初中英语直接引语和间接引语讲解与训练
初中英语直接引语与间接引语及习题

新课标初中英语《直接引语与间接引语》精品教案及习题说话人直接引用他人的原话叫直接引语。
说话人用自己的话把他人的意思转述出来叫间接引语。
(一)、如何变人称:“一随主,二随宾,第三人称不更新”“一随主”是指在直接引语变间接引语时,若是从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要依照主句中主语的人称转变如:She said, "My brother wants to go with me."→She said her brother wanted to go with her.“二随宾”是指直接引语变间接引语时,假设从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人你所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
若是引号外的主句没有宾语。
也能够用第一人称,如:He said to Kate, "How is your sister now?"→He asked Kate how her sister was then。
“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时。
若是从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一样不需要转变如:Mr. Smith said。
"Jack is a good worker."→Mr. Smith said Jack was a good worker.(二)、如何变时态:(仅限于主句的谓语动词是一样过去时)直接引语在改成间接引语时,时态需要做相应的调整。
1)She said. "I have lost a pen."→She said she had lost apen.2)She said. "We hope so."→She said they hoped so.3) She said. "He will go to see his friend。
句式转换(直接引语和间接引语、双重否定)

1、这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。 2、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗? 3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。 4、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 6、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学 习。 7、作为少先队员应该讲文明,有礼貌。 8、难道打仗就是为了多杀人吗? 9、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 10、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大 历史任务吗?
欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
1、冬天来了,春天还会远吗? 2、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到 亲切与舒服呢? 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗? 4、我们遇到困难,怎么能退缩呢? 5、说出的话难道可以不算数? 6、不好好学习,怎能能取得好成绩呢? 7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象 征吗? 8、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 10、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 11、难道打仗就是为了多杀人吗?
6、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前,什么困难都能克服。 9、这部电影使我感动得流泪。 10、黑熊躲进大树洞里。
6、燕子飞过大海,不可能不辛苦、艰难。 7、爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了。 8、在共产党面前,没有困难不能克服。 9、这部电影不能不使我感动得流泪。 10、黑熊不得不躲进大树洞里
1、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 2、我们不能被困难吓倒。 3、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 4、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身
难忘。 5、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 6、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 7、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
直接引语和间接引语用法讲解_句子成分 英语语法.doc

直接引语和间接引语用法讲解_句子成分一、概述引用或转述别人说的话时有两种方法:直接引述别人的原话,这叫做直接引语(direct speech)。
用自己的话转述别人的话,叫间接引语(indirect speech)。
一般地讲,直接引语前后要加引号,间接引语不用引号,而用宾语从句来表达。
Mr. Black said, I’m busy.布菜克先生说:我很忙。
(直接引语)Mr. Black said that he was busy.布菜克先生说他很忙。
(宾语从句是间接引语)从上例看来,直接引语改为间接引语时,除将直接引语改为宾语从句之外,还须对直接引语中的人称和时态进行相应的变化,如上例直接引语中的I改成了he, am则改成了was。
现将由直接引语改为间接引语时应注意的问题,分述如下:二、直接引语是陈述句时直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that引导(that 在口语中常省去),that从句之前用say、tell等动词,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。
