家庭教育优秀教师先进事迹材料
关于最美家庭事迹材料教子有方12篇
关于最美家庭事迹材料教子有方12篇教子有方事迹材料（一）：许xx和郭xx夫妇在百忙之中不忘对女儿用心教育，把女儿许悦培养成一个用心进取、品学兼优的孩子。
许悦多次被评为漳州、龙海和石码中心小学的”三好学生“。
在小学五年级时，成为福建电视台少儿频道擂主驾到栏目开播以来演唱组首位通关擂主，签约成为福建少儿频道形象小天使。
同年，透过层层选拔，入选由国务院侨务办公室主办的”201x 年中华文化大乐园--优秀才艺学生访问团“，作为少儿声乐独唱演员代表国家赴泰国、马来西亚、菲律宾等国家进行才艺表演。
成功的孩子背后必有成功的父母教育，许悦这天取得的成绩，与她家正确的教育理念和教子方法息息相关。
一、关注阶段成长，分享快乐生活。
他们尊重孩子的想法，不仅仅仅关心她的身体成长，同时更关心孩子的心理成长。
他们经常主动和孩子交流对学习、生活中一些问题的看法，给孩子营造比较宽松的成长环境，让孩子更愿意跟他们分享生活中的喜怒哀乐。
如刚进入新校园，孩子会把自己的所见所闻包括心理的委屈跟他们诉说，这时他们抓住时机，鼓励孩子要用心参加班级工作，团结同学，尊敬师长，引导孩子要扬长避短，善于发现同学的优点，相互学习，给予了孩子满满的正能量。
二、尊重孩子选取，勉励持之以恒。
在孩子的兴趣爱好方面，他们尊重孩子的选取，从许多业余兴趣爱好中筛选出声乐和钢琴。
在孩子应对困难挫折时，他们鼓励孩子要有克服困难的勇气，将学习当作一种快乐之事，要有持之以恒之心。
在父母鼓励和陪伴下，从小学一年级暑假一向坚持到此刻，父母和孩子都不轻易放弃学习和锻炼的机会。
功夫不负有心人，此刻的许悦已经是福建的小歌星了。
三、正确对待成绩，学习永无止境。
身经百战的许悦已获奖无数，是同学们心目中自信的小明星。
这时，他们经常提醒孩子，成绩是对她昨日努力结果的检验，已成为历史，我们务必正确对待成绩，立足此刻，继续努力，争取明天超越这天。
他们家是一个学习氛围浓厚的家庭，茶余饭后，他们经常在一齐读书，帮忙孩子提高明辨是非潜力。
家庭教育先进工作者事迹材料(精选多篇)
家庭教育先进工作者事迹材料(精选多篇))真务实、和谐发展的教育教学在白层这方沃土上辛勤地耕耘！第五篇：教育工作者先进事迹材料张立忠同志从1971年走上教师岗位以来,他已在教育这块沃土上坚守了38年。
这些年来,他先后当过教师，担任过中学校长、联合校长、县教育督导室副主任、教科局副局长。
无论在哪个岗位，他都尽职尽责，忘我工作。
多次被评为县级模范教师、先进教育工作者，并先后被评为临汾地区“劳动模范”、“山西省教育督导先进工作者”。
他精通教育管理和教学业务，质朴、善良、诚实、无私，在吉县教育系统享有崇高的威望。
xx年，由于年龄关系，他从副局长的职位退了下来，担任了吉县教科局关心下一代工作委员会常务副主任，主持关工委日’常工作。
他说，青少年思想道德教育问题是他多年倾心关注的课题，从行政事务中解脱出来，更有时间和精力在这方面进行探索和研究。
他如鱼得水，义无反顾地接受了组织的安排，全身心地投入到关心下一代工作中。
每天，他骑着自行车照常上班，办公桌上堆满了报刊、杂志、书籍、文件和各种材料。
他白天研读有关未成年人教育的法规、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先进经验，晚上伏案起草文件、修改材料、撰写稿件；和同志们一起研究工作，交流思想，探讨教育问题。
关工委开展活动，他既是筹划者、设计者，又是组织者、实施者。
工作的转换非但没有给他带来“失落感”，而是激发了他做好关心下一代工作的激情与信心。
雨露滋润禾苗壮“关心下一代工作事关重大，不能有半点马虎和应付，否则就愧疚不安，就会受到良心的谴责。
”几年来，张立忠同志总是这样时时告诫自己，严格要求自己，用多年的实践经验创造性地开展工作。
几年来，张立忠用英雄模范的先进事迹感动学生、教育学生、激励学生是他做好关心下一代工作的又一亮点。
几年来，他针对学生中存在的“亲情淡薄、意志消沉、不求上进”等现象，组织退休老干部和老教师巡回宣讲、编印卞发学习资料、举办报告会、演讲会、故事会；开展有奖作文竞赛等各种活动，组织中小学生学习革命战争时期的英雄故事，学习现代优秀青年何信平、刘焕明的先进事迹，对学生进行“爱国主义教育”、“革命传统教育”、“社会主义荣辱观教育”等，先后举行报告会、演讲会、故事会32场次，受教育6万人次，编印下发《何信平：用膝盖走进大学》、《学习刘焕明先进事迹获奖作文选编》等材料3000余册。
幼儿园家庭教育事迹材料(完整版)
幼儿园家庭教育事迹材料幼儿园家庭教育事迹材料.同时又要指出其缺点和存在的问题。
特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。
