中学生与社会作文
七彩语文中学生与社会作文大赛获奖作文
七彩语文中学生与社会作文大赛获奖作文 【篇1】七彩语文中学生与社会作文大赛获奖作文 八月洛阳，骄阳似火。游客如织，我亦其中。此行非为山水，乃为龙门石窟，更为那卢舍那大佛。
初至其地，便见石阶蜿蜒，佛像群雕映入眼帘。主佛卢舍那端坐其中，虽下半身损毁，仍难掩其慈祥之态。我走近细观，只见其修眉覆目，弯若新月，嘴角微露笑意，仿佛在说：“你来了，我等你好久。”阳光透过云层，照在她身上，更显温柔和善。
讲解员的声音传来，言卢舍那意为智慧广大，光明照遍。此佛建于唐高宗时期，民间普遍认为其以武则天为原型。我闻之恍然，难怪其端庄丰腴，雍容大度，原来是以中国唯一一位女性帝王为蓝本。
然而，卢舍那不仅仅是一座佛像，更是一位历经沧桑的智者。她见证了历史的变迁，承受了风雨的洗礼，却始终以微笑示人。她的眼神里藏着睿智，也藏着淡定与从容。我仿佛能感受到她的注视，那是一种穿越时空的凝望，一种心灵的交流。
我站在她面前，久久不愿离去。我想，我大概是被这伟大的艺术所折服了。她的壮伟不仅凝聚了无数能工巧匠的毕生心血，更承载着盛世大唐的文化精华。她不仅是一座佛像，更是一种精神的象征，一种文化的传承。 此时此刻，我仿佛听到了卢舍那的声音。她在诉说着历史的沧桑，她在讲述着文化的传承，她在表达着对人类的关怀与期望。我静静地聆听着，心中充满了敬意与感慨。
此行洛阳，不虚此行。我遇见了卢舍那，也遇见了自己。在卢舍那的微笑中，我找到了内心的平静与力量。我想，这便是旅行的意义所在吧。不仅是为了欣赏美景，更是为了寻找内心的归宿与力量。
【篇2】七彩语文中学生与社会作文大赛获奖作文 在遥远的新疆哈密三道岭，空气仿佛融化的雪莲花，清新而沁人心脾。山峰宛如沉睡的白塔，静谧而庄严。云朵犹如飘浮的棉花，轻柔而洁白。而机车，则是奔腾的骏马，驰骋在这广袤无垠的大地上。
黄昏时分，我独自站在三道岭的矿场，思绪随着天上的彩云流转。那些关于昨天的回忆，如潮水般涌上心头，让我无法自拔。
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文_高三作文
江苏省“中学生与社会”作文大赛的一等奖作文四周都暗了下去，只有我的芭蕾舞裙和那双特制舞鞋上的蕾丝金边在闪光灯下闪着光。
悠扬的音符突然在四周如潮水般倾泻而出，我随着节奏舒展自己的身体，那昂着回眸都是音乐的灵魂的凝结。
乐曲进入高潮，那曲调越来越高昂越来越激荡，我开始旋转，单脚顶地３６０°地旋转，速度越来越快，连周围的景物我也看不清了，转啊转，我脑海中忽然闪现无数个我十一年学舞的片段。
当音乐嘎然而止时，我定格在旋转的姿势，雷动的掌声猛然响起，我的眼泪却抑制不住地流下来。
（一）0°梦想我的脚掌骨天生就向内弯曲，经过无数的手术和治疗后，我走路时仍然会有轻微的摇晃，妈妈很爱我，她无微不至地照顾我却从未告诉我我与别人的不同。
五岁那年，当妈妈带我去看过一场戏剧演出后我就被芭蕾舞演员优雅曼妙的舞姿迷住了。
我吵闹着哭喊着央求妈妈让我去学芭蕾。
妈妈问：“练累了脚酸了你会喊疼吗？”我说：“不会。
”妈妈看见我留着泪痕的眼中渴望的目光，她轻轻叹息了一声，点点头。
（二）90°•立的姿态拿到舞鞋我才发现我与别人的不同——我的脚根本穿不进那精致小巧的芭蕾舞鞋中。
妈妈亲手给我做了一双，可即使穿着新舞鞋我也无法踮起脚尖直直地立着，哪怕一分钟，于是我每天练习站立，我扶着栏杆踮起脚尖一遍又一遍地尝试着。
