“标点”写作
写作常用标点符号使用方法
写作常⽤标点符号使⽤⽅法 在⼩学阶段要学会运⽤⼗种标点符号，即: 句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号和省略号。
⼩编在此整理了相关知识，快来看看吧! ●基本定义 句⼦，前后都有停顿，并带有⼀定的句调，表⽰相对完整的意义。
句⼦前后或中间的停顿，在⼝头语⾔中，表现出来就是时间间隔，在书⾯语⾔中，就⽤标点符号来表⽰。
⼀般来说，汉语中的句⼦分以下⼏种： 陈述句：⽤来说明事实的句⼦。
祈使句：⽤来要求听话⼈做某件事情的句⼦。
疑问句：⽤来提出问题的句⼦。
感叹句：⽤来抒发某种强烈感情的句⼦。
复句、分句：意思上有密切联系的⼩句⼦组织在⼀起构成⼀个⼤句⼦。
这样的⼤句⼦叫复句，复句中的每个⼩句⼦叫分句。
构成句⼦的语⾔单位是词语，即词和短语(词组)。
词即最⼩的能独⽴运⽤的语⾔单位。
短语，即由两个或两个以上的词按⼀定的语法规则组成的表达⼀定意义的语⾔单位，也叫词组。
●写作常⽤标点符号使⽤⽅法 (⼀) 句号。
1、⽤于陈述句的末尾。
例： 北京是中华⼈民共和国的⾸都。
2、⽤于语⽓舒缓的祈使句末尾。
例： 请您稍等⼀下。
(⼆)问号? 1、⽤于疑问句的末尾。
例： 他叫什么名字? 2、⽤于反问句的末尾。
例： 难道你不了解我吗? (三)感叹号! 1、⽤于感叹句的末尾。
例： 为祖国的繁荣昌盛⽽奋⽃! 2、⽤于语⽓强烈的祈使句末尾。
例： 停⽌射击! 3、⽤于语⽓强烈的反问句末尾。
例： 我哪⾥⽐得上他呀! (四) 逗号， 1、句⼦内部主语与谓语之间如需停顿，⽤逗号。
例： 我们看得见的星星，绝⼤多数是恒星。
2、句⼦内部动词与宾语之间如需停顿，⽤逗号。
例： 应该看到，科学需要⼀个⼈贡献出毕⽣的精⼒。
3、句⼦内部状语后边如需停顿，⽤逗号。
例： 对于这个城市，他并不陌⽣。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要⽤分号外，都要⽤逗号。
例： 据说苏州园林有⼀百多处，我到过的不过⼗多处。
(五) 顿号、 ⽤于句⼦内部并列词语之间的停顿。
写作标点符号的正确用法
写作标点符号的正确用法以下是 7 条关于写作标点符号正确用法的内容：1. 嘿，你们知道逗号吗？就像跑步中的暂停键一样，让句子喘口气呀！比如说“我今天去了超市，买了好多东西。
”这里逗号的作用可大啦，要是没有它，读起来多累呀！大家想想，要是不停顿一下，不就像跑步一直冲刺，谁受得了呀！所以逗号很重要哦！2. 哇塞，感叹号那可真是感情强烈的标志呀！就如同给句子加了一把火。
“你太棒啦！”瞧，这个感叹号是不是把兴奋的心情一下就表现出来啦？要是没有它，那这句话得多平淡呀，就像没放盐的菜一样没滋味呢！3. 句号呀，就好像一个段落的句号，告诉我们一件事暂时结束啦。
“他回家了。
”句号让这句话有了一种完整的感觉。
这就好像一场表演结束了，要有个完美的收尾呀，不然观众都不知道啥时候结束呢，对吧？4. 引号可有意思啦，就像给话语装上了一个特别的框框，强调那些特别的话呢！“她说‘我喜欢吃苹果’。
”引号让里面的话特别突出，就像是聚光灯下的明星一样闪亮亮的！大家在平时写作可千万别乱用引号哦！5. 顿号呀，就像是把一些并列的东西排排站呢！“苹果、香蕉、橘子”，这里的顿号就把这些水果清楚地分开啦。
没有顿号的话，那可就乱套啦，根本分不清呀，那可不行！6. 破折号就像是一条引出解释的小路。
比如“我最喜欢的颜色——蓝色”，破折号后面就是对前面的解释说明哦。
它能让我们更明白句子的意思，这可真是个好帮手呀！7. 省略号呢，就好像给人留下了一些想象的空间呢。
