家庭教育工作经验交流材料知识讲解
家庭教育工作汇报材料
近年来，xx县教育局着力推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高。工作中我们以家长学校为阵地，推进家庭教育工作，努力加强家校联系，开展了丰富多彩的家庭教育活动，提高了广大家长的育儿素质，构建了学校、家庭、社会三结合的育人网络。下面，把我们的主要做法向大家做一汇报。也请领导和同志们批评指正。
一、健全家庭教育工作组织，规范家庭教育制度
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”所以，家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，增强家庭教育与学校教育同向同步，培养一代新人是学校、家庭的共同的责任。
（一）、抓住根本点，优化发展环境，推进家庭教育快速发展
1、健全领导机构，强化组织保障。按照《xx县家庭教育工作“十一五”规划》要求，教育局成立了家庭教育工作办公室，把开展家庭教育示范校创建工作作为一项事关全局的战略任务，纳入学校发展规划，纳入年度考核评估内容，家庭教育真正实现了从学校履职的角度稳步推进。
2、加大经费投入，强化物质支撑。家庭教育工作经费
列入学校常年预算。
（二）、找准着力点，办好家长学校，推进家庭教育科学发展
抓办学管理，促进家长学校规范化。一是规范办学条件。家长学校坚持从创办开始，必须做到“八个有”，即有校牌、有场地、有设施、有组织、有师资、有教材、有学员、有定期规范的授课或活动。二是规范办学形式。做到“三个结合”，即与网上家长学校相结合、与学校家长学校相结合、与校外聘请教学辅导员相结合。三是规范制度管理。要求学校制定措施，抓教学活动，增强家长学校吸引力。邀请专家为家庭教育支招。精心策划好每一次教学活动，如观摩教学、教子经验交流、家长开放日等受到了广大家长学员的欢迎。
（三）、突破关键点，提升队伍素质，推进家庭教育优质发展
打造一支奋发有为的家长学校队伍，谋划发展。家长学校校长三点特点，一是做有思想的校长，办有品位的家长学校；二是做勤政务实的校长，办有业绩的家长学校；三是做敢于创新的校长，办有特色的家长学校。既注重学习他人的成功经验，又立足本校实际，形成了自己的特色。培养一支经验丰富的讲师团队，登台唱戏，当好指导员。采取专家讲课引路、外出听课观摩等形式，着力提升讲师的授课水平。
二．加大学校与家庭的交流互动，促进家庭教育工作开展
学校重视与家长的沟通与联系，采取形式多样的方式加
强家庭教育工作。我们重点采取六种形式：一是定期召开家长座谈会。每学期学校都组织两次家长座谈会，学校和各班班主任、任课教师根据学生学习、在校表现，及时与家长沟通，并向家长提出下一步学生教育的方法和建议。
二是实施“家校联系卡制度。为了拓宽家校联系渠道，做到家校共建，学校实施了“家校联系卡”制度。有了家校联系卡，家长就能够及时了解孩子在校学习、思想表现情况以及学校的各项工作情况。更重要的是，在每期家校联系卡中，我们设置了“温馨提示”栏，把学校对家长的要求一一列出，供家长参考。一卡联通家校，深受家长和社会的高度赞扬。近年来我们共发家校联系卡20次，不但起到了家庭教育的效果，还梳理出建设性意见和建议300余条，为推动学校的整体工作，也起到了良好的促进作用。
三是致家长的一封信。为深入开展家长教育工作，根据需要我们还在暑假、寒假前以及重要的节点下发《致家长的一封信》，把假期中和平时有针对性的具体教育内容提示给家长，以利学校教育和家庭教育的有效衔接。
四是“校园开放日”活动。各校在每月有一次“校园开放日”。开放日当天，学生家长根据意愿自行来到学校，到孩子所在班级进行考察、听课，察看学校的教育教学设施，了解学校的相关工作，亲自到孩子所在班级或相关班级进行听课，并与学校和教师进行沟通和交流。此举进一步密切了家庭和学校的联系，有力促进了学校教育和家庭教育的共同进步。
五是聘请家庭教育专家给家长授课，对家庭教育某方面进行系统专业指导。
六是开展家庭教育经验交流活动。学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，我们定期组织家长经验交流会，请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验，交流教育子女的体会，以充分发挥他们在家庭教育上的积极因素。
三、存在的问题
1、家庭教育工作经费缺乏。目前，家庭教育工作缺少专项经费，社会赞助又很困难，不利于开展规模性、系统性的家教活动。
2、家庭教育工作城乡发展不平衡。在城镇，各种教育资源相对集中，家长的综合素质相对较高，为家庭教育指导工作的开展提供了良好的条件，家庭教育知识普及率在城镇普遍较高。在农村，家长的文化素质低于城镇的家长，家庭教育知识的传播、传授渠道相对较窄，因而成为家庭教育工作的薄弱环节。
四、思考和建议
1、争取经费支持，设立家庭教育工作专项经费，积极争取上级部门对家庭教育工作的重视和支持，力争有一定的家庭教育工作专项经费，为做好家教工作提供必要的经费支持。
2、采取措施，提高农村家庭教育知识宣传普及率。积极探索在农村开展家庭教育工作的方式方法，及时总结好的
经验做法并加以推广。要发挥家庭教育讲师团的作用，组织开展送“家教知识下乡”活动，把家庭教育指导工作的触角延伸到农村。把有限的人力、物力向农村倾斜，加大工作力度，努力缩小城乡之间的差距，提高农村家庭教育知识覆盖面。
3、及时更新家教知识，创新宣传普及途径。不断更新家教知识，使之贴近家庭需求，跟上时代发展，符合科学教育，利用好各种媒体和载体，做好家教的宣传普及工作。
家庭教育典型经验材料
