工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点（大全五篇）
《工程制图》教学大纲(B)
《工程制图》教学大纲（B）一、课程基本情况开课单位：机械制图教研室课程编码：适用专业：汽车电子专业修课方式：必修总学时：76（讲课52、上机8、作业16）考核方式：考试／考查教材：机械制图及习题集王冰主编校内教材教学参考书：机械制图及习题集刘力主编王冰副主编高等教育出版社机械图看图十讲吕金铎编机械工业出版社机械制图李澄高等教育出版社二、课程的性质、任务和目的本科程是一门研究用投影法绘制和阅读机械图样的技术基础课。
内容包括画法几何、机械制图、计算机绘图(AutoCAD)三个部分。
主要任务和基本要求是：（１）学习平行投影（主要是正投影）的基本理论。
（２）培养阅读和绘制机械图样的能力。
（３）培养图解空间几何问题的能力。
（４）能正确使用绘图仪器和计算机绘制工程图样，能查阅有关手册和国家标准。
（５）能正确绘制一般复杂程度的零件图（视图2-3个、尺寸约20个）。
三、课程主要内容与课时分配四、课程教学基本要求及重点（一）制图基础知识和技能１．绘图仪器使用２．《机械制图》国家标准介绍（图线、字体、比例、图幅）３．绘图方法和步骤４．投影基本知识、中心投影、平行投影、正投影简介（二）AutoCAD绘图基础1．基础概念2．AutoCAD运行和绘图环境3．AutoCAD绘图、编辑和显示命令（三）点、直线、平面投影1．三视图的形成及投影规律2．点、直线、平面在三面投影体系中的投影特征、作图方法3．点与直线、直线与直线的位置关系4．点与平面、直线与平面的位置关系（四）基本立体的投影１．基本几何体、回转体的投影及其表面取点、线的方法２．平面与立体表面相交：特殊位置平面与平面立体相交、特殊位置平面与回转体相交３．两回转体表面相交：用积聚性求两回转体的相贯线（五）组合体１．组合体的形成方式及形体分析２．组合体画法３．组合体尺寸标注４．组合体的读图方法5．AutoCAD尺寸标注基本类型(六)机件的表达方法１．基本视图，局部视图，斜视图，旋转视图２．剖视图基本概念、画法、标注、常用剖视的规定画法和简化画法及局部放大３．剖面的基本概念，移出剖面，重合剖面４．视图，剖面图尺寸标法（八）标准件和常用件１．螺纹的形成，要素，种类，规定画法，标注，螺纹上的常见结构，螺纹的测绘２．螺栓连接，双头螺柱连接，螺钉连接３．键联接５．齿轮的基本知识，圆柱齿轮及其啮合图画法６．弹簧的种类，圆柱螺旋压缩弹簧画法７．滚动轴承的代号，滚动轴承的简化画法（九）零件图１．零件图的作用和内容２．典型零件的表达方案和尺寸标注，３．零件的常用工艺结构４．零件上的技术要求（表面粗糙度，尺寸公差，形位公差）５．读零件图（十）装配图１．装配图的作用和内容２．装配图的表达方案和规定画法３．装配图上的尺寸标注和技术要求４．装配图上零件的序号和明细栏５．装配图工艺结构简介６．读装配图和由装配图拆画零件图五、实验课时分配六、大纲说明及教学方法建议1．使用本大纲可根据不同情况增删部分教学内容，亦可根据各自教学习惯和教学具体条件，调整课时分配表和授课顺序。
《工程制图》教学大纲2
《工程制图》教学大纲2一、课程的性质、地位与任务本课程是通信专业的专业课程。
不断扩大的通信需求和不断提高的通信质量、通信业务的要求，已经对通信网络提出了更为严格的要求。
通信工程制图作为工程施工人员所要求掌握的最基本的技能之一。
本课程着重培养制图的基本知识与技能、使学生掌握制图的基础知识、基本理论和决策方法，具有看懂工程图纸与制造工程图纸的能力的工程勘察、工程制图能力和工程概预算能力。
通过这门课的学习，学生应该了解通信工程识图与制图的规范，掌握CAD工程制图软件的基本操作，能够运用CAD软件绘制机房图和管线路由图和通信工程图，通讯工程的概预算初步知识。
同时培养学生的通信工程勘察能力，实践创新能力，理论应用到实践当中的能力，也即理论与实践相互融合的能力，分析与解决实际问题能力。
二、教学基本要求1.理解通讯工程制图的基本知识；2.掌握通讯制图的三视图的画法；3.掌握用三视图画三维图；4.掌握Auto CAD这个软件的使用；5.培养学生独立思考、实践创新的能力，提高学生自学及接受新事物的能力。
三、教学学时分配表第六章通讯设备中的零件图和装配图…… 4学时本章教学目的和要求：通过本章内容向学生介绍各种电气设备，各种通讯设备都是由若干个零件按一定的装配关系和技术要求装配起来的。
