七年级少先队活动课教案2
少先队活动课教案（精选15篇）
少先队活动课教案少先队活动课教案（精选15篇）少先队活动课教案篇1活动目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动内容：学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识活动准备：优教通视频资料活动时间：第九周活动过程：一、谈话导入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
少先队活动课优秀教案
少先队活动课优秀教案一、活动主题“传承红色基因，争做新时代好队员”二、活动背景习近平总书记强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
”为了引导少先队员们铭记历史，传承红色基因，增强他们的使命感和责任感，特设计本次少先队活动课。
三、活动目标1、让队员们了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，激发他们的爱党爱国情感。
2、引导队员们学习革命先烈的英勇事迹，传承红色精神，培养他们坚韧不拔的意志品质。
3、鼓励队员们在日常生活中践行社会主义核心价值观，争做新时代好队员。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动对象具体班级或年级七、活动准备1、收集中国共产党的历史资料、革命先烈的事迹、红色歌曲等。
2、准备相关的视频、图片、PPT 等多媒体素材。
3、制作活动道具，如小红旗、五角星等。
4、布置活动场地，营造浓厚的红色氛围。
八、活动过程（一）队会仪式1、整队、报告人数。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
（二）导入主题播放一段中国共产党成立以来的历史视频，让队员们直观地感受党的光辉历程。
（三）知识竞赛1、将队员们分成若干小组，进行中国共产党历史知识竞赛。
2、竞赛题目包括党的成立时间、重要会议、历史事件等。
3、对表现优秀的小组进行奖励，激发队员们的学习积极性。
（四）故事分享1、请队员们上台分享自己收集到的革命先烈的英勇事迹。
2、如刘胡兰、董存瑞、黄继光等，让队员们感受先烈们为了革命事业英勇献身的精神。
（五）红色歌曲传唱1、教队员们学唱红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。
2、通过歌声表达对党的热爱和敬意。
（六）情景表演1、编排一些与革命历史相关的情景短剧，让队员们进行表演。
2、如红军长征途中的艰难险阻、抗日战场上的英勇斗争等，让队员们身临其境地感受历史。
（七）讨论交流1、组织队员们讨论在新时代如何传承红色基因，争做新时代好队员。
少先队活动课教案（16篇）
少先队活动课教案（16篇）少先队活动课教案珍惜时间把握青春班会背景：现在的小学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名学生班会过程：一、开幕词A：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！B：是啊，人的一生太短了，时间只有三天A：啊？才三天？B：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。
A：吓我一跳，是哪三天呢？B：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金A：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？B：对呀！AB：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。
2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事A：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事B：《爱迪生的故事》C：《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、收集名人名言：1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿5、光景不待人，须臾发成丝——李白6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》用心完成作业，养成良好习惯活动目的:l．通过这次活动，培养学生作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯.2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。
少先队活动课程教案
少先队活动课程教案一、活动主题：学习先锋精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解先锋人物的事迹，培养学生学习先锋精神。
（2）通过活动，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。
（3）提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
2. 活动内容：（1）讲述先锋人物的事迹，引导学生学习先锋精神。
（2）开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀。
（3）进行团队协作训练，提高学生的团队协作能力。
3. 活动步骤：（1）讲解先锋人物的事迹，引导学生学习先锋精神。
（2）组织学生讨论，分享学习心得。
（3）开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀。
（4）进行团队协作训练，提高学生的团队协作能力。
（5）总结活动，激励学生做新时代好少年。
二、活动主题：珍爱生命，远离1. 活动目标：（1）让学生了解的危害，提高防范意识。
（2）培养学生自觉抵制的决心和能力。