“他欲言又止……”让人特别好奇他到底想说啥呀！要是没有省略号，这种神秘感可就没啦。
所以呀，省略号的作用也不小呢！总之，标点符号就像句子的精灵，让文字变得生动有趣、富有感情呀！。
写作文标点符号格式范文
写作文标点符号格式范文 【篇1】写作文标点符号格式范文 在书写文章时，标点符号的运用，如同烹饪中的调料，不可或缺，且需恰到好处。它们为句子注入节奏，为情感增添色彩，使文字成为有生命力的存在。今日，便以标点符号为主题，探讨其在作文中的格式与运用。
首先提及的是句末点号，它们如同句子的守门员，标志着语句的终结。句号“。”，平静而稳重，为陈述句画上圆满的句号。问号“？”，则带着探寻与好奇，为疑问句留下悬念。而感叹号“！”，充满激情与力量，为感叹句注入强烈的情感。
以感叹号为例，当我们在作文中想要表达强烈的情感时，它便是得力助手。如：“刘步蟾对邓世昌喊道：‘你已经被革职了！’”这里的感叹号，犹如一把利剑，直刺敌人心脏，将刘步蟾的愤怒与失望展现得淋漓尽致。
再谈句中点号，它们如同句子中的指路明灯，为阅读者指明方向。逗号“，”，轻盈而灵活，用于分隔并列的词语或句子成分。顿号“、”，则短促有力，常用于并列的词语之间。分号“；”，则带着一分庄重，用于分隔并列的分句。
此外，还有引号、括号、破折号等，它们在作文中各司其职，共同构建起一篇篇精彩的文章。引号用于标示直接引用的话语或需要着重论述的对象；括号则用于补充说明或注释；而破折号，则如同一条灵活的纽带，连接前后文，使句子更加流畅。
在运用标点符号时，我们需注意其格式。如逗号、句号等应紧跟在句子之后，不留空格；而引号、括号等则需注意其配对使用，不可遗漏。同时，我们也要避免滥用标点符号，以免使文章显得杂乱无章。
【篇2】写作文标点符号格式范文 在书面语言中，标点符号扮演着举足轻重的角色。它们不仅是文字记录语言的得力助手，更是表达停顿、语气以及词语性质和作用的精妙工具。犹如舞台上的指挥家，引领着句子与段落之间的起承转合，赋予整篇文章以生命与节奏。
让我们以句号为例，来探讨标点符号的奥妙。句号，那简单的一个小圆点，却承载着表示一句话说完之后停顿的重要任务。它如同一位严谨的守门人，守护着句子的完整与独立，不容许任何杂质的侵入。每当我们遇到一个句号，就仿佛听到了一声清脆的击掌声，提醒我们前一句话的终结，以及新一句话的开始。
公文写作标点符号使用规范
公文写作标点符号使用规范公文写作中，标点符号的使用规范是非常重要的，它能够增强公文的流畅度和准确性。
以下是一些公文写作中标点符号使用的规范：一、逗号（，）1.用逗号隔开列举的并列词、词组或句子。
例如：为了提高工作效率，我们需要加强团队合作，提高沟通效果。
2.插入语、状语前后需要使用逗号隔开。
例如：我们认为，这个问题应该引起广大市民的重视。
3.连接两个分句时，如果两个分句之间有逻辑关系，使用逗号隔开。
例如：政府将加大政策扶持力度，促进经济发展。
4.用逗号隔开时间、地点、年月日等。
例如：2024年12月31日，将会举行市民文化节。
二、句号（。
）1.句子结束时使用句号。
例如：我们将不遗余力地推进这项工作。
2.文章的标题、小标题以及公文的正文段落之间使用句号，但不使用句号的缩略词是例外。
例如：第一章绪论三、问号（？）和感叹号（！）1.标明疑问句或感叹句的句末使用问号和感叹号。
例如：你明白了吗？2.多个问号或感叹号使用时，一般使用一个即可。
例如：太好了！四、顿号（、）1.标明列举或并列表达意义关系的词语、词组前使用顿号。
例如：森林资源的保护是各国政府的责任：一、加强森林资源监测与管理；二、加强法律法规制度建设。
2.可用顿号分开数字、日期、时间中的每一部分。
