实施科教兴国 人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国家(1)
中考政治专题突破复习----科教兴国
│ 典例剖析
[答案] (1)国家实施了科教兴国和人才强国战略； 我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；经济 发展为科技创新奠定了坚实的物质基础；社会主义制度 具有集中力量办大事的优越性；等等。 (2)①科技成就的取得离不开人才，人才的培养则 需要教育，所以，教育对发展科技、培养人才具有基础 性作用。②科技的发展及成果的运用需要在国民中普及 科普知识，而科普知识的普及离不开教育。发展教育才 能提高国民的科学素养和运用科技的能力等。
│ 典例剖析
例3 [2011·重庆] 某中学九年级(1)班小川同学在校园 网论坛上发了一个帖子，引起了广大师生的关注。
主题：科教兴国谱新篇 打印 加为IE收藏 复制链接 收藏主题 上一主题 下一主题
“十一五”期间，我国加大科技投入力度，采一号 ”超级计算机、 “蛟龙号”深海载人潜水器、“和谐号”高速动车组等。取得这些科技成果 的原因很多，其中，加快教育发展和创新人才培养功不可没。【楼主 发帖】 高等教育肩负着培养人才和发展科技的重要使命。“十一五”期间，我国 高等教育规模突破3000万人，承担了30%左右的国家科技重大项目。为提高 公民的科学素养，我国在基础教育阶段开设了科学、信息技术、通用技术等 课程。 【1楼 跟帖】 ××中学校园论坛 回复 新帖
│ 设题360度
4．我国取得多项重大科技成果为我们积累了哪些 重要经验？ 答：①我们必须大力推动科学发展，更加自觉地按 照科学发展要求把改革开放和社会主义现代化建设不断 推向前进。②必须大力发挥社会主义制度优势，更加自 觉地运用我国社会主义制度优势把改革开放和社会主义 现代化建设不断推向前进。③必须大力推进科技进步和 创新，更加自觉地运用科技力量把改革开放和社会主义 现代化建设不断推向前进。④必须大力实施科教兴国战 略和人才强国战略，更加自觉地通过造就和积聚各方面 人才把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进。
第七篇 创新驱动 实施科教兴国战略和人才强国战略
第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要，大力提高科技创新能力，加快教育改革发展，发挥人才资源优势，推进创新型国家建设。
第二十七章增强科技创新能力坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快建设国家创新体系，着力提高企业创新能力，促进科技成果向现实生产力转化，推动经济发展更多依靠科技创新驱动。
第一节推进重大科学技术突破把握科技发展趋势，超前部署基础研究和前沿技术研究，推动重大科学发现和新学科产生，在物质科学、生命科学、空间科学、地球科学、纳米科技等领域抢占未来科技竞争制高点。
促进科技进步与产业升级、民生改善紧密结合，面向经济社会发展重大需求，在现代农业、装备制造、生态环保、能源资源、信息网络、新型材料、公共安全和健康等领域取得新突破。
加快实施国家重大科技专项，增强共性、核心技术突破能力。
第二节加快建立以企业为主体的技术创新体系深化科技体制改革，促进全社会科技资源高效配置和综合集成。
重点引导和支持创新要素向企业集聚，加大政府科技资源对企业的支持力度，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，使企业真正成为研究开发投入、技术创新活动、创新成果应用的主体。
增强科研院所和高校创新动力，鼓励大型企业加大研发投入，激发中小企业创新活力，推动建立企业、科研院所和高校共同参与的创新战略联盟，发挥企业家和科技领军人才在科技创新中的重要作用。
加强军民科技资源集成融合，鼓励发展科技中介服务，提高服务企业能力。
发挥国家创新型城市、自主创新示范区、高新区的集聚辐射带动作用，加快形成若干区域创新中心，把北京中关村逐步建设成为具有全球影响力的科技创新中心。
第三节加强科技基础设施建设围绕增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，强化基础性、前沿性技术和共性技术研究平台建设，建设和完善国家重大科技基础设施，加强相互配套、开放共享和高效利用。
在重点学科和战略高技术领域新建若干国家科学中心、国家（重点）实验室，构建国家科技基础条件平台。
中考政治（人教版）专题复习提纲：专题四发展中国特色社会主义
中考政治（人教版）专题复习提纲：专题四发展中国特色社会主义模块四发展中国特色社会主义第一课时认清基本国情坚持基本路线1．我国的基本国情: 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
2.什么是初级阶段？初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在经济、政治、文化生活各个方面。
3.我国为什么仍处于初级阶段？（原因）①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
因此，我国社会主义社会仍然处于初级阶段。
4.我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5.国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
6．制定党的基本路线的依据：我国社会主义初级阶段的基本国情；出发点：全国各族人民的根本利益。
7.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