（3）增强学生的法律意识，遵守法律法规。
2. 活动内容：（1）讲解的危害，提高学生的防范意识。
（2）开展法治教育，培养学生遵守法律法规。
（3）组织学生进行宣誓，自觉抵制。
3. 活动步骤：（1）讲解的危害，提高学生的防范意识。
（2）组织学生讨论，分享防范的方法。
（3）开展法治教育，培养学生遵守法律法规。
（4）组织学生进行宣誓，自觉抵制。
（5）总结活动，提醒学生珍爱生命，远离。
三、活动主题：热爱科学，创造未来1. 活动目标：（1）让学生了解科学的重要性，培养科学精神。
（2）激发学生探索科学的兴趣，提高创新能力。
（3）培养学生的实践操作能力，为未来发展打下基础。
2. 活动内容：（1）讲解科学的重要性，培养学生的科学精神。
（2）开展科学实验活动，提高学生的实践操作能力。
（3）组织学生进行科技创新比赛，激发学生的创新能力。
3. 活动步骤：（1）讲解科学的重要性，培养学生的科学精神。
（2）组织学生进行科学实验，提高实践操作能力。
（3）开展科技创新比赛，激发学生的创新能力。
（4）总结活动，鼓励学生热爱科学，创造未来。
2023年少先队活动优质课教案模板(精选7篇)
2023年少先队活动优质课教案模板（精选7篇）少先队活动优质课教案1一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。
二、少代会时间：9月23日～10月25日三、少代会主题红领巾心向党快乐共成长四、少代会流程1、各中队民主推选大队委员候选人和少代会代表2、“小提议点亮新校园”——提案征集3、第20届少代会开幕4、大队候选人能力考察、风采展示5、选举新一届大队委员会委员6、学校领导与少代表零距离接触（解答提案）五、少代会筹备工作1、撰写少代会方案2、发动少代会的宣传工作3、收集少代会提案4、民主推选少代会代表5、民主推荐大队委员候选人六、少代会具体工作安排第一阶段：选拔推荐候选人与少代会代表（9月23日——9月28日）1、少代会代表推荐要求与具体安排少代会代表要选能代表广大队员心中为集体说话，并能公正地履行自己权利的队员来担任。
3—5年级每个中队推荐4名，（包括原大队委员），并请填写代表登记表。
登记表于9月28日交大队部。
2、大队委员候选人选拔要求与具体安排各中队在中队辅导员的指导下，通过自我推荐、队员提名、民主投票的方式，产生一名大队候选人（男、女不限）。
各中队推荐结果要有书面记录，原中队长和中队辅导员必须签名。
书面纪录于9月28日交与大队部。
（大队委员候选人的要求、书面纪录另附）第二阶段：“小提议点亮新校园”——提案征集（9月23日—10月9日）少代会提案征集是少代会行使参与少先队民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大队员关心队组织发展的表现，是广大代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是激发队员主人翁责任感、推进其自我完善的重要途径，也是充分发挥队组织群体作用的重要载体。
本届少代会提案由少代会代表通过各种方式广泛征询、听取队员对社会、学校、少先队组织的建议、批评及要求，对反映较集中并强烈的内容整理成提案，按统一表格认真书写，提交大会讨论。
七年级少先队榜样活动教案设计
七年级少先队榜样活动教案设计一、活动目的本次活动旨在通过榜样故事的分享和讨论，引导七年级少先队员树立正确的价值观、人生观和社会责任感，培养积极向上的品质和良好的行为习惯，激发他们的学习热情和自信心。
二、活动准备1.活动时间：每周一下午，持续一个月。
2.活动场地：学校教室或图书馆。
3.活动材料：榜样故事PPT、演讲稿纸、活动记录表、成就奖状等。
三、活动流程1.开场导入（1）播放一段激励视频，引起学生的注意和兴趣。
（2）教师引入活动主题，向学生讲述榜样的含义和重要性，激发他们的思考。
2.榜样故事分享（1）精心挑选一位成功的榜样人物，编写详细的榜样故事。
（2）以PPT的形式展示榜样故事，注重情节的连贯性和故事的生动性。
（3）通过演讲的方式，向学生讲述这位榜样人物的成长经历、遇到的困难以及克服困难的勇气和智慧，让学生在情感上与榜样产生共鸣。
3.分组讨论（1）将学生分成小组，每组5-6人。
（2）教师提出几个与榜样故事相关的问题，并发给每个小组。
（3）小组成员讨论问题，共享各自的见解和感悟，培养学生的合作能力和思考能力。
（4）每个小组派出一名代表，汇报小组结论。
4.指导性评价（1）教师对学生的讨论过程予以点评，表扬好的观点和合作行为。
（2）教师引导学生理解榜样所具备的品质和优点，并结合实际情况，引导学生找到自己的榜样。
5.活动总结（1）教师对活动进行总结，强调榜样故事对学生的启发和教育作用。
（2）向学生颁发成就奖状，表彰他们在活动中的积极参与和出色表现。
四、活动效果评估1.活动记录表：记录学生的参与度、合作度和思考能力等，为评估提供依据。
2.学生问卷调查：通过匿名问卷收集学生对活动的评价和建议，了解活动对他们的影响。
五、活动延伸1.举办榜样演讲比赛，鼓励学生分享自己的榜样故事。
2.在学校建立榜样展示区，定期更新榜样故事和相关资料，激发更多学生的学习动力和向上心态。
六、注意事项1.活动前需做好充分准备，保证故事的准确性和语言的生动性。
少先队活动课程教案
少先队活动课程教案一、活动主题：学习英雄人物，培养优秀品质1. 活动目标：让学生了解英雄人物的事迹，引导学生学习英雄人物的品质，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 活动内容：讲述英雄人物的事迹，分析英雄人物的品质，讨论如何学习英雄人物，进行角色扮演，模拟英雄人物的行为。
3. 活动步骤：a. 讲述英雄人物的事迹，引发学生兴趣。
b. 分析英雄人物的品质，引导学生学习。
c. 讨论如何学习英雄人物，激发学生的行动力。
d. 进行角色扮演，让学生体验英雄人物的行为。
二、活动主题：关爱他人，从我做起1. 活动目标：让学生了解关爱他人的意义，培养学生关爱他人的意识和行动。
2. 活动内容：讲述关爱他人的故事，分析关爱他人的意义，讨论如何关爱他人，进行关爱他人的实践活动。
3. 活动步骤：a. 讲述关爱他人的故事，引发学生共鸣。
b. 分析关爱他人的意义，引导学生理解。
c. 讨论如何关爱他人，激发学生的行动力。
