高中化学基础知识梳理------(原创版)
人教版(2019)高中化学必修一基础知识复习填空(1-4章)答案

14、稀释定律:c(浓溶液)•V(浓溶液)=c(稀溶液)•V(稀溶液)
15、溶质的质量分数与溶解度的关系:
(二)常用的等量关系
1、稀释溶液前后:溶质的质量和溶质的物质的量不变
2、取出溶液前后:溶液的密度、溶质的物质的量浓度、溶质的质量分数不变
碳酸氢钠(NaHCO3)
颜色状态
白色粉末
白色晶体
俗称
纯碱、苏打
小苏打
溶解性
易溶于水,放热
易溶于水,但比Na2CO3溶解度小,吸热
性质
碱性
碱性
热稳定性
稳定,但晶体Na2CO3•10H2O易风化,变成Na2CO3
受热易分解:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
与HCl反应
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
20、KI :KI=K++I―
21、NaClO4:NaClO4=Na++ClO4―
(四)书写离子反应方程式中,不能拆的有:气体、沉淀、弱电解质、单质、氧化物、非电解质
三、氧化还原反应
1、氧化还原反应的特征:反应前后有元素化合价的升降
2、氧化还原反应的本质:有电子转移(得失或偏移)的反应
3、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系:
2、浓HCl与KMnO4的反应:16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
16H++10Cl-+2MnO4–=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
(二)仪器装置:
高中化学-人教版(新课程标准)选修一归纳整理优质课件(22张PPT)(共22张PPT)可编辑全文

走近材料发展史
——选修一第3章知识整合
陶瓷
陶瓷· 化学成分:黏土(Al2O3·2SiO2·2H2O)· 制作工艺:混合、成型、干燥、烧结、冷却· 材料特性: 抗氧化、耐腐蚀、耐高温、绝缘、易成型· 实际应用:生活用品、艺术品
陶瓷
合金
合金· 定义:是由两种或两种以上的金属或金属和非金属融合而成的具有金属特性的物质。· 化学成分:两种或两种以上金属或金属和非金属 · 制作工艺:高温熔合· 材料特性:一般硬度较大,熔点比各成分金属低,性能可通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件来加以调节,大大拓展了金属材料的使用范围和价值。
D
A
巩固提升
3.下列物质中,不含有硅酸盐的是( )[来源:学科网]A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土 D.普通水泥4.有关材料的用途不正确的是( )A.高温结构陶瓷可以制作耐酸设备 B.氧化铝陶瓷不可以用于制作耐高温设备C.氮化硅陶瓷可以制造轴承 D.光导纤维可用于传能、传像、照明等
塑料
塑料 · 化学成分:合成树脂 · 制作工艺:聚合反应(可通过加入各种添加剂提高性能)· 材料特性:成本低廉、性能多样 · 实际应用:见教材P63-64表格
塑料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识梳理
请通过情景模拟活动结合第三章所学知识,自主完成导学案【知识回顾】部分内容。
巩固提升
1.有关合金的叙述错误的是( )A.铁与非金属氯、氧等很难形成合金 B.合金是混合物C.合金不具有固定的熔点 D.形成合金后,其熔点要提高2.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料,它们具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是( )A.用来做保险丝 B.用于制造航天飞机 C.用来制造人造骨 D.用于制造船舶
2-9-1,化学知识树(初中、高中教材)

课题1 金属材料 课题2 金属的化学性质 课题3 金属资源的利用和保护 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 课题1 溶液的形成 课题2 溶解度 课题3 溶液的浓度 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液 的配制 课题1 常见的酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 实验活动6 酸、碱的化学性质 实验活动7 溶液酸碱性的检验 课题1 生活中常见的盐 课题2 化学肥料
高三化学选修4
第三章 水溶液中的离子平衡
附录
第四章 电化学基础
第一章 认识有机化合物
第二章 烃和卤代烃
高三化学选修5
