江苏省南通市2019届高三第三次调研考试语文试题(word版含答案)
2023届江苏省南通市高三第三次模拟语文试卷及答案
2023届南通市第三次模拟考试语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义。
要敬畏自然，天地人和。
中国文化的精髓在“和”，强调中和，致中和，天地人和。
要敬畏自然，善待自然万物。
恳格斯在《自然辨证法》中曾指出，“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复，我们最初的成果又消失了”。
要敬畏生命，珍爱生命。
生命的涎生是极其神圣的，每个人的生命只有一次，必须珍惜与爱护。
要尊重和热爱生命，提升生命的质量，无论经历什么挫折苦难，遭遇什么不幸，都要勇于面对，坚强地生活下去。
正如法国作家罗曼罗兰所说，“我心目中的英雄主义，就是在认清了生活的本质之后，依然热爱生活"。
要尊重他者，守望相助。
美国作家海明威在《丧钟为谁而鸣》中发出预警，所有人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。
所以不要问丧钟是为谁而鸣，它就是为你而鸣。
经济全球化时代，各国命运相连、休戚相关，中国人民为抗击疫情、遏制疫情所作出的努力和牺牲，正是构建“人类命运共同体”的伟大实践。
生命教育要给学生提升生命境界的智慧。
总有一种力量让我们泪流满面，总有一种泪水擦亮我们的眼睛、净化我们的灵魂。
生命的意义，不仅在于坚守，更在于开拓。
生命教育要赋予学生这种开拓生命、提升生命境界的智慧、勇气和能力。
古罗马哲学家塞涅卡说：“真正的人生，只有在经过艰难卓越的斗争之后才能实现。
”人的生命，也正是在不断进取、不断探索、不断自我挑战中得到开拓和提升，从而变得深沉而辽阔、厚实而隽永。
生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。
生命有“四个维度”：一是生命是有温度的。
生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉、去滋养。
二是生命是有宽度的。
只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。
南通届高三第三次调研测试语文试卷(含答案)
南通届高三第三次调研测试语文试卷(含答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：南通市2014届高三第三次调研测试语文I试题一、语言文字运用(15分)1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确．．．．的一组是(3分)（▲ ）A．安祥无精打采给．予(gěi) 奇闻轶．事(yì)B．调剂扺掌而谈星宿．(xiù) 舐．犊情深(shì)C．观瞻貌和神离地壳．(qiào) 载．誉归来(zài)D．针砭两全其美箴．言(zhēn) 方枘．圆凿(nè)2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)（▲ ）唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了▲的争论。
对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而▲，其实两个朝代的诗歌▲，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A．经年累月南辕北辙各有千秋B．旷日持久大相径庭各有千秋C．旷日持久南辕北辙半斤八两D．经年累月大相径庭半斤八两3．在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。
(4分) 司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，_ ①_。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道寥，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，_____②____。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
4．阅读下面的材料，根据要求回答问题。
(5分)索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。
闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈，而右上角的一组演员抱成一团。
江苏省苏锡常镇四市2019届高三第三次模拟考试 语文含答案
2019届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()和同行相比，郭开先生的________精神也是________的。
多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，________，在业内赢得了良好的声誉。
A. 质疑当仁不让无微不至B. 置疑不遑多让无微不至C. 置疑当仁不让一丝不苟D. 质疑不遑多让一丝不苟2. 下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)()①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B. ①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C. ①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D. ①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ()月光洒满园庭，________，________，________，________。
