工程制图课程教案
《工程制图》课程教学设计
《工程制图》课程教学设计第一篇：《工程制图》课程教学设计《工程制图》课程教学设计一、课程定位本课程是室内设计专业入门指导课程。
旨在介绍建筑方面相关知识，并能独立进行简单的建筑工程制图和识图。
二、课程目标本门课程的主要目的是使学生掌握制图的基本理论和基本知识，形成空间概念，增长空间思维能力，培养学生正确绘图和读图的能力；要求学生掌握足够的制图理论基础。
三、学情分析理论与实训相结合。
四、教材分析包括：绘图工具和仪器的使用方法、平面图形的画法和尺寸注法、正投影法理论基础、三视图的形成和投影规律、平面立体三视图的画法、立体的投影分析、组合体视图的画法、截交线的画法、相贯线的画法、组合体视图的尺寸注法。
五、课程重点与难点重点：正确观察物象的方法。
难点：准确表达感受的艺术技能。
六、教学方法与手段1、理论讲授2、教师示范3、学生实训七、过程设计（重点之处）第一章制图基本知识教学辅助内容教学内容教学后记思考题1.仿宋字的特点第一节国家标准《技术制图》和《机械制图》（0.4学时）课堂教学随机补充内容经验总结和书写规律有哪一、图纸幅面和格式些？图纸幅面和图框格式、标题栏及其方位2.构成尺寸的要二、比例素有哪些？尺寸比例的定义、标准比例系列标注应注意哪些三、字体问题？技术图样及有关技术文件中字体的基本3.常用的绘图工要求、常用字体示例具有哪些？使用四、图线及其画法丁字尺应注意什图线的种类和画法要求么问题？图纸一五、尺寸注法般贴在图板的什么位置？ 4.何谓几何作图？基本规则、标注尺寸的基本规定第二节绘图工具和一起的使用方法（0.4学时）常用的几何作图一、图板、丁字尺、三角板的用法方法有哪些？图板的用法、丁字尺的用法、三角板的用5.何谓圆弧连法接？圆弧连接时二、分规、比例尺的用法应注意什么问分规的用法、比例尺的用法题？讨论题参考书目三、圆规的用法圆规的用法四、曲线板的用法曲线板的用法五、针管绘图笔和鸭嘴笔的用法1.唐克中朱同针管绘图笔的用法、鸭嘴笔的用法钧《画法几何及六、铅笔的削法工程制图》高等铅笔的削法教育出版社 2002第三节几何作图（0.4学时）一、正多边形的画法正六边形、正五边形、正n边形二、圆的近似画法椭圆的近似画法“四心圆弧法”三、斜度和锥度定义及图形符号、标注方法、画法四、圆弧连接圆弧连接的基本作图、圆弧连接作图举例第四节平面图形的画法和尺寸注法（0.4学时）一、平面图形的尺寸分析定位尺寸、大小尺寸二、平面图形的线段分析和画图步骤已知线段、中间线段、连接线段三、平面图形的尺寸注法标注尺寸的方法和步骤第五节手工绘图的方法和步骤（0.4学时）一、仪器绘图准备工作、选定图幅、固定图纸、画底稿、检查并清理图稿、全面检查图纸二、徒手绘图直线的画法、圆的画法第二章正投影法基础教学辅助内容思考题教学内容第一节投影方法概述（0.5学时）1.投影分为几类？一、影法的基本概念分类的原则是什中心投影法、斜投影法、平行投影法么？二、平面和直线的投影特点2.平行投影有哪在正投影法中，平面和直线的三个投影特些特性？3.三面投影是怎点第二节三视图的形成及其投影规律样形成的？名称（0.5学时）和符号是什么？一、三投影体系4.点的三面投影正面投影面、水平投影面、侧面投影面之间有什么联系？二、三视图的投影规律5.试述两平行线长对正、高平齐、宽相等的投影特性？ 6.以侧平面为例第三节平面立体三视图的画法（0.5学时），试述投影面平一、基本平面立体三视图的画法行面的投影特六棱柱和四棱锥的三视图及画图步骤性？讨论题参考书目二、简单挖切体和叠加体三视图的画法讲解书书中的两个例子（简单挖切体和叠加体三视图的画法）第四节立体的投影分析（2.5学时）一、点的投影1.唐克中朱同点的投影规律、根据点的两个投影求第三钧《画法几何及投影、两点的相对坐标与无轴投影图工程制图》高等二、直线的投影教育出版社 2002 各种位置直线的投影特性、直线上点的投影、两直线的相对位置三、平面的投影平面的表示法、各种位置平面及其投影特性、平面内的直线和点四、直线与平面、平面与平面的相对位置关于平行问题、关于相交问题、关于垂直问题五、线面分析法讲解书中的两个例子（对立体表面上的面和线进行分析，弄清它们的形状和相互关系，以及在投影面体系中的位置和投影特点，解决画图和看图问题）。