1、人称的变化直接引语改为间接引语人称要相应的变化,把直接引语中的第一人称(如:I,me,my,mine,we,us,our,ours)变为与主句的主语相一致的人称。
把直接引语中的第二人称(you,your,yours)变为和主句的间接宾语(即听话人,如无听话人,可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
直接引语中的第三人称(he,him,his,she,her,hers,it,its,they,their,theirs,them)变为间接引语时,人称不变。
He said , I like it very much. 他说:我非常喜欢它。
He said that he liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I改为he, it 不变)He said, You told me this story.他说:你给我讲过这个故事。
最新江西重点名校初中英语语法复习直接引语间接引语专讲与专练

直接引语和间接引语专讲与专练一、直接引语与间接引语的转换在将直接引语转换为间接引语时,不仅句式上要有变化,而且要在时态、人称、时间、地点等方面作相应的变化。
1、引语转换时的句式变化不同的直接引语句式,如:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,转换成间接引语时要遵循一定的句式转换规则,还要注意根据句意,使用适当的引述动词。
(1)陈述句的间接引语将陈述句转换为间接引语,通常用that 引导的宾语从句来表达。
连词that 在不引起歧义的情况下可以省略。
引述分句的动词常见的有say 和tell 等。
He said, “I caught a cold yesterday.”他说:“我昨天感冒了。
” →他说他前天感冒了。
海伦说:“我讨厌参加这种考试。
”→(2)疑问句的间接引语直接引语如果是疑问句,变成间接引语后,叫做间接问句。
引述的动词常用ask, inquire, wonder, want to know 等。
间接问句的词序一般都用正常词序,句末不用问号,用句号。
①一般疑问句的间接引语直接引语为一般疑问句时,用连词whether 或if 引导,某些表示请求的疑问句也可以转换成间接祈使句。
I asked him, “Are you satisfied with the results?” 我问他:“你对这结果满意吗?” → I asked him whether he was satisfied with the results.我问他对这结果是否满意。
“Did you go to the British Museum yesterday?” asked Kate.凯特问:“你昨天有没有去大英博物馆?”Kate asked me if I had gone to the British Museum the day before.→凯特问我昨天有没有去大英博物馆。
The old man said to a passer-by, “Will you tell me the way to get to the Great Wall Hotel?”那位老人跟一位过路人说:“请问到长城饭店的路怎么走。
什么是直接引语和间接引语

什么是直接引语和间接引语?直接引语(Direct Speech)和间接引语(Indirect Speech)是英语中用来引述他人的话语的两种方式。
它们有不同的语法结构和用法。
下面是关于直接引语和间接引语的详细解释和使用指导:1. 直接引语:直接引语是将别人的话语直接引用,使用引号将其括起来。
直接引语保留了原始说话者的原话,包括时态、人称和语气。
例如,直接引语可以是:"I love watching movies," she said ("我喜欢看电影,"她说)。
2. 间接引语:间接引语是将别人的话语转述成自己的话,不使用引号。
间接引语通常以动词引导,如say、tell、ask等,并引入一个从句来表示所引述的内容。
间接引语通常改变了时态、人称和语气。
例如,间接引语可以是:She said that she loved watching movies(她说她喜欢看电影)。
3. 直接引语和间接引语的转换:在将直接引语转换为间接引语时,需要注意以下几个方面:-时态的变化:一般情况下,时态会发生变化,根据具体情况进行调整。
例如,一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时等。
-人称的变化:人称也会发生变化,根据具体情况进行调整。
例如,第一人称变为第三人称,第二人称根据情况变为第三人称或保持不变。
-代词的变化:代词也需要根据情况进行变化。
例如,第一人称的代词"I"变为第三人称的代词"he/she",第二人称的代词"you"根据情况变为第三人称的代词或保持不变。
-时间和地点的变化:时间和地点也可能发生变化,根据具体情况进行调整。
4. 引导词的变化:在间接引语中,引导词通常用来引导从句,并在引语中提供信息。
例如,"She said, 'I love watching movies'"("她说,'我喜欢看电影'")可以转换为"She said that she loved watching movies"(她说她喜欢看电影)。
初中宾语从句详细讲解与练习(结合直接引语间接引语的讲解)

宾语从句及物动词、介词或某些情感形容词的宾语部分是一个句子,这样的复合句叫做宾语从句。
(常用的情感形容词有:sure, glad , pleased , happy , worried , sad , sorry, afraid 等)如:I know that the man is a policeman.I am sure (that) he will succeed.主句引导词从句三大考点: 1. 引导词; 2. 从句的语序; 3. 从句的时态一、按“引导词”分,共有三种类型:A:由that 引导的宾语从句。
陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中常省略。
如:My teacher said I was a good boy.She doesn’t know (that) she is seriously ill.用以下开头与下列句子连成宾语从句:1. I know …2. She says …3. Tell your friend …(that)1.This is a book.2.You like singing.3.He worked last night.4.They will go home.5.Jim has been to Beijing.6.She sings well.B:由if / whether引导的宾语从句。
