联安中心小学2009年开展碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动
南社中心小学“防治碘缺乏病”活动总结5篇
南社中心小学“防治碘缺乏病”活动总结5篇第一篇：南社中心小学“防治碘缺乏病”活动总结“防治碘缺乏病”活动总结南社中心小学2016年5月19日南社中心小学“防治碘缺乏病”活动总结为进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据县教育局“防治碘缺乏病日”活动的通知精神，我校认真开展“防治碘缺乏病”宣传活动。
现活动开展情况总结如下：一、高度重视，认真组织为切实做好此次宣传活动，中心校成立了“防治碘缺乏病”活动领导组，召开了专题会议会议，对“防治碘缺乏病”教育活动进行了部署和安排。
二、突出主题，形式多样1、大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、邀请南社中心卫生院，对教师进行碘缺乏病防治专业知识宣传活动。
3、学校通过校园广播、各班级以黑板报等形式，广泛宣传预防碘缺乏病，科学适量补碘，食用合格碘盐的意义等知识，使宣传活动更加广泛深入。
4、学校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”，张贴在学校醒目处和各班教室，加大了宣传力度，收到良好的效果。
5、学校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识，安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育大课，增强学生的防病治病意识。
6、学校食堂按要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”相关材料。
由于全校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
南社中心小学 2016年5月19日第二篇：防治碘缺乏病活动总结曹村镇初中 2011年5月18日防治碘缺乏病活动总结曹村镇初中防治碘缺乏病活动总结一、活动基本情况今年5月15日，是我国的第十七个“防治碘缺乏病日”。
今年活动的主题是：坚持科学补碘，预防碘缺乏病。
根据县教育局文件精神，我镇召开专门工作会议，在会议上成立了专门的领导、成员组织机构。
制定了详细的工作方案，并对与会中小学校长进行一定的知识培训，补充相关知识材料。
防治碘缺乏病活动工作总结7篇
防治碘缺乏病活动工作总结7篇第1篇示例：近年来，在我国开展了一系列防治碘缺乏病的活动工作，取得了显著的成效。
通过加强碘盐加碘工作、普及碘盐知识、开展碘盐检测等措施，有效地降低了碘缺乏病的发病率，提高了人民群众的健康水平。
以下是关于防治碘缺乏病活动工作的总结。
一、加强碘盐加碘工作作为防治碘缺乏病的关键措施之一，加强碘盐加碘工作至关重要。
针对不同地区碘缺乏情况，我们根据实际情况调整碘盐加碘的浓度，确保人民群众摄入充足的碘元素。
我们通过监测检测手段，对碘盐进行及时监控，确保碘盐质量安全可靠。
二、普及碘盐知识为了提高人民群众对碘盐的认识和重要性，我们开展了一系列的宣传教育活动。
通过宣传海报、健康讲座、媒体报道等方式，向广大群众普及碘盐知识，使他们了解碘缺乏病的危害性以及预防方法。
我们还制定了碘缺乏病防治宣传手册，供人民群众参考，提高了碘盐知识的普及率。
三、开展碘盐检测为了确保碘盐的质量安全，我们定期对市面上的碘盐进行抽查检测。
通过化验检测手段，检测出碘盐中的碘含量是否符合标准要求，确保人民群众食用的碘盐安全无害。
我们还对部分碘缺乏病高发地区的居民进行碘盐检测工作，为其提供合格的碘盐，保障其健康。
四、加强碘缺乏病监测为了及时了解碘缺乏病的发病情况，我们开展了碘缺乏病的监测工作。
通过对部分地区的居民进行抽样调查，并对其进行尿碘检测等手段，了解其碘元素摄入状况，为下一步的防治工作提供数据支持。