《工程制图》教案
《工程制图》教案第一章制图的基本知识和基本技能课题：1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、图纸幅面的规定、比例、字体、图线4、尺寸注法5、线段和圆周的等分6、绘图工具和仪器的使用方法7、斜度和锥度8、圆弧的连接9、椭圆的画法10、平面图形的绘制11、绘图的基本方法和步骤课堂类型：讲授教学目的：1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法3、介绍图纸幅面、图框格式和尺寸、标题栏格式和内容、常用的比例和字体4、介绍图线的种类、应用和画法5、介绍尺寸注法的基本规则6、讲解常用尺寸的注法7、讲解斜度和锥度的概念、计算、画法和标注8、讲解各种形式圆弧连接的作图方法和步骤9、介绍用同心圆法和四心圆弧法画椭圆10、讲解平面图形的尺寸分析、线段分析和平面图形的作图步骤。
11、讲解仪器绘图和徒手绘图教学要求：1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法3、掌握图样上的一般规定4、掌握九种图线的应用和画法5、掌握常用尺寸的标注方法6、会正确使用绘图工具和仪器7、掌握对线段、角度、圆周的等分和正多边形的作图方法8、掌握斜度和锥度的区别（包括在概念、计算、画法上的区别）9、掌握各种形式圆弧连接方法10、用四心圆弧法画椭圆11、会画中等难度的平面图形。
教学重点：1、图样的形成及与立体图的比较2、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法3、比例的概念和应用4、常用尺寸的标注方法5、圆周的等分方法和斜度和锥度的画法6、圆弧连接和用四心圆弧法画椭圆7、平面图形的尺寸分析第二章 投影法和点、直线、平面的投影课题：1、投影法的基本知识2、三视图的形成与投影规律3、点的投影及其标记4、点的三面投影规律5、点的三面投影与直角坐标6、特殊位置点的投影7、两点的相对位置8、直线的投影图9、直线对于一个投影面的投影特性10、各种位置直线的投影特性11、一般位置直线的实长和对投影面的倾角12、直线上点的投影13、两直线的相对位置14、直角投影定理15、平面的表示法16、平面对于一个投影面的投影特性17、各种位置平面的投影特性18、换面法的概念19、点的投影变换20、直线的投影变换21、平面的投影变换22、换面法投影变换应用举例课堂类型：讲授教学目的：1、介绍投影法的概念、种类、应用2、讲解正投影法的基本性质3、介绍三投影面体系和三视图的形成、投影规律4、介绍空间点及其投影的标记标记符号5、讲解点的三面投影规律6、讲解特殊位置点的投影7、讲解两点的相对位置和重影点8、讲解三种投影面平行线和三种投影面垂直线的投影特性9、讲解用直角三角形法求一般位置直线的实长和倾角10、熟练掌握求一般位置直线的实长及其对各投影面倾角的直角三角形法11、讲解直线上点的投影特性12、讲解两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点13、讲解用直角投影定理14、介绍平面的两种表示法15、讲解三种投影面平行面和三种投影面垂直面的投影特性16、讲解换面法的投影变换规律17、讲解换面法的四个基本作图方法教学要求：1、掌握正投影法的基本性质2、理解并掌握三视图的形成和投影规律3、理解并掌握在两面和三面投影图中点的投影规律4、熟练掌握点的投影与与其直角坐标的关系以及由点的两个投影求作第三投影的方法5、掌握由点的轴测图作投影图和由点的投影图作轴测图的方法6、根据两个点的投影，能够理解并判别该两点在空间的相对位置7、掌握重影点的概念及其可见性的判别方法8、理解并掌握各种位置直线的投影特性，并能根据投影特性判别直线对投影面的相对位置9、理解并掌握直线投影的定比性的解题方法10、会根据两直线的投影判断它们的相对位置，并熟练掌握两直线平行、相交的作图问题11、理解并掌握直角投影定理的特点和解题思路12、熟悉平面在投影图上的表示法13、理解并掌握各种位置平面的投影特性，并能根据投影特性判别平面对投影面的相对位置14、理解并熟练掌握一次换面、二次换面中点的投影的作图规律15、掌握换面法的四个基本作图方法，并能够应用于解题实践教学重点：1、正投影法的基本性质2、三视图的投影规律3、在两面和三面投影图中点的投影规律4、重影点的概念和两点的相对位置5、各种位置直线的投影特性6、直角三角形法、直角投影定理7、两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点8、各种位置平面的投影特性9、换面法的四个基本作图方法第三章 