当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
如:(1) Is Jim a good student? I don’t knowdon’t know if /whether Jim is a good student.(2) Does Kate get up early? Do you know?Do you know if /whether Kate gets up early?用以下开头与下列句子连成宾语从句:2.I want to know …3.The teacher asks …if/whether1.Is he reading ?2.Does Tom work hard?3.Will they read books ?注意:只能用whether不用if 的三种情况•一般情况下,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:•①与or not连用:He asked me whether or not I was coming. Let me know whether you can come or not.•②在介词之后:It depends on whether it is going to rain. I worry about whether I hurt her feelings •③在不定式之前:We haven’t decided whether to go there.I don’t know whether to accept or refuse. C:由疑问词引导的宾语从句。
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语的用法区别
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语的用法区别直接引语和间接引语是英语中常用的两种引述方式。
直接引语是直接引用别人说的话或者写的句子,用引号将其括起来。
而间接引语则是将他人的话或者句子用自己的话来转述。
直接引语的用法如下所示:1. 引用别人的陈述句:"I like playing basketball," Tom said.(“我喜欢打篮球,”汤姆说。
)2. 引用别人的一般疑问句:"Are you coming to the party?" Lucy asked.(“你要来参加聚会吗?”露西问道。
)3. 引用别人的选择疑问句:"Do you want tea or coffee?" the waiter asked.(“你要茶还是咖啡?”服务员问道。
)4. 引用别人的命令句:"Don't touch that!" the teacher shouted.(“不要碰那个!”老师大声喊道。
)5. 引用别人的祈使句:"Please be quiet," the librarian said.(“请安静,”图书管理员说道。
)6. 引用别人的感叹句:"What a beautiful garden!" Mary exclaimed.(“多么美丽的花园啊!”玛丽惊叹道。
)直接引语的主要特点是用引号括起来,并使用相应的引号标点符号。
间接引语的用法如下所示:1. 陈述句的间接引语:Tom said that he liked playing basketball.(汤姆说他喜欢打篮球。
)2. 一般疑问句的间接引语:Lucy asked if I was coming to the party.(露西问我是否要来参加聚会。
)3. 选择疑问句的间接引语:The waiter asked if I wanted tea or coffee.(服务员问我想要茶还是咖啡。
中考直接引语与间接引语中的时态与语序转换
中考直接引语与间接引语中的时态与语序转换直接引语是指直接引述他人的原话,而间接引语则是将他人的原话进行转述。
当我们将直接引语转换为间接引语时,可能会涉及到时态和语序的转换。
正确地进行时态和语序的转换对于准确表达他人的意思非常重要。
在本文中,我们将探讨中考中直接引语与间接引语中的时态和语序转换的规则和方法。
一、直接引语转间接引语的时态转换规则1. 一般现在时转换:直接引语中的一般现在时,转换为相应的过去时态。
例如:直接引语:She said, "I like chocolate."间接引语:She said that she liked chocolate.2. 一般过去时转换:直接引语中的一般过去时,转换为相应的过去完成时。
例如:直接引语:He said, "I went to the beach last weekend."间接引语:He said that he had gone to the beach the previous weekend.3. 一般将来时转换:直接引语中的一般将来时,转换为相应的过去将来时。
例如:直接引语:They said, "We will visit our grandparents next month."间接引语:They said that they would visit their grandparents the following month.4. 现在进行时转换:直接引语中的现在进行时,转换为相应的过去进行时。
例如:直接引语:She said, "I am studying for the exam."间接引语:She said that she was studying for the exam.5. 过去进行时转换:直接引语中的过去进行时,转换为相应的过去完成进行时。
中考英语复习专题:直接引语和间接引语
直接引语和间接引语知识点:定义:直接引用别人的原话,放在引号内,叫作直接引语,用自己的话转述别人的话,被转述的话不放入引号内,叫作间接引语。
一、直接引语和间接引语的特点引语特点直接引语被引用的话放在引号内直接引语被引用的话是原话,不作任何改动被引用的话之前用“,”或“:”被引用的话结束后,常用“.”“!”“?”等表示句子结束的标点符号常用的引述动词有ask,cry,order,say,add,shout等间接引语在引述动词和被引用的话语之间不用逗号、冒号、引号等有时态的变化有人称、时间、地点等的变化常用的引述动词有ask,cry,order,say,shout,tell 等如:She said,“The sad movie made me cry. ”(直接引语)She said that the sad movie made her cry.(间接引语)二、直接引语和间接引语的转换直接引语在很多情况下可以转换成间接引语,间接引语多以宾语从句的形式表现出来。
转换时应注意句式、人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语的变化,同时还应注意方向性动词和句式的变化。
