中学生阅读情况调查问卷 (2)
农村中学生名著阅读现状调查问卷
农村中学生名著阅读现状调查问卷
亲爱的同学：
阅读丰富知识，阅读开拓视野，阅读化育气质，阅读点亮心灯。
阅读能使我们走进伟大的灵魂，使文化得以传承，使心灵得以解放，使精神得以传递。
为了解农村中学生的阅读现状，特邀亲爱的你参与我们的问卷调查，请结合自生情况如实作答。
感谢你的配合！
1、你了解名著吗？（）
A、了解
B、不了解
2、从小学到现在你读过几本名著？（）
A、1-5本
B、6-10本
C、10本以上
D、没读过
3、你平时在什么情况下读名著？（）
A、主动阅读
B、老师要求
C、家长监督
D、考试需要
E、同伴在读
4、你对文学名著的喜爱程度？（）
A、喜欢
B、比较喜欢
C、不喜欢
D、一般
5、你喜欢读什么样的名著？（）
A、经典类
B、消遣娱乐类
C、漫画类
D、畅销类
6、在校期间，你每周平均用于阅读的时间（）
A、每天读
B、每周固定读
C、偶尔读
D、不读
7、你觉得名著阅读最大的障碍是什么？（）
A、对所读内容不感兴趣，读不下去
B、读不懂
C、没有好的阅读习惯，很难读完一本书
D、其它
8、你认为读名著对学习有帮助吗？（）
A、没有帮助
B、有些帮助
C、帮助很大。
中学生课外阅读现状调查表
中学生课外阅读现状调查表为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
1．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？（）A．有B.没有C.时有D.从来没有2．你一学期看多少书（）A.一本都没看完B.5本以内C.10本以内D.10本以上3. 自习课上，老师没要求时，你经常读与语文学习有关的书吗？A.经常B.一般C.有时有D.不经常4．平时你阅读最多的是（）可多选A.中学生作文B.名家中、短篇文学作品C.中外名著D.科普类图书E.新闻报道F.童话、寓言G. 武侠小说H.言情小说5. 你是根据什么来选择书记的（）可多选A.别人看什么就跟着看什么B.老师家长推荐C.有自己的喜好6. 你认为看完与课本有关的书籍对学习有帮助吗？（）A. 能更深入理解课文，帮助很大B.多知道一些课外知识，有点用C.浪费大量时间，又不考，没用。
7. 你课外阅读的目的是什么？（）可多选A.为了消遣B.为了兴趣C.为了激励自己D.为了应付老师或家长E.为了获得有用的知识F.为了提高自己的语文水平，以便考试得高分G.从中得到为人处世的道理H.没有目的8. 你是怎样阅读课外书的？（）A.通读B.精读C.边读边玩D.有计划、有目的的读9. 阅读你能做到以下哪几点？（）可多选A.随便翻翻，了解大意B.找到有趣的地方C.摘抄出好词佳句D.能有选择性的精读、细读，反复品味E.能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F.能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解10. 通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A.收获不大B.开阔了视野，扩大了知识面C. 深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D.常受感动，丰富了自我情感E.提高了写作水平11.你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？A.关系很大B.有一些C.有一点D.几乎没有。
中学生读书调查问卷模板
尊敬的中学生朋友们：您好！为了更好地了解中学生在阅读方面的现状、需求和兴趣，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地制定阅读推广计划和资源分配。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的城市：____________________二、阅读习惯与偏好4. 您每天阅读的时间大约是多少？（）少于30分钟（）30-60分钟（）1-2小时（）2小时以上5. 您最喜欢的阅读材料类型是？（）小说（）散文（）诗歌（）科普读物（）漫画/绘本（）其他（请注明）：____________________ 6. 您通常在哪里阅读？（）家里（）学校（）图书馆（）书店（）其他（请注明）：____________________ 7. 您通过哪些途径获取阅读材料？（）图书馆借阅（）书店购买（）网络下载（）同学朋友推荐（）老师推荐（）其他（请注明）：____________________ 8. 您是否喜欢参加学校或社区组织的阅读活动？（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）不喜欢9. 您认为阅读对您的学习和生活有哪些帮助？（）提高学习成绩（）拓宽知识面（）培养兴趣爱好（）提高写作能力（）增强沟通能力（）其他（请注明）：____________________三、阅读需求与建议10. 您希望学校图书馆增加哪些类型的图书？（）小说（）散文（）诗歌（）科普读物（）漫画/绘本（）其他（请注明）：____________________ 11. 您希望学校举办哪些阅读活动？（）读书分享会（）作家讲座（）阅读竞赛（）阅读接力（）其他（请注明）：____________________12. 您对阅读推广工作有哪些建议？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您阅读愉快！问卷填写截止日期：____年____月____日问卷收集单位：____________________联系方式：____________________。