立体的投影课题：1、平面立体的投影及表面取点2、曲面立体的投影及表面取点3、截交线的性质4、平面与平面立体相交5、平面与曲面立体相交6、曲面立体的投影及表面取点7、基本体的尺寸标注8、相贯线的性质9、相贯线的画法10、相贯线的特殊情况课堂类型：讲授教学目的：1、讲解平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法2、讲解在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法3、讲解圆锥体和圆球体的三视图画法及表面取点、取线的作图方法4、讲解基本体的尺寸标注5、介绍截平面与截交线的概念6、讲解截交线的两个基本性质7、讲解平面立体截割的截交线的投影8、讲解曲面立体截割的截交线的投影9、介绍相贯线的概念10、讲解相贯线的两个基本性质11、讲解两个曲面立体相贯的相贯线的投影教学要求：1、能够熟练掌握平面立体和圆柱体的三视图画法2、能够熟练运用利用点所在的面的积聚性法和辅助线法在平面立体和圆柱体表面取点、取线3、能够熟练运用辅助面法在平面立体和圆柱体表面取点、取线4、能够正确标注基本体所需的尺寸5、了解截交线的两个基本性质6、熟练掌握求平面立体截交线的方法，即利用在立体表面上取点、取线的方法7、绘制截交线和截切后的平面立体的投影8、熟练掌握圆柱体、圆锥体、圆球体截割的截交线的作图方法9、了解相贯线的两个基本性质10、熟练掌握求曲面立体相贯线的方法，即求两个曲面立体表面上共有点的投影，然后把各点的同名投影依次光滑连接起来教学重点：1、平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法。
《工程制图》教案7
《工程制图》教案章节名称：第7章组合体授课学时：4教学方法：以讲为主教学目的：掌握罗纹的规定画法及标注；了解罗纹紧固件的种类、规定标记，掌握罗纹紧固件连接的画法；了解键、销连接的画法和规定标记，标注直齿圆柱齿轮及其啮合画法。
会查阅《机械设计手册》。
重点：罗纹的规定画法及标注，罗纹紧固件连接的画法。
难点：罗纹的旋合画法和罗纹紧固件连接的画法。
授课内容：第7章标准件与常用件罗纹7.17.1.1罗纹的形成罗纹是指在圆柱表面上沿着螺旋线形成的，具有相同剖面的连续凸起和沟槽。
在圆柱外表面上形成的罗纹称为外罗纹，在圆柱内表面上形成的罗纹称为内罗纹。
1.外罗纹加工方法车削外罗纹的情况：工件绕轴线作等速回转运动，刀具沿轴线作等速挪移且切入工件一定深度即能切削出罗纹。
2.内罗纹加工方法丝锥攻丝的方法：先用钻头钻孔，再用丝锥攻丝，钻孔深度较深于罗纹长度车削内罗纹的情况：工件绕轴线作等速回转运动，刀具沿轴线作等速挪移且切入工件一定深度。
罗纹的工艺结构和要素7.1.21.罗纹的工艺结构罗纹末端为了便于安装和防止罗纹起始圈损坏，通常将罗纹的末端做成倒角(1)罗纹的收尾和退刀槽或者圆角等形状。
(2)2 罗纹要素罗纹在使用时，内外罗纹的下列五个要素彻底相同时才干互相旋合，从而实现零件间的连接和传动。
(1)罗纹的牙型 常用的有：✓ 普通罗纹 (M)普通罗纹是常用的连接罗纹，牙型为三角形，牙型角为60°，罗纹特征代号为M 。
普通罗纹又分为粗牙和细牙两种，它们的代号相同。
普通连接都用粗牙罗纹。
当罗纹的大径相同时，细牙罗纹的螺距和牙型高度比粗牙小，因此细牙罗纹合用于薄壁零件的连接。
英制管罗纹 (G 、R 、RP 、RC)管罗纹主要用于连接管子，牙型为三角形，牙型角为55°，管罗纹有两类：（1）非罗纹密封的管罗纹；（2）罗纹密封的管罗纹。