________，________，________。
她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A. ④②⑥⑤⑦①③B. ⑤②⑦⑥⑦①③C. ⑤①⑦④②③⑥D. ④①③⑦⑤②⑥4. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
B. 送到江头惆怅尽，归时重上去时船。
C. 田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。
D. 蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第三次调研考试英语Word版含答案
2019届高三模拟考试试卷英语2019.5本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共85分)第一部分：听力(共两节，满分20分)第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
( )1. What will the woman probably write her name with?A. A pencil.B. Her finger.C. An electronic pen.( )2. What would the woman probably order with chicken?A. White wine.B. Red wine.C. Beer.( )3. What is the woman's red jacket best for?A. The rainy days.B. The windy days.C. The warm days.( )4. Where did the man go yesterday?A. The hotel.B. The office.C. The airport.( )5. What do we know about the man's apartment?A. It is not quiet enough.B. It is near the train station.C. It has a good view of the park.第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
高三上学期第三次月考语文试题Word版含解析.doc
2019届宁夏回族自治区银川市第一中学高三上学期第三次月考语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）第II 卷（非选择题）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
现代的思想家们常常说，语言文字建构了人们意识中的世界，可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。
那么从汉字中，我们能够看到什么呢？汉字是现在世界上唯一还在使用的、以象形为基础的文字，是由图画抽象、规范、滋生而成的。
古代的汉字表明，古人不习惯于抽象而习惯于具象，比如“牛”，各种字形始终突出地显现着牛正面的头部和对称的双角，又如食物，有“米”“稻”“禾”“黍”等等，但并没有一个总的类名，如庄稼、粮食之类。
反过来看，汉字的这种象形性也对中国人的思想世界产生极大影响，使中国人的思想世界始终不曾与事实世界的具体形象分离，思维中的运算、推理、判断始终不是一套纯粹而抽象的符号。
汉字的衍生和分类也显示了古代中国人关于世界的知识和对世界的感知方式。
汉字的衍生是一个树形滋生的过程，以造字时代独立产生的象形“初文”（章太炎语）为根，通过会意、指事、形声等几种造字的方法，滋蘖出“字”。
从每个“初文”中产生的与它意义相关的一批字，在后来被视为同属于某一个“部首”，它们所表示的现象或事物，在古人看来就是事实世界的一个“类”。
这种分类方式与近代西方有所不同，古代中国人特别注意一个现象、一个事物可以感知的表象，以此作为分类的依据。
因此那些以类相从的字，无论以什么“初文”为义符，“初文”的象征性总是使这个字与原初的形象有联系，使人们一看就可以体会它的大体意思。
江苏省苏锡常镇四市2019届高三第三次模拟考试 语文含答案
2019届高三模拟考试试卷语文(满分160分，考试时间150分钟)2019．5一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()和同行相比，郭开先生的________精神也是________的。
多年来，他不囿陈见，著述严谨，哪怕是一个脚注，一个标点，他都细加推敲，________，在业内赢得了良好的声誉。
A. 质疑当仁不让无微不至B. 置疑不遑多让无微不至C. 置疑当仁不让一丝不苟D. 质疑不遑多让一丝不苟2. 下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)()①此地似曾游，想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料，问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在二水汇百川支流，古今无尽大江流③杰阁重开，依然万里群峰小斯楼更上，犹觉千秋此地高④我辈复登临，目极湖山千里而外奇文共欣赏，人在水天一色之中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B. ①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C. ①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D. ①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁3. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) ()月光洒满园庭，________，________，________，________。