我们还建立了碘缺乏病数据库，对碘缺乏病的发病情况进行全面统计和分析。
我国在防治碘缺乏病的活动工作中取得了显著的成效，但也面临一些挑战。
未来，我们将进一步加强碘盐加碘工作，提高人民群众对碘盐的认识，加大对碘缺乏病的监测力度，为全面实现碘缺乏病的预防和治疗提供更好的保障。
【本文2000字】第2篇示例：防治碘缺乏病是我国公共卫生领域的一项重要工作。
近年来，我国政府和相关部门通过各种举措和活动，不断加强对碘缺乏病的防治工作，取得了一定的成绩。
防治碘缺乏病的活动总结(最新)
防治碘缺乏病的活动总结篇一为巩固我市长期以来防治碘缺乏病工作成果，根据X市地方病防治领导小组的具体要求，今年“5.15”宣传活动的主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”，现将此次宣传活动的情况总结如下：5月9日接到X市地方病防治领导小组下发的“关于开展第十八届防治碘缺乏病日活动的通知”后，我市于5月10日制定了“XX市第十八届防治碘缺乏病宣传日”宣传活动方案，市地病办组织协调各相关部门，对此项工作进行分工，并于5月15日开展大规模的宣传活动。
一、认识充分、组织有力X市卫生局及地方办、市盐务局等部门对此项工作十分重视，把防治碘缺乏病作为一项关系到提高全市人民身体健康的水平，构建和谐社会的高度认识，并对此项工作认真研究和周密部署，明确分工，落实责任。
为提高宣传活动的效果，地点选在市内较为繁华的XX市建设街（市中医院门前）设立宣传咨询台。
二、突出主题，抓住重点这次宣传重点突出了“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，并对我市目前防治碘缺乏病的工作情况进行详细介绍，为造福后代，为创建“三优”文明城市及构建和谐虎林，保障全市人民的身体健康，把碘缺乏病防治工作推向深入。
三、形式多样，务求实效为达到预期的宣传效果，5月15日上午我市在中医院门前设立了宣传咨询台，悬挂宣传横幅，并充分发挥媒体的宣传优势，邀请市有线电视台对宣传活动进行现场宣传和新闻报道，同时市卫生局、市地病办、市盐业局、市疾控中心、市工商局、市教育局、市质量技术监督局、市计生局等部门共同参加了的此次宣传活动。
防治碘缺乏病的活动总结篇二5月15日是我国防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是“科学补碘，健康一生”。
我县根据《市地病办关于开展第十九届防治碘缺乏病日活动的通知》（咸地办发08号）文件精神，在全县深入广泛的开展了碘缺乏病防治知识宣传，现将宣传活动总结如下：这次宣传活动，我县地病办领导十分重视，及时召开会议，进行安排部署。
5月15日8半，县地病办、卫生局、盐务局、教育局、工商局、广电局、计生局、妇联、残联、疾控中心等单位的60余名工作人员准时在县人民广场进行碘缺乏病防治知识宣传，向过往群众发放宣传品，讲解碘缺乏病相关知识，县疾控中心同志现场解答群众疑难问题，盐务局派专人讲解碘盐的科学储存、食用以及真假辨别方法。
中小学碘预防活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景碘是人体必需的微量元素之一，对于维持人体正常生理功能具有重要意义。
近年来，我国部分地区出现了碘缺乏病，严重影响了人民群众的身体健康。
为提高广大师生对碘缺乏病的认识，增强自我保健意识，我校积极响应上级号召，开展了为期一个月的碘预防活动。
二、活动目标1. 提高师生对碘缺乏病的认识，了解碘缺乏病的危害。
2. 增强师生对食盐加碘的重视，自觉使用加碘食盐。
3. 培养师生良好的生活习惯，预防碘缺乏病的发生。
三、活动内容1. 知识讲座邀请专家为全校师生进行碘缺乏病知识讲座，详细讲解碘缺乏病的症状、危害以及预防措施。
讲座过程中，专家结合实际案例，使师生对碘缺乏病的危害有了更深刻的认识。
2. 主题班会各班级开展主题班会，组织学生观看碘缺乏病宣传片，分享预防碘缺乏病的经验。
通过讨论，使学生认识到食盐加碘的重要性，自觉养成良好生活习惯。
