小学数学毕业总复习全套

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小学数学毕业总复习课件

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测试结果反馈
及时向学生反馈测试结果, 指出错误和不足之处,并 给出相应的建议和指导。
期末模拟考试
模拟考试的重要性
期末模拟考试可以帮助学生了解 自己的考试水平和薄弱环节,以
便及时调整复习策略。
考试题目难度
模拟考试的题目难度应与实际期末 考试相当,以便更好地模拟考试环 境和压力。
考试结果分析
对模拟考试结果进行详细分析,帮 助学生找出易错知识点和解题技巧。
02 数学知识梳理
数与代数
数的基本概念 整数、小数、分数、有理数、无理数等基本概念的理解。
数的四则运算(加、减、乘、除)及其性质和运算律的理解。
数与代数
• 数的整除、余数、最大公约数、最小公倍数等概念的理解。
数与代数
代数式与方程 代数式的基本性质和运算规则。
一元一次方程、二元一次方程组的解法及其在实际问题中的应用。
学生表现评价
优秀表现
部分学生在复习过程中表现出了 高度的学习积极性和主动性,能 够认真完成作业,积极参与课堂 讨论,成绩优异。
待提高之处
部分学生在复习过程中表现出一 些问题,如注意力不集中、作业 不认真、对难题有畏难情绪等, 需要加强引导和督促。
下一步学习建议
持续关注
对于在复习中表现优秀的学生,应继续保持其学习热情,提供更 多具有挑战性的学习任务。
复习效果评估
评估方式
通过单元测试、模拟考试和日常 作业等综合评估学生的复习效果。
评估标准
根据学生的答题情况、作业完成 度和课堂表现等制定评估标准, 确保评估结果的客观性和公正性。
评估结果反馈
将评估结果及时反馈给学生和家 长,以便学生了解自己的复习进 度和成绩,家长了解孩子的学习

