写人的作文开头_1
作文写人写事开头结尾金句
作文写人写事开头结尾金句一、写人开头金句1. 你有没有遇到过那种人，就像小太阳一样，一出现就能把周围的阴霾都驱散？我就认识这么一个家伙，他叫阿强。
- 例子：在那个沉闷压抑的教室里，大家都因为即将到来的考试愁眉苦脸。
阿强却哼着小曲儿走进来，满脸笑容地给每个人分享他刚听到的笑话，一瞬间，那压抑的气氛就像被一阵春风吹过，消散得无影无踪。
2. 我常常想啊，有些人就像是一本永远翻不完的故事书，每一页都藏着惊喜。
我的奶奶就是这样一个人。
- 例子：每次去奶奶家，就像打开那本故事书。
她会给我讲她小时候在田野里捉蚂蚱的趣事，那些故事里有她的欢笑、她的小调皮，仿佛把我带到了一个充满童趣的旧时光。
3. 这世界上有这么一种人，就像一颗倔强的仙人掌，外表带刺，内心却柔软得很呢。
我的邻居李姐就是这样。
- 例子：有一次我不小心弄坏了李姐家的花盆，我战战兢兢地去道歉。
她一开始皱着眉头数落我，可当她看到我害怕的样子，马上就缓和了表情，还安慰我说没关系，就像仙人掌收起了尖刺，露出了里面嫩绿的部分。
4. 哇塞，你知道吗？有些人一出现，就像一场盛大的烟火秀，绚烂得让人移不开眼。
我的朋友小美就是如此。
- 例子：学校的文艺表演上，小美穿着华丽的舞裙走上舞台。
音乐响起，她就像烟火在空中绽放一样，每一个舞步都充满了活力和魅力，台下的观众都被她吸引住了，眼睛里满是惊叹。
5. 要是说这世上有像星星一样的人，那我第一个想到的就是我的老师。
他总是在黑暗中闪烁着微光，照亮我们前行的路。
- 例子：那次我在学习上遇到了很大的挫折，感觉自己陷入了黑暗的深渊。
老师找到我，耐心地给我讲解题目，他的话就像星星点点的光，一点一点地驱散我心中的阴霾，让我重新找到了方向。
6. 我跟你说，有个人就像一阵清风，每次从身边吹过，都能给人带来不一样的清爽感觉。
他就是我的表哥。
- 例子：在炎热的夏日，大家都热得心烦意乱。
表哥却总是能想出一些有趣的点子，比如自制冰沙，他带着我们一起做，那欢快的氛围就像清风拂过心头，燥热瞬间消失。
写人作文开头结尾大全
写人作文开头结尾大全写人作文开头结尾大全相信大家都接触过作文吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。
那么你有了解过写人作文吗？以下是小编收集整理的写人作文开头结尾大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人作文开头结尾篇1开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人不，是一个乖孩子。
开头⒌在我的XXX（小学六年，成长过程等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。
其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于（你要写的事）。
每当想起它，我就会（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起（你要写的事）。
这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，（你写的事的主题思想）。
开头6：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
结尾:6：一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
初一写人叙事作文开头结尾
初一写人叙事作文开头结尾
1. “哎呀，妈妈，你就别唠叨啦！”我不耐烦地说道。
那是一个周末的清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在地板上，妈妈又在我耳边不停地念叨着让我整理房间，我和妈妈的“战争”就这样开始了……
2. “嘿，咱今天放学后去打球呗！”小明一脸兴奋地对我喊。
还记得那天，我们在课间热烈地讨论着放学后的活动计划，那股兴奋劲儿仿佛要溢出来了。
3. “爷爷，你给我讲个故事嘛！”我缠着爷爷。
在那个宁静的夜晚，月光如水，我依偎在爷爷身旁，等着爷爷给我讲那精彩的故事。
4. “姐姐，你等等我呀！”妹妹在后面喊着。
那是我们一起去公园的路上，妹妹一路小跑着努力跟上我的步伐，路边的花朵在风中摇曳。
5. “爸爸，这次考试我没考好。
”我低着头，声音小小的。
那个晚上，灯光有些昏暗，我忐忑地向爸爸坦白考试成绩，空气仿佛都凝固了。
6. “嘿，你怎么把我的玩具弄坏了！”我生气地对着弟弟叫嚷。
那是一个午后，弟弟不小心弄坏了我心爱的玩具，一场“姐弟大战”一触即发。
7. “老师，我知道这个问题的答案！”我高高地举起手。
在那堂生动的课堂上，我积极地参与着，和同学们一起探索知识的奥秘。
8. “哇，下雪啦！”我惊喜地喊着小伙伴们。
那个冬天的早晨，外面一片洁白，我们兴奋地在雪地里奔跑嬉戏，就像一群快乐的小鸟。
9. “奶奶，我好想你呀！”我在电话里对奶奶说。
每当想起和奶奶在一起的时光，心里就暖暖的，那是无法替代的亲情。
10. “哈哈，我们赢啦！”我们几个小伙伴欢呼雀跃。
那是一场激烈的比赛，当胜利的那一刻，我们激动的心情简直难以言表。
写人的作文好开头
写人的作文好开头1. 我爱母亲。
母亲漂亮又善良。
她时常戴着一副近视眼镜，看上去很严肃，但她非常爱我。
2. 李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。
从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。
3. 打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。
她就是天真可爱，做事认真的李小红。
4. 提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。
她，就是李红。
说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧!5. 曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五2班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
6. 我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。
7. .如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
8. 现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样。
9. 从小到大我最崇拜的人物，便是老师。
以前是觉得当老师很威风，很神气。
现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。
10. 提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。
一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。
作文开头优美句子写人
作文开头优美句子写人
以下是按照您的要求重新创作的五个口语化开头段落，每个都以不同的语言风格开始，描绘人物的不同特点：
1. “哥们儿，你看那双眼睛，跟星星似的，一闪一闪的，特迷人！”。
2. “大风大雪里，就看见他穿着那件深色大衣，背影硬朗得跟松树似的，一点儿也不怕冷。
”。
3. “她说话啊，跟和风似的，听起来特舒服。
她说的每句话都像是心里滴出来的露珠，透亮透亮的，特有力量。
”。
4. “他一笑，哎呀，整个世界都亮了！就像个大太阳突然蹦出来，给人带来希望和温暖。
