C语言复习程序
C语言程序设计第1至8章复习知识点总结
printf("max=%d\n",c);
/*输出c的值*/
}
int max(int x, int y) {
int z; if (x>y) z=x; else z=y; return (z); }
/*定义max函数，函数值为整型，x、y为形参，整型*/
/*定义内部变量z*/ /*比较x，y的大小，如果x大于y，则执行z=x*/ /*否则执行z=y*/ /*将z的值返回，通过max带回调用处*/
整理课件
c语言第一至八章总结
2 基本数据类型
1、整型
2、实型
3、字符型
实型
小数形式 ：3.14 指数形式：3.14*103 =3.14e003
标准化指数形式：3.14*103
对应 只有一个大于0的整数
字符
ASCII表
例：以下选项中,不能作为合法常量的是（ B ） A) 1.234e04 B)1.234e0.4 C) 1.234e+4 D)1.234e0
long
注意：每一步运算都要先
unsigned
转换为同一类型 例：
低
int a=3,b=4;
int
char，short float c=3.0/4,d=b/a;
printf("%f,%f",c,d);
整理课件
c语言第一至八章总结
数据类型的强制转换
例2.8强制类型转换 #include<stdio.h> void main() {
程序设计语言 机器语言 机器语言
可执行
不可以
不可以
可以
文件名后缀
.c 整理课.o件bj
.exe
C语言程序设计复习题 (2)
C\C++程序设计复习题一、选择题1、一个C语言程序总是从（ C ）开始执行A) 书写顺序的第一个函数B) 书写顺序的第一条执行语句C) 主函数main（）D) 不确定2、以下能正确定义二维数组的是( C )A．int a[][3];B．int a[][3]=2{2*3};C．int a[][3]={};D．int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};3、设int x=3，y=4，z=5，则下列表达式中的值为0的是( D )A) …x‟&&‟y‟B) x||y+z&&y-z C) x<=y D) !((x<y)&&!z||1)4、执行以下程序段后，i的值是( C )int i=10;switch(i+1){ case 10: i++; break;case 11: ++i;case 12: ++i; break;default : i=i+1;}A) 11 B) 13 C) 12 D) 145、语句while(!e);中的条件!e等价于( B )A) e==0 B)e!=1 C) e!=0 D) 运行时出错6、下列数据中,为字符串常量的是（B ）。
(A)…A‟(B)“house”(C)How do you do．(D)‟$abc‟7、用int a[4]={1,2}; 对数组进行初始化后，数组元素a[3]的值是( B )A) 随机值B) 0 C) 1 D) F8、在执行char str[10]=“china\0”；strlen（str）的结果是( B )A)5 B) 6 D) 7 D 99、若有定义，char *p=”computer”; 则语句printf(“%c”,*(p+2))运行结果是( B )A) 随机值B) m C)o D) omputer10、有以下程序( D )main(){ int i=0,x=0;for (;;){if(i==3||i==5) continue;if (i==6) break;i++;s+=i;};printf("%d\n",s);}程序运行后的输出结果是A．10B．13C．21D．程序进入死循环11、以下定义语句中正确的是( C )A．char a='A'b='B';B．float a=b=10.0;C．int a=10,*b=&a;D．float *a,b=&a;12、设有int x=11；则表达式(x++*l/3)的值为（ B ）。
C语言程序设计复习题(一)1的阅读程序部分
} case 2: printf("third\n"); } } 结果：first third 4．下列程序运行结果是【 -1 】 。 #include<stdio.h> main( ) { int n=4; do n--; while (n); printf("%d\n",--n); } 5．下列程序运行结果是【 】 。 #include<stdio.h> dec( ) { static int x=5; x--; printf("%d",x); } main( ) { int k; for(k=0;k<3;k++) dec( ); } 结果：4 3 2 五．程序填空（请依题意，将程序中括号部分补充完整。每题 3 分，共 15 分） 1. 一个正整数与 3 的和是 5 的倍数，与 3 的差是 6 的倍数，编写一个程序求符合条件的最 小数。 #include <stdio.h> main() { int n; n=1; while (1) { n=n+1; if 【 （1） （n+3）%5==0&&(n-3)%6==0 】break; } printf("n=%d",n); } 2．将两个字符串合并成一个字符串。 #include <stdio.h> main() { char s1[20],s2[20],s3[40]; int i,j; printf("String1:"); gets(s1); printf("String2:》复习题（二）
