学习科学发展观心得体会:科学发展观视野中的政绩观
正确的政绩观是落实科学发展观的保证

想, 也为领导干部树立和判断政绩指明了方 向、 提供了价值
尺 度 。 一 。 绩 首先 要 体 现在 发 展上 。 部 政绩 是 在推 动 第 政 干
发 展 的过 程 中创造 的 , 开 发 展就 无 所谓 政 绩 。当前 , 国 离 我
又 进 入 了 发展 的 关 键 期 、 革 的攻 坚 期 、 盾 的 凸现 期 。 改 矛 经
要 求 是 全 面 协 调 可 持 续 , 本 方 法 是 统 筹 兼 顾 ” 科 学 发 展 根 。
生态 良好 的文 明 发展 道 路 。 五 。 绩要 体 现在 可持 续 发展 第 政
的要 求 上 。可 持 续 发 展 , 是要 建 设 资源 节 约 型 、 境友 好 就 环
观 .既是 我 国社会 主义 现 代 化 建设 必 须长 期 坚 持 的指 导 思
确 的政 绩 观 , 发扬 求 真 务 实 精神 , 兴求 真 务 实 之 风 , 大 坚持 脚 踏 实 地 、埋 头 苦 干 ,扎扎 实 实做 好 改 革 发 展稳 定 各 项工 作 , 力做 出经得 起 实践 、 民 、 努 人 历史检 验 的实绩 。
一
调 , 力 实现 经 济 、 会 、 然 等 各个 方 面 的发 展 布局 合 理 、 努 社 自
型社 会 , 现 速度 和结 构质 量 效益 相 统一 , 济 发展 与 人 口 实 经 资 源环 境 相适 应 , 现经 济社 会永 续 发展 。 实 这就 要求 正 确处 理 速 度 与效 益 、 率 与公 平 、 效 局部 与 全 局 以及 发展 与环 境 、 当代 与 后代 之 问 的关 系 , 免 重 近 轻 远 , 注 重 多 出政 绩 、 避 只 快 出 政绩 , 长远 发 展 却 缺少 统 筹规 划 的误 区 , 变 那 种 只 对 改 管 建 设 、 管 保 护 , 顾 眼 前 增长 、 乏 长 远 打 算 的错 误 做 不 只 缺
按科学发展观的要求树立正确的政绩观

的潜能的发挥提供必要的物质基础 和制度保障 ,又要 以人的全面 发展推动经济 、政治、文化及社会的全面 、协调、可持续发展。
这 充 分体 现 出 “ 个代 表” 的 本 质 要 求 。领 导 干 部 的政 绩 观 也必 三 须符 合 科 学发 展 观 的 这 种政 治要 求 ,把 “ 个 代 表 ” 重要 思 想作 三 为 自 己政绩 观 的 灵 魂 ,千 出党 和 人 民 所 需要 的 扎 实 政 绩 ,推 动先
按 科 学 发 展 观 的要 求 树 立 正 确 的政 绩 观
周 美 杉
【 摘 要 】 领 导 干 部 是社 会 主 义现 代 化 建 设 事 业 的 中 坚 力 量 , 只 有 按 科 学 发 展 观 的要 求 树 立 正 确 的 政 绩 观 , 才 能
创 造 出利 国 利 民 的 真 正 政 绩 。 如 何 树 立正 确政 绩 观 ,正 是 本 文 所 要 探 究 的 。
的利益去实现所谓的发展 ,尽量减少或避免社会 中的 “ 长腿”和 “ 短腿”现象 ,在经济社会发展的同时注重生态环境 的改善 ,决
不 能 造 成 “ 代 人 的 ‘ 绩 ’ ,几 代人 的包 袱 ” 。总 之 ,领 导 干 一 政
进生产力的发展 ,促进先进文化的进步 ,实现最广大人民群众的 根本利益。否则 ,不按 “ 三个代表”的要 求去做 ,不代表先进的
【 键 词 】科 学 发 展 观 ; 政 绩 观 关
政绩是领导干部从政 期间为民办事所取得 的工作成绩,是领 导干部德才素 质在实践中的综合反映。每一个领导干部都非常注 建设 中国持色社会主义的伟大事业 ,理所当然地必须坚持以人为 本 ,一切 为了人 民,一切依靠人民。党的各级领导干部也必须按 科学发展观 的这种要求 ,把实现人 民群众的利益作为 自己追求政
以科学发展观为指导树立正确的政绩观

