实验室简介计算机网络实验室
计算机网络在计算机实验室的作用研究
计算 机 网络 实验 室的 建设 在具 备 良好 的硬 件基 础 的 同时 ，还要 考虑 到 在 实 际操作 中 的相 关 问题 ， 因而在 规划 和 设计 中可 以将整 个 计算 机 实验 室
分 为诸 多较 小 的试验 小 组 ， 同时在 进行 试 验 中保 证每 个 小组 有一 定 量 的硬
二十 一世 纪最 重要 的 是人 才的 竞争 ，而 人才 的 培养 越来 越 多的 需要 其 它工 具 的辅 助 。伴 随着 计算 机 网络 技术 的不断 发 展 ，其被 广泛 的应用 于 人 才 培 养领 域 。在 教学 中为 了达到 培 养学 生 的实 践 能力及 共 同协 作 能力 ， 在 对 学 生进 行计 算机 理 论 教学 的 同时 ，还 应加 强 在实 践环 节 对学 生 的培 养 。 本 文 着重 从计 算机 网络在 计 算机 实验 室 的作 用进 行 研 究 ，因而 在 计算 机 实
件设 备 ， 同时在 逻辑 上 与其 它 小组 是分 开 的 ，实验 室在 网络规 划 上 的 是 用 虚拟 局域 网 技术 ，从 而 可 以开 设不 同 的单 独或 者 综合 性 的计算 机 试验 。同 时在 实验 室 内容 设计 上 ，在 初 期应 该 以单 独性 与验 证 性 实 内容为 主 ，这 样 有利 于 学生 学 习及掌 握 基本 的试 验 方法 与理论 ， 同时 也 为 以后 的学 习及 试
下：
对设 备 的资 金投 入 ，提 高 了实 验室 设 备的 使用 效 率 ，有利 于 计算机 的 管理
１计 算机 实验 室的 的规划 和 设计 计算 机 网络 从其 自身 的特 点来 看 ，不 但有 较 强的 理论 性 同时 也有着 较
和 维护 。对 于计 算 机实 验 室管 理来 说 ，通 常情 况下 ，～ 间机房 一般 会 有 四
计算机网络实验室建设及实施过程研究
很好的实践环节来 对学生的动手 能力 、 造能力和团结协作 创
能力进行培养和锻炼。
图 １ 实 验 室 结构 图
本文讨论和研究了如何 在网络实验室建设 、 实验 内容 的
设 计 和 实 验 过 程 的 实施 三个 方 面 进行 改 进 ， 实 现 对 学 生 的 以
在如 图 １ 所示 的结构 中， 每个小 组共有 计算 机 ９台， 每
机网络安全知识 、 扑结构 设计 和 连接 、 拓 网络设备 的配 置方
组
一
组 二
组 三
组 四
组 五
组 六
图 ２ 实验室拓扑结构
法等内容去完成 实验 ， 同时 由于实验 内容 较为 复杂 ， 实验 规
模较为庞大 ， 一个学生单独完成 的可能性较 小 ， 有 这时 ， 就需
的可行性的方案。
关键 词 ： 实验过程 ； 单独性 实验 ； 综合性 实验 ； 计性 实验 设 中图分类号 ： Ｐ ９ ．２ 文献标识码： 文章编号 ：０８９ ３ （０ ８ ０ —０６０ Ｔ ３３０ Ａ １ ０ —２ ３ ２ ０ ） ５０ ５ －３
１ 引 言
计算机 网络技术的发展与广泛应用 ， 使网络化成 为计 算
计 算 机 网络 实验 室 建设 及 实施 过 程研 究
高振江 赵 ， 琳 李 ， 楠２
（． １西安航空技术高等专科学校 ， 陕西 西安 ７ ０ ７ ； ． １０ ７ ２ 商洛学院 ， 陕西 商洛 ７ ６０ ） ２ ０ ０
摘
要： 通过对计算机 网络 实验室的建设规 划、 实验 内容设计、 实验过程设计 等方面的讨论和研 究， 出 了具有较强 提