“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的认识，从不轻易叫家长，对家长告状。
针对学习成绩不同的学生情况，再面对家长就要提出不同的建议。
其次、定期、适时、科学地召开家长会。
调节学校与家庭、教师与学生间的关系，为学生的健康成长铺设一条捷径。
开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习情况都能有所了解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决办法。
此时讲究的是语言艺术。
在实际工作中，大部分家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取教师对子女的情况介绍。
但一少部分成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一部分学生的家长就不愿意参加。
对这样的家长，王青利老师就循循善诱，广而言之也是基础教育阶段培养形成的；在此阶段，人的创造性思想火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭；接触知识可能成为现实，也可能无法实现。
良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子健康茁壮地成长。
它能培养孩子诚实、守信、善良的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。
要求家长常与老师保持联系，及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。
只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。
做到家庭教育有的放矢。
通过校讯通，使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁，及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。
其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。
再次要求家长以身作则，率先垂范。
只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。
教师最美家庭先进事迹材料范文(通用3篇)
教师最美家庭先进事迹材料范文（通用3篇）教师最美家庭先进事迹材料范文（通用3篇）在、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是了吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人出的文字宣传材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是精心的教师最美家庭先进事迹材料范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
王老师，19x年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。
忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。
多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。
”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。
20xx年取得体育教育专业本科学历。
主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花 ___教研，丰富自己的专业知识。
积极撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖;《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖;《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。
负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。
课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名;优质课《小兔子乖乖》获市三等奖;《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网;《原地侧向投远》获区二等奖。