2009年5月第22卷第3期胜利油田党校学报J our nal of t he Par t y School of Shengl i O i l f i el dM a y.2009V01.22N O.3以科学发展观为指导树立正确的政绩观王磊1,周林章1,尹春雷2(1、中国人民解放军炮兵学院政治理论教研室,安徽合肥230031;2、中国人民解放军炮兵学院电子工程教研室,安徽合肥230031)【摘要】国家政府部门在依法行政的过程中,应当树立“以人为本”的理念,正确看待政绩,理性看待G D P,不能把G D P 的增长作为衡量一个官员政绩的前提;要转变执政观念,为构建和谐社会做出正确的指导,做到执政为民,服务人民;建立健全科学的政绩评价体系。
促使政府和政府各部门,从管制向服务转变,从单方面规范向促进社会经济发展的方面转变,做到更好地服务社会、服务人民,带动经济的发展。
【关键词】科学发展现;政绩现;评价体系【中图分类号】D616【文献标识码】A【文章编号11009—4326(2009)03--0006—03落实科学发展观,构建社会主义和谐社会、离不开正确的政绩观。
缺乏正确的政绩观,往往会导致在实践中偏离科学的发展观。
正确的政绩观是科学发展观的体现和保证,而树立正确政绩观的前提是科学、理性地看待G D P,其基础是政府职能的转变,其核心是建立科学的政绩评价体系。
一、科学、理性地看待G D PG D P是世界通用的最重要的宏观经济指标,反映着一个国家(或地区)的经济规模、经济总量和经济实力。
在正常情况下,G D P的增加意味着经济实力的壮大和社会财富的增加。
G D P又是国家制定宏观经济政策的重要依据,通过考虑G D P的增速和趋势等因素,决定宏观调控的方向和力度。
因此,G D P具有综合性强和简便易行的优点,对它的重要作用必须加以肯定。
但是,以G D P作为重要综合性经济指标也有着不可忽视的缺陷,主要是难以反映经济增长的质量、效益和结构,难以反映人们实际享有的社会福利水平,不能衡量社会分配合理性和社会公正性,也不能反映环境保护和生态建设等情况。
关于树立和践行正确政绩观心得

关于树立和践行正确政绩观心得一、引言政绩观是指在执政过程中,政府官员对于政绩的价值判断和追求的态度。
正确的政绩观是推动政府工作科学发展和提高人民福祉的重要指导思想,对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有重要的意义。
正确树立和践行政绩观是每个政府官员应尽的职责和义务。
二、政绩观的内涵政绩观包括两个方面的内容:一是政绩的评价标准,二是对政绩的态度和追求。
1. 政绩的评价标准政绩评价标准主要包括经济发展、民生改善、人民满意度等方面。
经济发展是国家和地方政府的首要任务,只有经济发展好了,其他问题才有基础和条件解决。
民生改善是政府工作的根本目的,政府官员应该为人民谋利益,努力提高人民的生活水平和幸福感。
人民满意度是政府工作的最终目标,政绩好坏应由人民群众来评价。
2. 对政绩的态度和追求对政绩的态度应积极向上、负责任,要有为人民做实事、办好事的精神。
政府官员应当把人民的利益放在首位,全心全意为人民服务。
对政绩的追求应以实际行动为基础,需要具备勤奋工作、创新精神、团队合作等素质。
三、树立正确政绩观的重要意义1. 推动经济社会的持续发展树立正确政绩观对于推动经济社会的持续发展具有重要意义。
政府官员如果只追求短期政绩,往往会忽视长远发展,搞虚假繁荣,给经济社会带来负面影响。
而树立正确政绩观,则能够着眼于长远发展,坚持科学发展观,合理安排经济社会事业的布局,推动经济社会的持续发展。
2. 营造良好的政治生态树立正确政绩观有助于营造良好的政治生态。
政府官员如果只注重个人政绩,往往会出现推诿扯皮、权谋攀附等不良现象。
而树立正确政绩观,则能够培养勤政廉洁、真抓实干的政治作风,营造风清气正、担当作为的政治环境。
3. 增强人民群众的获得感树立正确政绩观对于增强人民群众的获得感具有重要意义。
政府官员如果只追求个人政绩,往往会忽视人民群众的需求和利益,导致执政失民。