8.以经济建设为中心(1)含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务与经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
(2)意义（为什么要大力发展生产力？如何理解发展是硬道理等）：①以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②发展是解决我国当前一切问题的关键，发展是硬道理。
③是践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观的要求。
9.为什么要坚持改革开放？(改革开放的地位、重要性、意义)①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
③只有改革开放才能全面建成小康社会。
10.坚持四项基本原则：(1)什么是四项基本原则？坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
结合深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,弘扬科学家精神,写一篇感想
结合深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，弘扬科学家精神，写一篇感想目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 深入实施科教兴国战略2.1 政策和措施2.2 效果评估2.3 问题和挑战3. 人才强国战略的作用与实践3.1 战略目标与举措3.2 人才培养与引进3.3 培育创新型人才的手段和经验4. 创新驱动发展战略的重要性与影响力4.1 创新对经济社会发展的意义4.2 创新驱动下科技成果转化的效率提升和推广应用情况4.3 技术创新对传统产业升级、产业结构优化的推动作用分析5. 弘扬科学家精神并总结体会5.1 科学家精神的内涵及其重要性5,2 发扬科学家精神对全社会的影响5.3 个人感悟和总结6. 结论7. 参考文献1. 引言1.1 背景和意义随着经济全球化的深入推进，科学技术对于国家发展的重要性日益突出。
为了适应新时代的发展需求，中国提出了科教兴国战略、人才强国战略以及创新驱动发展战略。
这些战略的实施将极大地促进科学教育、人才培养和创新能力的提升，有助于我国实现持续稳定发展。
科教兴国战略旨在加强教育体系建设，提高科学文化素质，培养具备创新精神和科技能力的人才。
人才强国战略则注重人才资源开发与利用，以培育高层次创新型人才为目标。
创新驱动发展战略则是通过大力支持科技创新和知识产权保护来引领产业升级。
这三项战略相互依存、相互促进，在推动我国实现高质量发展方面起到了至关重要的作用。
本文通过结合深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，探讨了如何弘扬科学家精神，并总结了相关的感悟与体会。
通过对这些战略的理论研究和实践案例分析，可以揭示科学家精神对于促进国家发展的重要作用，为相关领域研究者提供借鉴和启示。
1.2 结构概述本文主要分为六个部分进行阐述。
首先，在引言部分将介绍本文的背景和意义，以及文章的结构概述。
第二部分将深入探讨如何实施科教兴国战略，并评估其效果，并探讨其中面临的问题和挑战。
2.2.1 创新强国(27张PPT)
太空育种引领现代农业
科教兴国战略的内涵
将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速 实现国家的繁荣昌盛。
在日本，由于国土狭小、资源缺乏，使国民产生了一种危机感， 同时也正是这种“危机文明”刺激了他们开发智力资源的热情。第二次 世界大战中日本是战败国，为了使自己在战后适应经济发展的需要， 他们强调要进一步发展教育事业。当战争刚刚结束，饥饿的人们每天 还在排队购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上果 断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育 投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。 当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正 是教育的发展才有了战后日本经济高速增长的奇迹。正如日本的一位 著名经济学家所说：“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会 发展成今天这个样子。”
教育的重要性
（1）百年大计，教育为本。
（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国 民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本 途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
措施（2）：
要增强自主创新能 力，坚持自主创新、 重点跨越、支撑发展、 引领未来的方针，坚 定不移走中国特色自 主创新道路。
措施（3）：
课
创 新 强 国
堂
小
结
科技创新能力已经成为综合 建设创新型国 国力竞争的决定性因素 家的必要性 中国科技创新之路任重而道远 实施科教兴国战略、人才强国战略 建设创新型 增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路 国家的措施 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造 有利于创新的舆论氛围太空竞赛中，中国“墨子号”通 信卫星再次独占鳌头，第一个冲过“千公里”量级的快跑线。对 这一中国科学实验的成功，看法正确的是 （ ） A. 标志着我国已经成为世界创新型国家 B. 说明我国的量子科学技术水平位居世界前列 C. 得益于我国实施可持续发展战略 D. 说明科学技术能解决一切社会问题
