，学会自主学习高二学习科目虽略比高一少，但学习内容多、难度大，任务重，时间紧。
学生将有一个适应过程。
作为班主任要加强对学生心理素质的训练，指导他们正确的学习方法，鼓励他们在学习上互助互励，组织学习小组活动。
经常与任课老师联系、了解他们各科学习情况，使学生尽快地适应高二的学习。
利用班会课开展榜样教育，感恩教育。
做好期中考和期末学业水平考试动员工作，优秀学生学习方法交流等活动。
2024年高中第二学期德育工作计划例文（3篇）
2024年高中第二学期德育工作计划例文本区实验高中新学年度第二学期的德育教育工作，将在区教育局党委和学校党政班子的领导下，紧密结合学校实际情况，科学规划，秉持社会主义核心价值观教育为主线，以培育学生核心素养为根本目标，以责任教育为基础，争创优秀班级为着力点，通过多样化活动载体，积极营造和谐的育人环境，努力打造优秀的校风、学风、班风，为全面提升教育教学质量和育人成才工作提供坚实基础。
一、坚持德育为先，全面实施以德治校学校秉持“以德治校、民主管校、质量立校、科研兴校、特色荣校”的办学理念，本学期将继续强化“以德治校”的核心地位。
将育人为本、德育为先的原则贯穿于领导与教职员工的日常工作，成立以校长为核心的德育工作领导小组，致力于建设一支政治坚定、业务精湛的德育工作队伍。
学校党政班子将定期研究德育教育工作，确保德育工作纳入学校整体工作计划。
二、构建全员育人格局，加强德育教育网络在学校层面，校长作为德育教育工作的责任人，将全面负责实施育人成才工程。
副校长、政教处、团委、学生会、班主任和专任教师将共同参与，各司其职。
政教处将充分发挥职能，班主任作为直接管理者承担首要责任，团委和学生会将积极协调学生自我管理，专任教师将在课堂上深入德育教育，教辅和工勤人员也将发挥独特作用。
在社会层面，学校将积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，形成学校、家庭、社会共同参与的良性循环。
本学期，将通过不定期的家长讲座、联系卡、家长会等方式，加强家校合作，共同推进德育教育。
三、以活动为载体，深化学生德育教育结合高中阶段学生特点，学校将把德育教育活动融入日常教学，遵循学生身心发展规律，培养和锻炼学生的综合素质。
常规活动如升旗仪式、主题班会等将持续开展。
现代传媒工具如校园广播、网络资源也将用于传播校园文化，强化德育教育。
各类学生社团和兴趣小组将定期开展活动，为学生提供发展个性特长的平台。
四、精心设计递层式育人活动本学期，学校将根据学生的生理、心理特点和行为规范养成需求，设计有针对性的教育活动。
高二德育教育工作计划(三篇)
高二德育教育工作计划-____学年度，我年级在校领导带领，教师努力工作以及学生刻苦学习下，取得了长足的进步与发展。
在过去的一年里，我校得到了社会各界人士的广泛赞誉。
展望新的学期，我级部要继续沿着校委会制定的本学期工作的指导思想，团结一致，奋发向前。
为了不辜负社会和学校的期望，我级部制定了更高层次点的道德教育工作计划。
希望在这一工作计划的指导下，能够迎来我年级更强一个水平的发展。
下面就是我级部制定的工作计划。
一、指导思想：以校委会在全体中层领导会议上的讲话为指导，以学校工作要点为依据，深入____教育局教育教学工作会议精神，坚持“自主、合作、和谐、发展”的理念，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我年级学生的思想道德建设工作，提高学生的爱国主义情怀。
更进一步实施德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径;丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性，扎实性。
二、重点工作：1、科学制定____年年级感恩教育活动方案，继续开展好“感恩教育”系列活动。
2、以“践行文明礼仪”为重点，加强对未成年人思想道德建设的研究，推动养成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作实效性;开展“讲文明、树新风”为主题的教育系列活动，强化学生的良好习惯。
3、加强法制及安全教育，开齐法制课，保证课时。
对学生的安全教育继续强化。
利用“守则”、“规范”宣传周和安全月，加强学生日常行为规范的养成教育。
（1）、利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。
（2）、通过组织观看《法制教育》录像，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。
（3）、继续完善对行为偏差生的帮教制度，开展班主任谈心活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，班主任要认真填写谈话记录，记录教育、转化的过程。
（4）、建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生，保证年级正常的教育教学秩序。
（5）、加强“四查制度”（学生会查、级部查、学校领导小组查、校委会抽查），并将结果纳入班级量化，以强化级风、学风。
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高二德育工作计划大全多篇 高二德育工作计划大全1 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期德育工作计划如下: 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以《中学生日常行为规范》的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的'思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心于学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，并进行了相对合理的学习分组，基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气，让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特别是数学和英语的重要性。 但是仍不排除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差，学习效率低，或者说基本上不学习了，对学习失去了兴趣与信心，每天的主要任务就是玩;有部分同学非常容易纠缠于同学间的矛盾，或者所谓的感情纠纷不能自拔，严重的影响到学习成绩;有部分同学学习表面上看非常刻苦，花的时间也非常多，但是效果一直不理想，简单的说不出成绩;有部分同学本学期仍应进一步培养;让全体学生养成良好的学习习惯，争取更多的学习时间，为同学们创造更好的学习条件，争取引导个别学生特别是后进生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.但从高二这个关键时期一开始就要引导学生进行学习，不管基础如何，以前的成绩如何，都需要通过老师的帮助，自身的努力去实现学习目标。 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，这个非常类似“水涨船高”的道理，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生包括心理方面容易出现问题的学生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯、生活习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，增加学习时间，提高学习效果。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行电话或短信家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，争做每月的“文明之星”。争创学校“文明教室”，“两操先进班级”，学校都有奖励。比如“文明之星”去红岛韩家民俗村，红岛卫星测控站旅游，生态园旅游等。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力，真正为班主任分忧，做好班主任的助手。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好班级的协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如读书交流会，辩论会等。 4、加强学生早自习，晚自习等时段的自主管理。 (四)活动安排 2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,把学生的心都收回来，对学生进行日常行为规范教育,一万年太久，只争朝夕，及时总结,扬长避短。 3月:积极开展班级活动,通过这些活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。 4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园活动，为班级争光添彩。 5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好理、化、生、政、史、地学业水平测试考试动员工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。 6月:顺利通过学业水平测试，然后步入期末考试的复习，步入高三的一轮复习。 作为班主任，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科老师，全面提高学生素质，为高考打好一个坚实的基础，为未来人生做好一个踏实的铺垫。 高二德育工作计划大全2 一、基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于学生自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，上课仍有学生睡觉现象，经常要老师、同学提醒。 二、学习情况： 大部分学生基础差，思维不活跃，作业不能单独认真完成，仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。 三、品德情况： 学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 四、德育工作总目标: 1、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 2、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“先进班集体”。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。 5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 五、教育内容及措施： (一)行为规范教育： 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)家长工作： 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 (三)心理健康教育： 1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 (四)教师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 高二德育工作计划大全3 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形