二级建造师学习心得(通用14篇)
二级建造师继续教育学习心得体会范本(三篇)

二级建造师继续教育学习心得体会范本作为一名二级建造师,我始终坚信学习是无止境的,持续的教育与学习是我作为一名建造师必不可少的一部分。
在过去的一段时间里,我参加了二级建造师继续教育学习,并取得了一些心得体会。
下面是我的学习心得体会,希望能够对其他建造师们有所启发。
首先,在学习的过程中,我深感学习态度的重要性。
只有保持积极主动的学习态度,才能更好地吸收知识,增加自己的专业技能。
作为一名二级建造师,我们要时刻保持学习的热情,保持对新知识的渴望,并将学习与实践相结合,才能不断提升自己的能力。
其次,学习的内容要与实际工作相结合。
在学习的过程中,我发现只有将所学的知识与实际工作相结合,才能更好地理解和应用。
因此,我通过将学习内容与我参与的工程项目相对照,找出其中的联系和差距,并在实际工作中加以应用。
这样不仅可以提高工作效率,还能够巩固所学的知识。
另外,学习要注重理论与实践相结合。
在学习的过程中,既要注重理论知识的学习,又要注重实践操作的练习。
只有将理论知识与实际操作相结合,才能真正将所学的知识应用到实际工作中。
我通过参加实践操作的课程和实地考察,加深了对理论知识的理解,并提高了自己的实际操作能力。
此外,学习中的交流与合作也是非常重要的。
在学习的过程中,我积极参与班级讨论和小组合作,与同学们共同学习和探讨问题。
通过与其他建造师的交流,我不仅增加了自己的知识,还拓宽了自己的思路。
在小组合作中,我们相互协作,共同解决问题,提高了学习的效果。
最后,学习的过程需要持之以恒。
持续的学习是建造师的一项基本素质。
在学习的过程中,我们要坚持不懈,保持定期的学习计划,并有一个良好的学习习惯。
只有持之以恒地学习,才能不断地提升自己的专业能力,适应行业的发展变化。
综上所述,二级建造师继续教育学习是一项非常重要的任务。
通过这次学习,我深感学习态度、实践操作、理论与实际相结合、交流合作和持之以恒的重要性。
我将把这些经验和体会应用到今后的学习与工作中,不断提升自己的专业技能,为建筑行业的发展做出更大的贡献。
二级建造师继续教育培训学习心得(5篇)

二级建造师继续教育培训学习心得学习心得:二级建造师继续教育培训一、前言作为一名从事建筑行业多年的从业者,我深知在这个行业要想保持自己的竞争力和适应市场的发展变化,持续学习是必不可少的。
因此,我参加了二级建造师的继续教育培训,通过在培训中的学习和实践,我收获颇丰,以下是我的学习心得。
二、学习内容与方法1. 学习内容二级建造师继续教育培训的学习内容涵盖了建筑施工管理、工程管理与实务、经济管理与实务、法律法规及相关知识等方面的内容。
在这其中,我觉得建筑施工管理是最为重要的一部分,因为它直接关系到工程的质量和工期。
2. 学习方法为了提高学习效果,我采取了以下几种学习方法:(1) 阅读教材首先,我在学习过程中认真阅读了培训教材。
通过仔细阅读教材,我能够获得系统的知识体系和基本的概念。
同时,通过标记重点内容和做笔记,能够加深对知识的记忆和理解。
(2) 做习题为了巩固所学知识,我会根据教材中的习题进行练习。
通过做习题,我能够进一步将理论应用到实践中,提高自己的动手能力和解决问题的能力。
(3) 参加讲座和研讨会除了阅读教材和做习题,我还参加了一些讲座和研讨会。
在这些活动中,我能够与其他学员进行交流和讨论,分享自己的学习心得和经验。
同时,讲座和研讨会也能够向我介绍一些前沿的技术和发展趋势,让我能够跟上时代的步伐。
三、学习收获通过二级建造师继续教育培训,我获得了以下几方面的收获:1. 知识更新通过学习,我对建筑施工管理、工程管理与实务、经济管理与实务、法律法规等方面的知识有了全面的了解。
我学到了许多新的理论和方法,以及在实践中应用这些理论和方法的技巧。
这些新的知识和技巧能够帮助我更好地进行建筑工作。
2. 意识觉悟提升通过学习,我对建筑行业的综合管理有了更深入的认识。
我学会了如何从整体上把握一个工程项目,如何分析和解决工程项目中的问题。
我明白了建筑工作不仅仅是技术层面的问题,还包括了管理、协调、沟通等方面的内容。