例如：2024年3月15日，我们将举行庆祝活动。
五、分号（；）1.使用分号取代逗号，表示分句之间的强调关系。
例如：这个问题需要彻底解决；否则，会对整个工作产生影响。
2.使用分号分开列举的词、词组或子句。
例如：他参加了许多活动；如演讲、写作和培训。
六、冒号（：）1.用冒号引导主题、说明、解释或下文的主要内容。
例如：下面是我们的调查报告：……七、引号（‘’“”）1.使用英文引号引用他人的原话、诗句、成语等。
例如：他说：“人生苦短，要学会珍惜时间。
”总结起来，公文写作中的标点符号使用规范可以提高文档的准确性和表达能力。
除了上述规则外，在使用标点符号之前，还应该根据具体语境和表达意义进行合理运用。
学会运用标点符号写作文
学会运用标点符号写作文标点符号的正确书写位置\x0d第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置：\x0d一般均占一格，点在格内的左下侧，挨近文字的右边偏下.\x0d如：你到动物园去，看见过猴子吗？它坐着、躺着、吃东西时候的姿势，和人是多么的相像啊！如果一句话正好结束，符号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头.\x0d第二、引号、括号的书写位置：\x0d引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧.括号的前半边点在格内的右侧，括号的后半边点在格内的左侧.如“五讲”（说明）等.\x0d引号和括号的前半边，放在一行的开头，不能一行的末尾；如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时，引号和括号的后半边必须紧跟句子，不能移到下一行的开头.\x0d引号和括号经常和其它的标点符号连用，书写时，它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格.如：小明问老师：“明天下雨还来上学吗？”第三、破折号、省略号的书写位置：这两种符号书写时都要占两格，位置在格子的中间.它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头，但不能把一个符号分成两半.如果一个句子结束了，只剩下一个空格了，就要不够破折号和省略号的位置，就要将前面的字略略拼紧一些，在腾出一个空格来.\x0d第四、书名号、间隔号的书写位置：书名号的书写和括号相同.间隔号书写占一格，点在中间，否则很容易被看成时顿号.。
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了。
我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的作文本里传出来的。
我拿出作文本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑代，下面拖着小尾巴，活像一只小蝌蚪。
别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。
句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”句号听了说：“我是句号，样子像一个空心小圆圈，常停在一个完整的意思后面，有我就表示一句话说完了。
写作中的常见标点符号使用错误及纠正
写作中的常见标点符号使用错误及纠正在写作中，正确使用标点符号是非常重要的，它可以帮助我们表达清晰、准确的意思。
然而，很多人在使用标点符号时常常出现错误，这不仅会影响文章的质量，还可能导致读者的理解困难。