那些一个人在墙角孤独练习站立的日子，我想象自己是立在雪地中的一棵青松。
当和我一同入学的孩子开始学习复杂的交换式时，我还墙角克服脚尖传来的阵阵剧痛。
直到那一天全班一起练习踮脚站立，当所有人都站不动时，我还像一棵青松一样笔直地屹立不倒。
（三）180°•在疼痛中微笑是的，任何复杂的动作都难不倒我，除了这最简单的旋转。
每当我用一只脚尖顶地开始旋转时，脚掌撕裂般的疼痛便让我瘫软倒地。
旋转，跌倒；再旋转，再跌倒……舞鞋顶部已被我脚尖磨出的鲜血染红，我的腿上更是布满了大大小小紫色的青斑。
再一次摔倒后，老师的眼中已噙满了泪花，她抱着我轻轻地说：“算了，孩子……算了。
中学生与社会作文参寒过程
中学生与社会作文参寒过程在人类发展的历史长河中，每个时代都有着各自不同的风采。
而在新世纪里，我们正经受着巨大的挑战和考验：环境问题、能源危机、粮食危机等。
面对严峻的形势，我国政府已经作出了全力解决上述难题的努力与实践。
但从整体来看，我国目前还处于社会主义初级阶段，这就使得我国仍旧存在着许多令人头痛的问题，如何改变落后现状？成为摆在所有炎黄子孙面前最重要也是最艰巨的任务之一！因此，学校组织了“走进社区”系列活动——深入社区调查研究，以便更好地探索并寻找到适合本土情况的方法。
寒假，我随父母去拜访了几位老朋友，其中包括小姨家的表哥，他可谓是一名“资深”居民呢！据说他曾经担任过班干部，由于年龄较大且工作繁忙，很少回乡下老家，平日里总喜欢呆在城市里。
听完介绍，我立刻拉住他询问道：“你知道咱们县城附近哪儿有废品收购站吗？”没料到他竟摇了摇头，脸色顿时沉了下来，显得十分失望。
见状，我心生疑惑，又追问道：“那么远怎么去啊？再说，谁愿意把东西卖给外地人呀……”话音未落，他突然提高嗓门嚷道：“别跟我扯什么外地人，你懂啥叫‘拾荒’吗？”霎时间，空气凝固了，周围静悄悄的，仿佛连针掉在地上都能清晰地听见声响。
我愣住了，半晌才缓过神来，尴尬地笑了笑，挠了挠脑袋，讪讪地离开了。
每当我想起这件事，内心依然感慨万千。
记忆犹新的是，第二天早晨，我刚打开房门准备吃饭，却被眼前的景象惊呆了：桌椅板凳堆积如山；厨具用品散乱无章；书籍报纸杂志遍布角落；垃圾桶旁边臭味熏天……我赶紧关闭煤气阀门，迅速跑向楼下，拿起扫帚将它们一一归置妥帖。
原先脏兮兮的街道焕然一新，我欣慰极了。
我明白了，这些物品的价值往往比金钱更珍贵，即使丢弃了也应该尽量送至指定地点或者交予相关单位，否则就太浪费了。
虽然只是一场误会，但足以让我认识到保护公共财产的必要性。
俗语云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
在今后的生活中，我将继续做好身边的每一件小事，争取做一个文明守礼的人。
中学生与社会作文大赛获奖作文2022
中学生与社会作文大赛获奖作文2022 新时代的到来，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，中学生也应该认真对待当今的社会和现实生活。
2022年，“中学生与社会”的作文大赛将举行，作为一种文字表现形式，以此来展示中学生们对把握社会发展机遇，全面深入参与社会生活，让自己“深入社会，融入大众”的愿景和实践，这既是一种必然，也是一种选择。
中学生面对的社会和现实生活，面对的的不仅仅是现实的苦难，也是社会的发展机遇。
在新时代，中学生首先要认识到，人生没有捷径可走，可以通过利用这些机遇来获得成功，也可以通过自己的努力来享受人生的乐趣。