维普资讯
第２ 卷第 ５ ６ 期
网络时代高校计算机实验室的建设与维护
网络时代高校计算机实验室的建设与维护在今天的互联网时代，计算机技术越来越成为了高校的必修课程。
为了培养学生的计算机编程和应用能力，很多高校都建立了自己的计算机实验室。
而如何建设和维护这些计算机实验室，成为了高校管理者需要关注的问题之一。
一、建设计算机实验室的目的首先，我们需要明确建设计算机实验室的目的。
一方面，是为了满足学生的学习需求，让他们能够在一个适宜的环境下接触计算机，并能够自由地进行编程、调试等操作。
另一方面，还要为科学研究提供便利条件，让教师、学生能够在实验室里进行科学研究、开发创新。
好的计算机实验室需要有好的设备和设施，下面列举几点：1.计算机硬件和软件：计算机实验室的核心就是计算机。
要保证每台计算机的性能稳定、寿命长，可以标配台式机，而且硬件配置必须严格相同。
软件方面，需要安装计算机常用的编程软件，如Java、C++等，并进行合法授权。
2.网络设施：计算机实验室房间需要接入有线网络，以保证学生和教师能够迅速稳定地访问外网或局域网。
此外，无线网络也是必须设备之一，可以增加学生的选择空间。
3.多媒体设备：多媒体设备是计算机实验室必备的设施，如投影仪、音响等，可以帮助教师进行学生讲解、报告演示等。
现在，组建一份计算机实验室需要满足什么条件呢？1、确定实验室的使用功能：要确定办公室的实验室使用方式、使用者的数量和实验室的运作模式等。
2、选址：考虑实验室所需的面积和位置，应会先选择离教学区较近的地理位置。
3、平面布置：将实验室地面划分为机器室区域和走廊区域。
4、装修：提供宽敞、舒适的学习就座环境；严格管理对室内空气、光线、声音等较为苛刻。
计算机实验室的运作，是科技技术协同体的中心和前部。
学院管理必须对实验室进行全面的管理和维护。
具体措施如下：1、设立管理机构：为了加强控制，通过设立管理机构，减少人员的违反，可以把握实验室的运作，即保证实验室管制良好的工作。
2、实验室的管理：要加强实验室存在情况的管理，定期进行检查、维护和修正，以确保实验室的设备和软件均能正常工作。
关于我校计算机网络实验室的建设和改进探索
ｍｙ ｐ ￣ｏ ａ ｉ ｅ ｓ ｅｗｏ ｋ ｔｃ ｎ ｑ ｅｗｈ ｃ ａ ｒ ｖ ｄ ｅｅ ｅ ｃ ｏ ｕ ｄ ｎ ｅｌ ｎ ｅ ｃ ｉ ｇ ｅ ｐ ｒ ｎ ｆ ｈ ｎ ｖ ｒｉ ． ｅ ｎ ａ ｎ ｔ ｒ ｅ ｈ ｉｕ ｉｈ ｃ ｎ ｐ ｏ ｉｅ ａｒ ｆｒ ｎ ｅｆ ｒ ｉ ｉ ｇ Ｎ ｔ ｂ ａ ｄ ｔａ ｈ ｎ ｘ ｅ ｍｅ ｔ ｅ ｕ ｅ ｓ ｌ ｄ ｂ ｌ ａ ｉ ｏ ｔ ｉ ｙ ｔ
Ａｂ ｔａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ａｃ ｏ ｄｎ ｏ ｔ ｅ ｎ ｅ ｓａ ｄ ｇ ａ ｆ ｒ ｇｎ ｐ ｔ ｅ ｎ ｒ ａ ｕ ｉ ｅｓ ｅｗｏ ｋ ｔｃ ｎ ｑ ｅ ｐ ａ ｔ ａ ｅ ｎ Ｉｍａ ｅ ｓ ｍｅ ｄ ｓ ｎ ｃ ｒ ｉ ｇ ｔ ｈ ｅ ｄ ｎ ｏ ｌ ｏ ｉ ｉｇ ｕ ｈ ｏ ｓ ｂ ｎ ｍ ｌ ｎ ｖ ｒｉ ｎ ｔ ｒ ｅ ｈ ｉｕ ｒｃ ｃ ｐ ￣ｏ ， ｋ ｏ ｅｉ ｙ ｔ ｉｌ ｇ ａ ｄ ｐ ａ ｎ ｎ Ｏ ｔ ｅ ｂ ｉ ｇ Ｎ ｅｌ ． ｏ ｉ ｉ ｇ ｍｙ ｃ ｌ ｇ ｅ ａ ｘ ｓ ｎ ｅｏ ｒ ｅ ｎ ｘ ｅ ｅ ｃ ｕ ｄ ｎ ，１ｗｏ ｌ ｉｅ ｔ ｉ ｅ ｎ ｌｎ ｉ ｇ ｔ ｈ ｕ ￣ｎ ｔ ｂ Ｂｙ ｃ ｍｂ ｎｎ ｏ ｌ ｅ Ｎ ｄ ｂ Ｓｅ ｉ ｇ ｒ ｓ ｕ ｃ ｓａ ｄ ｅ ｐ ｒ ｎ ｅ ｂ ｉ ｉｇ ｕ ｄ ｌ ｇ ｖ ｌ ａ ｅ ｉ ｔ ｉ ｌ ｋ Ｏ