✓ 梯形罗纹 (Tr)梯形罗纹为常用的传动罗纹，牙型为等腰梯形，牙型角为30°，罗纹种类代号为Tr 。
20242024年工程制图教案X
2024年工程制图教案Xcontents •课程介绍与教学目标•基础知识与技能培养•投影原理与三视图绘制方法•零件图绘制与识读技巧•装配图绘制与识读技巧•计算机辅助设计软件应用•课程考核与评价标准•课程总结与展望目录01课程介绍与教学目标工程制图是一门专业技术基础课程，旨在培养学生掌握绘制和阅读工程图样的基本能力。
课程性质包括投影基础、制图基础、机械制图、计算机绘图等基础知识，以及零件图、装配图等专业知识。
课程内容工程制图是工程类专业学生必须掌握的基本技能之一，对于未来从事工程设计、制造、管理等工作具有重要意义。
课程重要性工程制图课程概述教学目标与要求知识目标掌握正投影法的基本原理，熟悉制图国家标准和相关规范，了解机械图样的表示方法和特点。
能力目标培养学生具有一定的空间想象和思维能力，能够正确绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图，并能运用计算机绘图软件进行绘图。
素质目标培养学生严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度，提高其工程素养和创新能力。
教材及参考资料教材《工程制图》（第X版），XXX主编，高等教育出版社。
参考资料《机械制图手册》、《AutoCAD实用教程》等。
课程安排与时间分配授课时间安排01每周X次课，每次X学时，共X周。
实验/实践时间安排02每周安排X次实验/实践课，共X周。
实验/实践内容包括手工绘图、计算机绘图、零件测绘等。
课程进度安排03按照教材章节顺序进行授课，前X周完成基础知识和基本技能的学习，后X周进行专业知识的学习和实践。
具体进度根据教学实际情况进行调整。
02基础知识与技能培养1 2 3介绍并强调国家和行业在工程制图方面的标准和规范，如GB/T标准等。
国家标准与行业标准讲解图纸的幅面大小、边框、标题栏等基本格式要求。
图纸幅面与格式详细说明各种线型的用途，如实线、虚线、点划线等，并规定不同线宽的使用场合。
线型与线宽制图基本规范与标准介绍绘图板的选购、保养及使用技巧，丁字尺的构造和使用方法。
《工程制图》教案8
典型装配结构表达方法举例
接触面与配合面的表达
通过基本视图表达接触面与配合面的 形状和大小，采用局部剖视或断面图 表达内部结构。
密封结构的表达
连接与紧固结构的表达
通过基本视图表达连接与紧固结构的 形状和大小，采用简化画法表达紧固 件。
通过基本视图表达密封结构的形状和 大小，采用局部放大图表达密封细节。
《工程制图》教案8
目录
• 课程介绍与教学目标 • 工程制图基础知识 • 投影基础与三视图 • 剖视图与断面图 • 零件图表达方法 • 装配图表达方法 • AutoCAD在工程制图中应用
01
课程介绍与教学目标
课程背景及意义
工程制图是工程领域中的一门重要技术，它是工 01 程师和技术人员之间沟通的主要手段，也是工程
3
三维渲染与可视化
阐述如何使用AutoCAD的渲染功能，对三维模 型进行材质贴图、灯光设置等操作，实现模型的 可视化效果。
THANKS
感谢观看
比例与尺寸标注
01
02
03
比例
表示图形与实物相应要素 的线性尺寸之比，需选择 合适的比例以清晰表达图 形。
尺寸标注
包括尺寸界线、尺寸线、 尺寸数字等要素，需遵循 相关标准规范进行标注。
公差与配合
对于需要精确控制的尺寸， 需标注公差和配合要求。
图线、字体及符号
图线
分为粗实线、细实线、虚 线、点划线等，用于表示 不同的图形元素和含义。
教学方法
采用理论讲授与实践操作相结合的教学方法，通过案例 分析、小组讨论、实践操作等方式，激发学生的学习兴 趣和主动性，提高学生的学习效果。同时，注重培养学 生的自主学习能力和创新思维能力。
02
2024版《工程制图》教学设计