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。
在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。
优秀教师先进事迹材料2019春石俊杰家庭教育先进个人事迹材料-最新
优秀教师先进事迹材料 2019 春石俊杰家庭教育先进个人事迹材料作为一名教师, 我爱着学校里的每一个孩子,满腔热情脚踏实地, 任劳任怨, 地培养学生；作为一家之主, 我以培养自己女儿能成为不为社会添负担为最低目标,以培养自己女儿成为优秀的服务国家建设为己任的人才为终极目标. 在自己的工作中,我认为: 教育是一项复杂的社会工程.完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成,在此三者之中, 学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作, 学校更是具有得天独厚的优势, 以加强家庭教育指导工作来反哺学校教育教学质量的全面提升, 这是我们的主要目的. 自2000 年从事教育工作以来, 在党委政府和校领导的引领下,我认真履行职责, 积极开展自己家庭和学校教育工作,我留了以下轨迹：一是: 认真努力的执教.我在芭蕉小学的7 年里, 担任过学前班和一年级至六年级的各科教育教学工作,目的是为了自己将来结婚后为子女的教育积累经验.二是: 进芭蕉中学以后, 我任过政治历史地理语文等各科教育教学, 没有任教过的科目我也认真学习.同时学一些其他方面的知识, 参加了中小学艺术教师培训, 以方便对自己学生和女儿的教育教学. 三是: 在与学校教师和自己熟识的人的探讨中, 谈到了一些自己目前认为比较成功的家庭教育体会, 帮助他们转变教育理念, 我自我感觉比较成功的经验有:1. 在自己家庭教育中：循序渐进, 逐步树立家长进行家庭教育的主体意识. 作为教师, 我知道很多家长对孩子寄予很高期望, 却还是认为把孩子交给学校,教育孩子的事就是学校的事, 或者以工作忙, 文化水平低为借口, 对孩子的教育只是随口过问一下而己. 刚结婚时, 我和妻子这个二人团队经常开会——即交心.我说:我们有矛盾要互相谅解, 当对方心情不好无故生气发火时, 我们要忍住, 事后再把道理讲给对方听. 只有自家和睦, 才不会受人欺负, 才能一条心过好这一辈子.当孩子要出生时, 我给她谈：我们的孩子虽然还有两三个月才出世,但据人类对婴儿研究的学说介绍‘孕妇的喜怒哀乐、一言一行都对胎儿的成长有影响' , 她在你腹中是有感应的,从现在开始, 我们的一言一行都要给孩子营造一个良好的环境, 我们要改掉自己的不好的言行, 一切都要为孩子而克制和改变自己. 孩子出生后, 我们通过各种家庭事例, 教育孩子.因为我常和妻子讲：教育孩子不光是学校的事, 更是我们家长自己的事, 从小的养成教育与孩子成才的大小有决定性关系. 由于我们树立了家庭教育的主体意识, 主动和学校、老师联系.我们不但主动关心孩子的学习情况, 而且对孩子在思想上、行为习惯和心理健康等方面都给予足够的关注. 我家女儿在复兴小学时, 常对我们说：爸妈, 我不想考第一, 因为那样压力很大, 随时有被别人夺去第一名的可能.那时她才一二年级, 我说：好, 你的想法有道理. 上学期, 我把她转到桐梓县一小.我妻子很喜欢看一些综艺节目和那些关于孩子怎样被成功地教育成才的新闻和报道. 一次我听妻子说：那天她们看了一个报道, 说有一对夫妇, 妻子因为要教育孩子, 放弃了自己的工作, 在家中培养个孩子.后来家中两个孩子终于得到了很好的培养（因为这位妻子本身在单位上就是个教学精英）, 取得了优异的成绩, 他们的成绩好得全世界的很多大学都愿意任他挑选, 我女儿当时就说：我要考全班第一、还想考全县甚至全市第一. 我学习了很多关于把握儿童生理、心理特征和如何科学管理教育孩子的基本方法, 达到了做一个合格家长的起码要求.在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中,97.5% 的家长对怎样才是一个合格家长没有比较明确的认识和做法. 这之前的学校教育和对自己女儿的培养使我懂得了儿童在各生理、心理的阶段如何教育的方法, 具备了做一个合格家长必须具备的素质, 学会了一些科学管理教育孩子的知识和方法.2、在自己的工作和生活要积极热情, 乐观向上, 带着热情去生活.头两年, 我妻子家因为岳父受重男轻女思想的影响, 一年半载不见一次笑容, 更别说哼哼歌之类的.我虽然五音不全, 但总喜欢一没事就哼两句, 觉得哼着不过瘾时, 我干脆打开电脑跟着吼几首.每当妻子一听到我唱歌, 就说我：你怎么像个娃儿一样, 我不知道你一天到晚都在高兴个啥，又不考虑大事……我说：这你就不懂了，你不开心别人也不会给你什么, 你开心别人也不会给你什么, 有些事不必强求, 不是说：‘车到山前必有路吗!