小学毕业总复习数学

小学毕业总复习数学

小学毕业总复习数学小学毕业总复习数学小学毕业是一个重要的节点,为了能够顺利迈入初中,我们需要对数学知识进行总复习。

下面是小学数学总复习的内容:1. 数字和数的关系:小学数学的基础是认识数字及其大小关系。

我们需要复习用数字比较大小、数线和数轴的运用等。

2. 四则运算:复习加减乘除四种基本运算,包括整数和分数的运算。

要注意掌握运算次序和运算符的应用。

3. 简单方程:了解方程的概念和解方程的方法。

在复习过程中,要能够解一些简单的一元一次方程。

4. 分数和小数:复习分数的四则运算,包括两个分数的加减乘除。

同时,还要掌握将分数转化为小数和将小数转化为分数的方法。

5. 简单几何:复习图形和平面图形的基本概念、正方形、长方形、三角形和圆形的面积和周长的计算。

6. 数据与图表:复习图表和统计的基本知识,包括图表的读取、数据的分析和绘制简单图表。

7. 初中数学的知识点预习:适当预习初中的数学知识点,例如初中的代数、方程和几何等。

在复习数学过程中,需要注重基础知识的巩固和运算能力的提高。

复习数学的方法可以通过做题、刷题和解题等。

可以选择一些合适的数学辅导书、习题集或者上网找一些相关的练习题进行练习和巩固。

此外,还需要注意方法和技巧。

例如,读题要仔细,确定题目的要求;建立适当的数学模型,通过画图和列式子等方式来解题;化繁为简,将复杂的问题分解成简单的步骤,逐一解决。

最后,复习数学需要时刻保持积极的心态。

在遇到困难时,不要放弃,要坚持下去。

相信自己的能力,相信自己能够成功。

只要有恒心和毅力,我们一定能够顺利地完成小学毕业的数学复习,迎接初中的挑战。

新人教版小学数学毕业总复习资料大全

新人教版小学数学毕业总复习资料大全

新人教版小学数学毕业总复习资料大全引言本文档旨在为小学数学毕业总复提供全面的资料大全。

包括各个年级的重点知识点、题集以及解析,帮助小学生全面复数学知识,提高数学成绩。

一年级数学毕业总复资料- 一年级数学重点知识点- 数字1-10的认识和书写- 简单的加法和减法运算- 形状的认识和分类- 一年级数研究题集- 数字1-10的练题- 加法和减法的练题- 形状的练题- 一年级数研究题集解析二年级数学毕业总复资料- 二年级数学重点知识点- 数字11-20的认识和书写- 简单的乘法概念- 长度和重量的认识和比较- 二年级数研究题集- 数字11-20的练题- 乘法的练题- 长度和重量的练题- 二年级数研究题集解析三年级数学毕业总复资料- 三年级数学重点知识点- 三位数的认识和书写- 加法和减法的进一步运算- 时钟和日历的运用- 三年级数研究题集- 三位数的练题- 进一步运算的练题- 时钟和日历的练题- 三年级数研究题集解析四年级数学毕业总复资料- 四年级数学重点知识点- 千位数的认识和书写- 乘法和除法的进一步运算- 分数和小数的初步认识- 四年级数研究题集- 千位数的练题- 进一步运算的练题- 分数和小数的练题- 四年级数研究题集解析五年级数学毕业总复资料- 五年级数学重点知识点- 十万位数的认识和书写- 分数和小数的运算- 几何图形的进一步认识- 五年级数研究题集- 十万位数的练题- 分数和小数的练题- 几何图形的练题- 五年级数研究题集解析六年级数学毕业总复资料- 六年级数学重点知识点- 万位数的认识和书写- 分数、小数和比例的运算- 数据统计和图形的解读- 六年级数研究题集- 万位数的练题- 分数、小数和比例的练题- 数据统计和图形的练题- 六年级数研究题集解析总结本文档提供了新人教版小学数学毕业总复习的资料大全,包括各年级的重点知识点、习题集以及解析。

希望能够帮助小学生们全面复习数学知识,取得好成绩。

小学人教版六年级下册数学毕业总复习课件PPT

小学人教版六年级下册数学毕业总复习课件PPT

它分解质因数是(
)。
通过此类题型,我们可以复习的知识点有:
),把
⑴、一个数的约数的知识 ⑵ 、分解质因数
要精心设计练习题:
在1、2、9这三个数中,( )既是质数又是 偶数,( )既是合数又是奇数,( )既不是质数 也不是合数。
通过此类题型,我们可以复习的知识点有:
⑴、质数与合数的辨别 ⑵ 、奇数与偶数的辨别
要精心设计练习题:

19 27
的分子和分母减去同一个数后得
5 9
,减
去的这个数是( )。
通过此类题型,我们可以复习的知识点有: 分数的基本性质,约分通分的相关知识
温馨提示:
数和数的运算一节知识点多,基础性强,在小学数学中 占有十分重要的作用,是其它几部分知识形成的基石。
检测本节知识的掌握情况的题型多。尤其以填空,计算 为重中之重,并且和其它部分知识之间相互交叉。
精心设计练习题:
判断下面各式是不是方程:
(1)X-42=78÷3 (2)4X﹤9 (3)5X-2X=150 (4)2X-16
通过此类题型,我们可以复习的知识点有: 方程的意义。
精心设计练习题 求未知数x:
通过此类题型,我们可以复习的知识点有: 解方程、解比例
精心设计练习题
1、在设计图上,用40cm的长度表示实际距离4mm,这幅图的比例尺 是( )。
要精心设计练习题:
(7
9 7
=
+
×18
1 6
1
+Leabharlann )×18×189
6
46-13-17
=46-(13+17) 36÷4÷3
=36÷(4 ×3)
通过此类题型,我 们可以复习的知识点 有:

小学数学六年级毕业总复习安排课件

小学数学六年级毕业总复习安排课件

根据小精灵的提示,组织小组交流、讨论, 根据小精灵的提示,组织小组交流、讨论, 教师可在学生回答每个问题时出示相关的知识 点。 ▲第一个问题: 第一个问题: 出示数位顺序表,根据学生的回答, 1、出示数位顺序表,根据学生的回答,逐步把 表填写完整。 表填写完整。 数的读法、写法、改写。 2、数的读法、写法、改写。
▲方程的概念 ▲解方程的依据:等式的基本性质 解方程的依据: 方程 不必硬性规定,会解即可) (不必硬性规定,会解即可) 解方程的方法(书写格式、验算) ▲解方程的方法(书写格式、验算) 列方程解决实际问题( ▲列方程解决实际问题(注重培养学生 用列方程解决问题的思维习惯) 用列方程解决问题的思维习惯)
第三个问题: ▲第三个问题: 对比: 对比: 0.1 = 0.10 = 0.100
1 10
1 100
=
=
1 1000
得出:小数的基本性质是分数基本性质的 得出: 特殊情况。 特殊情况。 第四个问题: ▲第四个问题: 小数点的移动位置:小数点向右移, 小数点的移动位置:小数点向右移,数值越 小数点向左移,数值越小。 大;小数点向左移,数值越小。
二、图形与变换
轴对称图形 图形变换 判断轴对称图形 画对称轴 画、剪轴对称图形
平移:按要求(前后左右)平移(多少格) 平移:按要求(前后左右)平移(多少格) 旋转:按要求(顺、时针)旋转(90°、180°) 时针)旋转(90° 180° 旋转:按要求( 图形的放大与缩小
1、说出一个图形是如何变换得到的 按要求画出变换后的图形(找准对应点的位置) 2、按要求画出变换后的图形(找准对应点的位置) 利用对称、平移、 3、利用对称、平移、旋转设计图形
百 十 千 百 十 十 数 亿 万 千 百 十 个 亿 亿 万 万 万 分 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位

人教版小学数学六年级毕业总复习试卷 共10套

人教版小学数学六年级毕业总复习试卷 共10套

小学六年级数学总复习测试卷01姓名__________得分__________一、填空:(3分×12=36分)1、把一根1/8米的绳子平均截成7段,每段是全长的(),每段长()米。

2、500米:0.45千米的比值是(),90克盐水中含盐10克,盐和盐水的比是()。

3、3/4吨黄豆可榨油1/5吨,平均每吨黄豆榨油()吨,平均每榨1吨油要()吨黄豆。

4、一个数是5/8错误!未找到引用源。

的4/5,这个数的倒数是()。

5、X:Y=2/3,则x/3:y/3 =()。

6、一个正方体的棱长是2/3米,它的表面积是()平方米,体积是()立方米。

7、甲数的3/4等于乙数的3/5(甲、乙均不为0),甲、乙两数的和是18/19,甲数是()。

8、一个等腰三角形,顶角与一个底角的比是1:2,这个三角形的顶角是()度。

二、应用题。

(8分×8=64分)1、一堆货物5/8吨,第一次运走它的1/5,第二次运走1/5吨,还剩下多少吨?2、加工一批零件,已知加工了全部的1/3,再加工的150个后,已知已加工的和剩下的比是2:3,求这批零件一共多少个?3、一项工程,甲队单独完成要10天,乙队单独完成要15天,甲先做4天后,剩下的由乙队接着做,还要几天才能完成?4、有一堆沙运走5.4吨,余下的重量比原来的3/4 少0.6吨,这堆沙原来有多少吨?5、少年宫音乐班招收学员,已录取女生30人,男生8人,还要录取男生多少人,才能使男生占总数的2/3?6、食堂有一堆煤,用去总数的2/3后,又买来2600千克,现在相当于原来的6/5,现在存煤多少千克?7、加工一批零件,甲乙合做要12天完成,乙独做要20天完成,甲乙合做完成任务时,乙如果给甲87个,那么两人的零件数就相等了,求这批零件的总数?8、小平乘汽车从县城到省城需要2天,他第一天走了全程1/2还多72千米,第二天走的路程等于第一天的1/3,求县城到省城之间的路程是多少千米?9、李庄要修一条1200米的水渠,前三天完成40%,照这样计算,修完这条水渠还要多少天?10、甲乙两车同时从AB两地相向而行,到达对方出发地后立即返回,在离A地60千米处第二次相遇,甲乙两车的速度比是2:3求AB两地的距离?小学六年级数学总复习试卷02姓名__________得分__________一.填空:1、一种工作,甲用5小时完成1/3,乙用6小时完成剩下的一半,余下部分再由甲乙合作,还需要()小时。

