学校教师绩效工资考核方案
教师奖励性绩效工资考核分配的方案
教师奖励性绩效工资考核分配的方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的教师奖励性绩效工资考核分配的方案，希望对大家有所帮助。
教师奖励性绩效工资考核分配的方案1一、指导思想。
以科学发展观为指导，建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，激励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则。
1、坚持“激励先进，促进发展”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校发展。
2、坚持公开、公平、公正的原则，做到全过程公开，接受教师的监督。
3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节”的原则。
奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原则，力求合情合理，科学规范。
三、分配办法及实施步骤。
（一）计算特殊岗位津贴。
1、班主任津贴：按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比较，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。
只计算5个月。
此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴：按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分教师分三个级别评议。
其中校长的绩效工资由教育局考核。
（二）计算人平总数工资。
人平绩效工资=（参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和）/参与人数（记为w）。
（三）分别计算不同类别人群的绩效工资。
1、年满58周岁以上教师的工资：此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资：由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的`高、中、低档进行。
教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)
教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、基本原则1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。
2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。
奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。
3、坚持公开、公平、公正原则。
公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。
4、坚持科学合理原则。
学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。
二、实施范围和时间实施范围：当年在职在编的教职工。
实施时间：从20xx年2月25日起实施。
三、考核内容及分值1、教师绩效考核基础分为100分。
其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2、非教学人员绩效考核基础分为100分。
以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。
四、奖励性绩效工资总量财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。
五、奖励性绩效工资分配计算办法1、高考科目教师以年级为单位，教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分；2、非高考科目教师以非高考科目组为单位，教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分；3、非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。
----小学教师绩效工资考核及发放方案
湛江市-----小学教师绩效工资考核实施方案（试行）为了全面地贯彻党的教育方针，深化我校教育人事改革，推进我校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，完善教师激励机制，努力构建充满生机与活力的教师人事制度，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。
促进我校教育教学质量提高。
根据《坡头区义务教育学校教师绩效工资实施方案》意见，结合我校实际制定本实施方案。
一、绩效考核工作的指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师工作积极，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。
（二）基本原则1、坚持尊重规律，以人为本原则。
尊重教育规律，尊重教师的主体观地位，体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、坚持“多劳多得”、“优劳优酬”、“不劳不得”原则。
打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核基础上确定绩效工资。
3、坚持“公正、公平、公开”原则。
绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。
4、坚持“科学合理”原则。
教师绩效工资实施方案要力求科学合理，每学期考评一次。
二、考核的范围和时间（一）范围：在编在职的从事教育教学工作全体教职工。