只有当中学生发挥自身的独特优势、用爱心去帮助他人，也尽自己的努力融入社会，才能真正体现自我、发挥自我的价值。
就拿我自己来说，我把成功看做一种能够唤醒自己，动摇自我的力量，从而走向新的高度的一种行动。
我勤奋努力，不仅学习知识，更坚持参加课外活动来培养自己。
我把社会服务当做一种乐趣，让自己发挥自身的优势，帮助他人。
我把奖励当做一种激励，以更高的要求激励自己，走向更高的要求。
2022年“中学生与社会”的书面比赛，将是一个难得的机会，为中学生展示不同类型的作品，表达他们对自身和社会作用的思考，也可以激发他们面对新时代所需做出的积极行动，为参赛者提供一个可以体现自我价值的平台，同时也可以启发更多中学生像我一样，将自己融入社会，为更多人做出一些贡献。
新时代的来临，我们的中学生正在思考如何融入社会，发挥自身的价值，他们坚信：只要以爱心和勤劳去服务社会，只要坚定自己的信念，永不言弃，将来就一定会有所成就。
2022年“中学生与社会”的书面比赛，是一个展示中学生在当今社会中的实践行动的宝贵机会，比赛结果将取决于参赛者的努力和毅力，也可以让后世回顾他们的足迹。
我相信，2022年中学生将会积极参与，积极投身社会，获得更多的成就和认可。
“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选：那一边3
“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选：那一边3那一边刘娴当你站在海的这一边，驻足遥望对面的宝岛，你是否会感觉到，挥手相望的距离却似隔着千山万水;薄薄的雾霭似乎将两岸包裹在两个独立的星球之中，遥不可及……海风拂面，我思绪编趾，回到那豪情万丈的岁月。
那一日，威武的明朝大将郑成功率百万海军与荷兰人在波涛汹涌的海浪中搏击拼杀。
海风呼啸而过，裹挟着阵阵厮杀声直冲云霄。
战士们的眼眸中闪烁着坚毅执着和视死如归的光芒，他们用自己哈伟岸的身躯筑起一道道铜墙铁壁，用自己钢铁般的臂膀锁住了完整的江山。
时光往再。
今天，我们再一次面对祖国深藏的危机，不知曾在这里浴血奋战、用自己年轻的鲜血烙下中华民族印记的精魂们，看到这样的局面会作何感想_我想，他们不会后悔自己曾用生命保住了这里，而是希望自己可以将生命延续千年，再一次保家卫国吧那一边，与我们血脉相连。
那一边，也许有我们相亲相爱的家人;那一边，也许有我们海誓山盟的爱人;那一边，也许有我们并肩作战的兄弟;那一边，也许有我们永不落幕的回忆……这一切，都在我们的脑海中回荡。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，妈妈在那头;而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”余光中的一首小诗《乡愁》清闲隽永，字里行间表现出海峡两岸情真意切的依恋与缠绵……虽然不断遭受着考验，可祖国大陆与宝岛台湾时时刻刻密切相连。
席卷全球的金融危机，因为大陆和宝岛互帮互助，总算有惊无险。
经历过风风雨雨，两岸的距离更近了，两岸同胞的心连得更紧了。
那一边富足安逸，可知这一边同样山清水秀、生活惬意；那一边身体健康、事业稳定的儿子，可知这一边双亲的忧心；那一边霸道的“分子”，可知这一边亲人的殷殷期盼……光阴飞逝，花开花落，四季轮回。
我们像黑暗中摸索光明的人，虽然艰难，但总是在不断前行。