下面我将列举一些常见的标点符号使用错误，并提供相应的纠正方法。
1. 逗号的错误使用逗号是一个常用的标点符号，它用来分隔句子中的相对独立的成分。
然而，很多人在使用逗号时常常出现以下错误：- 错误：我喜欢吃水果，苹果，橙子和香蕉。
- 纠正：我喜欢吃水果，如苹果、橙子和香蕉。
在列举多个事物时，逗号应该在最后一个事物之前使用一个顿号或者“和”来表示并列关系。
2. 句号和引号的位置错误句号和引号的位置也是一个容易出错的地方。
以下是一个常见的错误用法：- 错误：他说：“你好”。
- 纠正：他说：“你好。
”在引用句子时，句号应该放在引号内部，而不是外部。
3. 冒号和引号的使用错误冒号和引号是常用的标点符号，但是很多人在使用时容易出错：- 错误：他说：“我要告诉你一个秘密”：。
- 纠正：他说：“我要告诉你一个秘密”。
在引用句子时，冒号应该放在引号外部。
4. 感叹号和问号的重复使用感叹号和问号是用来表示强烈情感或疑问的标点符号，但是有些人在使用时会重复使用：- 错误：你真的做到了吗- 纠正：你真的做到了吗？在句子末尾只需要使用一个感叹号或问号来表示情感或疑问，不需要重复使用。
5. 分号和冒号的混淆分号和冒号是两个不同的标点符号，但是有些人容易混淆它们的用法：- 错误：我有很多爱好：读书；写作；旅行。
- 纠正：我有很多爱好：读书、写作、旅行。
分号用于分隔句子中的并列成分，而冒号用于引出解释、列举或引用的内容。
以上是一些常见的标点符号使用错误及纠正方法。
正确使用标点符号可以使文章更加流畅、准确地传达意思，帮助读者更好地理解。
因此，在写作中，我们应该注意标点符号的正确使用，避免常见的错误。
公文写作要求之注意使用恰当的标点和符号
公文写作要求之注意使用恰当的标点和符号标点符号在公文写作中扮演着重要的角色，它们能够准确传递信息、增强语气、引导阅读和表达意义上的逻辑关系。
使用恰当的标点符号能够让公文更加准确、清晰和易读。
然而，不恰当的标点使用可能会导致误解和混淆，给读者带来困惑。
因此，在进行公文写作时，我们需要注意使用恰当的标点和符号。
1. 逗号（，）逗号通常用于分隔并列词语、短语或句子。
比如，在列举事项时需要用逗号分隔开，例如：“请带上笔、纸和剪刀。
”在长句中，逗号也可以用于分隔并列的形容词或副词，例如：“这个城市气候温和，风景优美。
”2. 句号（。
）句号用于句子结束或完整表达意思。
无论是陈述句、疑问句还是祈使句，都需要以句号作为结束标志。
例如：“请在明天之前完成报告。
”在公文写作中，句号的正确使用是清晰和准确表达的基础。
3. 问号（？）问号用于疑问句的句末。
当一个句子表示疑问时，应使用问号。
例如：“你明天几点来开会？”在公文中，疑问句的使用可以引导读者思考并促使行动。
4. 感叹号（！）感叹号用于表示强烈的情感或强调，它能够表达兴奋、惊讶、愤怒等情感。
在公文写作中，感叹号的使用应适度，并且仅在需要强调或表达强烈情感时使用。
5. 冒号（：）冒号用于引出解释、列举或引用。
在公文中，冒号通常用于引出正文、内容或条目。
例如：“根据上述问题，我们提出以下解决措施：”，在列举时也可以使用冒号，例如：“请携带以下文件：身份证、护照、出生证明。
”冒号的使用能够提高公文的逻辑性和阅读体验。
6. 分号（；）分号通常用于连接两个独立的句子，起到分割和连接的作用。
在公文中，分号的使用需要慎重，只在合适的地方使用。
例如：“请准备好相关材料；同时，请在明天的会议上汇报你的工作。
”7. 省略号（……）省略号用于表示省略或暂停，常用于引出下一个重要内容或表示思考的停顿。
在公文中，省略号的使用应注意避免使用过于频繁，只在需要表示省略或暂停的地方使用。