第三章 烃的含氧衍生物
第四章 生命中的基础有机化学物质
第五章 进入合成有机高分子化合物的时代
结束语 有机化学与可持续发展 第一单元 从实验走进化学 第二单元 物质的获取 第三单元物质的检测
第一节 原子结构 第二节 原子结构与元素的性质 归纳与整理 复习题 第一节 共价键
第二节 分子的立体结构 第三节 分子的性质 归纳与整理 复习题 第一节 晶体的常识 第二节 分子晶体与原子晶体 第三节 金属晶体 第四节 离子晶体 归纳与整理 复习题
课题1 化工生产过程中的基本问题 课题2 人工固氮技术──合成氨 课题3 纯碱的生产 归纳与整理 练习与实践 课题1 获取洁净的水 课题2 海水的综合利用 课题3 石油、煤和天然气的综合利用 归纳与整理 练习与实践 课题1 无机非金属材料 课题2 金属材料 课题3 高分子化合物与材料 归纳与整理 练习与实践 课题1 化肥和农药 课题2 表面活性剂 精细化学品 归纳与整理 练习与实践
第一节 元素周期表 第二节 元素周期律 第三节 化学键 归纳与整理 第一节 化学能与热能 第二节 化学能与电能 第三节 化学反应的速率和限度 归纳与整理 第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第三节 生活中两种常见的有机物 第四节 基本营养物质 归纳与整理 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第二节 资源综合利用 环境保护 归纳与整理
2020高中化学竞赛(入门篇)-基础有机化学-第01、02章 绪论、有机化合物命名(共66张PPT)

7
CH3
CH3
CH3 CH3
2,6,8-三甲基癸烷
如处于对称位置,优先考虑较简单的取代基。 1 2 34 C5H3CH62CHC7H2CHCH2CH3 3-甲基-5-乙基庚烷
CH3 CH2CH3
1 23 456 6 54 321
CH3CHCH2CHCHCH3
CH3 H3C CH3
CH3
甲苯
CH(CH3)2
CH3 CH3
异丙苯
邻二甲苯 o-二甲苯 1,2-二甲苯
CH3
CH3
CH3
间二甲苯 m-二甲苯 1,3-二甲苯
CH3
对二甲苯 p-二甲苯 1,4-二甲苯
CH3 CH3
CH3
1,2,3-三甲苯 连三甲苯
CH3 CH3
CH3
CH3
1,2,4-三甲苯 偏三甲苯
H3C
CH3
1,3,5-三甲苯 均三甲苯
命名规则:
(1)选主链:选择最长的碳链作主链,按主链的碳 原子数命名为“某烷”。
(2)编号:从靠近支链(取代基)的一端对主链进行 编号,根据支链所连碳原子的编号表示支链的位次。
65 4 3 2
CH3CH2CH2CHCH2CH3 CH3
1
3-甲基己烷
(3)命名:将支链的位次、个数、名称写在主体 名称的前面,中间用短线隔开。
654
CH3
CH3CH2CHCH2CHCH3
3 21
2-甲基-4-环己基己烷
H CH3
C2H5 H
反-1-甲基-4-乙基环己烷
C2H5 CH3 CH3
r-1,反-1,2-二甲基-反-4-乙基环己烷
桥环:共用两个或两个以上碳原子的多环烷烃
高中化学必修课---化学反应的限度知识讲解及巩固练习题(含答案解析)

高中化学必修课---化学反应的限度知识讲解及巩固练习题(含答案解析)【学习目标】1、了解化学平衡的特征;2、掌握化学平衡状态的判断;3、掌握常用的控制反应条件的方法。
【要点梳理】要点一、化学反应的限度1.可逆反应:【高清课堂:挑战有极限—化学反应限度ID:370203#可逆反应】(1)可逆反应:一定条件下既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。
要点诠释:不管反应方程式如何书写,向右方向进行的反应叫正反应,向左方向进行的反应叫逆反应。
一个可逆反应是2个反应组成的体系,含有2个反应速率:v(正)和v(逆)来表示各相应反应的快慢程度,v(正)与v(逆)既相互联系又各自独立。
(2)可逆反应在写化学方程式时不用“”而用“”。
如工业制硫酸时,SO2与O2的反应是可逆反(3)可逆反应的特点:①由正反应和逆反应2个反应组成,分别用v(正)和v(逆)来衡量各自反应进行的快慢。
②反应物和生成物同时共存。
③若条件保持一定,最终都会建立一个化学平衡状态。
2.化学反应的限度——化学平衡状态(1)概念:在一定条件下可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物浓度不再发生变化,这种状态称为化学平衡状态,这就是这个反应所能达到的限度。
(2)特点:①逆:化学平衡适用的是可逆反应。
②等:化学平衡引起的原因是正、逆反应速率相等(即v(正)=v(逆)),即同一时间内对某一物质来说,生成的量和消耗的量相等。
③定:正反应速率和逆反应速率相等,引起的结果是各物质的浓度都不再发生变化。
这种相对稳定的状态为化学平衡状态。