________，________，________。
她脚下的绿茵和近旁的花草也披了月光，柔软无声地在她脚下延展。
①泛着皎洁的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A. ④②⑥⑤⑦①③B. ⑤②⑦⑥⑦①③C. ⑤①⑦④②③⑥D. ④①③⑦⑤②⑥4. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)()A. 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
B. 送到江头惆怅尽，归时重上去时船。
C. 田翁烂醉身如舞，两个儿童策上船。
D. 蓑笠双童傍酒船，湖山相引到房前。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
江苏省南通市2019届高三第四次模拟考试语文参考答案
高三语文练习参考案语文Ⅰ试题一、语言文字运用（12 分）1．（3 分）A2．（3 分）C3．（3 分）C4．（3 分）D二、文言文阅读（20 分）5．（3 分）D（陟：提升）6．（3 分）A（会试第一名，称为“会元”，殿试第一名才称为“状元”。
）7.⑴（5 分）皇帝已经派遣使者秘密侦察（这件事），恭顺侯听说知道后，对瞿景淳说：“如果没有您，我差不多触犯法律了”。
瞿景淳说：“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。
”评分建议：“诇”“微”“中”“义”各 1 分，语句通顺 1 分；意思对即可。
⑵（5 分）现在皇帝正急用人才，因为南北方都没有足以使用的人，不在这个时候广泛选拔人才并且重重培养他们，有一天（需要人才）拿什么应对征召。
评分建议：“方”“博”“植”“何以”各 1 分，语句通顺 1 分；意思对即可。
8.不畏权贵（坚守礼法）；清正廉洁；明察事理；公正选贤（重视人才培养）。
评分建议：每点 1 分，意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11 分）9．（5 分）思念友人、写扬州风光、感叹离恨。
评分建议：一点 2 分，答对三点得 5 分；意思对即可。
10．（6 分）“连夜到”照应标题“夜到扬州”（1 分）。
通过船行之快和相见惊笑的描写（2 分），表达了与友人相见的急切心情，以及与友人相逢的惊喜、欢快之情，也暗含了久历宦海沉浮的感慨（3 分）。
四、名句名篇默写（8 分）11.（8 分）⑴约我以礼⑵入则无法家拂士⑶背负青天而莫之夭阏者⑷恐年岁之不吾与⑸猿猱欲度愁攀援⑹觥筹交错⑺击空明兮溯流光⑻各领风骚数百年五、现代文阅读（一）（15 分）12．（3 分）B（错在“义儿对错误的认识和悔过”。
）13．（6 分）孩子与家长的矛盾；学生与老师的矛盾；理想与现实的矛盾；学校与社会语文试题答案第1页，共3页的矛盾。
评分建议：每点 2 分，答对三点得 6 分；意思对即可。
14．（6 分）率性作画，不受拘束，义儿感到舒适；远离唠叨，不受责骂，义儿感到惬意；寄宿学校，一切新鲜，义儿感到快乐；启示人们对儿童的教育应顺应孩子的身心发展。
江苏省盐城市2019届高三第三次模拟考试语文试题(含答案)(20200420021613)
盐城市2019届高三第三次市统考语文试题一、语言文字运用 (15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )仁川亚运会圆满谢幕，中国代表团实现了金牌数、奖牌数“双第一”的目标，▲起富强、文明的新中国形象。
令人痛惜的是，三大球成绩糟糕。
虽然这▲到方方面面的因素，但无论如何都辜负了国家多年来▲的经营。
A．树立涉及呕心沥血 B．竖立关涉处心积虑C．树立关涉呕心沥血 D．竖立涉及处心积虑“竖立”的对象多是具体的事物，如“一根电线杆孤零零地竖立在田野里”；“树立”的对象多是抽象的事物，如“树立远大理想”，此处应选“树立”。
“涉及”含有“牵涉到”之意，后面已经有“到”，不能用。
“呕心沥血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦；“处心积虑”多为贬义，不能用。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A. 文学是艺术，它必须要有精神含量，要能净化心灵；优秀的文学作品除了能让人欣赏优美的文字、从故事中找到快乐之外，还能启迪、教育、引导人。
B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》，记录了探索救国真理和强国之路，展示了当代中国改革开放和现代化建设的辉煌成就与美好前景。
C.本来是想帮你一把的，可是没想到却出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。
D.巴基斯坦政府自从对塔利班采取强硬措施以来，包括西北边境省首府白沙瓦在内的许多城市已遭受了数十起爆炸袭击，造成逾百人死亡。
B成分残缺，在“强国之路”后加“的历程”；C“当初”与“始料未及”重复，删掉“当初”；D语序不当，将“巴基斯坦政府”放到“自从”后。
3．下列可作对联上联“万象更新新世纪”的下联是 ( )A．燕子翻飞一世春 B．五羊献瑞瑞门庭C．五羊献瑞报佳音 D．百鸟鸣春春盈门上联中运用了对联中常用的顶针手法，A、C选项明显不符。
上联中的“新世纪”明显是定中结构，D选项的“春盈门”则为主谓宾结构。
4．下列学生习作中语句使用得体．．的一项是( )A．王教授寄来的拙作已经收到，真是精妙绝伦!B．你的大恩大德，我无以言表。