而树立正确政绩观,则能够切实关注人民群众的诉求,真正为人民谋利益,增强人民群众在政府工作中的获得感。
科学发展要求树立正确的政绩观

急, 预期过高。我们 在各项工作展观 的要求贯穿于 各方面 , 从办 得到的事情做起 , 从迫 切 需要解决 的事情抓起 , 着力解决 自身发展中存在的突出矛盾和 问 题 。使一切工作经得起 实践检验 , 经得起历史的检验和经得起人 民 群 众的检验。所 以领导 干部要 以自己的示范和带动作用 , 使科学发
科 学发展要求树立正确 的政绩观
刘福华 石磊 ( 共 中 保山 委党 市 校)
摘要 : 实践科学发展观要 求树立正确 的政绩观。 各级领导干部要用科学 成绩统统揽过来, 失误全都推 出去 , 可谓为 出“ 政绩 ” 不择手段。说到 发展的理 念引领 政绩观 : 照“ 要依 万事民为先” 的准则树立政绩 ; 要用务实的 底 , 些人 的政绩观也十 分明确 , 就是把 分内应做的工作 和应负 这 那 作风创政绩。 的责任全都当成 了自己步步高升 、 谋取一 已私利的垫脚 石 , 当成 了
展 观深 入 人 心 , 为 广 大 干部 群 众 的 自觉行 为。从 这一 角 度 , 重 谈 成 着 谈坚持科学发展与树立正确政绩 观的关系 问题。 1 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 要 求 树 立 正确 的政 绩 观 政绩是发展 的表现形式 , 也是领导者能力的物质体现。从政绩 的好坏 , 可以看到发展质 量的优 劣 , 也可 以看 出领导者能力的高低。 发展观和政绩观紧密相连。发展观 引导着政绩观 , 政绩观体现着发 展观 。如果说 , 树立科学发展观就 是要明确“ 发展什么” 如何 发 和“ 展” 的问题 , 那么树立正确的政绩观就是要明确“ 为谁发展 ” 的问题。 只要领 导干部都能在全面 、 协调 、 可持续 发展观的指导下 为民求政 绩, 都能在办 实事、 实效 、 务 求实绩政 绩观的支配下科学谋 发展 , 那 么, 我们就一定 能够在新世纪开创 改革开放和现代化建设的崭新局
树立科学发展观正确政绩观发言稿

树立科学发展观正确政绩观发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们,大家好!作为一个幸运的新时代的发言人,我很荣幸能够在此向大家发表我的看法和理解。
今天我想谈论的主题是“树立科学发展观正确政绩观”。
“树立科学发展观正确政绩观”,这是一个我们不断强调的主题,也是我们在实践中相对缺乏的理念。
然而,在我们都意识到它的重要性后,我们要真正理解这个主题以及它对我们的价值。
我希望在我的演讲中,可以让各位听者更加深刻地理解这个主题。
首先,我们必须了解“树立科学发展观正确政绩观”的含义。
这个主题的核心意义在于需要我们构建正确的发展观和政绩观。
科学发展观的核心在于“以人为本”、“全面协调可持续”。
“正确政绩观”的核心在于“务实创新,重在执行”。
这两个理念是互相促进的,相互依存的。
当我们在构建正确的发展观时,我们必须在全面协调可持续的前提下,以人为本,保证人民的利益和人民的权益。
而正确的政绩观,则需要我们从实践中总结经验,进行创新,并注重实施。
这两个理念相互作用、相互融合,可以形成一种新的领导方式和时代理念。
其次,我们需要认识到“树立科学发展观正确政绩观”的现实意义。
“树立科学发展观正确政绩观”,既是对我们今天的领导者们,更是对未来领导者的要求。
实施“树立科学发展观正确政绩观”可以使我们更好地发现和解决当前经济、社会和环境中的问题,并为未来的发展奠定基础。
这也是我们追求的终极目标:希望未来国家的领导,能够更好地面对挑战和压力,坚持到底,实现经济安全和社会发展。
最后,我想重点讲一下“树立科学发展观正确政绩观”的实践意义。
我们必须意识到,这个主题只有实际行动才能真正实现。
我们必须在贯彻主题的同时,注重实践,总结经验,持之以恒,不断深入。