3. 知识竞赛举办全校碘缺乏病知识竞赛，激发师生学习碘缺乏病知识的兴趣。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，涵盖碘缺乏病知识、食盐加碘等内容。
通过竞赛，提高了师生对碘缺乏病的认识。
4. 宣传活动在校园内张贴碘缺乏病宣传海报，发放宣传资料，使师生了解碘缺乏病的危害和预防措施。
同时，利用校园广播、电子屏等平台，广泛宣传碘缺乏病知识。
5. 家校联动通过家长会、微信群等形式，向家长宣传碘缺乏病知识，提高家长对碘缺乏病的认识。
同时，鼓励家长监督孩子使用加碘食盐，共同预防碘缺乏病。
四、活动成果1. 师生对碘缺乏病的认识明显提高，知晓率达到95%以上。
2. 自觉使用加碘食盐的比例达到90%以上。
3. 学生养成良好的生活习惯，预防碘缺乏病的发生。
4. 家长对碘缺乏病的认识也有所提高，家校联动效果显著。
五、活动反思1. 活动形式多样化，但部分班级参与度不高，需要进一步改进活动形式，提高师生参与度。
2. 宣传力度不够，部分学生和家长对碘缺乏病的认识仍不足，需要加强宣传力度。
3. 活动组织过程中，部分环节不够严谨，需要加强组织协调，提高活动质量。
小学碘缺乏日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景碘是人体必需的微量元素，对儿童的生长发育至关重要。
我国是一个碘缺乏病高发国家，特别是儿童和孕妇更容易受到碘缺乏的影响。
为了提高全民对碘缺乏病的认识，我国将每年的5月15日定为全国碘缺乏病防治宣传日。
为了让学生了解碘缺乏的危害，提高学生及家长对碘缺乏病的认识，我校于2021年5月15日开展了以“科学补碘，健康生活”为主题的小学碘缺乏日活动。
二、活动目标1. 让学生了解碘缺乏病的危害，认识到补碘的重要性。
2. 增强学生及家长对碘缺乏病的防治意识，提高自我保健能力。
3. 营造关注碘缺乏病防治的良好氛围，推动学校健康教育工作的开展。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“科学补碘，健康生活”为主题的班会活动。
班主任通过讲解碘缺乏病的危害、补碘的方法以及如何预防碘缺乏病等内容，让学生了解碘缺乏病的危害，认识到补碘的重要性。
2. 知识竞赛为了检验学生对碘缺乏病知识的掌握程度，学校组织了一场知识竞赛。
竞赛内容涵盖了碘缺乏病的危害、补碘的方法、如何预防碘缺乏病等方面。
竞赛过程中，学生们积极参与，展现了良好的学习成果。
3. 手抄报比赛学校举办了以“科学补碘，健康生活”为主题的手抄报比赛。
学生们通过收集资料、设计版面、绘画创作等方式，展示了对碘缺乏病防治的认识和关注。
比赛作品内容丰富、形式多样，体现了学生们对碘缺乏病的深刻理解。
4. 家长讲座学校邀请专家为家长们举办了一场关于碘缺乏病防治的讲座。
讲座内容包括碘缺乏病的危害、补碘的方法、如何预防碘缺乏病等。
专家通过生动的案例和实例，让家长们认识到碘缺乏病的严重性，提高了家长们对碘缺乏病防治的重视程度。
5. 亲子活动学校组织了亲子活动，让家长们带领孩子一起参与碘缺乏病防治知识的宣传。
活动中，家长们向孩子们传授了补碘的方法和预防碘缺乏病的技巧，让孩子们在快乐中学习，提高对碘缺乏病的认识。
四、活动成果1. 学生们对碘缺乏病的危害有了更深入的了解，认识到补碘的重要性。
2009年宁夏地方病防治健康教育项目技术方案
附件9：2009年宁夏地方病防治健康教育项目技术方案健康教育与健康促进工作是提高病区群众认识地方病危害，改变不良生活行为和生产方式及主动参与地方病防治的重要手段之一，同时也是巩固防治效果的必要手段。
为了保证项目顺利实施，达到预期效果，根据国家《2009年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术方案》和《实现消除碘缺乏病目标县级考核评估方案》,制定本方案。
一、目的意义通过项目实施，建立在政府领导下的卫生、教育、盐业、新闻媒体等多部门合作的工作机制。