《工程制图》教学设计•教学目标与要求•教学内容与安排•实践教学环节设计•教学方法与策略探讨•教学评价与反馈机制•教学资源开发与利用建议01教学目标与要求知识与技能目标具备阅读和绘制简单工程图样的能力，能够理解了解工程制图的规范和标准，能够按照规范要求过程与方法目标010203情感态度与价值观目标工程制图的基本理论和基础知识，包括投影原理、视图表达、尺寸标注等。
教学难点如何培养学生的空间想象能力和形象思维能力，以及如何引导学生将理论知识应用于实践操作中。
针对这些难点，可以采用多媒体辅助教学、实物模型展示等方法进行突破。
教学重点教学重点与难点VS02教学内容与安排1 2 3教材特点教材内容辅助资源教材分析与选用理论教学讲解工程制图的基本原理、方法、规范等内容，培养学生掌握扎实的理论基础。
实践教学通过案例分析、实验操作等方式，指导学生进行工程制图的实践操作，提高学生动手能力。
课时分配根据教学内容的重要性和难易程度，合理分配理论教学和实践教学的课时比例，确保教学计划的顺利进行。
教学内容及课时分配教学方法教学手段互动环节030201教学方法与手段评价标准制定明确的评价标准，包括知识掌握程度、技能熟练程度、学习态度等方面，确保评价结果的客观性和公正性。
反馈机制建立有效的反馈机制，及时向学生反馈考试成绩和学习表现，帮助学生了解自身不足并制定改进措施。
考核方式等多种考核方式，全面评价学生的学习成果。
考核方式与评价标准03实践教学环节设计工程图学基础实验零件图测绘实验装配图测绘实验计算机辅助设计实验实验、实训项目设置及目的实验、实训设备与环境要求绘图工具测量工具计算机及CAD软件实训场地实验、实训过程指导与注意事项实验前准备实验过程指导注意事项采用统一的实验报告格式，包括封面、目录、正文、结论等部分。
报告格式内容要求图表要求文字要求详细记录实验过程和结果，分析实验数据，总结实验经验和教训，提出改进意见和建议。
根据需要绘制图形和表格，要求清晰、准确、美观。
工程制图教案1
石河子大学教案（第一学期）课程名称: 工程制图任课教师：罗昕注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。
第页。
工程制图教案
工程制图教案工程制图教案【篇一：董晓倩工程制图教案2014上】广东农工商职业技术学院《工程制图》课程教案主讲教师：董晓倩所在部门：电子与信息工程系审核教师：2014年3 月教案一2二、教学设计3教案二4二、教学设计5【篇二：工程制图教案】《机械制图》教案教学日历课程名称：机械制图学年秋季学期班级：电类第1次课书p1~26作业：1-1、2-1、2-2、2-3、2-4【教学要求】学习绪论、制图基本知识、投影法知识、点投影【教学目的】了解本课程的性质、任务和要求，了解图样中有关比例、字体、图线的标准规定，熟悉投影法的概念，掌握投影规律并能应用投影规律作图。
【教学内容】绪论：介绍本课程的性质、任务和要求：图样：根据投影原理、标准或有关规定（国标等），表示工程对象，并有必要的技术说明的图。
图样：是设计、制造各环节的重要技术资料，是工程界进行技术交流的“语言”。
第一章第一节制图的基本知识：了解国家标准《技术制图与机械制图》，了解图纸幅面及格式（gb/t 14689-93），了解比例（gb/t 14690-93），熟悉字体（gb/t 14691-93），熟悉图线（gb 4457.4-84 新gb/t 17450-1998）规定。
汉字：仿宋字；字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀；字号：20、14、10、7、5、3.5等粗线宽（d）= 0.18 、0.25 、0.35 、0.5 、0.7 、1.0 、1.4 、2.0 细线宽：d/2图线的画法、图线：粗实线、细实线、虚线、波浪线、双折线、细点画线、粗点画线、双点画线第二章点、直线和平面第一节投影法的概念机械工程图样的绘制是以投影法为依据的。
（一）投影法的基本概念投射线通过物体，向选定的平面投射，并在该面上得到图形的方法称为投影法。
（二）工程上常用两种投影方法：中心投影法和平行投影法（正投影法和斜投影法。