家庭教育典型经验材料 家长要注重对孩子的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，也要密切联系学校，跟老师交流经验，努力提高孩子的知识和素质教育。下面就由学识网小编为大家推荐家庭教育典型经验材料的范文，欢迎阅读。 家庭教育典型经验材料篇1 我校是一所九年一贯制学校，我们特别注重家长学校的建设，认真实施"家长教育素质工程"，广泛普及家庭教育知识，指导教子方法，密切学校与家长的联系，有效地把家长学校作为学校实施素质教育的重要阵地。 一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。 1、成立家长学校领导机构——家长学校校务委员会。 为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校校务委员会，由校长担任家长学校校长，由德育副校长任家长学校的副校长。各位领导分工明确，责任到人，力求做到工作有计划、有目标、有任务、有举措、有成效。 2、健全各项规章制度。 在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，有《家长学校管理制度》、《家长学校工作制度》《家长委员会章程》等。执行制度时，做到有组织、有领导、有计划、有教材、有活动、有教师。同时，将其纳入到学校工作计划、
学校发展规划和班主任考核之中，以此进一步促进和规范家长学校工作。 3、家校联系密切。 各班在注册的第一周就把家长的各种资料建立档案，如电话号码、工作单位、住址、职位、家属情况、家长常到的地方等。同时要求每位班主任老师将个人、教务处电话号码公布给家长，加强学校与家庭的沟通，随时解决发生的问题。 现代通讯的发达与畅通，老师常常以电话联系代替家访，但电话始终不能代替面对面的交流与沟通，尤其是我校学生中，父母外出打工，这样的联系方式对孩子的教育弊多于利。因此，学校要求每位班主任每学期的家访率要达百分九十以上。如：我校四年级一位学生，父母离异，父亲在外打工，孩子在家随爷爷奶奶生活，孩子经常不来上课，爷爷奶奶因为疼爱，很少管教。经过老师多次上门，并进行细心地讲解、劝导，才终于得到爷爷奶奶的支持，坚持接送孙子上学。我校还要求教师家访，语气要和蔼、有礼貌，家访后填写家访登记表，搜集学生案例 二、计划开展各项活动。 树立新时代科学的教育观，我们精心设计活动，合理安排活动，全力开展活动，以多彩的现代的活动来丰富家庭教育的内容。 1、培训活动。首先要建立一支高素质的师资队伍，为此，我校在班主任队伍中选拔出来有丰富教学经验、有声望的优秀教师，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的班主任担任。由校长、书记亲自培训。
家庭教育经验交流心得体会范文
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档家庭教育经验交流心得体会范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 家庭教育经验交流心得体会范文家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。下面就是我们给大家带来的家庭教育心得体会范文，希望大家喜欢! 家庭教育心得体会范文(一) 在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。 (一)首先是营造良好的家庭环境 家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自
我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。 (二)父母要以身作则 在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，某犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 (三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因
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家庭教育知识每日分享21则 教育朋友圈分享 L家庭教育朋友圈分享【亲子关系良好的几大前提】 1、夫妻关系良好。在孩子的教育中,父母自身的修养，夫妻间感情的培养才是最重要的。 2、每天亲子之间都有互相表达爰,肢体上的,t匕如对视对方的眼睛、说我爰你。 3、每天都有一起大笑的时刻,实现父母和孩子之间的亲密联结。 4、自信。孩子在成长过程中获得越来越高的自信心和价值感，照顾自己人生的能力不断增强。 5、平等。孩子是家庭一份子,是一个独立的人,请真诚地把孩子当做T立朋友来看待。 6、接纳。父母接纳孩子的优点和缺点，接受孩子与别人不同的地方、不完美的地方，孩子也尊重和敬佩、认可他的対O 2.家庭教育朋友圈分享【吵完架和孩子和好的5个步骤】 1、向孩子坦诚你的错误 2、问问他："你希望妈妈（爸爸）下次怎么做" 3、下次让孩子主动提醒你 4、回到事情原点就事论事 5、谢谢孩子的原谅 3.家庭教育朋友圈分享【父母成长对孩子的良好影响】 L父母修养好，孩子有教养 2?父母有格局,孩子才能优秀 3.父母有远见,孩子未来克广 4?父母有原则,孩子有纪律
做一位好父母应该明白，教育孩子的过程也是个提升自己的过程，完善自我为孩子做出榜样比一味要求孩子"成为谁"更重要。 4.家庭教育朋友圈分享【中国式家长的5个教育误区】 1、因为孩子是自己生的，所以自己可以知道孩子的所有隐私。 2、常常任意辱骂,不在乎给孩子留下心理阴影。 3、过分强调自己的付出和苦难，以此压制和绑架孩子。 4、只有乖巧、听话、按照我说的来做,才算好孩子。 5、毕业前恋爰是早恋,毕业后不结婚生子是不孝。 5.家庭教育朋友圈分享【如何让孩子更勇敢】 1、给孩子整体的接纳,内心有爰的人才会强大。 2、父母勇敢、自信。 3、尊重和信任孩子,多鼓励,少批评,帮孩子建立自信。 4、鼓励孩子独立思考,而非听话。 5、多交往、多磨砺、多见世面,自然产生力星。 6、不过度保护,锻炼孩子的独立性。 7、在阅读中树立榜样。 &在游戏中玩出勇敢。 6.家庭教育朋友圈分享【鼓励孩子纠正缺点的5句话】
家庭教育经验交流(精选多篇)