表达机器或部件的图样，称为装配图。
表达零件的图样，称为零件图。
装配图和零件图是机械图样中两种主要的图样。
让学生熟知零件图表示零件的结构形状、尺寸大小和技术要求，并根据它加工制造零件；装配图表示机器或部件的装配关系、工作原理、主要零件的结构形状、技术要求等。
重点和难点：了解零件图和装配图的作用和内容，掌握识读零件图和装配图的方法和步骤。
零件图和装配图的识读。
第一节通讯设备中的常用标准件一、螺纹及螺纹连接件二、销及销连接三、铆钉及铆连接第二节零件图一、零件图的作用和内容二、零件图的视图选择及尺寸注法三、零件上的技术要求四、常见的零件工艺结构五、看零件图第三节装配图一、装配图的作用和内容二、装配图的表达方法三、常见的装配工艺结构四、看装配图第七章通讯工程图…… 2学时本章教学目的和要求：通过本章内容的学习，使学生理解工程图样的用途和表达形式的不同，在通讯技术领域主要有两类图样，一类是按正投影方法绘制的图样，这种图样主要用于表达各种通讯、电子设备的实物特征及加工、装配关系等，如零件图、装配图、安装图、外形图等；另一类是用图形符号、字符、代号、图线等来说明电气系统、装置和设备的功能、用途、原理、装接和使用信息的简图，如系统图、接线图、功能图等。
工程制图( II )课程教学大纲
工程制图（II ）课程教学大纲一、课程名称：工程制图（II ）Engineering Drawing(II)二、学时与学分：56 学时（理论学时）3.5学分三、适用专业：电子、通讯、电气、化工、自动化、物理等电子、应用理科各类专业。
四、先修课程：无具体要求五、主要教学用书及参考资料：教学用书：《工程图学基础》、《工程图学基础习题集》，丁一、何玉林主编，高等教育出版社出版(第2版)。
参考资料：《工程制图》，高等教育出版社，孙兰凤主编；《画法几何及工程制图》，刘小年主编；高等教育学出版社。
六、课程类别：公共基础七、课程的性质：必修八、课程描述：本课程包括画法几何基础、制图基础、机械图三部分，具体内容如下。
绪论：本课程的研究对象、地位、性质、任务和学习方法。
（一）画法几何基础1 ．正投影法的基本知识中心投影和平行投影（正投影、斜投影）的一般知识。
2 ．点：(1) 点在三投影面投影体系第一角中的投影；(2) 点的投影与该点直角坐标的关系；(3) 两点的相对位置、重影点；3 ．直线：(1) 直线的投影；(2) 直线对投影面的各种相对位置；(3) 直线上的点、点分线段成定比；(4) 两直线的相对位置：平行、相交、交叉；4 ．平面：(1) 平面的表示法：几何元素表示法和特殊位置平面的迹线表示法；(2) 平面相对于投影面的各种位置；(3) 平面上的点和直线（一般位置直线、平行于投影面的直线）；5 ．立体：(1) 平面立体（底面平行于投影面的棱柱、棱锥）和曲面立体（轴线垂直于投影面的回转体）的表示法。
(2) 立体表面上取点、取线作图；(3) 平面与立体表面的交线（截平面只限特殊位置的平面）；(4) 两回转立体表面的交线（两立体中至少有一个的轴线垂直于投影面，所用辅助平面只限投影面平行面）。
（二）制图基础1 ．制图的基本知识和基本技能：(1) 绘图工具和仪器的使用方法；(2) 《技术制图》与《机械制图》国家标准简介（图幅、比例、字体、线型、剖面符号和尺寸注法的基本规定）；(3) 几何作图方法和弧线连接方法；(4) 平面图形的线段分析、尺寸注法和画图步骤；2 ．投影制图：(1) 组合体视图的画法、读法及尺寸注法；(2) 各种视图的名称，配置及标注(3) 剖视（以单一剖切面为主）、断面、简化画法和规定画法；(4) 第三角画法简介。
《工程制图》课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：供用电技术/机械制造与自动化适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：制造科学与工程学院先修课程：无一、课程简介本课程是近机类各专业的一门必修的技术基础课。
在人才培养计划中占有十分重要的地位。
其主要任务是研究用投影法绘制、阅读工程图样和解决空间几何问题的理论和方法，其目的是为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础，通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。