关于中学生的阅读调查问卷
关于中学生的阅读调查问卷本卷采用不计名调查，请放心答卷，在你认为符合的选项前打勾“√”。
1.你平时生活中经常阅读什么类型的书籍？□中外文学名著□小说□卡通漫画□休闲杂志□古诗词□星座运程2.你每天大约阅读多久？是否一直保持？□10分钟□30分钟□约1小时□约2小时□3小时以上□从未阅读□是□否3.你为了什么原因看书？□增长见识□增加生活乐趣或技能□就是喜欢看书□为了考试□课业所需□变化气质、提升品味□打发时间□休闲其它＿＿＿＿＿4.你认为课外阅读对于自己的益处在于□开阔视野，增长见识□提升品味，陶冶情趣□休闲娱乐，放松心情□感觉用处不大5.你认为什么因素较大地影响了自身阅读兴趣的提升？□功课压力太重□阅读作品过杂，可选择面过少□读书环境的气氛不浓□自身的阅读基础过于薄弱6.谁对你的阅读选择有很大地影响？□父母□老师□朋友□偶像□作者7.你的读书方式？□到书店买□到图书馆看或借□与朋友换书或借书□到租书店租书□网络阅读□其它＿＿＿8.你对书价的看法如何？□便宜□一般太贵9.这会影响你的阅读兴趣吗？□会□不会10.你认为教科书还是课外书重要？□教科书与参考书较主要□课外书较主要□一样重要11.你重视阅读吗？□非常重视□有点重视□普通重视□不怎么重视□一点也不重视12.如何对待中学生多读课外书？□浪费时间□没有必要□增长知识，扩大知识面□自我素质教育的方式□是课外生活的一项重要内容13.父母是否支持你多读课外书？□是□否14.认为中学生应该阅读吗？□应该90％□随便10％□不应该0％15.你喜欢课外阅读吗？□喜欢65％□一般20％□不喜欢25％16.你们经常看课外书吗？□是□否17.一周内共看几小时？□二小时以下□三小时□四小时以上18.你经常看什么类型的书籍？□小说□散文□童话□漫画□杂志、报刊19.你经常去书店吗？□是□否20.你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少21.你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著22.你看过几本《中学生必读名著》？□0—2本□3—4本□5本以上23.你喜欢看流行小说吗？□是□否24.是否喜欢看网络小说？□是□否25.你认为课外阅读对学习成绩有协助吗？□有协助70％□没协助25％□妨碍学习提升5％26.老师对同学课外阅读的态度？□支持50％□反对15％□中立30％27.家长对子女的课外阅读的态度？□支持45％□反对15％□中立40％28.是否会影响自己的学习? □不会□会不一定(态度)谢谢你的支持！。
中学生课外阅读情况调查问卷
中学生课外阅读情况调查问卷为了给教学改革提供可靠依据，我们将对中学生的课外阅读情况进行调查。
通过此次调查了解同学们的心声。
请同学们不要有所顾虑和担心，我们开展本活动的目的是了解中学生整体的阅读情况，不针对个人，不必填写真实姓名，您只要按照您的实际情况填写就可以了，诚笃感谢您的配合！1.你的性别:（）A.女B.男2.你属于（）A.xxB.xx3.你对课外阅读的态度:（）A心爱B喜欢C大凡D讨厌4.你每天的阅读时间是多少？（）A.15分钟以下B.15-30分钟C.30分钟到一小时D.一小时以上E.不确定5.你经常在哪个时间段阅读？（）A.睡前B.饭后C.xxD.双休日6.一学期阅读量有多少？（）A.10本以上B. 5-10本C. 1-4本D . 0本7.你经常阅读的课外书类型是（）A.文学名著B.教辅资料C.青春文学D.网络小说E.武侠小说F.其它____8.你的课外书籍主要来源是（）A.自己买的B.在学校里借来的C.从亲戚、朋友那里借来的D.从校外书摊上借来的E.父母给买的9.你去书店或图书馆的次数多吗？（）A.经常去B偶尔去C.从来不去10.平时你是如何进行阅读的?（）A.随便翻翻，了解大意就够了B.只挑选风趣的地方读C.能有选择性的精读、细读，反复品味D.摘抄好词佳句E.能有自己的独到感受并写出读后感和赏析F.能对文章的思想观点质疑并提出自己的独到见解11.你阅读的目的是什么？（可多选）（）A.为了消遣B.为了兴趣C.为了提高自己的语文成绩D.学习为人处事的道理E.为了获得有用的知识F.为了激励自己G.为了应付老师和家长。
12.你认为课外阅读是否严重？（）A.严重B.不严重C.大凡D.说不清13.你认为课外阅读是否会影响学习？（）A、不会B、会C、不一定D、根据自己的情况来看问答题：你希望学校和老师在阅读方面给你提供怎样的帮助和指导呢？。
中学生课外阅读情况调查问卷
中学生课外阅读情况调查问卷同学们：你们好，为了解中学生阅读情况，我们开展此次问卷调查。