开展多种形式的地方病防治知识健康教育活动，显著提高病区群众对防治知识的知晓率，增强防病意识，提高自我防病能力，改变不良的生产生活方式，自觉采取有效措施，预防和减少地方病的危害。
二、组织领导及部门职责地方病防治健康教育与健康促进工作涉及卫生、教育、盐业、新闻媒体等部门，各项目县要在当地地方病防治领导小组的统一领导下，由卫生部门牵头协调相关部门共同实施完成。
卫生部门根据当地重点地方病病情，负责制定健康教育与健康促进的工作内容、开展人员培训、制作健康教育宣传材料、组织社区健康干预活动等；财政部门安排落实配套经费并监督中央补助地方公共卫生地方病防治项目资金专款专用；教育部门负责安排落实项目实施地区在校小学生的健康教育工作，通过“教师－学生－家长”这条传播链，达到信息的有效传播；新闻媒体应积极配合卫生部门开展多种形式的地方病防治健康教育活动，做好宣传动员及知识传播工作；工商、质监、妇女儿童、人口与计划生育、妇联、残联、关心下一代工作委员会及盐业等部门要结合部门职责开展宣传活动，为项目的实施创造一个良好的支持环境；利用社区资源，动员项目地区群众广泛参与到地方病防治健康教育活动中来。
三、实施方法与内容（一）技术指标1、地方病（碘缺乏病和地方性氟、砷中毒）防治知识知晓率：通过项目实施，在校小学4年级以上学生及家庭主妇相关地方病防治知识总知晓率达到80%以上。
2、小学地方病防治健康教育开课率：项目实施地区小学地方病防治健康教育开课率达到100%。
防治碘缺乏病日活动总结参考
防治碘缺乏病日活动总结参考防治碘缺乏病日活动总结参考教育工作在防治碘缺乏病过程中起着重要作用。
以下是小编为大家精心搜集和整理的20xx防治碘缺乏病日活动总结，希望大家喜欢！20xx防治碘缺乏病日活动总结（一）结合本校的实际情况，紧紧围绕宣传日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。
现将我校宣传日活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确。
学校收到区教委《关于开展碘缺乏病防治知识宣传的通知》后，反应迅速，在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组，校长xxx担任组长，副校长xxx和xxx任副组长，由xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 等同志任组员。
各处室紧密配合积极开展碘缺乏病防治知识宣传日工作，政教处具体负责制订碘缺乏病防治宣传活动方案，组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。
专门召开了班主任工作会议，会上我们组织学习了活动的计划及有关文件，强调了宣传和教育的意义，统一布置了宣传活动的形式及内容，使本次活动得到了充分的保证。
二、形式多样，丰富多彩。
学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，出一期宣传板报，校团委进行一次广播宣传，学校制作专门的宣传栏，张挂宣传横幅标语，发放致学生和家长的一封信，开展“预防碘缺乏病，健康生活”征文，开展健康教育讲座，利用国旗下讲话宣传等活动，向同学们介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本知识，进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化中学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。
并号召学生走村入户，向亲属、邻居和亲朋好友宣传碘缺乏病相关知识，扩大宣传教育效果。
此次宣传教育达550人次，进行广播宣传1次，国旗下讲话1次，组织了专题讲座1次，宣传板报18块，发放宣传材料550余份，制作宣传横幅1条。
三、提高认识，成效显著。
XXX小学防治碘缺乏病活动总结
XXX小学“防治碘缺乏病”活动总结