渐渐地，我们实现了“三通”；渐渐地，我们可以迈开脚步，与隔海的亲人们团聚；渐渐地，越来越多的人渴望台湾回归祖国的怀抱……毕竟，血浓于水，我们都是炎黄子孙，同宗同祖；毕竟，和谐安定的生活才是人们追求和向往的。
“《七彩语文》杯”第十九届“中学生与社会”“作文大赛特等奖作文(附：精评)
“《七彩语文》杯”第十九届“中学生与社会”“作文大赛特等奖作文（附：精评）作文大赛决赛高中组赛题1.口罩2.我去过最远的地方3. “当我带着地球上最后一批人，到达火星毕达哥拉斯峡谷的时候，是9点58分。
”请以此为开头，完成一篇作文，题目自拟。
4.斯坦福大学的学生中流传着一个名词叫“斯坦福狂鸭症”。
想象一下，一只悠闲的鸭子在湖面上逍遥自在地漂过，水面之上的平静掩盖了水面之下鸭掌的疯狂拨动。
请根据以上材料，以“在水中”为题，写一篇作文。
特等奖作文我去过最远的地方许欣怡①我有一本相册，用来记载我暂不能到达的远地：被俊美神祇的雕塑所围绕的帕特农神庙，有少女在街头向你出售玫瑰与紫罗兰的新天鹅城堡，犹如被阿波罗吻过的哈尔施塔特……我形容相册里的它们为“窃取来的风景”——一种我难以言说的神圣的美感在最远处伫立，而我却从未去过这些宛如美神降临之地。
点评：文章开头从日常生活切入，以小见大，用铺陈的方式展现广阔的阅读视野，其中蕴含着对人类精神之美的探寻。
②这也几乎可以称为可悲：从蝴蝶星云到如银的鲸，从失落的族群到广袤的西伯利亚平原，我都渴望亲验伟大之感召，将所有的美都收归囊中。
③于是有了眺望，有了躁动，有了饱含对美的原始冲动的词——最远的地方。
④去最远的地方，就要远行。
然而这危险而神秘的念头仅是盘踞在脑海中，却得不到答案：去哪儿远行？如何远行？最远之后是否还有更远？诸如此种，结果都是未知。
我们在黑暗中摸索的心灵急切地窥光寻门，然而门后那一端是涅槃还是毁灭，是美善还是丑恶，我们都无从知晓。
点评：前四段从人类的认识层面来解说“最远的地方”，从日常现实到宇宙世界，再到一连串哲学式的自我探问，作者对“最远的地方”的思考从形而下的层面走向形而上的层面，呈现出递进关系。
⑤这一切的一切，都让人想起关于“灵与肉”的哲学发问，而理想与现实、轻逸与沉重也是我们追寻美的路上难以回避的命题——似乎人人都在进行精神上的朝圣，而生活的鞭子无情地挥来，时代的车轮碾过，肉体上的苦痛扼制了对灵魂的拷问，我们也难以顾及最初的梦想。
中学生与社会作文大赛
中学生与社会作文大赛我的社会“生活”很复杂，有快乐，也有悲伤。
虽然人与人之间经常发生争吵和不愉快的事情，但总体来说还是快乐占了上风。
在这样的环境中，自然而然地产生了许多“好人”和“坏人”。
对于我们班主任，我可以用“恩重如山”四个字来形容她。
因为她教育、培养了我整整六年，让我有了现在这样坚强的性格，所以她被我们尊称为“恩师”。
班里的每个同学，无论是谁犯了错误，总是免不了一顿批评。
因此，班里的人，谁也不敢得罪老师，就算是小偷小摸的行为，也会被归入到调皮捣蛋的队伍当中。
由于这种情况，同学们渐渐变得乖巧懂事，遇见什么难事都互相帮忙，也学会了助人为乐，大家一起开心。
如果你想要一个稳定安全的工作环境，那么就必须要得到老板的信任。
刚进公司的时候，我什么都不懂，很害怕老板责备我。
幸运的是，老板不仅没有责备我，反而耐心地教我各种业务知识，并且亲切地称呼我为“小孟”。
在他的带领下，我才慢慢适应了公司的氛围。
学校每次组织活动都会制定出一系列的措施，其中包括活动内容，规则和纪律等。