我们应该尊重科学发展观和正确的政绩观,积极争取革新,构建更完善的制度,推动各方面的改革,创造更好的社会环境和发展条件。
我们也要长期和稳定地推进全面协调可持续的发展,保护环境资源,改善人民福祉,打造一个更安全、和谐、有序的社会环境。
树立科学发展观正确政绩观内在逻辑论文
树立科学发展观与正确政绩观的内在逻辑中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:“健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制,强化考核结果的运用,引导各级领导干部树立正确政绩观,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
”这就要求我们的领导干部在工作中要以为人民群众谋利益为出发点,践行科学发展观,做出让人民群众满意的政绩来;在价值取向上,以科学发展观为基础树立正确政绩观,以正确政绩观来体现科学发展观。
一、科学发展观与正确政绩观的概念厘定发展观是关于发展的本质、目的、内涵、要求的总体看法和根本观点,政绩观则是领导干部对履行职责所取得的成绩的总体看法和根本观点。
一般说来,有什么样的发展观,就会有什么样的政绩观。
但在实际生活中也存在着发展观与政绩观相脱节的现象,这对于实践科学发展观是十分有害的。
因此,全面落实科学发展观,需要正确把握发展观与政绩观的辩证关系。
科学发展观和正确的政绩观是辩证统一的,能否树立和落实科学发展观,取决于我们党的领导水平和执政能力,关键在于各级领导干部能否用正确的政绩观落实科学发展观。
科学发展观是正确政绩观的基础,树立正确政绩观是实践科学发展观的重要保障和具体体现。
各级领导干部只有按照科学发展观的要求去谋发展、创政绩,才能创造出符合最广大人民根本利益的政绩。
科学发展观的核心是以人为本,这就决定了必须把最广大人民的根本利益作为正确政绩观的根本价值标准,坚持立党为公、执政为民,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
科学发展观强调全面发展,这就决定了创政绩既要坚持以经济建设为中心,大力发展经济;又要坚持全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,四位一体的努力促进社会全面进步和人的全面发展。
科学发展观强调均衡协调发展,这就决定了创政绩必须坚持统筹兼顾,避免顾此失彼。
科学发展观强调可持续发展,这就决定了在创政绩的过程中必须正确处理速度与效益、效率与公平、局部与全局以及人与自然、发展与环境、当代与后代之间的关系,保证发展的连续性、长远性和稳定性。
以科学发展观为指导 树立正确的政绩观
建立健全政绩考评机制.形成科学的政绩导 向 坚持科学的政绩导向.对树立和坚持正确的政 绩观至关重要 以 z 什/ , 标准和方法考核评价干 样的 部的政绩.以什么样的态度对待干部的政绩,直接 影响到政绩观的正确 与否 要建立科学的政绩考核机制 政绩应该由群众 来评判。通过实践来甄别.经得起历史的检验。要 注重政绩考核内容的全面性 考核范围包括经济增 长质量和效益情况 、群众生产生活改善情况 、社会 发展和环境改善情况、 政府职能转变和行政效能提 高状况等 要坚持走群众路线.逐步建立领导干部
一
以人民群众为根本,一切为了人民.一切依靠人 民,促进人 的全面发展,实现好 、维护好 、发展好
最广大人民群众的根本利益 把 以人为本贯彻落实 到政绩观中,首先要解决的就是为什么创造政绩、 为谁创造政绩 的问题 是为个人还是为 国家和人 民,这是衡量领导干部政绩观正确与否的分水岭
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口 中共 重 庆市委 常委 宣传部 长 何 事忠