一．单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答 案的题号，填入题中的括号内。多选不给分。每题 1 分，共 20 分） 1．在 C 语言中，不同类型数据混合运算时，要先转换成同一类型后进行运算。设一表达式 中包含有 int、 long、 unsigned、 char 类型的变量和数据， 则表达式最后的运算结果是 【 ④ 】 类型数据。 ① int ② char ③ unsigned ④ long 2．若 int 型数据占 2 个字节,则以下语句的输出为 【 ④ 】 。 int k=-1; printf(“%d,%u\n”,k,k); ① -1,-1 ② -1,32767 ③ -1,32768 ④ -1,65535 3．设 x 和 y 均 为 int 型 变 量 ， 则 执 行 以 下 语 句 后 的 输 出 为 【 ① 】 。 x=1 5; y=5 ; pri ntf( “ %d\n ” ,x%= (y%= 2)); ① 0 ② 1 ③ 6 ④ 12 4．若 x 为 uns igned in t 型 变 量 ， 则 执 行 以 下 语 句 后 的 x 值 为 【 ④ 】 。 x=6 5535; pri ntf( “ %d\n ” ,x); ① 65535 ② 1 ③ 无定值 ④ -1 5 ． 判断 char 型变量 c1 是否为小写字母的最简单且正确的表达式为【 ④ 】 。 ① ’a’<=c1<=’z’ ② (c1>=a)&&(c1<=z) ③ (‘a’<=c1)||(‘z’>=c1) ④ (c1>=’a’)&&(c1<=’z’) 6 ． 以下不正确的 if 语句是【 ③ 】 。 ① if (x>y); ② if (x= =y) x+=y; ③ if (x!=y)scanf(“%d”,&x) else scanf(“%d”,&y); ④ if (x<y) {x++;y++;} 7 ． C 语言对嵌套 if 语句的规定是：else 总是与【 ④ 】 配 对 。 ① 其 之 前 最 近 的 if ② 第 一 个 if ③ 缩 进 位 置 相 同 的 if ④ 其 之 前 最 近 且 不 带 else 的 if 8 ． 设有说明语句：int a=2,b=7,c=5；则执行以下语句后，输出为【 ② 】 。 switch(a>0) { case 1: switch(b<0) { case 1: prin tf(“@”); break; case 2: p rintf(“!”); b reak; } case 0: switch(c==5) { case 0: prin tf(“*”); break; case 1 : p rintf(“#”); b reak; default:printf(“$”); break; } defau lt: p rin tf(“&”); } ① @#& ② #& ③ *& ④ $& 9 ． 若有说明语句：int w=2,x=3,y=3,z=4;则表达式 w>x?w:z>y?z:x 的值是 【 ① 】 。 ① 4 ② 3 ③ 2 ④ 1 10.下面有关 for 循环的正确描述是【 ④ 】 。 ① for 循环只能用于循环次数已经确定的情况 ② for 循环是先执行循环体语句，后判定表达式
《C语言程序设计》复习题(2)-填空题
{ unsigned short x=65536; int y;
printf(“%d\n”, y=x);
} 50. 若有 int x=11; 则表达式 1/3*x++的值为 0 。
51. 执行语句 printf(“%d” , (a=2)&&(b=-2) ); 后的 输出是 1 。
52. 执行下列程序段后, 变量 i 的值是 16 。 int i=10 ; switch (i) { case 9: i+=0; case 10: i+=1; case 11: i+=2; default: i+=3; }
值为 -2 。 27. C语言中 标号 标识符无值、无类型且不需要声
明便可直接使用。 28. 若已声明: int x=1 , z=1 , y=1 , k ；则执行表达式
k=x++||++y&&++z后，变量k,x,y,z的值是 1,2,1,1 。
最小数是: 1000000000000000
29. 若用八进制常量表示C中的int型常1量0 （0160bits0）0
float x=25.0;
fwrite(&x,sizeof(float),1,fp);