这使得我对于建筑行业有了更全面、更深入的认识。
二级建造师继续教育学习心得范文(三篇)

二级建造师继续教育学习心得范文二级建造师继续教育是每位建筑师的必修课程,对于我们提高专业知识和技能水平具有重要意义。
在过去一年里,我参加了多项继续教育培训并收获了很多。
下面是我对这些学习经历的总结和心得。
首先,我参加了建筑工程项目管理的培训课程。
通过这门课程,我了解了建筑项目管理的关键要素和技术方法。
从项目的前期筹备、规划设计到施工监理和质量控制,我学到了很多管理项目的实用技巧。
例如,项目管理要注重过程控制,合理安排施工计划和资源分配,及时解决问题。
同时,项目管理还需要注重沟通与协调,与各方面进行有效的沟通和协调,确保项目顺利进行。
通过学习,我发现项目管理在建筑工程中的重要性,也意识到了自己在项目管理方面的不足之处。
因此,在今后的工作中,我会注重项目管理,努力提升自己的管理能力,提高项目的整体效益。
其次,我还参加了施工技术与质量控制的培训课程。
这门课程系统地讲解了建筑施工的各个环节和质量控制的方法。
我了解到了不同工程材料的性能特点和使用方法,掌握了施工常见问题的处理技巧。
例如,混凝土施工过程中的水灰比、拌和比例等关键因素对施工质量的影响;钢筋的布置和连接要符合相关要求等。
通过学习,我对建筑施工过程中的施工技术和质量控制有了更深入的了解,也提高了自己的技术水平。
在今后的实践中,我将严格按照相关规范和要求进行施工,确保工程质量。
此外,我还参加了建筑工程造价管理的培训课程。
通过学习,我了解了建筑工程造价的计算和管理方法。
我学会了利用成本控制工具,根据工程实际情况进行合理测算和控制,降低工程造价。
同时,我还学到了合同管理和索赔处理的相关知识,学会了利用合同法规定的权益进行维护。
通过这些学习,我不仅提高了自己的造价管理能力,也增加了自己的综合素质。
在今后的工作中,我将注重造价管理,争取为企业创造更多的经济效益。
除了专业课程的学习,我还积极参加了各种讲座和研讨会。
例如,楼宇智慧化技术的应用与发展、BIM技术在建筑项目中的应用等。
2024年二级建造师学习心得体会范本(3篇)

2024年二级建造师学习心得体会范本作为一名二级建造师考试的学习者,我在备考的过程中走过了一条艰辛而又充实的道路。
在这个过程中,我不断学习、总结,积累了许多宝贵的经验和体会。
下面,我将就我的学习心得体会进行总结,希望对其他考生有所帮助。
首先,二级建造师考试是一项需要系统学习的任务,需要我们对建筑工程相关知识进行系统的整理和学习。
因此,我首先进行了资料的整理和分类。
我将教材、习题册、历年真题等资料进行了详细的整理和分类,便于我每天进行有针对性的学习。
在学习的过程中,我注重理论知识与实践的结合,通过学习相关案例和实际工程经验,加深对知识的理解和记忆。
其次,针对考试大纲的要求,我将知识点进行了有针对性的划分,并根据不同知识点的重要性和难度程度进行了合理的安排。
我首先着重学习了重点难点的知识点,掌握了这些知识点后,再逐渐扩大学习的范围,将其他的知识点也进行了系统的学习。
在学习的过程中,我注重理论与实际的结合,通过学习相关案例和实际工程经验,加深对知识的理解和记忆。
同时,我还利用互联网资源,查询相关资料和参考书籍,拓宽自己的知识面。
第三,定期进行自我测试和模拟考试,对自己的学习情况进行评估和总结。
我定期使用真题和模拟题进行自我测试,查看自己的学习情况和薄弱环节,及时调整学习计划。
通过自我测试和模拟考试,我不仅巩固了知识点,还熟悉了考试形式和考试内容,提高了应对考试的信心和能力。
此外,为了更好地备考二级建造师考试,我还参加了培训班和自习室等集中学习的活动。
在培训班里,我和其他考生进行了经验的交流和学习,共同讨论和解决问题。
在自习室里,我可以集中精力进行学习,不受外界干扰,提高学习效果。
最后,我认为,备考二级建造师考试不仅仅是为了通过考试,更重要的是提高自己的专业素养和能力。
因此,在备考的过程中,我注重理论与实践的结合,培养自己的实际操作能力和经验。
我尽量亲自动手完成实际工程,通过实践不断积累经验和提升自己的工作能力。