为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
二、课程学习目标通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。
为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
三、与其他课程的关系先修课程：平面几何、立体几何。
后续课程：机械设计基础等相关课程，同时它是完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
四、课程主要内容和基本要求第一章制图的基本知识与技能『知识点』1、课程的性质、内容和教学目的。
2、课程的学习方法。
3、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
4、制图工具及其使用方法。
5、基本几何作图。
6、平面图形的尺寸注法及线段分析。
『基本要求』1、识记：《机械制图国家标准》的基本规定。
2、领会：圆规、铅笔、三角板、丁字尺、图板等绘图工具和仪器的使用和维护。
3、简单应用：运用一般的几何作图方法和步骤，做到作图准确、线型分明、字体工整、图面整洁美观。
4、综合应用：运用平面图形的尺寸注法和线段分析绘制一般的平面图形。
1、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
2、制图工具及其使用方法『重点』1、国标的规定。
2、几何作图。
3、尺寸注法。
『难点』1、几何作图。
2、尺寸注法。
第二单元点、直线、平面的投影『知识点』了解投影的一般知识。
工程制图课程教学大纲
《工程制图》课程教学大纲二、课程简介本课程是电子、通迅、化工类专业的通识教育课，主要内容包括制图的基本知识、点线面的投影及其图解方法、几何体的表示及其交线画法、组合体（画图、读图、尺寸标注）、计算机绘图等。
课程的主要目的在于培养学生的工程意识及素质，培养学生的空间想象能力、分析能力及解决问题的能力，培养学生画图、读图及尺寸标注的初步能力，培养学生的标准化意识及严谨的工作态度，培养学生使用传统及现代绘图手段的能力。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：1、知识与技能目标熟悉国标的有关规定，使之贯彻于课程的全部内容中；掌握点线面的投影表示、投影规律，能分析、图解空间几何问题；能正确分析、作出几何体表面的交线，并应用于绘制组合体的视图中；掌握组合体的视图画法、读图方法及尺寸注法，具备初步处理工程图的能力；掌握手绘、机绘技能，适应各种绘图需要。
2、过程与方法目标投影理论，包括点线面、截交线、相贯线等，是本课程的基础内容。
它研究空间几何元素及其相对位置在平面上的图示方法，研究在平面上用几何作图的方法图解空间几何问题。
学好这部分内容的关键在于：善于思考，弄清“空间—投影”、“投影—空间”的关系；调动形象思维，用立体几何知识理清空间几何关系；勤于观察生活中的形体及几何关系，扩充形象知识库。
读图是课程的难点，而跨越难点的前提为：具备扎实的投影理论基础；掌握正确的读图方法；拥有较为丰富的形象知识库；具有善构思、克疑难的学习精神。
尺寸标注是课程的另一难点，常表现为多注、漏注、错注。
减少差错的有效方法为：熟悉国标规定；分析、汇集常见结构的尺寸注法；多注意具体图例的标注特点等。
若再辅以一定的设计、实践环节，则可明显提高尺寸标注的正确性。
3、情感、态度与价值观发展目标工程制图属技术基础课，是工科类专业的必修课。
根据21世纪教育教学改革“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的原则，学生应有较好的素质结构、较全面的知识结构。
工程制图教案
工程制图教案工程制图教案一、教学目标：1.了解工程制图的基本知识和基本概念。
2.掌握工程制图的常用符号和常用画法。
3.能够使用CAD软件进行简单的工程制图。
4.培养学生的观察能力、空间想象能力和对工程制图的兴趣。
二、教学内容：1.工程制图的概念和分类2.工程制图的基本符号和画法3.图纸的分析和使用4.CAD软件的基本操作和应用三、教学重点和难点：1.工程制图的基本符号和画法的掌握2.CAD软件的基本操作和应用的学习四、教学方法：1.讲授法：通过讲解工程制图的基本知识和常用画法来促进学生的理解和记忆。