5月15日是第XXX个全国碘缺乏病防治日，XX小学为提高全校师生对食用碘盐的意义，进一步普及碘缺乏病防治科普知识，增强广大师生对碘缺乏病认识，根据区教体局“防治碘缺乏病日”活动的通知精神，我校认真开展“防治碘缺乏病”宣传活动，向广大师生了解碘缺乏病的危害，辨别真假食盐的能力，确保师生吃上合格碘盐向全校师生普及碘缺乏病知识，倡导食用加碘盐。
现活动开展情况总结如下：
1、大力宣传我区碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势，让广大师生充分认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。
2、学校利用LED屏滚动播出碘缺乏病防治知识，加大了宣传力度，收到良好的效果。
3、学校利用班队会课向学生宣传讲解碘缺乏知识，增强学生的防病治病意识。
由于全校上下的共同努力，活动达到了预期的目的。
XX区XX小学
20XX年5月。
小学碘缺乏病宣活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景碘缺乏病是一种因长期摄入碘不足而引起的疾病，主要影响儿童的生长发育和智力水平。
我国是一个碘缺乏病高发国家，特别是农村地区和偏远山区，碘缺乏病的发病率较高。
为了提高广大师生对碘缺乏病的认识，增强自我保健意识，我国教育部和卫生健康委员会联合开展了“全国碘缺乏病防治宣传教育月”活动。
我校积极响应号召，于2023年开展了形式多样的碘缺乏病宣传活动。
二、活动目标1. 提高师生对碘缺乏病的认识，了解碘缺乏病的危害；2. 增强师生自我保健意识，养成良好的生活习惯；3. 推动学校碘缺乏病防治工作的深入开展。
三、活动内容1. 知识讲座邀请卫生健康部门的专业人员来校进行碘缺乏病知识讲座，使师生了解碘缺乏病的成因、症状、危害以及防治方法。
讲座内容丰富，生动有趣，师生积极参与，现场气氛热烈。
2. 主题班会各班级开展主题班会，通过观看视频、小组讨论、知识竞赛等形式，让同学们深入了解碘缺乏病的危害，提高防治意识。
3. 知识竞赛组织全校师生参加碘缺乏病知识竞赛，竞赛内容涉及碘缺乏病的成因、症状、危害、防治方法等方面。
通过竞赛，检验师生对碘缺乏病知识的掌握程度，激发学习兴趣。
4. 主题板报各班级制作以“防治碘缺乏病，从我做起”为主题的板报，展示碘缺乏病的危害、防治方法等内容。
板报内容丰富，设计精美，展现了同学们对碘缺乏病防治工作的关注。
5. 家校合作通过家长会、家访等形式，向家长宣传碘缺乏病的危害和防治知识，提高家长对碘缺乏病防治工作的认识，共同关注孩子的健康成长。
6. 实践活动组织师生参观碘盐生产厂，了解碘盐的生产过程，认识碘盐在防治碘缺乏病中的重要作用。
同时，开展家庭碘盐使用调查，了解家庭碘盐使用情况，普及碘盐的正确使用方法。
四、活动成果1. 师生对碘缺乏病的认识明显提高，防治意识增强；2. 家长对碘缺乏病防治工作的关注程度提高，家校合作取得良好效果；3. 学校碘缺乏病防治工作得到进一步加强，为师生的健康提供了有力保障。
碘缺乏病防治日活动总结3篇
碘缺乏病防治日活动总结3篇碘缺乏病防治日活动总结3篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回忆，写好总结。
总结你想好怎么写了吗？以下是帮大家的碘缺乏病防治日活动总结3篇，希望能够帮助到大家。
为了进一步突出宣传日主题“科学补碘、保护智力正常发育”我局下发了20xx年防治碘缺乏病日活动的通知，确保了第二十二届“防治碘缺乏病日”活动的顺利实施。
现将有关情况总结如下：今年“5·15”活动日宣传主题是“xx。
”营口地区在市经信委、盐务局直接领导和参与下，各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司员工纷纷行动起来，与当地卫生疾控等部门联合起来，走上繁华地段、商业街区，通过各种活动内容来衬托“科学补碘、保护智力正常发育”这一主题。