1.人称的变化直接引语在变为间接引语时,人称代词的变化通常遵循“一随主、二随宾,第三人称不更新”的原则。
“一随主”原则:直接引语中的第一人称代词(I,we)变为间接引语时,须与引述动词的主语在人称和数上保持一致。
直接引语:“It was exactly what I needed,"he said.间接引语:He said that it was exactly what he needed.他说这正是他所需要的。
(He为引述动词的主语)“二随宾”原则:直接引语中的第二人称代词(you)变为间接引语时,须与引述动词的宾语在人称和数上保持一致。
直接引语:My teacher told me," You should be on time next time."间接引语:My teacher told me that I should be on time next time.我的老师告诉我下次应该准时。
直接引语和间接引语知识点详解(初中英语专项复习)8
直接引语和间接引语知识点详解(初中英语专项复习)一、直接引语和间接引语的概述在直接引用别人的原话时,被引用的句子称为直接引语。
在用直接引语时,引语前后都要加引号。
引导引语的动词称为引用动词,如:say, ask, answer, reply等。
引用动词多数放在后面,有时放在前面,间或插在引语中间。
在把引用动词放在后面时,有时主语和动词位置可以颠倒(特别是主语较长时)。
【例】“Who is it?” Ann shouted.“I never eat meat,” she explained.“Sit up,” he commanded, “and hold out your hands.”当用自己的话转述别人的话时,被转述的部分称为间接引语。
这时被引语部分常常是引用动词的宾语。
在多数情况下,引语都由连词that引导,但在say, tell等词后可以省略。
【例】He said (that) he had lost the bag.Tell her I am out.二、把直接引语变成间接引语时,要改变的内容1.要根据意思改变人称。
2.要根据时态呼应的原则把时态加以调整。
3.指示代词、时间状语、地点状语和动词也需要作必要的变动。
三、各种句式变间接引语时要发生的变化1.陈述句直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that引导(that可省略)。
【例】Tony said to me, “ I will leave this book in your desk.”→Tony told me (that) he would leave that book in my desk.如果直接引语是表示建议、要求、推测、判断的陈述句,变为间接引语时,可以变为动词不定式、V-ing形式或含虚拟语气的宾语从句。
【例】Jane said to Tony, “You’d better ask your friends for some advice.”→Jane advised Tony to ask his friends for some advice.→Jane suggested Tony asking his friends for some advice.→Jane advised/suggested that Tony (should) ask his friends for some advice.2.一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,要用连词whether或if引导,同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Junior English From: Constance Lee 1 直接引语和间接引语的讲解 直接引语(Direct Speech):当我们引用别人的话语时,若引用的是原话,被引用的部分叫直接引语。 间接引语(Indirect Speech):当我们引用别人的话语时,也可以用自己的话把意思转述出来,这种转述的别人说话的部分叫做间接引语。 典型例句:1. She said ,” I like English very much. “ (直接引语) (她说:“我非常喜欢英语”。) 典型例句:2. She said she liked English very much. (间接引语) (她说她非常喜欢英语。) 一、直接引语与间接引语的转化 A. 陈述句的间接引语 直接引语是陈述句,变为间接引语时,在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句,引述动词通常是say, tell等。与此同时,间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化,其中人称的变化与汉语的变化是一致的。 例1)John said, “I’ve been late again.” → John said that he had been late again.
例2)She said ,”We are very fond of sports.”
→ She said that they were very fond of sports. B.疑问句的间接引语 1.一般疑问句 一般疑问句改为间接引语时,要用陈述语序,并要加连词if 或 whether,其主句动词常用ask, wonder, want to know, didn't know等。句末不用问号。 例1)My teacher asked me, “Do you like American country music ?”
→ My teacher asked me if/whether I liked American country music. 2. 反意疑问句 反意疑问句转述为间接引语时,要把它看成是一般疑问句,即句型为陈述句,在句子前面加if或whether,往往后面还要加上or not,常用whether……or not.
例1)She cried, ”You have made a big mistake, haven’t you ?”
→ She cried whether I had made a big mistake or not. 3.否定的一般疑问句和选择问句 如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时,用whether……or not连接。 例1)She said, Don't you know my telephone number
→ She asked me whether I knew her telephone number or not. 例2)Do you like this one or that one Tom asked.