（二）时间：每学期考核一次，8月至次年1月为第一学期，2月至7月为第二学期。
三、绩效工资经费来源本方案考核所需经费由区财政按我校在编在岗教职工绩效工资中的奖励工资总数划拨给我校统筹。
四、考核内容和方法（一）内容考核内容分为：（1）师德师风。
（10分），（2）业务能力。
（10分）；（3）工作态度及履行职责。
（20分）；（4）工作实绩。
（60分）。
（二）考核方法1、实行积分制，按人均每学期100分计算，扣分保底为零，加分不封顶，学期末累计。
学校教师绩效工资分配方案
学校教师绩效工资分配方案一、背景随着教育事业的发展和学校管理的推进，教师绩效评价已经成为普遍关注的话题。
绩效工资的分配方案是教师绩效评价的重要环节之一，其公正性和科学性对于激励教师提高教学质量，推动学校教育水平的提升至关重要。
本文将提出一种适用于学校教师绩效工资分配的方案，旨在公正、科学地评价教师的绩效，并进行相应的奖惩。
二、方案目标1.公平公正：确保评价结果公平、公正，避免任性之评价，避免个人次要因素对评价结果的影响。
2.诚信亲和：构建和谐、信任的评价环境，使教师参与度高、积极性强。
3.激励追求：根据绩效评价结果进行分配，激励教师追求卓越，提高教学质量。
三、评价指标1.教学成果：包括学生的学业成绩、学生评价等。
2.教育教学质量：包括教学计划的制定、教学方法的选择、教学流程的设计等。
3.学科竞赛成绩：包括学生在各类学科竞赛（如奥赛、英语能力竞赛等）中的成绩。
4.教学研究与创新：包括教学研究成果、教材编写等方面的工作。
5.校本研究成果：包括参与校本课题研究、校本课程开发等方面的工作。
6.学科带头人：具备较高学科造诣，被认定为学科带头人者。
四、评价方法1.学生测评：通过学生对教师教学效果的主观评价进行综合评估。
采用匿名问卷方式，由学生对教师教学效果进行评价，包括教案设计、教学方法、知识讲解、互动能力等方面。
2.同行评价：由同事对教师的教学能力和教育教学质量进行评价。
通过教师所在专业组织同行评议、专家评审等方式，以避免评价结果的个人随意性。
3.定期考核：每学年结束后，由学校组织专家对教师的教学研究成果、学科竞赛成绩、校本研究成果等进行考核评估，并结合学生测评和同行评价，综合评估教师的教学绩效。
4.自我评价：教师对自己所授课程的教学内容、教学方法和教学效果进行自我评价，并提交给学校进行综合评估。
五、绩效工资分配1.设定绩效等级：根据教师的绩效评价结果，将教师划分为A、B、C、D四个绩效等级，等级与绩效工资的分配相关。
教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)
教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文（10篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。
教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。
本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。
坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。
现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。
全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，三、奖励性绩效工资分配（一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×n（n指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。
教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案
教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案一、背景和目的为进一步激励教师队伍的积极性和创造性，提高学校教育教学质量，特制定教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案，以规范教师考核和奖励的程序和标准，促进教师个人发展和学校整体提升。
二、考核内容和标准1.教学质量：包括授课水平、教学效果、教学设计和教学创新等方面的评估。
2.教学态度：包括教学纪律、教学态度、对学生的关心和帮助等方面的评估。
3.教学研究：包括科研成果、教学论文、教材编写和教育教学理论研究等方面的评估。
4.教学组织：包括班级管理、课程组织、教育教学活动组织和教材教法使用等方面的评估。
5.师德师风：包括教师职责、教师形象、教师道德和教师职业素养等方面的评估。
三、考核方法和流程1.自评：教师按照考核标准对自己进行评估，并提交自评报告。
2.学生评价：学生对教师进行匿名评价，学校汇总评价结果。
3.同行评价：由学校教研组组织同学科或同一类型教师进行互评。
4.领导评价：学校领导对教师进行评价。
5.教务处评价：教务处对教师进行评价。
四、奖励性绩效工资发放标准1.评定为优秀的教师，给予全年度绩效工资的10%的奖励。
2.评定为良好的教师，给予全年度绩效工资的7%的奖励。
3.评定为合格的教师，给予全年度绩效工资的5%的奖励。
4.评定为不合格的教师，不发放奖励性绩效工资。
五、奖励性绩效工资发放程序1.学校设立绩效工资发放专账，专门用于发放绩效工资。
2.学校每年年初根据上一年度教师绩效考核结果确定奖励性绩效工资的金额。
3.奖励性绩效工资按月发放，折算为每个月的相应金额进行发放。
4.奖励性绩效工资核算、发放和管理工作由学校财务部门负责。
六、考核结果的公示和申诉1.考核结果经学校审核确认后，公示一周，接受公开评议和申诉。
2.教师有异议的，可以在公示期内向学校教务处递交申诉材料，并进行复核。
3.学校教务处根据申诉材料和复核情况，作出最终决定，并告知教师。
七、考核结果的使用1.优秀教师可以获得荣誉称号，并享受相应的教学科研和教育教学等优先支持政策。
2023年最新版教师绩效工资考核方案
2023年最新版教师绩效工资考核方案第一章总则第一条为了进一步提高教师的教学水平和教育教学质量，激励教师的工作积极性和创造性，制定本方案。