48. 若有定义: int b=17; float a=4.5, c=6.5;
则表达式 a+(int)(b/3*(int)(a+c)/2)%4的值为 49. 下列程序执行后的输出结果是 0 。
7.5 。
main( )
是 for 。
35. 若一个函数不需要形式参数 ， 则在定义函数时， 应使形式参数表为空或放置一个 void 。
C语言必背18个经典程序
C语言必背18个经典程序(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除C语言必背18个经典程序1、/*输出9*9口诀。
共9行9列，i控制行，j控制列。
*/#include "stdio.h"main(){int i,j,result;for (i=1;i<10;i++){ for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ }printf("\n");/*每一行后换行*/}system("pause");}2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
*/#include "math.h"main(){int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);system("pause");}4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
中国石油大学《C语言程序的设计》期末复习试题与答案
《C语言程序设计》期末复习题一、选择题1．能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是（）A．程序 B. 解释程序 C. 编译程序 D.编辑程序2.设a为整型变量，则不能正确表达数学关系10＜a＜15的C语言表达式是（）。
A. 10<a<15B. a==11||a==12||a==13||a==14C. a>10&&a<15D.!(a<=10)&&!(a>=15)3．当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是( )。
A. 数组的长度B. 数组的首地址C. 数组每一个元素的地址D. 数组每个元素中的值4．执行下面的程序段后，k的值是（）int k=1,n=325;do { k*=n%10;n/=10;}while(n);A. 3B. 30C. 523D. 3255．若有以下数组说明，则i=6;a[a[i]]元素数值是（）。
int a[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};A.3B.8C.6D.56．若变量已正确定义，要求程序段完成求5!的计算，不能完成此操作的程序段是（）A. for(i=1,p=1;i<=5;i++) p*=i;B. for(i=1;i<=5;i++){ p=1; p*=i;}C. i=1;p=1;while(i<=5){p*=i; i++;}D. i=1;p=1;do{p*=i; i++; }while(i<=5);7．若有：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7},{8}}; 则数组a的第一维的大小为: ( ) A. 12 B. 3 C. 4 D.无确定值8．设有如下程序段，则执行p=s;语句后，以下叙述正确的是( )。
char s[20]= “Bejing”,*p;p=s;A．可以用*p表示s[0]B．s数组中元素的个数和p所指字符串长度相等C．s和p都是指针变量D．数组s中的容和指针变量p中的容相等9．以下正确的函数定义是( )。
c语言18个经典程序
c语言18个经典程序1. Hello, World! - 这是经典的C语言第一个程序，用于输出"Hello, World!"。
2. 求两个整数的和 - 用户输入两个整数，程序将计算并输出它们的和。
3. 判断一个数是奇数还是偶数 - 用户输入一个整数，程序将判断并输出该数是奇数还是偶数。
4. 求一个数的平方 - 用户输入一个数，程序将计算并输出该数的平方。
5. 求两个数的最大公约数 - 用户输入两个整数，程序将计算并输出它们的最大公约数。
6. 判断一个数是否为质数 - 用户输入一个正整数，程序将判断并输出该数是否为质数。
7. 求一个数的阶乘 - 用户输入一个正整数，程序将计算并输出该数的阶乘。
8. 生成斐波那契数列 - 用户输入一个正整数n，程序将生成并输出前n个斐波那契数。
9. 判断一个数是否为完全数 - 用户输入一个正整数，程序将判断并输出该数是否为完全数。
10. 判断一个字符串是否为回文字符串 - 用户输入一个字符串，程序将判断并输出该字符串是否为回文字符串。
11. 求一个数的倒数 - 用户输入一个非零实数，程序将计算并输出该数的倒数。
12. 求两个数的最小公倍数 - 用户输入两个正整数，程序将计算并输出它们的最小公倍数。