家庭教育经验交流(精选多篇) 家庭教育经验总结 董xx 淇淇这个学期比上学期又进步了不少，这当然离不开老师的教导，非常感谢了！淇淇在家做作业的表现，我总结了这几点供老师和家长参考一下： 一、帮助孩子端正做作业的态度。 让孩子明确做作业是学生的一种责任和义务，是为她自己的将来而努力的，并不是为了应付家长而做的，也就是说让她明白她现在的人生目标就是学习。告诉她每个人都是从一年级一步一步走过来成为大人的，她不会是例外，因为每个孩子都想一下子长成大人，他们也有他们的理想，淇淇也有她的理想，我
会告诉她想实现她的理想就要先做好最基础的第一步，如果连第一步都做不到，那她的理想只能是空想。 二、要教育孩子专心致志地做作业。 为了保证作业的质量，应当让孩子注意力集中。同时要注意孩子写作业的时候，不要随便打扰孩子。不要一会儿问问“孩子，饿了吗？一会又问，“孩子，你要吃东西吗？等等。同样，孩子有不会写的题，也要告诉她把会写的先写完，再认真思考不会的题，按自己认为最有可能的答案写上，如果实在不会，再在妈妈的帮助下完成，但是不会的题我会再出几道同类型的让她做，加深她对题的理解。淇淇在这方面也做得挺好的，经常是主动要求我多出几个同类型的题，做完后我会夸她做得非常棒。 三、要经常检查孩子作业，也要多赞扬孩子。 基本上讲到哪一课了，我都会在回家的路上问问她，她的作业我都要检查，有错的地方我会先让她说出来错在哪里
了，然后再让她去改，并且告诉她下次不能再因为同样的问题出错。如果是不会做的、没学过的出了错可以原谅，但是在我教过之后还出错就不可原谅，我给她三次机会，如果第三次还错就会惩罚她，我不会打她，但是会不理她，孩子们都怕大人不理她，所以她会记住并改正的。同样，做的对做的好的也会有奖励，我会让她自己决定给她什么奖励，只要不是太过分的我都会满足她的。也会经常给她写些小纸条表扬她，让她更有学习的动力。 四、注意孩子的劳逸结合。 孩子做作业过程中做得非常好，没有说话，有错就改、很快的完成了作业的情况下我会让她玩一会，她想玩什么就让她玩。让她懂得了早早好好地完成作业自己就会有属于自己可支配的时间。 五、适当的做一些课外练习题。 孩子做完了作业都讨厌家长再给布置练习题，但事实上多做练习题才能更
家庭教育心得体会范文大全
家庭教育心得体会范文大全 小学生不仅在学校受的教育十分的重要，家庭教育也是重中之重的，绝对不容忽视，双管齐下，才能教育出一个好孩子，今日小编就为大家整理了关于家庭教育心得体会范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 家庭教育心得体会1 开心。在这一次与我的爸爸妈妈进行关于“家庭教育”的交流过程中，我终于感受到他们听进去了我说的话，明白了我一直以来的感受，我相信我们家未来的相处模式会慢慢好起来的，不会再是“什么都得听我们大人的”了。 说实话，在爸爸妈妈提出要进行一次关于“家庭教育”的交流时，我的内心是害怕的。我不知道他们会不会听我说的内容，更不知道他们听了我的真实想法之后会不会暴跳如雷，也在开始交流之前想过，还是装作什么事儿也没有，什么都说好比较好，以免再次发生家庭战争。我宁愿牺牲自己说话的机会，也不希望我们家又因为我而鸡犬不宁。 但这次我还真想错了。没想到我的爸爸妈妈这一次是真正的和我平等交流了。在我说完一些之后，他们没有表示愤怒，而是鼓励我继续说下去，于是我也就一股脑把我对他们的看法都说出来了。说完之后，我的妈妈走过来摸了摸我的脑袋，对我说：“孩子，让你辛苦了”听了这句话，我哭了，我的爸爸妈妈终于能够理解我了，我有了一种翻身农奴做主人的感觉。 在此次的交流中，我说了许多，也听爸爸妈妈说了许多，他们好像真的明白孩子不是他们的奴隶，而是一个需要平等对待的人了。不管未来我的爸爸妈妈会不会真的平等待我，这 一次的交流算是成功了的，也算是我的爸爸妈妈给了我一个表达我内心想法的机会吧!怎么说我也是他们的孩子，他们一定也不是为了害我才用过去的方式对待我的，他们也是第一次记做父母，肯定有他们不懂的地方，他们能够去学习能够给我这样的机会给他们改正自己对待我的方式，我已经非常感动了。说明我的爸爸妈妈还是真正爱我的! 我还在这次的交流中给我的爸爸妈妈说了我未来的打算，告诉了他们我想要成为一个什么样的人。这一点也让他们感到开心了，他们本以为他们一直以来没有给我表达的机会，我会没什么主见，但其实我私底下很有主见，我清楚的知道自己未来想要做什么，也知道想要做什么样的人，我把我的想法都跟他们说了。他们这一次没有反对我，而是告诉我“只要是你自己想要的，自己决定好了的，爸爸妈妈就全力支持你”! 总而言之，这一次关于“家庭教育”的交流是我非常满意的一次沟通交流，希望我们家以后常有这样的机会，这样才可以一起成长吧! 家庭教育心得体会2 惭愧。在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是
家庭教育知识竞赛试卷
家庭教育知识竞赛试卷 一、判断题（15分） 1、家庭教育工作的重点首先应该是教育家长。（×） 2、子女是父母的私有财产。（×） 3、“高学历是成才的唯一途径”，这一说法是否正确。（×） 4、家长的权威性，是与生俱来的。（×） 5、计划经济需要合作精神，市场经济需要的则仅仅是竞争精神。（×） 6、父母孩子各有自己的生活空间，家长没有必要时时陪同。（Ⅴ） 7、学习兴趣是孩子学习主动性的重要来源。（Ⅴ） 8、夫妻双方在教育子女的问题上应保持一致。（Ⅴ） 9、全国关工委家庭教育工作经验交流会于2006年10月在武汉举行。（Ⅴ） 10、无论是噪音还是音乐，声音超过60分贝有损听力。（Ⅴ） 11、素质教育是否就是加强课外教育？（×） 12、只要学习成绩好，孩子就能成才。（×） 13、家庭教育的成功与否，取决于孩子的素质，与家长的素质无关。（×） 14、家庭教育是提高国民素质的基础。（Ⅴ） 15、家长具有高学历，就一定能成为家庭教育的行家。（×） 二、选择题（20分）（请将正确答案的序号写在括号里） 1、良好的家庭氛围是教育的前提和基础，它主要指哪些？（ B ） A. 宽敞的住宅和豪华的装修布置； B. 情感氛围、民主氛围、秩序氛围和