④动:平衡后,正、逆反应仍在进行,即正、逆反应速率相等但不为零,平衡为动态平衡。
⑤变:由于速率受条件的影响,当改变外界条件时,速率发生变化,正、逆反应速率可能不再相等(即v(正)≠v(逆)),平衡就会发生变化,这就是平衡移动。
综上所述,可知平衡建立的实质是速率相等,可用图像表示为:要点二、化学平衡状态的判断的速率(即正反应速率和逆反应速率);同一物质,速率相等,不同物质,速率之比等于化学计量数之比。
高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座 第11讲 主族元素及其化合物-知识梳理

高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座第11讲主族元素及其化合物【竞赛要求】卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝。
碱土金属、碱金属、稀有气体。
常见难溶盐。
氢化物的基本分类和主要性质。
常见无机酸碱的形态和基本性质。
氧化物和氢氧化物的酸碱性和两性。
【知识梳理】一、氢和稀有气体(一)氢氢位于周期表的第一周期IA族,具有最简单的原子结构。
氢在化学反应中有以下几种成键情况:1、氢原子失去1s电子成为H+。
但是除了气态的质子外,H+总是与其它的原子或分子相结合。
2、氢原子得到1个电子形成H-离子,主要存在于氢和IA、IIA中(除Be外)的金属所形成的离子型氢化物的晶体中。
3、氢原子和其它电负性不大的非金属原子通过共用电子对结合,形成共价型氢化物。
此外,与电负性极强的元素相结合的氢原子易与电负性极强的其它原子形成氢键,以及在缺电子化合物中存在的氢桥键。
(二)稀有气体1、稀有气体的存在、性质和制备价电子层结构He Ne Ar Kr Xe Rn1s22s22p63s23p64s24p65s25p66s26p6(1)存在:稀有气体的价电子结构称为饱和电子层结构,因此稀有气体不易失去电子、不易得到电子,不易形成化学键,以单质形式存在。
(2)物性:稀有气体均为单原子分子,He是所有单质中沸点最低的气体。
(3)制备:①空气的液化②稀有气体的分离2、稀有气体化合物[PtF6]-O2 + PtF6 = O2由于O2的第一电离能(1175.7 kJ·mol-1)和氙的第一电离能(1171.5 kJ·mol-1)非常接近,于是想到用氙代替氧可能会发生同样的反应。
结果成功了。
Xe + PtF6 = Xe +[PtF6]-(1)氟化物①制备:氙和氟在密闭的镍反应器中加热就可得到氙氟化物F2 + Xe(过量)→XeF2F2 + Xe(少量)→XeF4F2 + Xe(少量)→XeF6②性质(a)强氧化性:氧化能力按XeF2——XeF4——XeF6顺序递增。
苏教版高中化学必修二知识点总结

高中化学必修2知识点归纳总结第一单元原子核外电子排布与元素周期律一、原子结构质子(Z个)原子核注意:中子(N个)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)1.原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子核外电子(Z个)★熟背前20号元素,熟悉1~20号元素原子核外电子的排布:H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca2.原子核外电子的排布规律:①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里;②各电子层最多容纳的电子数是2n2;③最外层电子数不超过8个(K层为最外层不超过2个),次外层不超过18个,倒数第三层电子数不超过32个。
电子层:一(能量最低)二三四五六七对应表示符号:K L M N O P Q3.元素、核素、同位素元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称。
核素:具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。
同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。
(对于原子来说)二、元素周期表1.编排原则:①按原子序数递增的顺序从左到右排列②将电子层数相同......的各元素从左到右排成一横行..。
(周期序数=原子的电子层数)③把最外层电子数相同........的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行..。
