0-6岁宝宝学习英语的建议(实用)

0-6岁宝宝学习英语的建议

1. 是否该引导0-6岁children to study English？

应该，而且very good, because:

❶0-3岁，宝宝听到任何声音都不觉得是外语，尤其是妈妈说的，TA都认知为母语，不排斥。

但是3岁左右，母语听说可以基本沟通无障碍，母语的舒适保护圈就形成了，TA会排斥非母语的外语，比如，你给一个1岁宝宝放英语歌曲，TA可能扭屁股，给一个4岁宝宝放英语歌曲，TA可能无感，而专心去玩自己的积木。

而英语里恰恰有13个发音是汉语没有的，如果宝宝很早听到了这些发音，TA就能像掌握母语一样掌握这些发音：

序号

汉语没有的音

例词

序号

汉语没有的音

1

/θ/ thank 7

/əu/ coat 2

/δ/ this 8

/Iə/ hear 3

/z/ zoo 9

/εə/ air

4

/v/ very

/uə/ poor 5

/ŋ/ think 11 /ai/ hide 6

/l/欧cool 12 /e/ head

13 /æ/ had

❷4-9岁是阅读种子期，宝宝逐步通过看书找到乐趣和满足感，阅读的母语舒适圈也逐步建立起来；

如果错过这个种子期，你强行让TA用外语阅读，宝宝会觉得不安全，很痛苦，这就是小学生难以进行英文阅读的原因，因为TA会一头扎进汉语阅读，安全、幸福，舒服。

宝妈要做的，不是教会孩子很多英语，而是在种子期尽快给孩子植入一份外语基因，这样，TA至少可以不排斥这门语言，不排斥英语阅读，学起来才会是其他不阅读的孩子的十倍二十倍。

所以，种子期内，妈妈需要花费一些心思，给孩子植入一些外语基因，就有可能帮孩子从小学到大学，省下累积好几年的学外语时间。我见过太多的孩子，为了留学考个四六级，折腾一年多。

2. 怎么学？

首先要确定你的水平，是如下哪一个：

①过了6级，比较流利

②自己英语quite poor, 发音也不太好

如果是第一个，你完全可以跟孩子经常全英说话，TA不懂你完全可以比划。如果是第二个，我建议“三明治植入法”，具体技巧是：

❶要分工，不要给全家压力

宝妈，个别喜欢外语的姥姥或者奶奶和保姆，可以负责植入外语，而家里的其他成员训练孩子的母语；

千万不要强迫老公跟孩子说外语，男人天性“母语保护圈”更强，特别不喜欢外语的入侵感。

同时，我们也呼吁老公，不要干涉宝妈植入外语，语言本身就是妈妈带动为主。

❷要放松，不要任何压力

宝妈不需要考虑条条框框，比如：要不要说完整句子、要说英音还是美音、语法要不要精准。对于宝宝来说，只有一个规则：让宝宝在没有压力的情况下理解你。

①单词+实物，apple, banana, spoon, chopstics, bowl，你完全可以跟宝宝说：你想吃apple吗？不要听培训机构扯淡说这样就破坏

了语感，没这回事儿。很多培训机构这么说，可能是怕宝妈自己把事儿办了，TA们have no money to make. 培训机构再好，也无法全天候陪伴孩子，而陪伴时间，才是语言习得的key（关键）。

②单词+表情，比如，自己高兴，说I’m so happy! 看到小狗狗生病，可说Oh, I’m so sad。

不要在任何情况下说让孩子不理解的东西，比如，有些宝妈给孩子放儿歌，Oh Macdonnald has a farm, yi-a-yi-a-yo. 可是城里长大的孩子，连farm是啥都没概念，这种儿歌磨一年耳朵都没啥用。大部分的英文儿歌，对中国孩子都不适用，因为文化差异，很难理解。

宝妈带宝宝学英语的最佳境界是：你会3个单词，你就带宝宝舒服地理解这3个单词。

❸要把自己当家常饭菜，把辅导班当成饭店

辅导班的老师可能很优秀，可是，就算每周3节课，语言输入量也严重不足，你想，如果你在家里从来不跟孩子说汉语，从生出来就每周送去“汉语辅导班”每周3次，每次一小时，你的宝宝能学会汉语吗？

平时给孩子家常饭菜，偶尔去辅导班，这是合理的；但是，如果不吃

家常菜，只去辅导班，孩子必然营养不良。

❹要把英语用起来，不要“学习”

要在生活中自然而然地使用英语，比如，你关了灯，打开小夜灯，温柔地说，Time for bed, baby. 宝宝肯定能理解，这是要睡觉了，你根本不需要解释。

反之，没用的东西，不要教，宝妈绝对不要把自己定位成“英语老师”，比如，教一两岁的宝宝唱字母歌，要知道，字母和1-2岁的宝宝的生活毫无关系，宝宝即使会唱了，也是不理解的鹦鹉学舌，没用。

而且，有些宝妈在宝宝四五岁之前几乎没教过英语，突然开始跟宝宝全英文，这会让宝宝非常难受。所以，宝妈更要注意，要一点点儿切入进来，比如，先从I love you, baby.开始，从Do you want an icecream? 开始，让孩子知道，妈妈还是爱他的，只是突然说了一些奇怪的话。

❺要允许宝宝静默，不要逼着宝宝说话，更不要纠错

有的爸妈说，我和孩子说了3个星期的话了，他怎么还不回应我？这是因为，语言都有一个静默期，听多了才会说；

如果你在孩子已经五六岁的时候才开始带宝宝学习，可能宝宝只听，一直不跟你用英语对话，那也没关系，你至少帮宝宝输入了听力。

如果宝宝说英语犯了发音、语法的错误，你不要直接纠正，你只要自己持续用正确的发音、语法去沟通，宝宝自己就会逐步自我修正。

❻要N+1输入，不要N+N

N就是宝宝的舒适圈，是TA已经理解的语言和情景，每次给宝宝输入新词新句子的时候，要+1，只加入一点新的，不要一次性加入好几个新的。比如，宝宝不懂icecream这个词，你就举着一个冰棍问TA：你想要icecream吗？这个时候，你手里的这根冰棍，就是TA 的舒适圈了，icecream就是+1，利用原来的舒适圈，宝宝就能猜出icecream是冰激凌的意思；

等宝宝的舒适圈包括了icecream这个词儿之后，你可以问TA：Do you want an icecream? 虽然整个句子宝宝不懂，但是icecream给了TA舒适圈，TA会猜到，Do you want an肯定是问我要不要，TA 听几次之后，就把Do you want 是要不要啥东西的意思；

接下来，等Do you want an icecream？这个句子也并入宝宝舒适