文化氛围； 其他。 D. 孩子自由；C. 2、家庭教育的真正含义是什么？（ C ） A. 教育子女； B. 教育父母； C. 父母与子女共同学习，共同成长； D. 其他。 3、孩子学习最好的老师是什么？（ B ） A. 重点学校的老师； B. 兴趣； C. 高价聘请的家庭教师； D. 其他。 4、家长应树立最基本的子女观是什么？（ C ） A. 子女是父母的私有财产； B. 子女是靠父母养育的人； C. 子女是人，应平等对待；子女是成长中的人，应按其发展的不同时期的特点科学地教养；子女是终究要独立生活的人，应按“独立生活”这个目标去培养他； 5、如果父母是一种职业，那么父龄（母龄）应该怎么计算？（ C ） A. 父龄母龄等于自己的生理年龄； B. 父龄母龄比自己子女的年龄大； C. 父龄母龄等于自己子女的年龄； D. 其他。 6、.对素质教育的正确认识应该是：（ C ） A. 文化课加特长； B. 德育加智育； C. 德智体美全面发展； D. 其他。 7、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应说：（ A ） A留步; B失陪; C拜访 8、下列几种花中，（ C ）花最适合赠送给母亲。
优秀家长经验交流材料
优秀家长经验交流材料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
教子有方 ——---家长经验交流材料 教育子女，我自问没有一套良方，只是“全力以赴做到最好”。作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是让孩子愉快地接受教育。让孩子把笑容带到学校，把歌声带回家。如何让孩子乐于接受教育呢在这里仅有一点感受和大家交流一下。 一、提高自身素质，作孩子的榜样 有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。 我们必须为孩子树立良好的学习榜样，思想品德非常重要，它会影响人的一生。例如：要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统……。家长要起到示范作用，一言一行当中要体现出来，使孩子内心深处感受得到父母的修养。 二、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家 家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭
家庭教育知识问答
家庭教育知识问答 1、什么叫家庭教育？ 家庭教育是指家庭中，由家长（主要指父母和家庭成员中的成年人）自觉地、有意识地按一定社会、一定阶段对培养人的要求，通过自己的言传身教和家庭生活实践，对于子女实施一定教育影响的社会活动。简单地说，就是家长的政治倾向、思想修养与言行以及家长制造的家庭生活环境，对孩子长期的、潜移默化的影响。 2、家庭教育的优势主要表现在哪些方面？ 从孩子成长的全过程来看，家庭教育具有早期性和长期性； 从子女同父母的特殊关系看，具有权威性和亲密性； 从对孩子的了解程度来看，具有针对性和连续性； 从教育的形式和方法来看，具有灵活性和感染性。 3、家长学校的基本教学形式有哪些？ 按子女年龄段分班教学，以面授与函授为主。也可因地制宜采用讲座、经验交流、报告会等家长互相教育的形式。提倡灵活多样的教学方式方法。 4、为什么有的孩子会感到学习困难？ 什么样的孩子属于学习困难 在学校里，我们有时会发现有的孩子平时看起来并不比其他同学笨，可他们的学习成绩特别差，怎么也学不好功课。心理学家把这种情况叫作"学习困难"。学习困难的孩子在智力上发展正常，可他们在读、写、算等方面的表现却很令人失望，存在比较明显的学习障碍问题。学习困难的孩子在行为上常表现出多动或很不爱动；注意力很难集中在学习上，上课常走神，容
易受外界环境的干扰；有的孩子还表现出强烈的固执特征，对新事物的兴趣和关心减弱，视野狭窄，不善于与同学交往。学习困难孩子在阅读、语言、计算等方面都存在一定问题，他们对空间概念的掌握落后于一般同学，常出现书写方面的错误，如把字的前后、左右颠倒。根据下面的观察可以判断孩子是否学习困难：在学校里学习困难孩子常不专心听讲，喜欢乱涂乱画，不记笔记，不喜欢发言，想入非非，情绪不稳定，常忘记做习题，没有好朋友，字迹潦草，上课随便离开座位。在家里也不爱说话，不喜欢提学校的事，不想做作业，书包和桌子乱七八糟，不能安静下来看书，整天看电视。 孩子为何会出现学习困难 学习困难的孩子并不是智力有问题，也不是由于多动症造成的。他们的学习困难是由于某一学习技能发展障碍引起的，他们可能缺乏某种学习必须具备的技能，如动作不协调，手指不灵活，视觉与运动的协调困难，空间关系判断困难，记忆力差等。我们常发现一些孩子，由于看不清楚黑板、听不清老师讲课的内容，结果导致学习困难。学习困难孩子通过适当的教育和训练，最终可以达到合格的学历水平。 怎样帮助学习困难的孩子 当你发现孩子很聪明，在家里能做些很有见地的事情，但在学校却成绩不佳，你应带他去看一下心理医生，确定孩子是否患了学习困难症。然后找出孩子是因为缺乏哪些学习技能造成学习困难，是视力、听力还是动作方面存在缺陷。家长不能责骂孩子，而应积极配合心理医生对孩子的学习困难加以纠正。同时，要帮助孩子树立学习的信心，培养孩子的学习兴趣，对孩子
家庭教育工作经验材料
家庭教育工作经验材料 充分发挥家庭教育基础功能 全力保障未成年人健康成长 为深入贯彻落实党的十七大提出的动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作精神，全面提高家长素质，提升全区家庭教育质量和水平。我们立足区未成年人家庭教育实际情况，按照政府主导、多方参与、整合资源、完善体系的工作思路，围绕“争做合格家长，培养合格人才”的宗旨，充分发挥家庭教育基础功能，全力保障未成年人健康成长，取得了初步成效。目前，全区家庭教育普及率达到95%左右，基本消除了劣迹青少年及未成年人违法犯罪情况，区家庭教育总校被全国妇联、教育部授予“全国家长学校示范校”荣誉称号。具体做了以下几方面的工作。 一是提高认识，理清思路，把家庭教育摆上高端。我们充分认识到家庭教育是教育系统工程的基础和重要组成部分，家庭是人生第一学校、父母等至亲是人生的第一老师，学校教育与家庭教育、社会教育密不可分。为了推动家庭教育科学、规范、健康发展，我