主族序数=原子最外层电子数2.结构特点:核外电子层数元素种类第一周期 1 2种元素短周期第二周期 2 8种元素周期第三周期 3 8种元素元(7个横行)第四周期 4 18种元素素(7个周期)第五周期 5 18种元素周长周期第六周期 6 32种元素期第七周期7 未填满(已有26种元素)表主族:ⅠA~ⅦA共7个主族族副族:ⅢB~ⅦB、ⅠB~ⅡB,共7个副族(18个纵行)第Ⅷ族:三个纵行,位于ⅦB和ⅠB之间(16个族)零族:稀有气体三、元素周期律1.元素周期律:元素的性质(核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性)随着核电荷数的递增而呈周期性变化的规律。
高中化学 第11章 生命中的基础有机化学物质-学生版-知识点

考点一糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质1.糖类(1)分类定义元素组成代表物的名称、分子式、相互关系单糖不能再水解生成其他糖的糖C、H、O葡萄糖(C6H12O6)果糖(C6H12O6)二糖1 mol 糖水解生成2 mol单糖的糖C、H O蔗糖麦芽糖(C12H22O11)(C12H22O11)多糖1 mol 糖水解生成多摩尔单糖的糖C、H、O淀粉(C6H10O5)n纤维素(C6H10O5)n(2)性质①葡萄糖:多羟基醛CH2OH(CHOH)4CHO←−−−−−→互同分异构体为←−−−−−→不是同分异构体←−−−−−→互同分异构体为②二糖在稀酸催化下发生水解反应,如蔗糖水解生成葡萄糖和果糖。
③多糖在稀酸催化下发生水解反应,水解的最终产物是葡萄糖。
2.油脂(1)组成和结构油脂是高级脂肪酸与甘油反应所生成的酯,由C、H、O三种元素组成,其结构可表示为。
(2)性质①油脂的水解(以硬脂酸甘油酯为例)a.酸性条件下b.碱性条件下——皂化反应②油脂的氢化烃基上含有双键,能与H2发生加成反应。
3.蛋白质(1)组成蛋白质由C、H、O、N、S(至少五种)等元素组成,蛋白质分子是由氨基酸分子连接成的高分子化合物。
(2)性质深度思考1.已知葡萄糖和果糖的分子式为C6H12O6,蔗糖和麦芽糖的分子式为C12H22O11,淀粉和纤维素的分子通式为(C6H10O5)n,都符合通式C n(H2O)m。
(1)糖类的通式都是C n(H2O)m吗?(2)符合通式C n(H2O)m的有机物都属于糖类吗?答案 (1)不一定。
糖类是由C 、H 、O 三种元素组成的,大多数可用通式C n (H 2O)m 表示,n 与m 可以相同,也可以是不同的正整数。
但并非所有的糖都符合通式C n (H 2O)m ,如鼠李糖(C 6H 12O 5)。
(2)不一定。
例如甲醛(CH 2O)、乙酸(C 2H 4O 2)的分子式可分别改写为C(H 2O)、C 2(H 2O)2,但它们不是糖,而分别属于醛和羧酸。
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高中化学基础知识梳理 第一部分 基本概念 基本理论 一.物质的量 1.物质的量 ①、定义:表示含有一定数目粒子的集体。②、符号:n ③、单位:摩尔、摩、符号mol ④、把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 2.阿伏加德罗常数 ①、定义:把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 ②、符号NA ③、 n=N/NA 3.气体摩尔体积 ①、定义:单位物质的量气体所占的体积叫~ ②、符号:Vm 单位:L·mol-1 ③、标况下:Vm=22.4 L·mol-1 ④、n=V(g)/ Vm 4.摩尔质量 ①、定义:单位物质的量物质所具有的质量叫摩尔质量 ②、符号:M ③、单位:g·mol-1 ④、若以g·mol-1为单位,数值上与该物质相对原子质量或相对分子质量相等。 ⑤、n=m/M 5.物质的量浓度 ①、定义:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫溶质B的物质的量浓度。 ②、符号:c(B) ③、单位:mol·L-1 ④、c(B)=n/v(aq) 6.阿伏加德罗定律 ①、定律:在相同温度和压强下,相同体积的作何气体都含有相同数目的分子。 ②、推论:
同温同压下:212121NN=nn=VV
同温同压下:212121MrMr=MM=ρρ 同温同体积下:212121NN=nn=PP
7. 一定物质的量浓度溶液的配制 主要仪器:量筒、托盘天平(砝码)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 溶液的配配: 方法步骤:计算→称量→溶解→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀→装瓶 识差分析:关键看溶质或溶液体积的量的变化。依据MVm=Vn=c来判断。 二.氧化还原反应 1.概念 氧化还原反应:有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。 氧化剂:反应中得到电子(或电子对偏向)的物质(反应中所含元素化合价降低物) 还原剂:反应中失去电子(或电子对偏离)的物质(反应中所含元素化合价升高物) 氧化产物:还原剂被氧化所得生成物; 还原产物:氧化剂被还原所得生成物。 2. 实质:有电子转移(得失与偏移) 特征:反应前后元素的化合价有变化 3.概念间的关系 还原性 化合价升高 弱氧化性 ↑ ↑ 还原剂 氧化反应 氧化产物 氧化剂 还原反应 还原产物 ↓ ↓ 氧化性 化合价降低 弱还原性