一边奋斗一边等机会,反正我的人生,不需要什么大起大落,只要平平安安就是幸福, 没有大病和大灾难就是最好的, 何必强求呢, 更何况强求也没用'.对于孩子的教育, 我因为和妻子从未发生矛盾, 所以女儿整天就像只快乐的小鸟, 学着、乐着、幸福着. 我妻子告诉我, 她经常看到我家女儿放学回来时, 在楼下大街上拿红领巾当跳绳, 跳跳唱唱地回家.我女儿写作文有方法, 小学三年级就有板有眼的, 写个世纪广场都一次一个花样.在她的作文中,广场的四季简直美得迷人.她写作文有一套, 虽然主打只有几个作文主题, 但她利用络搜集素材, 把几个主打作文一次次地创新, 又一次次获得老师的好评. 我在食堂吃饭时常超时, 以致最后一个吃完饭.因为,小女她一旦有了好的作文灵感就在电话里给我念,让我听听是不是可以, 我说可以, 她就写在作文本上；说不很好, 她就说要再去酝酿一.番.我給她买了一个学习机,是万利达学生电脑,俩仟伍佰九十八块钱,她把学习机当宝贝爱着.每天的作业、复习和预习完了之后就在上面学. 要不然就是看书, 哪种书她都喜欢看, 特别是文史、地质、科普、探秘之类的.她见到我写的那些不成文笔的所谓的文章, 觉得好的她就要反复看看, 念念. 我也喜欢看书、写毛笔字、唱歌、整两笔简笔画,虽然我觉得不好,但是因为我带着, 所以她从小就很喜欢认真地在旁边站站、看看, 有时还要装模作样地试试.她喜欢讲话, 和大人聊得来, 和小孩聊得来, 上课时老师禁言（她们全班76 人）, 她把手举得高高的, 以回答问题来排解自己的郁闷. 她上学期到桐梓一小,第一次测验就夺了全班第一、接着半期也是第一、学期还是第一、每天她都有许多学校的故事在电话里给我讲.我很高兴, 她一直像一只快乐的小鸟. 只要她是快乐的、幸福的, 我就是全天下最幸福、最快乐的老爸而今,我已从教十五年,我非常注重抓孩子的教育工作,酷爱教育事业. 在工作中坚持原则, 作风正派, 在教育中做出了突出成绩. 更重要的一点是：在我和大家努力下, 一种关心家庭教育、重视学校教育的良好社会风尚在校内逐步形成.精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档。
家庭教育优秀教师事迹
以下是一位优秀家庭教育教师的事迹：
李老师是一位家庭教育教师，她在教育孩子方面有着丰富的经验和独特的教育理念。
她注重培养孩子的品德和人格，通过亲身示范和引导，帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
李老师非常注重与家长的沟通和合作。
她定期组织家长会，与家长分享孩子的学习情况和成长进展，并提供家庭教育的指导和建议。
她鼓励家长积极参与孩子的教育，与家长共同制定家庭教育计划，共同关注孩子的成长。
李老师注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
她鼓励孩子们提出问题，思考问题，并通过引导和启发，帮助他们找到解决问题的方法和答案。
她注重培养孩子的创造力和创新精神，鼓励他们勇于尝试和表达自己的想法。
李老师注重培养孩子的社交能力和合作精神。
她组织各种团队活动和合作项目，让孩子们学会与他人合作、沟通和协调。
她鼓励孩子们互相帮助和支持，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
李老师的教育方法深受学生和家长的喜爱和认可。
她的学生
在品德、学业和社交方面都取得了显著的进步。
她的家长们也对她的教育理念和方法表示赞赏，并积极参与孩子的教育。
李老师的事迹鼓舞了许多教育工作者和家长，她的教育理念和方法对于培养孩子的全面发展起到了积极的推动作用。
她是一位优秀的家庭教育教师，为孩子们的成长和未来奠定了坚实的基础。
教子有方事迹材料(通用13篇)
教子有方事迹材料（通用13篇）教子有方事迹材料 1这是一个幸福美满、令人称羡的家庭。
他们民主平等、夫妻和睦；他们尊老爱幼、教子有方。
他们就是旺稼村家庭。
的女儿，现在是江苏的一名职员。
她是一个孝顺、善良、诚实、活泼、自信、努力上进的孩子。
生活中的她喜欢音乐，热爱读书，孝顺和尊敬长辈，团结同学。
她的健康成长，和家庭教育息息相关。
从小学到大学本科，从大学本科到硕士研究生，很少让家人操心，毕业后更是凭借自己的实力进入某某公司，成为家人的骄傲。
常说：“父母是孩子最好的老师”，现在好多父母将自己的孩子留给祖父母身边长大，是不妥当的，甚至可以说是不负责任的。
一言一行都对子女起着耳濡目染的作用。
这种作用，往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。