区把家庭教育纳入了区域精神文明建设和儿童发展总体规划，于XX年组织制定了《区家庭教育工作“十一五”规划及实施办法》，专门成立了区家庭教育工作领导小组。在全国妇联等部门联合发起“双合格”活动后，我区迅即行动，成立了区委、区政府主要领导为组长，区委宣传部、教育局、团委、妇联、关工委等部门组成的小公民道德建设暨“双合格”家庭教育宣传实践活动领导小组，明确了各成员单位的责任分工，加强了工作统筹。XX年，我区又成立了“双合格”家庭教育指导服务中心和区家长学校总校，进一步完善了家庭教育领导机构。XX年，省妇联家庭教育项目现代化试点在我区启动，推动了各项家庭教育规划工作任务的实施，进一步细化了检查评估和经验总结措施，家庭教育工作目标任务得到了落实。 二是良性互动，固本强基，为家庭教育注入精髓。为了真正让家庭成为课堂，让家长成为师长，我区着力办好家长学校。按照《全国家长学校工作指导意见》的要求，建立了家长学校办学长效机制，健全了组织领导、检查评估、考核表彰等制度，制定了规范化家长学校标准，使全区大部分家长学校做到“四有”：即有机构、有师资、有教材、有计划。通过家长学校来宣传和普及家庭教育知识，让从事家庭教育工作的
幼儿园家长会家庭教育经验交流发言稿
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园家长会家庭教育经验交流 发言稿
幼儿园家长会家庭教育经验交流发言稿 在座的各位家长、老师下午好！我是PMZ的妈妈，第一次上台发言有点紧张，想过退缩，但为了能给孩子做个好的榜样，用身教大于言传的教育方式，以身作则，鼓足勇气，走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得。 ———题记 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子成为具有健康心理和健全人格的人。 在生活上 （一）营造良好的家庭环境 家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人，在集体生活中要有集体荣誉感。 （二）父母要以身作则 家庭教育，作为父母的我们要想教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用。 （三）奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理 孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在的教育是提倡多称赞孩子，但在称赞孩子方面要实事求是，不能一味盲目的夸奖称赞。 第2 页共6 页
当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至诋毁打骂孩子，慢慢的孩子就会变得叛逆，当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育，而且就事说事，不翻旧账。当孩子任性发脾气的时候，要冷处理。让孩子自己去闹，做个旁观者，等孩子把她不良情绪发泄过后，冷静下来的时候，再去和她交流，这样孩子更容易接受，效果也会好一些。 （四）让孩子学会尊重他人 首先父母就要先学会尊重孩子，孩子虽小，可他们是一个独立的个体，他们也有自己的思想，所以我们要尊重孩子的意愿。遇事要和孩子商量，要征求孩子的意见。在和他人相处时，要懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。 （五）培养孩子的劳动习惯 从小培养孩子做一些力所能及的活，让他们参与进来，体会一下劳动的辛苦和不宜，这样以来孩子就会尊重、珍惜他人的劳动成果，比如说自己的东西不要乱放，垃圾不乱丢等等。 在学习上 （一）培养孩子良好的学习习惯 上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，积极回答老师上课时的提问。记得女儿在一年级的时候有过一次上课说话被老师批评的事。当我得知这一情况时，心平气和的问她是怎么回事？当时觉得孩子还小，自律性不是那么的太好。偶尔犯错误也可以理解。她很诚恳的一一叙述了事情的原委，没有批评，只是给她讲了一下上课这样做的危害，会对自己和周围的同学以及正在上课的老师造成什么样不好的影响。从那以后就再也没有听说过有这样的事情发生。 （二）培养孩子的自信心 我们家孩子胆小，对自己也不是很自信，上课很少主动举手回答
家庭教育心得体会全新精选范文5篇
家庭教育心得体会全新精选范文5篇 当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作，当孩子进入小学阶段以后无论是家长的教导还是言行举止都能对他们产生较大的影响，回想起我在家庭教育方面的努力也令人收获不少体会。今日小编就为大家整理了关于家庭教育心得体会范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 家庭教育心得体会1 说道家庭教育，这不仅让我回味了自从孩子从出生之后家庭的进步和改变。还记的在最初的时候，我们作为父母，一心只想着将自己认为最好的一切都教给孩子。让他努力的上 学，努力的读书，将来再供他读最好的大……一切，在开始的时候都是这么的简单。 但是，渐渐的，我们都发现了其中的问题。孩子越发的反抗，我们也越发的无力管教，每次受到孩子的对抗，我们作为父母，也很伤心，在之后也有多次的反思过自己。但是在后来，我们才明白，我们从一开始就错了。 回顾到最初的起点，我们总是将“最好”的拿给自己的孩子，但是这个“最好”却往往来自于我们自己的判断。确实，比起未成年的孩子，我们在社会以及生活中都有着丰富的经验，而且都非常了解作为一个优秀的大人所需要的“营养”。但是，我们却往往忘记了，这份来自我们判断的“最好”，是否适合孩子现在的阶段呢? 再过去，我们总是将典型的高材生行为强加在孩子的身上，孩子是否乐意不说，这样高强度的学习方式，是否又真的能让孩子接受呢?如果一心只想着自己的目标，将孩子培养成自己眼中的“最好”，那么也不过是将孩子当做完成自己心愿的机会罢了。 在现在的我看来，学习主要应该是学校中的事情，而家庭，应该是休息的温暖场所。孩子在学校中费尽学习了回来，如果回到家中却还是要面对父母的催促，那简直如同24小时都在为学习而努力。不说孩子，我们自己都会受不了。所以，在家庭教育中，我主张，在家中，父母负责的，更多的是引导，是包容。要在家中给孩子一个温暖的空间，努力的营造家庭关系，多对孩子的生活关心。但是，也必须要有底线，作业、学习任务，该做好必须陪伴孩子完成。最终的目标，是为了让家成为一个休息，但却不是毫无纪律的场所。 为了完成这个目标，我们要做的不仅仅是在家中空想，更要去主动的了解孩子在学校中的情况，并且，要了解孩子自己心中的所想!这样才能去了解，他自己的想法，才能做出正确的引导。 一个教室中有几十个孩子，老师不可能每个都细心引导好。但自己的孩子只有一个，那就必须努力的去引导! 家庭教育心得体会2 首先，我想感谢学校和各位老师对学生学习的关心和投入。经过前两个月的学习，虽然