发展观是关于发展问题的总的看法.有什/样 持续发展的政绩,只能是片面的、畸形的、短期的 z , 的发展观,就有什么样的发展道路、发展模式和发 政绩.甚至是 “ 败绩” 展战略。政绩观是领导干部对政绩所持的态度,包 要从单纯追求经济增长的片面政绩观转变为实 括为谁创造政绩、创造什么样的政绩、如何创造政 现经济社会全面发展 的政绩观 一个时期以来.一 绩、如何评价政绩等基本 问题。胡锦涛同志指出: 些领导干部片面地认为,政治文明、精神文明都是
以科学发展观为指导 树立正确的政绩观
【 A b s t r a c t ] I s u n c e a s i n g l y t h o r o u g h a l o n g w i t h t h e r e f o r m a n d o p e n p o l i c y s t e p , t h e n e w g e n e r a t i o n o f C e n t r a l P a r t y C o m m i t t e e l e a d s t h e c o l l e c t i v e
d e v e l o p m e n t v i e w c o n t r o l s a n d i s g u i d i n g c o r e c t a c h i e v e me n t s v i e w. We o 4 he t p r o f o u n d u n d e r s t nd a i n g t o s e t u p c o r r e c t a c h i e v e m e n t s v i e w he t
(学习心得体会)学习实践科学发展观活动心得体会:科学实践是科学发展观的试金石
科学实践是科学发展观的试金石 实践是马克思主义哲学的核心范畴,是主体与客体,精神与物质的交错点,是客观的物质性、现实性与主观的能动性、创造性相统一的基础。科学发展观只有在科学实践中,才能展示出存在的合理性和强大的生命力。江苏作为学习实践活动的试点省份,紧紧围绕“推动科学发展,建设美好江苏”这一主题,突出实践特色,着力把科学的世界观和方法论转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。 绿
一、以思想解放引领科学发展,在解放思想中统一思想。 哲学革命往往是政治革命的先导,思想解放是引领实践创新的号角。解放思想,实事求是,与时俱进是中国共产党的思想路线,是实现科学发展、和谐发展的根本保证。科学发展观是解放思想的结晶,又是在新的历史条件下统一思想的基础。江苏是解放思想的沃土,理论创新的摇篮。江苏率先发展的主要经验就是率先解放思想。新的解放思想就是把思想从不符合、不适应、不利于科学发展的认识中解放出来,并确立科学实践的标准,以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。
这次学习实践活动,____(省、市、区、县)委确立了“深入解放思想、推动科学发展”为主题的解放思想大讨论,目的就是以解放思想引领实践创新,推动改革开放,促进科学发展,做到敢想、敢干、会干、实干。在讨论过程中,我们坚持学习与解放思想相结合,积极引导广大党员干部努力将学习力转化为指导科学实践的思想力。各单位共组织中心组学习573场,举办各类讲座、报告 会312场,学习交流会921次,组织解放思想大讨论活动1500多场。把广大党员干部智慧和力量凝聚到科学发展、服务科学发展上来,在解放思想中“真懂、真信、真用”,把科学理论转化为强大的物质力量。
“解放思想大讨论”是对党员干部进行科学发展观的理论教育和思想洗礼,是党员干部重新确立新起点、新目标、新标准的思想实践活动。大家在学习实践活动中普遍认为,邓小平理论解决了中国特色社会主义理论体系的认识客体,即发展中国特色社会主义的定位问题;“三个代表”重要思想解决了社会主义发展中的主体作用和要求;科学发展观实现了认识的主体与客体的统一,是发展社会主义的世界观和方法论;江苏“两个率先”走在全国前列,需要率先破解科学发展的难题、积累科学发展的经验,学习实践科学发展观义不容辞、任重道远。