若有人违反了活动规则，那将会受到相应的惩罚。
这样的惩罚方式确实很管用，有效地杜绝了同学们乱丢垃圾、随地吐痰的不良习惯。
从那以后，垃圾桶旁边再也没有出现过乱扔垃圾的现象，每次经过都干干净净。
当然，偶尔也会有人不遵守活动纪律。
如果有人被抓住，那只能认栽倒霉了，大不了在留堂，等到第二天放学的时候再解决吧！有时，虽然班里的纪律已经被严明了，但还是有一些爱玩闹的同学，甚至连老师都会被忽悠。
比如某次晚自习上，大家都在专心致志地写作业，突然间，窗外传来一阵“哗啦哗啦”的响声，循着声音望去，原来是三个男生正趴在窗户上看窗外。
老师立刻制止了他们的行为，然后火速把窗帘拉好，并警告他们说：“以后不准再做这种危险的举动了！不然的话，门口的那条长椅就是你们的下场！”听到这话，他们连忙收起手机，低下头来继续写作业。
最近，我们班级里又出现了新情况，每次考试过后，总有一些同学总喜欢找别人的毛病，挑别人的刺儿。
中学生与社会获奖作文.doc
360°的旋转是舞者优雅的转身，360°的旋转是强者骄傲的呐喊。
360°旋转的每一度都妈妈如海般广远的爱，360°旋转的每一度都是汗水堆砌而成的累累硕果，360°旋转的每一度都是追梦人对梦想永不言弃的追求。
从履步蹒跚到华丽优雅的舞步；从自卑的阴霾到舞台上自信的王者；360°的旋转，这本来就是一个奇迹。
2、360°悠悠的岁月翻开一年的日历，茸长的日子流了365天；金色塔楼里飘荡着圆舞曲，青青年华如此回旋；故乡的小说被岁月刻上了句号。
自然的韵律总是在360°的圆中回旋，却总是画不圆。
4×90°！生命善于在风霜中刻画转折点。
菊，秋的独步者。
在夏季万紫千红被无情地摇落时，在秋生命之果被无偿地掠夺时，在所有秋黄都化作金色的蝶悠悠地离开树木寻找根须时……你是大地撒出的第一串银铃，你是一切被掠夺的大地的第一声爽朗的呼吸，你在季节的舞台上首创第一伤绝俗，只因为你经历了90°。
梅，一段被风雪折出的青春容颜。
冲寒斗雪，只为迎接季节的回旋；凌霜而荣，只因命运将你抛弃在了转折点。
你无可选择！在季节为你造出的90°舞台中，舞出了一身的孤标傲骨，舞出了一辈子的静谧侵饥。
试问君梅，为谁而容？藕，你是玉人如水的臂膀，却无情地深陷于污泥之中。
你在黑暗中呼吸，在根与根的盘旋中寻觅一身正气。
在红荷绿莲的倒影下，在漫漶污泥的围陷中，在这自然无情的转折点，试问藕君，尚安否？草，一个平凡地再也不能平凡的默默背景，永远都在大地上平凡地书写“小”字。
殊不知，在一撇一捺间，草，正奋力地寻找自己的转折点！草，没有青郁的风姿，却绿在了大地的心坎上。
草，没有伟大的抱负，却点燃了雄雄草原。
草，没有矫健的身骨，却支撑起了一个个马背上的民族，他们向南征服伊犁，向西翻越阿尔泰山最高峰，向东征服花剌子模最后统一的亚欧，他们举起草孕育的民族精神，走向历史深处。
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中学生与社会作文我不是2021江苏“中学生与社会”作文大赛高中组第一名我不是个圣人，从来不就是。
我是孔子。
天不生仲尼，万古例如长夜夫？非也丘一介书生，怎点不起这万千炎黄儿女的脊梁？我并非急于走上那座神坛，后生可畏，编著《论语》，为后世流传。
嬴政拽我下坛，武帝又把我推向顶峰，顾炎武黄宗羲又暗暗发推我一把，袁世凯更把我列入教皇??我真的辛苦了，辛苦得直不转头，也弯角不红着脸。
我不是个完美的人，我只遵循自我内心的法则。