幼儿家庭教育知识
幼儿家庭教育知识 苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。 ⒈家长要在幼儿心目中享有崇高的威信，这是实施实施家庭教育的基础。 威信是一种不可怀疑的信任和威望，父母在家里是长者，也是抚养者。家长有威信就能有效地进行家庭教育。在幼儿心目中，家长的威信其实是没有的。有的家长为显示自己孩子的珍贵，采用溺爱的教育方法，这样也只会使孩子变的任性、自私、自立性差，家长的威信也没有了。正确的方法是家长必须摆正自己在家庭中的位置，以自己的正确、高尚言行树立和巩固自己的威信。 ⒉家长要成为幼儿的表率，这是实施家庭教育的关键。 父母要成为幼儿的表率，要以自己的模范言行影响幼儿。幼儿对大人的一举一动、一言一行都想学，父母的语言、行为、待人接物的方式等，都会对幼儿起很大的作用。有的家长怕孩子到幼儿园吃亏，就嘱咐孩子说：“别人若是打你，你就使劲打他。”一旦自己的孩子真的吃了亏，就不依不肯，甚至恐吓对方。还有的孩子把幼儿园的玩具拿回家，家长不但不批评教育孩子，反而说：“幼儿园的玩具那么多，拿一点回家没关系，省得我还到商店给你买”等等。这些错误的教育方法，对幼儿的的健康成长是不利的。父母对自己的言行要检点，以防一时疏忽，在幼儿心灵中留下不好的影响。 ⒊家长要把对幼儿的严格要求和对他们的尊重结合起来。 没有严格的要求就没有教育，不保护孩子的自尊心就没有真正的教育。父母对幼儿提出的要求应该是合情合理、坚定不移孩子所能接受的。单纯用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是达不到目的的，只有循循善诱、启发自觉，时时刻刻保护孩子的人格尊严，才能使幼儿自尊自重、奋发向上。教育幼儿最好的方式是平等对话、共同讨论、共同协商，严中有爱，使幼儿感受到家庭的温暖，努力做到使教育内容和教育方式都能为幼儿所接受。 ⒋家长对幼儿要因材施教。 不同的人具有不同的个性特征。由于每个人所处的家庭环境不同，天赋条件不同，因而孩子的早期教育必须顾及到每个幼儿的智力发展水平、认知活动特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习惯及天赋条件等。这样才能使孩子更有效的掌握所学的知识技能，形成良好的个性品质和发展特长。也就是说，只有针对自己孩子的不同情况、不同条件和不同个性心理特点，因材施教，这才是达到优化教育，使幼儿成才的途径。 幼儿健康、茁壮成长是每位家长所期望的，这就要求家长加强自己各方面的学习，并努力提高自己的思想品德修养，在德、才、胆、识各方面做好幼儿的榜样。 蓓蓓一班 2016年度第二学期2月下
小学生家庭教育经验交流材料
( 经验交流材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-018118 小学生家庭教育经验交流材料Exchange materials on family education experience of primary
小学生家庭教育经验交流材料 各位校领导、老师，以及家长朋友们： 下午好! 很高兴有机会坐在这里和大家一起分享交流我们的家庭教育。家庭教育对于少年儿童而言在整个教育过程中居于重要地位，当然了，家庭教育涵盖方方面面，对于咱们这么大的小孩子来说，我认为习惯的养成尤为重要，而习惯又包括很多方面，在这里，我就结合我们家具体实例，对孩子读书习惯的陪养浅谈一二。 首先，读书的氛围很重要，在我们家，上至我的姥姥，也就是孩子的太姥，下至我们当爸妈的，没事的时候都会手捧一本书在读，这倒不是真的要看什么鸿篇大论，像我姥姥吧，就看报纸，像我吧就捧本小说，只要给孩子脑海里留个家人在看文字的印象就好了。 第二点，谈谈读书的目的，读书无非是开括眼界，通过最容易的方式感知体验生活，从而获得知识的力量，对于这么大的小孩儿而言还有几个重要的培养目的，一是加强识字能力，二是扩充词汇量，丰富语言。这就引出我下面要谈的第三点。 要选好书，现在的儿童读物太多太多，我个人认为有一些书的内容并不是太好，给我印象最深的，我也不怕说说，一个是叫《巴拉拉小魔仙》另一个就是，
我都不知道为什么那么火的《喜羊羊与灰太狼》这两本书从语言到内容的可取之处很少，但很多小孩儿，包括我们姑娘在内都喜欢这个，没办法，她喜欢，再说别的小孩都看，也不能一点不让她看吧，所以这类书在我们家就属于“限制级”的。 第四，就讲讲在我家是怎么培养她读书的习惯的。孩子小的时候，基本上是我们大人读给她听的，后来慢慢有了一定的识字量时，就开始让她自已读，当时，我们就是拿“儿童画报”作为重点读物，里面的内容健康浅显易懂，而且里面的几个主要人物是不会变的，所以让孩子阅读起来，难度降低了，兴趣还提高了。一开始，我们是只让孩子自已读题目，我们读内容，后来变成她读第一段我们读第二段这样，再后来，慢慢的，她就自已独立阅读了。到现在，有的时候，自已在学校看了某个同学带的什么书，觉的有意思了，回来还和我讲，有的时候，她看了个笑话，先自已嘿嘿地笑了，然后和我们分享。 好了，关于我们家的教育故事，我就先讲到这里，不占用大家太多时间，下面的时间留给其他的家长和老师吧。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
2020家庭教育心得体会范文
