矛盾分析方法

矛盾分析方法 整个世界就是一个普遍联系的有机整体。联系的根本内容是什么？事物是变化发展的，而变化发展的动力是什么？ 第一节 事物都是一分为二的 一、矛盾就是对立统一 古代的一些哲学思想包含了事物一分为二的合理思想。我国春秋时期著名思想家老子指出：“有无相生、难易相成、长短相倾、声音相和、前后相随”即事物是相反相成的。 1．马克思主义哲学唯物辩证法科学地揭示出：一切事物的内部都包含着两个方面，这两个方面既对立又统一。我们把它称之为矛盾。 2．矛盾：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾，即对立统一。 ⑴对立：是指矛盾双方互相排斥、互相斗争、相互区别。 ①又叫矛盾的斗争性，是对一切具体事物的矛盾双方互相排斥、互相斗争的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映。它是无条件的、绝对的。（任何条件下都存在），（事物运动、发展的绝对性根源于事物内部矛盾斗争的绝对性。） ②不能把它与日常生活中的特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。 ⑵统一：又叫“同一”，是指矛盾双方相互依存、相互贯通的联系。它是有条件的、相对的。（在特定条件下，矛盾双方才具有统一性，共处于一个统一体中。） ①矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。 ②矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。 3．正确把握矛盾的含义，要注意： ⑴矛盾双方的对立和统一，（这两种属性）始终是不可分割的。统一是对立中的统一；对立又是统一中的对立，不能只看一面，而忽视另一面。 ⑵矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的这种关系，也指事物间存在的这种关系。 ⑶不能把哲学上讲的辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。（从含义把二者区分） 二、矛盾是普遍存在的（没有矛盾就没有世界） 1．矛盾的普遍性： ⑴矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。无论是自然界、人类社会，还是思维领域，矛盾都是普遍存在的。（思维领域的矛盾是客观世界的矛盾在人们头脑中的反映。） ⑵矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。有些矛盾开始比较缓和，后来逐渐激化起来，这只是矛盾的差别性问题，而不是矛盾的有无问题。 总之，矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。 2．矛盾的客观性：是指矛盾是事物本身固有的，不以人的主观意志为转移。学习矛盾的普遍性和客观性原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有 重要的指导意义。 3．方法论意义： ⑴要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。这是正确对待矛盾的前提。 ⑵还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 ①原因：任何事物都有既对立又统一的两个方面，这要求我们必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾进行全面的分析，即坚持两分法、两点论。 ②两分法：即全面看问题的观点。一点论是片面地看问题的观点。 对自己要一分为二： ③怎样坚持两分法 全面理解和执行党的路线、方针、政策： 反对一点论，即片面看问题 第二节 对具体问题进行具体分析 “万物莫不相异，万物莫不相同。”世界上的事物都有矛盾，但每个事物的具体矛盾却又各不相同。 一、事物的矛盾具有各自特点 1．矛盾特殊性 ⑴含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ⑵表现：①不同事物的矛盾都各不相同，具有不同的特点。任何事物内部都包含着自身的特殊的矛盾，这构成一事物区别他事物的特殊的本质。 ②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。由于事物不同发展阶段上矛盾各有其特殊性，才使事物的发展呈现出阶段性。关于社会主义初级阶段的理论，就是正确认识我国现阶段的特殊矛盾所作出的科学论断。 ⑶事物矛盾的双方也各有其特点。 学习了矛盾特殊性原理，这要求我们在工作中，必须具体分析事物的特点，并根据事物的特点去办事。 二、具体分析和解决不同的矛盾 “对症下药”、“量体裁衣”、“因材施教”、“因地制宜”等成语，都告诉我们一个道理，就是要具体分析事物的特点，并根据事物的特点去办事情。 1．具体问题具体分析的含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。 2．它是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最重要的东西、马克思主义活的灵魂。 ⑴具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础。（正确认识事物的前提是承认因果联系的普遍性和客观性。）只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊，才有可能区分事物，认识事物发展的特殊规律。如：经济常识中的物品、商品和劳动产品的区分。 ⑵具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。改造世界就是解决矛盾，不同质的矛盾只有用不同质的方法才能解决。只有对具体情况进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。