门前稚童唱着歌谣，我多希望他们能在我身边坐成一圈，嬉笑怒骂地谈论东家的烙饼、西家的糖果；而不是诚惶诚恐地对着我三拜九叩后匆匆跑开。
我多希望有个知心的儒生陪我醉个三万六千场，陪我毫无戒备地大骂：老而不死，是为贼！我并非仁人，我也可以固执地不能买下车子回去葬自己的爱徒；我也可以对我那助纣为虐的弟子大骂“子可鼓而攻之”；我也可以因为爱护自己的面子面红耳赤地争议太阳的远近??我更不是温润如玉的君子。
君子必剑拔弩张，血液里可以点燃刚毅的温度；君子不必手持利剑，目光里闪烁着治国平天下的明亮；君子不必夸夸其谈，其谈吐间时时突显灵秀的胸襟和肚量。
我仅仅能够努力做到内在原则与外表弹性二者统一，别并无他谋。
我从来不曾想过我的思想会活跃在这世上两千年，也没有想过被归类为形而上学。
私塾里孩童们背诵者“之乎者也”摇头晃脑；大殿上大臣们举着论语死谏昏庸的皇帝；中华大地上踏着“打倒孔家店”的气质血雨腥风，声震九天；我不过是人师，将一己之道一以贯之，不过是不想我的学生不喑人理，不辨是非。
我周游列国，暂停出征，也并非舍生忘死，志在天下。
我只是不期望家园再平添战乱，黎民再徒遭到流徙之痛。
我的惧怕、软弱都暗藏在我貌似慈祥的面具下，面君也就是我所有的最小的勇气。
五千年能够孕育出一个中华，又与否可以孕育出一个天下呢？我嘲讽宰予，不是因为他离经叛道的思想，而是因为他的自由放荡实在太令我羡慕，他提出的质疑也实在有雏凤清声之势。
然而时间的人告诉我，你不能动，你的肩上站着几亿亿的百姓，你背负着中华人民的民族气节，你是所有文化的根，仿佛大笑一声变回毁灭了这整个的一切。
我只能站着，即使背负千斤也要面带微笑，告诉这个世界，我是孔子。
我只是个老者，头发花白，牙齿稀疏，我会傻呵呵地指着天上的云彩说天气真好，看看来时的天空，脚下的土地坚实地站着，拄着拐杖看村童放纸鸢，觉得老去也是一件这么美好的事情。
黑夜存有油灯，中华存有英雄。
我只是个活在历史里的再普通不过的老头儿。
“丘老朋友，无求过，人必知之。
”老夫孔丘，有礼了。
篇二：江都区中学生与社会现场作文比赛杰出作文江都区2021年“中学生与社会”高中组部分杰出作文题目：1.《总是》2.《且行及且歌》要求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于1200字且行及且歌江都中学马开妍人生须带着正直、坚韧与诗意上路。
人生路上唱响而行，斩杀荆棘、涉嫌江河、死守孤独，只要与且行及且歌的情怀相随，的定能够邂逅最出色的风景。
公元前383年，龟兹。
他身着一袭褐红僧袍，一身清隽静立在大殿中。
国将破，人民离散流土，但他必须坚守，等着敌军，等着可以望见的羞辱与囚禁，只因他背负着信徒圣洁的信仰，他的脊梁永不能弯。
喧嚣声近了，近了，没有人看见，他缓缓闭上双眼，双手合十喃喃吟唱：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
”清朗之声在殿内久久回响，在龟兹久久回响，在中国佛教圣坛久久回响。
吟唱着早已沉积在心底的经文，他睁开恢复清明的双眼，为了肩负的使命，为了大乘的弘扬，为了让心中的文字落纸成文四海传涌，他要忍、要等。
他有何惧！转身走出大殿，他带着纯净而坚毅的心，带着且行且歌的情怀，毅然走进十数年的黑暗生活。
他知道，一切苦厄皆为梦幻泡影，曙光终究会冲破黑暗的封锁。
公元401年，姚兴迎鸠摩罗什前往长安译经，什携弟子译著数部大乘经典，其译文简约晓畅，广为传颂，直到今日。