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学习科学发展观心得体会:科学发展观视野
中的政绩观
胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第六次全体会议上强调,要把推动贯彻落实科学发展观作为党风廉政建设的重要内容,督促各级领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观,坚决防止和纠正违背科学发展观的错误行为。
胡总书记的重要讲话对当前进一步在广大干部中贯彻落实科学发展观和树立正确的政绩观具有十分重要的指导意义。
党的十六大提出的全面、协调、可持续的新“发展观”是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我们党执政理念的一个飞跃。
在建设全面小康社会的进程中,如何让广大党员干部真正认识、理解这一科学发展观并化为自觉的行动,最为关键的就是要如何适应科学发展观,树立正确的政绩观。
发展观与政绩观是辩证统一的,有着不可分割的内在联系,都是围绕发展问题延伸展开,其中发展观回答了要不要发展、如何发展的问题,而政绩观则要解决发展为什么发展、为谁发展的问题、是不是完全彻底为人民群众谋利益的问题。
一、科学的发展观引导着正确的政绩观,是树立和落实正确政绩观的前提和基础,也是衡量政绩观的重要标准。
科学发展观是对客观世界发展规律、系统结构的认识和总结。
坚持“以人为本”的科学发展观,就是以大多数人为本、,以人民群众为本,而不是以个人或少数人为本,它包含着人是社会历史的主体和人民群众是历史创造者的历史唯物主义理论内核;同时,科学发展观所倡导的“全面、协调、可持续”发展观,充满着唯物辩证法的光芒。
建设更高水平的小康社会,就必须以科学发展观为指导,加快经济发展。
不发展不行,发展慢了也不行。
经济增长是发展的基础,但增长不能简单地等同于发展,如果单纯追求扩大数量、追求速度,而不重视质量效益,忽视城乡区域的协调发展,忽视社会各项事业的全面进步和人的全面发展,这样的发展是片面的,难以实现全面的小康。
特别是随着改革开放和现代化建设的不断深入,发展的深层次矛盾和问题日益凸现,诸如经济的快速增长与资源瓶劲颈的矛盾、城乡二元经济结构、农民失土与增收、就业等问题更为突出。
因此,牢固树立和认真落实科学发展观,要求我们把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本,实现全面发展、协调发展、可持续发展上来;落实到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放上来;落实到实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,加强对自然资源的合理开发利用,保护生态环境,促进人与自然的和谐上来。
这五个统筹和落实也正是树立正确的政绩观的出发点和落脚点。
只有以科学的态度和战略的思维树立起科学的发展观,才能真正树立起正确的政绩观,一旦偏离,就难以树立正确的政绩观;在发展观上出现盲区,政绩观就会陷入误区,以致扭曲和变形。
在当前,按照科学发展观去指导发展,把我们党执政兴国的第一要务落实好,这本身就是最大的政绩。
二、正确的政绩观实践着科学的发展观,缺乏正确的政绩观,往往会在实践中偏离科学的发展观。
政绩反映了领者导者的执政能力和水平,集中体现了领导者的施政成效和业绩。
政绩观是对施政成效、业绩所持的态度和价值取向,属于社会观、人生观、价值观范畴。
正确的政绩观具有高尚的目的性,是对成绩的科学感悟,其核心是“勤政为民,求真务实”。
只有树立了为大多数人谋利益,舍弃个人得失的政绩观,才能坦诚地、自觉地接受科学的发展观。