作为孩子成长过程中的第一任启蒙教师，家庭氛围和教育是很重要的，首先她认为，良好的家庭氛围必须是“孝顺、善良、诚实”的家庭。
孝顺父母是最起码的德行，在孩子的成长过程中，对女儿灌输的思想就是“言必行，行必果”，说出来的话就要用行动来做，做了就要力争做最好的。
“孝顺、善良、诚实”这三组词语，说起来很好说，但一定要用行动来证明。
的奶奶在世时，身上的衣服及日常生活和生病住院时都由她负责，她奶奶时常在左邻右舍面前说是自己是前辈子修来的福份，让她拥有一个孝顺的孙女。
的婆婆也是逢人必夸，媳妇象女儿一样贴心，大事小事只要有事，婆婆的电话都是打给媳妇，的孝顺和善良在我们村是人尽皆知、出了名的，经常无偿帮助困难的人，说起她的善良方面有很多很多，因为她的善良她多了一个无任何血缘关系的女儿。
村里所有低保户和复退军人、老党员的门前会时常出现她的身影，谁家出了难事，哪家遇到了生活困难，她是第一个知道的人，也是必到必送上救助和温暖的一个人。
她连续七年获得某某镇“优秀共产党员”“先进工作者”称号。
因为她的孝顺和善良也让她的女儿也成为了一个孝顺、善良的的孩子。
她没有太多的话就是用她的一颗爱心和行动证明着，用她的言传身教让她的女儿成长在一个和谐美好的家庭教育环境中。
优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)
优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)优秀教师主要事迹材料人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
一、爱岗敬业。
她是一位很普通的小学教师，可是她将这一工作看成自己的生命。
她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是她做的第一步工作，她充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
（一）在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，她在班中开展自己与自己比的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
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家庭教育优秀教师先进事迹材料
研究新时期家长教育行为规范，提高家长育人素质，是我在家庭教育方面的主要工作。
以下是我在这方面的一些实践经验：
首先，我积极探索，开辟家教新思路。
在家长学校的教学中，我利用《家庭教育》、《家教周报》等教材，定期开展专题讲座，并尝试多样的教学方式，让学员们更愿意参与研究，以期达到最佳效果。
其次，我积极创建家教活动阵地。
我组织各种活动，邀请家长参加，体味亲情，增强家校合力。
例如，“万峰林周末综合实践暨亲子互动活动”、“亲近自然关爱孩子享受快乐感恩父母——‘幸福家庭庆六一’探访‘古法造纸’村落亲子活动”、“周末消防亲子游”等等。
每一次活动，我都巧妙地融入教材知识点，巩固、拓展孩子的知识，同时增进家长和孩子之间的情感交流，有利于孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能。
这些亲子活动现在越来越受家长们的关注和喜爱。
除此之外，我还通过《给家长的一封信》等方式，提高家长素质，全面打造合格家长。
每个寒暑假，我都会设计一份温馨提示，附有实践作业，富有时代气息、好操作、切实能起到引领作用。
同时，我定期召开家庭教育讲座，组织家长观看家庭教育专家视频讲座，向家长推荐家教专业网。
这些努力得到了家长们的一致好评，帮助家长们走出了家庭教育误区，了解了许多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教育水平，力争打造合格家长。
最后，我搭建家校合力育人平台，倾力付出，无私奉献。
我希望通过我的努力，能够促进小学生智力及自主研究能力的发展，让更多的家长参与到家庭教育中来，共同推动家庭教育的健康发展。
校家庭教育指南等资料，以便家长更好地参与孩子的教育。
在家长会上，我也积极参与，与家长们分享育儿经验，解答他们的疑虑和困惑，使家长们更加理解和支持学校的教育工作。
通过我的努力，学生的成绩和研究兴趣都有了显著提高，家庭教育也得到了很大的改善。
我认为，家长和学校应该形成紧密的合作关系，共同为孩子的成长和发展努力。
同时，家长
也应该不断提高自身的教育水平，积极参与学校的教育活动，为孩子的未来奠定坚实的基础。
在未来的工作中，我将继续发挥家庭教育的优势，与学校紧密合作，为孩子们创造更好的研究环境和更广阔的发展空间。
我相信，只要我们共同努力，孩子们的未来一定会更加美好。