）（三）平行投影特性1.真实性（平行） 2．积聚性（垂直）3．类似性（倾斜）第二章点、直线和平面第二节点的投影一、点在三投影面体系中的投影1．三投影面体系的建立三个平面两两垂直，构成三投影体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法§1--3 几何图形的画法§1--4 绘图的方法和步骤本授课单元教学目标或要求：1、了解现行国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关基本规定。
2、掌握手工绘图工具及其使用方法。
3、掌握几何图形的画法。
4、掌握绘图的一般方法与步骤。
本章知识点为：国标的基本规定，几何图形的画法。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：通过讲授法、图纸引导学生解决重点难点的问题。
本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》本授课单元思考题、讨论题、作业：P1~P6。
用A3作P8。
《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
[4]、参考书：国家标准《机械制图》，国家标准出版社工程制图课程教案授课类型__实训课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法本授课单元教学目标或要求：1．掌握国家标准《机械制图》的基本规定；2．学会正确使用绘图工具；本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：通过引导学生求出连接圆弧的圆心、切点以解决圆弧连接的重点难点问题。
本授课单元教学手段与方法：指导学生绘制A3图。
本授课单元思考题、讨论题、作业：用A3作P8。
《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
[4]、参考书：国家标准《机械制图》，国家标准出版社工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识一、点、直线和平面的投影：（一）投影法（二）点的投影（三）直线的投影本授课单元教学目标或要求：1．掌握正投影的基本特征；2．掌握点的投影特征；3．掌握直线的投影特征；本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：通过引导学生在空间求出一般位置直线的实长，再转化为在投影图中求出一般位置直线的实长的直角三角形法、直角的投影在特定情况下仍为直角。
本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》，必要时可用模型教具引导学生掌握空间模型向平面投影的转换。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识二、直线和平面的相对位置（四）相交(1)投影面的垂直面与一般位置直线相交(2)投影面的垂直面与一般位置平面相交(3)两个垂直于正面的平面相交（4）两个一般位置平面相交本授课单元教学目标或要求：1、掌握直线和平面相交时交线的作图方法；2、掌握平面和平面相交时交线的作图方法。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》，必要时可用模型教具。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识三、基本立体的投影（一）立体投影的形成（二）立体的各元素的投影（三）基本立体的分类及其投影特征（1）平面立体的投影①棱柱的投影②棱柱表面上点的投影③棱锥的投影④棱锥表面上点的投影本授课单元教学目标或要求：1．掌握平面立体的投影的特点；2．掌握平面立体表面点的求法。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》，必要时可用模型教具。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