13. 判断一个年份是否为闰年 - 用户输入一个年份，程序将判断并输出该年份是否为闰年。
14. 生成九九乘法表 - 程序将生成并输出九九乘法表。
15. 判断一个数是否为负数、零或正数 - 用户输入一个实数，程序将判断并输出该数是负数、零还是正数。
16. 判断一个数是否为偶数的平方 - 用户输入一个整数，程序将判断并输出该数是否为偶数的平方。
17. 判断一个数是否为回文数 - 用户输入一个正整数，程序将判断并输出该数是否为回文数。
18. 判断一个字符串是否为回文句子 - 用户输入一个句子，程序将判断并输出该句子是否为回文句子。
这些经典的C语言程序涵盖了基本的输入输出、数学运算、条件判断、循环、字符串处理等方面的知识点。
C语言必背18个经典程序(可直接打印)
1、/*输出9*9口诀。
共9行9列，i控制行，j控制列。
*/#include "stdio.h"main(){int i,j,result;for (i=1;i<10;i++){ for(j=1;j<10;j++){ result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/}printf("\n");/*每一行后换行*/}}2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
*/#include "math.h"main(){ int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");} leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);}4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
C语言程序设计+复习题库
一、填空语句通常用于switch 。
语言源程序经过连接后，生成文件的后缀名是 .exe 。
语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是1a=3，b=2，c=1时，表达式f=a>b>c的值是0 。
19.定义一个指针p，它指向一个有6个整型元素的一维数组，定义语句为int*p=a[6] ; 。
20.定义一个指针数组p，它有4个元素，每个指针指向一个整型数据，定义语句为int*p[4]; 。
21.赋值语句是由= 加上一个分号构成。
22.构成数组的各个元素必须具有相同的类型。
23.关系表达式x+y>5的相反表达式为x+y！>5 。
24.函数strlen("1234\0xy")的值为：9 。
25.函数的形参在未被调用前不分配空间，函数形参的数据类型要和实参相同。
26.函数体用{开始，用}结束。
27.结构化设计中的三种基本结构是顺序，选择，循环。
28.如果一个函数无返回值，定义它时函数类型应是void 。
29.若x、y、z均为int型变量，则描述“x或y中有一个小于z”的表达式是(x||y)<z若用数组名作为函数调用时的实参，则实际上传递给形参的是数组的首地址30.。
31.若有定义：double x[3][5]；则数组中列下标的上限为 4 。
32.若有说明：int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 则数组a的第一维的大小为3 。
33.设int a=12，则表达式a/=a+a 运算后，a的值是0 。
34.设y为int型变量，请写出描述“y是奇数”的表达式y%2!=0; 。
35.设有数组a[10]，数组元素a[3]的地址可以写成。
36.数组由数组名和下标构成，其数组元素的数据类型是。
37.算术表达式a=b+3 中，a、b 称为变量，3 称为常量，=、+称为运算符。
38.一个C程序有且仅有一个main 函数。
39.已知函数定义为：int stat（int a，float *p），则此函数的两个参数类型分别是整形、浮点型。
c语言复习资料
c语⾔复习资料复习资料Ch2 数据类型、运算符与表达式1. C程序的结构：C程序是由⼀个或多个源⽂件组成，源⽂件是C程序的编译单位；源⽂件由函数组成的；⼀个程序有且仅有⼀个名字为main( )的函数；函数的定义不可嵌套，即，在⼀个函数内部不可定义另外⼀个函数；程序总是从main函数第⼀条可执⾏语句开始执⾏，在main函数结束；2.标识符合法的标识符的组成；如x1、a、max_int、_num等合法的，2x、x#等不合法，不能⽤关键字，如for、int等，最好不⽤函数名如 printf等。
关键字：查看附录B；如printf、define不是关键字；C语⾔区分⼤⼩写，故For、If等不是关键字3.常量的表⽰形式整型常量：⼗进制、⼋进制、⼗六进制。