2.实践法：通过实际操作和练习来提高学生的实际操作能力。
3.探究法：通过引导学生对图纸进行分析和理解来培养学生的观察能力和空间想象能力。
五、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示一些工程图纸和工程模型，引发学生对工程制图的兴趣和好奇心。
2.讲解工程制图的概念和分类（10分钟）通过讲解工程制图的概念和分类，让学生了解工程制图的基本知识和基本概念。
3.讲解工程制图的基本符号和画法（20分钟）通过讲解工程制图的基本符号和画法，让学生了解工程制图的基本元素和基本操作。
4.图纸的分析和使用（10分钟）通过分析一份工程图纸，让学生了解如何读懂和使用工程图纸。
5.CAD软件的基本操作和应用（30分钟）通过演示和操作CAD软件，让学生了解CAD软件的基本操作和应用，提高学生的实际操作能力。
6.练习和实践（20分钟）学生根据所学内容完成一份简单的工程图纸，并使用CAD软件进行绘制和修改。
7.总结和讨论（5分钟）通过总结和讨论，让学生回顾所学知识和经验，巩固所学内容。
六、教学工具：1.多媒体设备：电脑、投影仪等；2.CAD软件：AutoCAD等；3.学生练习册。
七、教学评价：1.学生的练习册；2.学生的实际操作情况；3.学生的口头回答和讨论情况。
八、教学反思：本节课通过讲解工程制图的基本知识和常用画法，以及CAD 软件的基本操作和应用，培养学生的观察能力、空间想象能力和对工程制图的兴趣。
工程制图与识图课程教学大纲
《工程制图与识图》课程教学大纲一、课程说明（一）课程的性质、目的与任务工程制图与识图是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课，通过本课程的教学，使学生了解室内设计的基本概念、基本知识、基本理论，初步掌握建筑制图与识图的方法，能够完成三维效果图的设计，培养学生的逻辑思维能力，使学生具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度以及具有团队合作精神。
（二）教学基本要求1、了解与掌握设计用平面正投影图，斜投影图的形成原理、应用范围、绘制基础等，掌握绘图工具的使用方法。
2、掌握常用的建筑及建筑制图与识图标准与制图规范(如尺寸标注、图幅图标、图纸用线、文字说明、详图索引等）3、会分析范例，绘制完整的设计图纸。
(三）学时分配教学内容与时间安排表二、教学内容本课程包括制图基本知识和技能、画法几何、建筑制图等三部分,具体内容与要求如下：绪论部分教学要求:明确本课程的地位、性质、任务和学习方法及学习要求.第1章制图的基本知识和技能本章重点、难点：1、国家制图标准的基本规定2、绘图的技能教学内容:1、建筑制图标准；2、建筑制图工具与仪器的使用;3、工程图的绘制方法。
第2章投影的基本知识本章重点、难点：1、投影的基本概念、分类与应用2、正投影的特性教学内容:1、投影图;2、三面正投影及其特点；3、工程图上常用的投影图。
第3章点、线、面的投影本章重点、难点:1、点的投影直线的投影、面的投影2、特殊位置直线、平面的特性教学内容：点、直线和面在三面投影体系中的投影及特点第4章基本形体的投影本章重点、难点:1、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特点2、基本形体表面上的点和线的投影1、基本体的投影图；2、基本形体的裁切；3、基本形体尺寸标注。
第5章组合体的投影本章重点、难点：1、几何作图绘图的一般步骤2、立面立体与曲面立体的相贯线教学内容：基本视图与辅助视图、画组合体的投影图、读组合体的投影图、组合体的相贯线。
第6章轴测投影本章重点、难点：1、正等测和斜二测的画法2、圆的正等测画法教学内容：1、轴测投影图的形成与分类；2、轴测投影图的画法;3、轴测投影图的选择。
工程制图大纲
《工程制图》课程教学大纲
一、课程说明
总学时：100
周学时：20
开课学期：2011—2012 第一学期
课程性质：专业必修课，适用专业与学时分配：适用于四年制本科艺术设计专业各方向（一）课程教学目的与要求：
目的：使学生达到熟悉和熟练绘制工程制图图纸的水平，使学生能够达到看懂读懂工程制图的专业水平