2019届人教版小学数学毕业总复习:全套资料(26页)

2019届人教版小学数学毕业总复习:全套资料(26页)

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是
1,最大的 约数是它本身。例如: 10 的
约数有 1、2、 5、 10,其中最小的约数是 1,最大的约数是 10。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
3 的倍数有: 3、 6、 9、 12……
其中最小的倍数是 3 ,没有最大的倍数。
个位上是 0、 2、 4、6、 8 的数,都能被 2 整除,例如: 202、480、 304,都能被 2 整除。。
6 是 12 和 1 8 的公约数, 6 是它们的最大公约数。 公约数只有 1 的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况: 1 和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。
当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。
两个合数的公约数只有 1 时,这两个合数互质, 如果几个数中任意两个都互质, 就说这几个
个位上是 0 或 5 的数,都能被 5 整除,例如: 5、 30、 405 都能被 5 整除。。 一个数的各位上的数的和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除,例如: 12、108、204 都能被 3 整除。 一个数各位数上的和能被 9 整除,这个数就能被 9 整除。 能被 3 整除的数不一定能被 9 整除,但是能被 9 整除的数一定能被 3 整除。 一个数的末两位数能被 4(或 25)整除,这个数就能被 4(或 25)整除。例如: 16、 404、
数两两互质。
如果较小数是较大数的约数,那么较小数就是这两个数的最大公约数。
如果两个数是互质数,它们的最大公约数就是
1。
几个数公有的倍数, 叫做这几个数的公倍数, 其中最小的一个, 叫做这几个数的最小公倍数,
如 2 的倍数有 2、 4、 6 、 8、10、 12、14、 16、18 ……

人教版小学毕业总复习小学数学复习资料-日照启新教育

人教版小学毕业总复习小学数学复习资料-日照启新教育

日照启新教育总复习小学数学复习资料第一章数和数的运算一概念(一)整数1 .整数的意义自然数和0都是整数。

2 .自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4. 数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5.数的整除整数a除以整数b(b ≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b 能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。

倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。

例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

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人教版小学数学毕业总复习(一)(数的认识2)一、填空1、整数部分从右边起,第五位是()位,亿位在第()位;小数部分从左边起,第一位是()位,万分位在第()位。

2、15040800.56里面有()个千万,()个万,()个百,()个十分之一,()个百分之一。

3、一个整数的千万位、万位、百位、和百分位上都是2,其它各位上都是0,这个数是()。

4、用数字0、7、3、9、8、5组成一个最大的六位数是(),最小的六位数是()。

5、8.954保留整数是(),保留一位小数是(),保留精确到百分位小数是(),改写成百分数是()%。

6、读一读:73986.403 60099000 100020000.00 读作:读作:读作:7、写一写:一亿八千万零点三零零二六亿七千一百五十万零六点零五写作:写作:写作:8、一个数由2个亿、6个千万、9个千和3个百组成,这个数写作(),读作(),改写成用“万”作单位的数是(),省略“亿”后面的尾数约是()。

9、改一改:346300= 万≈万 790034080= 亿≈亿2010999= 万≈万 149640000.5= 亿≈亿10、将一根23米长的木料平均锯成4段,用去其中的一份,用去这根木料的( )( ) ,用去( )( )米,还剩( )%。

11、用3、0、6排列成的三位数中,有因数2的数有( ),有因数 5的数有( ),既有因数3,又有因数5的有( )。

12、在4、11、27、31、101、48、97中素数有( ),合数有( ) 13、12和16的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

14、105、65、253、183、1435这几个分数中,不能化成有限小数的有( )。

15、在括号里填上合适的数(1) 14 、19 、116 、( )、( )……(2) 12 、16 、112 、120 、130 、( )、( )……(3) 13 、16 、19 、112 、( )、( )、……(4)1、2、2、4、3、6、4、8、( )、( )……16、 把3米长的钢管平均锯成5段,每段是全长的( )( ),每段长( )米,每段长是6米的( )( )。

17、把8个桃平均分成4份,每份是( )个桃,是8个桃的( )( )。

18、某班学生中,男生人数和女生人数的比是6:5,男生占全班人数的( )( ),女生占全班人数的( )( ) ,男生比女生多( )( ) ,女生比男生少( )( ) 。