第二条本方案适用于全市各级各类学校的在编在岗职工。
第三条绩效考核的目的是以提高学校教育教学质量为核心，充分调动教师的工作积极性和主动性，促进教师个人专业发展，形成以学生为中心的教育教学模式。
第四条绩效考核应当坚持公平公正、科学合理、操作灵活、目标导向的原则，并由相关部门进行指导和监督。
第五条绩效工资考核包括教学成绩考核、教育教学能力考核、学科竞赛成绩考核、教学科研考核、学生评价考核、教师自评考核等多种形式。
第六条绩效工资考核结果应当作为教师聘任、提聘、续聘、评先评优、晋级职称等的主要依据。
第二章考核内容和权重第七条绩效工资考核内容包括教学成绩考核、教育教学能力考核、学科竞赛成绩考核、教学科研考核、学生评价考核、教师自评考核等。
第八条教学成绩考核权重为30%，包括学生考试成绩、评教情况等。
第九条教育教学能力考核权重为20%，包括教学设计、教学方法、教学反思等。
第十条学科竞赛成绩考核权重为15%，包括学生参与竞赛获奖情况、学科竞赛指导工作等。
第十一条教学科研考核权重为15%，包括发表论文、主持教研课题等。
第十二条学生评价考核权重为10%，包括学生对教师的评价、学生满意度调查等。
第十三条教师自评考核权重为10%，包括教师对自己的教学工作进行的整体评价。
第十四条另外5%的权重将根据教师的个人表现、荣誉奖励等进行评定。
第三章考核流程和方法第十五条绩效工资考核流程包括自评、学生评价、同行评价、上级评价、绩效考核结果反馈等环节。
第十六条教师自评考核由教师对自己的教学工作进行总结和评价，内容涵盖教学设计、教学方法、教学反思等。
第十七条学生评价考核由学生对教师的教学工作进行评价，评价内容包括教学态度、教学能力、教学效果等。
第十八条同行评价考核由教师的同事对其教学工作进行评价，包括教学设计、课堂管理等方面。
学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则
学校教师绩效工资奖金月考核分配方案细则一、背景说明教师绩效工资奖金是激励教师提高教学质量、促进学校发展的重要手段之一、为了提高教师的工作积极性和创造性，完善绩效考核体系，制定本方案细则。
二、考核内容1.教学质量：包括学生学习成绩、教学评价、课堂教学质量等内容。
2.学科竞赛：包括学生参加学科竞赛获得的成绩、荣誉等。
3.科研成果：包括教师科研项目、SCI/SSCI论文发表、获奖等。
4.教研活动：包括教师参与教研活动、教材编写等。
5.评聘等级：包括教师所属职称评聘等级。
三、考核方法1.定期考核：每月末进行一次综合考核，由评聘评优工作组进行评分。
2.不定期考核：根据学校要求组织教学观摩、课题研讨等活动，将活动成果纳入考核范围。
四、考核评分标准1.教学质量：根据学生学习成绩、教学评价等因素进行综合评定。
2.学科竞赛：根据学生获奖等级、参赛人数等因素进行综合评定。
3.科研成果：根据科研项目、论文发表、获奖等因素进行综合评定。
4.教研活动：根据教研活动参与情况、成果等因素进行综合评定。
5.评聘等级：根据教师所属职称评聘等级进行评定。
五、奖金分配1.根据教师个人绩效考核得分，将教师分为五个等级，分别为A、B、C、D、E等级。
2.A等级教师奖金占总奖金的30%；B等级教师奖金占总奖金的25%；C等级教师奖金占总奖金的20%；D等级教师奖金占总奖金的15%；E等级教师奖金占总奖金的10%。
3.奖金按月发放，直接计入教师工资。
六、实施与监督1.本方案由学校绩效考核组制定，实施前需经学校领导批准。
2.绩效考核结果需公示，接受教师们的监督。
3.学校将建立监督机制，对绩效考核结果进行定期审核，确保公平公正。
七、总结与展望本方案的实施，能够有效激发教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和学校整体发展水平。
同时，通过透明、公正的考核机制，能够促使教师们更加努力工作，提高整体绩效水平。
希望学校和教师们能够共同努力，为学校事业的发展做出更大的贡献。
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学校教师绩效工资考核方案
近年来，学校教师绩效工资的考核体系越来越受到人们的重视。
根据国家相关政策，各地区学校均有不同的绩效工资考核方案，旨在提升教师的教学质量、推动学校的整体发展。
下面将进行详细阐述学校教师绩效工资考核方案的内容。
一、绩效考核指标
绩效考核指标是衡量教师绩效工资的重要标准，一般包括教学成果、教研成果、学科竞赛、教师评价、行为表现等多个方面。
其中，教学成果是最为重要的一项指标，一般分班级平均成绩、教学质量评估等多个方面，用来衡量教师的教学能力和教学质量。
二、绩效考核制度
学校教师绩效考核制度包括绩效考核方案、考核标准、考核方法等几个方面。
绩效考核方案主要包括考核周期、考核指标、考核比例等多个方面，旨在确保考核的公正性和可操作性。
考核标准是指具体的评分标准和评估方法，一般通过专家评审、学科竞赛等方式进行评估。
考核方法包括主观评估、客观评估、自评等多种方式，用来准确衡量教师的教学质量和能力。
三、实现方式
实现方式包括考核奖励和考核惩罚两种。
考核奖励主要以绩效工资的形式展现，用来激励教师积极参与绩效考核、不断
提高教学能力和水平。
考核惩罚则包括取消绩效工资、降职、解聘等多种形式，一般针对表现不佳、不合格的教师。
四、绩效考核针对对象
学校教师绩效考核针对的是全体教师，包括校内教师和派遣教师。
其中，校内教师是指直接为该学校工作的教师，其绩效考核主要由学校来组织实施。
派遣教师则是指从其他单位调来该学校工作的教师，其绩效考核一般由工作单位和学校共同负责。
五、绩效考核结果公示
绩效考核结果应进行公示，让教师和学生家长能够了解到学校教师的教学质量和能力。
这样不仅能提高教师的绩效意识，促进学校整体发展，同时也能让学生家长有所准备，为孩子选择更加优秀的老师提供参考。
六、建立改进机制
学校教师绩效工资考核是一项系统性的工程，要想真正提升教师的教学质量和能力，需要建立改进机制。
这样才能在考核过程中及时发现不足之处，进行反思和改进，达到不断提升的目的。
综上所述，学校教师绩效工资考核方案是一个系统性的工程，需要在政策制定、执行实施、考核结果公示等多个环节进行综合考虑，使其真正发挥出激励和凝聚教师的作用，为学校的整体发展注入新的活力。