如 028、0x2ah不合法；若整数是2个字节，则整数范围-32768-32767之间，32768（错） -037 0xaf均正确实型常量：3.0 2.3e3 2e-4正确，2e3.0错字符常量：注意转义字符，如\n、\72、\x23等均表⽰⼀个字符，如“\t\”name\\address\n”长度为15；’\38’错误字符串常量：变量定义及赋值：变量赋值时的类型应相同或兼容，如int a=3.5、float b=4、char c=97正确，但char ch=”abc”错误4.运算符及表达式运算符的功能、特点：如%要求两侧操作数均为整数；若 / 两侧操作数都是整数表⽰整除；运算符的优先级：复合运算符：如int a=3; 执⾏a+=a-=a*a; 后，a的值是-12；如：n=10,i=4,则赋值运算n%=i+1，n的值是逻辑运算符：掌握&& 和 || 的运算特点；如 i=2,j=3,k=4, if((i++) || (j++)) && k++) printf(“%d,%d,%d”,i,j,k);结果是？设a=3, b=4, c=5，表达式(1)‘a’ && ‘b’、 (2)a<=b 、a || b+c && b-c、(3)!((ab>a结果？如：c=0; 考虑，表达式c=b=a、(a=c)||(b=c)、(a=c)&&(b=c)、a=c=b能正确将c的值赋给变量a,b吗？为什么？关系运算符：注意= =与=的区别，如a=1,b=2 则if(a=3) b=0; 则b的值变化了吗？为什么？条件运算符：运算的特点如：i=1,j=2;执⾏语句n=i>j?i++:j++; 则i和j的值是5．⾃增⾃减：掌握前置与后置的运算特点；如：x=3,则表达式x++的结果是3，x的值变成4；⽽++x的结果是4，x的值也是4；-x++结果是-3，x的值变成4如：x=7,则(x++%3)结果是？6．表达式类型的转换：若char a; int b; float c; double d;则表达式 a*b+d-c 的值类型？7．逗号运算符：逗号表达式的值是最后⼀个表达式的值。
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1.数字排序（冒泡）
从小到大 ，这里取十个元素
# include
int main ()
{
int i,j,t,a[10];//i是每趟的次数编号，j是趟数，t是中间量
printf("输入数组元素（逗号隔开）:\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for (j=0;j<10;j++)
for (i=0;i<9-j;i++)
if (a[i]>a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
printf("排列后的顺序为:\n");
for (i=0;i<10;i++)
printf("%d\t",a[i]);
return 0;
}
2.判断输入年份是否是闰年
# include
int main ()
{
int year,flag;
printf("请输入一个年份数字：");
scanf("%d",&year);
if ((year%4==0 && year%100!=0)||(year%400==0))
flag=1;
else flag=0;
if (flag)
printf("%d是闰年\n",year);
else
printf("%d不是闰年\n",year);
printf("\n");
return 0;
}
3.打印出杨辉三角形
# include
# define N 10
int mian()
{
int i,j,a[N][N];
for (i=0;i
a[i][0]=1;
for (i=2;i
a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
}
for (i=0;i
printf("\n");
}
printf("\n");
return 0;
}
4.在原有排好顺序的数组插入一个数字是相对顺序不变
# include
int main()
{
int i,j,end,temp1,temp2,number,a[11]={1,5,7,15,26,31,38,42,55,100};
printf("起始排列：\n");
for (i=0;i<10;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
printf("请输入插入的数字:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if (end
else
{
for (i=0;i<10;i++)
{
if (a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<11;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
printf("新的排列：\n");
for(i=0;i<11;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}