8. 括号（（））括号的使用可以起到补充说明、注释或枚举的作用。
公文写作的语法与标点要求
公文写作的语法与标点要求在公文写作中，语法和标点的正确使用至关重要。
合理的语法结构和准确的标点符号可以使公文内容更加清晰、准确，并且有效地传达信息、凝练思想。
本文将介绍公文写作中的语法和标点要求，以帮助读者在撰写公文时遵循正确的写作规范。
一、语法要求1. 主谓一致：在公文写作中，主语和谓语要保持一致。
例如，“政府决定”而不是“政府决定了”、“我们建议”而不是“我们建议的是”。
2. 并列结构：当使用并列结构连接两个或多个相同的成分时，要保持其结构一致。
例如，“扩大市场、提高产品质量和加强人员培训”。
3. 主从复合句：在公文写作中，可以使用主从复合句来表达复杂的思想和关系。
需要注意主从句之间的逻辑关系和语序，确保语法正确、条理清晰。
4. 动词时态：在公文中，一般使用现在时态和被动语态，以表述客观事实和观点。
需要注意动词时态的一致性和准确性。
5. 名词性从句：在句子中使用名词性从句来作主语、宾语等，可以使公文表达更加简洁、明了。
需要注意使用适当的连接词和正确的语序。
二、标点要求1. 逗号：逗号在公文中的使用非常常见，主要用于连接并列成分、分隔主从句、标注插入语等。
需要注意逗号的正确使用，以保持句子结构清晰、逻辑性强。
2. 句号：句号用于结束一个句子，表示陈述、命令、说明等语气。
句子结束时，应使用句号进行标点，以示结束。
3. 问号与感叹号：问号用于表示疑问句，感叹号用于表示感叹句。
需要根据句子的语气和表达的意义来选择使用问号或感叹号。
4. 冒号与引号：冒号常用于引述、解释、列举等表达方式。
引号用于引用他人的话语或特殊的用词。
在公文写作中，需要准确使用冒号和引号，以保持文句的准确性。
5. 省略号：省略号用于表示句子未完，在公文中一般用于引文或暗示句子的延续。
需要注意省略号的正确使用，避免过度使用或使用不当。
6. 分号与斜杠：分号用于连接两个有逻辑关系的独立句子，或者用于标注列举的项目。
斜杠用于表示或、与、或者等关系。
公文写作之标点符号运用规范
公文写作之标点符号运用规范标点符号是书写语言中重要的组成部分，它能够帮助读者准确理解文本的意义和表达方式。
在公文写作中，正确使用标点符号显得尤为重要。
下面将介绍公文写作中常用的标点符号及其运用规范。
一、句号（。
）句号是标点符号中使用频率最高的符号之一，它用于表示句子结束。
在公文写作中，常用句号来结束陈述句、祈使句、感叹句等语句。
例如：“请各位注意，会议将于十分钟后开始。
”在公文中，句号通常放在最后一个完整句子的末尾。
二、逗号（，）逗号的使用非常广泛，它能将句子中的分句或短语分开，用于表示较短的停顿。
逗号也可以用于数字、日期等的分隔。
在公文写作中，逗号常用于以下情况：1.列举：例如：“请注意，会议要点包括：第一，部门计划；第二，人员调整；第三，资金分配。
”2.连接并列词组或分句：例如：“请把计划、人员、资金等方面的情况报告给我。
”3.分隔动词前的省略成分：例如：“会议召开于五月一日，地点在市委大楼。
”4.分隔直接引语和引导引语的词：例如：“他说道：‘我愿意为这个项目提供支持。
’”三、问号（？）和感叹号（！）问号用于疑问句的末尾，表示向读者提问或请求。
例如：“你是否接受这个决定？”感叹号则用于表示感情或强调，常用于表示惊讶、高兴、愤怒等强烈情绪。
例如：“真是太好了！”在公文写作中，问号和感叹号往往单独使用，不与其他标点符号连用。
四、冒号（：）冒号有多种用途，常见的用法有以下几种：1.引导直接引语：例如：“他说道：‘我同意这个计划。