请同学们不要有所顾虑和担心，我们开展本活动的目的是了解中学生整体的阅读情况，不针对个人，不必填写真实姓名，你只要按照你的实际情况填写就可以了，感谢你的配合！1.年级:______________2.性别:______________ A.男 B.女3.你来自：_________ A.省级中学 B.市级中学 C.县城中学 D.乡镇中学选择题：1. 你对课外阅读的态度（）A热爱 B喜欢 C一般 D讨厌2.你在班级的成绩（）A较好 B一般 C较差3. 你的阅读时间段（）A双休日 B完成学习任务后 C随时读4. 通常每天阅读课外书和报刊的时间有多少（）A 2小时以上B 1小时至2小时 C半小时至1小时 D半小时以内 E没有5.你经常通过哪种方式阅读？（）A. 纸质书籍B. 手机、MP4、电纸书等电子工具C. 电脑6. 以下各种获得书籍的方式中，你大多属于？（）A.书店购买(不包括二手书籍)B. 在二手市场选购C. 图书馆借阅D. 他人赠送E.网上购买7. 一学期阅读量有多少？（）A.10本以上B. 5-10本C. 1-4本 D . 0本8. 你在暑假或寒假一般会读几本课外书？（）A.10本以上B. 5-10本C. 1-4本 D . 0本9. 你平均每学期花在购买期刊或书籍上的金额大约为（）A.10元以下B.10~50元C.50~100元D. 100元~200元E. 200元~300元F . 300元以上10. 你去书店或图书馆的次数多吗？（）A.经常去 B偶尔去 C.从来不去11. 你通常比较感兴趣的题材是（）A.文史B.革命C.娱乐D.军事E.武侠F.言情 H.其他：12. 你经常阅读的课外书类型是（）A文学名著 B教辅资料 C青春文学 D网络小说 E武侠小说 F其它__ __13.你根据什么来选择书籍（）A看书籍简介 B同学介绍 C书店工作人员介绍 D老师推荐 E其它___14. 你一般统一本书阅读几遍（）A. 都看两遍以上B.喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看C. 基本只看一遍15. 平时你是如何进行阅读的（）A随便翻翻，了解大意就够了 B只挑选有趣的地方读C 能有选择性的精读、细读，反复品味 D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解16. 在文学作品中，你对以下哪些较有兴趣？（）A. 小说B.散文C.诗歌D.人物传记E.戏剧F.其它17 .你阅读课外书的目的是（）A.休息娱乐B.丰富知识开阔视野 C学习知识 D应付考试 F.其它18. 你觉得课外阅读（）A.分散精力、影响学习B.是为了消遣、解闷调节学习张驰度C.对学习有促进作用D.是学习中不可缺少的组成部分E.其它问答题：1.到目前为止，你课外读过哪些作家的哪些作品，请写出作家姓名及作品名称及作品字数。
初中生阅读能力调查问卷.docx
初中生阅读能力调查问卷诸城（市、区）芝灵初中学校任教八年级尊敬的各位语文老师：您好！在阅读教学中很多因素制约着学生阅读能力的提高。
潍坊市教科院现就“关于阅读教学中学生阅读能力得不到有效提高”的问题广泛征求全市初中语文教师意见，请您如实填写以下问卷。
（只填写学校及所教年级即可，不必填写姓名）一、选择（请将答案填在下面的统计表格里）序号12345678910答案B、C、C C D ABCD A AD B B ABC D1.您认为语文课上缺少琅琅书声的原因是A. 课时少B.教学任务繁重C.少读几遍也无所谓D. 应考不考这方面内容2.在您的语文课上，学生朗读出现的问题有A. 不会停顿B.读破句子C.掉字、漏字、添字、错字D. 生硬、没有感情3.学生在阅读过程中，您对学生的要求是A.听清要求，阅读到位B.随时圈划，做好笔记C.认真倾听和思考，及时发现问题D.不作过多要求4.您认为阅读课教学目标不能很好实现的原因是A.照搬教参或其他参考书B.过度依赖课件C.老师讲得过多，不能引起学生的思考，学生被动接收知识D.不清楚到底该教什么、怎么教5.您在语文课堂中对文本解读采取的措施是A.带领学生整体感知和初步理解课文B.让学生小组内合作解决C.根据教参，引导学生解读文本D.自己深挖文本，对文本有独到见解，并引导学生分析理解6.在培养学生阅读思维能力上您的做法是A.倡导海量阅读，让学生在积累中锻炼思维能力B.根据文体特点帮助学生建立思维体系C.让学生读，没有具体措施提高学生思维能力7.您所在的学校中开设阅读课的类型有A. 阅读指导课B.阅读鉴赏课C.阅读展示课D. 读写练习课8.您认为在阅读教学中“当堂检测”环节必须设置吗A. 必须B.根据需要而设C.不需要D. 无所谓9.您认为阅读教学中课堂的模式重要吗A. 一定要有模式B.模式不重要C.根据具体情况确定D. 有模式而不唯模式10.您认为师生共读的作用在于A. 激励学生B.丰富自己C.共同提高D. 作用不大二、简答请根据您的经验，结合具体案例，就解决 1-2 个阅读教学中的问题深入谈谈您的成功做法。
中学生课外阅读的现状调查问卷分析
初中生阅读现状分析及应对策略一、中学生课外阅读的现状问卷调查说明：本次调查共调查了200人，目的是在于了解中学生的课外阅读现状，以便于对其进行阅读指导，现将调查问卷进行分析归纳：1、你喜欢阅读吗？A、非常喜欢B、一般C、不喜欢. D、无所谓其中选A项的有128人；选B项的有36人；选C项的有15人；选D项的有21人。