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江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第三次调研考试 语文试题 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 我国绘画艺术源远流长，与文学艺术 ▲ ，特别是在审美思想上有很多 ▲ 之处。历代画家不仅为我们留下了 ▲ 的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。 A.休戚相关 相通 擢发难数 B．息息相关 相通 数不胜数 C．休戚相关 相同 数不胜数 D.息息相关 相同 擢发难数 2．下列交际用语使用不得体的一项是（3分） A.本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！ B．您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！ C．拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！ D．替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待! 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 什么叫做想象呢？ ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。 ①这种从外物摄来的影子就是意象 ②想象就是在心里唤起意象 ③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子 ④也可以凑合已有意象推知大概 ⑤甚至于从来没有见过寒鸦 ⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子 A.②③⑤④⑥① B.②⑥①③⑤④ C.⑥③⑤④②① D.⑥⑤④①③② 4．下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（3分） 我相信自己 生来如同璀璨的夏日之花 不凋不败，妖冶如火 承受心跳的负荷和呼吸的累赘 乐此不疲 (节选自泰戈尔《生如夏花》） A.人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。 B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。 C．不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩． D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。 二、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 华容县学重修记 李东阳 岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。 成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。慨然曰：“吾事也，吾不以烦民。”乃取赢于官，得白金数百两，命府知事吴正董其役，剔朽除秽，易为坚完，焕然大新。于是县官、师儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。”兵部郎中刘君时雍上京师，则以诸君意属予，请为记。 予惟士之学，将以为世用也，然必养而后成。故其平居，穷理明义，使中有定见，而力足以守之。于是出而应世酬物，庶几不失其正。盖必断于取舍得失之际，然后不为利害生死所移易。自易及难，由恒达变，涵养成就，岂一朝一夕之故哉！国家之养士，知其不可易而成也，故学校以居之，师傅以教之，堂庑斋室之居，廪给馔食之制，课之以书史文艺之业，肄之以祭祀饮射之礼，申之以孝悌忠直廉耻之义。日涵月泳，使学成而德立，然后禄 而官之。其勤且厚，固如此。 士之庐居而馔食者，念夫养我者之厚，必畜德积学以称为士，曰：“其无负兹馔与兹舍也。”于是出而有守与责，则念夫爵我禄我者之重，必致志竭力建功业以称为臣，曰：“其无负此爵与此禄也。”然则士之养于国者，恶可不思所以自养哉！ 华容文献地，多奇才伟器，登巍科，名列卿者踵相属。方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。他日有以名行功业，不为物夺，卓然在天下，使而乡之士不为虚名，今日之举不为美观，而吾之文不为虚言者，非国家建学养士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！ 公暨予同举进士，以刑部员外郎出佐湖臬。尝预立边功，救荒除盗，锄强暴，植柔懦，有功吾民，盖不独于学政为然。故并书之。 （选自《李东阳集》，有删节） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．命府知事吴正董其役 董：督察 B．肄之以祭祀饮射之礼 肄：学习 C．名列卿者踵相属 属：嘱咐 D.不为物夺 夺：改变 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．因华容县南地势低洼，县学长期遭受雨水浸泡倒塌，天顺年间知县许杰将县学迁到县北。 B．李文中到华容县巡视，了解到县学长久没有修建，就把修建县学当作自己的职责来完成。 C．当时学子学习内容比较广泛，既有书史文艺，也有祭祀饮射之礼，还有孝悌忠直廉耻之义。 D．作者希望华容学子加强自我修养，不要辜负国家建学养士的期望以及李公和自己的希望。 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。（5分） (2)方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。（5分） 8．从文中第四段看，“自养”包含哪些内容？请简要概括。（4分） 三、古诗词鉴赏（11分） 阅读下面这首宋诗，完成9～10题。 