5月15日各地区通过制作宣传展板、电子滚动屏幕、设立彩虹门、彩旗、悬挂过街宣传条幅、现场咨询、发放宣传单(画)、演示真假碘盐鉴别方法等各种形式，大力宣传碘缺乏的危害。
科学补碘的重要性及碘缺乏病防治知识，预防碘缺乏病最简便、平安、有效的措施是长期坚持食用碘盐，呼吁广阔人民正确使用碘盐，坚决不购置劣质私盐，维护自身及家人健康。
活动日当天，市局参与了市盐业公司组织的宣传活动，设立1个彩虹门、5块宣传板、悬挂2条横幅、发放500余张宣传单等形式进行了宣传。
老边、鲅鱼圈、大石桥、盖州、熊岳也纷纷在商业区开展了多种形式的宣传，并组织宣传车深入乡镇街道和农村集贸市场进行宣传，延伸了宣传活动的辐射面。
此次活动全地区共参加人员132人，接受咨询200余人次，设立彩虹门15个，悬挂横幅4条，电子滚动屏幕2个，彩气球5个，彩旗36面，宣传板14块，宣传单16100张、宣传画500张，宣传车19辆，赠售盐2200公斤。
各市(县)区分别邀请了电视台、电台、报社等进行了更深入广泛的宣传。
各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司与卫生部门、疾控中心相互配合，确保了“第二十一届防治碘缺乏病日”的顺利开展，特别是各级领导的重视和参与，使宣传日活动推向了新高潮。
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联安中心小学2009年开展碘缺乏病防治健康教育
工 作 计 划
碘缺乏病是一种严重危害人民身体健康,影响社会经济发展的地方病。为切实做好200
9年碘缺乏病、地方病防治健康教育工作和配合开展好碘盐鉴别活动，现结合我校健教工作
实际情况，特制订联安镇中心小学2009年碘缺乏防治健康教育 活动工作计划。
一、目标
通过广泛深入地开展健康教育活动，使全校广大师生更多地了解碘缺乏病的防治知识，
增强防病意识，改变不良行为，提高师生参与防治活动的积极性，不断扩大师生防病知识
的知晓率，促进健康行为的形成，为进一步巩固和扩大碘缺乏病防治成果而共同努力。
二、活动对象
全校师生。
三、措施及活动
1、坚持以全国防治碘缺乏病日为契机，紧紧围绕活动主题，继续开展科普宣传活动。
要积极争取新闻部门的配合与支持，要充分利用广播、宣传栏、墙报等宣传工具，采用发
放宣传材料、张贴宣传标语、举办碘缺乏病防治知识培训班等形式，广泛开展碘缺乏病防
治知识的宣传和报道，向广大师生宣传碘缺乏病防治工作的重要性、长期性、艰巨性和反
复性，通报防治工作情况，传递防治信息。
2、切实抓好小学生的碘缺乏病防治健康教育工作，做好学校保健老师培训，将碘缺乏
病防治健康教育纳入学校教学计划和健康促进学校创建的重要内容。
3、在认真做好学校保健老师培训的基础上，学校认真开展碘缺乏病防治“五个一”健
康教育活动（上一堂碘缺乏病防治健康教育课、写一篇作文、检测一次食盐碘含量、向家
长发放一次宣传材料、收集一个碘盐包装袋），努力提高师生及居民碘缺乏病防治知识知
晓率。
4、与盐业等有关部门密切配合，切实开展消除碘缺乏危害的健康教育和合理使用合格
碘盐的宣传活动。同时，要将碘缺乏病防治健康教育有机地结合到消费者活动日、科普宣
传周、科技下乡等活动中去，使碘缺乏病健康教育经常化。
5、积极配合相关部分做好碘盐取样鉴别活动。
四、阶段安排
1、第一阶段：全校健康教育教师接受培训。
2、第二阶段：班主任上碘缺乏病防治知识课
3、第三阶段：配合完成基线调查。
4、第四阶段：碘缺乏病防治知识宣传画张贴、校内墙报宣传专栏及广播等宣传工作。
5、第五阶段：配合做好碘盐取样、鉴别活动，发给家长一封信。
6、第六阶段：做好有关碘缺乏病防治工作方面资料收集、归档。
联安镇中心小学
2009年4月
‘
碘缺乏病防治健康教育领导小组及分工安排：
组长：陈瑞敏 中心小学校长 全面负责开展碘缺乏病防治教育的领
导工作。
副组长：唐俊如 副校长 具体负责开展碘缺乏病防治教育的领
导工作
成员：陈金利 陈惠明 具体负开展责碘缺乏病防治教育的管
理工作
黄晓光 马永迎 具体负责开展碘缺乏病防治教
指导工作