19、0.45时=( )分 3.7元=( )元( )角4000千克=( )吨 200秒=( )分( )秒 3.6升=( )毫升 1.2平方米=( )平方米( )平方分米3700千克=( )吨 2立方米50立方分米=( )立方分米0.75时=( )分 532公顷=( )公顷( )平方米 20、( )20 =9( ) =34 =( )÷8=( )% 12÷( )=( )( )=( ):25=( )%=0.8 21、地球距离太阳一亿四千九百六十万千米,横线上的数写作( );改写成用“万”作单位的数是( ),若以“亿”作单位,保留两位小数约是( )。

22、用最小的一位数,最小的质数、最小的合数和三个0组成六位数。

⑴一个“零”都不读出的最小六位数是 ; ⑵只读一个“零”的最大六位数是 ; ⑶读出两个“零”的六位数有 。

23、153的分数单位是( ),它再增加( )个这样的单位就等于最小的质数。

24、分数单位是81的最简真分数的和是( )。

25、把74,57.1%,0.57.1,0.5.7.1四个数按从小到大的顺序排列。

( )26、一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数就比原数多51.48。

这个两位小数是( )。

27、112的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应扩大( )倍。

28、今年,我、爸爸、妈妈三人的平均年龄正好是30岁,已知我和妈妈两人的平均年龄是39岁,你猜我今年是( )岁。

29、一个三位小数,如果精确到百分位是 3.50,原来这个小数最大是( ),最小是( )。

30、有一个分数,分子加上1可约简为41,分母减去1可约简为51,则这个分数是( )。

二、明辨是非. 1、18是倍数,6是因数。

………………………………………………………………… ( ) 2、所有的合数都是偶数。

………………………………………………………………… ( ) 3、所有的素数都是奇数。

………………………………………………………………… ( ) 4、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。

…………………… ( ) 5、一个自然数,不是素数就是合数。

…………………………………………………… ( ) 6、30分=0.5时。

…………………………………………………………………………… ( ) 7、大于的数是正数,小于的数是负数. ……………………………………………… ( ) 8、一个七位数,它的最高位是百万位. ………………………………………………… ( ) 9、在0.4与0.6之间只有一个小数 . ………………………………………………… ( ) 10、整数都大于小数. ………………………………………………………………………( ) 11、10个十分之一等于1个百分之一。

……………………………………………………( ) 12、3.5与3.50大小相等,意义相同。

………………………………………………………( ) 13、最小的两位小数是0.01,最大的两位小数是0.99。

…………………………………( )14、一件商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。

………………………………()15、甲、乙两个仓库存粮相差5吨,各取出5%后,两仓库存粮还是相差5吨。

…………()三、选择题。

1.下面各数中,只读一个零的数是()。

A.30580010 B.7109880 C.107200 D.50370 2.两个奇数的和一定是()。

A.质数 B.奇数 C.偶数 D.互质数4.两个数的()的个数是无限的。

A.公约数B.公倍数C.最小公倍数D.最大公约数5.任意两个不同的质数相乘的积有()个约数。

A.2B.3C.4D.无法确定6.7□3□既能被2整除,又能被5整除,同时又是3的倍数,这个四位数有()种可能。

A.4 B.3 C.2 D.17.学校为每个学生编号,设定末位1表示男生,0表示女生,“199713321”表示“1997年入学的一年级三班的32号男同学”。

吕芳是1999年入学的一年级二班的28号女同学,她的学号是()。

A.199913280B.199912281C.1999122808.两个多位数被两个纸板档住了,只露出了最高位上的数字(如下图),两数比较()。

甲:5 乙:9A.甲数大B.乙数大C.无法确定9.把3.702的小数点向右移动两位,这个小数()。

A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大100倍 D.缩小100倍10. 实验一小和实验二小的女生人数都占本校学生总数的48%,两个学校的女生人数()。

A.相等 B.不相等 C.以上两种情况都有可能小学毕业总复习(二) (数的运算)一、填空。

1、在括号里填上合适的数。

52×( )=21 ( )+43=54 65÷( )=87( )—76=21 2、在○里填上“>”、“<”或“=”。

79 ×78 ○79 12×23 ○12÷3×2 79 ÷78 ○79 12÷23 ○12÷2×33、17.5÷9的商用小数表示是( ),保留三位小数约是( )。