二级建造师学习心得范文

二级建造师学习心得范文《二级建造师学习心得》一、学习动机作为一名从事建筑行业多年的从业者,我深知在这个竞争激烈的行业中,提升自身的学历和能力是非常重要的。
因此,我选择报考二级建造师考试,希望能够通过此次考试的学习,提升自己的专业素养和技能水平,更好地适应和应对行业的发展变化。
二、学习方法在学习过程中,我采取了多种学习方法,以提高学习的效率和质量。
首先,我注重理论知识的学习,通过查阅教材、专业书籍和学习资料,深入了解建筑工程相关的基础理论知识。
其次,我注重实践操作的训练,通过参与实际工程项目和模拟施工过程,加深对工程施工流程和技术要求的理解和掌握。
此外,我还注重与他人的交流和学习,通过与同学和行业内的专家进行交流和讨论,互相学习和借鉴,以拓宽自己的视野和思路。
三、学习收获通过一段时间的学习,我获得了丰富的知识和宝贵的经验。
首先,我系统地学习了建筑工程的相关知识,包括建筑设计、施工组织与管理、工程造价等方面的知识。
这些知识的学习不仅加深了我对建筑行业的认识,也为我解决实际工作中遇到的问题提供了理论支持。
其次,我掌握了一些实际操作技能,例如图纸阅读、测量验收、施工质量控制等方面的技能。
这些技能的掌握不仅提高了我在工程现场的工作效率,也使我更具竞争力。
此外,通过与同学和专家的交流和讨论,我了解到了行业内的最新发展动态和前沿技术,对我的职业规划和发展有了更清晰的认识。
四、学习心得在学习过程中,我深感艰辛和压力,但也体会到了学习的乐趣和收获。
首先,学习是一项需要付出很大努力和耐心的事情。
建筑工程是一个复杂而庞大的体系,其中的理论知识和实际操作都需要反复学习和实践,才能够真正掌握。
因此,我在学习过程中,要保持对知识的渴望和探索精神,不断积累和总结经验。
其次,学习是一项需要与他人合作和互助的事情。
在学习过程中,我遇到了许多困难和问题,但通过与同学和专家的交流和讨论,我得到了很多帮助和指导,从而加深了对知识的理解和掌握。
2024年二级建造师继续教育学习心得体会范本(3篇)

2024年二级建造师继续教育学习心得体会范本作为一名二级建造师,持续的学习和提升是至关重要的。
通过参加二级建造师继续教育学习,我不仅得到了专业知识和技能的更新,而且还有许多心得体会。
以下是我参加二级建造师继续教育学习的心得体会。
首先,继续教育学习使我了解到行业的最新进展和发展趋势。
随着科技的发展和对绿色建筑的重视,建筑行业正经历着快速变革。
通过参加各种研讨会、培训课程和专业论坛,我了解到了最新的建筑材料、技术和设计理念。
这不仅拓宽了我的视野,也使我能够适应行业的变化和需求。
其次,继续教育学习提高了我的专业技能和知识水平。
作为一名二级建造师,我需要具备全面的专业知识和技能。
通过参加继续教育学习,我深入学习了建筑设计、施工管理、工程造价、安全生产等方面的知识,丰富了我的专业背景。
同时,我还学习了一些新的软件和工具,提高了工作效率和准确性。
第三,继续教育学习加强了我的综合素质和能力。
作为一名建造师,不仅要具备专业知识和技能,还要具备较强的沟通能力、协调能力和管理能力。
通过参加继续教育学习,我学习了团队合作、领导力、项目管理等方面的知识和技能,提高了我的综合素质和能力。
这不仅有助于我在工作中更好地协调和管理项目,还加强了我与他人的沟通和合作能力。
第四,继续教育学习提供了与同行交流和学习的机会。
通过参加各类培训课程和专业研讨会,我有机会结识许多同行和行业专家。
与他们交流意见、分享经验和学习心得,我受益匪浅。
他们的成功经验和教训使我受益终身,激励我不断学习和进步。
第五,继续教育学习提高了我的职业竞争力。
在当今竞争激烈的社会中,只有不断提升自己的知识和技能,才能在职场中保持竞争力。
通过参加二级建造师继续教育学习,我获得了专业资格证书和学历证书,这不仅证明了我的专业能力,也增加了我的职业竞争力。
这对于我求职、晋升和职业发展来说,是一个重要的支撑。
继续教育学习是一项长期而艰辛的任务,但也是一项必不可少的任务。
通过继续教育学习,我不断提升自己的知识和技能,保持职业竞争力,适应行业的快速发展。
二级建造师学习心得三篇范文