d. 进行关爱他人的实践活动，让学生体验关爱他人的快乐。
三、活动主题：环保行动，人人有责1. 活动目标：让学生了解环保的重要性，培养学生环保意识和行动。
2. 活动内容：讲述环保的重要性，分析环保行动的意义，讨论如何进行环保行动，进行环保实践活动。
3. 活动步骤：a. 讲述环保的重要性，引发学生关注。
b. 分析环保行动的意义，引导学生理解。
c. 讨论如何进行环保行动，激发学生的行动力。
d. 进行环保实践活动，让学生体验环保的快乐。
四、活动主题：团队合作，共创辉煌1. 活动目标：让学生了解团队合作的重要性，培养学生团队合作意识和能力。
2. 活动内容：讲述团队合作的故事，分析团队合作的重要性，讨论如何进行团队合作，进行团队合作实践活动。
3. 活动步骤：a. 讲述团队合作的故事，引发学生兴趣。
b. 分析团队合作的重要性，引导学生理解。
c. 讨论如何进行团队合作，激发学生的行动力。
d. 进行团队合作实践活动，让学生体验团队合作的力量。
少先队活动课教案8篇
少先队活动课教案(通用8篇一、教学内容本节课选自《少先队活动教材》第三章“我们是共产主义接班人”，详细内容为第一、二节，着重介绍少先队的基本知识、队旗队徽的含义以及少先队员的责任与使命。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，认识队旗、队徽，知道其含义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情，明确少先队员的责任与使命。
3. 提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
三、教学难点与重点难点：少先队员的责任与使命。
重点：少先队的基本知识、队旗队徽的含义。
四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、PPT。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示少先队队旗、队徽，引导学生观察并思考其含义。
2. 知识讲解（10分钟）介绍少先队的基本知识，队旗、队徽的含义，以及少先队员的责任与使命。
3. 实践情景引入（10分钟）创设一个实践活动，让学生模拟担任少先队干部，讨论如何组织一次有意义的活动。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，讲解如何在实际活动中发挥少先队员的作用。
5. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一个以“热爱祖国、服务人民”为主题的少先队活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“我是共产主义接班人”为主题，写一篇作文。
答案要求：围绕主题，表达自己对少先队员责任与使命的认识和体会。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的各类少先队活动，将所学知识运用到实际中。
六、板书设计1. 板书我们是共产主义接班人2. 板书内容：少先队基本知识队旗、队徽含义少先队员责任与使命热爱祖国、服务人民3. 板书布局：分四部分，依次列出上述内容。
整体文档要求：内容完整、严谨，段落衔接流畅，共计2000字以内。
不含，直接输出完成后的内容。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的明确与具体化3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的组织与实施5. 作业设计与课后反思一、教学内容的实践情景引入1. 以少先队队旗、队徽为切入点，引导学生观察、思考其含义，从而引出本节课的主题。
初中少先队优质教案模板
初中少先队优质教案模板课时：1课时年级：初一年级教材：《少先队活动指导手册》教学目标：1. 让学生了解英雄的事迹，感受到英雄的精神力量。
2. 培养学生学习英雄、敬仰英雄的情感。
3. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
教学重点：1. 让学生了解英雄的事迹和精神。
2. 培养学生学习英雄、敬仰英雄的情感。
教学难点：1. 如何引导学生深刻理解英雄的精神内涵。
2. 如何激发学生学习英雄、成为英雄的热情。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍英雄的概念，引导学生理解英雄的含义。
2. 学生分享自己对英雄的理解和认识。
二、新课内容展示（15分钟）1. 教师详细讲解英雄的事迹和精神，引导学生感受英雄的力量。
2. 学生通过阅读教材，了解英雄的事迹，感受英雄的精神。
三、讨论与交流（15分钟）1. 教师提出讨论话题，引导学生思考英雄的精神对自身的启示。
2. 学生分组讨论，分享自己的心得体会。
四、实践活动（15分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生结合自身实际情况，制定学习英雄的计划。
2. 学生领取作业，认真填写。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调英雄精神的重要性。
2. 学生分享自己的学习英雄计划，并表示决心。
教学评价：1. 学生对英雄事迹的了解程度。
2. 学生对英雄精神的理解深度。
3. 学生学习英雄、成为英雄的行动力。
教学反思：教师在课后应对本次教学进行反思，了解学生的学习情况，针对学生的实际情况进行调整教学策略，以提高教学效果。
同时，教师应关注学生的学习进展，定期检查学生的学习英雄计划，鼓励学生积极行动，将英雄精神融入到日常生活中。
七年级少先队组织主题班会教案内容2020
七年级少先队组织主题班会教案内容2020使学生了解中国少年先锋队发展的历史,展现60年少先队经历的风风雨雨,唤起少先队员对少先队组织的热爱之情,进而为自己胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
这里给大家分享一些关于七年级少先队组织班会教案，希望对大家有所帮助。