长期以来,我们评价地方领导干部的工作能力、水平和xx推荐:20XX/1018/special_成绩,以及评价一个地区的发展,主要是看其经济发展的状况,在这一评价标准下,许多地方领导急功近利,不顾经济社会发展的客观规律,大搞形形色色的形象工程、政绩工程,乱上项目,滥铺摊子,低水平重复建设;或往往只重视经济建设,忽视社会的发展进步和其他各方面全面、协调发展;或只重视眼前和短期的
利益,忽视、放弃,甚至牺牲子孙后代的利益等等。
真正正确的政绩观应该符合科学发展观的要求,是“显绩”与“隐绩”的辩证统一,符合客观实际需要,有利于国家和人民的长远利益;真正正确的政绩观是对上级负责与对群众负责的辩证统一,经得起实践检验、历史的检验和群众的检验,具有科学的真实性和标准的实在性;真正正确的政绩观是开拓创新与按客观规律办事的辩证统一,顺应了价值规律、竞争规律,体现了开拓性、创造性和客观规律性。
树立正确的政绩观,坚决反对虚假政绩、掺水政绩,就要求领导干部首先要清正廉洁、摆正位置、出于公心,这样才能把正确的政绩观体现到科学发展观的施政方略中去,理直气壮地多出政绩、出好政绩、出真政绩。
在当前,每个党员干部的政绩,就是做得人心、暖人心、稳人心的好事实事,就是解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。
总之,真正共产党人的政绩,就是实现最广大人民的根本利益,促进人的全面发展和社会进步。
正如胡锦涛同志指出的那样,树立正确的政绩观,说到底就是要忠实实践党的宗旨,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
树立和落实正确的政绩观至关重要,没有正确的政绩观,科学发展观也必然会失去主体的认同和社会价值的支撑。
三、完善机制,建立科学评价体系,促进科学发展观与正确政绩观的良性互动。
传统的政绩评价观念与系统,其局限性和不足是显而易见的,继续下去必将对国家经济社会发展和现代化建设造成不可估量的损失与影响。
全新的“发展观”呼唤着全新的“政绩观”。
树立落实科学发展观和正确政绩观,必须建立和完善科学的政绩标准、考核标准和奖惩制度,以形成正确的政绩导向,通过完善机制促进互动。
一是用全面的眼光看政绩。
科学发展观首先是全面的发展观,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化和社会建设,实现经济的持续、快速、协调发展和社会的全面进步。
因此,评判政绩,不仅要看经济指标,还要看社会指标、人文指标和环境指标,不仅要看城市发展,还要看乡村变化,不仅要看经济发展的成果,还要看党的建设和精神文明建设成果;二是用发展的眼光看政绩。
评判政绩,不能只看当前和短期效益,不仅要看发展的现状,还要看发展的后劲,不只看为当代人带来什么,还要看为子孙后代带来什么。
三是用历史的眼光看政绩。
政绩是具体的、历史的。
树形象、出政绩不能脱离社会主义初级阶段这个最大的实际,切不可好高鹜远,贪大求全。
四是用实践的眼光看政绩。
实践是检验真理的唯一标准。
评判政绩,应以实践的态度深入剖析政绩,从而准确鉴别政绩的真与假,实事求是地评定政绩的大与小,xx推荐:20XX/1018/special_而不能让所谓的政绩停留在“空洞口号”的虚无上和假大理论的抽象上。
五是用群众的眼光看政
绩。
人民群众是历史创造的主体,广大群众对政绩最有发言权。
科学发展观是以人为本的发展观,这里的人就是广大人民群众。
因此,应当自觉地把群众的评价作为评判政绩的根本标准,建立政绩公示制度,让群众公开监督,公开评议,把经过群众认可的政绩作为考核和任用干部的重要依据。
总之,要更加从制度上解决问题,以制度的建立和落实促进科学发展观和正确政绩观的良性互动。
在新形势下,弄清科学发展观和正确政绩观这一辩证关系,在全党,尤其是在领导干部中,广泛进行一次科学的发展观与正确政绩观的学习教育活动,对于在新形势下,统一全党的认识,保持清醒的头脑,践行“三个代表”的重要思想,实现全面小康社会的宏伟目标,具有重大的意义。