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇考点梳理 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
※3.(启示类)近年来，我国高科技企业频繁遭遇外国关键技术“卡脖子”， 这给我们哪些启示？ (1)要大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。 (2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未 来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
※6.企业为什么要重视创新？(P25) [2020黄冈12(3)]
※7.创新精神的表现有哪些？(P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
8．保护知识产权的实质及做法。(P27) (1)实质：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (2)做法：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权； ②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
5．我国坚持实施科教兴国和人人才才强强国国战略、创新驱动发展战略，建设 创新型国家。(高频考点) 6．实施创新驱动发展战略，推进以科科技技创创新为新核为心核的全面创新，让创 新成为推动发展的第一动力，是适应心和引领我国经济发展新常态的现实 需要。 7．建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、 支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(做 法)(高频考点)
※2.怎样建设创新型国家？(P21～24) (1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社 会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来。[2020孝感11(3)] (2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(2022黄冈7②)
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇考点梳理 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
※5.(建议类)请你为切实减轻学生的作业负担和课外培训负担提一些建 议。 (1)政府：指导学校健全教学管理规范，优化教学方式；严厉打击课外违 规补课行为。 (2)学校：强化教师职责；健全学校管理秩序，提升学生学习效率；培养 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (3)家长：更新教育理念，不盲目强迫孩子参加各种校外培训；引导孩子 合理利用时间，培养兴趣爱好，爱护身体，养护精神。
播，当宇航员报告“感觉良好”时，她激动地说：“我也感觉良好，我
很高兴看到中国已经驶上了创新强国的快车道。”要持续地“感觉良
好”，让中国在这条快车道上行稳致远，就需要
（ C）
①保持我国在全球科技领域的全面领先 ②不断提高国民素质，培养创新型人才 ③坚定不移地走中国特色自主创新道路 ④落实好科教兴国和创新驱动发展战略 A．①②③ B.①②④ C．②③④ D．①③④
4．改革开放以来我国教育事业获得的成就。(P23) 我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提 高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
5．正确认识大众创业、万众创新。(P24～27) (1)内涵：①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新 者，都可以在创新中实现自我价值；②创业不分男女、不分城乡、不分 行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出 贡献。 (2)要求：①对企业：提升创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突 破；②对公民：通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献，弘扬创新精神， 尊重、保护知识产权。
第二课 创新驱动发展
1．创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家
兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(高频考点)
2．创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(重要性)
初中道德与法治2024届中考核心必背知识点(共20大类)
中考道法核心必背知识点一、经济建设的常用表述语：1.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
2.坚持人才强国战略、科教兴国战略，创新驱动发展战略。
3.增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路。
4.推动高质量发展，提高国际竞争力。
5.积极寻求新的经济增长点。