七年级少先队组织班会教案1一、活动目的：在建国x周年、建队__周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求 1. 活动时间：10月12日16：002.参加人员：七年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练；2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程：大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
（整队）出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。
我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。
10月13日是什么日子大家一起说好吗？我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四（5）中队的队员马致远朗诵《五星红旗》4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。
六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》5．20__向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
七年级少先队活动课教案
活动目的：
通过队前教育，使七年级的同学们了解有关少先队的知识，激发小朋友们对加入少年
先锋队的热情。
活动过程：
一、活动导入
同学们，大家好！谁能给大家介绍下少先队的来历。
二、活动内容
1、我们的队名：中国少年先锋队。
2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们
队。
3、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会
主义和共产主义的预备队。
4、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献
力量，做共产主义的接班人。
5、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的
领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶
带组成我们的队徽。
6、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应
该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（讲述红领巾诞生的故事：1922年2月13日，
世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，
没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有
的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下
来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗
一样的！”红领巾就这样诞生了。）
7、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
8、我们队的誓言：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产
党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！。
9、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
2
10、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。（讲述这八个字的含义：首先，我们要
诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做
事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养
成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。其次大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，
是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，
要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克
服和改正。
第三，少先队员也要像儿童团员那样活泼，活泼指的是思想活跃，敢想敢说。要有钻
研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；
不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力
量。第四，最重要的是团结，只有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴
中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少
先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。
三、活动总结
同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应该
永远铭记在心，虽然现在不用流血牺牲了，但是我们一定要向先辈们学习。在今天的幸福
生活中，希望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上，“时刻准备着，为共产主义事业
而奋斗！”我相信你们一定会早日加入少先队组织的。最后，让我们一起在少先队队歌《我
们是共产主义接班人》的音乐声中结束这次的队课，谢谢大家！