由此可以看出超过80%的同学阅读比较热情；但也有一部分同学不喜欢阅读，需要对其进行阅读辅导。
2、你每天的阅读的时间是多少？A、15分钟以下B、15-30分钟C、30分钟到一个小时D、不确定其中选A项的有88人；选B项的有55人；选C项的有35人；选D项的有22人。
分析：学生每天的课外阅读时间较少。
可能是老师只注重赶课，布置的家庭作业较多，学生很少有时间去阅读课外书：也可能是学生自身不会安排时间，学习无计划。
3、你比较喜欢看哪些类别的书籍？A、中外名著B、散文C、武打小说D、爱情小说E、杂志其中选A项的有126人；选B项的有34人；选C项的有16人；选D项的有9人；选E项的有15人。
可以看出学生的选择比较理性和健康，我们要大力提倡学生要多看健康有益的书，不要沉迷于网络。
4、你经常去书店买书吗？A、经常B、一般C、很少D、没有其中选A项的有96人；选B项的有50人；选C项的有35人；选D项的有19人可以看出有部分学生的家长错误地认为读课外书会影响学习。
所以老师应多给学生的家长做思想工作，让学生们的家长认识到阅读的重要性，适量地给孩子买课外书。
5、你经常到学校的图书室看书或借书吗？A、经常B、很少C、没有其中选A项的人有65人；选B项的有94人；选C项的有41人可以看出：6、你认为课外阅读重要吗？A、重要B、不重要C、一般D、说不请其中选A项的有86人；选B项的有41人；选C项的有52人选D项的有21人可以看出许多学生没有认识到阅读的重要性，没有把阅读和语文成绩联系起来。
7、你经常通过什么样的方式阅读文章？A、老师印发B、上网C、自己购买的书籍D、其他其中选A项的有34人；选B项的有45人；选C项的有87人；选D项的有34人。
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中学生阅读情况调查问卷
亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知
识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调
查活动，可要根据自己的实际情况如实作答！
答卷时间： 年 月 日
一、选择题[请在（ ）里填序号]
读书兴趣调查
1、你喜欢阅读吗？（ ）
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书？（ ）
A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督
3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ ）
A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它
4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字
幕等）吗？（ ）
A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢
5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ）
A、是 B、不是
6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ）
A、是 B、不是
7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ）
A、是 B、不是
8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（ ）
A、是 B、不是
读什么样的书调查
9、你经常看哪一类的书？（ ）
A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他
10、你喜欢读什么样式的书？（ ）
A、全是文字的B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主 D、全是图画的
11、你喜欢读古诗文吗？ （ ）
A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢
读书方式调查
12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（ ）
A、是 B、不是 C、有时
14、阅读时，你会不会读出声。（ ）
A、出声 B、不出声 C、有时出声
15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
17、你阅读时是否一个字一个字地读？（ ）
A、是 B、不是 C、有时
18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
读书习惯调查
19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ）
A、有 B、没有
读书方法、策略、态度调查
26、你读课外书时，一般（ ）
A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻
27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
28、你读课外书时喜欢（ ）
A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点，写批注 D 、只读不动笔
29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ）
A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈
或老师 E、不看了
30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ）
A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲
31、 阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ）
A、能 B、不能 C、有时能
33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？
A、能 B、不能 C、有时能
34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？
A、能 B、不能 C、有时能
35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？
A、能 B、不能 C、有时能
36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？
A、能 B、不能 C、有时能
37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？
A、能 B、不能 C、有时能
阅读量调查
38 、你每天的阅读量为：（ ）
A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上
39、属于你个人的课外书有多少？（ ）
A、没有 B、1--20本 C 、20--40本 D 、40本以上
40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ）
A、10本以内 B、10－50本 C、50本以上 D、无
41、 你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？
（ ）
A、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段）
B、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段）
图书来源调查
42、你阅读的书是从哪儿来的？（ ）
A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他
43、你的购书情况怎样？（ ）
A、父母选购 B、自己选购 C、从来不买
课外阅读时间调查
44、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ）
A、无 B、半小时以内 C、半小时--1小时 D、1小时以上
45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ）
A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置
50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ）
A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要
课外阅读环境调查
51、在什么环境下，看书效果好？（ ）
A、安静 B、比较安静 C、吵闹 D、无所谓
52、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？
A、有 B、有时有 C、几乎没有
53、你们班有图书角吗？（ ）
A、 有 B、 没有
54、你看书受谁影响最大？（ ）
A、爸爸妈妈 B、同学、伙伴 C 、老师 D 、其它
55、你的家人在家里阅读书报吗？（ ）
A、经常 B、有时 C、从不阅读
阅读收获、效果调查
56、你认为读书对学习有帮助吗？（ ）
A、 没帮助 B、有些帮助 C、 帮助很大
57、你觉得读书有哪些益处？（ ）
A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩
58、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ）
A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了
二、问答题。（请简要回答）
1、你最近在看什么书？
2、老师鼓励你看的书有哪些？
3、家长鼓励你看的书是哪些？
4、家长禁止你看什么样的书？
5、你知道哪些中外名著？（不会写的字可以写拼音）
6、写出你最喜欢看的书：（按喜欢程度排列）