要求：要求学生用严谨的制图标准来绘制图纸，训练学生治学严谨和严肃的学习态度（二）课程的重要性：工程制图是学生学习环境艺术设计的核心专业课，制图是室内设计图纸的制图，是室内建筑施工的依据，其是环境艺术设计教学的最重要环节。
（三）课程教学方法与手段：
在实际教学过程当中，在以教学大纲和教学日历为整体基础结构的前提下，可以依据具体的教学情况进行局部教学调整，遵循理论讲授与设计实践相结合，具体方法与具体问题相结合的教学方法原则。
（四）推荐教材及参考书：《室内设计工程制图》《风景园林设计》
《建筑制图与识图》《室内设计制图习题集》
二、教学内容纲要
第一章室内设计工程制图概述
第二章室内设计工程制图的基本绘图理论
第三章室内设计工程制图
第四章计算机绘制室内设计工程制图实例
第五章室内设计工程制图实例
三、成绩评分标准
总成绩 = 出勤成绩 + 作业成绩 + 测试成绩
1。
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工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点（大全五篇）第一篇：工程制图教学大纲-目的-要求-重点-难点《工程制图》教学大纲；一、课程性质和任务；本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课；二、课程教学目标；（一）知识教学目标；1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧；3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画；（二）能力培养目标；1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力；三、教学时数分配建议表；四《工程制图》教学大纲一、课程性质和任务本课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课。
工程图是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1、正确使用绘图仪器和工具，掌握熟练的绘图技巧。
2、学会目测比例、徒手绘制草图的基本技能。
3、熟悉有关的国家制图标准及各种规定画法和简化画法的内容及其应用。
4、掌握投影法的基本理论及应用和用计算机绘制工程图样的初步能力。
5、了解掌握相关专业工程图样的主要内容及特点。
（二）能力培养目标1、培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。
2、培养空间想象和形体表达能力。
3、培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力。
4、初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
三、教学时数分配建议表四、教学内容绪论一、教学目的和要求通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
二、教学内容1、工程制图课程的简介；2、工程制图课程的教学目标；3、工程制图课程的发展趋势；4、工程制图课程的学习方法；三、教学重点与难点工程制图课程的教学目标第一章制图的基本知识和技能一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉制图的基本知识，掌握建筑制图国家标准、几何图形的画法，徒手作图的基本方法与实践。
二、教学内容1、制图的基本知识；2、建筑制图国家标准；3、几何图形的画法；4、徒手作图的基本方法与实践。
三、教学重点与难点重点：工程制图的国家标准。
难点：徒手作图的基本方法。
第二章投影的基本知识一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生熟悉投影法、正投影的基本原理和投影特点，掌握成投影图的形成和特性。
二、教学内容1、投影及其特性；2、各种投影法在建筑工程中的应用；3、平行投影的特性；4、投影图的形成；5、投影图的特性。
三、教学重点与难点重点：三视图的形成及其投影关系。
难点：三视图与空间形体的关系。
第三章点、直线、平面的投影一、教学目的和要求通过本章的教学，要求学生掌握点的三面投影关系；掌握各种位置直线和平面的投影特点；会分析物体上各种位置直线和平面的投影并判断其位置。