’”2.引导例证、解释、总结等：例如：“以下是我们在本项目中的成绩：第一，提高了市场份额；第二，强化了品牌形象。
”3.引导陈述、问题、命令等的后续文字：例如：“请注意：会议时间变更为下午三点。
”在公文写作中，冒号通常不与其他标点符号连用。
五、分号（；）分号的用法相对较少，主要用于表示逻辑上属于不同句子，但与句子前后有一定关联的情况。
在公文写作中，分号的使用较少，通常较少出现在正式公文中。
如何在写作中使用正确的语法和标点符号
如何在写作中使用正确的语法和标点符号写作是一种表达思想和交流信息的重要方式，而正确使用语法和标点符号则是确保写作清晰、准确的关键。
然而，对于许多人来说，语法和标点符号可能是一个令人困惑的领域。
本文将探讨如何在写作中使用正确的语法和标点符号，帮助读者提高写作技巧。
一、语法的重要性语法是语言的基础，它规定了词汇和句子的结构。
正确的语法使用可以使句子更加准确、清晰，避免歧义和误解。
在写作中，语法错误可能导致读者难以理解作者的意图，甚至产生误解。
因此，掌握基本的语法规则是写作的基本要求。
首先，要注意主谓一致。
主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
例如，当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例如，He runs every morning. 如果不注意主谓一致，可能会导致句子不通顺或含义模糊。
其次，要正确使用时态。
时态可以表达动作发生的时间。
在写作中，时态的一致性非常重要。
例如，如果一个段落中使用了过去时态，那么在整个段落中都应该保持一致，避免混淆读者。
此外，要注意句子的平衡和连贯。
句子应该有明确的主题和谓语，并且结构清晰，避免过长的句子和过多的从句。
句子之间的连接词和过渡词也是保持句子连贯性的关键。
二、标点符号的正确使用标点符号在写作中起到了分隔句子和表达意义的作用。
正确使用标点符号可以使句子更加流畅，避免歧义和误解。
下面是一些常见的标点符号及其正确使用方法：1. 句号（.）用于结束陈述句、命令句或者表示缩写词的结尾。
句号后面应该有一个空格，然后开始新的句子。
2. 问号（?）用于疑问句的结尾。
与句号类似，问号后面也应该有一个空格。
3. 感叹号（！）用于表示强烈的情感或者命令。
感叹号后面也应该有一个空格。
4. 逗号（,）用于分隔句子中的词组、短语或者从句。
逗号可以帮助读者理解句子的结构和意义。
5. 分号（;）用于分隔两个独立的句子，但它们之间有一定的关联。
分号也可以用于分隔列表中的项目。
6. 冒号（:）用于引出一个列表、说明、解释或者引用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
虽然作文应以情动人、以理服人，以深邃的立意、巧妙的构思吸引人，以丰富的材料、富有
文采的语言打动人，但形式的新颖也会与文章的内容相辅相成，相得益彰。
一、巧用标点引注目
1.题目中使用间隔号引人注意
比如有一道作文题：
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作
茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。
有的同学以“破茧?中华”为题，一个间隔号把两个词巧妙地联系在一起，读起来顿挫有
力，即扣准了话题又点明了写作的对象，又让人联想到中华就像春蚕一样破茧形象生动。充
分抒发了作者对祖国的热爱之情。这不能不说是标点符号的功劳。
另外，在题目中还可以运用叹号、问号等。