“一生一世一双人，半梦半醒半浮生。
”纳兰倚窗远望，苍山斜阳，凭迎忧伤。
扭头至桌前，他写诗写出心中的不容Daye的思念与按捺不住的孤独。
卢氏、官氏、颜氏，纳兰一生嫁给得三妻，却除了身不由己。
存有谁明白他对李夫人妻子的忠贞与深情？存有谁能够认知他杜鹃啼血般的歌唱？他在人生孤独的路上，且歌且行，带着一身伤感，偕同着满腔愁绪，在中国文坛遗留下重重的一笔。
王国维在《人间词话》中评纳兰道：“北宋以来，一人而已。
”我想，他赞叹的便是纳兰情真意切的抒情，纳兰且歌且行的伴着哀愁的诗意人生。
苏东坡带着浑身包袱，带着文坛打翻给他的脏水，带着荒谬的武将职位走进了冷漠的黄州。
他何尝不迷茫？他何尝不怨愤？但当他看见文赤壁的耸峭石壁，当他看见滔滔江水东流，当他体会至自然的永恒，自身的可悲，霎时真的周身冬至。
在滔滔江边，一个已不再年长的文化忽地似被Brumath少年意气，阔步高歌“大江东去，浪伴著，千古风流人物”此时此刻，弥漫心间的不再就是无止的凄愁无奈，更多了一份铁甲舰艰难困苦，唱响而行及的气概。
“江山如画，一时多少豪杰。
”盼月色皎洁，景象壮丽，苏示坡渐渐远去，遗留下掷地有声的感叹，遗留下豪放的歌声。
前后赤壁赋与《念奴娇赤壁怀古》将在黄州诞生，黄州将由此进入全新的美学境界，苏东坡也即将开创人生的再次辉煌。
我东站在蒙古包前，看看许多牧民打马而过，齐声高歌。
B90的马蹄、凌空的草屑、年轻人肆意舞动的快活潇洒，紧紧钉入我的记忆里。
且行及且歌，就是一种正直与坚韧共存的充满著诗意的人生态度，长路人生路，若没有这份情怀，如何越千难万险，艰难困苦，玉汝于成？愿意你我且行及且歌，坚强上路。
且行且歌江都中学向梦杰我撑起一支长篙，顺着月色，缓缓入诗海。
此时天地静谧，河汉无声。
我顺着似存有似并无的潮声，走进了一座草庐之前。
橘色的灯光在窗内跳动闪光。
我踏上前，遥望东篙的菊花在皎洁的月光中静静地上开着。
远处夜色正轻轻地条叶在山头，那山也静静地泊在月色里。
这是哪儿？我不禁要问。
突然窗前闪过一个人影，接着琴声便透过缝隙奔腾而出。
这琴音不成调，却自在坦荡；那人的歌声，听不真切，却让我不忍不闻。
一时间，仿佛天地也随着他的琴声歌声而动。
他该是醉了，不醉怎能有这般曲调？他定该没醉，只有无比清醒之人才能唱出响彻寰宇之音啊。
我不再有疑问，这便是带月荷锄而归的陶渊明啊。
我晓得，明朝他还可以种豆南山，死守着几亩薄田，不为五斗米折腰。
东篱之菊，还可以与他五更对诗；南山之鸟，的定可以遥望他大声歌唱。
洛佐韦直奔舆醉，狂歌五柳前还是要待明日再搞，今晚，便使他稳步死守着独善其身的清梦好好细果吧！我回到船上，拿起我的长篙，向青草更青处漫溯。
就是谁在打著节奏？那声音不疾不徐，不卑不亢，一声一声确切地传至我的耳膜。
我停在舟上岸，走进一座山坡前。
一苍颜老翁正赶着他的牛犁地。
牛儿缓缓地走，那老翁也慢慢地跟，一边走还不时用手拍打着牛角，口中念念有词。
情到浓处，便情不自禁地唱了起来。
一曲唱毕，那老翁高兴大呼：“吾得渊明之真意矣啊！”我会心一笑，世间除了苏轼，再并无他人存有这般疏狂情致。
乌台的风，Kozhikode常人，该还在心中悄悄地吹起着吧。
可以那个心如已灰之木，身似不系之舟的东坡此刻回去了哪里？正在我沉浸在自己的思绪之中时，那老翁牵着他的牛，离开了那座山坡。
我急忙跟上他的脚步。
该是与三五好友畅饮欢歌之时了吧。
果不其然，老翁系好牛，大步踏上去友人家中的路途。
我东站在路边，望着他远去的背影。