最新二级建造师学习心得三篇范文最新二级建造师学习心得三篇范文二级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任项L1经理的前提条件下面是为您带来的最新二级建造师学习心得三篇范文,欢迎查看。
二级建造师学习心得一这段时间通过对建造师继续教育儿门课程的学习,我受益匪浅,继续教育制度,能使我们受教育者不断更新知识和提高创新技能,提升注册建造师的执业能力,从而提高建设工程项U管理的能力和水平。
就H前的新知识、新规范以及项□管理的新发展,你不去努力学习更新,就跟不上时代的步伐,两眼一抹黑。
通过这次学习,我感到这次继续教育培训真是太及时了。
从学习中得到启发,并且内心深深的体会到:一、建造师的继续教育,了解建筑工程管理tl前的发展状况,得知了建筑工程有关新法律、法规、标准,熟悉了建筑工程施工的新技术、新工法、新材料与其应用。
从建筑工程在市场管理、施工质量、安全生产、成本控制四个方面的典型案例及解析:施匸设计和施丄监理;对注册建造师执业管理的相关规章制度解读;房屋建筑工程和装饰装修工程以及建筑节能工程等验收规范的学习,提高我们的综合素质和职业能力。
二、通过对《注册建造师执业制度及法律责任》的学习,得知了一个建造师从事建设丄程项U管理岗位,就必须要懂管理、懂经济、懂法规,既要有理论水平,还要有丰富的实践经验和较好的组织能力;得知了一个注册建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求,严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》,《建设工程安全生产管理条例》以及《建筑节能工程施工质量验收规程》等法律法规,加强安全生产管理和监督,建立健全安全生产责任制度,确保生产安全。
三、通过对项目合同、项目成本管理的学习,得知了一个执业建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规,还要懂经济,并了解施工管理的种类及内容,风险控制,了解施工成本的控制原则及内容和方法。
熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。
二级建造师学习心得(通用2024)

实务能力增强
01
02
03
通过案例分析,提高了解决实际 问题的能力,能够针对具体工程 问题提出合理的解决方案。
掌握了工程图纸的识读和绘制技 能,能够准确理解设计意图并进 行施工交底。
熟悉了工程质量管理、进度管理 和成本管理的方法和手段,能够 进行有效的工程项目管理。
考试通过情况
经过认真复习和准备,成功通过了二 级建造师的考试,取得了相应的资格 证书。
在考试过程中,对所学知识进行了全 面的回顾和梳理,加深了对知识点的 理解和记忆。
对未来职业发展的帮助
获得了二级建造师资格证书 ,为今后在建筑行业的发展
打下了坚实的基础。
通过学习过程中的积累和实 践,提高了自身的专业素养 和综合能力,增强了职业竞
争力。
拓展了职业发展的空间和机 会,可以从事更高级别的工 程项目管理工作,实现个人 职业价值的提升。
注重课堂听讲
预习
提前预习即将学习的内容,带着问题去听课, 提高听课效率。
认真听讲
在课堂上保持专注,认真听讲,记录重要知识 点和案例。
积极互动
与老师和同学积极互动,提问和讨论问题,加深对知识点的理解和记忆。
多做练习题
练习册
购买与教材配套的练习册,通过大量练习巩固所学 知识。
模拟试卷
做历年真题和模拟试卷,熟悉考试形式和难度,检 验自己的学习成果。
对备考过程的建议
制定计划
考生应根据自身实际情况,制定切实可行的备考计划,并合理安排时 间,确保按计划推进。
精选资料
选择权威、专业的教材和辅导资料,避免盲目追求数量而忽视质量。
多做练习
通过大量做题,加深对知识点的理解和记忆,培养解题思路和技巧。
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二级建造师学习心得二级建造师学习心得(通用14篇)我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢?下面是小编帮大家整理的二级建造师学习心得,欢迎大家分享。