浅论高校计算机网络实验室的建设与管理
算机 技术 、 网络通 信技 术 、 数据 交换 等 ， 每一 种技 术 又包 含
各 种 档 次 的 、 同类 型 、 同 特 点 的 软 件 与 设 备 。 要 把 网 络 不 不 技 术 实 验 室 建 设 成 为 多 功 能 的 网络 综 合 系 统 ， 成 为 教 学 的 重 要 辅 助 工 具 ， 够 让 学 生 充 分 的 掌 握 所 学 知 识 内 容 ， 合 能 结 实 际 应 用 操 作 ， 正 做 到 理 论 与 实 际 相 结 合 的 办 学环 境 。计 真
十分重 要 ， 强教 学实验 室 建设 ， 实提 高教 学质 量 ， 接 加 切 直
关 系 到 高 校 的 人 才 培 养 质 量 。 当 前 ， 多 高 校 在 计 算 机 教 学 许
中普遍 存在“ 理 论 、 实践 ” 重 轻 的现象 ， 计算 机 网络 、 算 其 计 机 应用等相 关专业 所培 养 的学生普 遍存 在 “ 论 多 ，实 践 理
学：
２ 计算机 网络实验室建 设的需求 分析及其 管理现状 ． ２ １ 需 求 分 析 ．
目前， 计 算机 网络 应用 ”“ 络安全 ”“ 算机 网络 管 “ 、网 、计
理 ” 以 及 微 软 认 证 等 课 程 在 很 多 高 校 已是 计 算 机 专 业 学 生
（） 器 设 备 台 套 数 量 不 足 ， 限 于 现 成 的 局 域 网 环 境 ， ２仪 仅
此， 建立 一个 能提 供学 习和研 究开 发需要 的、 有较 高实用 具 性的计算机 网络实验 室 ， 有助 于提 高学生 的动 手能 力 、 创造 能力及其在计 算机 网络应 用方 面的 社会竞 争力 ，提 高教育
教 学质 量 。
目前 高校 网络 实验 室 的条件落 后于 社会 对高 等教育 发
E-Compass网络技术实验室系统
E-Compass网络技术实验室系统依据清华大学国家发明专利技术，最新推出的一个高水平的教学科研和网络实训平台。
系统由专用实验设备、配套实验教材（清华大学出版社出版）、多媒体教学课件系统、实验测试题库以及全套实验课程解决方案组成。
学生可进行各种实际网络设备配置、组网，验证各种网络协议、算法等实验，增强实训动手能力，培养创造性人才；配套的实验教学多媒体演示课件系统帮助学生直观的参与到实验的全过程中来，更好地完成网络技术及通讯理论课程教学任务。
▲ 系统简介E-Compass网络技术实验室系统依据清华大学国家发明专利技术，最新推出的一个高水平的教学科研和网络实训平台。
系统由专用实验设备、配套实验教材（清华大学出版社出版）、多媒体教学课件系统、实验测试题库以及全套实验课程解决方案组成。
学生可进行各种实际网络设备配置、组网，验证各种网络协议、算法等实验，增强实训动手能力，培养创造性人才；配套的实验教学多媒体演示课件系统帮助学生直观的参与到实验的全过程中来，更好地完成网络技术及通讯理论课程教学任务。
本实验室充分考虑到学校网络工程专业的发展方向，涵盖目前主流网络设备及技术，以及未来网络应用设备的主要内容，实验设备和实验内容能灵活扩展。