6.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的新发展理念。
7.转变发展方式，优化经济结构，推动产业转型升级。
8.坚持改革开放，全面深化改革。
9.坚持对外开放的基本国策。
二、关于政治建设的常用表述语：1.坚持党的领导，走中国特色社会主义道路。
2.坚持依法治国基本方略。
3.加强民主法治建设，建设法治中国。
4.坚持人民当家作主，保障人民的民主权利。
5.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
6.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
7.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
8.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
三、关于文化建设的常用表述语：1.坚定文化自信。
2.积极发展文化产业，不断讲好中国故事、传播中国声音。
3.促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
4.继承革命文化，发展社会主义先进文化。
5.不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6.弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7.加强精神文明建设，践行传统美德和社会主义核心价值观。
四、关于生态文明建设的常用表达：1.坚持走绿色发展道路。
2.坚持可持续发展战略。
3.坚持节约资源和保护环境的基本国策。
4.贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念。
5.坚持绿水青山就是金山银山的理念。
6.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
7.要处理好经济发展和生态环境保护的关系。
8.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
9.坚持绿色富国、绿色惠民。
10.严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
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实施科教兴国人才强国战略,增强自主创新能力,建设创新型国
家(1)
自主创新是国家发展的核心竞争力。
在当今世界的科技竞争中，一个国家要想在前沿科技领域处于领先地位，就必须具备强大的自主创新能力。
而要实现这一目标，就需要实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家。
一、科教兴国
实施科教兴国战略，是指要提高国家在科学技术和教育方面的综合实力，为自主创新提供坚实的基础。
具体来说，实施科教兴国战略应该从以下几个方面入手：
1. 加大科技研发投入
科技研发是创新的重要驱动力。
为了提升国家的科技实力，需要加大对科技研发的投入。
政府可以通过增加科技研发经费、建立科技创新基金等方式，吸引更多的科研人才和企业投入到科技创新中来。
同时，还应该鼓励企业增加研发投入，加强产学研合作，提升科技研发的实际成果转化率。
2. 加强科技创新体系建设
要实现创新型国家的目标，需要建立完善的科技创新体系。
这包括建立科技创新的机制和体制、改革科技管理体制、完善科技评价和奖励制度等。
同时，在国家层面上，还应该加强科技创新政策的制定和实施，加大对科技创新的支持力度。
3. 推进科技成果转化
科技成果转化是关键环节，也是实现创新型国家目标的重要途径。
要更好地推进科技成果转化，需要完善科技成果评价和转化机制，加大科技成果转化的支持力度，激发企业和科研机构的积极性。
同时，还需要加强知识产权保护，为科技创新提供良好的环境。
二、人才强国
实施人才强国战略，是指要提高国家的人才质量和数量，为自主创新提供有力支撑。
具体来说，实施人才强国战略应该从以下几个方面入手：
1. 加大人才培养投入
人才培养是国家发展的基础。
要培养更多的创新人才，需要加大对人才培养的投入。
政府可以通过增加教育经费、改善教育资源配置等方式，加强基础教育、职业教育和高等教育的建设，培养更多的高素质人才。
2. 提高人才培养质量
培养高素质人才要注重培养学生的创新意识和创新能力。
在教育教学中，应该注重培养学生的实践能力和动手能力，鼓励学生进行创新性探索和实验，培养学生的创新思维和创新能力。
3. 加强人才引进和留住
要提高国家的人才竞争力，需要引进和留住更多的优秀人才。
政府可以通过制定优惠政策、提供良好的工作和生活环境等方式，吸引高层次人才回国发展或留在国内创新创业。
三、建设创新型国家
实施科教兴国和人才强国战略，是为了建设创新型国家。
建设创新型国家要注重以下几个方面：
1. 加强国际科技合作
国际科技合作是创新的重要支撑。
要加强与国际组织、外国科研机构和企业的合作，借鉴和吸收国外先进的科技成果和经验，推动我国科技创新能力的提升。
2. 培育创新文化
创新文化是创新的土壤。
要培育创新文化，可以加强创新教育，鼓励创新思维和实践，推崇创新精神和价值观。
同时，还可以加强创新文化的传播，提高社会对创新的认可度和支持度。
3. 构建创新生态系统
创新生态系统是创新的环境和条件。
要构建创新生态系统，需要加强创新政策的制定和实施，提供更好的创新环境和条件。
同时，要加强创新主体之间的联动和协同，形成创新的合力。
总之，实施科教兴国和人才强国战略，是提高我国自主创新能力、建设创新型国家的重要途径。
通过加大科技研发投入、加强科技创新体系建设，提高人才培养质量和加强人才引进留住等措施，可以为我国自主创新提供坚实支撑，推动我国科技创新能力的提升，建设创新型国家。