二级建造师学习心得篇1持续近一个月的二级建造师继续教育快要结束了,通过课堂学习,感觉收获不少。
最为深刻的是几位主讲老师的讲课不再是逐句讲解课本,强硬灌输,而是突出重点条文,并且理论联系实际,在讲解书本条文或内容时,采用PPT演示,大量引用课本外实用性的例子讲解,图文并茂,动画分层次演示,这与我以前多次参加的学习班有很大不同。
全部课程听下来并不像以前学习那样枯燥,而是被老师的讲解深深吸引,所以我能够至始至终每次都兴趣盎然的听到讲座最后结束,了解一些课本之外的知识。
经典与现代、中国与国外的建筑特征、历史人文、我国建筑业规范与条例的执行现状,所以收获确实很大。
继续教育内容有3本书,内容庞大。
所以本学小结做不到把众多内容都回顾一下。
这里仅将本人工作中实际内容和感想与继续教育内容联系起来做个总结。
关于教材《建筑工程》一书中讲到了“信息技术应用”,对此我体会很深。
信息技术应用于建筑项目管理,其目的是提高工程建设活动的效率。
随着计算机技术的成熟发展及普及,计算机的技术成果越来越多地被用于各行各业。
建筑业也不例外,作为一种发展趋势信息化是一种最直接的成果,而且其方法随着软件的不断更新换代,信息处理的成效越来越高。
在信息技术应用中,教材提到了建筑信息模型(Building InforationModeling,简称BIM),正在引发建筑行业一次革命性变革。
几年前我在工地做项目经理时,所接触到计算机处理信息,无非是CAD图纸,EXCEL表格和文档等,这已经为项目管理工作带来了很大便利。
然而计算机技术的发展今非昔比,目前我的工作主要是深化图纸设计,对这一点我体会更深,即:随着软件的不断更新换代,信息处理的成效越来越高。
例如,应用BIM设计软件进行设计,只要首先建立模型,不仅可以直观地展示设计方案,而且可以自动生成施工图纸,从而可以大幅度提高绘图效率。
又如,如果相关专业都采用BIM 技术进行设计。
则可以利用系统自动进行碰撞检查,从而避免设计“错、缺、漏、碰”现象的发生。
在我公司,目前已开始利用TeklaStructures和犀牛软件做深化图纸设计以及投标等工作,并与其他相关专业公司在这类模型软件上进行协作,大大提高了工作效率。
1、建模软件在深化图纸工作中的应用:例如在无锡大剧院金属屋面墙面设计中,由于其金属屋面和墙面为一体圆滑过渡,而且是反向双曲面形状,与同样是双曲面的铝幕墙在金属屋面墙面两侧结合,而主钢结构是呈折线型大致做出的双曲弧面。
如用传统的CAD软件进行设计,无法想象能够完成这样的深化设计。
因为每根檩条有不同的弯曲弧度和不同长度的檩托板,每块压型板都要有不同的长度和弧度来铺满整个双曲面,而且要与铝幕墙相吻合。
因此我们根据总包方的要求采用了犀牛软件来设计,我们通过这种先进的软件,并与传统CAD软件接口,我们很快完成了该项目所有檩托板、檩条和屋面压型板等部件的出图并顺利实施。
与同样采用犀牛软件的幕墙专业单位协作,顺利完成了双方工程的连接。
首先我们是在钢结构厂家完成的结构模型上,按设计院图纸规定的金属双曲面屋面造型要求建屋面板壳曲面,在屋面板壳模型下建弧形檩条模型,在屋面板壳与钢结构球节点之间建立代表各檩托板的所有线段,通过测量每根线段长度计算出每块所需檩托板的高度,由于犀牛软件不能实现出图,檩托板出图仍由CAD来完成。
完成的檩条和压型板模型导入到CAD,在CAD上完成所有构件的参数标注,形成平面布置图、加工详图。
从而实现深化图的设计。
当然这种方法我们灵活采用BIM 系统的一次尝试。
也许不是最有效率的方法,但其有效解决了双面屋面在折线形状钢结构的高难度深化设计,最终加工好的构件。
另外最近在上海商飞工程和常州查特金属屋面墙面项目中,采用TeklaStructures模型软件,完成檩托板位置、天沟等位置设计与主钢构承包公司图纸接口。
通常情况下,要排出预留天沟位置和檩托板位置,提供给主结构专业单位。
这需要先完全理解主钢构信息,深入到平面布置图、立面图、刚架图、节点图等查找信息,这些图纸一般多达几十张,看图耗时费力。