每个实验平台可以供多个学生做各种交换机、路由器、防火墙和无线网络等实验，也可以开展VOIP语音实验、ADSL技术、网络计费认证实验、高速万兆IPV4/IPv6局域、广域网、光网络及其它多种网络应用等专业技术实验。
通过这些实验，学生能够全面的了解网络技术发展的最新方向，使实验室成为满足不同层次教学需要的开放式、综合性的网络技术实验基地、人才培养基地。
同时，也为专业教师研究当前网络最前沿的技术动态和发展方向提供实验平台，通过前沿实验能够真实再现先进网络技术，搭建网络工程环境，从事应用系统与技术研发。
▲ 系统应用E-Compass网络实验室充分考虑到网络工程专业的社会化发展方向，参照业界主流网络设备如CISCO、HUAWEI等作为实验操作标准，使实验室在满足本专业实验教学同时，有能力成为面向社会的专业培训基地。
计算机网络实验室的建设实践
摘 要 ： 文从 计 算 机 网络 实验 室教 学使 用 者 的 角度 出发 ， 供 了锐 捷 网络 实验 室 建设 中 具体 的 Ｊ 程 实 施 方案 ， 总 结 了作 者对 于锐 该 提 － 并
捷 网 络 实 验 室 的 一 些 使 用 技 巧
关键 词 ： 算 机 网络 实验 室 、 网技 术 、 学 实践 计 组 教
现 在是 互 联 网 时 代 ， 算机 网络 技 术 的 发 展 可 谓 是 日新 月 异 ， 们 生 活 的 各 个方 面 越 来 越 离 小 厅 刚 络 。 从 传 统 上 ， 一 次 技 术 计 人 每 的革 命 都 离不 开 高 等 院校 的大 力 作 为 。所 以在 互 联 网 大 潮 中 ， 几 乎找 不 出没 有 开 设 计 算机 阀络 课 稃 的岛 校 ， 们 不 能 责怪 部 分 高 你 我
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Ｔｅ ： ６— 一 ９０ ６３ ５ ０ ４ ｌ＋８ ５５ｌ ５６ ９ ６９ ９６
计算 机 网络 实验 室 的建 设实 践
胡 强 建
（ 江正 元 智 慧 科 技有 限公 司 ， 江 杭 州 ３ ０ １ ） 浙 浙 １０ ２
Ｈｕ Ｊ ｎ ｑａｇ ａ — ｉ ｉ ｎ （ ｈｊ ｎ ｈ ｎ ｙ ａ ｚ ｉｕ ｅｈ ｏｏ ｙ Ｃ ． ｔ， ｎ ｚ ｏ １ ０ ２ Ｃ ｉａ Ｚ ｅ ａ ｇＺ ｅ ｇ ｕ ｎ ｈ ｉ ｃ ｎ ｌ ｏ， ｄ Ｈａ ｇｈ ｕ３ ０ １ ， ｈｎ ） ｉ ｈ Ｔ ｇ Ｌ
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计算机网络实验报告
实验报告
课程名称计算机网络学号45学生姓名李杨辅导教师段庆锋
系别
经济与管理学院
实验室名称
信息化综合实验室
实验时间
2016/06/15
1．实验名称
网络认识实验
2. 实验目的
1.了解常见的网络设备及其特点
2.了解常见网络传输介质及其特点
3. 实验内容
1. 观察双绞线线序，RJ-45头形状外观，掌握双绞线制作。
集线器属于纯硬件网络底层设备，基本上不具有类似于交换机的"智能记忆"能力和"学习"能力。它也不具备交换机所具有的MAC地址表，所以它发送数据时都是没有针对性的，而是采用广播方式发送。也就是说当它要向某节点发送数据时，不是直接把数据发送到目的节点，而是把数据包发送到与集线器相连的所有节点。
2、交换机简介
5. 实验过程及步骤
制作双绞线
1、选线也就是准确选择线缆的长度，至少米，最多不超过100米。