→ Tom asked me whether I liked this one or that one. 4.特殊疑问句 间接引语为特殊疑问句时,间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句,注意从句必须用陈述语序,主句谓语动词常用ask。 例1)He asked, “How do you like it ?”→ He asked me how I liked it.
例2)She asked me, “What's the matter with you?”
→ She asked me what was the matter with me. 例3)”How many books do you have?” she asked.
→ She asked me how many books I had. C. 祈使句的间接引语 Junior English From: Constance Lee 2 1.直接引语为祈使句时,间接引语往往用复合宾来表示,其结构为主语+谓语+宾语+宾语补足语(动词不定式)。引述动词可根据口气选用tell, ask, order, command,
request等词,句中please去掉。 例1)She said to me, “Please have a rest. “→ She asked me to have a rest.
例2)”Don't all answer at once”, she said to the pupils.
→ She told the pupils not to answer all at once. 2.带有let的祈使句(表示请求,建议或命令),可用suggest + -ing形式或suggest
+that从句来表示其相应的意思。 例1)”Let's go for a walk”, said the girl.→ The girl suggested going for a walk.
例2)The teacher said, “Let Lily tidy the classroom.”
→ The teacher suggested that Lily should tidy the classroom. D. 感叹句的间接引语 1.直接引语是感叹句变为间接引语时,多采用宾语从句结构,既可用what或how
引导,也可用that引导。 例1)”What a clever boy you are!” My teacher said to him.
→ My teacher told him what a clever boy he was. → My teacher told him that he was a very clever boy. 例2)She said,” How interesting the film is !”
→ She said that how interesting the film was. 2.有些感叹句可以根据原句的意思,采用适当的动词变为陈述句,不需用间接宾语来转述。例1) “Help! “he cried. → He called for help. 例2)”Happy Christmas!” he said. → He wished me a happy Christmas.
E. “Would you please ……? “ 如何变为间接引语 “ Would you please ……? “虽然是个一般疑问句,但它表示的是”请求”,变为间接引语时,一般用动词不定式来表示。 句型:主语+ ask / invite +宾语+不定式
例1)”Would you please have lunch with me tomorrow ?” Mr Zhou asked me. → Mr Zhou asked / invited me to have lunch with him the next day. 二、间接引语中的词语变化直接引语变为间接引语时,间接引语中的动词时态、人称代词、物主代词、指示代词、时间和地点状语以及主谓语词序往往要作相应的变化。时态的变化,直接引语转化为间接引语时,主句动词的时态若是过去时,间接引语的时态要变为相应的过去时态。 直接引语中的时态 间接引语中的时态 一般现在时 一般过去时 一般过去时、现在完成时 过去完成时 过去完成时 过去完成时(不变) 一般将来时 过去将来时 现在进行时 过去进行时 现在完成进行时 过去完成进行时 shall should should should(不变) will would would would(不变) may might might might(不变) Junior English From: Constance Lee 3 can could could could(不变) 例1)She said ,” I like maths very much.” (一般现在时) → She said that she liked maths very much. (一般过去时) 例2)He said, “ I’ve never seen this man .” (现在完成时) → He said that he had never seen that man. (过去完成时) 例3)Joe said ,” I’m listening to music in my room.” (现在进行时) → Joe said that he was listening to music in his room. (过去进行时) 重要提示1 :当引语表示一般真理或客观事实时,转化为间接引语时时态不变,并
且要使用一般现在时。如: 例1)He asked, “ which star is the biggest ?”
→ He asked which star is the biggest . 例2) The teacher told us ,”The earth goes around the sun.” → The teacher told us the earth goes around the sun. 重要提示2
:当直接引语有确定的过去时间时,时态不需变化。
例1)Chloe said,” The story took place in the 1930s.” → Chloe said that the story took place in the 1930s. B. 时间状语、地点状语和指示代词的变化 直接引语中的状语、指示代词 间接引语中的状语、指示代词 today that day 当天
yesterday the day before 前一天
tomorrow the next day/ the following day 第二天
next week/month/year…… the next week/month/year…… last week/month/year the week/month/year……before
ago before three/four/……years ago three/four/……years before in 2008 in 2008 (不变)
now then 那时
so far by then here there this that these those the day before yesterday 前天 two days before 两天前 the day after tomorrow 后天 in two days’ time/ two days after 两天后