4.电子转移表示方法 失电子,化合价升高,被氧化 双线桥: 氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
得电子,化合价降低,被还原
单线桥: 电子 还原剂 + 氧化剂 = 还原产物 + 氧化产物
三、离子反应 1.电解质:在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物,叫非电解质。 2.电离:电解质离解成自由移动离子的过程 3. 离子反应 概念:在溶液中(或熔化状态下)有离子参加或生成的反应。 意义:不仅表示一定物质间的某个反应;还能表示同一类型的反应。 本质:反应物的某些离子浓度的减小。 2. 离子反应类型: 复分解反应 氧化还原反应 水解反应
变化 变化 反应物→ →产物 电极反应 络合反应 3. 复分解反应发生条件 生成难溶的物或微溶物 生成难电离的物质 生成挥发性的物质 4. 离子方程式: 用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子。 书写步骤: 写:写出反应的化学方程式; 拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式; 删:将不参加反应的离子从方程式两端删去; 查:检查方程式两端各元素原子种类、个数、电荷数是否相等。
四、物质分类和分散系 1.分散系相关概念 分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系。 分散质:被分散的物称作分散剂质(可以是气体、液体、固体)。 分散剂:起容纳分散质作用的物质(可以是气体、液体、固体)。 2.分散系的分类 依据:分散质微粒直径大小 分类比较 溶液 胶体 浊液 分散质粒子大小/nm ﹤1 1~100 ﹥100 外观特征 均匀、透明、稳定 均匀、有的透明、较稳定 不均匀、不透明、不稳定 能否通过滤纸 能 能 不能 能否通过半透膜 能 不能 不能 有否丁达尔效应 无 有 无 3.胶体 (1)、微粒特征:直径在10-9m~10-7m,表面积大。 (2)、鉴别胶体的方法:丁达尔现象 (3)、净化和精制:渗析 (4)、胶体的制备 Fe(OH)3胶体:将1~2mlFeCl3饱和溶液滴入20ml沸水溶液显红褐色 FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl (5)、胶体的性质 ①丁达尔现象: 定义:光束通过胶体,形成光亮的“通路”的现象。 原因:胶粒对光的散射而形成的。 ②电泳:原因:表面积大,吸附强,胶粒带电。 ③胶体的聚沉 原因:使胶体粒子从分散剂中析出的过程。 方法:加入带相反电荷胶粒的胶体;加入电解质;加热等。 应用: 土壤的保肥作用:土壤胶体一般带负电,可吸附带正电的肥料; 制豆腐的化学原理; 江河入海口处形成三角洲; 明矾净水原理。 4.化学反应的分类 (1)根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为: A、化合反应(A+B=AB)B、分解反应(AB=A+B) C、置换反应(A+BC=AC+B) D、复分解反应(AB+CD=AD+CB) (2)根据反应中是否有离子参加可将反应分为: A、离子反应:有离子参加的一类反应。主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应。 B、分子反应(非离子反应) (3)根据反应中是否有电子转移可将反应分为: A、氧化还原反应:反应中有电子转移(得失或偏移)的反应 B、非氧化还原反应 五、化学能与热能 1.反应热 定义:在化学反应过程中放出或吸收的热量; 符号:△H 单位:一般采用KJ·mol-1 测量:可用量热计测量 研究对象:一定压强下在敞开容器中发生的反应所放出或吸收的热量。 表示方法:放热反应△H<0,用“-”表示;吸热反应△H>0,用“+”表示。 (1)燃烧热:在101KPa下,1mol物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量。 (2)中和热:在稀溶液中,酸跟碱发生反应生成1molH2O时的反应热。 强酸和强碱反应的中和热:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l); △H=-57.3KJ·mol- 弱酸弱碱电离要消耗能量,中和热 |△H|<57.3KJ·mol-1 反应热的微观解释 原理:断键吸热,成键放热。 