否则，注定要失败的。 ①在我国社会生活中，正确处理各种矛盾要特别注意区分矛盾的性质。敌我矛盾和人民内部矛盾是两类不同性质的矛盾。 ②在现实生活中,也要具体分析矛盾的不同特点,才能把工作做好。 ③如果违背了具体问题具体分析的科学方法，满足于形式主义的“一刀切”、“一风吹”。结果矛盾不仅不能得到解决，反而会更加复杂。 3．具体问题具体分析体现了唯物论和辩证法的统一。 “具体问题具体分析”与“一切从实际出发”的关系： ⑴区别：前者侧重于从唯物辩证法的角度，在认识和解决问题时，抓住事物的本质特征；后者侧重于从辩证唯物论角度强调从客观存在的事实中提炼正确认识。 ⑵二者是一致的：都强调主观符合客观，从实际出发是具体问题具体分析的前提、基础；具体问题具体分析是一切从实际出发的深刻表现。 三、矛盾的普遍性与特殊性的关系（共性与个性的关系、一般与个别的关系） 我国古代有个思想家公孙龙有个观点，“白马非马论”。他故意夸大白马的个性、特殊性，而否认白马作为马的共性、普遍性，是很荒谬的。 1．矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是辩证统一的关系 普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性 ⑴二者是相互联结的 特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的 ⑵二者不是凝固不变的,在一定条件下可以变化的。（二者的区分是相对的） 总之，世界上的任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。 注意：把共性与个性的关系同整体与部分的关系区别开。 2．正确认识和把握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义： ⑴正确认识事物，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，即遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。 ⑵科学的工作方法：以科学理论为指导，具体问题具体分析，理论联系实际。课本第100页 ⑶此原理是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。 马克思主义对社会主义革命和建设具有普遍的指导意义，这是矛盾的普遍性。但是，不同国家有不同的国情，这是矛盾的特殊性。因此，只有坚持马克思主义的普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合，才能找到适合自己国情的革命和建设的正确道路。 第三节 善于把握重点和主流 一、办事情善于抓住重点 在中国革命战争中，毛泽东一再强调，主张“集中优势兵力”，反对“两个拳头打人”；“射人先射马，擒贼先擒王”；“牵牛要牵牛鼻子”，这些说法都体现了一个哲学道理：办事情善于抓重点。为什么？先从世界观讲起。 1．主次矛盾的含义：现实事物是复杂的，包含多种矛盾，其地位和作用是不平衡的。其中，在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。 2．主次矛盾的联系：⑴相互依赖、相互影响： ⑵二者在一定条件下，可以相互转化： 3．方法论意义：学习主次矛盾及其相互关系的道理，要求我们想问题、看事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。 ⑴①世界观原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。 方法论观点：要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾。 ②如果不分主次，抓不住中心和关键，不可能把事情办好。 ③在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是……，这决定了我们必须把经济建设作为全党全国工作的中心，这是解决所有问题的关键。这样，才能清醒地观察和把握社会矛盾的大局，促进各种社会矛盾的解决。 ⑵世界观原理：在事物发展过程中，次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响→→这要求我们：要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 总之，我们在工作和学习中既要善于抓住主要矛盾把握中心和关键，防止不分主次；同时，要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，防止“单打一”。 二、看问题要分清主流和支流 复杂事物发展过程中的多种矛盾,有主要和次要之分；而在每一种矛盾中，矛盾的双方的地位和作用是不平衡的，也有主次之分。 1．矛盾的主次方面的含义： 2．矛盾的主次方面的关系是对立统一的。 ⑴对立性：含义不同（地位、作用不同）。事物的性质主要地由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。（矛盾的特殊性）看不到矛盾的主要方面就不能辨别事物的性质。 矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 ⑵统一性： 矛盾的主要方面离不开矛盾的次要方面， 在一定条件下，二者可以相互转化，当然，事物的性质也就改变了 3．方法论意义：矛盾的主次方面相互关系原理，要求我们看问题时既要全面，又要分清主流和支流。 ⑴（世界观原理）任何事物都包含既对立又统一的两个方面→→这要求我们全面地看问题。 ⑵（世界观原理）事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的→→这要求我们要正确认识事物，就必须分清矛盾的主要方面和次要方面，分清主流和 只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辩