”。
5. “她走起路来，那叫一个优雅，跟盛开的百合花似的，看得人眼睛都亮了！”。
写人的作文开头和结尾(1)
写人的作文开头和结尾敬爱的老师开头段一、开门见山法（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。
一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
二、外貌描写法1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。
他也是我见过的最会创新的老师。
2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。
三、内心独白法1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。
以前是觉得当老师很威风，很神气。
现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。
2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。
从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。
五、运用修辞法1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。
2、（最可爱的人）我爱您，老师。
您是我心里最伟大的人。
老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。
老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。
无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。
3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。
但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
六、引用法1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。
20个优秀作文开头写人的
20个优秀作文开头写人的英文回答：1. In the tapestry of life, every individual is a vibrant thread, contributing unique hues and textures to the collective masterpiece.2. The human spirit, a kaleidoscope of emotions and experiences, is a symphony that captivates and inspires.3. Like a star illuminating the darkest night, a remarkable individual can cast a profound radiance upon the world.4. In the realm of human endeavor, each soul is a vessel filled with untold stories, waiting to be unveiled.5. Amidst the teeming throng, there are those who stand tall, their presence eclipsing the boundaries of the ordinary.6. Every human being is a complex mosaic of strengths, vulnerabilities, and dreams, waiting to be explored.7. Like a river meandering through a landscape, a person's life weaves a tapestry of experiences that shape their character.8. The human heart, a vessel of both joy and sorrow, isa sanctuary where emotions reside and memories linger.9. In the canvas of human existence, every individual paints their own unique masterpiece, leaving an indelible mark on the world.10. Within the intricate web of human relationships, connections forged and bonds unbreakable create a tapestry of love and understanding.11. Like a beacon guiding lost souls, an exceptional individual can lead others towards a path of purpose and fulfillment.12. The human mind, a boundless realm of thought and creativity, is a universe waiting to be discovered.13. In the pursuit of knowledge and wisdom, some individuals become beacons of enlightenment, illuminating the path for others.14. The human spirit, resilient and indomitable, can rise above adversity and triumph against all odds.15. Like a tree that withstands the fiercest storms, a strong-willed person remains unwavering in the face of challenges.16. The eyes of an individual are a window to their soul, reflecting their innermost thoughts and feelings.17. Every person carries within them a spark of potential, waiting to be ignited and cultivated.18. Like a master sculptor, each individual has thepower to shape and refine their own destiny.19. In the tapestry of human diversity, differences intertwine to create a vibrant and harmonious masterpiece.20. The essence of a person is not what they say or do, but the impact they leave on the hearts and minds of others.中文回答：1. 在人生的画布上，每个人都是一条鲜活的丝线，为这幅杰作增添了独特的色彩和质感。