反应热=生成物分子形成时释放的总能量-反应物分子断裂时所吸收的总能量 2.热化学方程式 定义:表明所放出或吸收热量的化学方程式。 意义:既表明化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。 书写方法 ①、要注明反应的温度和压强,若反应是在298K,1atm可不注明; ②、要注明反应物和生成物的聚集状态或晶型; ③、△H与方程式计量数有关,注意方程式与△H对应,△H以KJ·mol-1单位,化学计量数可以是整数或分数。 ④、在所写化学反应方程式后写下△H的“+”或“-”数值和单位,方程式与△H之间用“;”分开。 3.盖斯定律:一定条件下,某化学反应无论是一步完成还是分几步完成,反应的总热效应相同。 六.原子结构 元素周期律 核电荷数(Z)=核内质子数=核外电子数 质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 核外电子运动特征: 体积小,运动速率高(近光速),无固定轨道 表示方法 → 原子(离子)的电子式、原子结构示意图
2.同位素 核素 核素:具有一定质子数和一定中子数的同一原子 同位素:核电荷数相同,中子数不同的核素,互称为同位素。(即:同种元素的不同原子或核素) 特点:①、结构上,质子数相同而中子数不同; ②、性质上,化学性质几乎完全相同只是某些物理性质略有不同; ③、存在上,在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,同位素的原子(个数不是质量)百分含量一般是不变的。 3. 元素周期表 (1)排列原则 ①、按原子序数递增的顺序从左到右排列; ②、将电子层数相同的元素排成一个横行; ③、把最外层电子数相同的元素排成一个纵行 (2)周期表结构 周期(7个横行) 短周期(一、二、三周期) 长周期(四、五、六周期) 不完全周期(第七周期) 族(18个纵行) 主族(ⅠA~ⅦA共7个) 副族(ⅠB~ⅦB共7个) Ⅷ族(8、9、10纵行) 零族(稀有气体) (3)元素周期表与原子结构的关系
4.元素周期律 随着原子序数(核电荷数)的递增:元素的性质呈现周期性变化 ①、原子最外层电子数呈周期性变化 ②、原子半径呈周期性变化 ③、元素主要化合价呈周期性变化 ④、元素的金属性与非金属性呈周期性变化 实质:原子最外层电子数呈周期性变化 5. 微粒半径的比较 (1)、同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小 (稀有气体除外)如:Na>Mg>Al>Si>P>S>Cl. (2)、同主族元素的原子半径随核电荷数的增大而增大。如:Li(3)、同主族元素的离子半径随核电荷数的增大而增大。如:F--(4)、电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小。如:F-> Na+>Mg2+>Al3+ (5)、同一元素不同价态的微粒半径,价态越高离子半径越小。如Fe>Fe2+>Fe3+ 6. 元素的金属性或非金属性强弱的判断 金属性强弱依据: ①与水反应置换氢的难易 ②最高价氧化物的水化物碱性强弱 ③单质的还原性或离子的氧化性(电解中在阴极上得电子的先后) ④互相置换反应 ⑤原电池反应中正负极 非属性强弱依据: ①与H2化合的难易及氢化物的稳定性 ②最高价氧化物的水化物酸性强弱 ③单质的氧化性或离子的还原性 ④互相置换反应 规律: ①、同周期元素的金属性,随荷电荷数的增加而减小,如:Na>Mg>Al;非金属性,随荷电荷数的增加而增大,如:Si②、同主族元素的金属性,随荷电荷数的增加而增大,如:Li电荷数的增加而减小,如:F>Cl>Br>I。 ③、金属活动性顺序表:K>Ca>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au 七.化学键与晶体结构 1.化学键 定义:相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用。 (1)离子键:阴阳离子间通过静电作用所形成的化学键 存在:离子化合物(NaCl、NaOH、Na2O2等);离子晶体。 (2)共价键:原子间通过共用电子对所形成的化学键。 存在:共价化合物,非金属单质、离子化合物中(如:NaOH、Na2O2); 极性键:不同种原子间形成的共价键。存在:共价化合物 非极性键:同种原子间形成的共价键。存在:化合物、非金属单质 分子极性 非极性分子 定义:从整个分子看,分子里电荷分布是对称的(正负电荷中心能重合)的分子。 举例:只含非极性键的双原子分子如:O2、H2、Cl2等。 只含非极性键的多原子分子如:O3、P4等 含极性键的多原子分子若几何结构对称则为非极性分子 如:CO2、CS2(直线型)、CH4、CCl4(正四面体型)