二、教学内容1、点的投影；2、各种位置直线的投影；3、各种位置平面的投影。
4、线、面相对位置三、教学重点与难点重点：直线对投影面的相对位置及其投影特征，平面对投影面的相对位置及投影特征。
难点：最大坡度线及其应用，平行相交、垂直的应用。
第四章轴测图一、教学目的和要求通过本章的教学，使学生理解轴测投影的基本概念，种类及特性。
掌握轴测投影规律，能绘制轴测投影图。
二、教学内容1、轴测投影的基本概念，种类及特性。
2、掌握正等轴测图的画法。
3、正面、水平斜轴测图画法。
4、轴测图类型的选择、圆的轴测投影画法。
三、教学重点与难点重点：掌握正等轴测图和斜轴测图的作图方法。
难点：水平面斜轴测图作图方法。
第五章立体表面交线一、教学目的与要求通过本章的教学，要求学生掌握平面立体和曲面立体的组成，熟悉常见基本立体的形状特征及投影特性，熟练掌握求立体表面上点的三面投影的方法。
掌握求平面与基本立体相交的截交线及求两基本曲面立体相交相贯线的方法和步骤。
二、教学内容1、基本立体的视图2、平面与基本立体相交3、两基本曲面立体相交三、重点与难点重点：基本立体的三视图画法。
截交线、相贯线的求取。
难点：立体表面的截交线的分析及作图。
第六章组合体的投影一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生能熟练运用形体分析法、线面分析方法及构型方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注。
画图做到投影正确、尺寸齐全、清晰；读图能根据投影图和尺寸，正确想象出物体的形状。
二、教学内容1、组合体构成，画组合体的尺寸，标注组合体视图；2、组合体的尺寸标注3、看组合体视图4、组合体构形设计三、教学重点与难点重点：组合体的画图、读图和尺寸标注。
难点：组合体的读图和尺寸标注。
第七章工程形体的表达方法一、教学目的和要求通过本章教学，让学生掌握基本视图、辅助视图、剖视图、断面图的基本概念、画法及标注规定画法。
了解简化画法。
二、教学内容1、视图；国家标准规定了四种视图：基本视图、向视；2、剖视图：分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三；3、断面图：移出断面和重合断面两种；4、局部放大图及简化画法；三、教学重点与难点；重点：各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和；难点：半剖视图中，对各画一半的视图和剖视图所做的；第八章标高投影；一、教学目的和要求；通过本章的教学，要求学生了解标高投影的基本1、视图；国家标准规定了四种视图：基本视图、向视图、斜视图、局部视图。
2、剖视图：分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种。
3、断面图：移出断面和重合断面两种。
4、局部放大图及简化画法三、教学重点与难点重点：各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和标注规则。
难点：半剖视图中，对各画一半的视图和剖视图所做的画法和标注规定。
第八章标高投影一、教学目的和要求通过本章的教学，要求学生了解标高投影的基本概念；掌握平面、曲面标高投影的作图方法；掌握工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。
二、教学内容1、标高投影的基本概念；2、直线、平面、曲面的标高投影。
3、工程建筑物之间和工程建筑物与地面交线的求法。
三、教学重点与难点重点：直线、平面、曲面的标高投影、工程建筑物的交线。
难点：工程建筑物的交线。
第九章建筑施工图一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生了解建筑施工图的分类和图示特点，了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、建筑详图的作用和内容，掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及楼梯详图的画法。
二、教学内容1、房屋的基本组成及其作用；2、建筑平面图的图示方法、尺寸注法及有关建筑配件图列的规定。