写人的作文开头 (精选)
写人的作文开头1．外貌描写式开头。
我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。
我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！2．性格特征式开头：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。
她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。
3．开门见山式开头：我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。
今年11岁，在华舍张溇小学读书。
我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。
4．形象比喻式开头。
老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师.5.言语描写式开头“哈哈哈……”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。
因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。
而且是人未到，声先到。
“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
6.心语诉说式开头。
妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您，就没有我的一切。
写人的优美作文开头
写人的优美作文开头人，是世界上最美丽的风景。
每个人都有着独特的气质和魅力，无论是外表还是内心，都散发着独特的光芒。
而我所要写的这个人，更是一个让人心驰神往的存在。
他的名字叫做李华，是我认识的一个非常特别的人。
他身材高大，站在人群中总是能够引人注目。
他那双明亮的眼睛里充满了智慧和坚定，仿佛能够洞悉世间万物。
而他的笑容更是温暖而真诚，总能够让人感到宽慰和欢愉。
李华是一个非常有才华的人，他擅长各种乐器，尤其是钢琴和吉他。
每当他弹奏起乐曲来，整个空间仿佛都被填满了美妙的音符，让人陶醉其中。
他还喜欢写诗，每一首诗都充满了对生活和人生的思考，让人感叹他的才华和情感。
除了才华横溢，李华还是一个非常有爱心和责任感的人。
他经常参加各种公益活动，关心贫困地区的孩子，为他们筹集物资和资金。
他说，只有让更多的人感受到温暖和关爱，世界才会变得更加美好。
他的言行让我深深地感动，也让我对他充满了敬佩和钦佩。
除此之外，李华还是一个非常有毅力和勇气的人。
他曾经遇到过很多困难和挫折，但他从未放弃过自己的梦想。
他总是用坚定的信念和不懈的努力去克服一切困难，最终取得了自己想要的成就。
他的坚韧和勇气让我深受鼓舞，也让我学会了如何面对生活中的挑战和困难。
总的来说，李华是一个非常优美的人，他的才华、爱心、毅力和勇气让他成为了一个令人钦佩的存在。
他的一言一行都让人感到温暖和感动，他的存在让整个世界都变得更加美好。
我深信，无论遇到什么样的困难和挑战，只要有像李华这样的人存在，我们就会充满信心和勇气，去面对一切。
李华，是我心中最美的风景，也是我永远的榜样。
写人叙事优秀作文开头(精选4篇)
写人叙事优秀作文开头(精选4篇)写人叙事优秀作文开头第1篇我有很多好伴侣，今日我给大家介绍一下我的同学——牛梓萌。
上学的第一天，我很胆小、不敢大声说话。
她轻声细语的问我你叫啥?几岁了?放学了，我很可怕、也很紧急、还有点儿想妈妈。
我盼望妈妈能消失在我面前带我回家。
这时，她拉着我的手，满眼闪着期盼和温顺的光线对我说：“我们一起去找午托班老师吧?”我心里一下子喜爱上了她，有了依靠，我轻松了许多，也不可怕了。
我赶忙紧紧拉着她的手，大声地说：“好!”从今我们成了好伴侣。
我们一起上学，一起跳舞，一起回午托班。
我叫她牛牛。
中午的时候，是我们最快乐的时候。
由于牛牛最喜爱编故事给我们听。
我们没少由于中午睡觉时说话被老师训。
每次被训牛牛总是一吐舌头，一笑而过。
我都会哭，看我哭了她有赶忙来劝慰我。
她就是这么开朗又和善。
牛牛个子很高和我一起玩儿的时候，她总让这我点儿。
有的时候她还像个大姐姐似的把我抱起来转上2圈。
我配眼镜了，她又惊讶又关怀的抱着我说：“刘雨灵，你戴眼镜了?你怎么戴眼镜了?”然后，她跑到远远的台阶上，站在上面伸出手指问我：“这是几?你能看清吗?”这个学期她当上了班长，有一次，大队部来我们班检查卫生。
老师不在，牛牛两只手捧着脸，细声细气的对大队委说：“我们班很洁净，别扣我们班分!”大家都被她装出来的可爱模样逗笑了。
大队委也笑着走了。
这就是我的好伴侣，一个满脑子布满幻想、又和善、又负责、又活泼、又可爱的小姑娘。
写人叙事优秀作文开头第2篇在那万物安静，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足够。
——题记儿时，我们曾共同闲逛在那白雪皑皑的冬天。
那时的你，紧牵着我的手，融进那冰雪交融的画卷。
我们来到湖面，那虽早已结冻成冰，可暖和却包围着我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中最重要的人。
我与你，都偏爱冬天。
春虽百花齐放、百鸟争鸣，可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽万放，骄阳似火，可没有冬的纯如白玉好;秋虽万物丰收，枫叶纷飞，可没有冬的万物沧桑好。
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写人的作文开头
写人的作文开头（一）
妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让
自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的
我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，
把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名
幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在
自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
写人的作文开头（二）
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲《世上只有妈妈好》的
歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是
无法取代的。
写人的作文开头（三）
当我失败时，我的母亲会用她那慈爱的面孔来鼓励我，安慰我，当我
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成功后，沾沾自喜时，母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我成功之后
不能太骄傲，要谦虚，谨慎。
写人的作文开头（四）
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的
柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张
能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知
道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。我最喜欢的
小伙伴。1