采用T eklaStructures模型软件,可以说几分钟之内对结构信息有了全面了解,而余下的工作也非常省力快速,成倍地地提高了工作效率。
2、建模软件在项目报价中的应用:报价需要先计算出钢结构的工程量,工程量需按不同类型构件分别计算。
目前国内计算土建工程的软件不少,其可以根据设计院提供的设计CAD图纸实现钢筋水泥沙石等材料的自动计算,功能非常强大。
但却没有有关钢结构图纸的工程量计算。
通过一张一张图计算钢结构工程量也很辛苦。
然而在某些情况下,采用BIM技术做粗略的仿深化设计,在短时间内也可完成这样的任务,本人也曾这样试做过,在某些建筑上(具备采用整体建模条件的建筑),通过手工添加其他构件,效率的确能有很大提高。
在TeklaStructures模型软件平台上,设定一些结构的参数是很方便的,根据设计院结构图纸设定好参数后,软件即可自动生成不同构件的用量清单作为报价依据,非常方便。
这种另类方式有时是很有效的,这要看建模所用时间能否缩短到足以使整个计算全过程用时减少,否则得不偿失。
BIM技术历史并不长,但已经形成了很多有效的应用模式。
BIM 技术最终可以方便建筑工程多参与方、多专业的人员共享信息、协同工作,促进工作效率和工作质量的提高。
BIM是最近几年才开始得到应用的技术。
在一些发达国家,BIM技术的应用已经非常普遍。
目前这一技术已经在我国开始利用,条件也越来越成熟。
综上所述,作为建造师,应该敏锐的把握机会,适应变革,加强对新技术的了解,将信息技术,包括BIM系统应用到建筑工程项目管理活动中,才能在未来竞争的潮流中处于优势。
二级建造师学习心得篇2对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员,基本上都有自己繁重的本职工作,因此时间学习的时间非常紧张,在这种情况下,部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试,以缓解学习的压力。
但是,在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下,本人倾向于一次考试通过,应当给自己一定的压力。
因为第一,如果我们在心理上放松自己,就会成为动摇和放松自己的借口,本来我们的学习是在工作的同时进行的,所以不可能有比较理想的时间和环境,与其放松自己,不如背水一战;第二,即使第一年不能顺利全部通过,至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力,把第二年的压力减轻,因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年,如果第一年放松了自己,如果计划不能实现,第二年的压力就会很大,不利于第二年的考试和总体的考试计划。
因此本人倾向于“一次冲击,二次补充”的考试方法。
由于我们的工作已经非常紧张,不可能抽出完整的时间进行学习,因此,应当坚持有时间就看书的习惯,毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识,因此适合分解学习,也有助于学习一点,消化一点的学习方式。
经过坚持,我们会发现,教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。
同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。
对于我们这些离开学校多年的学生,因为工作的因素和个人的精力因素,学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。
对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况,其实这不是我们的记忆能力降低了,而是,工作、生活中,进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。