[4]、参考书：国家标准《机械制图》，国家标准出版社工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识三、基本立体的投影(2) 曲面立体的投影①圆柱的投影②圆柱表面上点的投影③圆锥的投影④圆锥表面上点和线的投影⑤圆球的投影⑥球表面上点和线的投影⑦圆环的投影本授课单元教学目标或要求：1．掌握曲面立体的投影的特点；2．掌握曲面立体表面点的求法。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：教学软件《工程制图》，必要时可用模型教具。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识§2.5 立体表面的交线一、截交线(一)平面与平面立体相交（二）平面与回转体相交1、平面与圆柱体的截交线2、平面与圆锥体的截交线3、平面与球体的截交线本授课单元教学目标或要求：1、掌握平面立体和曲面立体截交线的性质、特点及作法；2、掌握简单截切形体的绘制方法。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：用教学软件《工程制图》教学讲授、，用黑板作图讲截交线的作图方法。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第2章投影的基本知识§2.5 立体表面的交线二、相贯线（一）立体表面取点法（二）辅助平面法（三）两同轴回转面的相贯线本授课单元教学目标或要求：1、掌握利用积聚性法求相贯线。
2、掌握利用辅助平面法求相贯线。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：用教学软件《工程制图》教学讲授。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第3章组合体的视图及其尺寸注法3.1 三视图的形成及其特性3.1.1三视图的形成 3. 1. 2三视图的特性3.2 形体分析与线面分析3.2.1 形体分析与线面分析的基本概念3.2.2 组合体的组合方式 3.2.2.1 叠加3.2.2.2. 切割3.3 画组合体的视图3.3.1 画组合体视图的方法与步骤（1）形体分析(2)选择主视图(3) 画图步骤本授课单元教学目标或要求：1、掌握组合体的基本知识；2、掌握组合体的分析方法、作图方法及步骤。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：用教学软件《工程制图》教学讲授教师演示。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。
[3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》配套光盘。
工程制图课程教案授课类型__理论课____ 授课时间 2 节授课题目（教学章节或主题）：第3章组合体的视图及其尺寸注法3.4 看组合体的视图3.4.1 看图的基本要领3.4.1.1几个视图联系起来看3.4.1.2明确视图中的线框和图线的含义 3.4.1.3 善于捕捉特征视图来构思物体的形状3.4.2 看组合体的基本方法 3.4.2.1 形体分析法 3.4.2.2线面分析法本授课单元教学目标或要求：1、能识读组合体三视图2、掌握三视图的投影关系，能进行线面分析，补画出第三视图。
本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：本授课单元教学手段与方法：用教学软件《工程制图》教学讲授教师演示。
本授课单元思考题、讨论题、作业：《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》本授课单元参考资料（含参考书、文献等，必要时可列出）[1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图》，华南理工大学出版社。
[2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编，《工程制图习题集》。