3、建筑立面图的尺寸注法及有关规定4、建筑剖面图的图示方法、剖切位置选择、尺寸注法及有关规定。
5、各种建筑构、配件和节点的构造、材料及做法。
各种建筑详图的图示方法三、教学重点与难点重点：房屋图中建筑施工图的内容、画法及特点。
难点：楼梯图的画法及施工图的阅读第十章结构施工图一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生掌握基础平面图和基础详图的图示方法、图示内容以及图示特点，理解结构平面图的图示方法，掌握钢筋混凝土结构详图的图示方法、图示特点。
二、教学内容1、钢筋混凝土结构的基本知识、图示特点和钢筋的尺寸注法；2、基础平面图、基础详图的图示方法和要求。
3、楼层结构平面图的图示方法和要求，各承重构件的代号和标高注法。
4、钢筋混凝土构件配筋图的画法和尺寸注法。
三、教学重点与难点重点：基础平面图、基础详图和楼层结构平面图的图示方法与内容。
难点：钢筋混凝土构件的配筋图和尺寸注法。
第十一章给水排水工程图一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生了解给水排水工程图图示特点，掌握室内外给、排水施工图的图示方法和基本内容。
二、教学内容1、给排水施工图的基本知识；2、室内给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。
3、室内给排水系统图的图示内容、图示特点和图示方法。
4、室外给排水平面图的图示内容、图示特点和图示方法。
三、教学重点与难点重点：室内给水排水平面图、系统图的阅读。
难点：室内给水排水系统图的绘制。
第十二章道路、桥梁与涵洞工程图一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生初步掌握道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。
二、教学内容1、道路、桥涵工程图概述；2、道路路线工程图。
3、桥梁工程图。
4、涵洞工程图。
5、隧道工程图。
三、教学重点与难点重点：道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图的内容、画法及特点。
难点：路线纵断面图、桥梁构件结构图、钢筋混凝土盖板涵图示特点及识读方法。
第十三章计算机绘图一、教学目的和要求通过本章的教学，让学生了解计算机图形系统中有关硬件配置方面的基本知识，掌握图形生成与输出的基本原理，学会图形设计及绘制的基本方法。
二、教学内容1、计算机绘图基本知识；2、基本绘图命令。
3、基本编辑命令4、文本尺寸标注与编辑。
5、建筑施工图的绘制及有关图形打印输出。
三、教学重点与难点重点：基本绘图命令及基本编辑命令。
难点：尺寸标注、块与属性、打印输出。
五、本课程与其他课程的联系本课程应在第一学年内完成。
学生在学习本课程前应具有计算机操作的基本能力。
本课程为学生绘图、读图能力打下必要的基础，该能力还需要在后续课程和专业实践中进一步培养和提高。
六、课程教学实验、实训安排实验实训一图线练习[学时] 2学时[目的] 训练各种图线的绘制方法与技能；[内容] 工程字的书写方法与技能；常用绘图仪器和工具的使用方法；手工绘图的基本方法和步骤。
实验实训二几何作图 [学时] 2学时[目的] 通过实训，让学生熟练掌握圆弧连接的作图方法和步骤，学会正确地标注尺寸。
掌握布图的方法及画图的步骤。
[内容] 布图：根据图纸大小及各图的尺寸，通过计算进行布图；画底稿；加深；尺寸标注；填写标题栏。
实验实训三投影基本知识 [学时] 2学时[目的] 通过实训，使学生能初步掌握由模型（立体图）画三视图的方法，掌握三视图之间的尺寸和方位的对应关系。
[内容] 根据模型（立体图）画四个三视图；作图时，用线、面正投影特性进行分析加深对物、图转换规律的直观性认识。
三视图应按规定位置配置。
实验实训四投影制图 [学时] 2学时[目的] 通过实训，培养学生图样表达方法的选择和图样绘制的能力；进一步掌握标注尺寸的方法；提高图线在图样表达中的运用能力。
[内容] 在习题集中任选一题，按题目要求选用适当的表达方法，绘制三面投影图，标注尺寸。
实验实训五绘制轴测图 [学时] 2学时[目的] 通过实训，培养学生根据两面视图画轴测图，掌握画轴测图的基本方法和技巧。