被减数减去减数,差是0.4,被减数、减数与差的和是2,减数是( )。

4、估算8.7×6.2的结果约是( ),你的估算过程是( )。

5、两个数的积是70,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到原来的110,积是( )。

6、如果□与△各代表一个数,已知(△+□)×0.3=4.2,□÷0.6=10,那么△=( )□=( )。

7、3千克的12%是( )千克;( )米的12%是3千米。

8、一套西服880元,其中裤子的价格是上衣的60%,上衣( )元,裤子( )元。

9、一台录音机原价350元,现价打8折,现价比原价便宜( )元。

10、一个数去掉百分号后增加了34.65,原数是( )。

二、慎重选择。

1、因为45÷2.5=18.2,所以4.5÷0.25=( )。

A. 1820 B. 182 C. 18.2 D. 1.822、0.9÷5.2的商四舍五入精确到百分之一是( )。

A. 0.17 B. 1.75 C. 1.80 D. 1.763、a ×41=b ÷3(a.b 都大于0),则( )。

A 、 a >b B. a <b C. a =b D.无法比较4、在“43×52,43÷52,43×45,43÷45”四个算式中,得数小于43的算式个数有()个。

A. 2B. 3C. 4D. 15、下面各算式中,算式的结果不等于0的是()。

A.38×9×0×1000 B.(100-67.5-32.5)×18÷0.3 C.(0.25-14)×(29÷3)D.3+42÷7×06、估计下面三个算式的结果,最大的是()。

A.774×(1+13) B. 774×(1-13) C. 774÷(1+13) D. 774+(1+13)7、904除以27的余数是()。

A.0 B.13 C.1.3 D.0.13三、判断1、3.2÷0.12,商是26,余数是8。

()2、因为78比1415小,所以78的分数单位比1415的分数单位小。

()3、35元减少15元后,再增加它的15,结果是35元。

()4、一个大于0的数除以14的商,比这个数乘14的积大。

()5、一件衣服原价120元,先提价10%出售,后又降价10%,这件衣服的价钱还是120元。

()四.计算题。

1.直接写出得数138+17= 177+99= 198+276= 83-57= 287-199=402×5= 3÷7= 320÷80= 15.7+3= 6.9÷2.3=20×500= 3.7+9.8= 0.34+1.6= 0.54+0.46= 10.9+1.09=1―0.09= 10―0.95= 0.9―0.26= 2.6―0.7= 3.8-2.8=20×5.5= 4×3.14= 3.25×4= 0.08×0.9= 3.5×0.2=0.52= 0÷7.982= 0.05÷5= 6.4÷0.8= 72.9÷9=0.48÷0.03= 12+13= 9+29=45+12=1 12+14=3.5+612= 2―67=45―815=14―15=1 2―25=0.2―16= 0.3+13=34×4=56×815=3 16×49=15×123=724×34= 0÷35= 24÷34=2 5÷12=518÷123=89÷38=58÷23= 10+10%= 10÷10%=98+52+48= 2.8―0.16―0.48= 0.9×99+0.9= 3-3÷5=1.6+0.4×10= 15×0.4×4= (0.18+0.9)÷9= 0.13+7.89+0.87=100-2.5-7.5= 10.75-(0.75+3.4)= 35-512+712=57+17 +97= 34 +12 ÷12 = (3+320 )×5= (1.125-18 )÷0.75= 49+1021 +34= 15 ×12÷15 = 0.25×12.5×32= 23 ×94 ×12 = 6.9+3.1-6.9+3.1=1÷12 -12 ÷1= 35 +35 ÷35 +35 = 1÷17 ×1÷17 = 45 ×45÷45 ×45= 2.竖式计算(第一行要求先写出估算过程,第二行要写出验算过程)385+299 = 7.85-5.96 = 7.8×9.6= ( )+( )= ( )-( )= ( )×( )=4.94+20.28= 4.28×25= 21.47÷1.9=3.计算下面各题,能简算的要简算。

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