2.文章开头或结尾处选择停顿较大的标点，吸引读者，突出中心
比如有一道以“网”为话题的作文题：网，有有形的，有无形的，有有益的，有有害的„„
请以网为话题，写一篇文章，题目自拟，字数不少于800字。
有位同学的第一自然段就连用几个问句“见过捕鱼吗？见过收网时那一条又一条、成千
上万条白色的灵魂颠上颠下吗？你是觉得惊心动魄，还是顺理成章，抑或是另外一种滋味？”
三个问句依次由浅入深、层层深入、引人思考、让人感慨、给人启发。三个问号也给人一种
惊心之感。标点的作用不容小觑。
3.段落中巧用标点
不管是议论文还是议论性散文都会有事例论证，如若平铺直叙则显得平淡，若反常规陡
然成句，则会给人新颖之感。还是那个“作茧与破茧”的作文题，有的同学这样行文：
荒山。土匪。明月。
他父亲是曾经的状元，当朝户部尚书，他也曾是个有锦绣前程的青年，而只是得罪了某
人，便被下放到此蛮荒之地当个有名无实的官。这里寸草不生，民风刁蛮，土匪遍布，语言
不通。他苦闷于抱负不得施展，更苦闷于不能参悟心中的“道”。这“道”，他在富贵乡中参
了十几年，亦不能悟。而就在这蛮荒之地，荒山上，明月下，在那个与土匪斗得身心俱疲的
晚上，他参透了。他推翻了朱熹的天道，创立了自己人道，心学家王阳明，从此步入了圣贤
的殿堂。
你看，安逸的生活不会给我们清醒的大脑，如困茧中的磨砺才能让我们成长。
你不相信似的笑笑。那让我们继续走，继续看。
死亡。乞讨。皇位。
那年饥荒，他的父母、兄弟相继饿死。他无依无靠，甚至找不到一块地为父母安葬。他
去当和尚，去行乞。四处漂泊磨砺了他，使他懂得人情世故，权谋兵法。几十年的奋战后，
他开启了一个新的王朝。
你看，四处漂泊乞食的痛苦他经历过了，亲人的一一去世他独自担待过了。正是这死一
样的痛苦将他紧紧缠住，他才会积蓄起全部力量冲破它，成就一代帝王――朱元璋。
其中“荒山。土匪。明月。死亡。乞讨。皇位。”六个词单独成句，在文中醒目，让读者
不得不叹服作者的匠心独运。
作为书面语的重要组成部分，标点符号起到了不可忽视的作用，标点虽小，学问挺大。
关注细节，会决定我们的“命运”。
二、活用标点添遐想
我们常常看电视剧或电影，往往为了情节的发展，剧中的某一个主人公快要死的时候，
对着旁边的人说两句话以后，没有说完就断气了――这种手法在我们的写作时同样具有魅力。
且看，孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒，劈头就遇到掌柜讨账，面兜里只有四个铜板，处境
十分狼狈，却又不能不开口，“这„„下次还清吧！”这句中一个间断，就把说话人的狼狈处
境和状况活现出来了。随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事，孔乙己窘到极点，也慌到极点，本
想说：跌断的。可是不惯撒谎的读书人孔乙己只说出了三个字的两个，就结巴了，结果成了：
跌断，跌，跌„„这里运用省略号，创造出语言的情韵义，让人读后回味思索。
三、妙用标点增神韵
在具体的语言环境中，标点符号有时就是“语言”，就是“表情”，就是“情感”，就是“动
作”。如“妈妈这才惊醒似的双泪直流，啜泣着告诉我：‘你爸„„你爸被„„一辆五吨大卡
车轧„„轧„„’‘什么？五„„吨大卡车？’我的脑袋嗡的一声像被重锤击了一记，我简直
不敢相信我自己的耳朵了。”如果去掉了这些能传达人物激动心悸的标点，还能细腻传神、扣
人心弦吗？因此，只要我们精心地利用标点符号，就能让无数丰富的情感跃然纸上，为文章
增添无尽的神韵！
当然，使语言生动精彩的手段远不止这些，只要我们做生活中的有心人，经常咀嚼玩味
美文，勤于积累，大胆尝试新的手段，就能让自己的文章丰富灵动，文采斐然。