2020家庭教育心得体会范文 父母都是孩子们的第一任老师，一个良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定 着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一 点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富 而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把 孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在 学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求 的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不 体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会 关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。 其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社 会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示 范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的 寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶 不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表 扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖
有关家庭教育的知识
有关家庭教育的知识 一、进一步认清现代家庭教育的重要性 来到这个世界上的孩子都是优秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社会的第一站，是孩子接受教育的第一所学校，是培养孩子综合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。家庭教育在培养孩子良好品质和习惯方面的作用是学校教育无法取代的，可以这样说，在如今这样一个复杂多变、差距明显的社会，家庭教育在孩子的成长中占据着主导地位，家庭教育的高度在相当程度上决定了孩子成长的高度，家庭教育的质量在很大程度上决定了孩子今后的生活质量，家庭教育的差别直接决定了孩子今后发展的差别。各位父母一定要认识到，孩子是自己养的，不管自己多忙、多苦、多累、多烦，教育自己的孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点，父母就会自觉担当起家庭教师的职责，在日常生活通过言传身教，通过优化孩子的品质，培养各方面良好的行为习惯，为孩子终生发展奠好基，导好航。 二、走出现代家庭教育的误区 随着社会的发展，科技在进步，经济在腾飞。相比起孩子的父母和爷爷奶奶生活的时代，孩子们的物质生活和文化生活是丰富的，可是我们却发现，身边的许多孩子生活得并不比我们那一代人小时候快乐。所以，许多长辈发表感慨：现在的孩子，衣来伸手，饭来张口，横草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我为中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、没有责任感等等，造成这些现状的原因是多方面的。有社会的负面影响，有学校教育的不当，更重要的是家庭教育方面的原因。专家研究表明，我国现阶段的家庭教育在很大程度上走入了误区。其主要表现在： 1．把孩子的生育、养育与教育截然分开 很多家长认为：生育孩子和养育孩子是父母的责任，教育孩子则是学校和老师的责任。他们觉得，把孩子生下来以后，给他吃，给他穿，给他钱花，尽力满足他们的物质生活，就算尽到了做父母的责任。将自己监护人的角色和责任转移给他人。 2．过分的溺爱取代了“真爱” 在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，孩子的一切要求都满足，据统计资料显示，相当一部分孩子的日常消费额度占到家庭总收入的35%以上。父母并不考虑孩子的消费行为是否不当，是否与孩子的学生身份相适应，不区分很多消费行为的利弊，只是一味的攀比，赶时髦，甚至是求虚荣，或是简单地用物质刺激孩子。长此以往，不仅会淡化孩子对自己、对家庭、对他人、对社会的责任感，而且他们无法感受父母的艰辛，不珍惜父母来之不易的劳动成果，不知感恩，坐享其成，以为生活本来就是这样的，发展下去他们很可能就会变得任性、自私、懒惰、霸道、狭隘、放纵，成为典型的“三无”孩子：无情、无能、无责任感。 出于爱孩子的本能，有些家长对孩子的错误总是百般袒护，寻找各种理由为孩子开脱，习惯于强调客观，强调别人的不足。甚至听信孩子的一面之词，而对别人大加指责。对待别人的批评，家长总是不愿从自己孩子身上找原因，也不肯下狠心帮助孩子纠正错误。许多家长过份看重孩子的学习成绩而忽视纠正孩子身上的缺点，这会导致孩子偏执，唯我独尊，一旦形成“生活锈”、“习惯垢”，就很难去掉。 因此，请家长们记住：给孩子过多的爱就是溺爱而不是真爱，那样会使他们对爱感到麻木而不珍惜爱。爱孩子不能害孩子，爱过度了就会害孩子，如同营养一样，营养是个好东西，但是营养过剩就会导致患上肥胖症，增加身体器官的负担而引起多种疾病。
家庭教育典型素材