再和 朱熹 久矣投装返旧墟，不将心事赋闲居。 荷锄带月朝治秽，植杖临风夕挽蔬。 三径犹寻陶令宅，万签聊借邺侯书。 木瓜【注】更得琼琚报，吟咏从今乐有余。 【注】木瓜：出自《诗经·卫风》“投我以木瓜，报之以琼琚”。 9．请结合全诗，概括诗人“闲居”的表现。（5分） 10.尾联是如何抒发情感的？请简要分析。（6分） 四、名句名篇默写（8分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） (2) ▲ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》） (3)夜深忽梦少年事， ▲ 。（白居易《琵琶行》） (4)鼎铛玉石，金块珠砾， ▲ 。（杜牧《阿房宫赋》） (5) ▲ ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） (6)予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》） (7)君子食无求饱，居无求安， ▲ ，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》） (8) ▲ ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐名联） 五、现代文阅读（一）（15分） 阅读下面的作品，完成12～14题。 六机匠 臧克家 ①六机匠是我家的佃户，每年秋后看见他把劳苦一年所得的粮食往我家扛，我总是呼他声“六爷爷”。他和他的弟兄几个分住在低低的茅屋里，屋子谦卑地压在两枝巍巍的旗杆前。 ②最早是弟兄们一起过日子。农忙时，他们全成了农夫，到了冬天，每个身子便钉在一张织布机上。机房是有种特别味的，从外边听着哗嗒哗嗒的响声，你便可以在心中美丽地展开一幅纺织图。六机匠的身上带着一种吸引人的力量，他的一间机房在西头，是孩子们的乐园。他的笑脸叫人喜欢，从他口里吐出来的故事叫人迷恋。 ③白天，我们坐在土炕沿上听他说《水浒》，说孟姜女哭长城，说良善的仙女和凡人恋爱而生生地叫磨难拆开了。他半天一句慢吞吞地说，眼注视着手，手往返地抛着梭，脚还得上下地踏着下面的两页木板，而故事却只是影影绰绰若断若续的。我们急得将他的手把住，可是他的嘴也随着不动了。放开以后，手把铁轴抽开哒哒地卷一卷布，再向前推一下杼子，手脚便一齐动起来。口又开了，我们也侧起耳朵再也不去拦他的手了。 ④六机匠白天忙一天，晚上撇下机梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我们当然不能让他闭着眼，有的抱腿，有的把眼，有的扯唇，一心要从他口里抓出故事来。“蒋门神又不是铁打的，怎么还三锤打得冒火光呢？孟姜女哭倒了长城以后怎么样了？那个仙女后来怎么样了？”他一点也没有嫌烦的表情，叹一口气把眼睁开，我们望着他的眼珠亮开，比望着逃开黑口的蚀月还要痛快。我们的眼光紧系在他的嘴上，只想那一动，可是他就是不动。他看我们脸上渐渐涌上了黯淡的神色，便指着破墙上的旧年画，向我们讲上几段，接着眼皮上的石头又把眼睛压闭了。我们怀着幽幽的心情向外走，醒来泪珠挂在眼角上。 ⑤冬天，太阳照着他牵机。线匹掣得老长像一道银河。他顶着一件开花的破袄，穿着一条气泡似的单裤，迎着风，人似乎要浮起来。他一往一来像一张梭，冷风把挂在鼻尖上的水给吹下来，当时我很纳闷地问：“六爷爷，你为什么不用亲手织的布做件棉衣穿在身上呢？” ⑥几年以后，六机匠成了个空头衔，他的那一张织布机卖给人家了。同时也分了家，别人都有老婆孩子，他却分了一个白发的老母。 ⑦从此伴着老娘，六机匠变成了纯粹的老农。对什么事情他都不是笨手。他会剃头，太阳底下，人家头上的乱发随着他手下的钝刀倒下，刷刷的，一刻一个青头皮便显出来。他会拉糖子，红的，白的，正月里小孩子都喜欢他。他也卖过酒，他的酒管保你一壶到底不会有一点底渣，所以一罐子酒刚从城里背来，放不到炕上便空出来了。别人故意逗他，“走到河里搀了几捧水？”他便半红着脸赌咒：“搀一滴水就给俺祖宗喝！” ⑧一个秋天，老娘像一个熟透了的果子坠落到土地下了，六机匠哭得最厉害。这次邻里都替他叹气，“唉，一个老娘也完了，一个人的日子怎么过呢？”一个人的日子倒是简便，家便驮在身上。环境教会了他做饭、缝衣服和一切家里的营生。他有个倔强脾气，什么事都不托仗人，有时不高兴做饭，一点冷饭也可以打发饱肚子。“小心点，冷东西呀！”有人拿他开玩笑。“瞎子睡凉炕，仗着秉气壮。”他的话从笑口里吐出来了。 ⑨后来，六机匠去了关东，一去就是五六年。有一天，我惊喜地发现，六机匠什么时候又回到家来了，这回住在三机匠家里，样子没有什么大的变化，只是头顶的那条辫子不见了。他见了我自然格外地高兴，说回来看看，本来打算立刻返身，谁想发生了战争，这条生路又被堵死了。他口里不带脸上带地表示着寄居在人家里的不安。三机匠脾气很好，侄儿们待他也都不错，添了他，在工作上添了个有力的帮手，而不过在饭桌上多添了双筷子。不安什么呢？我明白这又是他独立刚强的那点天性在作祟了。和他谈着话我心下怪难过，这样一个坚实能干的人，失去了织布机，失去了佃地，关东的一条生路又被截断了，一个人孤独得像一只被剪去翅膀的飞鸟，哪儿是他的去路呢？ （有删改） 12.小说第⑥段在全文情节上有什么作用？（4分） 13.小说中“我”与六机匠的几次接触分别表现了六机匠什么样的形象特征？请简要分析。（5分） 14.小说叙述了六机匠的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。（6分） 六、现代文阅读（二）（12分） 阅读下面的文字，完成15～17题。 剪纸艺术与创新 李强 中国五千年的农耕文明，衍生了许许多多的民间艺术，民间剪纸就是其中之一。它依附于作为人们生存形态的文化传统中，成为民族文化传承的重要载体，是我们现今能够见到的活态文明形态。 民间剪纸在传统节日文化中扮演着重要角色。以年俗为例，黄土高原、中原大地、胶东半岛的农村过春节，还是延续着铰红剪纸和贴窗花的习俗。红红的窗花，象征着节日的喜庆、吉祥，保留的是传统文化的记忆，传承