2、剥线利用双绞线剥线/压线钳（或用专用剥线钳、剥线器及其他代。用工具将双绞线的外皮剥去2－3厘米。
3、排线按照EIA/TIA568A或EIA/TIA568B标准排列芯线。
4、剪线在剪线过程中，需左手紧握已排好了的芯线，然后用剥线/压线钳剪齐芯线，芯线外留长度不宜过长，通常在厘米之间。
6．实验结论及心得
双绞线制作的最重要的是把两种标准的双绞线的线的颜色顺序保证正确。568A的标准线序为：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。568B的标准线序为：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。连接两种不同的设备需要使用直通线，直通线就是线的两端采用相同的线序；连接同一种设备需要使用交叉线，交叉线就是线的两端采用不同的线序。
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实验室简介计算机网络实验室实验室简介：计算机网络实验室
实验室简介：
计算机网络实验室是一个专门用于研究和实践计算机网络相关技术
的场所。
该实验室配备了一系列先进的计算机设备和网络设备，提供
了一个模拟真实网络环境的平台，用于实际操作、测试和验证各种计
算机网络中的新理论和新技术。
本文将全面介绍计算机网络实验室的
设备设施、研究方向以及实验室的功能与意义。
一、设备设施
计算机网络实验室配备了大量的计算机硬件和网络设备，包括服务器、交换机、路由器、防火墙等。
这些设备能够模拟不同规模和复杂
度的计算机网络，使研究人员可以进行各种网络环境下的实验和测试。
此外，实验室还提供高速互联网接入，保证了研究人员能够稳定快速
地获取网络资源。
二、研究方向
计算机网络实验室的研究方向主要包括以下几个方面：
1. 网络协议研究：通过模拟实验，对各种网络协议进行测试和验证，分析其性能和稳定性，以提出改进的意见和建议。
2. 网络安全研究：通过搭建安全防护系统和演练网络攻防战术，研
究各种网络安全问题，并提出相应的防护策略和解决方案。
3. 网络性能优化：通过对实际网络环境的模拟实验，分析网络中的
性能瓶颈，提出优化方案，改善网络的传输速度和稳定性。
4. 无线网络研究：研究无线网络的传输速率、覆盖范围和稳定性等
问题，探索无线网络的优化方法和新技术。
5. 云计算与网络虚拟化：研究云计算和网络虚拟化技术，通过实验
验证相关理论，并探索在实际网络环境中的应用和优化方案。
三、实验室的功能与意义
计算机网络实验室不仅是一个研究场所，更是一个培养网络技术人
才的重要平台。
通过实验室的实践和研究，学生们能够充分了解和掌
握计算机网络相关的理论知识和实际操作技能，提高他们在计算机网
络领域的能力和竞争力。
此外，实验室还承担着解决实际网络问题的责任。
通过对现实中的
网络问题进行模拟实验和研究，实验室能够提出解决方案并为相关企
业和机构提供技术支持，推动网络技术的发展和创新。
总结：
计算机网络实验室作为一个专门研究计算机网络技术的场所，拥有
先进的设备和资源，致力于研究网络协议、网络安全、网络性能优化、无线网络等方面的问题。
实验室不仅为学生提供了学习和实践的机会，还为解决实际网络问题和推动网络技术创新做出了积极的贡献。
通过
不断的研究和实验，计算机网络实验室将进一步提高网络技术的水平
和能力，推动整个计算机网络行业的发展。