正是因为如此,必须对学习的内容进行反复的强化记忆,本人在这方面的做法是,快速看书,然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。
其实现在的电脑比较普及,我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上,可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。
当我们学习到一定阶段后,我们会发现有的知识掌握已经十分熟练,但是有的知识处于模糊状态,这个时候,就要我们提升对知识的运用和掌握能力。
通常的做法是,把已经掌握较好的部分放弃,留在考试前看一遍即可,把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。
因为建造师开始处于起步阶段,开始的阶段,不会考核难度比较大的问题,因为行业在执业资格转换的过程中,要保证必要数量的人员,因此考试题不可能过于难,本人在20xx年考试中就错误的估计了考试的趋势,在房屋建筑工程专业管理和实务复习上,把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面,结果这方面的习题只有简单的一两道题,于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。
这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。
经过20xx年土建专业和20xx年机电专业的考试,我们应动态的分析考试的变化。
20xx年的考试,是建立在教材的基础上,考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式,20xx年的考试,已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上,因此20xx年考试结束后,有大部分考生包括本人,感到20xx年的考试题在教材上已经不能直接找到答案。
相信随着建造师考试的不断发展,逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上,因此,我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法,这样才有助于我们适应不同阶段的考试。
在考试前,如果条件合适,建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍,不仅可以提高学习的效果,同样有助于提高自己走进考场的信心。
本人的做法是考试前,请年假,找一个空闲的办公室,集中学习几天,效果相当的不一样。
考试的过程中,由于题量比较大,因此,个别科目看第二遍的精力已经很小,“遵循第一印象、一见钟情”的生物学原理,建议答题时不要急于完成,应当步步为营稳扎稳打。
因为对于我们目前这个阶段人员的学习和考试方式,已经不同于学校学习和考试的方式,并且个别考试题量很大,在每个人的经历和心理承受能力上,大家不愿意付出更多的时间去细心的重复检查,即使重复检查,第二遍的认真程度已经大大降低。
大在考试的过程中会发现,很少有在第二次检查时大量修改的可能性。
有时是笔试答题部分,四个小时已经让大家难于坚持了。
因此建议借鉴“一次成活的施工方法”的进行考试。
二级建造师学习心得篇3整体来说二级建造师考试难度还是比较大的,毕竟要达到作为一个大型项目的项目负责人所具有的基本的管理能力,要管理几千万甚至几亿的项目不懂各方面的知识技能怎么能管好。
之所以通过率控制在5%左右,是因为社会不可能容纳几千万的二级建造师。
二级建造师是为项目管理服务的,项目经理作为一个管理岗位,必须懂得的更多的是管理方面的知识,以及与工程有关的法规、经济等为管理服务的知识。
当然这种管理是偏向于技术方面的管理,因此对专业知识也有一定的要求,这在最近几年的考试中体现的更加明显。
但项目经理不仅仅作为技术人员而存在,否则工作经历更多的人(比如高级工程师)就是项目经理了,这与我国引入建造师制度的初衷不符。