家庭教育典型素材 王庄小学六二班家长赵武传 今天，做为一名家庭代表，与各位家长一起共同探讨教育培养孩子的问题。为此，我很荣幸的向大家介绍一下我对儿子的教育过程，并谈不上什么经验，讲的不妥之处，望大家见凉。 我记得有个伟人说过这样一名话，“教育从娃娃抓起”。我想一个人的成长过程，也是一个学习知识的过程，学习知识干事业没有一个健壮的身体是不行的，所以，在孩子未上学前，我每天早上带孩子到马路上跑步，不论春夏秋冬都要坚持跑步，之所以注重锻炼，孩子的身体成长发育良好平时无杂病，体质良好。 我的孩子叫畅鑫，聪明乖巧，能说会道，特别是能帮父母做力所能及的家务，特别懂事。但他。不爱学习，书写潦草，而且对学习没有信心，总认为自己是一名差生，对学习也不感兴趣。针对孩子的这种情况，作为父母，看在眼里，急在心里。 清晨，刚刚起床的我也叫醒了孩子：“鑫鑫，你和妈妈比一比谁先背会这首古诗。”昨晚检查作业时，我看到他刚刚学过的古诗《早发白帝城》，书后有背诵任务。“来，咱们每人读3遍，然后开始背诵，比比谁先背会。”孩子虽一脸的不情愿，但听到要比赛，也来了兴趣。而且我们约定，每次胜利奖励2分，等得足20分便奖励一辆他向往已久的赛车。畅鑫头脑聪明，很快就背会了，真正赢了我。中午，他兴奋的告诉我，今天背诵在班里得了第一名，原来，早晨到校早读班主任布置背诵任务《早发白帝城》，他第一个完成。 晚上，语文老师布置的作业是把今天中午自己是如何洗衣服的写成日记，他的眉头又邹了起来。“鑫鑫，洗衣服时你先做什么，再做什么，是怎么洗的，讲给妈妈听。”他絮絮叨叨地说起洗耳恭听衣服的过程，漏掉的细节被我指出并补充。“现在，咱们把你刚才的叙述写下来就是今天的作业。”“真的？”他认真地写了下来。此后，每次老师布置作文，我总是先让他口述，然后动笔。口述在他看来是件简单而轻松的事情，有了口述的基础，动起笔来容易多了，他也渐渐不再恐惧作文了。
家庭教育先进经验材料
家庭教育先进经验材料 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
家庭教育先进经验材料 我是五五班XXX的家长，很高兴能和大家一起交流，我的孩子几年来一直是班长，在学校，她是老师的得力助手，在家里她是个乖乖女，懂事、勤快、独立、乐于助人，现在，我就给大家谈谈在家里我是怎样教育孩子的。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，从生活中的一点一滴做起。 （一）首先是营造良好的家庭环境 家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。 （二）父母要以身作则 在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢记得有一次，孩子犯了错，我狠狠地训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来她居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 （三）奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在孩子还小的时候，她玩积木，本来是搭错了，可是我想她第一次玩就给了她称赞鼓励，本想能促进她进步，结果却恰恰相反，反而使她每次搭都出错，而且变得还特别固执，我再怎么说她还是不听不接受，这就让我
心得体会 家庭教育心得体会范文3000字
家庭教育心得体会范文3000字 家庭教育心得体会范文3000字1 寒假期间学习了关于素质教育的系列材料，深受教育和启发，对实施素质教育的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和认识，总结起来有以下几点心得体会： 一、实施素质教育，教师必须具备良好的素质 教师是学生教育的启蒙者，是知识的传播者，又是思想行为的引路人。老师的言行、举止对学生的一生有潜移默化的影响。因此教师要确立自己“为人师表”的模范形象，用端庄的仪表、大方得体的举动，和蔼和亲的态度、平易近人的作风去感化学生，使教师成为学生行为的表率和学习的楷模。孩子离开父母，离开幼儿园到校园学习，生活环境及周围的事物都与幼儿园有不少的变化，比幼儿园环境严肃多了，给学生的感觉陌生了，对他们的情感发起一轮波动。他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到老师身上。渴望老师象妈妈那样给他们充足的爱。因此，教师应该把自己全部的爱无私地倾注给学生，视他们为自己的亲骨肉，满腔热情地关怀、全面地照顾、耐心地教育、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、劳等方面都全面发展。 德为师之本，具备良好的师德是对教师的最基本要求。现代教育日新月异，教育在不断地发展，所以教师的师德会对学生人格有很大的影响，教师对学生的品德感染仍无可替代。这就要求教师有“掏出一颗心来，不带走半根草去”的无私奉献精神。只有具备了这样的师
德，才能通过自身的言传身教灌输知识给学生，为学生营造一个健康、活泼、向上的学习氛围，使学生学会做人，学会做事，学会生活，从而“严标准，高质量”地完成教书育人的职责和任务，达到提高全中华民族思想道德素质和科学文化素质的目的。热爱党的教育事业，热爱教育工作，忠于职守。这是一个教师必备的条件。一个职业道德优秀的教师，绝对不是一个见异思迁，缺乏敬业精神的人。一定是拥有高尚的敬业、进取精神、能够为人师表的人。在教学中更要象慈母般热爱学生，建立良好的师生关系，言传身教，把深厚的感情倾注到接受教育的学生身上。 实施素质教育，要求教师首先提高自身的业务素质。教师必须有较高的业务素质，彻底转变教育观念，改变陈旧的方式方法，按照素质教育的要求，重新去把握大纲，深钻新教材，探究新方法组织教学;刻苦学习，深入研究，要理论联系实际。细心地观察学生的各项游戏活动，规律，熟悉学生的心理特点，了解学生的爱好和兴趣，综合分析、比较，同时借鉴别人的成功经验，再进行筛选，制订一套适用于本校、本班实际的素质教学方案，有目的、有步骤地在教学活动中加以实施，这样素质教育才能收到事半功倍的爱，就没有真正的教育。因为“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大的爱抚的事业。”抱着“俯首甘为孺子牛”的精神去教导、训练学生，使他们将来成为有用的人，责任是何等艰巨。作为教师还要精通自己所教学科。有丰富的知识，掌握一定的技能技巧。吸收最新的信息，充实教学内容，适应新时代素质教育的需求，把握时代脉搏，在素质教育中扩充学生的知识面，