这就是“莫听到穿着林踢叶声，何妨吟啸且徐行”的东坡啊。
这就是泛舟赤壁，并作千古绝唱的东坡啊。
年少时即为存有倾世才名，却在苍颜白发之时，被政治打进谷底的东坡啊。
Kozhikode常人，就可以死守着半旧残躯，苟延残喘一世了吧。
可以东坡到底就是东坡。
自古文章憎命超过，既然仕途不顺遂，便在创作之路中跨出一条坦途。
政治上的不得志之美感从来没靠近过他，即便如此又何妨，他照样竹杖芒鞋轻胜马。
旷达高远才就是他孜孜以求的境界。
他处境窘迫，俸禄高额，于是便自己沛舍坡垦荒，甚至为自己柜面“东坡”，这可是他耕种之地啊！我在沉思之暇，忽见老翁倚仗归来。
两颊带赤，看来又是醉酒而归。
他从我面前走过，歌声还带着他的酒气。
看着他敲门未有人应，独坐于江边，我知道这仿佛三更的夜色下的东坡，定是清醒的。
今夜，也许他面对着浩浩江水，也想要“小舟从此殁，江海递余生”吧。
且就要他对着亘古长江播发一发心中之恨吧。
我悄悄起身，迈向了月色中的旧船。
再度撑起长篙，顺着渐渐明晰的歌声前行。
我知道那潮声里定有李杜的歌唱，有稼轩的歌唱，还有数不清的前人对着自己的内心，纵情歌唱。
这潮声挑动着我的心弦，我行舟向前，轻轻地开始了自己的歌唱。
且行及且歌仙城中学唐琪人生百年，活著就是一种福气。
不管经历多少磨难，总深信存有几许欣喜在终点将你等候。
与我们风雨同舟的，洒脱与悲观，可以永恒相随，相随着迈向天涯。
潇洒与乐观是一种心态，不急躁不迟钝，只是留下一份心情，带我们领略春之活跃，夏之豪迈，秋之恬淡，冬之优雅。
一路留下欢歌，且行且歌。
春日阳光明媚，就是时鸟雀欢跃，于林间树丛，响成一片，叽叽喳喳间，生机无穷。
一棵播发新芽，花吐嫩蕾，指着蜜蜂彩蝶花间玩耍忙碌。
弄一张小凳，追捧一壶明茗，撩人柴扉，微眯双眼。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”这真是一幅悠闲极其的画卷。
远处飘荡暖暖的歌，颤动鼓膜，竟然如此醇厚，仿佛珠落玉盘，山间泣露，无与伦比。
其实，我重苦笑，纵然再悲情的歌，大概也被这媚阳冷化后了吧。
只剩琴声与洒脱。
这万物衰退的阳春三月，融化了历经寒冬的古滕科，那你除了什篇三：我不是我不是江苏省2021中学生与社会作文大赛一等奖第三名)我不是江苏省2021中学生与社会作文大赛一等奖第三名现代人，你们弄错了你们视我为野蛮之人，然而，我不是。
我就是“红人”，亦即为你们所说的印第安人。
你们用轰鸣的火车，耸立的高楼向我炫耀，大肆宣扬现代科技的高歌猛进，以为我是跟不上你们所谓文明的愚钝之人。
但我不是。
我只是看得比你们更清。
在朴素而明丽洁净的自然风光与繁华却充斥污染的现代城市之间，我愿选择前者。
你们大公无私存有文雅的姿态，而嘲弄我就是茹毛饮血的残暴之人，就是猎捕野兽的暴虐之人。
但我不是。
我猎捕，只是为了果腹，为了生计，自身利益不得已，而又渴求庄重与谢意。
我只是自觉融为了食物链中的一环。
而你们，却身穿裘衣，头戴皮帽，拿著象牙雕饰，睥睨万物。
在自然面前，与富而不贵的你们较之，我想要，只有我正视了自己大地之子的边线。
你们信奉耶稣，孔圣或是真主，你们争辩着唯物主义与唯心主义，而忽视我，以为我是没有精神寄托的人。
但我不是。
我有自己的信仰，我信奉着自然神。
我明白自己从何处来，将到何处去。
我知道自然方为万物的起源与归宿，所以我选择了最纯明的精神寄托。
是的，我不是你们所认为的原始，粗俗，落后，我如立于雪山之巅，俯视你们自以为是的笑。